第一篇：《史記》卷六《秦始皇本紀》校對（推薦）

《史記》卷六《秦始皇本紀》校對

摘 要：《史記》卷六《秦始皇本紀》是整個《史記》中較為特殊的一篇，司馬遷在最后評述時引用了整篇《過秦論》，這是在《史記》全書中也僅此一見。由此可見該卷的價值與其它卷不同。由于當時編寫條件差，而且史料眾多，司馬遷在編撰的時候不免有一些錯誤。但這些錯誤并不影響我們通過閱讀該卷了解整個秦朝的興衰歷史。本文也僅僅是列出了該卷的十分容易發現的錯誤，希望對以后閱讀該卷提供微小幫助。

關鍵詞：史記；秦始皇本紀；錯誤；校對；價值

《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史之首”。司馬遷承其父司馬談之志，任太史令，完成此著作。為寫此作，司馬遷曾漫游各地、了解民俗、采集傳聞、博覽群書，以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，終成此書。鄭樵曾形容這部書“使百代而下，史官不能易其法，學者不能舍其書。六經之后，惟有此作。”魯迅先生也稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。司馬遷也因其治史的態度為后人稱贊。但人非圣人，《史記》所記，上古傳說時代至西漢漢武帝時期，上下橫跨幾千年，擁有大量歷史資料，編史工作繁雜，不免出錯。又因司馬遷將不少民間傳聞編入其中，使得部分史料并不十分可信。如《史記》卷八《高祖本紀》中有：

高祖以亭長為縣送徒酈山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到豐西澤中，止飲，夜乃解縱所送徒。曰：“公等皆去，吾亦從此逝矣！”徒中壯士愿從者十余人。高祖被酒，夜徑澤中，令一人行前。行前者還報曰：“前有大蛇當徑，愿還。”高祖醉，曰：“壯士行，何畏！”乃前，拔劍擊斬蛇。蛇遂分為兩，徑開。行數里，醉，因臥。後人來至蛇所，有一老嫗夜哭。人問何哭，嫗曰：“人殺吾子，故哭之。”人曰：“嫗子何為見殺？”嫗曰：“吾子，白帝子也，化為蛇，當道，今為赤帝子斬之，故哭。”人乃以嫗為不誠，欲告之，嫗因忽不見。后人至，高祖覺。後人告高祖，高祖乃心獨喜，自負。諸從者日益畏之。

這是家喻戶曉的劉邦斬白蛇的史料記載。劉邦斬白蛇此事或許有，但是這部分史料中有明顯的被神話的痕跡，其中有一處實為可疑，“人乃以嫗為不誠，欲告之，嫗因忽不見。”此處描述過于神秘，應該是司馬遷聽到的民間傳聞，用來稱贊劉邦的英勇。自古以來，很多圣人的出生都會被人神話化。比如《史記》卷四《周本紀》中有：

周后稷，名棄。其母有邰氏女，曰姜原。姜原為帝嚳元妃。姜原出野，見巨人跡，心忻然說，欲踐之，踐之而身動如孕者。居期而生子，以為不祥，棄之隘巷，馬牛過者皆辟不踐；徙置之林中，適會山林多人，遷之；而棄渠中冰上，飛鳥以其翼覆薦之。姜原以為神，遂收養長之。初欲棄之，因名曰棄。

棄被丟棄后，馬牛不踐，飛鳥用翼覆之。?@樣的描寫都是為了襯托該人的優秀。這些皆是民間傳聞，可信度并不高。因此，《史記》的部分史料有誤，我們在引用的時候需反復斟酌，切不可盲目相信《史記》的權威。

一、《史記》部分史料有誤的原因

第一，《史記》中存在有部分民間傳聞，民間傳聞越傳越神，這些史料雖是作者親自采集，但是傳聞本身的可信度并不高。

第二，《史記》是誕生于西漢最為強盛的時期，帝王對下面的人思想控制應十分嚴厲，有些史料或許基于當時的社會背景，作者所采集的史料本身有誤。

第三，司馬遷收集了大量的史料，在整理的時候，或許作者本身的原因，會導致閱讀《史記》的時候會發現有些 史料記載前后矛盾。這類史料的引用就需要認真考證。

二、《史記》卷六《秦始皇本紀》的錯誤校正

（一）有關該卷中王與太后死時的用詞

該卷有幾處這類的錯誤。首先是“莊襄王死”，原文中有“秦始皇帝者，秦莊襄王子也。”始皇帝是莊襄王的兒子，莊襄王去世用“死”字，未免貶低了莊襄王作為一個王的身份，雖然“莊襄王為秦質子于趙”，但是當時的“質子”行為送去人質差不多都是皇帝的后代，既然是皇子，去世當用“薨”。其次是“夏太后死”，貴為太后，對太后的去世稱為“死”，不妥，當依《史記》卷十五《六國年表》為“薨”。]還有“華陽太后卒”、“始皇帝母太后崩”這些都應按照《史記》卷十五《六國年表》改為“薨”。

（二）《史記》卷六《秦始皇本紀》中“五國共擊秦”的質疑

首先是對哪五個國家聯合擊秦的質疑。原文“六年，韓、魏、趙、衛、楚共擊秦，取壽陵。秦出兵，五國兵罷。”但是在《史記》卷十五《六國年表》中司馬遷只寫了“五國共擊秦”。在《史記》卷四十《楚世家》中記載“二十二年，與諸侯共伐秦，不利而去。”只有《史記》卷四十三《趙世家》中記載“四年，龐??將趙、楚、魏、燕之銳師，攻秦蕞，不拔；移攻齊，取饒安。”有關秦始皇六年的“五國共擊秦”只有這兩處有較為詳細地記載。還有一處就是《史記》卷七十八《春申君列傳》中記載“春申君相二十二年，諸侯患秦攻伐無已時，乃相與合從，西伐秦，而楚王為從長，春申君用事。至函谷關，秦出兵攻，諸侯兵皆敗走。”春申君相二十二年正是秦始皇六年。此處也是僅僅記載了當時的聯軍來到了函谷關，后被秦軍打敗而已。其余各處未見詳細描寫。《史記》卷十五《六國年表》中有“衛從濮陽徙野王”。梁玉繩所著《史記志疑》認為“衛微弱僅存，被秦迫逐，徙居野王，將救亡不暇，何敢攻秦？蓋燕、楚、趙、韓、魏五國伐秦耳。故此紀誤以衛替燕，而《趙世家》誤脫韓也。”

然后是對“取壽陵”的質疑。《史記正義》徐廣云“在常山。”按：本趙邑也。故此，壽陵本就是趙邑。五國攻秦取趙邑？趙國之前并未失去壽陵。從《趙世家》中可以了解，“龐??將趙、楚、魏、燕之銳師，攻秦蕞，不拔”，“蕞”亦不屬于壽陵，《史記集解》徐廣曰：“在新豐。”“五國共擊秦”并未取得秦寸土。“秦出兵，五國兵罷”，而五國所攻者在新豐之蕞，而非壽陵。

（三）關于秦始皇十四年桓?t是否殺趙將李牧

《史記》卷六《秦始皇本紀》中寫道：“十四年，（桓?t）攻趙軍于平陽，取宜安，破之，殺其將軍。”《史記》卷四十三《趙世家》中寫道：“三年，秦攻赤麗、宜安，李牧率師與戰肥下，卻之。”《史記》卷八十一《廉頗藺相如列傳》中記載：“趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓?t。”此處，秦為趙所破，怎么會有取宜安、殺其將軍之事？兩處記載相互矛盾，有一處定有誤。梁玉繩認為，此處是《秦始皇本紀》有誤，太史公未改。

三、《史記》卷六《秦始皇本紀》的價值

《秦始皇本紀》是研究秦王朝興盛衰亡的重要史料，它從整個歷史的宏觀方面向我們描述了當時歷史從分裂到統一，由分封到郡縣，從儒學到法學的重大轉變。《史記》的作者從“天下一統”的大局出發，肯定了秦始皇作為“始皇帝”的功績。從其“皇帝”帝號的來源以及各個石刻的內容，無不贊揚了秦始皇統一亂世及其積極發展生產力，實施使民安居樂業的措施。天下初定，朝廷官員內部對于封建和郡縣的利弊進行了討論：

丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許。”始皇下其議于群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是。”

于是郡縣制便確定下來，“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。”秦始皇廢封建，行郡縣，這是中國歷史上政治制度的重大轉變，對中國以后的政治制度影響甚大。

秦始皇三十四年置酒咸陽宮，“博士七十人前為壽。”周青臣首先贊頌了始皇帝一番。“始皇悅。”淳于越以其儒學的思想向秦始皇進言，用“殷周之王千余歲”，“事不師古而能長久者，非所聞也”，認為始皇帝可效仿前人，以便實現秦始皇認為“二世三世至于萬世，傳之無窮”的美好愿望。李斯則反駁：今陛下創大業，建萬世之功，固非愚儒所知。”李斯便進言：

古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實? ?如此弗禁，則主勢降乎上，黨與成乎下。

于是便有了焚百家之書。雖然禁錮了言論、鞏固了統治，卻使秦王朝失去了人心，加快了秦的滅亡。

《秦始皇本紀》最后引用了《過秦論》作為該文的總結，更加深入地探討了秦朝快速滅亡的原因。表面上看來是“仁義不施而攻守之勢異也”，而更深層的則是“其道不易，其政不改，是其所以取之收之者無異也”。司?R遷將《過秦論》引入改卷，足以見得他對該卷的重視，也從側面體現了賈誼對秦王朝滅亡的原因研究得很深刻。司馬遷寫《史記》時，正處于西漢鼎盛之際，國殷民富，或許他希望統治者能夠“以秦為誡”，用心治理國家。

參考文獻：

[1]司馬遷.史記[M].北京：中華書局，2014.[2]梁玉繩.史記志疑[M].北京：中華書局，1981.[3]楊燕起.《秦始皇本紀》的文獻價值[J].咸陽師范學院學報，2008（01）：1-5.

第二篇：《秦始皇本紀》讀后感

《秦始皇本紀》中一共有五篇歌頌秦始皇功業的碑文，內容大同小異，大都講訴了始皇的功績。小編收集了《秦始皇本紀》讀后感，歡迎閱讀。《秦始皇本紀》讀后感

皇在其歷代祖先所積蓄的力量的基礎下，橫掃六國，一統天下，建立了第一個中央集權制的強大國家的過程，這就可以肯定秦始皇的豐功偉績；當然，也有很多體現了秦始皇因為經驗不足所犯下的錯誤；尤其是寫秦始皇死后，秦始皇之子秦二世以許多非法的手段篡取權政，最后在區區兩年多的時間里將秦王朝徹底葬送的悲慘教訓。

這一篇主要講解了秦始皇稱帝后建立，實施的一系列制度與措施的片段，表現了秦始皇的雄才大略與恢弘氣度。

司馬遷筆下的秦始皇是將其作為一個因為缺少歷史經驗而招致失敗的悲劇英雄來進行寫作的。

我個人認為，如果秦始皇吸取前代商紂王和夏桀王的失敗經驗，也許秦朝可以是一個復興文化的朝代，可與唐朝相提并論，假如秦始皇不是一位暴君的話，可能會使國泰民安，因為畢竟六國都是秦始皇所打垮的，所以如果有人想謀權篡位也不是那么容易的，或許國泰民安之后就沒人想到謀權篡位了。

像清朝時，慈禧太后篡位之前那樣，天下大和，雖然仍有一些不安定因素，但是畢竟只是小部分，家家歡樂，家家太平。

秦始皇的威嚴與神武是我們后人無不敬佩的，只是他的暴行讓我們對他的有一些不好的印象，即使秦始皇的行為有種種的不對之處，但是司馬遷在史記中對他的評價還是肯定與贊揚的方面占大多數，盡管也對其有許多的批評與不滿，但總體還是在稱贊秦始皇。

秦王嬴政滅掉東方六國，建立起中國歷史上第一個強大統一的中央集權的封建國家—秦。奠定中華民族之根基，中國疆域之雛形。開中國封建王朝之端，歷兩千年而不衰。秦始皇統一文字，統一貨幣，統一度、量、衡，開南越，固北疆，興水利，重農桑，有利于鞏國秦朝的統一，有利于各地經濟文化交流，對后世也有深遠影響。其功昭然。

秦始皇好大喜功，窮兵黷武；大興土木，不恤民情；法令嚴苛，一罪三族；焚先秦書，開愚民之先河；為政殘暴，動輒坑殺無辜百姓。其過也大。

然縱觀始皇一生，幼年凄苦，心懷仇恨；少年喪父，性格猜忌；英年勞苦，事必躬親；盛年早逝，遺禍子孫。可謂不幸、孤苦、糊涂之人。

時秦趙交惡，呂不韋賄趙人以巨資，攜異人逃回秦國。小趙正和母親趙姬留在趙國，整日東躲西藏，擔心性命不保；忍饑挨餓，衣不遮體，都是小事。小趙正，體弱多病，史記說秦王相貌摯鳥膺，豺聲，有學者以為，秦始皇雞胸、氣管炎；心懷仇恨，更為其日后殘暴的性格埋下了種子。十九年，王翦、羌瘣盡定取趙地東陽，得趙王。引兵欲攻燕，屯中山。秦王之邯鄲，諸嘗與王生趙時母家有仇怨，皆阬之。於是使御史悉案問諸生，諸生傳相告引，乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸陽。三十六年，熒惑守心。有墜星下東郡，至地為石，黔首或刻其石曰“始皇帝死而地分”。始皇聞之，遣御史逐問，莫服，盡取石旁居人誅之，因燔銷其石。

13歲繼位秦王。母趙姬亂宮闈，幸嫪毐。秦王以為羞恥，從此對女性生恨、生疑，及長不立皇后。呂不韋雖全心事秦，卻遭秦王忌專權。

22歲加冠、帶劍、親理朝政。車嫪毐、殺二弟、禁趙姬、遷不韋，方顯秦王專斷。始皇帝居約、勤政、識人、用才。秦始皇衣食同常人，每日批閱奏章簡牘60斤，用李斯為相，大梁人繚為尉，王翦、桓齮、王賁、蒙驁、蒙恬等為將。

39歲畢六國，一四海。自恃功高，泰山封禪，瑯琊勒石；剛愎自用，不聽忠言，辦事糊涂；為政殘虐，大興土木，百姓困苦；信任方士，耗資巨萬，長生不果；重用趙高，指鹿為馬，遺禍二世；貶謫扶蘇，國基不穩，滅秦之道。

49歲辭世，3年秦亡，悲哉！滅六國者，非秦也，六國也！滅秦者，非劉項也，始皇遺禍也！

第三篇：讀《史記秦始皇本紀》讀后感

《史記·秦本紀秦始皇本紀》讀后感

秦朝是中國歷史上第一個統一多民族封建王朝，秦始皇乃為中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王，無疑秦朝是一個開天辟地的新時代，而《史記·秦本紀秦始皇本紀》則向后人較客觀地描述了從秦始皇統一天下到始皇威權統治天下直至秦二世、秦三世時期秦朝走向滅亡的歷史進程。

從秦始皇出生至秦始皇二十六年的歷史主要描述了秦始皇一統天下的過程：自秦孝公時期商鞅變法后，秦國在戰國七雄中的實力逐步提升，經秦惠王、秦武王時期的土地兼并，秦國已成為當時實力最強盛的國家。于是韓、趙、魏、楚、燕、齊六國進行合縱，力圖削弱秦國，然而，秦王嬴政廣納天下賢士，采取正確的策略，利用其地形優勢，引敵入秦，六國軍隊連連敗退，在各諸侯國疲敝不堪之時，秦國對各諸侯國進行猛烈的進攻，并分別于秦始皇十五年、十八年、二十二年、二十五年、二十六年滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，從而初步完成了統一大業。

分析秦國最終統一天下、滅亡諸侯之原因，應有以下幾點：（僅根據本文）

一、“近古無王者久矣”——實現統一乃天下百姓之共同愿望。戰國時期，“諸侯力政，強侵弱，眾暴寡，兵革不休”，軍民早已厭倦了喋喋不休的戰亂，即使是可憐的百姓也希望能安身活命，而秦致力于統一天下，這符合歷史發展的潮流。此乃秦統一天下之根本原因。

二、地利——地形的便利。六國賢人智士匯集，軍隊都有優秀的將領來指揮，但卻因險阻困住而無法前進，于是秦國就采取“引敵入秦”的策略，使敵軍潰敗。這樣易守難攻的地形，無疑為秦統一六國創造了極為有利的條件。

三、天時——時機。在采取“引敵入秦”的策略，使敵軍潰敗后，秦國士氣大振，而六國則解散了合縱之約，疲困不堪，這就給予秦實現其統一天下之野心以極佳的機遇。秦國抓住機遇，對六國進行猛攻，使六國滅亡。

四、人和——秦國廣納天下賢士，制定了正確的統一策略。在六國合縱企圖削弱秦國之時，秦王嬴政聽從大梁人尉繚的建議，以豐厚的俸祿廣納天下賢士良才為秦王出謀劃策。六國雖然合縱，但其之所以聯合無非是由于六國有某種共同利益，且“諸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。”故六國只是打著個滅亡秦國的旗號，實際是為謀私利，這種結盟是極其脆弱的，而相比于此，秦國從大王到臣相，上下一心，無疑為統一大業的實現奠定了堅實的根基。

從秦始皇二十六年至三十七年的歷史是秦始皇威權統治時期的歷史。這一時期秦始皇制定了諸多維護封建統治與國家統一的措施。

一、在政治方面，建立起完備的封建專制主義中央集權制度。

① 中央：首先，首創皇帝制度并規定皇位世襲制，秦始皇自認為他使天下安定，功過三皇五帝，故應稱呼他為“皇帝”以顯揚他的功業，并規定“朕為始皇帝，后世以計數二世三世至于萬世，傳之無窮。”其次，實行三公九卿制，然而公卿實際并無實權，其職責只是輔佐皇帝處理政事，皇帝在是真正主掌國政大權的人。

② 地方：實行郡縣制，將天下分為三十六郡，每郡設守、尉、監，并稱百姓為“黔首”。

二、在經濟方面，通過對度量衡、錢幣等的統一，“重農抑商、鼓勵男耕女織”政策的實施及馳道的修筑，方便了國內經濟貿易，促進了經濟的發展。

三、在軍事方面，將天下兵器收之于咸陽，派蒙恬率兵攻打驅逐匈奴并修筑長城；奪取了陸梁地區，設置桂林等郡。通過這些政策的實施，較好的緩解了威脅秦朝統治的內憂外患，維護了秦始皇的威權統治。

四、在文化法律方面，他統一了文字；尊崇法家思想，主張以法治國、嚴酷執法，實行焚書坑儒，從而控制了人們的思想。通過以上幾方面措施的實施，秦朝政治穩定，外患緩解，經濟得到一定發展，疆域也有所擴大。然而，這看似穩定的表征卻遮掩不住其本質的脆弱，秦始皇一些措施的實施，早就激起了民怨，為秦朝此后的衰亡埋下了深重的禍根：

① 嚴苛殘酷的法律：秦朝推崇法家思想，重視以法治國，主張嚴酷執法，無辜百姓含冤而死的狀況時有發生，這使百姓畏于皇帝而又怨恨皇帝，隨著民心的失去，統治的根基就漸漸喪失了。② 繁重的徭役、賦稅：秦始皇為控制皇子、功臣，為修建奢華的宮殿，為了修建一個“與天地日月同輝共存”的龐大陵墓，便在民間嚴罰苛稅；為修筑萬里長城，他征發大量平民百姓來到邊塞，日復一日，年復一年，百姓怨聲載道，而皇帝仍不自省，統治的基礎便開始動搖了。

此后一部分描述的是從秦二世胡亥繼位至秦朝為漢所滅的歷史。這短短的兩年多時間便成為秦朝的衰亡史。自從秦始皇被安葬咸陽城后，百姓無不希冀下一位國君能是一位賢明仁義的君主，然而，秦二世胡亥不僅延續了其父在位時的政策，而且施法更加嚴酷，濫殺無辜。他依然大興土木，重修阿房宮，為安撫外族，需屯兵存糧，于是從各郡縣征調大量糧食，民眾叫苦不迭。在此情勢下，社會矛盾嚴重激化，各地農民起義風起云涌，四方豪杰并起而立，失去民心的秦軍在于楚漢軍隊的交戰中連連敗退，為防災禍臨身，丞相趙高與其親佞密謀并成功誅殺了秦二世，后將子嬰立為秦王。然而此時的大秦王朝早已風光不再，子嬰在做了四十六天的秦王后，即被攻入武關的楚漢軍隊所誅殺，以此為標志，秦王朝最終滅亡。

分析秦朝滅亡的原因，概括來說應該是“仁義不施而攻守之勢異也。”秦朝國君都存在著高傲自大的個性傾向，他們自認為自己的功績“前無古人，后無來者”，他們懷著貪婪卑鄙之心，只想施展自己的才能；他們不信任功臣，不親近士民，不關心百姓的疾苦；他們不懂得從歷史中汲取經驗，背棄了實施仁政的王道；他們為滿足一己之功而從不審察政治的得失，用“攻天下”之法來“守天下”，一錯到底而不改變；他們禁止讀書習文而實行嚴刑苛法，重視詭詐權勢而拋棄仁德信義，用殘暴的方式來治理天下。儒家學說有“君舟民水”的思想，秦的統治失去了民心，所以秦王朝的早衰與滅亡便成為了歷史的必然。

閱盡這段大秦王朝的興衰史，本人感觸良多，現談之一二：

①

在一定的歷史背景下，人只有順應歷史條件的變化方能獲得事業的成功。戰國時期，戰事連綿不絕，士民身心俱疲，百姓都渴望天下一統而能安身活命。這時，秦始皇順應歷史發展的潮流，抓住有利機遇，最終完成了統一大業，創造出不朽的功業。然而此后，他并未順應歷史條件的新變化，仍以“攻天下”之法來“守天下”，殘暴的治理天下，秦二世則更是變本加厲。于是，不施仁政、漸失民心的秦王朝很快走向衰敗、滅亡。一個王朝如此，一個人也更是如此。作為一個企業家，必須時刻關注與本領域相關的前沿科技成果，必須時刻了解本行業市場需求導向的變化，這樣才能實現其事業的成功。蘋果公司前首席執

行官史蒂夫·喬布斯便是當今世界順應歷史變化和時代要求而獲得成功的典型案例。②

民生重于泰山，統治者要施“仁政”，關注民眾疾苦。秦始皇自認為其功過三皇五帝，于是固執己見，以嚴酷手段治理天下，百姓怨聲載道，卻仍昏庸不知，至秦二世，統治手段更為殘暴，于是民憤四起，豪杰并立，秦朝很快早衰而亡。與其說秦是被漢所滅，倒不如說是為民所滅，因為當時的諸侯也大都是布衣出身。這可這是應了那句話“水可載舟，亦可覆舟”。我倒覺得這樣的過程與結果同今天的利比亞很相似：利比亞前領導人卡扎菲是典型的中東政治強人——通過軍事政變上臺，通過威權來維系統治。執政初始，他因領導推翻了“伊德里斯”封建王朝而被百姓尊為民族英雄，百姓沒有不擁戴他的。然而，當利比亞憑借著其豐富的石油資源而成為非洲最富裕（人均國民生產總值最高）的國家后，百姓卻發現，幾十年來，自己的生活水平并沒有得到顯著的提高，相反，窮人越來越多，失業人口不斷增加卻成為了一個不爭的事實。卡扎菲執政的幾十年里，少有經濟改革。可以說，除了發現了石油，利比亞并未經歷較大的變化。這時，我們

不禁要問，錢到底流到了哪里？答案就是卡扎菲家族。據知情人士稱，利比亞石油收入的相當一部分被卡扎菲家族所掌握。正是因為擁有雄厚的經濟基礎，他才能擁有龐大的軍火庫，他才不惜花重金從歐洲購買武器······2011年2月，政府與人民的矛盾被嚴重激化，并最終演變為一場內戰。10月20日，卡扎菲慘死于蘇爾特，一個時代宣告終結。而此后，人們絡繹不絕的來到存放他尸體的地方“參觀”，臉上竟然沒有淚水，有的只是勝利的歡呼和勝利的手勢。就這樣，失去民心的卡扎菲成為了人人都痛恨的階下囚，這便是統治者貪戀權勢、不關注民生的惡果。我很慶幸我出生在中國，很慶幸我黨把“以人為本”作為執政理念，很慶幸國家把民生問題視為發展中解決的首要問題。作為一位平民，我真心希望政府能始終不渝的這樣做，為國家的發展創造穩定的社會環境。③

任何事物的發展都必然經歷產生、發展、強盛、衰落、滅亡的過程。像這篇本紀就介紹了秦統一天下建立秦朝及秦朝發展、強盛、衰亡的過程。其實宇宙萬物甚至宇宙本身都逃避不了這一過程。這也是人生必然經歷的過程。所以，生與死

都是必然的，每個人都應該勇于正視死亡、接受死亡，同時努力珍惜并努力過好人生的每一天，這樣才對得起自己。

總之，面對秦王朝短暫而又綿長的歷史，我不禁感嘆于滄海桑田之變。我欽佩于秦始皇一統天下、威震四海的氣魄，更為秦君的昏庸和秦朝的衰亡而嘆息。在今天這個時代，每個人都應該如始皇一樣心懷宏圖大志，并奮發圖強以完成偉業，但不應像秦君一樣一旦得志便得意忘形，昏庸不醒。無論何時，每個人都應懂得“得意時淡然，失意時坦然”的處世智慧。而作為一位統治者，更要施“仁政”于天下，關注民生，唯有這樣，才能取信于民，國家才能長治久安，

第四篇：《史記》選讀教案 秦始皇本紀（范文模版）

教學目標: 1.了解歷史上的秦始皇其人其事 2.積累文中出現的重要字詞和文言現象

3.初步了解《史記》敘事的體例，敘事方式和敘事的藝術特色

4.認識作者的思想感情，學會辨證的看待歷史人物 教學重點難點：掌握文中出現的重要字詞和文言現象 課時安排：2課時 教學過程:

第一課時：

1導入：

兩千多年前的戰國時代，硝煙四起，群雄逐鹿，人民處于水深火熱之中，這個時候，歷史需要一個人來統一整個華夏大地，使社會穩定下來。于是，贏政出現了，他勵精圖治，任用賢良，終于統一六國，建立起強大的秦王朝——我國歷史上第一個封建國家，雖然僅僅維持了十幾年的時間，但是 的總趨勢總是越來越走向進步。今天我們就來學習《史記》,進一步了解一下這個集大毀大譽于一身的千古一帝。

2檢查預習，學生朗讀，糾正字音

井陘（xíng）王賁（bēn）雨（yù）雪眇眇(miǎo)謚（shì）

朕（zhèn）辟（bì）禁黥（qíng）3學生自主梳理課文

指導學生處理課文字詞句中的疑難問題：（1）通假字

彗星見東方“見”通“現” 寡人以眇眇之身“眇”通“渺” 不為置王，毋以填之“填”通“鎮”

卒有田常、六卿之臣，無撫拂“拂”通“弼” 夸主以為名，異取以為高“取”通“趨” 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之“臧”通“藏”

雖萬世世不軼毀“軼”通“迭”（2）古今異義 昔者王帝地方千里

古義：土地方圓今義：跟“中央”相對；地點 他時秦地不過千里

古義：不超過今義：表示轉折 增始皇寢廟犧牲及山川百祀之禮

古義：古代祭祀用的牲畜今義：為正義事業獻出生命 百姓當家則力農工

古義：在家今義：主持家務 二世三世至于萬世

古義：到了今義：另起一事（3）詞類活用

諸嘗與王生趙時母家有仇怨，皆坑之

燕王東收遼東而王之 名詞作狀語，向東 降越君，置會稽郡 使動用法，使……投降 一法度衡石丈尺 數詞作動詞，統一 博士七十人前為壽 名詞作動詞，上前

人善其所私學，以非上之所建立 意動用法，認為……是好的 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之 使動用法，使……滿

今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣 名詞作狀語，當面；形容詞作動詞，加重 樹草木以象山 名詞作動詞，栽樹（4）特殊句式

十四年，攻趙軍于平陽狀語后置 非死云陽省略句

卒有田常、六卿之臣，無撫拂，何以相救？賓語前置盡閉工匠臧者定語后置（5）多義詞 初：

初令男子書年開始 初大人以臣無賴當初 楚懷王初封項籍為魯公當初 將：

桓攻趙平陽，殺趙將將軍 使王賁將做將軍

皮之不存，毛將安附？將要 兵：

燕太子患秦兵至國軍隊 又復立國，是樹兵也戰爭 收天下兵，聚之咸陽兵器

齊王建與其相后勝發兵守其西界軍隊 兵連禍結戰爭 軍：

東與燕和兵，軍上谷駐扎 破荊軍軍隊 晉軍汜南駐扎 面：

今青臣又面諛以重陛下之過當面 能面刺寡人之過者當面

呂馬童面之，指王翳曰背向 發：

發卒受地韓南陽假守騰派遣 有賢士大夫發五十金拿出 非常之謀難于猝發發動 發其志士之悲哉抒發 發沛中小兒得百二十人征發 使： 韓非使秦出使

秦使將軍王賁從燕南攻齊派遣 周公之逮所由使也指使 人皆得以隸使之驅使 秦王使使者告趙王派遣 下 王翦將上地，下井陘攻占 始皇下其議下交

率群下以造謗在下位的人 下外羨門放下（6）重點實詞虛詞： 王之河南到

秦用李斯謀，留非扣留 發卒受地韓南陽假守騰代理 內史騰攻韓，得韓王安捕獲 以其地為郡，命曰潁川命名 秦王覺之，體解軻以徇示眾 乃益發卒詣王翦軍增加 王翦謝病老歸辭別 寡人以眇眇之身憑借

今名號不更，無以稱成功顯揚，稱頌

便有利 請立諸子，唯上幸許希望 諸子功臣以公賦稅重賞賜之用 天下共苦戰斗不休，以有侯王因為

并陰山至遼東沿著

吾聞殷周之王千歲統治 所置凡七廟共

道古以非今，飾虛言以亂實來

以古非今者族用

4課后作業：

整理學習課文中的重要字詞和文言現象 思考課后閱讀與探討

第二課時

一..回憶上一節課的內容： 翻譯句子：

始皇下其議于群臣，群臣皆以為便 秦始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽 今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣 人善其所私學，以非上之所建立 二.復讀全文，分析文章的結構： 全文可分為兩部分。

第一部分，簡要地歷數秦始皇在前代打下的基礎上，逐個吞并六國的經過。

第二部分，敘述秦始皇在統一天下后的言行和事件。一方面列舉了諸如議帝號、改歷法服飾、分天下為三十六郡、統一法律、統一度量衡和文字，焚書坑儒。另一方面又列舉了秦始皇大興土木建造陵墓和死后的一些情況。

（板書：）統一六國：南征北討 統一天下后：定帝號 分郡縣、統一度量衡和文字

建陵墓 三.小組討論，怎么看待秦始皇這個人？

提示：秦始皇具有卓越的政治軍事才能，能夠禮賢下士，重用人才。（統一度量衡和文字；強起王翦，重用王家父子等）

同時又驕奢淫逸，暴虐兇殘。（坑殺在趙國時母家仇人，焚書坑儒等）

但在歷史上，他成功的統一了六國，結束了春秋以來諸侯長期紛爭的混亂局面，建立了我國第一個封建集中制國家。同時統一度量衡和文字，為社會的穩定，經濟文化的發展和社會的進步提供了重要的條件。

（學生可發表自己的觀點）四.作者司馬遷對秦始皇的態度

司馬遷在《史記》中表現出來的進步性確實是前無古人的，他以樸素的唯物主義歷史觀，給人們展示了秦始皇這個集大毀大譽于一身的封建帝王的一生。秦始皇的杰出才能和

歷史上難以清洗的污點。

五.本文的藝術特色

1.以編年記事的形式，記載了秦始皇以及秦二世一生的主要活動和所發生的重要事件，真實地反映了秦王朝建立前后四十余年間風云變幻的歷史場面。

2.詳略得當，簡中有繁，概括和重筆相間。因為是人物傳記，對能深刻體現人物形象的事件進行詳細的敘述。

六.課后作業

繼續積累文中出現的重要字詞和文言現象 學完《秦始皇本紀》后，試著寫一篇讀后感

第五篇：讀《史記 秦始皇本紀有感

姓名：張瀾

學號：201414020133 學院：經管學院 班級：會計14102班

《史記·秦本紀秦始皇本紀》讀后感

秦國作為第一個統一的多民族國家，它的建立在中國歷史上具有不可替代的作用。而秦始皇作為中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王。他如何一統天下？秦又因何二世而亡呢？懷著這種疑問，我開始了《史記?秦本紀秦始皇本紀》的閱讀。

《史記?秦本紀秦始皇本紀》向后人客觀描述了從秦始皇統一天下到始皇威權統治天下直至秦二世、秦三世時期秦朝走向滅亡的歷史進程。

全文開篇至始皇二十六年，這段主要描述了秦始皇一統天下的過程：秦始皇初立時，秦國經商鞅變法，疆域不斷擴大；六國聯盟，采取合縱戰略，意圖削弱秦國。秦國則招賢納士，想借此吞并天下。終于，秦滅六國，一統天下。

探討秦能一統天下的原因（從此文出發），我認為原因如下：

第一，地理優勢。秦國崛起于西部邊陲，擁有強大騎兵的秦人，對于周圍的游牧民族有絕對的優勢，從而獲得了一個相對穩定的大后方，秦國能毫無顧忌的展開對東方六國的征戰。

第二，危機意識。猶豫秦國以游牧起家，又處于中原文明的外緣，從建立起就被東方六國看不起，即使，秦穆公成為春秋五霸之一。更為重要的是在秦獻公時期，面對魏國的咄咄逼人，國家處于亡國的邊緣。此時，長期的征戰，秦國國力過度衰落，秦孝公時期面對六國分秦的屈辱，從此，在秦國國君奠定了很強的危機意思，從而決定了必須變法。

第三，商鞅變法。變法圖強是戰國時期每個國家君主的意識，秦國也不例外。秦孝公招賢令，迎來了衛國商鞅。秦國此時，無論各個方面皆處于主體國家的下層，到了不變不行的地步。猶豫秦國長期的貧弱，加上國君的強大支持，秦國變法得到了徹底的執行，秦國從此變得富強，變法的觀念深入人心。由于變法的實行，人們的生活得到了極大的提高，所以得到了廣大親人的極大支持，最重要的一點是，秦人有了一個整體的國家概念。加上，變法為秦國帶來了繁榮的商業利益，大量的各種人才，加上耕戰得爵，使得秦國擁有統一六國的基本資本。

第四，統一六國的戰略奠定。秦孝公后，秦國經過商鞅變法，秦國打敗了長期霸主地位的魏國，收復了原秦國的河西地區和函谷關，使秦國處于戰略主動地位。統一六國的概念并不是秦國獨有，其他戰國國家也有，比如齊國。戰略高度決定其收獲大小，強大的魏國也只是在苦苦維持其霸主地位。統一六國的戰略也為秦國的外交方式——遠交進攻。

第五，廣納賢才，招賢納士。秦國廣納賢才，制定了正確的統一策略。在六國合縱企圖削弱秦國之時，秦王嬴政聽從大梁人尉繚的建議，以豐厚的俸祿廣納天下賢才為自己出謀劃策。六國雖然合縱，但其之所以聯合無非是由于六國有某種共同利益，且“諸侯起于匹夫，以利合，非有秦王之行也。”故六國只是打著滅亡秦國的旗號，實際是為謀私利。這種結盟是極其脆弱的。相比于，秦國從大王到丞相，上下一心，無疑為統一打下了基礎。

始皇二十六年至三十七年則描述了秦始皇統一天下后治理天下的措施，如議帝號、改歷法服色、設郡縣，北擊匈奴修長城，南征越族鑿靈渠，焚書坑儒等等，這其中既有秦始皇禮賢下士、重用人才的一面，也有其愚昧暴虐的一面。

始皇三十七年至全文終，則記述了胡亥篡位為秦二世后橫征暴斂、不惜民力，民眾怨聲載道，苦不堪言，紛紛揭竿而起。而秦子嬰亡，則標志秦統一落下了帷幕。

談及秦亡原因，賈誼在《過秦論》中寫道：“仁義不施而攻守之勢異也。”這大概是對秦亡最好的解釋。

若要深入了解，大概有以下幾點原因：

第一、刑罰嚴苛：在秦朝時，實行連坐之法。一人犯罪。連累者重。有學者指出，秦朝刑律之失，在于不區分情節，只要發生刑律規定的后果，一律論處。再加上管理執法粗暴，多為軍人，缺乏應有的執法素質，刑罰往往粗暴。

第二、徭役繁重：秦統一后，百姓渴望社會安寧。秦朝統治者卻忘乎所以，十余年間，不斷動用民力：筑長城、修馳道、戍五嶺、造阿房宮、建驪山墓等，征用勞力數百萬人。丁男不足，就征發女子承擔轉輸的苦役。這一切，使得百姓怨聲載道。

第三、治國措施失當：秦朝統治者是大一統的勝利者，在長期群雄角逐中積累起來的經驗，并不完全適合統一后社會發展的需要。秦朝統治者不能審時度勢，改弦易轍，仍一味重功利、恃酷法，最終導致了社會矛盾的激化，造成普天之下民怨沸騰的局面。

第四、宗室斗爭：秦始皇死后，少子胡亥受親信趙高的唆使，伙同城鄉里斯，篡改遺詔，奪取妄為，是為秦二世。秦二世繼位后，各地的反抗起義已風起云涌，然而統治者仍忙于宮廷爭斗，大肆誅殺宗室朝臣，加速了秦朝的覆滅。

看完了本紀，對于秦王朝短暫而又綿長的歷史，我不禁感嘆，若統治者能注重民生，愛惜民力，結果是否會不同？可惜，歷史沒有如果。于秦始皇而言，功過如何，只能由后人評說；于我們而言，應學習他的胸懷大志；于執政者而言，應注重民生。