第一篇：心理游園會(huì)十個(gè)游戲規(guī)則

附件1：游戲規(guī)則

一、非常任務(wù)

目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)互相配合、互相幫助、互相理解。人數(shù)：2人一組 場(chǎng)地：不限 時(shí)間：10-15min 道具：繩子、空瓶子

步驟：每?jī)蓚€(gè)人為一小組，完成以下三個(gè)任務(wù)。

①兩人先用一條繩子將自己的一只手綁在一起（如A的左手和B的右手），再將兩個(gè)人的腳綁在一起（如A的左腳和B的右腳），必須綁成一個(gè)比較結(jié)實(shí)的蝴蝶結(jié)。（綁腳時(shí)，不可以用綁著的手輔助）

②兩人繞制定路線繞一圈。

③合力打開一個(gè)瓶蓋。（不可以用綁著的手輔助）

二、色眼識(shí)字 目的：訓(xùn)練反應(yīng)力。人數(shù)：1人一組 場(chǎng)地：不限 時(shí)間：1-2min 道具：寫有字義與顏色不同的顏色詞的紙

步驟：將一些代表顏色的字，如紅、黃、藍(lán)、綠，用其他非字代表的顏色的顏色筆寫，可以讓參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完，或者放在地上，讓參與者聽指令踩相應(yīng)字，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)若干數(shù)目題目算通過。

三、斗氣比賽

目的：認(rèn)識(shí)到要通過集中注意力來提高效率，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜的情景。人數(shù)：2人一組 場(chǎng)地：桌子上 時(shí)間：5min 道具：桌子、乒乓球

步驟：兩人一組，把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號(hào)，兩人把下巴挨在桌上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把乒乓球吹過另外一方的記號(hào)則為勝利。比賽過程中參與者不得用身體特別是手接觸兵乓球，若接觸視為犯規(guī)，需重新來過。

四、特殊傳遞 目的：鍛煉合作精神 人數(shù)：2人一組或多人一組 場(chǎng)地：不限 時(shí)間：10-15min 道具：指環(huán)、棉簽若干

步驟：

1、每組一個(gè)指環(huán)，每個(gè)參與者一支棉簽；

2、口令發(fā)出后，為首者即將指環(huán)套在棉簽上，用嘴叼著棉簽，用棉簽將指環(huán)傳到另一人的棉簽上，最先傳完的一組即獲勝；若指環(huán)掉在地上，不可用手去拿，必須用棉簽挑起，才可繼續(xù)。

五、6盒冰紅茶

目的：認(rèn)識(shí)語言溝通的技巧，體驗(yàn)溝通的重要性。人數(shù)：2人 場(chǎng)地：廣場(chǎng)空地 時(shí)間：10min 道具：6盒冰紅茶，若干桌椅

步驟：兩兩分為一組，背對(duì)背，其中一個(gè)將6盒冰紅茶任意擺設(shè)成一個(gè)圖形，然后再描述給自己的同伴聽，要求同伴根據(jù)描述試圖擺出一模一樣的圖形。10分鐘后，擺放圖形最相似的一組獲勝。

六、信任之手

目的：增加參與者的信任程度 人數(shù)：2人 場(chǎng)地：廣場(chǎng)空地 時(shí)間：5min 道具：保護(hù)用的墊子

步驟：1.將小朋友的眼睛蒙上。

2．大人學(xué)在小朋友的后面作準(zhǔn)備。3．大人用語言增加小朋友對(duì)其信任。

4．當(dāng)游戲開始時(shí)，小朋友用最快時(shí)間向后倒下并且大人接住小朋友。七、一路有你

目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。人數(shù)：2人

場(chǎng)地：較寬敞的空地 時(shí)間：20-30min 道具：眼罩、兩根繩子（作為起止點(diǎn)）、報(bào)紙或塑料瓶等（代表“地雷”）步驟：

1、兩兩分組，一個(gè)要被蒙上眼睛；

2、布置地雷陣，被蒙上眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走過地雷陣。

八、夸夸我吧

目的：通過自夸與他人的贊美得到肯定 場(chǎng)地：廣場(chǎng)空地 時(shí)間：5min 步驟：1.A對(duì)B說：“你真（B的優(yōu)點(diǎn)1）。”

2.B回答A說：“我不僅（優(yōu)點(diǎn)1），而且（優(yōu)點(diǎn)2）。”

3.A列舉了5個(gè)B的優(yōu)點(diǎn)與B自己列舉了5個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，換成B夸贊A，A自夸。

九、畢加索作畫

目的：考驗(yàn)溝通能力，體驗(yàn)溝通的重要性。人數(shù)：2人 場(chǎng)地：室內(nèi)桌子上 時(shí)間：10~20min 道具：畫有圖畫的紙，白紙和筆 步驟：

1、將學(xué)員兩兩分組，相背而坐；

2、發(fā)給每組的一個(gè)學(xué)員一張畫有圖畫的紙，負(fù)責(zé)講圖形，發(fā)給另一個(gè)學(xué)員白紙和筆，負(fù)責(zé)將聽到的描述畫下來，要求不能看圖也不能問問題；

十、鋪路

目的：互相溝通，增進(jìn)友誼 人數(shù)：2人 場(chǎng)地：廣場(chǎng)空地 時(shí)間：5min 道具：報(bào)紙若干張 步驟：1.每人一張報(bào)紙。

2.同學(xué)們要自己用報(bào)紙鋪路，在自己鋪的路上走到線上，把報(bào)紙給下一位。3.依次類推，（注意：走的時(shí)候要站著走，蹲著走違規(guī)。）4.時(shí)間最快的一組就勝利。

第二篇：游園會(huì)游戲

游戲一

游戲名稱：撲克大比拼

規(guī)則：五個(gè)人站成一個(gè)圈，每人發(fā)7張撲克牌（1~7），5局PK，每局每人拿出一張撲克牌拿在手上，聽老師口令一起亮牌，牌最大的那個(gè)人贏得所有牌，若有數(shù)字相同的牌，則直接算作最小。

得印章數(shù)：五局結(jié)束后，按照手中牌的數(shù)量，前一二三名分別獲得3,2,1個(gè)印章。參與人數(shù)：每輪5人參加。

道具：撲克牌（或者用積分卡也可以）游戲二：

游戲名稱：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎

規(guī)則：準(zhǔn)備一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或智巧趣題，以過塑題卡的形式串在教室里，學(xué)生進(jìn)教室后自己選擇會(huì)做的趣題，記下題號(hào)，到老師處報(bào)題號(hào)和答案，核對(duì)是否正確。得印章數(shù)：答對(duì)兩題得一個(gè)印章，以此類推，最多得三個(gè)印章。游戲三：

游戲名稱：親子互動(dòng)——你畫我猜

規(guī)則：每次四組參加，每組兩人，學(xué)生家長(zhǎng)自由組隊(duì)，一人畫，一人猜。學(xué)生根據(jù)老師給的要求在白板上畫畫，家長(zhǎng)猜，兩分鐘內(nèi)猜對(duì)最多的獲勝。得印章數(shù)：兩分鐘內(nèi)，猜對(duì)最多的第一名，前三名分別獲得3,2,1個(gè)印章 游戲四：

游戲名稱：擠眉弄眼吃薯片

規(guī)則：每次10位同學(xué)參加。參加的同學(xué)坐在椅子上，頭后仰，老師在每位同學(xué)的額頭上放一片薯片，同學(xué)們通過面部肌肉運(yùn)動(dòng)，吃到薯片。

得印張數(shù)：前三名獲得3,2,1個(gè)印章 電影放映室：

預(yù)備一間空教室，放映電影給游戲完的同學(xué)看。準(zhǔn)備：零食，飲料

電影名稱：（待定）

最終評(píng)獎(jiǎng)：

得滿12個(gè)印章的，特等獎(jiǎng)

9—11個(gè)印章

一等獎(jiǎng) 6—8個(gè)印章

二等獎(jiǎng) 3—5個(gè)印章

三等獎(jiǎng) 其余

紀(jì)念獎(jiǎng)

第三篇：心理游園會(huì)方案

XX市職教中心心理游園會(huì)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

近年來，職高學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。現(xiàn)在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識(shí)型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識(shí)以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過硬的心理素質(zhì)，為了加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我提供良好的平臺(tái)，營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“身心健康，快樂你我”大型心理游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)中學(xué)生心理素質(zhì)，特舉辦“身心健康，快樂你我”心理游園活動(dòng)。這次的心理游園活動(dòng)旨在深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理健康的基本知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)試能力，營(yíng)造活潑向上的校園文化，活躍校園氣氛。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過這次的活動(dòng)，關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，珍愛自己珍愛生命，并且讓學(xué)生在豐富的心理知識(shí)與多彩的游戲中度過愉快的一天，通過游園的形式培養(yǎng)與人合作的能力，培育積極向上的心理精神及歡樂和諧的學(xué)子風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間（待定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)（待定）

五、活動(dòng)對(duì)象（待定）

六、活動(dòng)主題（暫擬）身心健康，快樂你我

七、活動(dòng)內(nèi)容

以闖關(guān)的方法以及代幣制的獎(jiǎng)勵(lì)方式吸引中學(xué)生更好的參與我們互動(dòng)活動(dòng)，讓廣大師生對(duì)心理知識(shí)有一個(gè)更加深刻的了解。這種方式改善了以往學(xué)生對(duì)于心理知識(shí)走馬觀花的形式，促進(jìn)了心理知識(shí)在學(xué)生中的普及。

（一）心海遨游（心理知識(shí)圖文展）

心理知識(shí)圖文展將展出各種有關(guān)心理知識(shí)方面的圖片、書籍、漫畫等，還有有關(guān)校心理健康教育的發(fā)展歷史。

1、任務(wù)：普及基本心理健康知識(shí)。

2、要求：

（1）展覽區(qū)安排在門口，吸引同學(xué)瀏覽

（2）借助展板和桌椅進(jìn)行展覽，在展板上貼上照片（如有特殊的意義，可以在上面加以注釋）、心理圖片，吸引同學(xué)瀏覽參觀。

（3）在桌子上擺放心理書籍或勵(lì)志書籍（從圖書館借出，工作人員要保管好）。工作人員要安排工作人員引導(dǎo)同學(xué)們觀閱，保護(hù)作品。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（二）心有千千結(jié)（心理咨詢、心理測(cè)量）

在校園生活中，同學(xué)們也會(huì)遇到各種各樣的心理困惑，希望能夠得到解答。并且，每個(gè)人都有渴望知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，希望能有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足。針對(duì)這些現(xiàn)象，設(shè)立“心有千千結(jié)”活動(dòng)，希望能夠幫助同學(xué)們更加充分的了解自己的心理狀態(tài)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便在日后的學(xué)習(xí)、生活中更加游刃有余。

1、任務(wù)：提供各類心理測(cè)量量表，幫助同學(xué)解決心理困惑。

2、要求：

（1）咨詢臺(tái)安排在相對(duì)比較安靜的區(qū)域，控制入場(chǎng)人數(shù)，營(yíng)造良好的資訊和測(cè)量氛圍。

（2）必須有專業(yè)心理老師在場(chǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章3個(gè)。

（三）心語心愿

中學(xué)時(shí)期的青少年正處于狂風(fēng)暴雨期，在這個(gè)時(shí)段，有對(duì)夢(mèng)想的憧憬，有對(duì)異性的好感明顯增強(qiáng)，正確的處理方式有助于同學(xué)們形成正確的認(rèn)識(shí)。因此設(shè)立許愿區(qū)為同學(xué)們提供一個(gè)訴說心聲及美好祝愿的平臺(tái)。

1、任務(wù)：設(shè)大型白色展板一塊，并提供小彩貼。

2、要求：

（1）用便利貼寫下你的心愿貼在我們的展板上；（2）可在便利貼上可以寫上你姓名、班級(jí)和主要信息；

（3）邀請(qǐng)你的同學(xué)或者朋友來心愿區(qū)看你寫下的心愿，讓他或她幫你完成，完成的同學(xué)可以蓋一個(gè)微笑圖章，可兌換禮品；（4）愿望要求簡(jiǎn)單，并可以在當(dāng)天實(shí)現(xiàn)；

（5）陌生人看到展板上的愿望也可以主動(dòng)聯(lián)系寫愿望的人實(shí)現(xiàn)，同樣可以獲得微笑圖章；

（6）本次活動(dòng)也可以讓你認(rèn)識(shí)到更多的人，你也可以幫人實(shí)現(xiàn)心愿。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（四）微笑瞬間（校園生活展）

張張笑晏散發(fā)著激情與活力，活力校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友的地方，更是我們張揚(yáng)個(gè)性，釋放自我的舞臺(tái)。在展臺(tái)中，我們將分門別類的把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢嬍疑睢⑸鐖F(tuán)生活等方面的微笑瞬間張貼到展貼板上，吸引同學(xué)們前來駐足。綻放的笑臉，勾起同學(xué)們對(duì)校園美好生活的回憶。并且，在這個(gè)過程中，我們將設(shè)快樂校園征文大賽，進(jìn)一步引發(fā)同學(xué)們對(duì)于美好校園生活的感慨。

獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章1個(gè)。

（五）知識(shí)加油站（快速知識(shí)競(jìng)答）

文化傳承是團(tuán)體凝聚力的重要核心，XX市職教中心走過了一百一十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)，更是培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子，作為學(xué)生，如何能后接過前輩手中的接力棒，讓“今天我以學(xué)校為驕傲，明天學(xué)校以我為自豪”這句話得以兌現(xiàn)，文化的傳承起到關(guān)鍵的作用。與此同時(shí)，在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)代，心理學(xué)在國(guó)內(nèi)的占有越來越舉足輕重的地位，擁有一定的心理知識(shí)成為了一種優(yōu)勢(shì)，也是成功的一個(gè)重要條件。因此，我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供趣味的心理小知識(shí)、學(xué)校情況來擴(kuò)充自己的知識(shí)面，增加自己對(duì)于學(xué)校的了解。并引發(fā)同學(xué)們對(duì)于心理學(xué)的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們自發(fā)地對(duì)心理學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的探討。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以快速競(jìng)答并獲得相應(yīng)微笑圖章的形式展開。

（六）唱出我心聲（情緒宣泄）

情緒情感只有通過表達(dá)，進(jìn)行一定的能量宣泄，才能將負(fù)面影響釋放出來，從而減少對(duì)自身的傷害。情緒宣泄的方法有很多種，并根據(jù)每種方法造成的影響來區(qū)分恰當(dāng)和不恰當(dāng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們以唱歌這種宣泄形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行情緒宣泄訓(xùn)練。要求隊(duì)伍或個(gè)人抽取代表心情的標(biāo)簽，如高興、難過等然后要求隊(duì)伍成員唱一首能體現(xiàn)心情色彩的歌曲，并輔之以表情、動(dòng)作。

獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（七）歡樂對(duì)對(duì)碰（趣味心理游戲）游戲一：螃蟹跑

游戲道具：無

游戲規(guī)則：兩人一組，一共5組。每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。如果其中組中任何一個(gè)人站起來視為放棄此 3

次比賽。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組微笑圖章每人1個(gè)。游戲二：蹲蘿卜

游戲道具：無

游戲規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人3人，手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。一堆人要默契配合，之下一堆人時(shí)候不能各指各的，注意不能馬上回指，否則即為犯規(guī)出局。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲三：袋鼠扎球

游戲道具：麻袋，氣球，扎氣球的針

游戲規(guī)則：一次4個(gè)人比賽。在起點(diǎn)每個(gè)人套在麻袋里面，借助麻袋跳到終點(diǎn)，拿起針扎破規(guī)定數(shù)目的氣球，扎完后原路返回。最先返回原點(diǎn)的人獲勝。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利者可獲微笑圖章1個(gè)。游戲四：青蛙跳水

游戲道具：兵乓球。臉盆

游戲規(guī)則：把乒乓球當(dāng)“青蛙”，把臉盆當(dāng)“水池”，臉盆里面裝滿水。游戲者在距離臉盆兩米遠(yuǎn)（或兩米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不過“青蛙”必須在中途至少跳一下，不能直接扔進(jìn)盆里。每個(gè)游戲者有投5次的機(jī)會(huì)。青蛙投進(jìn)水池的次數(shù)過三次的即可過關(guān)，獲微笑圖章1個(gè)。游戲五：環(huán)環(huán)相扣

游戲道具：易拉罐環(huán)，吸管，木棒

游戲規(guī)則：3人一組，共3組。每組發(fā)放3跟吸管和一個(gè)易拉罐環(huán)。每組選手都從起點(diǎn)出發(fā)，3個(gè)人嘴上分別吸一根吸管。第一個(gè)人吸管上面套上易拉罐環(huán)，然后通過吸管把易拉罐環(huán)套上第二個(gè)人嘴上的易拉罐環(huán)上面，而第三跟人則站在第二個(gè)人后面重復(fù)接收易拉罐環(huán)。三人邊吸邊排隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間里排到終點(diǎn)的都為獲勝組。在游戲的過程中易拉罐環(huán)掉的重新回到出發(fā)點(diǎn)重新再來。規(guī)定時(shí)間暫 4

定2分鐘。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲六：滴水不漏

游戲道具：一次性水杯，裝水桶和大礦泉水瓶

游戲規(guī)則：將參與者分成3組，每組3—5個(gè)人。由起點(diǎn)出發(fā)，手拿一個(gè)一次性水杯，從水桶中取水，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，想辦法把水倒到礦泉水瓶中，然后原路返回，把水杯遞給下一位同學(xué)，反復(fù)，直到在規(guī)定的時(shí)間里將終點(diǎn)的礦泉水瓶注滿。只要在規(guī)定的時(shí)間里注滿的組都算作是獲勝組。規(guī)定時(shí)間暫定為1分鐘。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲七：麻雀變鳳凰

游戲道具：無

游戲規(guī)則：（受精卵—蛋—小麻雀—麻雀—鳳凰）

1、讓所有人都蹲下，扮演受精卵。（受精卵）

2、互相找同伴猜拳，獲勝者進(jìn)化為蛋。（蛋）

3、繼續(xù)猜拳，獲勝者繼續(xù)進(jìn)化成小麻雀。（小麻雀）

4、再猜，獲勝者成為麻雀。（麻雀）

5、繼續(xù)游戲，贏的人則變成鳳凰（鳳凰）。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利者可獲微笑圖章1個(gè)。

（八）幸福終點(diǎn)站（兌獎(jiǎng)區(qū)）

兌獎(jiǎng)區(qū)負(fù)責(zé)為同學(xué)們參加游戲活動(dòng)獲得的微笑圖章進(jìn)行兌換。獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)(名)二等獎(jiǎng)(名)三等獎(jiǎng)(名)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(名)以“心海遨游”“心有千千結(jié)”“微笑瞬間”“知識(shí)加油站”“唱出我心聲”“歡樂對(duì)對(duì)碰”“幸福終點(diǎn)站”為環(huán)節(jié)的一次提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)試能力 的活動(dòng)

活動(dòng)方案初步確定后再進(jìn)行具體細(xì)節(jié)、前期宣傳、操作方案及應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)和商討。

第四篇：心理游園會(huì)總結(jié)

“游園會(huì)”總結(jié)

在心理月到來之際，學(xué)院里舉辦了“游園會(huì)”活動(dòng)。機(jī)電系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于5月11日參加了此次活動(dòng)。此活動(dòng)也在各系的配合下完美落下帷幕。為辦好此此活動(dòng)，機(jī)電工程系心理部先召開了多次內(nèi)部會(huì)議，讓心理部各干事了解活動(dòng)內(nèi)容，選定游戲，分配任務(wù)。再召開班長(zhǎng)及心理委員會(huì)議，將此次活動(dòng)在各班宣傳，號(hào)召各班積極響應(yīng)并參與此次活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，我部干事在各部干事的幫助與配合下將桌椅、帳篷等擺放到指定地點(diǎn)，并開始著手前期準(zhǔn)備工作，拉橫幅擺放宣傳板等。十點(diǎn)鐘，隨著校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開始，各系也開始了自己的活動(dòng)。我系活動(dòng)主打玩游戲。第一個(gè)游戲叫“諾亞方洲”，每班一張報(bào)紙，想辦法站更多的人上去，人最多或堅(jiān)持最久者為勝。此游戲最考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而通過此游戲可提高各班同學(xué)間的凝聚力。第二個(gè)游戲叫抓手指，此游戲考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力，此游戲沒有班級(jí)界限，可讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑薪Y(jié)交更多朋友。第三個(gè)游戲由系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們跳洗衣舞，此時(shí)老師與同學(xué)間沒有了隔閡，游戲中充滿歡聲笑語，場(chǎng)面其樂融融。最后，我系派20參與諾亞方舟游戲，與電信石油系進(jìn)行比拼，游戲時(shí)我系隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，甚至將兩人頂在上方，贏得比賽。讓對(duì)手也為我們的精神嘆服。此次活動(dòng)雖然結(jié)束，但也有許多我們沒注意到的地方如：

1、由于不清楚橫幅的作用，導(dǎo)致橫幅過長(zhǎng)；

2、缺少裝飾物，活動(dòng)區(qū)略顯單調(diào)；

3、由于游戲人數(shù)多范圍大，游戲主持人喊不了多久； 因此，在下次舉辦類似活動(dòng)時(shí)首先要了解各具體細(xì)節(jié)，需要的各物的具體用途，再做規(guī)劃。其次，考慮到活動(dòng)硬件設(shè)施的觀賞性，進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾；最后，要考慮到活動(dòng)可能出現(xiàn)的各種情況，及時(shí)想出應(yīng)對(duì)方法，對(duì)于游戲活動(dòng)范圍太廣的情況時(shí)，應(yīng)為主持人配備擴(kuò)音器。

通過此次活動(dòng)向全院師生展現(xiàn)了我們機(jī)電系的同學(xué)們，積極樂觀，活潑開朗，團(tuán)結(jié)一心，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。也通過這次活動(dòng)讓許多同學(xué)在游戲中放松心情，體會(huì)快樂，結(jié)交朋友，增進(jìn)友誼。團(tuán)學(xué)聯(lián)的每位參與者也在此次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，完善自身。為以后更好完成每一次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

此次活動(dòng)能圓滿落幕，離不開各班同學(xué)的支持與參與。更離不開系領(lǐng)導(dǎo)的參與和團(tuán)學(xué)聯(lián)干事的積極配合。在此感謝每一個(gè)此活動(dòng)的參與者。沒有你們的支持就沒有這個(gè)活動(dòng)的成功。

團(tuán)學(xué)聯(lián)心理部

2012.5.13

第五篇：六一游園會(huì)游戲

游園會(huì)游戲大全

游戲天地很大，魅力也無窮，六一狂歡離不開它,少先隊(duì)員在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、相互謙讓、團(tuán)結(jié)友愛在游戲中健康、快樂地成長(zhǎng)。游戲1：快活呼啦圈

游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲2：玩報(bào)紙

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲玩法：兩人合作把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓隊(duì)員從報(bào)紙上走到對(duì)面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運(yùn)西瓜

準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。

游戲玩法：在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲4：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè).游戲玩法：兩人各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲５：好玩的大力士★

游戲玩法：4名少先隊(duì)員同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲６：打靶★

游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：隊(duì)員每人5個(gè)沙包，站在線后，輔導(dǎo)員說：開始！隊(duì)員用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形。

游戲７：打保齡球

游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。

游戲玩法：隊(duì)員在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（游戲８：畫五官★

游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。

游戲玩法：隊(duì)員在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由輔導(dǎo)員引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。

游戲９：袋鼠跳跳跳

游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。游戲玩法：隊(duì)員當(dāng)小袋鼠套進(jìn)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備的袋子了，用兩手捏住袋子兩角從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。

游戲10：小隊(duì)樂翻天★

游戲規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒有小隊(duì)出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

游戲玩法：參賽的隊(duì)員分成若干小隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_始后聽音樂踏步，音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待輔導(dǎo)員來檢查，如果腳在報(bào)紙外的小組則被出局。

游戲11：兩人三足

游戲玩法：兩名隊(duì)員兩腳相綁，成“三條腿”，到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對(duì)為勝。

游戲12：搬家樂

游戲玩法：隊(duì)員兩人一組執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意：

1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。

2、報(bào)紙必須平展。

游戲13：夾球跳★

游戲玩法：兩人一組，隊(duì)員A將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至隊(duì)員B處，將球交給隊(duì)員B，B將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲14：大地福娃拼圖★

游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖

游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

游戲15：騎馬揪尾巴

游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。

游戲規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

注意事項(xiàng)：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

游戲16：我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌★

游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。

游戲規(guī)則（玩法）：隊(duì)員蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

游戲17：海底探寶

游戲材料：高蹺 各種玩具

游戲玩法：隊(duì)員踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。游戲18：喊數(shù)抱團(tuán)★

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)輔導(dǎo)員說到某一個(gè)數(shù)字的時(shí)候例如3，隊(duì)員就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲19：搶板凳——戶外游戲★

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

游戲玩法：把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

游戲20：比比誰的眼力好——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。隊(duì)員在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。

游戲21：你扔我接——戶外游戲名稱

游戲準(zhǔn)備： 吸盤球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

游戲玩法：隊(duì)員A拋吸盤球，隊(duì)員B來接，接住5個(gè)為勝

游戲22水中探寶★ 道具：玻璃珠 筷子 水盆

規(guī)則：在一個(gè)盛滿水的盆子中設(shè)放著許多玻璃珠，在30秒時(shí)間內(nèi)，用筷子從水盆中夾出玻璃球，凡是能在規(guī)定時(shí)間里夾出規(guī)定的玻璃珠為過關(guān)。在游戲過程中不能故意干擾對(duì)方，否則失效。每次活動(dòng)可有2人或2人以上同時(shí)進(jìn)行。（具體夾幾個(gè)玻璃珠老師可自己規(guī)定）

游戲23 水果蹲蹲看 ★

道具：自制蘋果、香蕉、橘子、梨、西瓜（或其他水果）等5個(gè)頭飾

規(guī)則：5名參賽者站成一排，戴好頭飾并打亂站好。如：老師喊，香蕉蹲，香蕉蹲。如果戴香蕉的同學(xué)沒有蹲下或頓挫的同學(xué)被淘汰，一組玩三輪，沒淘汰者獲獎(jiǎng)。

游戲24：掌上明珠★ 道具：乒乓球 乒乓拍 課桌若干張

規(guī)則：桌子豎排三張緊挨，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走一圈。球未丟者得獎(jiǎng)。每次活動(dòng)可有2人或2人以上同時(shí)進(jìn)行。

游戲25：螃蟹搬家★ 道具：3個(gè)球

規(guī)則：參加游戲的兩人為一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來回。籃球掉地要從起點(diǎn)重新開始，先到達(dá)終點(diǎn)的2組為勝，3對(duì)同時(shí)進(jìn)行。

游戲26：湯匙傳球接力★

道具：1個(gè)乒乓球 5個(gè)湯匙 規(guī)則：5人一組，每人一個(gè)湯匙，乒乓球從第一個(gè)湯匙開始傳到最后一個(gè)同學(xué)的湯匙中。順利把球放到下一個(gè)同學(xué)的湯匙中獲獎(jiǎng)。

游戲27：盲人擊鼓★

道具：蒙眼的布 接力棒 鼓

規(guī)則：桌上放上鼓，在距離桌子2-3米的線外為游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向鼓，每人擊一次，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)。每次活動(dòng)可有2人或2人以上同時(shí)進(jìn)行。

游戲28：一擲千金

活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)者每人兩個(gè)沙包，站在3米線外向前方圈內(nèi)擲沙包。看沙包落在哪個(gè)分值上，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績(jī)以最高分記錄在活動(dòng)卡上。（注：如果兩次都落在圈外則作零分處理）

游戲29：一鼓作氣 活動(dòng)規(guī)則： 每支蠟燭相距15厘米,共五支.人站在一米外,向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,滿分為10分.同時(shí)進(jìn)行六組.游戲30：搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。