第一篇：高娃老師聊音樂—唱首歌讓孩子從“紅色精神”汲取營養(yǎng)

【高娃老師聊音樂】唱首歌讓孩子從“紅色精神”汲取營養(yǎng)

今年是長征勝利80周年，閑來問幾個孩子是不是了解長征，看到的是孩子一臉的茫然。于是說不出的使命感油然而生，不是因為我有多“紅色”，而是感覺那些紅色精神著實應(yīng)該傳承。這在教育上應(yīng)該成為孩子培養(yǎng)毅力和勇于面對挫折的榜樣，讓孩子看到每個目標(biāo)的實現(xiàn)需要戰(zhàn)勝多少困難和怎樣的堅持不懈。而傳承這些紅色精神，也許只需從一段紅色歌曲（樂曲）開始。

回想一下“紅色精神”的閃光瞬間：女排得冠站在頒獎臺上，當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲奏響時，心潮澎湃的人又何止女排隊員？2008年奧運會開幕式上，一段清脆的《歌唱祖國》童聲回蕩在鳥巢上空時，你是不是也在屏住呼吸感受內(nèi)心涌起的愛國之情？當(dāng)《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《黃河大合唱》經(jīng)典再唱時，我們的眼前仿佛出現(xiàn)先輩奮不顧身為革命的畫面，讓這些音樂在“紅色精神”面前更加振奮人心。而相信我們的孩子，在這樣的音樂面前，他們的感受力會無比強大！

在長征勝利80周年之際，我們在海南再唱那首《紅色娘子軍連歌》吧，向前進(jìn)，向前進(jìn)!