第一篇：三年級作文寫人：長大的路上,奶奶牽著我的手

三年級作文寫人：長大的路上，奶奶牽著我的手

秋風刮過，落葉如斷弦之蝶般紛紛墜落，葉片微微黃目微微卷折，在空中翩躚幾圈后，才肯下落。我輕輕地拾起一片葉子。一碰，發出微響后碎了。我望著它卻哭了……

小時候，“奶奶”這個詞在我心中是最溫暖貼心的一個詞。它讓我想起奶奶瘦削的面龐，無限溫暖有力的大手。還有夏夜那漫長卻渴望的小路。夏夜的路是漫長的，是黑暗的，小小的心對此深感恐懼。每當這時，奶奶總是會沉著冷靜，像是對黑暗以無感覺的引路者帶領我向光明方向走去，而我總是會緊緊地抓住奶奶的手，不放開，像抓住救命稻草似的。奶奶則是低聲地安慰我：“別怕，別怕，快到家了，快到家了。”每每聽到這句話，提到嗓子眼的心總是會不自覺地安穩。睜大眼睛，望向前方，希望第一眼能看見家的光芒……

多少個夜晚，依偎在奶奶身旁，吮吸著奶奶身上特有的汗味。輕輕抬起小手點掉奶奶鼻尖沁出的汗珠。抬頭望向眼中充滿慈愛的奶奶求她再講一次海鷗的故事，奶奶總是會張著嘴微笑，輕輕拍打著我，給我講海鷗的故事。

“從前，有許多只小海鷗在無憂無慮的長大。突然有一天，一只小海鷗想飛向天空，于是它一次又一次嘗試飛起來，最后它終于飛了起來，在它的帶領下，一只，兩只，三只……海鷗也相繼飛了起來?！蔽沂冗@小嘴，問奶奶，“為什么一只海鷗會飛了，其它的也會飛了呀？”奶奶笑著答說：“因為其它海鷗在長大的路上，有它引導著?！彼伎贾棠痰拇鸢?。漸漸地睡去……

后來，離開奶奶的我，漸漸長大了。電話中傳遞的溫暖卻絲毫沒有減退?？墒悄且惶?，傳來的噩耗讓我封閉了自己，父母為了讓我心情愉快些，回到了我曾經害怕的小路，那間破房子，靜靜地讓我看著它們最后一眼。我望著那把搖椅，想起了海鷗的故事，募的，我明白了，奶奶就是那只海鷗。

長大的路上，奶奶牽著我的手，用她的辛苦換來我的成長！

第二篇：長大的路上,她牽著我的手(700字)作文

精選作文:長大的路上，她牽著我的手(700字)作文

長大的路上，她牽著我的手

長大的路上，我每日等候著她的到來，牽著她的手，聽著她身上傳奇的故事。

題記

翻開《唐詩宋詞三百首》，她緩緩地出現在我的面前，一襲古裝，長發飄飄，風姿萬千，這樣的場景日日出現，她的名字叫唐詩宋詞，她就這樣，伴著我成長。

她每日準時地光臨我，牽著我的手，穿梭在唐詩宋詞中，她的手白皙而修長，有一股特殊的香味引得我深醉其中。

在我牙牙學語時，她牽著我的手走到七歲奇童駱賓王面前，隨著他望向一片湖泊，幾只白鵝在水中嬉鬧，不禁念道：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這時，她露出孩童般的微笑，我也慢慢地領會到這番趣味。

在我調皮偷偷將飯菜倒掉時，她又牽著我的手，面帶怒氣，領著我走向灼熱地陽光下的田野中，幾位農民伯伯淌著汗水，辛苦地勞作著，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一位書生在身旁由感而發，我不禁感到羞愧。這時，望著她嚴厲的神情，我再也不敢浪費糧食了。

在我進入青春期而多愁善感時，她依然牽著我的手，把我帶到明月下，月亮不是很圓，散發著微弱的光芒，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。東坡的嗓音在我耳邊回蕩，詩人如此地曠達，心胸如此地開闊，難道我就不能如此嗎？我頓時豁然開朗。這時，她滿臉欣慰，我也不由地咧開了嘴。

日復一日，年復一年，她不停地牽著我的手，走進她的世界，領略唐詩宋詞的美妙，她的手，我已經是不能再熟悉了，她手中的香味，原來包含著空山新雨后的清新，為有暗香來的淡雅芬芳，讓我陶醉不已。就因為這樣一雙手，領著我循曲徑而通幽處，令我回腸蕩氣，牽著我一起步月輝而嗅花香，讓我心曠神怡，我愛上了這雙手，依賴上了這雙手。

我很慶幸，在長大的路上，她能夠這樣牽著我的手，伴我成長，而我，也會緊握這雙手，與她一起走向未來。初三:天璇杰安 篇一：攀枝花市中考滿分作文-長大的路上她牽著我的手

長大的路上她牽著我的手

很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。轉眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進了學堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當她有力的手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學會了走路。可后來發生的一件事讓我一直內疚，沒讓母親再牽我的手。

那是怎樣的一個秋日??！當母親牽扯著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望著醫生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。

在異地求學，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一

位年輕的母親牽著一個蹣跚學步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發現母親蒼老了許多。“絲絲白發兒女債，道道深紋歲月痕?！蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！我放下行李，拉著母親的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧?！蹦赣H顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當年的母女，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現在，我卻想說：“媽媽，牽著女兒的手吧，走過風雨，走過四季！”

篇二：長大的路上,她(他)牽著我的手

中考同題作文精選

的滿分作文，三篇文章按內容立意由淺入深排序。

以下所選的為考生

第三篇：攀枝花市中考滿分作文-長大的路上她牽著我的手

長大的路上她牽著我的手

很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。

轉眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進了學堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當她有力的手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學會了走路。可后來發生的一件事讓我一直內疚，沒讓母親再牽我的手。

那是怎樣的一個秋日??！當母親牽扯著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望著醫生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！

歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。

在異地求學，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的母親牽著一個蹣跚學步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發現母親蒼老了許多。“絲絲白發兒女債，道道深紋歲月痕?！蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！我放下行李，拉著母親的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧。”母親顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當年的母女，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現在，我卻想說：“媽媽，牽著女兒的手吧，走過風雨，走過四季！”

第四篇：成長路上爸爸牽著我的手 作文

長大的路上，他牽著我的手

“在我家里有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入”從小到大，我不管去哪兒，他總是牽著我的手。

他像一座大山，坡度平緩，鋪著整齊的臺階，每當我憂郁時，可以走上去眺望四周美好的景物，當我傷心時，我會對著山上的一口清泉，說出我的苦訴，當我高興時，我會來到半山腰高喊一聲：“我愛你……

他又像一條河流，時而寧靜，時而波瀾，他會用寧靜而又柔和的水流來安慰我失落的心靈。他會用喧騰而潔白的水花，來清洗我的污漬，他——就是我的爸爸。他沒有很高的文化水平，但是每當我犯錯誤時，他都會用簡單而意味深長的語言來教育我，使我改正了錯誤。

記得我小時候，個子還不到一米二，我們倆走在路上，我把手舉得高高的而他也稍微躬一點腰來拉我的小手，就像在手中捏著一塊兒金鑲玉，難以釋手，在夏天，他握著我的手，我會感到一絲涼意，在嚴冬當他握著我的手，我會感到在火爐邊烤手般的溫暖，每次我出去玩，他總是跟在我身旁保護著我，牽著我的手，每次我都玩得很開心。

漸漸，我和他拉著手，我的胳膊抬得越來越低。每天晚上回家寫作業前，他總是給我說上幾句鼓勵的話，讓我寫得踏實，安穩，效率高，每次考試前，他也總是給我說幾句鼓勵的話，讓我大大減輕了壓力，每次我體力勞動過后精疲力竭時，吃了他做的飯，頓時精力十足。

在成長的道路上，是爸爸讓我學會了自立，是爸爸讓我增強了自信心，是爸爸讓我變成了一個對生活、對自己、對他人有責任感的男子漢，如今，看著他臉上飽經風霜的皺紋，摸著他粗大的、有好幾個老繭的手掌，我感受到爸爸對我深沉的愛??

他會一直牽著我的手，伴我成長，我也會一直牽著他的手，讓他幸福。

第五篇：成長的路上他牽著我的手

成長的路上她牽著我的手

在我成長的路上，有一個人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十三年，并指引我不斷向前走去，她，就是我的媽媽。

翻開記憶的相冊，一張張照片仍舊活靈活現。其中有一張是我很小的時候學走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手，蹣跚地學走路。如果不是有這張照片，我早已不記得自己是怎么學會的走路。

在一個涼爽的秋天，媽媽帶我來到陌生的學校，我成為一名小學生。媽媽把我交給了老師，囑咐我要聽話。老師牽著我的手，把我帶進教室。從此我開始了艱苦的學習生活。

四年級，一次語文單元考試中的失利使我十分沮喪，當我看著那卷上鮮紅的紅叉時，我的淚水不由自主的流了下來。放學后，我托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當我用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，媽媽只是皺了皺眉頭，然后對我說：“沒關系，一次的失敗不算什么，最重要的是要找出錯的關鍵，改正錯誤。一次的失敗不算什么，媽媽相信你的實力?！蔽液鴾I重重地點點頭。

如今，我已進入中學了，媽媽看著我一年年地成長，我一天天堅強, 不需要有一個人來牽著手了。可媽媽依然每天比我早起為我做早飯，叫我起床，為我準備好一切學習的材料?? 我發現，我是依然牽著媽媽的手的。如果不是媽媽，就不會有我的今天，我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。

成長的路上，我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。成長的路上，是媽媽牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前走去！