第一篇：傳染病預防知識講座文檔

2017年縣直中學傳染病預防知識講座

各位老師、各位同學：

上午好！今天我來同大家一起學習一下常見傳染病的防治知識。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。而且學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

首先來了解一下傳染病相關的基本知識：

傳染病顧名思義就是一種能在人群中被相互傳染并流行的一種病，能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。

1．傳染源

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。如：患水痘、流行性腮腺炎的病人，感染H7N9禽流感病毒的鴿子等

2．傳播途徑

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。如：空氣、食物、水等。

3．易感人群

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出 過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

下面為加深印象吧以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環節。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。那么，怎樣預防傳染病呢？

傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的。因此，針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.控制傳染源

這是預防傳染病的一項重要措施。就像現在的H7N9禽流感，對患病的人要隔離治療，患病的鴿子等禽類要捕殺并做無害化處理、患水痘的學生不能正常來學校上課等，從而做到傳染源的控制。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生?？梢允共≡w喪失感染健康人的機會。如：不要吃病死禽、勤洗手等。

下面來簡單介紹一下各種傳染病的傳播途徑

如流感、、麻疹、風疹、流行性腮腺炎等，通過空氣從呼吸道傳播的。

如痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過食物經消化道傳播。通過昆蟲及動物傳染。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷寒；狗能傳播狂犬病；蒼蠅傳播痢疾等。

通過日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。通過血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。3.保護易感者

在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

大家知道了傳染病相關的基本知識后就要知道傳染病的預防措施才能去真正杜絕或減少得傳染病的機會。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，包括現在的H7N9禽流感，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如魚、嚇和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天跑步、做操等增強體質

2．盡量不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、游藝活動室等； 3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手，特別是每次接觸畜禽類動物后及每天回家后都要徹底洗手，才能減少“病從口入”的可能。（講解六步洗手法并示范）

4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息時間，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，以免抵抗力下降；

6．不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮果，不喝生水。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時要充分煮熟。

7．注意個人衛生，不隨便吐痰，不對人打噴嚏；出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人，不主張用雙手捂住口鼻，因為在咳嗽或噴嚏時會隨飛沫帶出大量病毒或細菌，未及時洗手而會造成二次感染或通過物體表面傳給他人，若無紙巾、手帕時可用衣袖遮住口鼻，用衣袖是因為病毒或細菌在干燥的衣服表面不大容易存活。

8．出現發熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，及時到正規醫療機構就診。不能拖著耗著，以免延誤診治。

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；近段時間外出游玩時，應盡量避免接觸野生禽鳥或進入野禽棲息地。

10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

11、學校發現發熱（特別是體溫超過38°、咳嗽等癥狀）及出疹學生必須要求其立即離校就醫，注意追訪就診及病情發展情況，并嚴格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿，憑醫療機構返校證明復課，密切注意病例班級內有無續發病例，如有續發，及時報告，同時采取相應的預防性措施。還要做好缺勤的學生統計工作；對因病缺勤的學生，了解學生患病情況，對患有傳染病者予以登記、報告。對教室、宿舍、活動場所等保持通風換氣，搞好環境衛生和日常消毒。必要時對可能受到病人污染的場所，選用有效的方法進行消毒?，F在H7N9禽流感處于高發期，但我們也不用恐慌，到目前為止，尚無H7N9禽流感人傳人的證據，只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。我們相信，在學校老師和同學們的共同努力下，傳染病能夠得到有效預防和控制，使我們擁有健康、美好的未來。并希望同學們通過今天學習到的知識，講給爸爸媽媽、爺爺奶奶等身邊的人聽，讓我們共同筑牢傳染病的防護堤，減少甚至杜絕傳染病發生在我們的身上。

最后，祝老師、同學們身體健康！謝謝大家！

2017/3/20

第二篇：預防傳染病知識講座

太北幼兒園中班預防秋季傳染病

隨著秋天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。秋季是各種傳染病的高發季節，而兒童為傳染病的高發人群。

1.幼兒免疫系統發育還不成熟，為生理性免疫功能低下時期。

2.幼兒上呼吸道功能不健全，特別容易受到侵害。

3.上呼吸道直接與外界相連，正常情況下，咽部有病毒、細菌等微生物寄生，當突然受涼、抵抗力低下時，局部組織極易受到細菌的侵害，引起炎癥。

4.幼兒對周圍環境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗力都比較差。

作為家長，可以為孩子做些什么呢？

1.室內經常開窗通風，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。注意室內環境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在18-20℃，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕布擦桌子的地面，使室內空氣新鮮而濕潤。

2.加強體育鍛煉、增強體質，提高機體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因為抵抗力弱，耐寒能力差造成的。因此建議家長從春天起用冷水為孩子洗臉，增強孩子的抗寒能力。

3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴密，誤以為這樣就不會得病。其實孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風一吹就易感冒。平時不要給孩子穿太多衣服。

4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補充些維生素，多給孩子喝水也可以達到預防的目的。

5.嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預防傳染病。

6.教育孩子講究飲食衛生、個人衛生和文明的生活方式。養成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。

7.孩子被褥、衣物、毛巾經常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。

8.家長堅持入園前和回家后給幼兒自查，發現異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發熱、腹瀉等癥狀，及時與幼兒園聯系。

9.加強幼兒體格鍛煉，堅持上幼兒園，早睡早起，養成良好作息習慣，同時要注意幼兒在家的飲食衛生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。

10.加強家園溝通，及時交流幼兒的健康狀況。

愿我們太北幼兒園的寶貝們每天健康快樂成長，疾病少少，身體棒棒！

第三篇：預防傳染病衛生知識講座總結

預防傳染病及環境衛生情況總結

我們始終堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規范學校衛生、健教工作，加強學生常見病和傳染病防治力度，努力提高學生健康水平，取得了較好成績。

現將一年來的工作總結如下：

一、加強健康教育工作。

1、上好健康教育課，嚴格執行國家標準，切實上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。

2、開展好健康教育傳播活動，各種健康教育宣傳活動根據時間安排組織好，利用學校櫥窗宣傳各種健康教育知識，開展了一系列的專題宣傳活動。

二、加強學校衛生工作

1、規范管理學校衛生，建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定了工作計劃，按時完成各項工作任務。

2、做好衛生健教工作資料的整理，對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

三、做好常見病防治工作，學生常見病的防治工作在縣防疫站的技術指導下，嚴格按照上級有關要求，認真開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

四、傳染病控制工作

1、積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習，更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。

3、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校不定期在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

4、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了一定的成績，至今未發生一例傳染病暴發及蔓延事件。今后的工作中，我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更加出色。

2017年12月1日

第四篇：小學春季傳染病預防知識講座

春季傳染病預防知識講座

各位老師、各位同學：

大家好！

為了保障同學們的身體健康與快樂，今天在這里給同學們講一講春季呼吸道傳染病的知識，春季最容易發生的傳染病主要是經呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。如果同學們不注意個人衛生和環境衛生，不經常鍛煉身體，增強機體抵抗力就容易患病哦，學校是個人員相對比較集中的地方，一旦出現發病更是容易造成傳播，所以今天，我們共同來學習一下這些傳染病的防治知識。

春季呼吸道傳染病有它們共同的特點，都可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。發病急，以發熱為首發癥狀，可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。這些傳染病早期酷似感冒，極容易被誤診，所以，對春季傳染病保持高度警惕，及時隔離治療患者，是防止疫情擴大的關鍵。

春季呼吸道傳染病除有上述共同特點之外，還存在各自的特點，醫生主要是根據這些疾病的各自特定來進行診斷治療，并準確地進行防治預防和控制。下面我主要介紹以下幾種主要傳染病。

1、流行性感冒

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。

傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。

主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。

易感人群：人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力。

2、麻疹

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發生在冬春季節。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后90%以上均會發病，1-5歲小兒發病率最高。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天，開始時癥狀像感冒，但同時出現眼紅、眼皮發腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現玫瑰色的斑丘疹，2-3天內皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。

易感人群：人群普遍易感，多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發病年齡有后移趨勢。

預防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。做好保健工作，按時接種麻疹疫苗，室內空氣流通，流行季節少到公共場所，鍛煉身體，增強抗病能力。

3、水痘

水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學最容易發生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴重的并發癥。

傳播途徑：水痘主要通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。

主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經過大約2周的潛伏期，患者可出現頭痛、全身不適、發熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現有特征性的紅色斑疹，后變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結痂，持續一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。

易感人群：人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發病可終身獲得較高的免疫力。

預防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經濟的預防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經常開窗通風等也很重要。

4、風疹

風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：傳染源主要是病人和先天性風疹的患兒，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均帶有病毒，主要經空氣飛沫傳播，一年四季均可傳染得病，以冬春季為多。風疹病毒還可通過胎盤感染胎兒，如果孕婦在懷孕期間感染本病，可導致胎兒畸形。

主要癥狀：以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結腫大為特征。

易感人群：好發于1-5歲兒童，育齡婦女；成人偶見感染。

預防措施：風疹的預防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同，其對象不僅僅是兒童，同時還應當包括育齡婦女。預防風疹最可靠的手段是接種風疹疫苗。在春季風疹高發期，盡量少帶兒童到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風疹病人接觸。保持室內開窗通風，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛生。

5、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節容易發生，多發生于兒童。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫傳染，少數通過用具間接傳染，傳染性強。

主要癥狀：本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎等。整個病程約7-12天。

易感人群：多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。

預防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

6、流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

主要癥狀：最初表現為上呼吸道感染，多數病人無明顯癥狀，隨后病人突然寒戰，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反復發作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，1-2日內發展為腦膜炎，高熱持續不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現昏迷。

易感人群：人群普遍易感。兒童發病率高。

預防措施：免疫接種是預防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。

7、手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。

傳播途徑：主要經消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀：先出現發燒癥狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)，口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。

第五篇：春季傳染病預防知識講座總結

春季傳染病預防知識講座總結

春季是呼吸道傳染病的高發季節，特別是在學校這樣人口比較集中的場所容易出現大范圍的流行。為加強對春季呼吸道傳染病等的預防，我校進行了春季呼吸道傳染病防治的講座活動。

活動由校醫許赤麗利用校園廣播對1000余名師生開展呼吸道傳染病防治知識講座，內容包括呼吸道傳染病傳播途徑、為什么春季好發呼吸道傳染病及好發哪些呼吸道傳染病、呼吸道傳染病的預防，并結合我縣手足口病散發情況講述手足口病的主要臨床癥狀及預防措施，提醒同學做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”。通過此次講座，增加廣大師生呼吸道傳染病及手足口病防治的相關知識，提高認識，增強對傳染病的防御能力，為保障廣大師生的身體健康起到積極作用。

明德小學健康教育領導小組

2014年3月20日