第一篇：人教版語文一到十二冊日積月累

人教版語文一到十二冊日積月累 3.讀讀背背（互相幫助格言）花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。4.《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。第五冊： 1.讀讀背背P32 聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

2.讀讀背背P49《笠翁對韻》 天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。4.《論語》（選段）P69 溫故

而

知

新。

三人行，必有我師焉。

學而時習之，不亦說乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。5.讀讀背背P98 明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）6.讀讀背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。

7.讀讀背背P131《三字經》（選段）人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。第六冊

1.讀讀背背（詩句）P32 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

2.讀讀背背（諺語）P49 繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3.讀讀背背（時間格言）P55 少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。4.讀讀背背（氣象諺語）P104 日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。5.讀讀背背（友誼格言）P120 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）6.讀讀背背（歇后語）P137 八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細

包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊 1.日積月累P19（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。

山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。

重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。2.日積月累P38 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯）P98 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）

清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4.日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書》）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）5.日積月累（名言警句）P158 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）第八冊 1.日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）2.日積月累P33 言必行，行必果。《論語.子路》 與朋友交，言而有信。《論語.學而》 己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》 精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語）P50 清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）P117 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

6.日積月累（歇后語）P161 水滴石穿——非一日之功 早開的紅梅——一支獨秀

砌墻的石頭——后來居上 關羽失荊州——驕兵必敗

王羲之寫字——入木三分 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 第九冊

1.日積月累（名人名言——讀書）P18 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

2.日積月累（思鄉詩句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

3.日積月累（四季之風）P55-56（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5.日積月累（歇后語——諧音）P79 外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好

四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112 兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

7.日積月累（詩詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。第十冊： 1.日積月累：

天行健，君子以自強不息。《周易》 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》 2.日積月累（經典對聯）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）

翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）

劉關張桃園三結義——生死之交 孔明借東風——巧用天時 關公赴會——單刀直入 徐庶進曹營——一言不發

梁山泊的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉——說變就變 4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金 第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李 白）

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 稹）

2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）3.日積月累（格言）輕諾必寡言。（《老子》）民無信不立。（《論語》）不精不誠，不能動人。（《莊子》）誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）4.日積月累（格言）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。第十二冊 1.日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》 一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》 種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

2.日積月累（名人名言）

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》 人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

第二篇：一到六年級日積月累

一到五年級日積月累

一年級：（表示虛心學習的格言）1取人之長，補己之短。

2虛心使人進步，驕傲使人落后。二年級

（表示團結合作的諺語）1．人心齊，泰山移。

2．人多計謀廣，柴多火焰高。

3．一根筷子容易折，一把筷子難折斷。4．樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。5．一花獨放不是春，百花齊放春滿園。1.繩在細處斷，冰在薄處裂。

2.親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。3.莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。4.花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。5.日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。（珍惜時間的格言）

1.少壯不努力，老大徒傷悲。2.花有重開日，人無再少年。

3.一日之計在于晨，一年之計在于春。4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（描寫月亮的詩句）

1.小時不識月，呼作白玉盤。（描寫春天的詩句）

1．楊柳綠千里，春風暖萬家。2．黃鶯鳴翠柳，柴燕剪春風

3．春風芳但來梳柳，夜雨瞞人去潤花。南燕雙歸萬戶春。4．春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（表示互相幫助的格言）1．花要葉扶，人要人幫。2．贈人玫瑰，手有余香。

3．幫助別人的人，能得到別人的幫助。4．誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。三年級（上冊）（表示刻苦學習的格言）

1.聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）2.世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）3.為中華之崛起而讀書。（周恩來）4.任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）5.書籍是人類進步的階梯。（高爾基）《論語》中孔子的名言 1溫故而知新。

2.三人行，必有我師焉。3.學而時習之，不亦說乎？

4.知之為知之，不知為不知，是知也。（描寫祖國風光的諺語）1.上有天堂，下有蘇杭。

2.峨眉天下秀，三峽天下雄。

3.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。4.桂林山水甲天下。陽朔山水甲桂林。（古詩句）

1.明月松間照，清泉石上流。（王維）2.江碧鳥逾白，山青花欲然。（杜甫）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）4.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）5.水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）（下冊）古詩句

1.萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）2.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3.雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）4.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）5.池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩點。（宴殊）（諺語）

2.月來滿地水，云起一天山。3.露從今夜白，月是故鄉明。4.峽深明月夜，江靜碧云天。（天氣諺語）

1.日落胭脂紅，無雨必有風。2.夜里星光明，明朝依舊晴。3.今夜露水重，明天太陽紅。4.有雨山戴帽，無雨山沒腰。5.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。（描寫友情的詩句）

1.海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）2.海上生明月，天涯共此時。（張九齡）3.久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）4.歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）5.千里送鵝毛，禮輕情義重。（邢俊臣）（歇后語）

1． 八仙過海——各顯神通

2． 孫悟空大鬧天宮————慌了神 3． 韓信點兵————多多益善 4． 張飛穿針————粗中有細 5． 包公斷案————鐵面無私 6． 姜太公釣魚————愿者上鉤 四年級

（上冊）對聯

1.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（回文聯）2.綠水本無憂，因風皺面。（修辭聯）

青山原不老，為雪白頭。3水水山山處處明明秀秀。（疊字聯）

晴晴雨雨時時好好奇奇 4.重重疊疊山，曲曲環環路。（疊字聯）丁丁冬冬泉，高高下下樹。6.好讀書，不好讀書。（異音聯）

好讀書，不好讀書（一年四季開什么花）

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝 三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃。九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

（從小立志，珍惜時間，努力學習的格言警句）1.有志者事竟成。《后漢書》

2.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）3.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨（韓愈）4.盛年不重來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（課文中的詩句）

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（下冊）詩句

1.大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）2.幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）3.落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

3.落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）4.明月有情應識我，年年相思在他鄉。（袁枚）5.家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）6.江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）7.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。(王維）8.春草明年綠，王孫歸不歸。（王維）9.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀）（虛心，勤奮學習的格言）1.世上無難事，只怕有心人 2.與要看究竟，處處細留心。3.虛心萬事能成，自滿十室九空。4.浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）(描寫誠實，守信，愛人的格言）

1.言必信，行必果。《論語?子路》 2.與朋友交，言而有信。《論語?學而》 3.己所不欲，勿施于人。《論語?顏淵》 4.精誠所加，金石為開。《后漢書?廣陵思王荊傳》 5.愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。《孟子?離樓下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子?梁惠王上》（氣象諺語）

1.清明前后，種瓜點豆。

2.朝霞不出門，晚霞行千里。3.天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4.雞遲宿，鴨歡叫，風雨不就到。5.螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6.春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（詩句）

1.采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）2.人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）3.竹外桃花三兩枝，春山綠水鴨先知。（蘇軾）4.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）5.鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6.獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

（歇后語）

1.水滴石穿——非一日之功 8.2.早開的紅梅——一枝獨秀 3.砌墻的石頭——后來居上 4.關羽失荊州——驕兵必敗5.王羲之寫字——入木三分

6.周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨 五年級（上冊）

（珍惜時間，認真讀書的格言）1.一日無書，百事荒蕪。（陳壽）2.讀書破萬卷下筆如有神.(杜甫）

3.書猶藥也，善讀之可以醫愚（劉向）

4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.(顏真卿）5.讀書有三道：謂心到，眼到，口到。（朱熹）(表達思念家鄉，親人的詩句）1.悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）4.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。歇后語（諧音）

1.外甥打——燈籠照舊（舅）2.孔夫子搬家——凈是輸（書）3.小蔥拌豆腐——一清（青）二白 4.上鞋不用錐子——真（針）好 5.四月的冰河——開動（凍）了

6.隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外（漢字的演變過程）

1.甲骨文2.金文3.小篆4.隸書5楷書6草書7行書.（為人處世，講誠信的格言）1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）2.孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

3.愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人《孝經》4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠（諸葛亮）（珍惜時光，從小立志，努力學習的格言）1.天行健，君子以自強不息。《周易》 1.2.有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 2.3.莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 3.4.少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》 4.5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

5.6.不積跬步,無以至千里,不積細流,無以成江海.《荀子》6.（歇后語）

7.1.劉關張桃園三結義——生死之交 2.孔明借東風——巧用天時 9.3.關公赴會——單刀直入 4.4.徐庶進曹營——一言不發

5.梁山泊的軍師，——無（吳）用 6.孫猴子的臉——說變就變（課文中的詩句）

1.折花逢驛使，寄與隴頭人

2.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

三湖小學六1班整理 2011年11月14日

第三篇：人教版小學語文一到六年級日積月累[范文模版]

人教版一到六年級日積月累

一年級： 大大小小的鞋，（1）

詠鵝

就像大大小小的船，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。(唐)駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（2）

畫雞

（明）唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

（3）

東西南北

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左邊是北，右邊是南。

（4）

憫農

（唐）李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（5）春天四字成語

春暖花開 春風拂面 萬里無云 五顏六色 百花盛開 歡歌笑語

（6）鞋

我回家，把鞋脫下，爸爸媽媽回家，把鞋脫下，爺爺奶奶回家，也都把鞋脫下。

大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，說著一天的見聞。

（7）小鳥 小鳥，小鳥，你輕輕地跳，我栽的小樹，它還太小太小。

小鳥，小鳥，你輕輕地跳，可愛的小樹，它還在睡覺。

小鳥你輕輕地跳啊，再輕一點兒，好不好，跳來跳去的小鳥。

（8）

祖國多么廣大 大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。

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二年級上冊（1）

秋天到 秋天到，秋天到 田里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，園里果子長得好。

枝頭結柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。

（2）走山路 早晨一片霧，山里看不清路，急壞了小豬、小鹿和小兔。小兔領小豬，小豬拉小鹿，扯著藤，扶著樹，一步一步走山路。秋風婆婆來幫助，呼——呼——

一下子吹散滿天霧。

（3）

小花鹿

從一片美麗的森林里，走出一只淘氣的小花鹿。它的兩個小犄角，好像兩棵小松樹。小樹搖一搖，小鹿走一步。小樹搖兩搖，小鹿走兩步。活潑的小山羊。

告訴蹦蹦跳跳的小白兔： 快看，快看，快看會走路的小松樹！

（4）

三橫王 草頭黃 弓長張 立早章 古月胡 口天吳 雙口呂 木土杜 言午許 雙人徐 耳東陳 干鉤于

（5）

一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美

（6）

健康的身體 羨慕的眼光 寒冷的北風 遙遠的地方 心愛的裙子 火紅的太陽

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二年級下冊：

(1)才——材（木材）列——烈（熱烈）西——犧（犧牲）大——達（到達）度——渡（渡船）安——按（按時）冒——帽（帽子）本——笨（笨重）

春聯四副

1> 楊柳綠千里，春風暖萬家。2> 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

3> 春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。4> 春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

（2）關心幫助別人的諺語 1> 花要葉扶，人要人幫。2> 贈人玫瑰，手有余香。

3> 誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。4> 幫助別人的人，能得到別人的幫助。

(3）節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

附：

立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪冬至 小寒 大寒

（4）

1> 知識是我們飛向天空的翅膀。

2> 思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

3> 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。4> 科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

(5)同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見

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(6)關于學習的名言警句

1> 知識是我們飛向天空的翅膀。

2> 思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

3> 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。4> 科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。三年級上冊

小兒垂釣 [唐]胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

(1)學習、讀書名言

1> 聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）2> 世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）3> 為中華之崛起而讀書。（周恩來）4> 書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

5> 任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

(2)對對子

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。

(3）蔬菜與時令

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

(4)學習讀書名言 1> 溫故而知新。

2> 三人行，必有我師焉。3> 學而時習之，不亦說乎？

4> 知之為知之，不知為不知，是知也。

(5)十二生肖

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊

申猴 酉雞 戌狗 亥豬

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(6)風景名勝

上有天堂，下有蘇杭。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

（7）自然風光名詩句

1> 明月松間照，清泉石上流。（王維）2> 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

3> 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）4> 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）5> 水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）

（8）八字兩句成語

1> 千里之行，始于足下。2> 百尺竿頭，更進一步。3> 耳聽為虛，眼見為實。4> 人無完人，金無足赤。

（9）《三字經》節選

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

三年級下冊

（1）描寫花草、日月、山巒成語

群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴

（2）動物、植物和諧共處古詩句

1> 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

2> 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3> 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）4> 池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

（3）諺語一組

1> 繩在細處斷，冰在薄處裂。

2> 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

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3> 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。4> 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。5> 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

（4）讀書治學成語

博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地

(5)游 子 吟（唐·孟 郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

（6）氣象農諺

1> 日落胭脂紅，無雨必有風。2> 夜里星光明，明朝依舊晴。

3> 今夜露水重，明天太陽紅。4> 有雨山戴帽，無雨山沒腰。5> 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

（7）友誼名詩句

1> 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）2> 海上生明月，天涯共此時。（張九齡）3> 久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）4> 歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）5> 千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

（8）歇后語

1> 八仙過海——各顯神通 2> 孫悟空大鬧天宮——慌了神 3> 韓信點兵——多多益善 4> 張飛穿針——粗中有細 5> 包公斷案——鐵面無私 6> 姜太公釣魚——愿者上鉤

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四年級上冊

（1）自然景觀對聯

1> 霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

2> 綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。3> 山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。4> 重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。

（2）花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

（3）關于動物的成語

望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠

（4）名勝風景區名聯

1> 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）2> 樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）3> 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）4> 清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

（5）

過故人莊 ［唐］孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

（6）成長向上的古代名句

1> 有志者事竟成。（《后漢書》）

2> 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）3> 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

4> 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

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（7）科學探索名人名言

1> 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

2> 在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）3> 既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

四年級下冊

（1）自然風光古詩句

1> 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

2> 幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

3> 落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）4> 浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）5> 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

（2）優秀品質名句

1> 言必行，行必果。《論語.子路》 2> 與朋友交，言而有信。《論語.學而》 3> 己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

4> 精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

5> 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

6> 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

（3）諺語

1> 清明前后，種瓜點豆。2> 朝霞不出門，晚霞行千里。3> 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4> 雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。5> 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6> 春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

（4）與戰爭有關的成語

知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

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（5）感悟生命名人名言

1> 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

2> 我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3> 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

（6）田園鄉村詩句

1> 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）2> 人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

3> 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）4> 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）5> 鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6> 獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

（7）形容人的精神和意志成語

雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢

（8）歇后語

1> 水滴石穿——非一日之功 2> 早開的紅梅——一支獨秀 3> 砌墻的石頭——后來居上 4> 關羽失荊州——驕兵必敗 5> 王羲之寫字——入木三分

6> 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

五年級上冊

（1）古代讀書名句

1> 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）2> 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）3> 書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

4> 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）5> 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

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(2)思鄉古詩句

1> 悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）2> 浮云終日行，游子久不至。（杜甫）3> 落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

4> 明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）5> 家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）6> 江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

(3）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

（4）諺語

1> 世上無難事，只怕有心人。2> 欲要看究竟，處處細留心。3> 虛心萬事能成，自滿十事九空。4> 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。5> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

（5）

1> 外甥打燈籠---照舊（舅）2> 孔夫子搬家---凈是輸（書）3> 小蔥拌豆腐---一清（青）二白 4> 上鞋不用錐子--真（針）好 5> 四月的冰河---開動（凍）了

6> 隔著門縫吹喇叭---名（鳴）聲在外

(6)誠信、孝敬、立志名言警句

1> 兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

2> 孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

3> 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）4> 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

(7)成語

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發圖強 勵精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠 再接再厲

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(8）

《卜算子.詠梅》

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

五年級下冊（1）

浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

（2）名言詩句

1> 天行健，君子以自強不息。《周易》

2> 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 3> 莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 4> 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

5> 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

6> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

（3）趣味對聯

1> 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）

2> 一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）3> 翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）

4> 樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

（4）成語

精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 肝膽相照 千里迢迢 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣（5）四大名著歇后語

1> 劉關張桃園三結義——生死之交 2> 孔明借東風——巧用天時 3> 關公赴會——單刀直入 4> 徐庶進曹營——一言不發

Page 11 of 15 5> 梁山泊的軍師——無（吳）用 6> 孫猴子的臉——說變就變

（6）描寫人物的四字詞語

文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯

神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長

（7）外國名人名言

1> 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德

2> 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊 3> 果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾

4> 假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

六年級上冊

（1）描寫大自然詩句

1> 落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）2> 造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）

3> 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）4> 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）5> 臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）6> 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

（2）愛國名言

1> 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

2> 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

3> 唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

4> 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

（3）中華傳統美德名言警句 1> 輕諾必寡言。（《老子》）2> 民無信不立。（《論語》）

3> 不精不誠，不能動人。（《莊子》）

4> 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

5> 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）

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（4）環境保護的宣傳口號和標語 1> 善待地球就是善待自己。2> 拯救地球就是拯救未來。3> 但存方寸地，留與子孫耕。4> 有限的資源，無限的循環。5> 珍惜自然資源，共營生命綠色。

（5）

馬 詩（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

（6）魯迅先生的名言警句

1> 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2> 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

3> 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）

4> 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》 5> 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

（7）贊美藝術作品的成語

雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

六年級下冊

(1)人生哲理格言

1> 人非生而知之者，孰能無惑？《師說》 2> 一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》 3> 甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

4> 種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》 5> 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

（2）

元日

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

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天竺寺八月十五日夜桂子

（唐）皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

（3）

囚歌

葉挺

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著： 爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道--人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！

（4）諾貝爾文學獎獲獎作品中的哲理性雋語

1> 正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》 2> 眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鐘》 3> 最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

4> 人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

5> 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

6> 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》 7> 只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

8> 一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

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（5）成語

百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

附上述成語解釋：

1> 百煉成鋼：比喻經過長期鍛煉，變得非常堅強。

2> 發憤圖強：發憤，決心努力；圖，謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。3> 堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不松懈

4> 迎難而上：迎：朝著。指不怕困難，勇敢地去和困難作斗爭。

5> 集思廣益：集：集中；思，思考，意見；廣，擴大。指集中大家的智慧，廣泛吸取有益的意見。

6> 群策群力：群，大家，集體；策，謀劃。指發揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。

7> 革故鼎新：革，改變，革除；故，舊的；鼎，樹立。指除去舊的，建立新的。

8> 標新立異：標，提出，寫明；異，不同的，特別的。指出新奇的主張，表示與眾不同。9> 獨出心裁：原指詩文的構思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。10> 舉一反三：反，類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

11> 實事求是：指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。12> 各抒已見：抒，抒發，發表。各人充分發表自己的意見。

13> 不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

14> 觸類旁通：觸類，接觸某一方面的事物；旁通，相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。

15> 精益求精：精，完美，好；益，更加。好了還求更好。16> 古為今用：批判地繼承文化遺產，使之為今天的社會服務。

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第四篇：人教版一到四年級日積月累集錦

人教版一到四年級日積月累集錦

第四冊、1、讀讀背背（寫景對聯）

1、楊柳綠千里，春風暖萬家。

2、黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

3、春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

4、春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2、讀讀記記

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 太陽高照

群山環繞 風光秀麗 樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點點燈光

蒙蒙細雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃

光彩奪目

絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計

3、讀讀背背（互相幫助格言）

1、花要葉扶，人要人幫。

2、贈人玫瑰，手有余香。

3、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

4、幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4、《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5、讀讀背背（勤學格言）

1、知識是我們飛向天空的翅膀。

2、思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

3、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

4、科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。第五冊、1、讀讀背背P32

1、聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）

2、世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

3、為中華之崛起而讀書。（周恩來）

4、書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

5、任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

2、讀讀背背P49《笠翁對韻》

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

3、讀讀背背P64

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4、《論語》（選段）P69

1、溫故而知新。

2、三人行，必有我師焉。

3、學而時習之，不亦說乎？

4、知之為知之，不知為不知，是知也。

5、讀讀背背P98

1、明月松間照，清泉石上流。（王維）

2、江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

5、水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）

6、讀讀背背P114

1、千里之行，始于足下。

2、百尺竿頭，更進一步。

3、耳聽為虛，眼見為實。

4、人無完人，金無足赤。

7、讀讀背背P131《三字經》（選段）

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。第六冊、1、讀讀背背（詩句）P32

1、萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

2、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

3、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

4、池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

2、讀讀背背（諺語）P49

1、繩在細處斷，冰在薄處裂。

2、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

3、莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

4、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

5、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3、讀讀背背（時間格言）P55

1、少壯不努力，老大徒傷悲。

2、花有重開日，人無再少年。

3、一日之計在于晨，一年之計在于春。

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

4、讀讀背背（氣象諺語）P104

1、日落胭脂紅，無雨必有風。

2、夜里星光明，明朝依舊晴。

3、今夜露水重，明天太陽紅。

4、有雨山戴帽，無雨山沒腰。

5、久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5、讀讀背背（友誼格言）P120

1、海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）

2、海上生明月，天涯共此時。（張九齡）

3、久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）

4、歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

5、千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

6、讀讀背背（歇后語）P137

1、八仙過海——各顯神通

2、孫悟空大鬧天宮——慌了神

3、韓信點兵——多多益善

4、張飛穿針——粗中有細

5、包公斷案——鐵面無私

6、姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊、1、日積月累P19（對偶）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。

2、日積月累P38

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3、日積月累（對聯）P98

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

4、日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

5、日積月累（名言警句）P158

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）第八冊、1、日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

2、日積月累P33

1、言必行，行必果。《論語.子路》

2、與朋友交，言而有信。《論語.學而》

3、己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

4、精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

3、日積月累（氣象諺語）P50

1、清明前后，種瓜點豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

4、日積月累（名言警句）P97

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5、日積月累（古詩詞）P117

1、采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

2、人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

4、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）

5、鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

6、獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

6、日積月累（歇后語）P161

1、水滴石穿——非一日之功

2、早開的紅梅——一支獨秀

3、砌墻的石頭——后來居上

4、關羽失荊州——驕兵必敗

5、王羲之寫字——入木三分

6、周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

第五篇：語文十二冊教學計劃

語文十二冊教學計劃

一、教材的編排：

本冊教材，貫徹黨和國家的教育方針，力圖全面體現素質教育的思想，注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，并根據學習語文的規律和兒童身心發展的需要，設計、編排了豐富多彩的語文實踐活動，使學生在語文實踐活動中提高語文素質，為學生的終身發展打下基礎。

本著大綱“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養”的精神，教材將課文分為精讀、略讀、選讀三類。教材安排了32篇課文，其中精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。在這32篇課文中，保留了原教材的14篇課文，新選了18篇內容豐富、時代感強的課文。新選課文還注意了體裁的多樣性，有散文、詩、詞，有簡單的說明文，還有長篇小說的縮寫和文言文。

教材的編排注意了內容的整合和訓練的循序漸進，全冊課文分為6組，每組教材一般由導讀、課例、讀寫例話、積累??運用四部分組成。由“導讀”到“積累??運用”，體現了由實踐到認識再到實踐的過程；由上一組教材到下一組教材，體現了循環往復、逐步提高的訓練過程。為了幫助學生理解課文，培養學生的觀察能力，陶冶愛美情趣，教材編繪了多幅插畫，它們也是教材的重要組成部分。

二、教學要求：

1、在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。

2、能利用漢語拼音識字，學習普通話。

3、培養獨立識字的能力。學習100個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，并能正確書寫。

4、能聯系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。

6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。

7、樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。

8、能抓住重點觀察事物，養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

三、教學提示：

（一）精讀課文的教學要注意以下幾點。

1、繼續加強詞、句訓練。

2、要重視朗讀的指導和訓練。

3、要充分發揮學生學習的積極性和主動性。

（二）略讀課文的教學。

略讀課文具有較明顯的獨立閱讀的性質。安排略讀課文，主要是引導學生把

精讀課文中學到的語文基本功，用于閱讀實踐，逐步培養獨立閱讀能力。略讀課文的教學要注意以下兩點。一是從內容上說，理解課文的要求要低于精讀課文的教學，一般只要抓住重點、難點幫助學生理解，理解詞句不作為訓練的重點。二是從方法上說，教師要更加放手，主要靠學生自己不但課文讀懂，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力。它的教學大體步驟是：先由學生參照“閱讀提示”獨立閱讀、思考，然后教師根據學生的自學情況抓住一兩個重點的或學生感興趣的問題，引導全班學生討論、交流，還可以用指名朗讀的方式，檢查讀書的 效果

四、任教班級學生現狀分析

本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習不太排斥，基礎知識掌握尚可，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實，以致于現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。

五、教學措施：

1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發揮每單元前的“學習提示”的作用，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。

5、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。

六、教學進度