第一篇：練就一顆忍耐、豁達、睿智的心,幸福才會來

練就一顆忍耐、豁達、睿智的心，幸福才會來

人生無論你如何等待，機會總是不會主動敲門。別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑，生活就是這么簡單。

生活壞到一定程度就會好起來，因它無法更壞。許多事堅持堅持，就過來了。不要羨慕別人，不是每個人都那么完美，只是你沒看到罷了。再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現。人生就是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最終。命運不會偏愛誰，就看你能夠追逐多久，堅持多久。

在多寬廣的世界，就有多復雜的人心。有多復雜的人心，就有多叵測的想法。不要糾纏在別人的情緒中，不要拿別人來折磨自己。每個人的世界，都是自己給的。若看透了，其實，天地一片澄澈。感謝這時光，教會我如何平息動蕩和隱忍。感謝這時光，教會我如何在這世界中安然行走。

人生在世，行路匆匆，有兩種東西讓人迷失：一是謊言，二是欲望。有兩種東西讓人沉醉：一是酒精，二是名聲。有兩種東西把人束縛：一是物質，二是愛情。有兩種東西讓人覺醒：一是真理，二是苦痛。有兩種東西讓人釋懷：一是智慧，二是心態。

生活是一種自我心態的調整，人生中有太多的過客，不管你有多么的不舍，過客始終都是過客，總有一天會離開的，不必過分在乎身邊的人，也不要刻意去在意他人的事。這世上，總會有人讓你悲傷、讓你咬牙切齒。并不是他們有多壞，而是因為你很在乎。

人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的，你現在不累，以后就會更累。人生是很苦的，你現在不苦，以后就會更苦。唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。趁著年輕，大膽地走出去，去迎接風霜雨雪的洗禮，練就一顆忍耐、豁達、睿智的心，幸福才會來。

珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關的人。人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來苦澀，回味起來卻有久久不會退去的余香；人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。

第二篇：練就一顆忍耐之心,才能成就非凡的人生

練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生

1.：一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀；一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰；一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰；一個人，敢聽真話，需要勇氣；一個人敢說真話，需要魄力；一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。

2.人生一臺戲，在你上臺之前舞臺是空的，在你下臺之后舞臺還是空的，人生是否精彩，關鍵在演戲的過程和擔當的角色；戲劇有悲劇、喜劇、情景劇、英雄劇，也有鬧劇和恐怖劇。我們沒法完全決定故事情節，但我們可以努力決定自己所擔當的角色。有的人一生演成了喜劇、有的人演成了悲劇，也有人演成了鬧劇。

3.展望未來，要有志氣。南山學子是聰慧的，我們的大腦受到書香的洗禮，受到南山百年文化結晶的點化。因此，我們要進步，一天之后，一個小時之后，甚至一分鐘之后，我們進步的氣息，都應該是越描越濃。人不可有傲氣，但不可無傲骨，南山學子的品質是優秀的，是真正將個人未來融入到祖國未來中去的，是有著無窮熱情的，南山巍巍，一百年的榮耀，一百年的良好口碑，都證明著，南山學子是有志氣的。我們要努力，我們要進步，我們要書寫最精彩的未來。

4.昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

5.回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

6.我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態投入到新的學習中去，想想古往今來的偉人，誰不是經歷過無數的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來，所以，作為中學生的我們更應該堅強地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。

7.十七歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。

8.一個忠誠的人十分難得。一個既忠誠又有能力的人更是難求；在人生事業中，需要用智慧來做出決策的大事很少，需要用行動來落實的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠和勤奮。

9.“每天多做一點”的工作態度將會讓你從你的同事中脫穎而出，不管你是普通職員還是管理階層，這都一樣。你的上司和顧客都愿意加倍地信賴你，從而給你更多的機會。

10.紀伯倫認為，帶著愛工作，就是“將你靈魂的氣息注入你的所有制品”。“勞動就是有形可見的愛”。發現工作中的大愛，才得以避免人生的無知和下等。偉人會死、思想會過時、產品會淘汰、市場不再一樣、技術推陳出新、管理潮流會改變，唯獨作為引路明燈和激勵泉

源的愛經久不衰。

10.擁有了生命就擁有了財富和資本。竭盡全力投入生命加倍努力。萬丈高樓平地起，十年樹木，百年樹人。對工作的熱愛也是對生命逝去一點一滴的珍惜，經歷滄桑，人會變老，可我們活著，仍激情高昂，雄心壯志，精神抖擻。我們得象知識經驗豐富的人學習，總結過去，善待現在，展望未來。

11.如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報酬，但工作能給你帶來的遠比工資要多的多。

12.人生離不開工作，工作不僅是養家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業務是拓展了我們的才能，與同事的合作培養了我們的人格，與客戶的交流又訓練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！

13.過去的總揮之不去，將來的卻遲遲未來。滿眼的迷茫，無限的空寂。望一眼嘆息崖，喝一碗夢婆湯。誰在輪回里垂淚，誰在塵世間無語。誰在神佛前祈禱，誰在流星下許愿。夜已深，又將逝去。但是它還會回來，就像憂傷陪同著回憶循環往復。塵土飛揚，流沙漫天，泯滅了記憶，痛可以忘，而傷卻不能忘。

14.我想要的未來，有房子住，不用多大，最好窗外有陽光；早晚有酸奶，一天能吃上蘋果，有鍋給我煮湯，偶爾能逛逛公園，一年能陪爸媽幾次；有工作，有本，有單反，有書看，有歌聽；朋友偶爾奔過來聚一起，偶爾能到處走走，有這樣，就很幸福了。

15.做人須簡單，不沉迷幻想，不茫然未來，走今天的路，過當下的生活；不慕繁華，不必雕琢，對人樸實，做事踏實；不要太吝嗇，不要太固守，要懂得取舍，要學會付出；不負重心靈，不偽裝精神，讓腳步輕盈，讓快樂常在；不貪功急進，不張揚自我，成功時低調，失敗后灑脫。簡單是我們人生的底色。

16.牽手的溫暖，擁抱的幸福，甜美的誓言，一起憧憬的未來，好美，好美！可那些刻骨銘心的花絮在一個恍惚的瞬間放任了一個沒有結局的故事，如今散落一地的承偌，成全了自己，也成全了別人！

17.我們一直以為，幸福在遠方，在可以追逐的未來。后來才發現，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經，就是幸福。在無數的夜里，說過的話、打過的電話，思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動，我們都曾經過，然后在時間的穿梭中，一切成為了永恒！

18.一輩子的承諾不可以輕易說出口，你，給不起我未來。愛上你，只用了一瞬間，忘記你卻用了一輩子，甚至還不夠。幸福已經和我隔了一整個世紀，是我永遠都觸碰不到的遙遠。曾經試著，用微笑細數你給的傷，無奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。

19.一直以為幸福在遠方，是正在追逐的未來。后來才發現，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經，就是幸福。

20.現在的我看不到自己未來的樣子，迷茫的不知所措。發現自己在一夜之間長大，可是又會突然感到厭倦，覺得自己好累好累。聽到一首老歌，就突然想起一個人。曾經的你們，都還好么？

21.練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐

得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責難，（經典語句）不怕干擾，時時觀照內心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。

22.做人要能吃虧，人生一世，生不帶來，死不帶去，斤斤計較，反而會舍本逐末，往往失去也許更多。真正聰明的人，不會在乎表面上的吃虧，他們看重的是實質性的“福利”因為能夠吃虧的人，往往是一生平安，幸福坦然的。能吃虧是做人的一種境界，會吃虧是處事的一種睿智。佛曰：吃虧決不虧，惜福才有福！

23.讓人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是心中的郁悶；使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失；讓人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是心靈的“死亡”。

24.回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

25.回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

26.立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

27.南山得心跳仍在繼續，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望未來吧！

28.其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因為那沒什么，每一個階段都有一個奮斗的目標，就算是失敗了也沒有什么，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后到達自己夢想的天堂。

29.人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠不會停止、曾經的美好、如今的陌生、未來的談然。

30.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

第三篇：所謂幸福是有一顆感恩的心

所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友，當你收到此信息，一切隨即擁有！五一快樂！·踏上旅途，平安祥和；隨便亂說，輕松快活；搞點娛樂，大福自摸；安全歸家，還要工作。祝勞動節快樂！·五一是要告訴你人生五個一：一個好身體，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣。愿你一生擁有五個一！祝五一快樂！·我要將這世界上最美麗的五一祝福，播撒給我最可愛的朋友，象蒲公英飛滿在你周圍的世界，讓世界上最幸運的事都降落在你的身邊！祝你五一快樂！

·同樣的清晨，同樣的陽光，同樣的祝福來自同樣的手機，愿你有個同樣的好心情！在同樣的今天里，再次給你送上問候，愿你五一愉快!

·酒越久越醇，朋友相交越久越真，水越流越清，世間滄桑越流越淡，祝五一勞動節快樂，時時好心情！

·假期年年有，但你想要一個獨特的、能留給你美好回憶的假期嗎？來，心動不如行動?，F在就行動起來吧！假如你打算去行街睇戲，我絕對樂意奉陪，連直落唱埋卡拉OK，我都沒問題。

·朋友祝你：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！五一快樂！

·月很圓、花更香，祝你身體永健康；手中茶、杯中酒，祝你好運天天有；歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節快樂。

·五一我要睡個長覺，但是吃飯時你可以通知我!“五.一”到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的勞動節！

·今天勞動節，花兒在笑，鳥兒在叫，心兒在跳，發發短信把你手機鬧：愿你走上發財高速路，進入升遷快車道，跨躍好運路，穿過平安巷，到達幸福終點橋！

·我沿著滾燙的網絡，狠狠地把你思念，用我纏綿的柔情、奔放的感情、熾誠的熱情、真摯的友情、愉快的心情，動情地祝你：五一節快樂！

第四篇：教育敘事——只要心中有愛,幸福就會來敲門

只要心中有愛，幸福就會來敲門

河北省順平縣高于鋪二中

張濤

我喜歡這樣一首詩“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??”是教師這個職業升華了我的生活，鑄造了我的信念，讓我看到了更高層次的幸福源泉。十三年來，我帶著“為人師”的欣幸徜徉于學生中間，在三尺講臺上實現著自己的人生追求。

冰心說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。每個人都需要愛，愛心是成功教育的原動力，也是獲取教師快樂與幸福的最大保證。教師，其實是愛的事業，學生的成功是對教師最大的回報。我們要懂得蹲下身子，走入孩子的心靈世界，用孩子的眼光去思考問題、解決問題，從而了解他們的體會、知道他們的感受。人都是有感情的，在人的記憶里，公式可能淡漠，定理可能忘記，而師生之間培養起來的真摯的感情，卻常常經年累月不僅不淡忘，甚至會越來越深。

我教過一個叫孟超的學生。當時我剛接這個班，從任課老師那里了解到，這個班的情況很差，孟超是班里幾個差生頭子之一。剛上任不到兩個星期，學校紀律檢查的老師來告狀，說有個學生中午喝酒了。一打聽是四名男生給孟超過生日。我當時火冒三丈，恨不能將這個孟超揪出教室一頓狠揍。怎么辦？怎么辦？對他曾經苦口婆心地教育過，長談過，也懲罰過，鼓勵過，但依然、、、、、。有沒有其他的辦法，這時候，我腦子里飛突然轉出這樣一個想法：孟超，一個沒有長大、即將長大的孩子，今天是他的生日，應該是他很快樂的一天。能不能明天再批評他呢？或者干脆買件禮物送給他，欲抑先揚，明天再好好“處理”他。這個想法最終占了上風，我跑到校外，花5塊錢買了件禮物，不記得買了什么，但請老板用包裝紙包成一份看上去很精致的禮物。下午最后一節課，我鄭重其事的送他禮物，祝他生日快了。全班同學在驚鄂之余，紛紛拍他的頭，并唱起了生日歌，以示祝賀。

第二天，當我走進教室準備狠批昨天的“喝酒”事件時，卻發現已沒有任何必要那么做了。學生們用從來沒有過的良好精神狀態，毫無疑問的告訴我：他們已不需要任何的批評了！三十幾個異常標準的坐姿，三十幾雙閃閃發光的眼睛，三十幾張熱切期待的面容，這副畫面久久的留在我的記憶之中。如果沒有幾天后的一件事，我根本無法了解那件禮物對同學們的影響。那是一個下午放學后，有位科任老師忽然問我，你留下學生干什么？我很驚訝：沒有呀，已經放學了。到班里一看，同學們果真沒走，我說，放學了，回家吧。大家這才散了。第二天，我轉早讀時，無意間拿起蔣杉的一個小本，原來是她的日記，正準備上交！我趁她不注意偷瞄了幾眼，就是這幾眼，讓我終生難忘：只見上面有這樣一段話：“今天是呂策的生日，放學了，大家都不走，等著班主任又來送禮物，可是奇跡沒有再次發生。”原來，同學們都認為我會再去給他們過生日，再送一件禮物。我這才意識到自己曾經做了一件多么棒的事，現在卻作了一件多么蠢的事。這篇日記，和日記之后充滿失望的眼神，一樣令我久久不能忘懷。

怎樣補救呢？我靈機一動，從學籍表中查出了所有同學的生日，并向同學們解釋說，老師并沒有忘記呂策同學的生日。只是一個個的過生日太沒意思，今后，將每隔一段時間過一次集體生日，將日期較近的同學集中起來，開生日“PARTY”。兩周后我們的“PARTY”如期舉行，并且開得非常成功。同學們想出了各種好辦法：在黑板上扎氣球抽禮物；選舉生日之星，戴“皇冠”表演節目；大家互寫留言，互贈禮品；那一次，很多人都流下了幸福的淚水。直到今天，在061班的QQ群里，學生寫著這樣一句話：2008年10月17日，這一天起我們的心連在了一起，這一刻起我們一同長大！就這樣，半路接的061班，在短短幾周內，發生了翻天覆地的變化，變成了一個很出色的集體。

后來，學生們用盡各種方法打聽我的生日，想給我一個驚喜。而從那一年起，每年我的生日這一天，我都會收獲更多的感動與幸福??我想，我在最恰當的時候付出了一杯水，卻收獲了一片海洋。

有人說：每個孩子其實都是天上折斷翅膀的天使，來到人間，就是為了找到一個為他縫補翅膀的人。原諒魯莽、青澀，為她們縫補翅膀的人就是她們的老師。在修補翅膀、送還她們夢想的時候，也許，應該追問的不是她們的錯誤，而是撫平她們的傷痛，把她們重新送入更美的云霄。

曾經聽過這樣一句話:“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”也有人說：“老師的一句話，有時會影響學生一輩子?！睂@句話，我深有感觸。還記得一節班會課上，我對同學們無意中說過這樣一句話，我說，記住：你們一定要成為我的驕傲！令我沒想的是，多年之后，這句話一直被同學們記在心里，知道061班的QQ群的名字嗎？就叫：一句話，一輩子——我們一定會成為你的驕傲！上了高中的劉靜宇還以此為題寫了一篇作文，在文中她說，一個優秀的班級如果應該有一種精神的話，那么，這句話，就是061班的精神！后來這篇文章被她的語文老師推薦給報社發表了，靜宇還給我郵寄了一份，寫得確實很不錯，我一直珍藏著，不過很可惜，有一次被兒子一瓶倒掉的酸奶給毀掉了，讓我傷心、生氣、遺憾了很長一段時間。趙潔她說她把這句話寫在了高中書桌的一角，當作自己的座右銘。前兩天她在空間留言：沒有張老師，沒有這句話，我不可能考上高中，每當我累了，倦了，想放棄了，就會想起這句話，我會馬上重新振作起來。她說如果今年考上了，會第一個打電話通知我??

我想，如果我們的一句話，能夠讓學生們受用一輩子，記住一輩子，我們還有什么不知足的？

老師們，教育是一片海，教師是一名趕海者。教師無需改變本色，只需邊趕海邊收獲，哪怕幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印??都是幸福的。

雨果說：生活中最大的幸福，是堅信有人愛我們。是的，以上這些往事更讓我明白，有愛就有幸福！在生活中我們要學會發現無所不在的幸福，我們要學會創造幸福，感受幸福。

只要心中有愛，幸福就會來敲門！

第五篇：常懷一顆感恩的心 收獲愛與幸福

常懷一顆感恩的心收獲愛與幸福

———初二（1）班主題班會教案

一、班會主題：人要經常感恩，常懷一顆感恩的心

二、班會的目的：通過本次班會，學生深刻地認識到感恩的重要性，并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

三、班會難點：如何讓學生認識到感恩的重要性，并付之行動

四、班會教具：

①多媒體課件

②收集汶川大地震中感人的圖片

③感恩卡

④《感恩的心》手語版MTV

實施過程：

一、配樂話外音：

現在很多同學都是獨生子女，父母親對他（她）抱著很大的期望。他們寧愿自己辛苦點，也要給子女最好的。但是，父母這樣做，我們做為子女的是否都體會到父母親的這份心呢？（討論）

有沒有同學回家后幫媽媽做家務？（學生反應）

有沒有同學在父母親勞累一天后，回家會跟爸爸媽媽說：“你們辛苦了？”（學生反應）

或許有些同學會說這些都是很小的事，沒必要做。其實，很多感人的時候往往都是體現在細節上的。

二、讓學生回顧讓自己感動的細節，并邀請三個學生上臺講述。

三、播放音樂《感恩的心》的確，很多細節都會讓我們很感動，那是為什么。那是因為我們都有一顆溫暖的心，一顆感恩的心。接下來，讓我們一起來欣賞一首歌。播放《感恩的心》

師：知道這首歌的名字嗎？

生：《感恩的心》

師：答對了。這首歌一直被很多人喜歡，也一直感動著很多人。知道為什么嗎？

生：（略）

師：其實是因為這首歌后面，有著一個很感人的故事。

這個故事講述的是“一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到那熟悉的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著她的身

體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，那雙眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過她的手使勁搖晃，卻發現手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛終于閉上??”

（用多媒體課件為學生打出整個故事的梗概）

聽完這個故事，我相信在你們心中絕不會僅僅是感動，你們也會感到很震撼。震撼這個不幸小女孩的遭遇，震撼這個小女孩的堅強和勇敢。那么，當我們碰到困難的時候，我們要想想這個小女孩，勇敢地去面對困難。

四、播放汶川大地震中的感人圖片的確，在生活中，我們會遇到很多困難，甚至是災難。比如說，大家還記憶猶新的汶川大地震。播放汶川大地震中的感人圖片。

讓學生發表評論（略）

五、說出自己的感動，制作感恩卡

師：同學們，在大的災難面前，我們會被很多人和事感動。那么，我們作

為從小到大都生活在愛的懷抱里，得到父母關愛，同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛的人，我們身邊一樣也有很多感人的事，你們發現了嗎？你們感受到了嗎？說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。

生：（講給你的同桌聽）

師：把你的感動寫在感恩卡上，永留心中。（請組長發感恩卡）

我的感恩卡·

感謝有你！

真情告白：

簽名：

師：非常感謝這么多同學一起分享心中的感動。的確，在我們的生活中，我們想感謝的人和事物實在是太多太多了，他們帶給了我們幫助，帶給了我們幸福，帶給了我們歡樂。我們只要擁有一顆感恩的心，就不會孤單，就不會脆弱無助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命；感謝我們的師長，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學和朋友，給了我們許許多多的幫助和關愛；感謝我們的母校，給了我們一個快樂成才的樂園；感謝所有的人和事，讓我們再一次聽《感恩的心》，并一起來學習這支手語舞蹈。

六、感恩所有的人

師：我們生活在愛的包圍中，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人，甚至我們還感激那些傷害過我們的人，因為他們讓我們更快地成長，成熟。我們要在現實生活中付諸行動。

請看大屏幕，感激所有的人。學生齊讀：

感激所有的人

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。我們人人都要有一顆感恩的心！齊唱《感恩的心》的主題句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜！

結束！