第一篇：學會釣魚

學會釣魚

2010年5月23日 星期日

一個風和日麗的上午，爸爸帶我去興寧坪塘水庫釣魚，我可高興極了。

到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。

開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。

在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。

廣東興寧市第二小學三年級：黃宇浩

第二篇：學會釣魚小學日記

2017年5月23日 星期日

一個風和日麗的上午，爸爸帶我去興寧坪塘水庫釣魚，我可高興極了。

到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了”。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。

開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。”正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。

在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。

第三篇：初學釣魚要學會釣魚記錄---總結

初學釣魚要學會釣魚記錄總結 全面積累釣魚的實踐資料，認真分析研究和總結，這是提高釣魚技藝的有效途徑。而釣魚記錄則是進行分析總結的基礎，務請初學釣魚的朋友重視這項活動，每次釣魚歸來，都要進行詳細記錄。做記錄內容越詳細，時間越久，資料就越豐富。閑暇時，勤翻閱，不僅可以回味每一次垂釣令人興奮愉快的場面，而且可以自覺地總結經驗，找出不同季節、時間、地點、條件下釣魚的規律，為今后的釣魚活動提供非常有價值的參考

釣魚記錄的內容主要有：

1．出行概況：出歸時間；去往地點；行程；里數。

2．天氣狀況：氣溫、氣壓；風力、風向；天氣變化情況(如陰、晴、雨、雪、、霜、霧、凍等)。

3．水情：釣位岸邊的地形；水溫；水型(包括急流、緩流、靜水、回流、落水等)；水位(垂釣水域漲落位置、水位深度等)；水質(清、混濁、有否污染、清水微濁等)；水草情況(有無水草，或稀疏形狀以及有否被魚咬過的痕跡等)。

4．魚情：水味；波紋；水泡；水聲；有否水禽鳥等。

5．選窩根據：釣位的方向；釣窩深度與距離等。

6．餌料：此次用的什么誘餌、釣餌；最好用的餌食是什么；每次用誘餌的數量等。

7．工具：主要是鉤型、竿型等。

8．垂釣技法：主要是用什么特殊釣法。

9．魚況：魚旺食的時間}上魚高峰的時間；相鄰釣位的垂釣情況等。lO．收獲：包括所釣魚的種類、總尾數、總重量；最大魚的種類、重量等。

11．主要經驗小結：此次釣魚成功的經驗是什么，失敗之點在那里，主要原因是什么，如何改進；釣魚活動中的新動態，別人的新經驗；釣技的探討和體會等等。如果時間充足，還可將釣魚地點的地形草繪成比較詳盡的地形圖，在地形圖上，注明地形特征和最佳釣魚方位，理想的喂窩地點、水深、距離，以便再次去同一地點釣魚時參考。

第四篇：釣魚培訓教材

初級篇

第一章 垂釣與健康

“吃魚哪有釣魚樂，樂在其中無法說”。據我多年的垂釣實踐，深感這是經驗之談。釣魚，是一項高雅的文體活動。它能陶冶人的情操，預防和治療某些疾病，從而達到強身健體、延年益壽之目的。這雖已是人所共知的事實，但其機理、奧秘何在，卻不是每個人都能回答的。筆者不是這方面的專家，僅據幾十年的垂釣經驗，試作進一步的探討。

一、垂釣能增強身體素質

“要使身體好，常往湖邊跑”。這是人們通過長期垂釣實踐總結出來的一句名言。它深刻反映了垂釣促進健康長壽的客觀規律。

垂釣能改善人的肌體功能。當你離開喧鬧的城市，來到風景秀麗的江河湖海岸邊時，會頓覺心曠神怡。其原因是，在這清新的環境中，空氣里含有大量帶負電荷的大分子——負離子。負離子吸入人體后，可產生負離子效應。就是說，這種負離子，能同體內的血紅蛋白及鉀、鈉、鎂等正離子結合，使血液中的氧增多，攜帶的營養物質增多，人們就會倍感舒服，精力充沛。據專家測定，城市室內每立方厘米空氣中僅含有負離子40～50個，室外也只有100～200個；公園或郊外，一般含800～1200個；而海邊或瀑布區則高達2 個以上。這些大分子，氣體分壓越高，進入肌體的溶解度就越大，血液中的氧合血色素就越多，從而使人的肌體功能得到改善，明顯地體現在耳聰目明，思維敏銳，手腳靈便等。從表面上看，釣魚是“消磨”了時間，可實際上是養精蓄銳，當你回到工作崗位上，會取得事半功倍的效果。據說，列寧在革命年代寫作時，盡管當時的政治形勢很嚴峻，也常常通過釣魚來調節精神，從而完成了許多名篇巨著。

垂釣能調節中樞神經系統的功能。人們走進垂釣場地，也就投進了大自然的懷抱。你看那岸邊，綠樹郁郁蔥蔥，叫不出名的野花爭奇斗艷，吐著芬芳；小鳥在空中盤旋啁啾，為你的到來唱著贊歌；再看那碧波之中，魚兒追逐嬉戲，激起片片漣漪！這詩情畫意般的環境，會使垂釣者養性移情，把疲勞、憂思和俗事消散得一干二凈。尤其是通過裝餌、拋竿、靜守到魚兒咬鉤，使垂釣者的大腦皮層逐漸形成“興奮灶”，即希望釣上大魚來。假若此時漁漂動了，或漁鈴叮叮作響，一條活蹦亂跳的魚被你提上岸，那般樂勁簡直達到了峰巔，可真是 “樂在其中無法說”了！垂釣者如果原來患高血壓病，此刻他的血壓至少下降5～7mmHg，這是筆者在實踐中親自測到的。為什么釣魚比服藥降血壓還來得快？俄國著名生理學家巴甫洛夫曾作過這樣的論述：中樞神經系統的高級部分——大腦皮層及其最接近的皮層下核——對肌體各種功能具有主導作用。上面說的垂釣良性刺激過程，也就是調節中樞神經系統的平衡過程，從而達到治病健身的目的。巴氏在實驗中發現：給狗以惡性刺激，如恫嚇、陰暗的環境等，使其中樞神經系統的高級部分處于抑制狀態，其下級中樞就呈現出紊亂性興奮。這時狗的胃液可直接消化胃壁而形成潰瘍。由此可見，那些患有胃潰瘍的垂釣者，堅持參加釣魚活動，不吃藥不打針，病情竟然好起來了，是有理論依據的。

二、釣魚能防治某些疾病

有關統計材料證實，在有些釣魚協會的老年人當中，原患有各種慢性疾病的人達41．7％，這些人經過垂釣活動，已基本治愈的占21％，其余患者也都有明顯好轉。這是多么令人高興的事啊！據文獻記載以及我和許多釣友的實踐，經過垂釣活動，有利于促進下列疾病的治愈或好轉：肩周炎、頸椎病、支氣管炎、肺氣腫、消化性胃潰瘍、慢性胃炎、消化不良、胃癌手術后、胃神經官能癥、習慣性便秘、慢性肝炎、高血壓病、冠狀動脈供血不足等。其中，有些疾病，如肩周炎等，是通過拋竿、甩鉤等活動把粘連的腱膜拉開或拉松而獲愈的。有些病，如慢性支氣管炎、一氧化碳（煤氣）中毒、腦動脈血管硬化等，則是前邊提到的在負離子作用下得到治療的。這要比高壓氧倉治療舒服、安全，且節省費用。還有些疾病，如神經衰弱、高血壓、失眠等，是通過調節中樞神經系統得到治療的。近年來，美國醫學家貝克爾研究發現：愉快的生理活動，在丘腦下部能分泌出一種物質——內啡，使人產生快感。貝氏所指的愉快的生理活動，是聽動聽的音樂。筆者從實踐中體會到，釣獲一條魚特別是大魚，所產生的快感，與聽音樂的愉快感以及做氣功后的舒服感，對促進身心健康具有異曲同工之妙。這三者之間，從快感持續時間長短來看，與各人的文化層次、性格、愛好密切相關。我的感覺是，做氣功后的快感最長，釣魚快感次之，聽音樂的快感時間稍短。當然，這也是因人而異的。總之，釣魚、做氣功和聽音樂，都會有內啡物質從丘腦泌出，對健康十分有益。

三、魚的實用價值

魚，含有豐富的營養物質，不僅是美食中的佼佼者，而且具有廣泛用途。魚體中的蛋白質、脂肪、碳水化合物，鈣、磷、鐵等元素，維生素A、維生素B、維生素D等，是其他任何一種單一食物所不能代替的。食魚，易消化吸收，其吸收率高達95％以上。世界上患心血管病最低的民族是愛斯基摩人，因為他們常年吃魚。常吃魚可防治糖※病，保護心血管，使皮膚細嫩。可見魚不僅是美味佳肴，它還是抗衰老、防治疾病和健美的佳品。魚的種類很多，所含的營養物質也不盡相同，根據需要，有針對性加入適量中藥，浮腫；黃芪燉甲魚扶正祛邪，對各種癌癥化療或放療期間有輔助治療作用，能預防血象下降，增加肌體的耐受力；黃花魚耳石治療化膿性中耳炎；魚鱗凍治療胃十二指腸潰瘍；清燉鳙魚催乳補鈣，等等。

四、垂釣必須注意安全

垂釣能促進身體健康，有利于延年益壽。但如果掌握不好，或對一些問題認識不到、處理不當，也能傷害身體。為此，就我所遇到的一些實際問題，提出來供釣友們參考。

（一）挖蚯蚓要防止銳物傷手

蚯蚓多生長在陰暗潮濕的地方，那里也是破傷風桿菌和其他細菌的滋生地，一旦手被碎玻璃之類的東西劃破，就容易引起稈染。因此，必須采取預防措施，用適當方法獲取蚯蚓。

1．逼蚯蚓自動出土。取漂白粉、綠色染料各半，將二者混勻，碾成粉末，按1克粉末加1000克水的比例，對成漂白粉液（隨用隨對，暫時不用的藥分別用瓶裝好密封存放，以防失效）備用。在蚯蚓滋生地（陰溝、馬糞堆的陰面、舊草垛的陰面等），先澆上清水，濕潤到25厘米以上深度后，再澆上漂白粉液，約5分鐘后，各種大小蚯蚓就會自動爬出來，任您拾取。

2．飼養蚯蚓。把拾回來怠

備好的木箱或花盆中，進行人工飼養。飼養箱或盆的大小，可根據用 量而定。飼養土的顏色，決定蚯蚓的色澤。一般情況下，紅色蚯蚓對魚的引誘力較強，故應多放紅土。紅土粘性大，可拌適量的細 沙和發酵的騾馬糞。飼料，一般菜葉、果皮均可，要經常灑一些淘米水，放在陰暗通風處，以保持土壤濕潤。若能喂點動物（如豬、雞、兔）鮮血，可增加蚯蚓的腥味，使其色澤更加稀提高對魚的誘惑力。平時，應把飼養箱用帶通氣孔的東西蓋上，防止鼠 害。如需取用時，用一麻袋片浸透稀飯水，頭一天晚上蒙在飼養土上，第二天早晨蚯蚓就會自動爬出來，可根據需要揀取，然后將 麻袋片撤下，重新蓋好。

（二）防止霉菌感染

面餌同其他食品一樣，存放時間長了，會變色長毛，這就是霉菌。手常接觸易患灰指甲（甲癬）。用被污染的手去抓食品，易 罹患胃腸道霉菌病。預防措施：一是一次制作面餌不要過多，勤配制，少貯存，以防霉變。二是若發現面餌變質，即刻舍棄，就是 裝在鉤上魚也不咬。三是一旦手被霉菌污染，先用肥皂徹底洗凈，再用酒精消毒。

（三）防止疲勞過度

疲勞是運動的伴生現象。由于活動時間長，肌肉過度收縮，產生乳酸堆積，而導致腰酸腿痛，感到疲勞。一般的疲勞，經過合 理休息，使全身肌肉放松，精神入靜做深呼吸，很快就會消除。若不能緩解，可向右側臥，頭低腳高，雙下肢彎曲，全身肌肉進一 步放松，便會收到較好的緩解效果。過度疲勞會危及健康，誘發某些疾病，特別是心血管病，若不注意，將會產生嚴重后果。預防 措施：釣魚前要有充足的睡眠；盡量減少體力消耗；帶上高低軟硬適宜的坐具；利用可拆卸抄網把代替手杖，形成“三條腿”走路，不僅能減少體力消耗，而且還能防滑摔倒，又可“打草驚蛇”，防止被蛇咬傷。

（四）注意飲食衛生

抓魚、裝餌會把手弄臟，野餐或回家就餐之前，必須徹底洗手。為此，出釣時，可備一塊肥皂、一些酒精棉球（裝瓶密封）、一條小毛巾，以便隨時取用。

此外，腳打泡、跌傷、蚊叮蟲咬、蛇蝎侵襲、溺水、漁鉤刺傷等，都可能偶然發生。只要從思想上重視，切實把安全放在首位，同時掌握有關科學知識，上述問題都是不難解決的。這里，還要向讀者提醒一些常識問題，諸如：長時間受太陽曝曬，易患日射 病，撐開一把傘問題就解決了。水反射強光刺眼，易患雪盲癥，戴上茶色或變色眼鏡就能預防。夏季炎熱，易中暑，應多喝點清涼 飲料，多吃一些瓜果，等等。

總之，只要自我保健措施得當，廣大垂釣愛好者即可盡情享受釣魚的樂趣。

第二章 功能各異的釣具

工欲善其事，必先利其器。一件好的釣具，不僅用起來得心應手，而且也有觀賞價值，從中得到美的享受。釣具不好，就是上 鉤的魚也容易逃掉，令人掃興，帶來精神上的損失。鑒此，在制作或選購漁具時，必須認真對待，精心加工或仔細挑選。根據垂釣 需要，現將釣魚的主要裝備——竿、線、鉤、輪、墜、漂等作個概要介紹。

一、漁竿

漁竿是釣具的主體部分，漁線、漁鉤、鉛墜、浮漂等，都是與漁竿相配套而聯結為一體的。近年來，傳統的竹、葦竿或竹葦混 合制成的漁竿已基本不再使用，取而代之的是各式各樣的現代化漁竿，如玻璃鋼竿、碳素竿及玻璃纖維與碳素纖維混合制造的漁竿 等。這些漁竿的特點是重量輕，彈性好，韌性大，耐彎曲，抗水性強，不怕蟲蛀，操作靈便，外形玲瓏美觀。另外還有電腦全自動 釣魚器和可調式漁竿架等，深受釣者喜愛。

漁竿有手竿、海竿、手海兩用竿三種。6米以上的為長竿；2．5米以下的為短竿；介于二者之間的為中長竿。長竿可遠投，有利于放長線釣大魚，省靈活，攜帶輕便，是釣近水或養魚塘的適用漁具，尤其省短竿的特點，施釣范圍廣，老中青年釣友都適 用。

在選購漁竿時，要注意把好三關：一是外觀完好無硬傷，帶劃痕、凹坑或擠變形的不能要；二是結構嚴緊配件齊全，尤其是抽 拉式、插接式等多節竿，凡銜接部位松動、易脫節并存有潛在裂縫的不能要；三是總體強度和韌性符合要求，不堅挺柔韌、不耐彎曲或有其他折竿征兆的均不能要。

若參加釣魚比賽，必須選購制式漁竿，一般是每人一只手竿、一只海竿，或任選其一。平常垂釣，也可以自選材料、自制漁竿，自己用著得心應手就行。現將筆者制作的漁竿，選幾例與釣友交流。

二、漁線

漁線的粗細、拉力的大小、透明程度以及染色的好壞，都會直接影響上鉤率。目前市售漁線，多是單絲尼龍線。按照垂釣需要，應分為三種：

一是人工合成漁線——尼龍線。包括單絲尼龍線、多股錦綸線。單絲尼龍線抗拉力強，韌性大，不吸水，耐腐蝕，透明度高，應用極為廣泛。但在寒冷季節垂釣，線會變硬發脆；

長期在陽光下曝曬易老化。錦綸線質地柔軟，耐壓抗碰，耐磨抗冷。但線徑較粗，不透明，隱蔽性差、抗拉力低，除少數釣者 用其冬釣外，通常用它制纜繩、養魚網箱，編抄網和漁護等。

二是天然纖維漁線。包括蠶絲線和棉線，既柔軟又耐低溫，是冬釣的適用線。尤其是蠶絲線，具有天然淺黃色，隱蔽性好，抗 拉力強，用它作腦線，一般淡水兇猛魚不易將其咬斷。

三是金屬漁線。包括銅線、鎳線等。目前市售很少，可以自籌。如報廢的銅芯細電線、多股電話線等，剝掉絕緣層取出細絲即 可使用，主要用作腦線，以適應垂釣兇猛魚類的需要。

在選購漁線時，最好實際測試其拉力。方法是用布袋裝沙子，拴線吊起，把線抻斷時的沙子重量就是該線的實際拉力，將其與 標定的標準對照，即可判定是否合格。另外，將線揉成團，用雙手擠壓，松開后看其能否在瞬間自動復原，很快復原無褶痕的，說 明該線柔韌性好。同時，還要觀察有無硬傷、松勁現象。如是彩色花線，要用手捻一下，看是否掉色。經過檢查，只要發現殘次品 征兆，就不要購買。

三、漁鉤

漁鉤的基本要求就是鉤尖鋒利，刺魚有力，鉤條堅韌富有彈性，鉤帽適宜拴鉤，鉤彎適度，倒刺與鉤體角度應在25°～30°之 間。

按照使用目的，可分為生產性捕鉤和娛樂性垂釣鉤兩大類。前者鉤條粗、鉤門大；后者鉤條細、鉤門小。漁鉤由鉤柄、鉤底、鉤尾三部分組成。

四、繞線輪

繞線輪與海竿相匹配，為深水遠釣之利器，也是釣具登上新臺階的一個重要標志。所以越來越受到廣大釣者的重視。

比較有代表性的，有以下幾種：

（一）電動式繞線輪

特點是操作靈便，釣力大，有數字顯示器，魚上鉤后能自動接通電源，從而驅動繞線軸自動旋轉收線。但價格很貴，體積較大，不便攜帶。

（二）旋壓式繞線輪

是目前應用較為普遍的一種。操作簡便，投竿阻力小，收線速度也比較快，物美價廉，但結構比較復雜。

（三）密封式繞線輪

其工作原理同旋壓式繞線輪。在繞線盤頂部鑲嵌一輕金屬外殼，留有出線孔。特點是不亂線，泥沙不易進入，有利于保護漁線 和繞線盤。

（四）盤式繞線輪

形狀像圓形馬蹄表。優點是堅固耐用，釣力大，重量輕，不會發生與魚“拔河”現象。但制作粗糙，投竿阻力較大，沒有旋壓 式輪靈活（此輪系俄制，在滿洲里、綏芬河邊界口岸貿易市場有售）。

（五）袖珍式搖線輪

日本產，為純娛樂性繞線輪，工作原理同旋壓式繞線輪。體積小，重量輕，適宜與手海兩用竿匹配釣小魚。

另外，還可以選擇木料或其他材料，自制個人喜歡、適用的繞線輪。

通常情況下，是長竿配大輪，短竿配小輪。在選購繞線輪時，應配竿試驗，各個部位都要檢查到，以免購買殘次品。

五、漁墜

漁墜的作用主要是憑借釣者的投擲力量帶動餌鉤遠投，并將其固定在欲釣水域的某個水深層次。主要品種有海竿墜、手竿墜和 拋砣法重墜。

（一）海竿墜

分活墜和死墜。前者中心部為線條狀空心，拴線后可自由滑動，多與各式集團鉤搭配，鉤在前，墜在后。死墜則無空心，尾部 有易拴線的金屬環，墜在前，鉤在后。各式誘魚器，多屬死墜。

（二）手竿墜

全為死墜。根據漁漂浮力配重的墜，多為0．5～2克。有些特殊釣法——戳孔、釣拱、近岸釣鲇魚等，都不使用漁墜。

我國習慣釣法，多用綠豆粒大的鉛墜，夾在魚鉤上方5～7厘米處，可單鉤釣，也可雙鉤釣。臺灣地區，多用立柱形兩頭帶金屬 環的鉛墜。根據漁漂浮力，在兩環中間立柱上增減鉛皮（用牙膏皮也行），直至與漂墜搭配適當。

（三）拋砣法重墜

與海竿墜大同小異，只是重量應加大，以便拋砣時能形成較大離心力和慣性力。為此，一般都選用80～120克的重墜。拴墜時，可在墜與主線之間加一個能轉動的聯接器，這樣不僅拆卸方便，而且可使擰扭的漁線自動回復。

六、漁漂

漁漂是釣者的耳目。不同魚種咬鉤，漁漂就有不同的動態反應，從而為釣者采取相應措施提供了信息。同時，借漂的浮力，可探明水深、水底地貌概況，又是選擇釣位的助手。

主要品種有直漂、圓漂、蜈蚣漂和熒光漂等。可根據自己視力強弱、漁竿長度、近釣與遠釣特點等加以選擇。

高級篇

第七章 怎樣參加釣魚比賽

隨著垂釣愛好者的增多，各類釣魚比賽頻繁舉行。如果想參加垂釣比賽，那就有必要研究參賽技藝，才能取得好成績。釣魚比 賽與平常的垂釣活動有很大不同。在釣位選擇上，是抽簽決定的，沒有個人挑選的余地；在時間安排上，是按統一號令進行的，不 能提前打窩誘魚，也不得延長時間收竿；另外，對魚情食性以及水域水況等，均一無所知。這就無形中增加了思想上的壓力。怎么辦？

一、要做好充分思想準備

（一）多想幾種可能，做到隨機應變

既要預料到可能發生的情況，又要準備好意想不到的情況出現時能隨機應變。做到從最壞處準備，向爭取最好成績努力。1987年我參加了水庫釣魚比賽，抽簽定位后，就按比賽規則進行裝餌、架竿等準備工作。“比賽開始”的一聲令下，水庫周圍響起 了“噼噼啪啪”的鞭炮聲；沿賽區岸邊，一面面鮮艷奪目的彩旗，在三四級風的吹動下“嘩嘩”作響；每10名運動員中有一名裁判 員，手持電喇叭，來回不停地走著、喊著。這樣嘈雜的場面，本來與垂釣要求相去甚遠，但還有更令參賽者頭痛的事。如運動員們 正聚精會神地盯著竿梢或瞅著漁漂，盼著魚兒咬鉤，“嘟嘟”冒著白煙的汽艇突然間向著沿岸的釣域駛來，原來是電視臺的記者搞 現場錄像。汽艇剛走，又上來許多個體售貨者，叫賣聲此伏彼起。在這人聲喧鬧、機器轟鳴、彩旗招展的沿岸水域，什么樣的魚還 敢來咬鉤？特別是膽小怕事的大魚，早就逃到深水里去了。盡管如此，我心想：釣上1尾大魚，勝似10尾小魚。抱住僥幸的心理不放，把帶來的各種餌料（葷的、素的、香的、甜的）換了一遍又一遍，不斷地抖竿或緊線提拉，誘魚上鉤，仍無濟于事。這時離比賽 結束只剩下幾十分鐘了，我下決心換手竿釣小魚。投竿后約10分鐘，一尾85克的小鯽魚便被提上了岸，還以此得了比賽的第四名。這次比賽，有近300名運動員參加角逐，我所以能取上名次（盡管是在矮子當中拔大個），臨時改變主意克服僥幸心理是關鍵。這個 例子充分說明隨機應變的重要性。

（二）把比賽現場當作學習的課堂

參加一次比賽，要使技藝提高一步。每次比賽，尤其是全國性大型比賽，都是高手云集，因此，賽場也是學習垂釣高手好經驗 的最理想的地方。參賽時首先要想到學習。當然，既是參賽，誰都想取上名次，但如果指導思想僅限于此，一心爭雄，冠軍非我莫 屬，這實際上就給自己背上了一個大包袱，束縛了手腳。有的甚至因此導致賽前幾天心情緊張，夜晚失眠，進入賽場后精神恍惚，操作技能得不到很好發揮。特別是當釣友中有人釣上來大魚，而自己的漁護還是空的時候，更不知如何是好。結果是名次沒有取上，技術也未得到提高。

這樣的教訓是值得每個釣友注意吸取的。我參加釣魚比賽時都注重抓住這個難得的好機會，專訪釣友尤其是高手，學習他們的 技法和臨場經驗，實在是受益匪淺。

（三）注意安全，防止丟失釣具

釣魚比賽，本來是一項很文明的體育活動，但由于種種原因，在釣魚比賽現場，有時也會發生一些不愉快的事情。如在某水庫 舉行的一次釣魚比賽，有一位運動員的精制進口手竿，剛拿出來尚未展開，就不見了。這好比是臨陣丟槍，如何打仗？據當地派出 所的同志講，在觀看比賽的人群中，常混有行竊的歹徒。這應引起垂釣者警惕，無論是在現場，還是在住所、車上，隨時多加小心 就是了。

（四）釣不上魚沒有關系，可千萬別“釣上不愉快”

精神集中進行垂釣，這是應該的。但由于精神過度緊張而手忙腳亂，導致失誤，則必須防止。在一次釣魚比賽時，有位釣友拴 漁護的粗尼龍線斷了，在他裝魚時，才發現踩在腳下的斷端殘頭。他本來很有希望取上名次，但由于考慮不周，把固定線拴在銳石 上，結果不僅線斷了，魚跑了，而且連漁護也被魚帶走了，其沮喪心情可想而知。另外，有時還會跑來狗，偷吃垂釣者帶的食品和 有香味的餌料，經常弄得你啼笑皆非，甚至不得不中途退出比賽。一旦遇到這種情況，一定要保持冷靜，萬萬不可為此傷神，應一 笑了之，以利健康。

釣魚比賽，不光是比技術、比釣餌、比釣具，還要比精神狀態。不是說技術、釣餌、釣具不重要，而是說這些東西只有通過人 的主觀能動作用，才會發揮威力。精神狀況好，指導思想對頭，上述失誤就完全可以避免，對一切復雜情況都能隨機應變。由此可 見，思想準備絕不是可有可無，它是確保參賽成功的前提。

二、物質準備

按照比賽的一般規則、要求以及我參賽的實踐，要做好以下幾個方面的準備：

（一）認真檢查各種釣具

對繞線輪、竿、線、鉤、墜等要逐個逐件地檢驗和調試。

1．對繞線輪的檢驗，要特別注意兩點：一是拔開出線環，反復仔細觀察、實驗，看是否有反彈現象，實驗10次那怕是只有一次 不好使，也要徹底修復，以免臨場造成飛砣或折竿。

二是根據主線的拉力調整好拽力頭的松緊度——用力拉動主線，繞線盤應能倒轉，主線拉不斷，就是最適宜的松緊度。如拉主 線繞線盤不轉，再用力拉就斷線，說明拽力頭安得過緊、不能自動放線；輕拉主線，線盤就倒轉，則說明拽力頭過松。

過松的拽力頭，在大魚上鉤后，會出現繞線輪空轉，造成主線末端擰勁過多而斷線。一般情況下，拽力頭稍松為宜，切勿過緊，以防大魚上鉤后形成“拔河”，或出現斷線、折竿的事故。如搖動繞線輪不夠滑溜，應打開除銹，并涂上潤滑油。

2．檢查竿的兩節銜接處，是否有裂傷或松動，特別對使用多年的老漁竿尤應注意，以防甩竿時脫節。如有磨損可在其細節根部 涂一薄層清漆。這項檢修應在距比賽24小時以前進行。

3．檢查漁線有無硬傷或老化，漁漂和漁墜搭配得是否適當。檢查調試可在水桶中進行，如果其落底后鉤尖朝上、筒式漁漂直立，就說明是最靈敏的反應度。若鉤不落底，須加鉛，若漁漂沉沒，則應減鉛。檢查鉤時要看是否粘手，有無銹蝕，在選優汰劣之后，要多制備幾付組鉤、串鉤，以防掛掉后束手無策。此外，還應多備一支竿和一個裝有強拉力線的繞線輪，以防不測。決不可把未 經檢查的釣具背起來就走，若把隱患帶到賽場再去處理，其后果是可想而知的。在這個問題上，應牢固樹立“賽場上時間就是魚” 的觀念。

（二）要備有能適應各種水域、能釣各種魚的釣具

要做到既能底釣，也能浮釣；有釣大魚的粗線大鉤，也有釣小魚的細線小鉤；最好連縫衣物的棉線也要帶上一點，假若你抽簽 是大壩上的釣位，就能派上用場。大壩處水深魚多，個頭也比較大，但石縫也多，易夾墜。這時用棉線拴一塊與鉛墜重量相同的小 石頭，夾墜的問題就解決了。一旦小石頭也嵌入石縫中，可在抖竿刺魚的同時，把棉線拉斷而不跑魚。

石縫中的河蝦較多，常是某些魚種覓食或棲息的地方，所以它也常是參賽者獲得豐收乃至奪取名次的理想釣位。拴漁護的線繩 最好是多股膠絲，不用單股尼龍線，以防踩斷跑魚。

（三）釣餌必須多備幾種

釣餌品種要力戒單一，否則，魚如果不咬這種裝餌的鉤，就沒有別的招了。至少要有葷、素兩種以上能釣各種淡水魚的餌。一 般說來，糟食適用范圍較廣，特別是夏天至深秋，效果優于其他釣餌。如賽場選在養魚塘，最佳的釣餌就是用喂該塘魚的飼料為添 加劑，制成面團或糟食。但這須提前調查了解該塘魚的食性，否則，臨場制備是來不及的。由開春到初夏，用蚯蚓蘸香精或花露水 作釣餌，上魚快。結合季節因魚備餌，常是出奇制勝的重要前提。若在大水庫舉行比賽，因水面大，魚的種類多而密度小，應采用 一竿多鉤，裝上氣味各異的葷餌或活餌，素餌或甜餌，以適應不同魚的食性。若能抓到幾條大青蟲（闊葉樹或葡萄架下，看到有糞 沙處即能找到）做釣餌，往往會出現意想不到的效果。因為深水中的草魚、鲇魚見到青蟲是決不會放過的。早晨和晚上在淺灘垂釣，效果也不錯。具有獨特氣味的玉米粉（參閱餌譜之七），一定要帶點。它既可底釣多種魚，當出現鰱魚多時，又可臨時摻點阿魏 粉，或裝鉤后在大蔥韭菜發酵水中浸泡一下進行浮釣。若用人胎盤粉或焙麻雀粉制成的葷素相兼餌，既能對抗小魚鬧鉤，又對雜食 性魚有誘招力。臨場撈點河蝦，事前養點肥蛆，都是實用的。四）適當準備誘餌

有的比賽規則明文規定不準打窩，但多數不限。若不限，可在賽前一天的晚上選一塊約500克的豆餅，噴上幾口曲酒，用塑料袋 密封好，翌日進入釣位時，投入適宜手竿垂釣的水域，用蚯蚓裝鉤后，蘸上香精為釣餌，可一條接一條地上魚。

特別是養魚塘，用大塊豆餅為誘餌打窩，效果最佳。若配上以喂魚的顆粒飼料為添加劑制成的面餌，效果就更好。如找到一只 死貓或爛狗，在小面積的水域比賽，把它投進去，準能取勝。若規則不準打窩，可將一點羊骨粉或羊油，或※泡雞蛋，或臨場拾的 鮮牛糞等這些氣味大、誘魚效果好的誘餌，包在布包中，再加入一塊比鉛墜略輕點的小石頭，可適量多包誘餌代替鉛墜，用串鉤裝 餌，其效果較好。此法可取得事半功倍之效，特別是用海竿遠投，效果更佳。

（五）要用自己實踐過的技法參賽

盡管書本上的知識很多，別人傳授給你的經驗也不少，但凡是未經自己實踐過的，都不要輕易拿到賽場應用。這些知識和經驗 只有經過自己實踐過了、成功了，用起來才有把握。

不親自去實踐一下，那些知識或經驗仍屬別人的東西。它不像到商店買衣服，經過試穿合適，交錢后便是你的了。釣魚的技術 性較強，必須用科學的方法，經實際操作，才能掌握。

三、臨場發揮和隨機應變

前面一些地方已經談到了這個問題，但還很有必要專門作為一個重點闡述。據我參賽的實踐經驗，要想臨場應變自如，使技藝 得以充分發揮，須注意以下幾點：

（一）適時調整手海竿

如在某種情況下釣大魚的可能性很小，而且上魚的黃金時間已過，上午10點鐘之后，釣位上的小魚又多，就應當機立斷，收上 1支海竿（一般是2支竿任選），換用手竿，以釣小魚為主。水庫中的備一組模擬餌——在小圓底漁鉤柄上，扎一小束黑色雞毛，用小火燒成蒼蠅狀（此魚最佳釣餌是蒼蠅），用大漂小墜進行浮釣，效果挺好。上魚時，摘下魚不須換餌，就可再投竿，節時省事。由于這種魚多是成群結隊地浮在上層，游速快而敏捷，吞食兇猛，有先吞后嘗的特點，故模擬餌優于真餌，往往是甩一次竿同時上2～3條魚，收獲大，情趣濃。手竿拴鉤，一般拴5～7只為宜，鉤尖須鋒利。如咬了一陣鉤后，魚少了，可 撒點羊油拌麥麩，若無風吹，它可保持較長時間不散，對小白漂有較大的誘招力。1小時釣1000克魚是有把握的。特別是陽光充足的 午間，別的魚不愛咬鉤，這種小魚照常咬鉤。這樣做，可以增加總尾數和總重量。在釣小魚的同時，另一支海竿別忘了夾上漁鈴和 裝上氣味較濃的餌料——雞骨發酵水或韭菜大蔥發酵水，或蘸（梅花集團鉤）或摻（糟食），可能釣到潛入深水的鰱或鳙。由于精 神集中釣小魚，無暇觀海竿竿梢，只好靠耳聽漁鈴提竿。如用臭磚（參閱“臭磚誘魚法”一節）打窩子，鯽、鳊、鯉都可能誘來，什么魚多就釣什么魚，應根據現場的實際情況靈活掌握。

（二）千萬不能放棄10～15點之間的“死水期”

這段時間魚不愛咬鉤，故稱“死水期”。人們往往等得不耐煩，就用這段時間吃飯休息，甚至去睡覺。越是在這種情況下，越 不能放松，應采取積極措施把“死水期”變活，誘魚上鉤。如把裝鉤后的葷餌或素餌，在氣味濃的香精或雞骨發酵水里浸泡一下，仍能誘招深水大魚咬鉤。將上述的添加劑摻入糟食，或揉進面餌中，效果也挺好。所以，“死水期”如利用得好，就有可能成為取 得名次的“最佳期”，切勿輕易放過。

（三）大魚上鉤后怎么辦

一是在釣具上事先就要有所準備。如將繞線輪的拽力頭調到適宜的松緊度等（參閱“怎樣才能少跑魚”一章）。二是切忌精神 緊張。只要鎮定自若，用猝勁抖竿，把漁鉤深刺，并能把竿抬起來，這條大魚就是穩拿的了。具體操作方法是：在此關鍵時刻，不 要回線，不要急于搖輪收線，而是把竿梢向背后方向指，充分利用竿梢的彈力，保持弓狀彎曲；不要生拉硬拽，不要讓竿梢低頭與 大魚形成“拔河”狀態。由于繞線輪上的拽力頭事先已調好，魚要線時，可以自由抽出，不要時就搖輪收線，即揚竿遛魚，平竿收 線。當在收線中大魚調頭外竄，特別是將要靠近岸邊，能見到人和竿晃動時，魚會拼命向外竄，這又是一個關鍵時刻。對此要有充 分思想準備，此時可把拽力頭再適當放松點，以防把鉤拉直或拉斷。只要自動放線不出問題，待魚竄20～30米遠，其體力已大減，往往停止外竄，爭取時間喘息。此刻千萬不要給它喘息機會，用抖竿刺痛，逼它起游，或搖輪收線，經過幾個回合地收線、放線，不停地遛，魚勁則越來越小，最后遛到魚肚朝天，沒有任何反抗能力了，即可用抄網上岸。據有關資料記載，用0．25毫米粗的線，能釣上1尾18．5公斤的大魚。其絕技就是收線、放線，不停地遛魚，自始至終把漁竿繃緊，使竿身保持一定的彎曲度。千萬不能為 了爭取時間，把沒有遛翻白的大魚用抄網上岸。這樣做的結果，十有八九不是斷線，就是把魚嘴拉豁，讓眼看到手的魚跑掉了。應 遵循的原則是，寧肯把魚遛死，也決不提前動抄網導致跑魚。

海竿遛魚，操作方便，很少跑魚。如是手竿，特別是短竿長線，或拋砣法施釣，要想把超過2公斤的鯉魚提上岸，絕非易事。必 須講究遛魚的方法：首先用腕力的猝勁抖竿，或拋砣法用猝勁拽線，借以把漁鉤刺深掛牢。然后，揚竿使竿梢指向背后方向，借此 判斷出魚的大小和魚的品種。魚如小于1公斤，可一氣呵成，用抄網上岸。若能肯定上鉤的魚是白鰱或鳙魚，就是2公斤左右仍可直 提上岸。因該魚掙扎力小，反抗力也低于其他魚種。而大于1公斤的鯉魚，就要認真對待，應當揚竿左右晃動遛魚，或在岸邊無障礙 物水域牽遛，跟著魚來回走，經過幾個回合，其掙扎力大減，在往后揚竿手持線后，把竿放下，用雙手的拇、食、中三指輕輕捏住 主線，并把主線保持在經前臂、掌心到三指間，魚要線時可以抽出，不要線時雙手一點一點地往岸邊倒（拋砣法也是如此捏線和倒 線）。當魚靠近岸邊能見到人時，必然要調頭往外竄，此時稍捏緊線但又不要捏得過死形成“拔河”。對這種操作，最好帶上薄線 手套，以防魚外竄時把手拉傷。無論手竿長線，還是無竿拋砣法，遛魚都要遛到魚力耗盡，白肚朝天，再用抄網上岸。

當你的漁護中已有1尾大魚墊底，此刻的精神會更加振奮，釣技也會越來越嫻熟，甚至會超越往日操作水平。假若跑了一條不應 該跑的魚，特別是大魚，會令人沮喪，心緒不安，甚至使釣技不能正常發揮。凡是跑過魚的釣位，其上鉤率會明顯降低。對此，千 萬別氣餒，要使精神振作起來，如回憶一件愉快的往事等。與此同時，要在釣餌上加濃氣味，增加誘招力。用海竿施釣時，最好能 在沿岸找到新牛糞，用粘土摻揉后，甩上3～5竿，借以沖淡脫鉤魚受驚嚇時所放出的液體味。這樣，上魚率就會逐步提高，甚至在 牛糞喂窩后還能誘來大鯉魚。

（四）要摸清各種魚的食性

這是關系到比賽成敗的極為重要的一環。首次投竿應裝上多種餌的鉤，以不同的香型素餌和各種葷（或活）餌進行對比，篩選 出上魚多、上魚快的釣餌，同時也就摸清了上魚品種和大小。做到了胸中有數，有針對性地施釣，就會提高取勝的保險系數。

（五）要善于觀察和適應釣位水域的復雜性

若釣位水較淺，且水底障礙物較多，易掛鉤，就可能是鰱魚的棲息地。如果早上看不清——沒有太陽，鰱魚很少浮游，可先浮 釣試鉤，最好用酸玉米面餌（參閱餌譜之七）裝鉤，這樣可兼釣草魚。若釣位是大水庫的淺水區，通常是小鰱魚多，超過1公斤的很 少。但只要有了數量，總重量大，比賽的名次就可能往前排。

第五篇：釣魚說課稿

一、說教材及教學目標

我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第29課《釣魚的啟示》。這是今年的新增篇目。這篇精讀課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和“父親”去釣魚，“我”好不容易釣著了一條大鱸魚，“父親”卻讓“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終生的啟示一事，從而說明一個人從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文是按事情發展的先后順序記敘的，釣魚過程中有大量細致入微的心理活動描寫，啟示部分的句子比較難懂又包含著深刻的做人道理。課文蘊藏的、倡導的道德品質都是現代社會所呼喚、現代人所必須具備的，如規則意識、如誠實守紀、如不為名利所惑等等。

根據教材特點及學生實際，第一課時的教學目標確定為：理解課文內容，運用已有的生活經驗和朗讀等方法理解含義深刻的句子；能正確、流利、感情地朗讀課文；領會從小進行道德實踐對人一生成長的重要作用。教學重點確定為：讀中感悟文中深刻的做人道理。教學難點為：理解“父親”告誡“我”的一段話。

二、說教法及教學過程

《語文課程標準》指出：閱讀教學是學生、教師、文本之間平等對話的過程。既是對話就不能訓話，就不是教師一相情愿地在說教在傳授，而是要緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活體驗和已有的知識出發，創設民主、平等、和諧的對話氛圍，從而引導學生積極自主地去朗讀、去感悟、去探究、去積累、去運用，激起學生的情感體驗和心靈共鳴，讓學生受到情感熏陶，獲得思想啟迪。基于以上認識，我采用以下方法來展開課堂教學。

1、組織教學。

因為是抽簽借班上課，第一次見學生。我先話家常式地讓學生猜“老師喜歡什么樣的學生”，從而讓學生明白“要敢問敢答，不怕問錯答錯”，消除學生的顧忌和緊張，拉近師生心靈的距離，以營造一種輕松、和諧、民主、平等的教學氛圍。

2、導入。

采用師生互背“名言”形式，既讓學生明白語言積累的重要，又在學生取得成功體驗得到激勵性評價，情緒高漲之時出示投影，贈送給學生一段“名言”，也就是文章的難句、中心句。然后讓學生聚焦中心句并針對中心句質疑問難，從而激發出學生帶著自己不懂的問題去學習新課文，去主動探究答案的熱情。

3、新授——研讀課文。

①聽讀課文錄音，以達到整體感知課文大意的目的。

②讀是語文教學永遠不變的一劑良方。讀中理解，讀中生情，讀中感悟，讀中也在積累內化語言。因此，我將大部分時間還給學生，反復地、多形式地引導學生品讀，讓學生讀中感受夜晚的美景，體驗“我”和“父親”的心情的變化，走進文中人物的內心世界，從而領悟“父親”告誡中深刻的做人道理。

③“釣魚”部分采用記者采訪的形式，創設情景，讓學生角色置換，把自己當成文中人物去感悟去想象，從而達到理解語言文字和訓練口頭表達的雙重目的。“啟示”部分，聯系社會生活實際，從正反兩面幫助學生領悟含義，突破難點。

4、總結。

全文學完后，以自寫“名言”的形式交流讀書感受，鼓勵學生多角度的思維并充分地發表自己獨特的見解。從而既加深了學生的理解和體驗，又進行了書面表達的訓練。

5、作業。

作業布置一為與自己的父親討論，交流自己對本文的閱讀感受，既復習鞏固了課文，也是學生對本課學習的反饋；二為推薦閱讀篇目《中彩那天》（文旨類同），以擴大學生的閱讀量，讓學生在更廣闊的空間中學語文用語文，養成課外閱讀的良好習慣。[] [ 內容概括：這篇介紹了關于《釣魚的啟示》第一課時說課設計，希望對你有幫助

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