第一篇：2000年1月大學英語四級閱讀參考譯文

在線學英語 體驗請申請：

洛基英語，中

國

在線

英

語

教

育

領

導

品

牌

Passage One

譯文

某些科學家說，正如我們所知道的，除非我們現在花錢為小行星定位并防范它們，否則，它們就會碰撞地球并摧毀生命。

小行星是掠過夜空的大型流星。它們大多數遠離地球，環繞太陽運行，對我們沒有威脅。但是也有成千上萬顆小行星的軌道把它們引上與地球碰撞的方向。

馬上買一批價值5000萬美元的新型望遠鏡。然后25年內每年花1000萬美元測定大多數宇宙巨石的位置。科學家說，等到我們發現一顆毀滅性的小行星時，我們有辦法改變它的運行方向。

有些科學家造贊成用核武器使小行星偏離運行方向。但成本會很高。

值得嗎？當判斷會有什么風險時專家所考慮的兩件事是：1）如果這種事件發生的可能性有多大；2）如果這種事件發生了，后果會多么嚴重。專家認為：一顆大到足以毀滅許多生命的小行星可能每五十萬年才能撞擊地球一次。聽起來很少--但是，如果真有一顆掉下來，那就將是地球的末日。有一位科學家說：“如果我們不照顧這些大型小行星，它們就會來‘照顧’我們。”事情就這么簡單。

然而，“治”可能比這“病”還糟糕。你真要核武器群布滿全世界？紐約時報的一篇文章說：“世人對沖著它們所布置的龐大核武器的恐懼更甚于毀滅性巨石的恐懼。”

Passage Two

譯文

信不信由你，眼睛的錯覺能減少公路交通事故。

日本就是一個恰當的例子。日本用一種簡單的視錯減少了某些公路上75%的交通事故。漆在馬路上的人字形線條使駕駛員認為他們駕駛得比這實際快，所以駕駛員就放慢了速度。

華盛頓的美國汽車協會交通安全基金會正在計劃效仿日本的成功之舉。從明年開始，該基金會將在全國一些選定的公路漆上人字形線條和其他圖案來測試減少公路交通事故的效果。

根據基金會，五分之一的致命車禍是由于超速。為幫助減少這些事故，基金在線學英語 體驗請申請：

會將在因超速而導致車禍最多的地方--彎道、出口下坡道、環島和橋梁進行檢測。

有些研究表明在馬路上漆的橫直線起初能將司機的速度平均減少一半。然而，往往幾個月后車輛又恢復全速，因為司機已習慣看到那些橫線。

科學家說，人字形線不僅使司機感到開得比實際上開得快，而且還使得車道顯得窄。其結果能較長期降低汽車在公路上的行駛速度和減少交通事故的次數。

Passage Three

譯文

美國鐵路客運公司正在經歷鐵路系統沿線客運量下降的趨勢。美國鐵路客運公司和它的廣告代理商DDB Needham主要關心的是客運量一直顯著下降的西部長途線路。

火車曾一度是穿越西部廣大地區的惟一實際的交通手段。與當時存在的其他運輸方式相比，火車最快、最豪華，并且相當方便。然而，隨著時代變遷，汽車遂成為美國舒適方便的標準。航空旅行也輕易確立了它是長途旅行最快方式的地位。所以，為改變乘客的態度和增加考慮乘火車到西部旅行的可能性，DDB Needham的任務就是鼓勵乘客考慮火車旅行其他方面的優點。

他們瞄準整個市場的兩部分：1）對飛機感到擔心的人--關心安全、放松和清潔的人：2）旅行愛好者--自認為是放松、隨便的和對旅行經歷感興趣并視其為部分假期的人。然后廣告代理商開展了一項以自由、消遣、放松和欣賞大西部戶外風景為焦點的廣告攻勢。它強調乘火車的經歷，并把西部火車之旅描繪成美妙的歷險。

廣告展示了沿某些知名的西部線路的美麗風景的圖片，并且突出一些火車的浪漫名字（如“邊疆開拓者”等）。為最有效地展示給目標聽眾，他們頗有策略地將這些廣告放在面向家庭、表現大自然和美麗的節目中去。結果這給人留下深刻印象。在一條廣告重點描寫的“邊疆開拓者”芝加哥--西雅圖線上，利潤增加了15%。

Passage Four

譯文

為什么奶油比黃油壞得快？一些研究者認為他們有了答案，這歸因于食物的結構，而不是其化學成分--這一新發現可以幫助某些加工食品擺脫防腐劑。

奶油和黃油含有很多同樣的物質，所以，為什么奶油比黃油酸得快就是一直是個不解之謎。它們都是乳脂--均勻地分布在另一種液體中液態小球體。領導這項調查研究的Brocklehurst說：差別在于小球體內是什么和周圍液體里的是什么。在線學英語 體驗請申請：

在奶油中，脂肪質小球體在很多水中到處漂蕩。在黃油中水溶液的小球體藏在很多脂肪之中。使食物變壞的細菌喜歡生活在這種混合物水域內。他說：“這就是說，這些細菌在奶油這種混合物中到處可以滋生。”

反過來，細菌就被藏在深埋于在脂肪的海洋之中的隔倉室里。孤立的細菌陷于這樣的狀態就不能展開，很快就耗盡養料。它們也漸漸地因自己的排泄物而中毒。Brocklehurst說：“在黃油中，有一個阻止細菌繁殖的自我限制系統。”

研究人員已經與渴望看到能通過改變食物結構將其產品制成抗菌食品的公司合作。Brocklehurst認為有可能將奶油乳脂（例如在沙拉醬晨面所使用的）做得更像黃油當中的乳脂。關鍵是這樣做時要使沙拉醬保持液態狀態，而不是把它變成固態塊。

“成千上萬人瘋狂下載。。。

更多價值連城的絕密英語學習資料，洛基內部秘密英語，技巧，策略

請在 網上 申請報名”

第二篇：2000年6月大學英語四級閱讀參考譯文（范文模版）

在線學英語 體驗請申請：

洛基英語，中

國

在線

英

語

教

育

領

導

品

牌

Passage One

譯文

在1998年世界杯結束之后很久，失望的球迷依然在咒罵那些有爭議的裁定，因為這些裁定剝奪了他們支持的球隊獲勝的機會。一名研究員被指定研究一些高級裁判員的裁決。

該研究員組織了一次有四個青年隊參賽的試驗錦標賽。每次比賽一小時，分成三節，每節20分鐘，由不同的裁判執法。

觀察員記下了裁判的誤判，在整個賽程中有61次誤判。然后再變換為標準的90分鐘比賽，每個裁判幾乎做出23次誤判，這是一個異常高的數字。

然后研究人員研究了錄像帶，對比賽進行了詳細分析。令人吃驚的是，他發現當裁判靠近犯規的地點時誤判的可能性更大。離犯規地點平均有17米的距離時裁判的判決正確。錯判時的平均距離為12米。研究表明是最佳距離約20米。

似乎還有一種最佳速度。當裁判員以每秒兩米的速度跑動時才會正確裁判。錯判速度平均為和每秒四米。

這位研究人員說，如果國際足聯（FIFA）--國際足球管理機構要在下屆世界杯提高裁判水平，它應當鼓勵裁判員拉開一定距離注視比賽，而不是匆匆忙忙地追著球跑。

他還說，國際足聯堅持裁判應當在45歲時退休可能錯了。如果跟著比賽跑不那么重要，他們的體力條件就不那么關鍵。

Passage Two

譯文

還是在早期階段，福利改革在許多州都被判定為很大的成功，至少在使人民脫離福利方面是這樣的。據估計，自1994年以來已有二百多萬人從福利名冊上被除名了。

在過去四年中，雅典縣福利名冊中的人數已經減半。但在過去兩年脫離福利名冊的人中，有70%的人找到了每小時薪金低于六美元的工作。其結果是雅典縣貧困率仍停留在30%以上，是全國平均數的兩倍。

在線學英語 體驗請申請：

對于貧困者的代言人來說，這表明有更多的事需要做。華盛頓預算和政策優先中心的政策分析專家卡西?萊恩說：“越來越多的人找到工作，但他們的生活并沒有改善。”

一個中心站對美國全國人口普查資料分析發現：1995~1996年間單身婦女操持的家庭*自己掙錢的百分比大了，但這些家庭的平均收入實際上下降了。

然而對很多人來說，沒有政府幫助，窮人幾乎也能像有政府幫助那樣很好地養活自己，這本身就是一個巨大的勝利。

福利改革政策分析專家羅伯特?萊克多說：“福利是一種毒藥，它是素毒害家庭的一種毒素。福利改革正在改變著低收入社區的道德風氣。福利改革正在開始重新樹立就業的道德觀，這更為重要。”

萊克多先生和其他人論證說：一旦“依賴習慣被打破”，國家就能進行旨在提高生活水平的政策改革。

Passage Three

譯文

美國人為他們的多樣性和獨特性而自豪，但是幾乎沒有什么東西比制服更受他們熱愛與尊重，無論是電梯工的制服，還是五星上將的制服也好。為什么制服在美國這么受歡迎呢？

關于制服的許多論點中，第一個論點是：在美國人的眼中制服比便服更職業化。美國人已習慣于期望穿制服的人技能更高。穿制服的電梯修理人員總是比穿便服的人更能喚起信任。制服提高了對汽車修理工技術的信任。對護士、警察、理發師、餐廳招待員來說，還有什么辦法是比脫下制服更容易使人看不出職業身份的呢？

制服還有許多實際好處。節省其他制服。節省洗衣開銷。減免稅收。比便服更舒服更耐穿。

反對制服的主要論點是：必須穿制服者感到缺乏多樣性，從而失去了個性。雖然有許多類型的制服，穿某一特定制服的人一般總是穿在身上不更換，直至退休。當人們外表相像時，他們的思想、言談和行為也趨于相似，至少在工作崗位上是如此。

制服也產生一些實際問題。它們雖然耐穿，但首次開銷比便服的費用大得多。有些制服維修費很貴，要求專業人員干洗，而不像許多便服那樣適合家庭洗滌。

Passage Four

在線學英語 體驗請申請：

譯文

既然我們是社會生物，我們的生活質量就在很大程度上取決于人際關系。人類社會的一個長處就是在緊張情況下我們往往會互相支持。社會支持就是以人際關系為基礎交換人力、物力。我們當中有很強支持系統的人似乎能更好地應付重大的人生變化和日常困難。有堅固社會聯系的人比沒有這樣聯系的人壽命更長、身體更健康。對從抑郁癥到心臟病等大范圍疾病進行的研究揭示：有社會支持能幫助人們抵抗疾病，沒有則更可能使健康惡化。

社會支持多種方式減緩壓力。首先，朋友、親戚、同事會讓我們知道他們重視我們。盡管我們有缺點、有困難，而當感到被他人接納時，我們的自尊心便增強了。第二，其他人經常給我們提供信息支持。他們幫助我們明確和弄懂我們的問題，并找出解決辦法。第三，我們通常發現社會伙伴是有幫助的。和其他人一起參加空閑活動幫助滿足我們的社會需要，與此同時我們的注意力也從憂慮和煩惱上轉移出去。最后，其他人可能給我們有用的支持--資金援助、物力和所需要的服務--這能幫助我們解決和應付問題從而減輕壓力。

“成千上萬人瘋狂下載。。。

更多價值連城的絕密英語學習資料，洛基內部秘密英語，技巧，策略

請在 網上 申請報名”

第三篇：2015年6月大學英語四級翻譯鞏固練習及譯文

2015年6月大學英語四級翻譯鞏固練習及譯文(4)

宴會通常在飯店的包間(private rooms)舉行，要么是晚宴，要么是午宴。主賓(the guest of honor)通常第一個進入房間。在正式的晚宴上，主陪(the main host)和主賓對面坐，主陪背對著門，主賓面對著門。客人應該等著被引導到他們的位置上，直到主賓和主陪都坐下之后，客人才可以坐下。宴會的主菜通常包括涼菜和熱炒，通常還有象征富足蘊意的整條魚，還有湯。上水果則標志著飯局的結束。

參考答案：

Banquets are usually held in restaurants in private rooms，either for dinner or lunch.The guest of honor typically enters the room first.At a formal dinner the main host and guest are seated facing each other，the host with his back to the door and the guest facing the door.Guests should wait to be guided to their places and should not sit until the main host and guest have done so.Banquets usually have main course which includes cold dishes, hot stir fries, often with a whole cooked fish which symbolizes abundance, and soup.Serving fruit signals the end of the meal.

第四篇：《大學英語》book1 譯文

Unit

1前些日子，我接到一位同事的電話，問我是否愿意做仲裁人，為一道考題評分。這是一道物理題，同事打算給一個學生打零分。這位同學卻堅持認為自己在該問題上的回答表現出色，應該得滿分。他深信，如果評分制度不與學生作對，那他就應該得滿分。結果同事便來找我定奪。

來到同事辦公室，我閱讀了這道考題。其內容為：說明借助氣壓計測量大樓高度的可能方法。那位同學的答案是：“將氣壓計帶到樓頂，系一根長繩。用繩子把氣壓計從樓頂送至樓下的大街上，再將繩子拉上來，測其長度。繩子的長度便是大樓的高度。”我的態度是，該生回答得既完整又正確，應該得滿分。可問題在于，這種回答無法反映該生所掌握的物理知識。為了證明他是個合格的學生，我提議，再給他一次回答這一問題的機會。同事表示同意，對此我并不感到意外。那位同學竟然也表示同意，這倒真有些出人意料。我給這位同學六分鐘時間回答問題，并提醒他，答案必須反映出一定的物理知識。

五分鐘過去了，他只字未寫。我問他是否打算放棄，他回答無此念頭，而且告訴我這道題有很多答案，他實際上是在考慮哪個答案最好。我為自己上前打攪他表示抱歉，并請他繼續答題。在隨后的一分鐘里，他迅速寫出了答案，內容如下：“將氣壓計帶到樓頂。把氣壓計扔下樓，用秒表計時。然后用S = 1/2 gt 2這個公式，計算大樓的高度。”此時，我問那位同事是否愿意放棄。他放棄了，而我給這位同學幾乎打了滿分。

離開同事辦公室時，我想起那位同學說過他還有其他解答方法，便問他還有哪些方法。他答道：“是呀，有很多種借助氣壓計測量大樓高度的方法。比如說，你可以在陽光明媚的時候把氣壓計帶出去，先測量氣壓計的高度及其影子的長度，再測出大樓影子的長度，然后利用單比例關系，就能計算出大樓的高度。”“真不錯，”我說道，“還有其他方法嗎？”“有啊，”他說，“有一種最基本的測量方法，你一定會喜歡。這種方法需要你帶著氣壓計去爬樓梯，一邊上樓，一邊沿著墻壁按氣壓計的高度做記號，然后數數做了多少個記號，就知道大樓的高度是多少個氣壓計的單位高度了。這是很直接的方法。”“也許最好的解決辦法，”他說，“就是帶著氣壓計到地下室去敲大樓管理員的門。管理員開門后，你就這樣說：'管理員先生，我這里有個精美的氣壓計。如果你告訴我這座大樓的高度，我就把它送給你。'”此時，我問這位學生是否真的不知道這道考題的通常答案。他承認自己知道答案。不過他說，他煩透了高中老師和大學老師。他們總是教他如何思考，如何使用“科學方法”，如何以書呆子的方式探索學科的內在邏輯，但卻從沒教過他如何創造性地解決問題。就是因為考慮到這種情況，他決定以佯扮傻瓜的方式，宣泄心中的不滿。

Unit

2大學畢業一年后，我便與女友分手，并告別了東海岸，只身來到圣迭戈，攻讀加州大學戲劇學碩士。在圣迭戈，我舉目無親，心里甚為不安---就連身邊的大海也恍如隔世，變得十分陌生。

當時我可謂身無分文，好在謀得了“美國電影戲劇”課的助教工作。這門課程很火爆，一下子吸引了120名學生。他們既可以欣賞電影，又可以拿到學分，兩全其美，何樂而不為。此前，我從未教過書。一想到滿屋子好奇的目光，心里就打鼓。我手中僅有的救命稻草不過是發給每位助教的授課指南---一本薄薄的綠皮兒小冊子，里面全是各種規章制度，從點名到批卷兒，包羅萬象，惟獨沒講如何傳道授業，如何激發學生進行思考。

第一節課的那個早晨，我一邊魂不守舍地想像著學生們的模樣，一邊刮臉，竟刮傷三處。我畢竟只有24歲啊！自己都感覺太年輕了，哪兒有一絲教師的威懾力。可是后來的事實卻證明，恰恰是我的年輕使我和學生們交流得更加融洽。課堂上充滿了幽默的笑話和踴躍的討論，有時還不乏一些富有哲理的思辨。有些學生對課程內容及課堂討論十分感興趣，漸漸地我和他們交上了朋友。這份工作我惟一不喜歡的地方就是答疑時間---我得坐在自己那間窄小的辦公室里等著學生前來，尋求額外幫助。可是卻總沒有學生來。

后來，麗薩開始頻頻造訪。她是班上的學習尖子，因此她到我這兒當然不是為了學業上的輔導，而是來閑聊的。我們海闊天空地聊到電影、性感的影星，還有“圣迭戈沖鋒者”橄欖球隊。她使我感覺到自己無所不曉、無所不通。從此，我開始期待答疑時間，因為只有和麗薩在一起，我才感到自己似乎已經適應了加州生活。我開始考慮約她出去。

麗薩也開始把自己的電話號碼留在作業上。當她再度敲開我辦公室的大門時，臉上露出一絲咄咄逼人的神色，好像在問：“你能行嗎？”我盡力表現出矜持，掩飾內心的渴望。一天下午，她身穿一套緊身潛水衣出現在我面前，說：“海浪上來了，想不想去沖浪？”我說想去，可我不會沖浪。她離開后，我咒罵自己竟放走了這樣一個與她共處的大好機會。

當天晚上，我給麗薩撥了得有十遍電話，可后來還是有一種力量使我放下了聽筒，不光是因為我緊張，我想還因為我深知教師約會學生有點兒不大對頭。我決定查一查那本綠皮兒授課指南，看看就這方面有什么規定。師生戀那一款明確指出這種關系必須要嚴格禁止，并列出了三條原因：（1）如果助教對某個學生明確表達好感，那么該生就會擔心自己若是對這種示愛毫無反應便可能對自己不利，從而陷入兩難的境地。(2）這種關系使助教幾乎不可能對所有的學生做出客觀公正的評價。（3）這種關系不可避免地使助教失去學生們的尊敬。

我逐一地排除這些原因，試圖找出它們不適合我的地方，比如，是麗薩對我感興趣，而并非我主動出擊；對于給學生的客觀評價，我在批閱論文或試卷時從來都把上面的姓名蓋住，再將其編號，以確保自己所打的分數不偏不倚。可那第三條原因我卻怎么也揮之不去，設身處地地想想，如果我是個學生，又得知自己的助教與一個同學關系曖昧，那么不管我多么喜歡這位教師，也會認為他是個為人所不齒的花花公子。我會堅信他利用自己的職權勾引了那個學生，而且毫無疑問，考試時他會偏心地給她打高分或者在考試前向她透露機密。

一想到我的學生們會把我看成一個無恥之徒，我就心神不寧。學生敬我為師比起渴望和麗薩約會更加重要。于是，我決定等學期結束時再約她出去。

我把期末成績上交給校方后，馬上就跑去給麗薩打電話。我們一起出去看了電影，而后沒有退場，接著又看了一部。再后來就去喝點兒東西，其間，一切都那么平淡無奇，愛的欲望已煙消云散。其實確切地說，我的感情還在，只是她的興趣全都隨著我上交的記分冊“上交”了。我滿腹失望甚至哀傷，但并沒有感到意外。畢竟，在她眼里，我已不再是那位學識淵博的助教了，而只是一個年齡稍長又不會沖浪的家伙。

Unit

3約翰·布蘭徹從長椅上站起來，整理了一下軍服，仔細觀察著中央地鐵站熙熙攘攘的人

流。他在尋找著那個與他心有靈犀但卻從未謀面的女郎，那個戴著一朵玫瑰的女郎。

他對她產生興趣是在13個月前做畢業設計的時候，在佛羅里達大學圖書館，他被書架上拿下的一本書深深吸引了。并不是因為上面的文字，而是頁邊用鉛筆做的注解。那溫柔的字體反映出那是一個聰慧的靈魂和富有遠見的頭腦。在書的扉頁上他發現了前擁有者的名字，荷利絲·梅耐爾小姐。通過一段時間的努力他終于找到了她的地址，她住在紐約市。布蘭徹給她寫了一封信還邀請她回信，但還沒等到他接到回信，就被派到伊拉克的海灣戰場上去了。

隨后的一年又一個月，兩個人在鴻雁往來中互相了解了對方。每一封信都在互相渴望的心中播下了浪漫的種子并生根發芽。布蘭徹向她要一張照片但是她拒絕了，她覺得如果他真的喜歡她是不會在乎她的長相的。在他從伊拉克返回的當天，他們定下了第一次約會---晚上7點鐘在紐約的中央地鐵站。“你會認出我的，”她在信中說，“我會在衣領上別一朵玫瑰花。”所以那天7點鐘在地鐵站，他在等一個從未謀面但早已令他心儀已久的女孩。

讓布蘭徹先生告訴你那天發生了什么了吧:

一個身材苗條的姑娘向我走來。一頭金發自然卷曲在小巧的耳朵后；眼睛像花一樣藍，她的嘴唇和下巴柔美而棱角分明，身著淺綠色的套裝，就好像春天一樣。我快步走向她，完全忘記注意她根本沒別什么玫瑰花。看見我向她走去，她嘴角露出誘人的微笑。“想干嘛，水手？”她低聲說。幾乎無法控制自己，我向她走近了一步，然后就看見了真正的荷利絲小姐。她就站在那個女孩的身后：一個年過四旬的中年婦女，灰白的頭發裹在一頂舊帽子里，身材微胖，低跟鞋中露出臃腫的腳踝......穿綠套裝的那個姑娘很快離開了。我覺得自己好像被撕裂了，隨她而去的愿望是如此強烈，對這個成為我精神知己的女人的渴望也是如此深！而且她站在那兒！她蒼白豐滿的面龐流露出溫柔和睿智，灰色的眼睛里閃著柔和的光芒。

我沒有猶豫，抓緊了那本用來識別我的藍色皮面的小舊書。這不會是愛，但值得珍惜，甚至比愛情更好，一段我曾經而且將來也必須感謝的友誼。我立正敬禮并把那本書遞給那個女士，盡管我開口說話的時候失望的苦澀哽住了喉嚨。“我是約翰·布蘭徹中尉，你一定是梅耐爾小姐，很高興在這里見到你。我能請你去吃飯嗎？”那位女士臉上露出寬容的笑容。“我不知道這一切到底是怎么回事，孩子，”她回答，“但那個剛過去穿綠衣服的女孩請求我把這朵玫瑰別在衣服上，還說如果你邀請我去吃飯，就讓我告訴你她在街對面的那家大餐廳等著你。她說這是一個什么考驗！”

我們不難想像布蘭徹先生聽到這些話以后的反應，他也許是飛奔進那家餐廳的。同時我們也不得不欽佩梅耐爾小姐的智慧。盡管我們都期待生活中會有美好的事情，但生活給與我們的東西不會永遠都令我們滿意。生活中會有很多困難、挫折，甚至是絕望，不僅讓我們承受肉體或精神上的痛苦，而且也會考驗我們的道德水準。對我們個人來說面對這些考驗，道德標準是被提高了還是降低了始終都會是一個問題，特別是碰到需要當時就做出但卻十分重要的決定的時候。

梅耐爾小姐明白一個人的真心只有通過他對平庸的反應才能看得出來，布蘭徹先生在考驗中獲得了滿分。很少有人會懷疑這樣的一個浪漫故事不會有一個美滿的結局，因為他們對愛情的看法是那么的一致。這很好地證明了法國作家烏賽的話，“告訴我你愛的是什么樣的人我就知道你是什么人。”

Unit

5我們人類的成長過程與龍蝦格外相似：先長出一層堅硬的保護甲，繼而將其蛻去，周而復始。每次，龍蝦的肉身在保護甲中得以發育，之后甲殼蛻去，其間肉身毫無遮攔，不堪一擊，直到最終長出新的盔甲，取代舊殼。

同樣，每當我們人類步入人生的新階段，都要甩掉舊的護甲，變得毫無遮攔，十分脆弱---但還要長出新的甲衣來適應社會生活的新要求。這個過程耗時數年甚至更久。可是，在告別這個過程之后，我們步入一個較之先前更長久、更穩定的時期，在此時期，我們可以企盼得到相對平和的心態，也會重新恢復平衡的感覺。我們飛出父母的溫暖愛巢，堅信自己已經長大成人，再也不需要童年時期的呵護。但是很快我們就意識到，把夢想變為具體的目標并不能讓我們一勞永逸地獲得自立。我們必須建立新的人際關系，適應新環境。這個過程就算沒有痛苦，也夠意味深長的。當新的人生階段構建起來時，我們又要準備走入下一個時期。成長之路如此這般，周而復始。

現在我們就來關注一下成長過程中的兩個重要階段。它們標志著從充滿夢幻的青春期到進一步成熟的成人期必然要經歷的關鍵時刻。

第一個階段被稱為“連根拔起”時期，是我們成長過程中急于獨立與讓自我得到他人認可的階段。

18歲之前，我們的口號響亮而清晰：“我要離開父母。”但是說歸說，做歸做，口號幾乎無法付諸行動。總體上我們還是家庭中牢固的一分子，是父母的掌上明珠。就算是在住校時，或到軍營參加軍訓時，也是如此。可18歲過后，我們就開始迫不及待地要把自己的根拔離家庭的土壤。通常，上大學、服兵役以及短期出游都像是社會為我們提供的交通工具，載著我們踏上第一輪往返于家庭與自己大本營之間的路途。盡管會遭到家人強烈的反對，我們還是試圖將自己的世界觀和家人的世界觀劃清界限，“我非常清楚自己想要什么！”我們追尋著任何所謂屬于自己的信仰，并檢驗著它們。在這個過程中，我們迷戀上了時尚、超級明星和搖滾樂，而這一切對于我們的父母來說簡直如天方夜譚，神秘而難以接受。

無論我們何等信心十足地努力成為真正的世界成員，可心中到底放不下那份擔憂，生怕自己其實還是孩子，無法自立。掩飾這份憂慮的做法便是一笑置之，當它是垃圾。為了找到能夠取代父母的同盟者，我們把目光轉向了同齡人。他們成了我們志同道合的伙伴，完全替代了家人。但這種關系卻不能長久維持，一旦背棄了“咱們圈內”那些十分模糊的理想，他們就會被當成叛徒排擠出去。因此，18歲到22歲之間的青年重新回歸家庭懷抱是很常見的。

上述人生階段將我們定位成一個同齡人群體角色，一個性成熟角色，并且有著一份期望中的職業，一種意識形態和一套世界觀。因而，我們準備采取行動，離家闖蕩，從而重新確立自己的角色，并在情感上開始脫離家庭。

這段飛快成長并充滿疾風暴雨的青春旅途，會促使我們正常步入成年期。如果在這個階段沒有經歷過身份危機，那么該危機一定會在今后的過渡時期爆發，到那時我們遭受的痛苦會更徹骨，更加難以忍受。

第二個成長階段我們稱之為“躍躍欲試的二十多歲”。

在這一時期，青年人的主要問題便是何以立足于成人世界。我們關注的焦點不再是青春期后期內心的不安---比如“我是誰？”“真理是什么？”---現在我們全身心地為實現事業的目標而奮斗。“我該怎樣實現滿腔抱負？”“怎樣著手才最有效？”“我該朝著哪個方向發展？”“誰能助我一臂之力？”“別人是怎么成功的？”

在這個較之先前為時更久也相對更穩定的時期，人生的任務既巨大又激動人心：塑造一個夢想，一個激發精力、活力和希望的夢想；為宏圖偉業做好準備；如果有可能還要尋覓一位良師益友；培養交友能力，同時還不能失落已經樹立起來的自我。

二十多歲的時候，擔負起責任是我們共同的主題。我們“應該”負起什么樣的責任主要是由家庭示范、社會習俗或同齡人中的榜樣來確定的。如果社會上流行文化認為人們應該結婚、建立家庭，那么一個核心家庭就會應運而生。相反，如果同齡人都堅持認為走自己的路，那么一個25歲的青年便會到微軟求職，希望在沒有家庭義務的羈絆下，自己能步步高升，榮任微軟的首席執行官。

二十多歲的人往往覺得自己做出的諸多選擇是不可更改的。其實這種擔心是沒有根據的。改變選擇也不是不可以，而且對有些先前選擇的變更也是無法避免的。這一時期總是有兩種動力在發揮作用。動力之一是通過按部就班、安安穩穩地承擔各種義務而為將來打造一個牢靠的基礎。然而一旦甘愿滑入這種現成的生活方式，就有可能永遠把自己約束起來，鎖定在一個狹窄的圈子里。動力之二是不斷地探索、嘗試新事物，將生活中的每一段道路都變成嘗試之路，使之可以隨時逆轉、變更。如果做得極端一點兒，這樣的青年人就會不斷地變換嘗試性的工作和嘗試性的人際關系，將20歲之后的整個十年都投入到這種高度動蕩之中。

雖然二十多歲時的諸多選擇可以更改，但這些選擇還是啟動了一種生活模式。有人走上了穩妥的既定之路，有人選擇了闖蕩，還有人擔負起照料家庭的責任，如此這般，不一而足。這些生活模式很大程度上決定了不同人生階段不同的人所面臨的特定問題。

二十多歲的青年人都有揮之不去的夢想，并且深信這些夢想定能實現。這個時期，大家通常堅信自己的選擇就是人生正確的航線。假如有人告訴這些青年，說他們并非不像自己的父母，說他們20年所受的家庭熏陶反映在了他們當前的行為態度上，那么他們就會斬釘截鐵地回答：“不。”他們的口號是：“我絕不是那樣的，我是家庭的異類。”

第五篇：大學英語四級作文萬能

大學英語四級作文模板：解決方法題型

要求考生列舉出解決問題的多種途徑

1． 問題現狀

2． 怎樣解決(解決方案的優缺點)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明Ａ的現狀)．Second,---------------(舉例進一步說明現狀)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).大學英語四級作文模板：對比選擇型作文模板

When it comes to ＿＿＿＿ ,different people hold different views.Some contend that＿＿＿＿.For one thing,＿＿＿＿.For another,＿＿＿.In spite of all these claims, others maintain that ＿＿＿＿，They point out that＿＿＿＿.Another instance often cited is that＿＿＿＿.It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue.As for me, there’s some truth to both arguments.It’s advisable to ＿＿＿＿＿＿.大學英語四級作文模板：說明利弊題型

這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發，最后往往要求考生表明自己的態度（或對事物前景提出預測）

1． 說明事物現狀

2． 事物本身的優缺點（或一方面）

3． 你對現狀（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的優點之一).Besides-------------------（A的優點之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(Ａ的第一個缺點)．To make matters worse,------------------(A的第二個缺點)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對前景的預測)．)

大學英語四級作文模板：現象解釋型作文模板：

Recently, ＿＿＿＿What amazes us most is＿＿＿＿＿．It is true that ＿＿＿＿＿.There are many reasons explaining ＿＿＿＿＿＿．The main reason is＿＿＿＿＿，What is more, ＿＿＿＿＿，Thirdly, ＿＿＿＿＿．As a result, ＿＿＿＿＿．

Considering all these, ＿＿＿＿＿．For one thing, ＿＿＿＿For another, ＿＿＿＿．In conclusion, ＿＿＿＿．

大學英語四級作文模板：議論文的框架

(1)不同觀點列舉型（選擇型）

There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___觀點一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___觀點二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___觀點二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.（2）利弊型的議論文

Nowadays, there is a widespread concern over(the issue that)___作文題目______.In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly, ___優點一______.And secondly ___優點二_____.Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects.To begin with, ___缺點一______.In addition, ____缺點二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.(3)答題性議論文

Currently, there is a widespread concern over(the issue that)__作文題目_______.It is really an important concern to every one of us.As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.As we know，there are many steps which can be taken to undo this problem.First of all, __途徑一______.In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途徑二_____.Above all, to solve the problem of ___作文題目______, we should find a number of various ways.But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.(4)諺語警句性議論文

It is well known to us that the proverb: “ ___諺語_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study.It means ____諺語的含義_______.The saying can be illustrated through a series of examples as follows.(also theoretically)

A case in point is ___例子一______.Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____諺語_____.With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____諺語_____.The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..大學英語四級作文模板：問題解決型作文模板：

With the ＿＿＿＿of＿＿＿＿，So it is of great importance for us to＿＿＿＿.On the one hand＿＿＿＿, On the other hand＿＿＿＿，However, we have figured out many ways to ＿＿＿＿＿．Firstly, ＿＿＿＿So long as＿＿＿＿.Secondly＿＿＿＿, Thirdly＿＿＿＿．In fact＿＿＿＿, That is because ＿＿＿＿.In a word,＿＿＿＿＿＿＿＿ ．

opinion is both sound and well-grounded.大學英語四級作文模板：實用性寫作(申請信)

Your address

Month, Date, year

Receiver''s address

Dear...，I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in....And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising..../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed.On the one hand,....On the other hand,....I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview.I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.Best regards for your health and success.Sincerely yours，X X X

大學英語四級作文模板：對比觀點題型

（1）要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。

1． 有一些人認為。。

2． 另一些人認為。。

3． 我的看法。。

The topic of ①-----------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二).Moreover, ④---------------(理由三).But others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.[NextPage]

（2）給出一個觀點，要求考生反對這一觀點

Some people believe that ①----------------（觀點一）.For example, they think ②-----------------（舉例說明）．And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二)．

Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法)．

大學英語四級作文模板：現象說明文

Recently _______,what amazes us most is______________,it is true that__________.There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.what is more_________________________.Thirdly__________________________.As a result_______________.Considering all these,________________________.For one thing_____________________,for another________

____.In Conclusion____________________.一種事物或現象（負面意義傾向）

大學英語四級作文模板：闡述主題題型

要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述。

1． 闡述名言或主題所蘊涵的意義。

2． 分析并舉例使其更充實。

The good old proverb----------------（名言或諺語）reminds us that----------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的觀點).In short, whatever you do, please remember the saying------A.If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.