第一篇：高塘鎮(zhèn)范集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

高塘鎮(zhèn)范集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

要做教書人，先做讀書人。為進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想素質(zhì)和管理能力，加快奉獻(xiàn)型、學(xué)習(xí)型、開拓型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作再上臺(tái)階，根據(jù)《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間：

領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每周一上午8：30—10：30。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策、重要會(huì)議精神、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育、法律等方面的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革有密切聯(lián)系的新的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育界和教育體制改革的最新精神。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨風(fēng)黨紀(jì)、作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料。

5、學(xué)習(xí)教育教學(xué)前沿理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)習(xí)方法：

領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)以個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，并以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)活動(dòng)由校長(zhǎng)主持。

四、學(xué)習(xí)要求：

1、每天閱讀1份以上報(bào)紙；

2、每周組織1次理論、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)；

3、每月至少深讀1本教育專著、書刊；

4、每學(xué)期做1本讀書筆記；

5、每學(xué)期撰寫1篇以上調(diào)研文章或教育教學(xué)論文。

第二篇：校領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

校領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

根據(jù)區(qū)教育局黨委要求，為提高我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，推進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化，提高理論學(xué)習(xí)水平，增進(jìn)學(xué)習(xí)效果，特制定本辦法。

第一章 組織形式

第一條 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)采取以中心組學(xué)習(xí)為核心，個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要形式，是新時(shí)期黨的理論武裝工作的一個(gè)創(chuàng)新，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政意識(shí)、執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑，是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，推動(dòng)全黨理論學(xué)習(xí)深入發(fā)展的組織保證。

第二條 校黨支部中心組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部委員組成，必要時(shí)可擴(kuò)大參加人員范圍。黨支部書記任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)情況；副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好上述工作。第三條 黨支部辦公室承擔(dān)校黨支部中心組學(xué)習(xí)的服務(wù)職責(zé)。黨支部辦公室負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)的安排、人員的通知、簽到考勤、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)用具的配備，以及相關(guān)資料的整理歸檔等工作；黨支部宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)專題的擬訂，學(xué)習(xí)資料和教材的提供，邀請(qǐng)授課專家學(xué)者等工作。第四條 中心組由黨支部書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)情況；宣傳委員擔(dān)任中心組學(xué)習(xí)秘書，做好相關(guān)服務(wù)工作。

第五條 根據(jù)工作和形勢(shì)需要，校黨支部可以安排學(xué)校中心組成員一起集中學(xué)習(xí)。

第二章 學(xué)習(xí)計(jì)劃

第六條 黨支部宣傳部應(yīng)按校黨支部的要求，負(fù)責(zé)起草、制訂、印發(fā)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)性計(jì)劃，并提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料及錄音、錄像帶，邀請(qǐng)專家學(xué)者輔導(dǎo)等。

第七條 全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括目的要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、時(shí)間安排、實(shí)施辦法、參考書目、思考題等。中心組應(yīng)根據(jù)宣傳部制訂的指導(dǎo)性計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制訂本中心組學(xué)習(xí)實(shí)施計(jì)劃。第八條 指導(dǎo)性計(jì)劃應(yīng)在每年年初開學(xué)第一周內(nèi)下發(fā)給各中心組及成員。每年下半年應(yīng)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展與工作需要對(duì)年初制訂的計(jì)劃作必要調(diào)整與補(bǔ)充，下半年理論學(xué)習(xí)補(bǔ)充計(jì)劃與安排應(yīng)在秋季學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)下發(fā)至各級(jí)中心組及成員。

第三章 學(xué)習(xí)方法

第九條 堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。中心組成員要把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要工作加以落實(shí)，抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，并用專用記錄本作 好自學(xué)筆記。每年至少撰寫一篇文章，可以是調(diào)查報(bào)告、理論文章、工作論文、學(xué)習(xí)體會(huì)或心得等，內(nèi)容不少于3000字。

第十條 組織集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)主要采取封閉讀書、專家講解、專題研討、中心發(fā)言、主題實(shí)踐活動(dòng)等方式。集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真研究設(shè)定學(xué)習(xí)研討的專題，中心發(fā)言人要做好相關(guān)的調(diào)查研究工作，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，發(fā)言內(nèi)容既要有學(xué)習(xí)體會(huì)、理性思考，又要緊密聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際和學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

第十一條 黨校培訓(xùn)。由黨委組織部根據(jù)學(xué)校工作需要和干部培訓(xùn)計(jì)劃選派黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到上級(jí)黨校進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

第四章 學(xué)習(xí)時(shí)間

第十二條 集中學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，一般安排在每周三下午第八節(jié)課。第十三條 學(xué)校中心組集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于4次，每次2小時(shí)。第十四條 學(xué)校中心組成員自學(xué)時(shí)間每月不得少于3小時(shí)。

校黨支部根據(jù)形勢(shì)發(fā)展要求與工作需要臨時(shí)安排的重大學(xué)習(xí)活動(dòng)，中心組應(yīng)及時(shí)通知中心組成員，合理安排工作，確保學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五章 學(xué)習(xí)記錄

第十五條 中心組應(yīng)有專門的學(xué)習(xí)記錄并整理和保管。

第十六條 學(xué)習(xí)記錄統(tǒng)一使用黨支部和黨支部辦公室印制的學(xué)習(xí)記錄。記錄的內(nèi)容包括填寫學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)秘書及成員名單，記錄每次集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、出席人員、未出席人員、主持人、記錄人、發(fā) 言人和發(fā)言內(nèi)容。記錄格式要統(tǒng)一，字跡要清楚，內(nèi)容盡可能詳細(xì)。中心組的學(xué)習(xí)記錄不得事后補(bǔ)記。

第十七條 學(xué)習(xí)記錄每年年底匯總一次，按建檔。學(xué)習(xí)記錄檔案應(yīng)作長(zhǎng)期保存。

第六章 考勤制度

第十八條 中心組理論學(xué)習(xí)應(yīng)有嚴(yán)格的考勤制度。校黨支部中心組學(xué)習(xí)考核由黨支部指定專人負(fù)責(zé)，中心組成員應(yīng)率先垂范，帶頭參加規(guī)定的學(xué)習(xí)，并自覺堅(jiān)持自學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。全校集中學(xué)習(xí)由黨支部辦公室負(fù)責(zé)考勤，各級(jí)中心組自行安排的集中學(xué)習(xí)由各級(jí)中心組負(fù)責(zé)考勤。因公外出等特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的，必須向組長(zhǎng)履行請(qǐng)假手續(xù)，并另行安排時(shí)間補(bǔ)學(xué)。

第十九條 中心組按校支部統(tǒng)一計(jì)劃組織的理論學(xué)習(xí)。因故不能參加的中心組成員須請(qǐng)假并填寫《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)請(qǐng)假單》。中心組成員每年請(qǐng)假累計(jì)不得超過4次。

第七章 檢查考核

第二十條 校黨支部中心組的檢查考核由上級(jí)黨組織實(shí)施。

第二十一條 黨支部中心組每半年進(jìn)行一次自查，年終對(duì)全年的學(xué)習(xí)情況作出書面總結(jié)，書面總結(jié)與當(dāng)年的學(xué)習(xí)記錄冊(cè)一并報(bào)送。

第二十二條 每年第四季度對(duì)中心組集中學(xué)習(xí)與成員自學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查的內(nèi)容包括中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、考勤情況、集中學(xué)習(xí)與研討的學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果等五個(gè)方面。第二十三條 理論學(xué)習(xí)考核是干部考核的重要內(nèi)容，由黨支部在每年年終黨政領(lǐng)導(dǎo)干部述職考評(píng)和屆中、屆末考察時(shí)組織實(shí)施，考核的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、理論運(yùn)用能力，考核的基本方法是“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“考學(xué)”。參加上級(jí)黨校培訓(xùn)的干部，其理論學(xué)習(xí)考核由上級(jí)黨校負(fù)責(zé)。

第二十四條 “述學(xué)”，即把本人參加理論培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)的情況作為述職的重要內(nèi)容；“評(píng)學(xué)”，即按照民主、公開、公平的原則，在一定范圍內(nèi)讓群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況和理論水平進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)；“考學(xué)”，即校黨支部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考察、考核時(shí)，對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果等情況進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。

第二十五條 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。對(duì)理論學(xué)習(xí)考核優(yōu)秀的干部予以通報(bào)表彰，作為評(píng)選各類先進(jìn)個(gè)人的重要條件；考核結(jié)果不合格的干部，不能被評(píng)為優(yōu)秀和稱職等次。

第八章 附則

第二十六條 本辦法由黨支部負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條 本辦法由黨支部討論通過，自公布之日起施行。

第三篇：2015年宮集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告

述職述廉報(bào)告

2015年領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告

太和縣宮集中心校

2016.1.13

宮集中心校

2015年領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《安徽省教育廳2015年工作要點(diǎn)》，以仁恕教育思想為引領(lǐng)，以辦平安教育、和諧教育、幸福教育為目標(biāo)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保證，深入實(shí)施并打造“仁雅”文化建設(shè)，加快推進(jìn)課程改革，優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。

工作的回顧

一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校帶領(lǐng)全體黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，將“三嚴(yán)三實(shí)”和貫徹“八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令”與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)年輕教師入黨工作，開辦青年教師讀書班，加強(qiáng)黨員教師思想教育，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織建設(shè)。在學(xué)習(xí)中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校被教育局評(píng)為2015年十個(gè)讀書先進(jìn)單位之一。班子成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在學(xué)校內(nèi)部管理和改革等各項(xiàng)工作中，學(xué)在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，充分發(fā)揮了帶頭人的作用。自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，不搞特殊化。充分發(fā)揮班子成員在工作中的先進(jìn)性與示范性，全體班子都具有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和率先垂范意識(shí)，都努力踐行踏實(shí)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，班子成員全部都在一線工作，均擔(dān)任班主任工作和兩個(gè)班以上的主要學(xué)科教學(xué)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成了全校教師的行動(dòng)表率。

二、民主管理，規(guī)范辦學(xué)

我校堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持重大問題集體討論決定，堅(jiān)持較大支出和工程全由教代會(huì)通過的做法，領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，暢所欲言，各抒己見。充分發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督作用，認(rèn)真開好教職工代表大會(huì)，聽取教職工的意見和建議，做好學(xué)校班子的民主評(píng)議工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾，冷靜分析問題，科學(xué)化解矛盾，保證學(xué)校在和諧安全的軌道上發(fā)展。

堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，對(duì)學(xué)校的重大問題和群眾關(guān)注的如績(jī)效工資、職稱評(píng)聘、評(píng)先推優(yōu)、賬目等熱點(diǎn)問題做到了“公開條件，公開程序，公開結(jié)果”，透明操作，自覺接受群眾監(jiān)督。2015年我校應(yīng)當(dāng)有一位同志晉升中教高級(jí)，兩位同志晉升中教一級(jí)，我們嚴(yán)格計(jì)算近三年的量化分，中教一級(jí)職稱分 數(shù)第一名的李秀芝、中教二級(jí)職稱第一、二名的許游、王小偉晉級(jí)，大家心服口服，在宮集中心學(xué)校大家都明白一個(gè)道理——要想晉級(jí)只有把工作做得更出色。同樣2015年的縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師嚴(yán)格按照師德優(yōu)秀的前提下量化分從高到低依次推薦，沒有一絲雜音。

規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)各項(xiàng)規(guī)定，開齊課程開足課時(shí)，認(rèn)真開展減負(fù)等各項(xiàng)活動(dòng)，保證減負(fù)政策落到實(shí)處，有效減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等行為，形成了規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。一年來我校無一例觸碰規(guī)范辦學(xué)紅線的行為。

三、科學(xué)決策，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有一個(gè)共識(shí)——學(xué)校想發(fā)展，教師成長(zhǎng)必先行，因此我校盡最大可能為教師發(fā)展提供平臺(tái)。堅(jiān)持提高教師理論素養(yǎng)，積極開展教學(xué)研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)。積極落實(shí)國(guó)培、省培計(jì)劃及教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目，積極參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，盡量擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，增加培訓(xùn)人數(shù)，只要是教育局安排的學(xué)習(xí)我校均全額參加。本，師生縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)197人次，不但提高了學(xué)生素質(zhì)，也高了教師整體提專業(yè)發(fā)展水平。牛雪美、王夢(mèng)奇、時(shí)雨等老師在縣教育局開展的初中學(xué)科高效課堂研究課評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，宮進(jìn)等8位老師今年被評(píng)為太和縣第二屆骨干教師，李賓、李秀敏等7位老師在 縣優(yōu)質(zhì)課大賽或多媒體大賽中獲獎(jiǎng)，王偉民、魏詩(shī)田等老師多篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，李玉等同志的論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。本，我校教師論文獲獎(jiǎng)或雜志發(fā)表七十余篇，電腦制作比賽獲獎(jiǎng)40余人次，征文獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4篇，縣級(jí)立項(xiàng)課題1項(xiàng)等。

積極推進(jìn)“仁雅”課堂建設(shè)，打造高效課堂，不斷提高課程實(shí)施水平，教學(xué)效益顯著提高。開展多期班班通和電子白板使用培訓(xùn)，全體參訓(xùn)教師均達(dá)標(biāo)。堅(jiān)持做到每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課的做法，提升了教師的教學(xué)基本功，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大大提高了教師參與教研和課改的積極性。

在抓好教師校本培訓(xùn)的同時(shí)，積極參加學(xué)區(qū)開展的各項(xiàng)工作，我校還認(rèn)真辦好了民族學(xué)區(qū)小學(xué)和幼兒園多媒體大賽等活動(dòng)。

四、創(chuàng)新載體，增強(qiáng)德育實(shí)效

首先抓好常規(guī)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)，建立留守兒童成長(zhǎng)檔案，廣泛開展各種有益活動(dòng)，堅(jiān)持開展“大手拉小手”活動(dòng)，我校黨員和班子本期都從貧困留守兒童中至少拉手一人，中心學(xué)校張校長(zhǎng)、荊主任等拉手多人。在一些中心工作來臨之際，開展“小手拉大手”活動(dòng)，如“麥茬禁燒”活動(dòng)學(xué)生宣傳監(jiān)督家長(zhǎng)和親友，起到了重要作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想；有效抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，著力強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng) 化青少年思想道德和精神文明建設(shè)，推進(jìn)德育工作持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。通過開展學(xué)生日常行為自查自糾等活動(dòng)，學(xué)生的不良行為得到了及時(shí)矯治，形成了學(xué)生自我管理，自我約束的行為習(xí)慣等約束機(jī)制。

二是豐富校園文化活動(dòng)和“仁雅”教育文化思想，打造快樂校園。圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題，扎實(shí)開展理想信念、革命傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀、感恩誠(chéng)信、心理健康、生態(tài)環(huán)保等專題教育活動(dòng)。為師生成長(zhǎng)搭建多元化的平臺(tái)，增強(qiáng)了德育工作的前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。我校是我縣為數(shù)不多的一所省級(jí)家教名校，為增強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以年級(jí)為單位集中開展了家校共建系列活動(dòng)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)面對(duì)面座談，充分交換意見，共商教育大計(jì)和學(xué)校發(fā)展大計(jì)；堅(jiān)持定期開展教師暑期和假期大家訪活動(dòng)，深入了解留守學(xué)生和困難學(xué)生家庭情況，為進(jìn)一步開展家校共建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，受到廣大群眾和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四是實(shí)施藝術(shù)素養(yǎng)提升計(jì)劃，打造健康校園。學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮，開設(shè)多種藝術(shù)類興趣社團(tuán)，積極探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育工作，不斷提升師生的藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)。先后成立了書法、繪畫、舞蹈、音樂、乒乓球、籃球、電腦制作等11個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，個(gè)性特長(zhǎng)充分彰顯。大 力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以喜聞樂見的廣場(chǎng)舞和中長(zhǎng)跑為依托，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

五、為實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、創(chuàng)建和諧幸福校園而努力

學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，完善和補(bǔ)充了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室的設(shè)施設(shè)備，為師生搭建閱讀平臺(tái)，極大地豐富了師生課余生活，提升了學(xué)校的育人品位。

落實(shí)安全工作責(zé)任，打造平安校園。明確安全責(zé)任，強(qiáng)化防范措施，堅(jiān)持安全“尾課提醒”制度，引導(dǎo)師生不斷提高安全意識(shí)，定期開展安全隱患大排查、校外住宿生大排查等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全自查匯報(bào)制度、值班制度、入班檢查制度等，每學(xué)期至少組織一次全校性的消防或地震安全演練，切實(shí)增加師生的安全逃生知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。通過召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)普及保障學(xué)生安全的常識(shí)，堅(jiān)持落實(shí)“開學(xué)第一課”制度，每位老師的第一課時(shí)教案都是安全教育教案，每位同學(xué)開學(xué)的第一次作業(yè)都是安全知識(shí)方面的作業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高，有效鞏固了平安校園、和諧校園、幸福校園的成果。

存在的問題

在工作中也存在一些不足，如：

一、班子成員在引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展方面雖很扎實(shí)但創(chuàng)新能力不足，尚需繼續(xù)解放思想，大膽改革；

二、班子成員對(duì)所分管的工作安排布置的多，有時(shí)檢查落 實(shí)不夠到位；

三、需要繼續(xù)打緊開支，爭(zhēng)取盡早完成學(xué)生微機(jī)室電腦更新?lián)Q代工作。

今后努力的方向

1、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，切實(shí)減負(fù)增效，讓校園更加幸福、和諧、美好、有活力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

3、突出辦學(xué)特色，繼續(xù)打造好“仁雅”學(xué)校文化品牌教育。

4、繼續(xù)開展好藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)，注重校園人文環(huán)境建設(shè)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)困生轉(zhuǎn)化上多謀劃，提升學(xué)校育人品位。

有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有廣大群眾的理解支持，今后我們將繼續(xù)以身作則，率先垂范，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工，努力創(chuàng)造宮集教育和教學(xué)管理的新亮點(diǎn)，用我們的付出，創(chuàng)造“仁恕”教育的新高度！

宮集中心學(xué)校 2016年1月13日