第一篇：課前互動小游戲大全

課前互動小游戲大全 貼鼻子.在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子.讓孩子一個一個閉上眼睛去畫上鼻子.他們很感興趣,第一次可以不蒙他們的眼睛,讓他們自己閉上眼睛.第二次蒙上眼睛,再試一次.他們玩的很高興~（此游戲也可先用A4紙畫好一個豬頭貼在黑板上，不畫鼻子，用硬紙做一個鼻子，用絲巾蒙上孩子的眼睛去貼，其他人不能提示。）射擊.把幾個同學分成二個組,每一個同學發一張白紙告訴他們動腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈.每一組每一次派一個同學來比賽.在黑板上畫一個同心圓,大約有5個圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的一點是5分,再外一圈4分,依次類推.孩子動腦筋想好怎么射擊最好，沒有提示一下,把紙揉成團去射擊.一輪結束,興趣不減,就加遠射擊站的距離.再來一輪.表演猜詞語.在黑板上抄幾個詞語,讓孩子自己抄一遍,記憶一遍,然后擦掉,派一個同學在臺上根據表演詞語的動作,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語.猜字母,分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個同學猜測那是什么字母.默寫漢字.在黑板上寫若干詞語,讓他們開始記憶,時間到,擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來,可以訓練他們的瞬時記憶.蹲蹲游戲.把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.老師帶頭.如老師說,蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學站起來說,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去!7 挑戰數字

這是個簡單的游戲，但又是絕對具有挑戰的游戲。

人數：5-10人

適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽

規則：

1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。

2、比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。

3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。

補充說明：

發現我們四個組基本上都只能數到20，練習幾次以后，數到35已經很費時間了，但是如果數到50的時候，已經是我們晚上吃夜宵的時候，在酒桌上迷迷糊糊數出來的。。。

如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，絕對會有你想不到的效果 新型時裝秀

一、活動名稱：新型時裝秀

二、活動目標：

1、促進成員間的多人合作概念。

2、感受個人在團隊合作中發揮的作用。

三、活動過程 ：

1、每組出五人，并進行工作分工。三名設計師、一名模特、一名裁判

2、“設計師們”在規定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的服裝

3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負的因素。

四、說明：

1、時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性

2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開

五、道具：

報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）9 合力吹汽球

借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

場地：不限

道具：老師準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2.老師請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。猜牙簽

春節過年回家，相約幾個小時候的老同學在一塊敘敘舊，于是我們就在酒桌上玩起了一個游戲,叫猜牙簽。覺得很不錯的游戲，適合在酒桌上玩，所以我就把這個游戲介紹給大家，相信大家以后用得著。

適合人數：5-10人

道具：比人數多一只的牙簽數只。

游戲步驟：

1、以7個人為例，請準備8個牙簽。首先由一人擔任游戲的莊家，莊家將隨意拿幾根牙簽放在手上，當然，不可以給其他人看到。

2、然后莊家就讓其他的玩家猜一個數字。這個數字是1-8之間的任意的一個數，如果玩家沒有猜中，就輪到下一個玩家猜莊家手中的牙簽。如果猜中了，就該猜中的玩家喝酒。如果所有玩家都沒有猜中的話，就由莊家喝酒。

3、舉個例子，七個人一起玩，假設莊家拿了5根牙簽在手中，然后莊家就依此問其他6個玩家，比如，第一個玩家猜有8根，因為沒有猜中，所以第一個玩家就不用喝酒。輪到下一個，這個人只能猜剩下的1-8之間的7個數字，分別是：1、2、3、4、5、6、7，假如這個人猜6，沒有猜中，就輪到下一位，那么這個人只能猜剩下6個數字了，分別是：1、2、3、4、5、7，如果這個猜中，也就是說5的話，那這個人就該喝酒。如果沒有猜中，就輪到下一個人。一直這樣循環，知道玩家猜中了為止，如果所有玩家都沒有猜中，就只有莊家喝酒。

4、如果有人輸了，就罰酒，并由喝酒的人重新擔任莊家，這樣游戲就一直進行下去了，一直等到喝完全部的酒。而且是無一例外的人人都會喝，運氣不好就會喝很多啦。。。幸好本人近年運氣好，只喝了3次，否則就會出洋相的。紅臉蛋

要求：口紅，鉛筆，積分牌

規模：大小團隊

過程：依據參加者的人數，你可以找幾個助手來幫助完成這個游戲。在游戲開始以前助手拿一個口紅藏在手中或口袋里。他們假裝在最后一刻加入到游戲中。這有助于他們發現站在他的旁邊他們喜歡的人。所有參加者站成一條直線，肩并肩，指示他們不得轉頭，必須向前看。告訴他們你正在玩“紅臉蛋”的游戲，并且每個人都必須重復你做的但是不能移動。給他們一個例子如，輕輕捏一下右邊鄰居的面頰并且說：紅臉蛋。你應該站在排頭。以下每個人都按照此法向下進行直到末尾。這個時候，你要偷偷的把口紅擦在手上。當完成紅臉蛋之后，從頭開始指著鼻子說：大鼻子。還可以說：尖下巴，肥耳朵，呆腦殼。每次抹口紅時不要讓他們注意到。奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲

道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

方法：

1、離報紙適當的距離劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。

2、在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。14 吹空罐

概要：2人一組，利用圖畫紙做成的吹氣管，來吹動空罐繞行目標的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各隊前頭二人出場，根據號令開始吹動空罐。

3、到達目標后再折回，然后換組進行接力賽。

4、最快完成的一隊獲勝。有口難言

這個也是一個十分出名的游戲，大概許多人都有玩過。

有口難言就是做動作令其它人猜到一些東西，如戲名，人名，歌名等。

首先分成兩組（A & B），A 組將要猜之物寫在紙上，而 B 組則要派出一名代表做動作，務求令自己組猜中該物。

輪流猜過之后，則以較快猜中之一組勝。切面粉

人數：10－20人

道具：潔凈白面粉1－2磅，間尺一把，畫紙一張，糖果十粒

玩法：將面粉堆在畫紙上，在面粉頂端放一粒糖。

將間尺當成刀，每人輪流在面粉堆上切一刀，將切去的面粉撥在一旁。

如此一直切下去，切到糖果跌下來，那切的人便要用口把糖果給吃了，注意只能彎身用口咬食，不能用手幫助。

見到他吃完糖果的樣子，還不拍照更待何時？！吹面粉

這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。

把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹．．． 19 畫面具

道具：空白紙面具（其實就是一張適當大小的咭紙，加條橡筋就成了）數個，粗筆數支，布一條（蒙眼用）

玩法：

1、分成若干組，每組五人左右（每組人數不宜太多，否則容易令人悶），排成直行。

2、其中一人載上面具，另一人要負責做描述者。

3、由老師發指示，如要他們首先在面具上畫上左眼，那么每組的第一個人便要蒙上眼，由描述者指示他們去在面具上畫上左眼。

4、待大家都完成后再由老師發下一個指示（如畫上右眼），如此類推。

5、待一幅幅面具都畫好的時候，那個面具最漂亮便勝出。融冰游戲

道具：冰、密實袋，水樽

人數：分組進行，組數不限，每組人數最好六人左右

玩法：分給每組一個裝著相同份量的冰的密實袋，要他們在指定時間內用任何方法來融掉所擁有的冰。指定時間過后，便將融出來的水倒到水樽里，融出最多水的那組為勝 蹲蹲樂

規則：風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。

輸贏的判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續比賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品

猴子賣桃

規則：2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的吧這個價錢組合出來，誰就贏了

輸贏的判定：主持人會圈出3個圈（就是放3個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這3個圈的外面饒著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給3個地方組合價錢呢，4個隊啊，這就是淘汰的機制了，誰沒搶到組合的位置的隊伍首先被淘汰，搶到了位置的隊伍也不見得就留下還要看組合的價錢對不對，不對的也要淘汰，淘汰一個隊伍，組合價錢的地方就少一個，如此類推直到最后剩下的就是獲勝方。（看時間和大家的興趣而定玩幾個回合）最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品 反指令

如：“站起來”，學生就坐下。搶凳子

如：5個人4個凳子，放成一個圈，老師“開始”，學生圍著凳子跑，老師叫“?！睂W生搶凳子坐，沒坐到的出局，并撤掉一個凳子，如此類推，直到最后一個獲勝。串名字游戲

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解 循環相克令 人數：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?缺點：只是兩個人的游戲 官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制 缺點：人數不易過多。拍七令

用具：無 人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。開火車

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。30 猜人名游戲

形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組 時間：15-20分鐘

材料：四頂寫有名人名字的高帽 操作程序：

1、在教室前面擺四個椅子。

2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

3、老師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

5、現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎？”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。

6、誰先猜出自己是誰者為勝。有關討論：

你認為哪一位名人提問者最有邏輯性？ 如果你是名人，你回怎樣改進提問的方法？

指指點點

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換

（以人的五官為指點對象，老師報到其中一個器官的名稱，學生就快速指向哪里。隨著速度的不斷加快，你的注意力也得高度集中。這個游戲我也曾經試用，學生非常喜歡，有時候會來不及往往把眉毛指向了眼睛，鬧出笑話。在不經意的歡聲笑語中間，消除了多少心理上的障礙，在不知不覺中，學生已經放松警惕，很自然得讓我們引進了課堂里來了。）32 交換名字

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但 若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。方法：

（1）人數在 10 個人最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一個人就是勝利者。

代號接龍

內容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。方法：

1、人數在 10 個人以內最適合

2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。

3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號，4號?

4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“

1、2”，其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人。5、2 號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“

2、5”的話，2 當時就是自己的代號，5 則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。

6、如此一直進行比賽。

7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

8、鬼的代號是從 1 開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。

天氣預報

小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較。

猜謎語（或腦筋急轉彎）如：謎語一

身體多輕柔，逍遙漫天游，風來它就躲，雨來它帶頭。謎語二

像是煙來沒有火，說是雨來又不落，有時能遮半邊天，有時只見一朵朵。謎語三

忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗，太陽出來它不怕，大風一吹它就走。答案：云

抓尾巴

用廢紙為每位同學做一條長長的“尾巴”，并固定在身后，然后在地上劃一個大圈，同學們在圈內去搶奪他人的“尾巴”，誰能在最后保住自己的“尾巴”，并搶得最多別人的“尾巴”為勝。暑期的學習也接近了尾聲，我們馬上又要回到熟悉的校園，開始嶄新一期的學，而且新學期你們都將邁上全新的年級，所以今天我們要為了新學期制定一份學習計劃。

快樂傳遞

將全班分為兩組，每組派6人參加游戲，6人站成一排，由對方隊伍出一個成語，告訴排在第一位的同學，然后第一個同學以肢體表演的形式，告訴下一個同學他看到的成語是什么，依次下去，最后一個同學如果可以把成語正確的復述即為獲勝。

擊鼓傳花

由一個人當發令員，背對同學們，喊“開始”，同學們開始傳手中的物品（老師準備），叫“?！睍r，東西在誰手中誰就要表演節目。配合音樂氣氛會更好。

桃花朵朵開

學生圍成一個圈跑動，老師問：“桃花朵朵開。”學生回：“開幾朵？”老師答：“2朵?！睂W生則迅速兩個人抱成一團，最后剩下的學生受罰。

重點：學生一定要跑動起來。老師要多問幾次，趁學生不注意迅速說出心中的數字。這個游戲學生們都很愛玩，老師最發一起來玩，更好。室外效果更好。

掌聲響起來

每個學生想像自己10秒鐘最多能鼓掌幾次，把這個數字寫在一張紙的左上角，不用說出來。接下來老師讓學生盡自己最快的速度鼓掌，老師要記時，時間到，學生把實際鼓掌次數寫在紙的右上角。比較并分享結果。

重點：這是一個創造無限可能的游戲，每次做這個游戲，實際拍的次數都會比自己認為的次數多。這就會告訴學生們沒有什么是不可能的。

如何給游戲當中輸的人進行有趣的處罰

1、擲骰子

準備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請輸的人自己擲骰子，并依“條例”受罰。

2、我愛你

輸的人，面對大樹或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛你！”

4、模仿秀

輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。

5、灰頭土臉

準備一盤面粉及乒乓球，讓輸的人用力將面粉盤上的球吹走。

6、我是淑女

贏的人將3-5本書放至輸的人的頭頂，并請他（她）學模特走臺步旋轉一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

7、神射手

在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

9、屁股寫字

輸的人要用屁股寫出贏的人的名字，要大家都能接受才可以停止。

10、犯人

輸的人要接受所有人的質問，不可以不回答問題，要俱實以告，直到大家滿意了為止。

一級版：

大家排成兩圈，而他們要做的就是把一個氣球由隊頭傳至隊尾。

傳的過程中，不可以用手，而只能以手以外的部份來傳。

那隊最快傳完一圈為嬴。

二級版：

大家排成兩圈，最好是男女相間。

他們要做的是用口來傳卡紙一張。

（卡紙不宜太薄，否則不太衛生．．．而且也要確定大家玩得才好！）

最快傳完一圈那組勝。

三級版：

（這個更加需要肯定玩者不會介意，否則可能會玩出火，慎之，慎之?。?/p>

道具：一條用保鮮紙包好的香蕉（當然是已去皮的了）

兩套幾張寫了身體部位名稱的紙（如腋下，口，胯下，下巴，頸等）。

照相機（這么好看，不拍下怎成？）

玩法：大家排成兩圈，最好是男女相間。

首先抽一張紙，例如抽到口的話，那開始的一人便要含著那香蕉，然后第二人抽，例如抽到腋下的話，那接下的一人便要用腋下來接那香蕉。

如此類推，直至傳完一圈為止，快傳完的一隊勝。

（試想像一下，假如之前一人抽到胯下，接下來的那人抽到口，那會是．．．）

第二篇：課前小游戲

名師課堂課前小游戲集錦

【話題】

如何第一時間走進學生，縮短因師生不熟悉而產生的心理距離？

我們無數次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學生之間有距離。“山窮水盡”之時，我們不妨暫時從這個問題的深思中走出來，我們到底應該怎樣進行開場白呢？以下的內容也許會受到一點啟發，找到一些答案，也許會迎來“柳暗花明”。以下是我校名師們的開場游戲，希望對您有些幫助。

1、“說反話、做反事”

游戲規則：把老師說的話反著說，把老師讓做的事情反著做

教師語言：同學們！我知道咱們同學都說最聰明的！反應最快的！對不對？既然是這樣，我來測試一下好不好？接下來我們玩一個游戲叫做“說反話、做反事”，玩過嗎？看誰反應的快！準備好了嗎？現在開始：

大——（孩子說小）前——（孩子說后）起立——（孩子坐著），請坐（孩子起立）向左看——（孩子向右看）向前看——（孩子向后看）向后看（孩子向前看）

這個游戲真好玩（孩子說：這個游戲真不好玩）不好玩啊，不好玩我們不玩了！準備上課！

2、“今天我們去動物園”接龍游戲

游戲規則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”

要接收懲罰——背誦一首唐詩

教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到動物園去走一走看一看，動物園都什么呢？每名同學說出的動物不能重復，誰要是重復，或者說出的不是動物，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！

今天我們去動物園，動物園里有什么？動物園里有老虎！

3、“今天我們去果園”接龍游戲

游戲規則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”

要接收懲罰——背誦一首唐詩

教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到果園去走一走看一看，果園都什么呢？每名同學說出的水果不能重復，誰要是重復，或者說出的不是水果，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！

今天我們去果園，果園有什么？果園有蘋果！

4、“今天我們去蔬菜園”接龍游戲

游戲規則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”

要接收懲罰——背誦一首唐詩

教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到蔬菜園去走一走看一看，蔬菜都什么呢？每名同學說出的蔬菜不能重復，誰要是重復，或者說出的不是蔬菜，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！

今天我們去蔬菜園，蔬菜園有什么？蔬菜園有白菜！

5、“今天我們去家電城”接龍游戲

游戲規則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”

要接收懲罰——背誦一首唐詩

教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到家電城去走一走看一看，家電城都什么呢？每名同學說出的家電不能重復，誰要是重復，或者說出的不是家電，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！

今天我們去家電城，家電城有什么？家電城有電視！6.“大西瓜、小西瓜”

游戲規則：老師說小西瓜，同學說大西瓜，雙手做大西瓜動作，老師說大西瓜，學生說“小西瓜”雙掌和在一起，越來越快，效果明顯。

教師用語：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們做個“大小西瓜”的游戲，教師說“小西瓜”大家說“大西瓜”，手時卻做出大西瓜的動作。老師說大西瓜，大家說“小西瓜”雙手和在一起！聽明白了嗎！現在開始：

小西瓜；大西瓜；小西瓜；大西瓜；大西瓜；小西瓜，小西瓜，小西瓜，大西瓜，小西瓜大西瓜，小西瓜，大西瓜 大西瓜

（加快速度）大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜?。ㄕ坡暡粩啵?/p>

感謝大家，給我的掌聲！準備上課！

7、【題目】水果拍 【游戲規則】

老師會說出很多名詞，但同學們只有聽到“水果類的名詞”才能拍！如果不是水果卻拍掌的同學就要接受懲罰—— 【老師語言】

同學們，大家好！夏天來了，你們最愛吃的水果有哪些呢？等等等等??哇，這么多好吃的水果，今天上課前我們就玩兒一個“水果拍”的游戲。這個游戲怎么玩兒呢？老師說:“雙手準備！”同學們將雙手放在胸前做拍手準備說:“完畢！”

接下來老師會說出很多名詞，但同學們只有聽到“水果類的名詞”連續拍兩下！如果不是水果卻拍掌的同學就要接受懲罰——

好，注意力集中，雙手準備——(同學回應)完畢！香蕉(拍)、西瓜(拍)、）鴨蛋（不拍）蘋果(拍)、柚子(拍)、榴蓮(拍)、孩子(上當)?? 黃桃、油桃、毛桃、楊桃、櫻桃、水蜜桃、獼猴桃、好好好，夠了夠了，感謝各位同學這么熱烈的歡迎老師開始今天精彩的課程

8.“暴風大雨”的游戲

游戲規則：完成表現“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴風雨”的動作：

“小雨”——手指相互敲擊 “中雨”——兩手輪拍大腿

“大雨”——大力鼓掌 “暴風雨”——跺腳

教師用語：“現在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風雨，暴風雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨??，最后雨過天晴”

暴風驟雨！

感謝大家以暴風驟雨般的掌聲迎接程宇老師！9.【題目】老師說 【規則】

老師口令一些動作，同學們注意只有動作前有“老師說”，同學們才能做。沒有“老師說”，同學們就不執行動作保持不動?！纠蠋熣Z言】

同學們，平常老師說話好使不好使？真好使？那平常老師說話聽不聽？真聽？ 今天課前我們玩兒一個“老師說”的游戲。

規則就是我發出動作指令，如果動作前有“老師說”，同學們就照做。如果沒有，就不執行口令保持不動。

好，同學們，請全體起立！(容易上當)老師說今天是星期幾??？ 誰說的請起立？(容易上當)老師說請全體起立！老師說舉起你的右手！手放下(容易上當)??

好看來老師說話真好使！太愛你們了我親愛的孩子們，掌聲送給自己！10.【題目】蘿卜蹲

【規則】把教室同學分成若干組，對應同等數量的不同顏色的蘿卜(紅黃藍綠青藍紫等等)每組派出一名隊長，來喊口令。“紅蘿卜隊”開始，紅蘿卜隊所有成員一邊蹲一邊一起說:“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完——隊長說:紫蘿卜蹲”，接下來就由紫蘿卜隊全體隊員一邊蹲一邊說:“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完——隊長說:綠蘿卜蹲”然后繼續?? 加快速度，再來一輪

停！同學們蹲的開心嗎？開心就是開大腦！讓我們腦洞大開，準備吸收今天精彩的《XXXX》課程。同學們，上課！11.【題目】烏賊和海鷗 【題目】烏賊和海鷗 【規則】

教室內所有同學1、2、1、2報數 所有的1就是烏賊2就是海鷗。兩人一組面對面坐好。所有的海鷗雙手掌心向上，烏賊雙手掌心向下放好。老師講一個故事，當故事出現“海鷗”的時候，海鷗馬上去打烏賊的手背，烏賊要立刻躲避。看誰的反應快。【老師語言】

同學們，你們誰看過大海？大海里都有什么海洋生物呢？今天我們課前要玩兒一個特別有意思的游戲！一定會爆笑全場，你們準備好了嗎？這個游戲就叫做“烏賊和海鷗”?，F在邀請教室內所有同學1、2、1、2報數。所有的1就是烏賊2就是海鷗。好，所有烏賊請舉手，手放下，誰是海鷗請舉手，好，各位都知道自己的角色了。最快速度，烏賊海鷗兩人一組面對面輕聲坐好。所有的海鷗雙手掌心向上放在下面，烏賊雙手掌心向下在上面放好。老師講一個故事，當故事出現“海鷗”的時候，海鷗馬上去打烏賊的手背，烏賊要立刻躲避。看誰的反應快。

(神秘的語氣)和煦的陽光照射在平靜的海面上。在這片蔚藍蔚藍的大海里，有許多許多的(略微停頓，夸張的大聲說)海洋生物！(很多上當，爆笑)復位繼續。比如說大螃蟹、比目魚、或者是(停頓，拖長音)海豚！(又有很多上當，爆笑)好，復位繼續。我們現在把注意力投射在海平面以上，不遠處，有一只海鷗!(這次是真的！)好，游戲結束，交換位置，烏賊在下，海鷗在上。規則就是故事中出現什么的時候才能出手？“烏賊”！太聰明了！

和煦的陽光照射在平靜的海面上。在這片蔚藍蔚藍的大海里，有許多許多的海洋生物。比如說大螃蟹、比目魚，還有——烏龜！(上當，爆笑)當然有一種我最喜歡，他就是八爪魚，他也叫——烏賊！跳出海面，我們看到一片細軟的沙灘。很多小貝殼凸顯出來，可愛極了。突然，天空飄來一片——烏云(容易上當)，烏云哪個烏呢？烏賊的烏！(爆笑結束)好，游戲結束！你看有的同學都笑哭了。哈哈！盡情做游戲，喜不喜歡？讓我們記住每一個歡樂的瞬間，帶著愉悅的心情，步入今天《東方童銘》的課堂！同學們。上課！12.【題目】捉泥鰍 【規則】大屏幕打出兒歌“捉泥鰍”的一段歌詞。每名同學伸出左手食指做泥鰍，右手出布當網，每一橫排中，每名同學左手食指放到左邊同學右手的布下面，手手相連。老師唱歌，同學們聽歌詞當聽到“泥鰍”的時候，每名同學左手要逃，右手要抓?？凑l能保證自己的泥鰍不被抓到，還能抓住別人的泥鰍。【歌詞】“池塘里水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍。天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍” 【老師語言】

同學們，你們聽過一首兒歌叫《捉泥鰍嗎》？哪位同學會唱來和老師一起唱一段兒。今天我們上課前做的游戲就和這“泥鰍”有關。老師邀請每名同學伸出左手食指做泥鰍，右手出布(手掌打開)當網，每一橫排中，每名同學左手食指放到左邊同學右手的布下面，手手相連。跟隨老師唱歌，同學們專心聽歌詞。當聽到歌詞出現“泥鰍”的時候，每名同學立即左手要逃，右手要抓?？凑l能保證自己的泥鰍不被抓到，還能抓住別人的泥鰍。

開始唱歌:池塘里水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍(爆笑)。好，復位！歌詞繼續!天天我等著你，等著你捉泥鰍(爆笑)，哇，你真厲害，呀，你被抓了，沒關系，來抓緊復位，最后一輪，歌詞繼續！大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍(爆笑)

孩子們這個游戲好玩兒不好玩兒？《東方童銘》不僅是歡樂的海洋更是知識的殿堂。好，同學們，上課！這都是重量級的

13.【題目】體驗式互動:人的潛能是無限的

【規則】起立，雙腳站穩定點保持不動，伸展整個右臂并豎起大拇指，保持雙腳不動的情況下，右臂隨上半身慢慢向右轉動，一直轉動到極限不能再動。用眼睛瞄準大拇指的定點，告訴自己，我已經努力到極限了！記住定點位置，將身體歸正。

【老師語言】

同學們，你們都有過夢想或目標嗎？一定有過。那么在追逐夢想，實現目標的過程中，會不會有一個時刻，你感受到自己已經盡了全力了？就在這個時候，你會選擇放棄還是在繼續？今天老師想帶同學們一起完成一次挑戰。

邀請所有同學輕聲站到椅子后面。雙腳站穩定點保持不動，伸展整個右臂并豎起大拇指，保持雙腳不動的情況下，右臂隨上半身慢慢向右轉動，一直轉動到極限不能再動。用眼睛瞄準大拇指的定點，告訴自己，我已經努力到極限了！記住定點位置，將身體歸正。

現在就是你以為努力到極限的時候了。同學們，見證奇跡的時刻來了，老師教各位同學一句神奇的咒語:我的潛能是無限的！重要的事情說三遍！再來兩遍不要停預備齊！我的潛能是無限的！我的潛能是無限的！你們相信嗎？好我們再來做一次剛才的動作！雙腳站穩定點保持不動，伸展整個右臂并豎起大拇指，保持雙腳不動的情況下，右臂隨上半身慢慢向右轉動，一直轉動到極限不能再動。

用眼睛瞄準大拇指的定點，告訴自己，我的潛能是無限的！怎么樣？奇跡發生了嗎？是不是這一次你突破了上一次的極限？是不是你對自己的又一次努力充滿了驚喜？孩子們，讓我們一起再次大聲的告訴自己:我的潛能是無限的！

成大事者，不在于力量的大小，而在于堅持！同學們，當我們遇到困難和挫折時，當我們遇到坎坷和痛苦時，記住我們今天的體驗，我們的潛力是——無限的！讓我們厚積薄發，共同步入——憶往昔！14.【題目】

勵志操:我真的很不錯 【臺詞】我真的很不錯

我真的很不錯

我真的真的真的真的真的很不錯

我頭腦很不錯

我口才很不錯

我心胸也不錯

我上上下下左左右右都不錯 【動作要領】

見視頻示范 【老師語言】

同學們，我們在《東方童銘》的課堂上相處了這么久，我們一起學習經歷了這么多。今天上課之前，老師要帶大家做一個勵志操，《我真的很不錯》來全體輕聲起立。伸出你們的雙手，跟著老師一起做。??。孩子們，你真的真的真的真的真的很不錯，掌聲送給自己！15【題目】成長意味著改變 【規則】

雙臂平舉，左臂在上，右臂在下，用你舒服的方式十指交叉握拳，握住雙拳翻轉手臂。釋放兩個大拇指捏住鼻子，此刻打開雙手。【老師語言】

同學們，我們的坐姿，或者吃零食，握筆姿勢，寫作業拖沓，吃飯挑食，不喜歡運動等等習慣，其實當讓我們改變的時候，我們主觀愿意嗎？為什么？因為覺得習慣了，很舒服了對嗎？可是成長就意味著改變！而且是從改變別人嗎？不，是改變自己！雙臂平舉，左臂在上，右臂在下，用你舒服的方式十指交叉握拳，握住雙拳翻轉手臂。釋放兩個大拇指捏住鼻子，現在打開雙手，此刻你的雙手被緊扣還是可以打開的？

你的雙手能打開嗎？哦，有的同學能打開，有的同學不能打開。我們的目標是要打開的對嗎？好，沒打開的同學，給你們一次機會，為了實現目標，要先改變自己，突破原來的舒適區，同時也意味著成長，你愿意嗎？

好，根據老師的指令，我們再來一次。雙臂平舉，左臂在上，右臂在下，用你舒服的方式十指交叉握拳，如果現在左手大拇指在下，就變化位置，使右手大拇指在下，現在握住雙拳翻轉手臂。釋放兩個大拇指捏住鼻子，見證奇跡的時刻來了，此刻慢慢打開雙手。你做到了嗎？

成長意味著改變，改變從自己做起，孩子們，我們一起努力！好，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，讓我們厚積薄發，共同步入——憶往昔！

第三篇：互動小游戲

蒙眼作畫 所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）猜五官

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

晚會互動游戲

扮時鐘

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

點評：

1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。

2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。

猜五官

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；

酒令游戲知多少

游戲

1、循環相克令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

游戲

2、幸運大白鯊

用具：幸運大白鯊

人數：兩人

方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。

缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴

游戲

3、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

缺點：人數不易過多。

游戲

4、拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

缺點：無

游戲

5、心臟病

用具：無

人數：越多越好

方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點，對桌子不利

游戲

6、開火車

用具：無

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

缺點：無

銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

踏板運水接力（共48人）

1、隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；

2、比賽流程：

1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆；

2）裁判宣布”開始”，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行；

3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶后，按原方式原路返回；

4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水；

5）下一組開始；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。

一、停（鳴鑼）！

3、規則：

1）比賽時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；

2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；

3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；

4）倒水時可以雙腳離開踏板；

5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；

6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制；

7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；

8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎

5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；

挑水接力（共16人）

1、隊員：每隊男女各2人共計4人；

2、比賽流程：

1）預備：扁擔一根放置第一位隊員身旁；二位協作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔）；一位協作隊員拿紅綢一根準備；

2）裁判宣布”開始”，各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后（要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔挑起水出發；

3）過橋；；

4）到達終點，將水倒入本隊的水桶中后，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）；

5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊員繼續，直至第四位隊員；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。

一、停（鳴鑼）！

3、規則：

1）時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；

2）隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成后仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續接力，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；

3）打水及捆綢可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協助；

4）隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋；

5）中途倒地，可以爬起后繼續；若倒地后水已倒掉，可以返回起點盛水后重來；

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎

5、道具：小橋一座（預先安裝）；扁擔4根；挑水小塑料桶8個；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；紅綢4根（每根長5米）。

為了讓大家過一個歡快的夜晚，經小象精心策劃，擬在篝火晚會安排游戲節目如下：

1、歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

2、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

3、唱歌挑錯

唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

4、跳竹竿舞

四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最后剩余人數多者取勝。

5、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

6、用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。

7、大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

8、鉆竹竿

各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出。

歡迎大家多提寶貴意見，如有精彩的節目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開心，玩得盡興。

每個人準備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好--領導包好1200元的信封摻雜其中;產生意外驚喜.

第四篇：互動小游戲

互動游戲

1．“雙龍戲珠”

游戲過程：兩人手挽手，背靠背，中間放一氣球，以最快的速度走到規定處，放下氣球，雙雙往回跑，再運下一個球，直到在3分鐘之間運球最多方為勝方。

游戲規則：（1）雙方必須手挽手，橫向走，在中途手松視為犯規

（2）氣球在未到達規定處時如果球掉了或者被擠破，此組將回到起點繼續運球。

（3）3分鐘完后，雙方必須停止運球，如果一組繼續，那么結果會從這組所運球數中減一個球

游戲安排：分4組，每組兩人。

2．“甜蜜年糕”

游戲過程：兩人一組，分三組，共六個人，前一個（男生）用布蒙住眼睛，后一個人（男女不限，最好為女生）端著八個年糕喂給前一個人吃，吃完八個年糕為止，用時最少組為勝方。游戲規則：（1）前方男生必須蒙住眼睛，沒蒙住為犯規。

（2）吃年糕過程中不允許年糕掉在地上，掉一個將時間往后推遲3秒鐘。

（3）后一個同學必須在開始時才開始動年糕。游戲安排：分3組，每組兩人，3個裁判負責計時和看這組是否犯規

3．“身體說話”

游戲過程：在六張圖片上分別寫著六個動物的名字,例如”豬,鴨子,雞,老鼠,熊,馬,分兩個組,每組三個人,一個人在上面看圖片,并用身體將其表達清楚,讓同組下面兩個人猜出此中動物的名字,如果在5分鐘之間,猜出更多組為勝方.游戲規則:(1)表演同學不能發出任何聲音,否則視為犯規.(2)猜的同學不能看圖片上的字.(3)中間4個同學必須背靠背,每張圖片表演限50秒,直到5分鐘用完,猜出最多組為勝方.游戲安排:分兩組,每組3個人,共六個人,兩個裁判,負責計時和換圖片.

第五篇：互動小游戲

集體活動：

1、同心協力：參與人數視情況而定。以“兩人三足”為例：兩個人四只腳，用繩子綁住兩個人的腳，四只行走的腳變為三只，從始點出發前行，前行至標志處（自行設置）繞過標志，再回到始點。

2、背靠背夾球：兩個人背對背夾球（球可為氣球、籃球、足球等），從始點出發前行，前行至標志處（自行設置）繞過標志，再回到始點。

3、三心兩意：把參與人員分為幾組，每組參賽隊員一個一個的進行。在始點出發前行，前行至標志處（自行設置）繞過標志，再回到始點。在此過程中必須邊胎球邊唱歌（也可喊口號什么的）。

4、報紙上的諸葛亮：一張報紙上假設規定站5個人（即5個人一組），幾組同時進行游戲，以競猜的方式進行，每組進行搶答，答對有獎勵，答錯報紙面積減半（以此類推），必須注意的是，組員必須站在報紙上，若有人一旦脫離報紙，那個人就被就淘汰出局，其他組員繼續代表本組進行游戲，直至這個組被消滅。

5、比手畫腳猜猜猜：兩人一組，A正對大屏幕只可以做動作，用動作表示屏幕上的內容給B（背對大屏幕）看，B通過A的比手畫腳說出答案。

個人活動：

1、蹲蹲游戲：示例：ABC三人參與，A—蘿卜，B—青菜，C—南瓜，游戲開始：蘿卜先蹲（邊蹲邊說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完南瓜蹲”）然后南瓜蹲（邊蹲邊說“南瓜蹲南瓜蹲，南瓜蹲完青菜蹲”）??

2、吹乒乓球進水杯：準備假設5個水杯（可以是透明玻璃杯、一次性紙杯等），每個水杯盛滿水，這5個盛滿水的杯子緊挨著排成一排，乒乓球放在第一個水杯里，參賽選手從第一個水杯開始吹球，直至吹向第5的一個杯子。

3、畫鼻子：在墻上貼一幅簡單的卡通人物頭像畫，這個人物缺鼻子部分，參賽人員假設在5米遠的地方，工作人員用布蒙上參賽人員的眼睛，然后把參賽人員轉三圈，接著參賽人員自己走向前去畫鼻子，需計時（時間視情況而定）。

4、敲鼓：在墻上掛一個鼓，參賽人員假設在5米遠的地方，工作人員用布蒙上參賽人員的眼睛，然后把參賽人員轉三圈，接著參賽人員自己走向前去敲鼓。（還可以把鼓改為其他可以敲的物品）

5、蠟燭游戲（三種）：（1）假設點5根蠟燭排成一排，參賽人員站在一側，必須一次或是三次吹滅所有蠟燭。（2）假設點5根蠟燭，參賽人員必須在規定時間內，用說名人的名字來噴滅蠟燭，直至噴滅完所有的蠟燭，此蠟燭可以一根一根噴滅。（3）在規定時間內用一根火柴點燃5根（假設5根）蠟燭。

6、猜謎語：可以在會場掛小燈籠，每個燈籠下面就掛一條謎語，答案握在工作人員手中，答對有獎。