第一篇：華陽小學“班主任研討會”——記錄

2010年市橋華陽小學“班主任研討會”——記錄

2010年6月2日，我校領導和班主任在校辦公室舉行了首次班主任研討會。會議中有孫碧珠、葉小芳、宋惠玲、范朝霞、周霞老師作報告，下面就幾人的報告做簡單的記錄。

孫老師：

1、學生就像白紙，老師在紙上涂什么顏色，學生就怎么表現，所以師怎么引導，學生就怎樣走。教師要以身作則，一句話愛學生。

2、讓學生既怕你又愛你。師課上是嚴師，課后在教室里關心學生，了解學生。

3、留給學生好的思想，品行，不是成績好，我們就喜歡學生，教育學習成績不好的孩子要有好的品行。

4、把別人的孩子當做自己的孩子來疼愛就行了。

葉老師：

1、課上是嚴師，課下是朋友。方法：

①、關愛學生。（將心比心，假如我是孩子，假如是我的孩子。）

②、完善班級制度，培養好班干部，教師指導完成班級任務，每周五評出好的小組和個人。

③、民主管理。學生管理學生。

④、講究技巧。如：故意孤立對待，愛心，耐心，細心，還要有好的管理。

宋老師：

培養健康向上的班級

1、關愛每位學生，進行親密的思想交流。

2、及時普抓閃光點，鼓勵上進。

3、養好習慣，好品德，常伴學生左右，教育學生知錯就改，老師就更喜歡你。

4、家校溝通落到實處。（利用家長接送孩子時和家長溝通，把家長電話存到電話里，方便記住是哪個孩子的家長，便于溝通。）

范老師：

1、注意教師間的配合。

2、健全班級制度。（班級管理、班風、考勤制度）①

無規矩不成方圓。②

培養學生自我管理能力。

③

關愛關心學生，培養學生的良好習慣。

3、班主任與科任老師常交流，了解學生的學習。

周霞老師：

自己在工作中是一要勤，二是細，在同事間邊學邊做。

1、養成良好的行為，學習習慣。

①、在課前。（調整好坐姿，安靜等老師來上課。）

②、下課后。（準備好下節課要上課的書，學習用品，然后再去小便、玩。）③、學會傾聽。④

、學會獨立

⑤

、上課坐端正，有問題舉手回答。

2、養成良好的行為習慣。多提醒、常抓不瀉。

3、抓典型促進步。

4、以身示范。

5、思想教育培養榮譽感。

6、培養有能力的小班干部。

7、傾聽學生的心聲。

李校小結：

從個班主任發言的經驗來看都是慣穿著一個“愛”字。

高主任：

1、陪養良好習慣，愛、嚴 要講原則，讓他們怕你。

2、又嚴又愛（不少幽默）

3、學會換位思考。

4、長期堅持管理，學生習慣后可能會有變，要換另一種方式。

5、善于溝通。

6、貴在堅持。

陳校：

1、不能體罰學生。

2、工作常抓不懈。

胡校：家訪必不可少。

趙校：

好老師應具有的能力

1,、業務要過關，知識面要豐富。

2、要有人格魅力，講誠信，講原則。

3、有幽默感，善于溝通。

4、換位思考。

5、愛心耐心。

本人體會：用情、用智，當快樂的班主任。

第二篇：小學班主任研討會發言稿

借助“網絡平臺”談談家校合一的學生養成教育

遵義航天小學班主任：黎六東

（班主任研討會發言稿）

在坐的各位班主任老師們大家好，很榮幸我能作為研討會的代表在這里進行發言，我今天的主要是從網絡這個平臺談談我的一些做法和觀點，同大家一起共勉，如有說的不對的地方請大家批評指正，小學班主任研討會發言稿。

大家都知道，現在已經是信息時代，手機、電腦已經普及千家萬戶，我們怎樣利用好這樣一個平臺呢，現在用的最多的就是騰訊QQ，新浪微博，百度微博等等，很多年輕人都喜歡用新浪微博，而且通過手機隨時更新內容，今天我重點談談我是怎樣利用QQ這個平臺與家長溝通的，在QQ這個軟件里面用的最多的就是QQ群，日志，和說說。

QQ群，主要是用來與家長同時討論一個話題，傳閱資料，另外還可以通過這個平臺，談談自己的教育思路和想法，就好比開電話會議一樣，非常的方便，還可以委婉的批評學生和家長，增加家長和老師之間的友誼。

日志，主要把自己的對學生的管理、交流，教學內容，通過日志的形式呈現給家長，學生和家長不但可以看到你寫的文章，還可以發表看法，以便討論，我建議在寫日志的時候，最好標上日期，做好備份，方便以后查閱，下面我就舉例說明。

為了培養學生的集體意識，我們可以在每舉行一次活動之后，制作一個表格發到日志里，這樣可以增強孩子的積極性和培養孩子的興趣，比如在2013年5月31日我就制作了《科技節二（8）班獲獎名單》。

另外還可以通過日志歸納知識點，比如：2013年6月30日我就寫了一篇《人教版小學二年級下冊數學易考易錯知識點歸納》；通過這個形式培養學生整理知識點的能力，以及復習的技巧，發言稿《小學班主任研討會發言稿》。

2013年5月7日，我寫了一篇《與家長的對話》談到了我8班學生冉洛嘉的家長是怎樣與老師溝通的，還有6班王博樂的家長是如何教育孩子的一些想法和觀點。

2012年6月5日我寫了一篇《說說班里的事情》談到了我班劉暢同學作為勞動委員，看到班上沒有洗潔精了，自己主動的用零花錢買了一瓶，我及時的表揚了這個孩子，也教育了其他同學。通過網絡也讓家長知道了這件事情。

2012年9月12日我寫了一篇《教育與培養人》結合我到貴陽學習后的想法以及當代教育的功能在哪里？談了我的一些觀點。

2012年4月17日我寫了一篇《怎樣教會小學生的一些習慣》，當時我正好教一年級，我就給自己定的2個月的發展目標就是：紀律--排隊--衛生，首先解決的就是這個三維目標。

以上是我選取我日志的一些文章，和各位老師交流一下。

接下來，我談一下，我是怎樣利用QQ軟件里面的“說說”與教育孩子之間的聯系。

我們都知道，學生的知識量，主要是靠大量的閱讀，然后寫出自己的一些感悟，讓家長和學生去體味閱讀的魅力和寫心得的重要性。

我要求學生閱讀，首先我自己就要做好榜樣，我通過大量的閱讀報紙，以及訂閱《教師博覽》、《雜文月刊》、《散文》、《班主任管理》、《易經，領導的管理與智慧》《佛學》《讀者》《宋詞》等等，通過閱讀，提高了自己的欣賞水平和寫作水平，下面談談我寫的一些感悟。

我通過閱讀《散文》后，寫的感悟：當我們聽到花的聲音，看到神的畫面時，你就透過現象看到了本質，夜的星空已經來臨，天亮就快到了。

又如，前些天我去新蒲濕地公園后寫的感悟：行走在陽光后的雨水中，觸摸著池塘邊的荷花，看著勃勃生機的柳樹，猶如康河的柔波里，有一條小魚在向我們招搖。

前些日子，遵義很久沒有下雨了，下雨那天晚上，我寫的感悟：夜晚的小雨，輕輕的落在地上，聽一首美妙的音樂，仿佛遠離城市的喧囂，進入春花盛開的園林，我們在這里享受花的芬芳。

談了這么多，不知道對老師們有沒有作用，不過我想說，人是發展中的人，教育也在發展，今天我們不更新，明天我們就落后，今天努力又認真，明天孩子生病不打針，我的發言到此結束，謝謝大家。

（2013-8-28星期三22:11）《小學班主任研討會發言稿》

第三篇：小學班主任研討會發言稿

借助“網絡平臺”談談家校合一的學生養成教育

遵義航天小學班主任：黎六東

（班主任研討會發言稿）

在坐的各位班主任老師們大家好，很榮幸我能作為研討會的代表在這里進行發言，我今天的主要是從網絡這個平臺談談我的一些做法和觀點，同大家一起共勉，如有說的不對的地方請大家批評指正。

大家都知道，現在已經是信息時代，手機、電腦已經普及千家萬戶，我們怎樣利用好這樣一個平臺呢，現在用的最多的就是騰訊QQ，新浪微博，百度微博等等，很多年輕人都喜歡用新浪微博，而且通過手機隨時更新內容，今天我重點談談我是怎樣利用QQ這個平臺與家長溝通的，在QQ這個軟件里面用的最多的就是QQ群，日志，和說說。

QQ群，主要是用來與家長同時討論一個話題，傳閱資料，另外還可以通過這個平臺，談談自己的教育思路和想法，就好比開電話會議一樣，非常的方便，還可以委婉的批評學生和家長，增加家長和老師之間的友誼。

日志，主要把自己的對學生的管理、交流，教學內容，通過日志的形式呈現給家長，學生和家長不但可以看到你寫的文章，還可以發表看法，以便討論，我建議在寫日志的時候，最好標上日期，做好備份，方便以后查閱，下面我就舉例說明。

為了培養學生的集體意識，我們可以在每舉行一次活動之后，制作一個表格發到日志里，這樣可以增強孩子的積極性和培養孩子的興趣，比如在2013年5月31日我就制作了《科技節二（8）班獲獎名單》。

另外還可以通過日志歸納知識點，比如：2013年6月30日我就寫了一篇《人教版小學二年級下冊數學易考易錯知識點歸納》；通過這個形式，培養學生整理知識點的能力，以及復習的技巧。

2013年5月7日，我寫了一篇《與家長的對話》談到了我8班學生冉洛嘉的家長是怎樣與老師溝通的，還有6班王博樂的家長是如何教育孩子的一些想法和觀點。

2012年6月5日我寫了一篇《說說班里的事情》談到了我班劉暢同學作為勞動委員，看到班上沒有洗潔精了，自己主動的用零花錢買了一瓶，我及時的表揚了這個孩子，也教育了其他同學。通過網絡也讓家長知道了這件事情。

2012年9月12日我寫了一篇《教育與培養人》結合我到貴陽學習后的想法以及當代教育的功能在哪里？談了我的一些觀點。

2012年4月17日我寫了一篇《怎樣教會小學生的一些習慣》，當時我正好教一年級，我就給自己定的2個月的發展目標就是：紀律--排隊--衛生，首先解決的就是這個三維目標。

以上是我選取我日志的一些文章，和各位老師交流一下。

接下來，我談一下，我是怎樣利用QQ軟件里面的“說說”與教育孩子之間的聯系。

我們都知道，學生的知識量，主要是靠大量的閱讀，然后寫出自己的一些感悟，讓家長和學生去體味閱讀的魅力和寫心得的重要性。

我要求學生閱讀，首先我自己就要做好榜樣，我通過大量的閱讀報紙，以及訂閱《教師博覽》、《雜文月刊》、《散文》、《班主任管理》、《易經，領導的管理與智慧》《佛學》《讀者》《宋詞》等等，通過閱讀，提高了自己的欣賞水平和寫作水平，下面談談我寫的一些感悟。

我通過閱讀《散文》后，寫的感悟：當我們聽到花的聲音，看到神的畫面時，你就透過現象看到了本質，夜的星空已經來臨，天亮就快到了。

又如，前些天我去新蒲濕地公園后寫的感悟：行走在陽光后的雨水中，觸摸著池塘邊的荷花，看著勃勃生機的柳樹，猶如康河的柔波里，有一條小魚在向我們招搖。

前些日子，遵義很久沒有下雨了，下雨那天晚上，我寫的感悟：夜晚的小雨，輕輕的落在地上，聽一首美妙的音樂，仿佛遠離城市的喧囂，進入春花盛開的園林，我們在這里享受花的芬芳。

談了這么多，不知道對老師們有沒有作用，不過我想說，人是發展中的人，教育也在發展，今天我們不更新，明天我們就落后，今天努力又認真，明天孩子生病不打針，我的發言到此結束，謝謝大家。

（2013-8-28星期三22:11）

第四篇：小學班主任工作記錄

四（5）班班主任工作記錄

第一周（2月26日——3月1日）

１、報名登記，清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。２、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。

3、開學初密切關注學生行為習慣教育和安全教育。

4、報知教導處學生變更情況，及時把班上學生學籍變更維護好。

5、做好優秀學生表彰的篩選上報工作。

6、做好教室安全隱患排查和上報工作，做好特殊體質學生的排查上報工作。

7、對學生進行大面積家訪。

第二周（3月4日——3月8日）

1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接三八節，動員學生為媽媽或女老師做節日賀卡。

3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。

4、做好免費午餐學生材料的搜集和整理，及時上報。

5、寫好班主任工作計劃、科計劃，交回教導處。

6、強調紅領巾標志牌的佩戴。

7、指導學生及時更換板報內容，內容以學雷鋒、植樹、文明禮貌等。

第三周：（3月11日——3月15日）

1、召開安全教育主題班隊會。重點是預防學生踩踏事故。

2、注意排查收繳學生中的危險物品。加強晨檢午檢。

3、加強學生節約水電的宣傳和教育。組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

4、健全班級內的文化建設，創設濃厚的文化氛圍。

1、做好清明假前的安全教育工作。

2、提倡學生課間文明活動，把那些互相追逐、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動，變為跳皮筋、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、通知家長同志們來校參加青少年思想道德勵志教育大會，做好相關組織安排。

4、完成并上交學生三月份生活費收取清單。

5、繼續加強常規安全教育，加強春季流行并的預防。

6、做好原解聘民師養老補助的正確宣傳解釋工作。

7、提醒學生注意清潔衛生打掃。

第七周（4月7日——4月12日）

1、對學生進行做好課間操的教育。

2、天氣忽冷忽熱，提醒學生及時加減衣物，以防感冒，影響學習。同時避免接觸禽類，嚴防禽流感。

3、加強學生常規安全教育。

4、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。

5、提醒和指導學生清潔衛生打掃。

第八周（4月15日——4月19日）

1、教育學生加強個人衛生，勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲。

2、把花臺打掃徹底，擦亮瓷磚。

3、繼續注意常規安全，嚴防禽流感，禁止私自下河下塘游泳玩耍。

4、組織學生參加春季運動會。

5、放學后，提醒學生不得在學校內或路途中逗留，盡快回家。

第九周（4月22日——4月28日）

1、做好學生的安全教育工作，本周上7天課。

2、組織搞好半期檢測。

第五篇：小學班主任經驗交流會記錄

小學班主任經驗交流會記錄

時間：2012年11月24日

主持人：湯春歌

地點：辦公室

會議過程：

一、陳校長簡要說明本次班主任經驗交流會議要求

二、班主任發言

1.馬理：愛是教育的靈魂

① 關心學困生。②學會對學生微笑。

2.畢如賢：①良好的習慣—對學生要循序漸進。②班干部帶頭作用。③后進生轉化。

3.徐道霞：①用愛感染學生，營造溫馨班級。②注重學生品質的要求針對優、差、中等學生的特點要求生。

4.夏衛敏：轉化差生①表揚激勵先行②不諷刺挖苦學

生③抓時機進行思想教育④班級學生干部輪換制。

5.李多順：教育學生文明禮貌，思想品德教育“一幫一”學習小組，班級采用小組管理方法，特殊學生的幫助，家長協助。

6.王康艷：自主參與活動---良好品德形成7.王安洪：用自己行動感化學生，捕捉閃光點、增強自信心，自主管理。

8.夏毓瓊：差生轉變是形成良好班風的保障。差生特點，自立自主能力，對差生不能排擠、要捕捉閃光點。

三、領導講話

陳永錦校長講話：給教師幾點希望

目標：班主任在時秩序好，說明你是個合格的班主任；班主任不在時仍然很好，你是優秀的班主任。

理念：奉獻，尊重學生、能力、責任心。

方法：以人育人、專業水平、以愛育愛、學會寬容具

要求：愛、嚴、細、實。

抓好三個方面不放松：學習質量、學生思想、嚴格管理。

班主任經驗交流會

2012年 秋學期 堰口鎮十字路小學