第一篇：沁墨 品味書香

翰墨

品味書香

——高淳縣實驗小學(xué)讀書協(xié)會活動策劃書

我們的心中有一點墨,墨涌,心動……

書香，實在是誰也中斷不了的神袛之舞啊！

【讀書宗旨】

都說“沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是枯澀的。沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人也許無法擁有細(xì)膩的心靈。閱讀史就是老師的生命史。”我們的活動力求在書的世界中尋找平和，尋找激情，探尋智慧的足跡,讓教師在盛世繁華里不再迷惘和張狂，讓教師在書香浸潤中有些許感悟和啟迪。

【活動策略】、活動主題：

開卷：樹立開放的閱讀理念； 開拓：擴(kuò)展廣闊的閱讀視野； 開啟：激活蘊(yùn)含的閱讀興趣； 開心：體驗愉悅的閱讀過程。、活動主題詞：開卷、開拓、開啟、開心、活動時間：2007年4月——2008年7月、活動內(nèi)容：建立讀書博客讀書規(guī)劃、讀書講座、讀書座談會、發(fā)表書評介紹好書、讀書筆記、讀書沙龍、精品展示、活動專題：“品味書香，與書為友”讀書峰會、組織人員： 研修班各小組負(fù)責(zé)人，實施項目負(fù)責(zé)制。

【主題定位】

大學(xué)開宗明義指出，“大學(xué)之道，在止于至善。”學(xué)習(xí)與積累，關(guān)鍵在于讀讀思思，讓思之魂“止于至善”。“讀書”，為什么要讀書呢？第一，在于工作的需要，是在以工作體現(xiàn)自身的社會價值，同時也體現(xiàn)個人價值的真實需要中；第二在于精神的需要，讀書能給人以強(qiáng)大的文化力量，這種力量足以支撐我們的生命，慢慢地在我們的精神與人格上留下越來越深、難以磨滅的印記。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個人熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。本次活動主題確定為“開卷、開拓、開啟、開心”之意，就是開創(chuàng)“新的閱讀理念、閱讀視野、閱讀情趣和閱讀過程”的集中凝練。閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長；閱讀百科經(jīng)典，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福。在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。通過制定讀書計劃、撰寫讀書筆記、進(jìn)行讀書交流，讓老師們能融入這股 “內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的閱讀新潮流，在讀書中開啟心智，和諧發(fā)展。

【目標(biāo)定位】

惠聚于人的發(fā)展”，讀書活動成功與否，主要看教師能否最大限度地受到惠澤，得到發(fā)展，能否積極主動、和諧、全面地發(fā)展。

以提高協(xié)會教師素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題，逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，為我校教育的改革與發(fā)展提供堅強(qiáng)的精神動力。、形成一種自然的讀書氛圍。

每位會員都讀書，泛讀各類書籍，精讀一本好書，勤摘讀書筆記，勤寫讀后感，在書香中打開人生的大門。、建立一種長效的讀書機(jī)制。

出臺“品味書香”協(xié)會讀書機(jī)制，使得會員都能的到惠澤，并長期實行下去，成為優(yōu)秀讀書人的一種新典范。、構(gòu)建一種豐實的讀書文化。

通過系列讀書活動，對讀書文化進(jìn)行詮釋與定位，形成風(fēng)尚。

【閱讀要求】

１、閱讀量的要求。活動中采取推薦閱讀與自選閱讀結(jié)合的方式，力求做到每位教師日讀一篇，月讀一刊，學(xué)期讀一部專著，教師有自己喜愛的藏書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。、制定讀書計劃。協(xié)會把促進(jìn)教師有計劃的閱讀作為提高教師專業(yè)化水平的一條重要途徑，教師要從實際出發(fā)制定自己的讀書計劃。要響亮提出自己的讀書口號，端正讀書態(tài)度，提高讀書興趣，明確讀書目標(biāo)與任務(wù)，掌握讀書方法，制定學(xué)習(xí)措施，提升遷移能力，形成讀書認(rèn)同，優(yōu)化讀書學(xué)習(xí)意識，注重落實，及時總結(jié)積累。、組建讀書團(tuán)隊。會員要促使讀書活動的持續(xù)、健康發(fā)展，要建立讀書交流小組。、勤思考積累。讀書學(xué)習(xí)筆記由教育理論文摘與思考感悟兩部分組成，倡導(dǎo)開展“教師讀書日記”的寫作活動，積極引導(dǎo)教師追尋教育理想，探索富有個性的教育研究方式，尋找讀書實踐中有意義的“細(xì)節(jié)”，進(jìn)而構(gòu)建教師成長的精神家園。

【實施過程】

一、活動步驟

第一階段：活動策劃（2007年4月）

7年4月-5月10日制訂讀書活動總體活動方案，在校園網(wǎng)發(fā)布信息，開辟讀書專欄，推薦好書。

第二階段：組織實施（2007年5月-2007年12月）、制定個人讀書兩年規(guī)劃。、每位會員至少選讀二本有價值的教育書籍精讀，鼓勵多讀書，并做好讀書筆記。、每位會員要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記（內(nèi)有文章摘錄，學(xué)習(xí)體會等），不少于一萬五千字；每月寫一篇學(xué)習(xí)體會。、組織一系列讀書活動，如“我和書的故事”征文、“書韻”讀書沙龍、優(yōu)秀讀書筆記展等，分集體交流和小組自行活動兩種形式，分學(xué)期實施。、在博客網(wǎng)站上開辟“讀書專欄”，及時發(fā)表會員的優(yōu)秀作品。

第三階段：總結(jié)表彰（2007年7月）（2008年7月）、讀書活動采取平時抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記交流評比。、優(yōu)秀讀書文章將陸續(xù)發(fā)表在校刊上；、評選出 “書香小組”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名，召開頒獎大會。評選依據(jù)：① 教師或活動小組提交的讀書活動規(guī)劃書和總結(jié)；② 各小組提交的《特色讀書活動申報表》及相關(guān)文字、影像等原始資料。

二、具體實施

要抓好“讀（閱讀）、寫（讀書筆記）、講（讀書交流）、評”四個環(huán)節(jié)，以好書介紹、讀書講座、讀書座談會、寫讀書感想、發(fā)表書評、建立讀書博客等形式推動這一活動，而后長期堅持下去，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，長抓不懈，要持之以恒，鼓勵創(chuàng)新，力求讀書活動收到實實在在的育人效果和文化氛圍。

宣傳口號：

拒絕平庸，提升理念； 讓讀書成為習(xí)慣；

讀書好，好讀書，讀好書；

與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈； 讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基。讀書箴言：

善學(xué)者，其如海乎？《袁枚-隨園詩話》

看書多擷一部，游山多走幾步，倘非廣見博聞，總覺光陰虛度。《同上》 大木百尋，根基深也；滄海萬仞，眾流成河；淵智達(dá)洞，累學(xué)之功也。博觀而約取，后積而薄發(fā)。《蘇軾-雜說》 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。《禮記﹒學(xué)記》 讀書之法，莫貴于循序而致精。（朱熹）讀書趨簡要，害說去雜冗（歐陽修）

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《中庸》

（一）“書香”推薦：、為了自由呼吸的教育(中國當(dāng)代教育家叢書)、蘋果與粉筆灰：獻(xiàn)給老師的心靈咖啡、登天的感覺：我在哈佛大學(xué)做心理咨詢(修訂本)、給教師的一百條新建議、中國父母最該知道的最適合孩子的60個經(jīng)典游戲、愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記、孩子，把你的手給我 還有《愛彌爾》（盧梭著）、《我的教育理想》（朱永新著）、《教育的智慧與真情》（肖川著）、《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）、《教育與文化》（錢穆著）、《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）、《直擊中國教育底線》（曹保印著）等。

（二）“翰墨”讀書峰會、好書推薦：選五位教師介紹書籍，每人3分鐘。、“我與好書同成長”交流會每人5分鐘。、記一記“我和書的故事”。【活動保障】、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立各讀書活動小組，形成讀書活動網(wǎng)絡(luò)。組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。協(xié)會根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。

說明：建設(shè)教師讀書團(tuán)隊，組建目的鮮明的學(xué)習(xí)型組織。“暢游書海，塑造美好人生”、“拒絕平庸，提升理念”、“讓讀書成為習(xí)慣”應(yīng)當(dāng)成為協(xié)會的讀書口號，引導(dǎo)老師擠出時間，堅持不懈讀書學(xué)習(xí)、分享交流，促進(jìn)自我完善。、經(jīng)費保證。

由會員會費作為保障。

讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。老師們，讀書吧！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！讓自己成為一本學(xué)生終生可以保存的有著價值引領(lǐng)的好書！

二00七年四月

附： 我的讀書生活

我準(zhǔn)備閱讀的書籍有（至少2本）我準(zhǔn)備閱讀的報刊雜志有（至少2份）我讀書的目的是

我準(zhǔn)備記錄的學(xué)習(xí)筆記的類型是（請在在對應(yīng)的類型后打“√”）

1、讀書摘記（）

2、專業(yè)日記（）

3、理論學(xué)習(xí)筆記（）

注： 學(xué)習(xí)筆記的類型及要求 筆記形式 書寫要求

讀書摘記 每篇要有標(biāo)題、有時間、有摘錄、有不少于100字的點評

專業(yè)日記 每篇要有標(biāo)題、有時間、每篇字?jǐn)?shù)不少于250字（提倡教師書寫教育敘事類的專業(yè)日記的寫作）

理論學(xué)習(xí)筆記 每篇要有學(xué)習(xí)的書目篇目名稱，有學(xué)習(xí)時間、每篇學(xué)習(xí)記錄不少于2頁

三、實施措施 我讀書的時間是

我參加的讀書小組的其他成員有

教師簽名：

制定時間： 年

月

第二篇：品味書香

品味書香，歌頌祖國

法國作家都德在小說《最后一課》中說：“語言就是打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”語言是中華民族最寶貴的財富。中華民族是一個歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國家。但是，由于近代國家政治腐敗，閉關(guān)自守，導(dǎo)致了國家國力衰微。1949年，毛澤東帶領(lǐng)中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改革開放的二十多年建設(shè)，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國家實力日益增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!看，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

“請講普通話”一句多么質(zhì)樸的語言，卻道出了多少國人的心聲。聽，清脆的“中國”，從口中發(fā)出，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。今年全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國60歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

回望過去，從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)；明天在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智，讓祖國明天更美好。而獲取知識最簡單，也是最有用的方法，就是讀書。書中不僅有野花的馨香，竹林的清香，山谷的幽香，而且還有桑梓之地的土香，以及依稀記得母親身上的柔香，這些香味是很難覓到的，其實也不盡然，或許小窗旁邊，或許路邊燈下，悄悄翻開也許已經(jīng)泛黃的書頁。

是的，這一切都要歸功于知識，是它把中國老百姓從水深火熱中解救出來，還使祖國從東亞病夫成為了東方雄獅、巨人！

祖國，我們贊美您，當(dāng)五星紅旗與太陽一起升起的時刻！革命尚未成功，同志還需努力，祖國更光明的未來需要我們新一代用雙手創(chuàng)造。

第三篇：品味書香

品味書香

我們讀書，是為了學(xué)習(xí)知識，為了提高自身的文化修養(yǎng)，為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認(rèn)為，我們要品味書香，品味書中的意義。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值？這是所有人一生都在追思的問題。有人認(rèn)為是金錢，有人認(rèn)為是玩樂。而我認(rèn)為，是讀書。合上一本書，閉起眼睛細(xì)細(xì)品味的時候，你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面？你是否有許多感慨？那時的你，或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當(dāng)你有幸領(lǐng)略另一番人生，你一定品味出了一種獨特的、溢于言表的感受。一本好書，就像一首經(jīng)典的老歌，總能觸動人們的心靈。也許，在這個喧囂的世界，我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致，一份納蘭容若的恬淡，一份青梅煮酒的風(fēng)趣，一份陋室閑讀的清幽。每一本書，無疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香，無疑是一段人生的旅程。有人說，我們不能度量生命的長度，卻可以延伸生命的寬度。我想，這句話的意義便在于品味書香，領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。

世界上總有那么多行色匆匆的人，他們大概是忘了，自己在喧囂反復(fù)之中，也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波，記得給自己留一隅書香，抑或說——是留下最無欲無求的生命。

時光如水，夜色如墨，世界漸漸沉寂。請在那時細(xì)品書香，你感受到的，是桌上攤開的人生，是窗外流失的歲月。那夜幕下的你，不是過客，是歸人。

第四篇：品味書香

品味書香、頌揚(yáng)祖國

書是一盞明燈，指引你前進(jìn)的方向，它沒有霓虹燈那般奪目，而著實給人太陽般的溫暖。書是一縷清風(fēng)，吹走煩惱和憂愁，給人寧靜以致遠(yuǎn)。書是時代前進(jìn)的腳步，把昔日的輝煌回味，把美好的未來展望。

我是個愛看書的孩子，我喜歡那淡淡清香的油墨味，我喜歡那些單純而美妙的文字，在交織，在旋轉(zhuǎn)，在躍動。我在書中尋找著感覺，尋找著生命的真諦。

我愛看書，愛看書中的歷史。時光倒轉(zhuǎn)到有史以前。“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎？”那是孔子在傳授儒家經(jīng)典，一句句簡明而又深刻的話語，蘊(yùn)含著這位智者的人生觀，價值觀，將“已所不欲，勿施于人”的美德發(fā)揚(yáng)光大，傳承給后人。

時光飛過了幾個世紀(jì)，遠(yuǎn)處的號角將戰(zhàn)爭打響，到處都是刀光劍影。秦始皇正在周密策劃，統(tǒng)治全中國。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”此時，李白正在望著皎潔的月亮，揮灑著他的墨筆，豪情地拿起酒杯，暢飲個不醉不休。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅正在用文筆和黑暗事劣進(jìn)行著斗爭，有無情的揭露，有憤怒的控訴，有尖銳的批判，有辛辣的諷刺，有機(jī)智的幽默，有激情的抒發(fā)，不甘命運的擺布，頑強(qiáng)斗爭。

辛亥革命封鎖了封建統(tǒng)治時期的大門，民族在崛起，中國在騰飛，-1-

難忘“五四青年運動”人民的覺醒，難忘共產(chǎn)黨的成立。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”“南昌起義”打響了紅軍二萬五千里長征。紅軍戰(zhàn)士們不怕困難，與大自然頑強(qiáng)斗爭，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，終于在井岡山勝利會師。

“中華人民共和國與中央人民政府在今天成立了。”這聲音傳遍東南西北，傳遍祖國的每一個角落。偉大領(lǐng)袖毛澤東在1949年10月1日這一天帶領(lǐng)著中國人民從此站起來了！文字在歡笑，在躍動，在歷史的星辰中熠熠閃光。

一個個壯麗的事業(yè)在書中成為永恒，歷史見證了改革開放，見證了載人飛船成功發(fā)射，見證了北京奧運會的盛況空前。

2008年8月8日，國家體育場里紅旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，拉開了北京奧運會的帷幕。這是中國第一次舉辦奧運會，這是每個中國人的驕傲，這是中華民族嶄新的一頁。北京為全世界展現(xiàn)了一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯美圖畫，為全人類奏響“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章。運動健兒們充分發(fā)揮了東道主的優(yōu)勢，越戰(zhàn)越勇，將51枚閃亮的金牌獻(xiàn)給偉大的祖國。

我愛看書，愛看書中的景色。我看到了敦煌莫高窟的壁畫，那魏晉南北朝的深沉渾厚，隋的暢快柔美，唐的瑰麗壯闊，五代的精細(xì)，宋的雅麗，一一映入眼簾。我看到珠穆朗瑪峰高聳蒼穹。—— 我看到黃河在咆哮，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。我看到北京天安門廣場上的紅旗飄揚(yáng)，雄偉壯麗。我看到世界十大奇觀之一的萬里長城傲然挺立，兵馬俑的壯觀。我看到故宮的琳瑯滿目，金碧輝煌。我

看到江南水鄉(xiāng)的富饒，西湖的秀美，黃山的巍峨??

我愛看書，愛看書中的文化。那瑯瑯上口的唐詩宋詞，那形象生動的皮影戲，獰猶深沉的青銅器，精細(xì)瑰麗的唐三彩，飄著清香的“文房四寶”筆墨紙硯，那被譽(yù)為“國粹”的京劇藝術(shù)，生旦凈末丑，使我們領(lǐng)略著中國文化的博大精深，展現(xiàn)出了中華人民的鏗鏘有力，祖國的魅力。

品味書香，我看到了時代的發(fā)展，祖國的繁榮，看到了祖國的美麗風(fēng)光和深沉的文化底蘊(yùn)。黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，如今，我們生活日新月異，高樓大廈鱗次櫛比，鮮花簇?fù)碇鎳蟮兀教幎汲錆M了生機(jī)。祖國在強(qiáng)盛，科學(xué)與航天技術(shù)在迅速發(fā)展，民族的凝聚力在增強(qiáng)，東方巨龍如睡獅驚醒，再度騰飛。站在新世紀(jì)的門檻上，我聽到了時代在召喚著我，祖國在召喚著我。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。在每一個飄滿書香的日子里，我都會珍惜每一分每一秒，為著美好的明天打好基礎(chǔ)，做好建設(shè)祖國的準(zhǔn)備，在未來譜寫下壯麗的詩篇，為著共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，做一個有價值的人。愿我們祖國的明天越來越好！

湖州中學(xué)

徐沈聰

第五篇：品味書香

品味書香

書籍鼓舞了我的智慧心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

——題記

讀書，讓我明白了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的那份心意；讀書，讓我看到了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫；讀書。讓我還可以深達(dá)徐志摩心中的康橋，深知像曹雪芹筆下《紅樓夢》的經(jīng)典，像《四庫全書》的博大，像《鋼鐵是怎樣煉成的》的毅力，像??在“飲食界”里，書之香猶如一片無垠的花世界，比海闊，比佳肴香。

在岑寂的時候，讀一本好書，它能與我們共歡娛，遠(yuǎn)離一切煩惱和痛苦。韓駒他把讀書當(dāng)作一種樂趣，曾在詩中有道：“欲樂誑凡夫，須臾皆變壞。唯書有真樂，意味久猶在。”我深感“意味久猶在”的樂趣，唯有書，方才有真樂。

魯迅，他自從從日本留學(xué)回國后，曾長久陷于精神的苦悶之中，于是他就用讀書來排遣。我也有如此習(xí)慣作為，在人生的旅途中，總會有讓人心煩的事物，由于是我常說：“不管了，去看看書，滋潤一下自己煩躁的心田。”

好書是偉大心靈的富貴血脈。好書，讓人讀起來的感覺就是不一樣，這一點，我深受感觸。譬如，我看那些富具有哲理味道的小故事的書，每一個故事的結(jié)果都是出乎你意料的。我看了之后，每每都深擊人心，頭腦剎時劃過一線閃光。還有，看外國書籍，它的形容特別形象，用詞新穎，說話的特點很有意思。它說的話形成了一種藝術(shù)，我特別喜歡模仿它。此外，《天藍(lán)色的彼岸》里面的文字表達(dá)，它竟都道出了我想表達(dá)而又表達(dá)不出的心聲，它幫助了我，它說出了我的感受，我很高興。

所以，這就是讀好書的好處，它會教你學(xué)會更好地表達(dá)，讓你不出乎意料地對你看 的它。

讀書，我喜歡學(xué)習(xí)華羅庚，他讀書就猜；讀書，我愛學(xué)習(xí)列寧，他批注讀書，而我就在上面“畫畫點點”；讀書，我學(xué)習(xí)宋謙，他借閱抄書。

讀書，讓人或喜，或怒，或哀，或樂。這就是我所說的品味書香。書之香，品起來真的很香。書之味道——酸甜苦辣，品起來，如何？個人口味，不是嗎？

此皆吾之所得也。

By:morning