第一篇:五年級(jí)優(yōu)秀作文讀書心得
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得
讀書心得
安徽省宿松縣松茲小學(xué)506班 高翔
在這個(gè)暑假里,我利用這課余時(shí)間讀了好幾本書,有拓展眼界、知識(shí)豐富的《百科全書》,有充滿樂趣又不乏感人的《兒童文學(xué)》,但我最喜歡的是一直被我放在書桌上最顯眼地方的《成語故事》。
《成語故事》是中國的古典名著之一,它里面有著幾百個(gè)甚至上千個(gè)成語,而且每一個(gè)成語后面都有一個(gè)古代的故事詮釋它的意思。
成語是人類文明的精華,它能將許多字詞連起來的意思濃縮成幾個(gè)短小而富有精華的字,讓人看得輕松,一目了然。
《成語故事》這一本書不僅給我們介紹成語的意思,還讓我們明白了許多古代的事情:戰(zhàn)爭(zhēng)、口舌之辯、名人或賢人們的對(duì)話、古人們的禮儀、君王們結(jié)盟到成仇……
《成語故事》里在每一個(gè)故事之前,除了有一些古代書中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說的話語外,還有一些優(yōu)美而能展現(xiàn)這些成語意思的古詩詞,每當(dāng)我讀這些,都陶醉在這一個(gè)個(gè)的文字間,感受偉人的風(fēng)情,目光遲遲不肯離去。
《成語故事》這一本書讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),每當(dāng)我寫作文時(shí),我也會(huì)用上三四個(gè)成語,讓老師看得賞心悅目。
我已經(jīng)將《成語故事》整本書全看完了,懂得了許多成語,使我受益匪淺,希望大家也都能愛上這些美妙的成語。
第二篇:五年級(jí)讀書心得500字
閱讀體驗(yàn)500字
這本書不僅吸引了我的故事的內(nèi)容,而且給了我很多靈感。最重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。雖然在回到工廠時(shí)遇到了很多挫折,但王卡先生以聰明的心態(tài),克服困難,終于得到了他的愿望。只有不斷的戰(zhàn)斗,會(huì)做得很好。與王卡先生相比,我差了很多。我在暑期計(jì)劃開始,每天這樣做,前三天我仍然遵循計(jì)劃,但后來我會(huì)依靠床上拒絕起床。暑假計(jì)劃終于到了,但床的誘惑,所以浪費(fèi)了。每天做父母都敦促的事情,我不愿意做。對(duì)我來說,我的父母打破了我的大腦。我不知道可憐的父母的心。現(xiàn)在我決心,經(jīng)過一個(gè)好的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào),這不能用錢而不是父母的愛。
查理和大玻璃電梯真的是一本好書,它給我?guī)砹撕芏囔`感。
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查理和大玻璃升降機(jī)我相信我們一定讀過 馬上。它是由英國作家Roald middot寫的;
它說一個(gè)有趣的故事:王卡的電梯由于事故,進(jìn)入太空軌道。他們進(jìn)入太空酒店后,他們遇到了蠕蟲Koenig!這是宇宙中最殘酷的生物!王卡先生急忙進(jìn)了電梯。克內(nèi)德打算把電梯拖到蟲子上,王卡到電梯進(jìn)入大氣層,數(shù)以千計(jì)的科尼格燃燒了灰燼。美國總統(tǒng)邀請(qǐng)他們來到白宮,感謝Wengka先生的出席
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這本書是關(guān)于一個(gè)名叫塔克和一個(gè)名叫亨利的貓的小女孩幫助他們的朋友一個(gè)板球切斯特故事。經(jīng)歷了許多困難,他們遇到了許多新的合作伙伴,包括羅賓約翰。并推出了一個(gè)新故事。體現(xiàn)了他們深厚的友誼,以及團(tuán)結(jié)互助,從不背叛精神。
書中有許多角色,但我最喜歡的是亨利貓!首先,他是一個(gè)有趣,可愛,自由,愛的小貓。從heng 復(fù)仇的貓?jiān)诤嗬膶?shí)施是一個(gè)特別聰明的貓。在故事里,亨利聰明地是一個(gè)間諜!因?yàn)檫@一點(diǎn),他知道一些關(guān)于幫助切斯特拯救他的家的信息。此外,他沒有受苦,但仍然享受阿蘭家庭,在這生活中吃他罕見的食物,亨利是享受這一切。在搶救切斯特的家,還要感謝塔克聰明的小頭。然而,他想提出一個(gè)方法和亨利的一部分。因?yàn)楦兄x他在艾倫家的詢問!現(xiàn)在,我有一個(gè)新的觀點(diǎn)的老鼠和貓。不再認(rèn)為貓是一種只搔抓生物,不再認(rèn)為老鼠只是懶惰的動(dòng)物。為了保護(hù)自己的家園,他們敢于與人類戰(zhàn)斗,與合作伙伴團(tuán)結(jié)一致!
然而,畢竟,故事是編譯。這是感謝喬治 middot;Selden的非凡的想象力啊在他的筆中,小動(dòng)物變得生動(dòng),生動(dòng)。作家的手真的很神奇!
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魯賓遜漂流記是英國作家丹尼爾。迪福的杰作,迪福的虛構(gòu)細(xì)節(jié) 在把人描寫成沉浸式的場(chǎng)景中,它展示了清廷的企業(yè)精神和啟蒙意識(shí)的資產(chǎn)階段,也反映了羅賓遜的勇敢斗爭(zhēng),勇敢的行動(dòng),勇氣的挑戰(zhàn)和勇氣追求。羅賓遜的行動(dòng)表現(xiàn)出一個(gè)艱難的性格和英勇的性格。
從他在島上遇到?jīng)]有住所,沒有食物,遇到野蠻,遇到了叛亂等困難,也反映了他是一個(gè)樂觀,危險(xiǎn),聰明和有能力的人的位置。
從他的島為星期五,反映了羅賓遜的善良,無私的。
如果羅賓遜沒有離開家,而是生活一件衣服伸出來,米到嘴生活,他的生活不光明和美麗。但他敢于挑戰(zhàn)世界,他逃離家鄉(xiāng),按照自己的意志去斗爭(zhēng);他敢于追求自己的生命,雖然經(jīng)過自然的挑戰(zhàn)和沉重的痛苦,但終于有了自己的生命
閱讀這本書后,讓我的心被強(qiáng)烈震驚。只要我們想像羅賓遜,在面對(duì)好與壞的困境,用他那種無畏的精神和困難的信仰的生存,沒有 什么是我們不能做的事情。
我們還應(yīng)該從羅賓遜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從他的勇氣戰(zhàn)斗,勇氣行動(dòng),勇氣挑戰(zhàn),勇氣追求,創(chuàng)造強(qiáng)大的自我,自力更生。
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中國是世界公認(rèn)的軍事力量,可以形容為豐富,豐富的藏族,動(dòng)物三十六是其中之一。和動(dòng)物三十六,是三十六適應(yīng)了這本書。
在自然界中,動(dòng)物為了贏得生存,繁衍的后代,一直在激烈和復(fù)雜的斗爭(zhēng)中。很多競(jìng)爭(zhēng)取決于力量來解決問題,既是對(duì)抗個(gè)人,也是一場(chǎng)大戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗。有些人認(rèn)為動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)只是叢林的規(guī)律,事實(shí)上,不是這樣。在動(dòng)物世界里,每只動(dòng)物都有自己的天敵,也有自己的攻擊和自衛(wèi)伎倆,他們不僅在戰(zhàn)斗中勇敢的表現(xiàn),而且經(jīng)常使用各種戰(zhàn)略,如三個(gè)是六美元的戰(zhàn)略三是六美元是古代從軍事書的戰(zhàn)斗的專門研究下來的,每個(gè)人說成語,通過 易于理解,眾所周知,結(jié)合動(dòng)物斗爭(zhēng)的實(shí)例進(jìn)行分析,會(huì)感到難忘,有靈感的感覺。
動(dòng)物三是六美元不僅讓我知道他們的攻擊和自衛(wèi)的伎倆,而且讓我了解我們中國軍事書籍三十六,動(dòng)物也有正好三十六的戰(zhàn)略,不僅讓我明白動(dòng)物,也讓我知道更多,了解三十六美元的知識(shí)。
我最喜歡和非常深刻的理解魚在海底釣魚,和他的三十六是拉鯨的方法非常聰明,選擇一個(gè)好的地形后,伸出釣魚線,經(jīng)常振動(dòng)結(jié)束魚線誘惑小魚,小魚誤認(rèn)為小襟翼游泳,去吞咽,把魚拽到嘴里。這個(gè)米讓我感覺很深,魚有自己的獵物能力,所以我非常驚訝。
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我非常感謝劉斌岳介紹我去看這本書,所以我了解更多的是在城市里看不到的知識(shí)。
森林報(bào)紙 middot;冬天這本書描述了冬季森林 在有趣的生活中,它不僅會(huì)移動(dòng),植物生命描述在一個(gè)栩栩如生的,迷人的,也慷ously地教會(huì)如何觀察的性質(zhì),如何比較和研究的方法的性質(zhì)。
你還沒有看到,寒冷的冬天,沒有翅膀的小蚊子從土壤鉆出,赤腳在雪地里跑?
你在報(bào)紙上看到的鹿鹿群的森林里有什么?候鳥移動(dòng)和雞走遍整個(gè)歐洲笑的旅行新聞?
事實(shí)上,大森林里的消息不低于城市也有在森林里的作品,還有愉快的節(jié)日和悲傷的事件,森林里也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。現(xiàn)在這一切,在森林里可以看到!
所以我會(huì)愛這本書。
這本書讓我了解更多的動(dòng)物,也讓我更了解他們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話故事,幽默的寫作,寫自然和動(dòng)物,植物依賴,如:明亮的白雪比起一本干凈的書,有移動(dòng) 事情通過,書面會(huì)留下痕跡,寫一句話:那么來到這里。當(dāng)有雪的時(shí)候,地球就像翻頁,也是一個(gè)干凈的一面。
森林的樂趣真的很多,充滿活力!
知識(shí)可能不能改變一個(gè)人的命運(yùn),但可以改變一個(gè)人。
第三篇:優(yōu)秀讀書心得
優(yōu)秀讀書心得
優(yōu)秀讀書心得1
從小看了很多小說,有些情節(jié)特別引人入勝。我不想放過他們,但沒有一個(gè)像路遙的代表作《3354《平凡的世界》那樣深入我的內(nèi)心。看看平凡世界里的平凡人,仿佛他們就生活在我身邊。
看完平凡的世界,我覺得這本書可以用四個(gè)字來概括:苦難與奮斗,平凡與偉大,親情、友情、愛情貫穿其中。它講述了一個(gè)普通人和一個(gè)普通家庭的奮斗故事。農(nóng)民的生命和偉人的生命一樣有價(jià)值,普通人的勞動(dòng)和偉人的成就一樣偉大。我能體會(huì)到普通人的`平凡生活才是最偉大的,能提醒自己在努力奮斗的同時(shí)保持一顆平凡的心。
書中所有的文字都充滿了對(duì)土地和父老鄉(xiāng)親深深的愛、情、義和愛。尤其是孫少平,也是我最喜歡的角色。一個(gè)出身卑微,家境極其貧困的農(nóng)村少年,一個(gè)忍受屈辱,努力拼搏的學(xué)生,還是一個(gè)農(nóng)村孩子,因?yàn)樽员岸M(jìn)步,在上面尋求尊嚴(yán)。
田曉霞的出現(xiàn)豐富了邵平的生活。我會(huì)一遍又一遍地讀她的章節(jié),因?yàn)楫?dāng)她出現(xiàn)時(shí),人們總會(huì)覺得生活充滿陽光。和她在一起,即使生活很苦,邵平也會(huì)很幸福。田曉霞是邵平的夢(mèng)想。她的犧牲讓人們意識(shí)到這就是生活.總之,世間所有的真情都在這里體現(xiàn)。記得冰心曾經(jīng)說過:“愛在左邊,愛在右邊,走在人生的兩邊。隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,用鮮花裝點(diǎn)長路上,讓穿枝葉的行人不感到痛苦和淚水,卻不感到荒涼。”這份愛,這份友誼,和一段家庭關(guān)系,一定會(huì)讓你的生命之樹郁郁蔥蔥。
因?yàn)閻郏瑴嘏土α浚澜缱兊萌绱嗣利悾∩钤谄椒彩澜绲娜藨?yīng)該覺得生活是美好的!
這本書,《平凡的世界》,非常真實(shí)地刻畫了人物和情節(jié)。人們仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,經(jīng)歷著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看完之后,讓人很受啟發(fā),回味無窮。
優(yōu)秀讀書心得2
很早以前讀的《傲慢與偏見》,這本書講了一個(gè)愛情喜劇,鄉(xiāng)紳女兒伊麗莎白與前來休閑度假的達(dá)西先生原本相互看不順眼,達(dá)西先生不久卻發(fā)現(xiàn)自己愛上了伊麗莎白,向她表白時(shí)因?yàn)樘^傲慢而被拒絕,后來伊麗莎白妹妹與一個(gè)浪子私奔時(shí),達(dá)西伸出援手,挽救了伊麗莎白一家的聲譽(yù),伊麗莎白也因?yàn)槁私饬诉_(dá)西,最后接受了他的愛。
作者奧斯丁寫的都是英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級(jí)的日常生活和田園風(fēng)光,以一個(gè)女性視角去寫那些愛情故事。一些人瞧不起奧斯丁的作品,認(rèn)為這些1騙小女生的偶像劇套路老掉牙、沒營養(yǎng)。但2過去了,人們依舊在讀奧斯丁,說明她的作品絕不僅僅是濫俗的愛情故事。
20歲那年奧斯丁遇到了勒弗羅伊,一個(gè)聰明的年輕律師,這個(gè)律師家里希望他娶個(gè)富有的女子,他迫于家庭壓力于奧斯丁分手,最終娶了位富家女,奧斯丁卻因此終身未嫁。不僅如此,18奧斯丁的父親死后,原本有1000英鎊的奧斯丁一家生活費(fèi)銳減為450英鎊。由于家里人口較多,還要維持體面,他們一家陷入十分尷尬的境地。這雙重打擊給奧斯丁帶來很大困擾,不難想象《傲慢與偏見》書中處在類似境地的伊麗莎白嫁給達(dá)西先生對(duì)簡(jiǎn)來說意味著什么,大概是小說世界能給她的一種安慰吧。
可她并不沉溺于這種安慰想象,她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí),不要以為她寫了《傲慢與偏見》就是個(gè)很有愛的女人,奧斯丁說話很刻薄。她在同時(shí)期另外兩部作品《情感與理智》、《曼斯菲爾德莊園》中可沒有給主角們很美好的結(jié)局。更多的是體現(xiàn)了命運(yùn)的無奈、個(gè)人的掙扎妥協(xié),從中我們可以看到奧斯丁一種驚人的洞察力,還有清醒的思維,也許這與她無疾而終的愛情有關(guān),她說:“虛榮和驕傲是兩種截然不同的東西,但大家卻常常把它們當(dāng)作同義詞。一個(gè)驕傲的人可能并不虛榮。
驕傲主要關(guān)系到我們?cè)鯓涌醋约海摌s則關(guān)系到我們讓別人怎樣看我們。”當(dāng)我翻閱后人對(duì)奧斯丁的解讀評(píng)價(jià)時(shí)看到了一句話,觸目驚心,劉易斯對(duì)他的個(gè)人評(píng)價(jià)在合適不過了:“簡(jiǎn)·奧斯汀看到生活中的可笑之事漸漸變成一種痛苦,迫使她從覺得自己‘像是上帝派來的'間諜’到后來感到‘心痛不已,因?yàn)楸仨毐3殖聊!钡@還不及奧登(Wystan Hugh Auden)說得殘忍:“生活是否只有這樣兩種可能:一種可能是幸福、健康、有魅力、有風(fēng)度,善于和人打成一片,成為好情人、好父親或好母親,但前提是你不能對(duì)生活有太多的好奇心。另一種可能是你很敏感,對(duì)你周圍發(fā)生的一切高度覺悟,因此,你不要期待幸福,也不要期待在愛情、家庭以及其他任何群體中獲得成功。
存在這樣兩個(gè)世界,你不能同時(shí)屬于兩個(gè)。假如你屬于第二個(gè),你就不會(huì)幸福,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)向往第一個(gè),但同時(shí)自己又瞧不起它,而第一個(gè)世界也不會(huì)因?yàn)槟愕南蛲o予回報(bào),因?yàn)樗诒举|(zhì)上只屬于自己。”?奧斯丁不幸地成為第二個(gè)世界的人。
她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí)既不可以只考慮錢:像夏洛蒂與牧師的婚事,也不可以不考慮錢:像私奔的伊麗莎白的小妹妹和浪子威卡,更不可以不考慮智商:像伊麗莎白的父母,母親修養(yǎng)較低給女兒們的婚事帶來了阻礙,也導(dǎo)致家庭教養(yǎng)的缺失(全家就簡(jiǎn)和伊麗莎白明事理)。
奧斯丁的愛情觀是這樣的:“一見傾心是會(huì)發(fā)生的。但是要愛上一個(gè)人,必須理解他們的性格,而不只是他們的身體,而這需要時(shí)間。真正的愛情是悄悄走近你的,直到它出現(xiàn)時(shí)你才會(huì)看到它。“
所以,理想的婚姻是什么呢?怎樣的婚姻符合道德與個(gè)人的價(jià)值觀?奧斯丁認(rèn)為,在愛情的基礎(chǔ)上,美貌與才智的合理交換是婚姻的理想狀態(tài)。
優(yōu)秀讀書心得3
最近我看完了一本很好看的書——《昆蟲記》,在這本書里面,作者使用了擬人的方法寫了五花八門的昆蟲的生活、奇特的習(xí)性、什么性格、什么特點(diǎn),還有它們的奇怪的外號(hào),及為什么會(huì)叫這種外號(hào),比如說:蟬的外號(hào)是“自由的歌者”;看起來好看的螳螂的外號(hào)居然是“天生的殺人狂”;沒“變身”的毛毛蟲是“列隊(duì)蟲和氣象臺(tái)”;可怕的'黑腹狼蛛是“閃電毒手”……
讀完《昆蟲記》這本書,不知怎么的它就吸引了我。這是一本科普書,作者用樸實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到我的周圍,有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,許多昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈,讓我陶醉在昆蟲的世界。這本書還讓我懂得了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。這本書不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí),是實(shí)實(shí)在在的描寫昆蟲的生活,細(xì)致入微的觀察并描寫,有許多是有科學(xué)依據(jù)的。
作者的精神我很受啟發(fā),我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,不但對(duì)自己有興趣的事細(xì)心觀察,還要對(duì)周圍的事細(xì)心觀察,多思考;我們還應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
優(yōu)秀讀書心得4
伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過程中的一些體會(huì),和大家一起分享。 書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時(shí),為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的
書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的'海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會(huì)沾書香。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本。
現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)四年級(jí),他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長發(fā)動(dòng)機(jī),孩子未來的成長力量將會(huì)是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!
優(yōu)秀讀書心得5
讀書對(duì)我們益處多多,從古至今,無數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好———讀書。書是人類進(jìn)步的.階梯,讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說過“鳥欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書”,這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
讓我來談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會(huì)對(duì)這個(gè)無奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神,仿佛身臨其境,在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時(shí),我又獲得了許多知識(shí),在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書上看過,所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)!
總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
優(yōu)秀讀書心得6
最近,我讀了亞米契斯的著作——《愛的教育》,這本書記敘了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生一學(xué)年的記事,并穿插教師講述的真實(shí)故事,從而展示了師生之情,父子之愛和朋友間的友誼。其中,有一篇是《意外的事件》,它講了一個(gè)新學(xué)生在上學(xué)時(shí),在馬路中央摔倒了,正好有輛馬車向他駛來,一個(gè)叫羅貝蒂的孩子,勇敢地把新學(xué)生推到一邊,而自我卻被馬車壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓常瑢W(xué)間的友誼看似不十分重要,但在困難時(shí)卻能夠給人足以安慰。
當(dāng)我讀完《愛的教育》,被這樣的一個(gè)個(gè)小故事深深地感動(dòng)著。我覺得人與人之間的關(guān)愛多么重要,愛能夠讓自我變得勇敢,變的偉大,變得美麗可愛。我,一個(gè)普通學(xué)生,有許多朋友,但真正的朋友屈指可數(shù),當(dāng)讀完《愛的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應(yīng)當(dāng)分貧窮貴賤,更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)差,而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)當(dāng)在對(duì)方有困難時(shí)能相互幫忙,這才算真正的好朋友,而想要得到更多朋友,僅有用心關(guān)愛每個(gè)身邊的人。
《愛的'教育》中每一個(gè)故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)著我,讓我想做一個(gè)行為高尚的人。雖然我們只是學(xué)生,不可能做一些驚天動(dòng)地的大事,可是我們能夠從“小愛”開始,坐公交車給老人讓個(gè)座、為同學(xué)講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個(gè)微笑……這些都是我們做得到的。
同時(shí),這本書讓我明白了愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容,但我明白,擁有愛的人,并付出愛就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味,他的人生必定是充實(shí)而無憾的。
優(yōu)秀讀書心得7
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這個(gè)下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個(gè)問題,幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會(huì)有出息?
對(duì)這個(gè)問題,我先來說個(gè)真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個(gè)上了職高,一個(gè)上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運(yùn)?
結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué),而那個(gè)普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵(lì)他表揚(yáng)他。慢慢地他成績(jī)?cè)絹碓胶茫艘沧兊迷絹碓阶孕牛一貞浧鸶咧写蠖嗍强鞓返那榫啊6莻€(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的`,卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué)。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué),老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個(gè)特例,但這充分說明了一個(gè)問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級(jí)前十名,放到二中重點(diǎn)班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會(huì)有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學(xué)讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當(dāng)然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實(shí)無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。
還有家庭環(huán)境,我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽。可很多時(shí)候,生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅(jiān)定我們成功的決心,從這個(gè)意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
優(yōu)秀讀書心得8
《三國演義》主要寫了東漢末期魏、蜀、吳三國三分天下,爭(zhēng)奪霸權(quán)的故事,其原本是《三國志》,由羅貫中改編為小說《三國演義》。書中將各路人物描寫得有血有肉、棱角分明。
當(dāng)年,曹操挾天子以令諸侯,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義揭開了三國序幕,成為千古傳誦的經(jīng)典。此后,為興復(fù)漢室,劉備勵(lì)精圖治,與趙云,張飛、關(guān)羽等人為蜀國打下半壁江山,在三國中占得一席之地。這時(shí)的蜀國好比初升的太陽,冉冉升起。在劉備三顧茅廬,請(qǐng)來了諸葛亮,并聯(lián)合東吳打贏了赤壁之戰(zhàn)后,蜀國達(dá)到了正午——最鼎盛之時(shí)。但是劉備卻心浮氣躁,不再如當(dāng)初腳踏實(shí)地,這表現(xiàn)在對(duì)趙云和諸葛亮的不信任上,只因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)功高蓋主,致使自己威信下降,無法維持至高統(tǒng)治。僅僅因?yàn)檫@種小小的疑慮便處處設(shè)防,可見劉備對(duì)地位與身份的渴望與日俱增,這也注定了蜀國即將走上下坡路。此后,關(guān)羽敗走麥城,張飛報(bào)仇被殺,五虎將中一下少了兩個(gè),還是劉備情同手足的兄弟,使得劉備更為焦躁。在荊州失守后,劉備對(duì)黃忠用激將法,使得黃忠被重重圍困,導(dǎo)致了五虎將只剩趙云和姜維,但是劉備生性多疑,信不過他們,于是乎陷入了進(jìn)退兩難的尷尬境地。
但吳國的`境遇更為難堪。吳國占據(jù)了當(dāng)時(shí)江南的富庶之地,且水路發(fā)達(dá),土地富饒,與曹操所占據(jù)的北方有著天壤之別,而且從吳國攻打蜀國可以和北面形成夾攻之勢(shì),所以孫權(quán)在周瑜、孫策死后可謂是為了抵抗曹軍而焦頭爛額,在對(duì)抗曹操的過程中,呂蒙、甘寧等吳國大將先后陣亡,使得原本在三國中實(shí)力較弱的吳國雪上加霜,即使再度聯(lián)合蜀國抗魏也無法讓吳國在戰(zhàn)亂中站穩(wěn)腳跟。
反觀魏國,在輸了赤壁之戰(zhàn)后進(jìn)行了深刻反思,廣納天下賢士。即便曹操在功業(yè)未就前含恨死去,其子曹丕也很好地繼承了他的意志。而蜀國則恰恰相反,諸葛在手卻不敢用,等劉備將死時(shí),他看開了,任用諸葛輔佐劉禪,但實(shí)質(zhì)上是他不想讓他為蜀國打下的基業(yè)都被劉禪毀于一旦,才說出“若劉禪不行,則換你來當(dāng)皇帝”的話。劉備病逝后,諸葛亮寫下《出師表》,繼續(xù)為蜀國嘔心瀝血。此時(shí)的蜀國如半輪夕陽,尚能發(fā)出幾縷光熱,尚能茍延殘喘。但可惜,此時(shí)諸葛亮已時(shí)日無多,很快就在長坂坡前仙逝,蜀國此時(shí)就相當(dāng)于失去了核心的頂梁柱,再加上東吳被滅,前有追兵,后無退路,蜀國徹底陷入黑暗中,再也無法翻身了。最終,魏國一統(tǒng)天下。
魏國雖強(qiáng),卻也不是銅墻鐵壁,刀槍不入;蜀吳雖弱,卻也不是不能翻身。歸根結(jié)底,是“傲慢”與“虛榮”使得蜀國失去了那唯一打敗魏國的機(jī)會(huì)——?jiǎng)溆腥瞬牛瑓s不能推心置腹,只因自己的私欲便害慘了蜀國;吳國則是袖手旁觀,想坐收漁翁之利,永遠(yuǎn)以為戰(zhàn)火不會(huì)燒到他們頭上,卻不積極做出行動(dòng)。這也是我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該反思的:我們是否無意中讓傲慢與虛榮影響了我們的行動(dòng)?是否有這樣的毛病?即使無法做到十全十美,至少也要在生活中不斷提醒自己要謙虛,不要等到壞事發(fā)生了才追悔莫及。
優(yōu)秀讀書心得9
從懂事起,我就一直與書打著交道。時(shí)至今日,若問我:到底讀過多少本書?教過多少冊(cè)書?或者曾經(jīng)買過多少本書?我真的說不清楚,因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎]統(tǒng)計(jì)過。但是有一本書,我卻記得清清楚楚。
我小時(shí)候,小學(xué)的學(xué)制是五年,不像現(xiàn)在是六年。可能是從小受兄長們踏實(shí)學(xué)習(xí)的影響,我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。那時(shí)大哥在學(xué)校教書,每天晚上,我和大哥來到學(xué)校,大哥在煤油燈下備課,我也在煤油燈下讀書學(xué)習(xí)。每天,大哥都給我布置有任務(wù),既有復(fù)習(xí)當(dāng)時(shí)學(xué)過的,也有提前自學(xué)高年級(jí)的,不懂的地方,大哥就給我講,既有抄寫佳句美文的,也有演算數(shù)學(xué)習(xí)題的,當(dāng)時(shí),像我這種情況的學(xué)生為數(shù)不多,所以我學(xué)的比一般同學(xué)要好。因?yàn)閷W(xué)得好,大哥決定讓我跳級(jí),又怕跳級(jí)影響我的學(xué)習(xí),于是,四年級(jí)我上了一學(xué)期,第二學(xué)期我就上五年級(jí)。這樣,小學(xué)總共五年,其實(shí)我只上了四年,這在當(dāng)時(shí)算是村里的一條新聞。現(xiàn)在回憶起來,今天我能站在講壇為人師,能在報(bào)紙上發(fā)表大大小小幾十余萬字的東西,這個(gè)工勞應(yīng)歸功于大哥。
二哥的學(xué)習(xí)不錯(cuò),高中畢業(yè)以后,考上了高中專,然而命運(yùn)捉弄了二哥,因?yàn)轶w檢查出是色盲,二哥的理想便沒能實(shí)現(xiàn),面朝黃土背朝天的命運(yùn)便沒能改變。但二哥不氣餒不悲觀,而是鼓起勇氣積極地面對(duì)生活。此后,二哥對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的關(guān)心。記得有一天二哥做飯,我給燒火。我是一邊燒火,一邊看一本叫做《沸騰的群山》的長篇小說。二哥看后,一把奪過來扔向門外,我可能覺得書扔了可惜,又撿了回來。二哥以為我還要看,便臉紅脖子粗的把我訓(xùn)斥了一頓,因?yàn)槟莻€(gè)年月的考試內(nèi)容,大多與書本有關(guān),二哥生怕看小說影響我的學(xué)習(xí),所以反對(duì)我看與課本無關(guān)的書。現(xiàn)在回想起來,我并不是多么地有天賦,那時(shí)我每次考試不是第一就是第二,與二哥的`嚴(yán)格要求也不無關(guān)系啊!
責(zé)任制剛剛到戶那一年,我們家分了好多白蘿卜。蘿卜太多,吃又吃不完。眼看到了臘月,父母建議把蘿卜賣些,變成現(xiàn)錢貼補(bǔ)日常零用,擱壞了也可惜。賣蘿卜的那天,二哥拉車,我在一旁協(xié)助。我的主要任務(wù)就是:肩上搭條繩子,上坡了,我就彎起腰來,把繩子拉直,以減輕二哥的負(fù)擔(dān)。下坡時(shí),我就把繩子拿在手上,和二哥同時(shí)步行。過去,從家里到安康,不是坡的就是彎,直線距離和現(xiàn)在并未改變,但無形中路程卻遠(yuǎn)了很多,加之路面不平整,坑坑洼洼,塵土碎石遍地。現(xiàn)在進(jìn)城感覺很方便,過去進(jìn)城走路,一走,就是大半天呢!
那天,我和二哥凌晨三點(diǎn)就起床,起來后,就在黑窟窿冬的夜色中沿著安恒公路踽踽前行。到達(dá)安康以后,天已大亮,那一回,也是我平生第一回到安康。因?yàn)槭堑谝淮蔚桨部担殷@嘆它的熱鬧它的繁華,傻不嘰嘰地,十足的一個(gè)鄉(xiāng)里娃進(jìn)城有的只是發(fā)癡!二哥呢,就開始賣蘿卜。不知是我們的蘿卜沒有看相,或者是人們的手頭不寬裕,總之,蘿卜雖然賣的價(jià)錢很便宜,我清楚地記得是五分錢一斤,也有賣二分的,但很不好賣,拉了滿滿一車蘿卜,賣了幾個(gè)小時(shí),眼看太陽都西斜了,車上還剩了半車。到了后來,很長一段時(shí)間,幾乎沒有人問津了。二哥對(duì)我說:你就在原地,不要走動(dòng),看著車子,我去趟新華書店,一會(huì)兒就回來。
半個(gè)小時(shí)以后,二哥回來了。見到我以后,他平靜地對(duì)給我說:我給你買了一本書,回家好好復(fù)習(xí)。我接過來一看:三十二開,三百多頁,封面深藍(lán)色,二塊五元,是小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。今天看來,二塊五毛錢,幾乎算不上什么錢,然而在那時(shí),二塊五毛錢卻是一大筆錢呢,尤其對(duì)于我們那個(gè)吃飯人口多又沒有來錢路的家庭而言,二塊五毛錢,可以用來買很多的生活必需品呢!一剎拉間,一股暖暖的東西在心里升騰,一股暖暖的東西模糊了雙眼
本來我學(xué)的就好,加之有了二哥給我買的資料,我復(fù)習(xí)起來就更加的方便。在那年的小升初考試中,作為全鄉(xiāng)唯一一名跳級(jí)生,我取得了總成績(jī)第一的好成績(jī)。那時(shí),不少人認(rèn)為我是天才。鄰里鄉(xiāng)親們遇見我,就議論:那娃子天生就是學(xué)習(xí)的料!升到中學(xué)后,有的漂亮女生打聽到我以后,是愣著看看我,還向我投來了敬佩的目光。
每當(dāng)我回憶起往事,想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)想到那一幕,想到那本書,就會(huì)想起二哥!二哥現(xiàn)在雖然不在了,但每當(dāng)想起那本書,我就會(huì)想起二哥對(duì)我濃濃的關(guān)心和愛護(hù)!我就會(huì)想到一句話:困境中的愛護(hù)是刻骨銘心的!于是生活中,無論是誰有了困難,只要我遇到了,我會(huì)竭盡我的所能,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
難忘那一本書!是那一本書讓我知道了什么是真情。
優(yōu)秀讀書心得10
今日,我去了堂弟家,但他去上興趣班了,我閑得無聊,見桌上有一本《最終一頭戰(zhàn)象》,就看了起來。
我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。可是,在讀了這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然十分精神起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
讀過這本書后,不管別人的感受如何,我覺得很感人,熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,異常是最終一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和以往并肩戰(zhàn)斗的'同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都明白忠誠和職責(zé)是生命中最完美的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白,但我們能體會(huì)到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心境交織在一齊,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長久。
大自然真的是既神奇又偉大,讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
優(yōu)秀讀書心得11
我讀了西游記。是吳承恩寫的:“吳承恩(15-1582年),字汝忠,號(hào)淮海浪士,又號(hào)射陽山人。淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市淮安區(qū))人。中國明代杰出的小說家,是中國古典四大名著之一《西游記》的`作者。”因?yàn)槲饔斡浭撬拇竺锩娴模晕乙x它。西游記主要講的是沙和尚,孫悟空,豬八戒,唐僧去西天取經(jīng),一路上經(jīng)歷各種困難,他們化險(xiǎn)為夷,去西天取到真經(jīng),返回大唐,并閱讀真經(jīng)。
在西游記里邊,我最喜歡孫悟空。因?yàn)閷O悟空本領(lǐng)高強(qiáng),感恩,盡責(zé)任,遇到他解決不了的事,他虛心請(qǐng)教菩薩和各種高人。所以我喜歡孫悟空。
西游記這本書告訴我們做什么事要堅(jiān)持,所以我喜歡看西游記。
優(yōu)秀讀書心得12
在寒假中,我看了一本《狼圖騰之小狼小狼》的書。我被草原狼自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了。
這本書講的是一個(gè)在草原生活的漢族人,因?yàn)閷?duì)草原的無線熱愛,于是,對(duì)神秘的草原狼充滿了無限的好奇,想要了解狼為何能成為草原人民的圖騰祖先,精神領(lǐng)袖。
草原狼是內(nèi)蒙古的精神象征,是非常神圣的,它是不會(huì)向任何人屈服的'。想它們?cè)诖蟛菰媳寂埽菫t灑的身影;想它們弓著雙腿,頭朝月亮嚎叫;想它們追捕獵物,并兇殘的吃的時(shí)候,你就會(huì)知道狼是不可侵犯的,更別說狼的自尊,而人類因?yàn)樽约鹤运降挠粩嗟孬C殺草原狼,現(xiàn)在,它們已經(jīng)瀕臨滅絕。但是,人們沒有想到,狼是內(nèi)蒙古草原上維持生物鏈的很重要的一個(gè)動(dòng)物。在草原上,有許多破壞人類生活的動(dòng)物,有野兔、老鼠……而狼就能幫人類除掉它們。
漢族人為了滿足心中的好奇,便去掏狼窩養(yǎng)了一條小狼。于是,它和人生活在一起,與狗為伴。狼不像其它動(dòng)物,抓回來不吃不喝,正相反,狗媽媽為孩子們時(shí),它吧小狗們擠到一邊去,自己大口大口地乳汁。要說狼的遺傳能力也不是一般地強(qiáng),小狼從未見過自己的爸爸媽媽,從未受過訓(xùn)練,它頂著強(qiáng)烈陽光的照射,十分地?zé)帷N覀兌家詾樗恍辛耍伤谷蛔约和诹艘粋€(gè)洞,不深不淺剛剛好,小狼就躺在里面
優(yōu)秀讀書心得13
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說,它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔純潔,喜歡追求一些幸福的東西。雖然她家境貧寒,從小就失去了母愛,身材矮小,長相不出眾,但也許是這樣一種靈魂深處的自卑,體現(xiàn)在她的性格上,是一種非常敏感的自尊。她描述的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不漂亮矮小的女人,但她有極強(qiáng)的自尊心。
簡(jiǎn)愛生活在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境中,從小就承受著與同齡人不同的待遇,阿姨的厭惡,表妹的蔑視,表妹的侮辱和毆打……也許正是因?yàn)檫@一切,我們才回到了簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地追求光明、圣潔、幸福的生活。
在羅切斯特面前,她從不感到自卑,因?yàn)樗且幻匚坏拖碌募彝ソ處煟钦J(rèn)為他們是平等的。正是因?yàn)樗腵誠實(shí)、高貴、純潔,她的心理沒有受到世俗社會(huì)的污染,羅切斯特別震驚,并深深地愛上了她。當(dāng)他們結(jié)婚的那天,簡(jiǎn)愛知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子,她覺得她必須離開,盡管她說,我想遵守上帝認(rèn)可的法律,我想堅(jiān)持我清醒的原則,而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂。但從內(nèi)心來看,簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己被欺騙了,因?yàn)樗類哿_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了非常理性的決定。在這樣一種愛情力量的包圍下,在富裕生活的誘惑下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛最具精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)非常光明的結(jié)局——盡管羅切斯特的莊園被摧毀了,他自己也變成了一個(gè)殘疾人,但正是這樣的條件使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)和愛之間發(fā)生沖突,而是獲得了自己的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會(huì),人們?yōu)榱私疱X和地位而瘋狂地淹沒愛情。在貧富之間選擇財(cái)富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛一樣為愛情拋棄一切,毫不猶豫。《簡(jiǎn)愛》向我們展示的是一種回歸樸實(shí)、追求全心全意付出的愛情和一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它就像一杯冰水,凈化每個(gè)人的心理。
優(yōu)秀讀書心得14
《這就是幼兒教師》本書的核心思想:是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對(duì)工作的一些想法。寫出了幼兒教師方方面面。有工作上的,有生活上的等。
看了這篇文章后,我覺得這位作者用反寫方法,突出了幼兒教師的偉大。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小,但卻能把家中的小霸王教育的懂事。比如:“當(dāng)新生幼兒才入園時(shí),二三直個(gè)孩子一起哭,抱完這個(gè)哄那個(gè),哄完那個(gè)又抱這個(gè),老師常常是騙一個(gè),哄一個(gè),抱一個(gè),拉一個(gè)后頭還跟著好幾個(gè)!要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長,孩子哭,她也哭,那就又得哄家長。于是大人小孩一起哭,那場(chǎng)面那家伙那整個(gè)一人間練獄啊!哭還算小事,現(xiàn)在的.孩子普遍奧特曼看多了,特暴力,那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園,所以老師身上留點(diǎn)小傷那是常事。”就從這點(diǎn)上,就看出了幼兒老師的不同一般。
一開始看到這篇文章時(shí),覺得這作者真的寫出了老師的心里話,一些平常事。但多看了幾篇后,才知作者的含意——幼兒老師的不簡(jiǎn)單!我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊膫ゴ螅驗(yàn)槲铱吹搅宋覀兊母呱校驗(yàn)槲铱吹搅宋覀冇變豪蠋熢谌思已劾锏牟煌km沒有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師那么的高級(jí),但我們卻能把一個(gè)不懂事的孩兒學(xué)會(huì)懂事,未來的才子們都是從我們手中開始起步的!
優(yōu)秀讀書心得15
我讀過海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書,我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日,那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無情的吞噬了她。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場(chǎng)疾病奪去了聽覺與視覺,很快因沒有聽覺而喪失了語言表達(dá)能力。她無法看見外面美麗的景色,無法聽見動(dòng)聽的聲音。于是,她便變得性格古怪,脾氣暴躁,直到莎莉文老師的到來。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命,熱愛生活,她學(xué)會(huì)了讀書寫字說話,還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí),為海倫凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語言,并以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。
海倫凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個(gè)春秋,但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年,但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。
我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住,在家里來回走動(dòng)。平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界,我害怕被東西磕著撞著,怕看不見花草樹木,更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒有堵上耳朵,堵上耳朵的話,艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺?為什么只有聾人才愛惜失而復(fù)得的聽覺?作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們實(shí)在是太幸運(yùn)了:我們有健全的身體,親愛的老師,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開始,珍惜現(xiàn)在的每分每秒,不虛度光陰,去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!
第四篇:讀書心得優(yōu)秀
讀書心得優(yōu)秀
讀書心得優(yōu)秀1
最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書,內(nèi)心感受很深。
《愛的教育》講述的是情感教育,用愛來教育孩子。全書以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的.成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無一不沖擊著我的心靈,觸發(fā)我的思想。
這部書的作者認(rèn)為,素質(zhì)教育就是愛的教育,愛是做人的根本,僅有學(xué)會(huì)愛才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的每一個(gè)故事,包括每月例話,都洋溢著愛,因?yàn)橐粋€(gè)連愛都不懂的人,怎樣才能在社會(huì)立足,怎樣可能理解素質(zhì)教育呢
讀完了這本書,我深刻體會(huì)到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎(chǔ)。僅有懂得愛,才能做一個(gè)十全十美的人!才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
讀書心得優(yōu)秀2
西游記,這本家喻戶曉的書,相信大家都曾看過。而我也從這本書里面得到了很多啟示,其中我認(rèn)為最重要的,那就是毅力,在這么多阻擋、危險(xiǎn)的取經(jīng)路上,他們能突破層層難關(guān),取到了經(jīng)文,表示他們一定擁有過于常人的毅力。但他們?yōu)槭裁从羞@種毅力呢?因?yàn)樗麄円矒碛辛艘环莶环驳挠職狻S職饽茏屗麄冊(cè)诤谝怪胁晃凡豢s、在敵人面前處變不驚。所以他們就靠這兩個(gè)秘密武器,達(dá)成了艱難的任務(wù)!
唐三藏這一行人中,個(gè)個(gè)都很有毅力和勇氣,我們就從唐三藏講起。他從找到這些徒弟后,就不求回報(bào),不斷教他們?yōu)槿颂幨潞腿耸篱g的`道理,帶著他們上路取經(jīng)。在他遇到重重困難時(shí),也從來不放棄理想,不斷的接受挑戰(zhàn),即使常常為了正義、和平而差點(diǎn)喪命,卻一點(diǎn)也不畏懼。
再來就是大家最熟悉的孫悟空。孫悟空身為大師兄,為了師傅和師弟,就算碰到再大的危機(jī),也都沒有一點(diǎn)放棄的念頭,總是一步步的過關(guān)斬將,為他們開路。接下來就是好吃懶做的豬八戒,雖然他好色又貪吃,但是大師兄不在時(shí),他也會(huì)當(dāng)個(gè)稱職的二師兄,盡力保護(hù)師傅和師弟的安危。最后就是排行最小的沙悟凈,在旅途當(dāng)中,他總是幫大家拿著大包、小包的行李,雖然常被兩位師兄欺負(fù),也從來不抱怨,還與他們合力保護(hù)師傅,所以他也是很勇敢的喔!
這本書讓我們看到了人生中最可貴的生存力量,希望大家在看完這本書后,也能在現(xiàn)實(shí)生活中展現(xiàn)你的毅力和勇氣。相信這兩個(gè)只有我們知道的秘密武器,一定能讓你在現(xiàn)今混亂的社會(huì)中,找到立足點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)努力的生活下去。
讀書心得優(yōu)秀3
讀完了讓我著迷的《科學(xué)家的故事》這本書,不由感嘆道,這些科學(xué)家們好偉大呀!
這本書里介紹了李時(shí)珍、祖沖之、華羅庚、錢三強(qiáng)等我國的科學(xué)家的生平、故事和偉大科學(xué)成就。還有國外的牛頓、愛因斯坦、諾貝爾等科學(xué)家的故事。他們?cè)诓煌念I(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明不盡相同,但對(duì)人類和世界的發(fā)展和進(jìn)步都是偉大的貢獻(xiàn)。其中我最喜歡數(shù)學(xué)家祖沖之的故事了。
祖沖之,南朝宋人,他的一生有四分之三的時(shí)間都在研究一項(xiàng)對(duì)人類科學(xué)發(fā)展史上前所未有的貢獻(xiàn)——圓周率。這個(gè)小數(shù)巨多的東西,祖沖之竟然用算盤把它給打了出來,他把圓周率精確到了小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù),也就是滿分作文網(wǎng)。1415296和3。1415297之間,這是之前所有人都遙不可及的。而且這個(gè)數(shù)率直到祖沖之去世1000多年后,荷蘭人才計(jì)算出來,祖沖之的圓周率遙遙領(lǐng)先于世界,因此把它叫做“祖率”,以示對(duì)祖沖之的.尊敬。
“蘋果俠”牛頓、“鐳夫人”居里夫人、“橋神”茅以升也都為科學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家們的偉大源于他們的執(zhí)著,他們的勤奮。我們現(xiàn)在享受的幸福生活,享受的高科技都是科學(xué)家們潛心研究發(fā)明出來的。我們不能忘記他們這群“呼風(fēng)喚雨”像神一樣的科學(xué)家們。好好學(xué)習(xí),長大后一定也向他們一樣為祖國的科技發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
讀書心得優(yōu)秀4
為什么記憶會(huì)前后不一?記憶錯(cuò)覺不僅僅涉及那些瑣碎且并不重要的事件,對(duì)于生與死的抉擇,記憶同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤的。人們一直都存有這樣的觀念錯(cuò)誤:自己的記憶、信念、行為不但互相聯(lián)系而且穩(wěn)定不變。肯尼迪總統(tǒng)被刺殺后,一項(xiàng)民意調(diào)查顯示,有2/3的人宣稱在三年前的大選中把選票投給了肯尼迪,但是實(shí)際情況是當(dāng)時(shí)肯尼迪只得到了一半的選票。這說明,肯定是有一部分人修改了自己的記憶,并以此來懷念遇害的總統(tǒng)。當(dāng)個(gè)體的信念、情感發(fā)生變化時(shí),其記憶也很有可能隨之改變。對(duì)于重要事件的記憶,人們受到記憶錯(cuò)覺的影響較大。
帶有強(qiáng)烈情緒色彩參與的記憶會(huì)被人們更生動(dòng)、更容易地記住,但這并不意味著記憶信息的準(zhǔn)確性也會(huì)提高。
記憶真的.沒有想象的那可靠;人們很難發(fā)現(xiàn)預(yù)料之外的物體所發(fā)生的微小變化;人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地把他人的信息當(dāng)成自己的經(jīng)歷并存儲(chǔ)在記憶里;當(dāng)人們的信念、情感發(fā)生變化時(shí),記憶也可能會(huì)改變;記憶并不是越清晰就越可靠。
人們通常都會(huì)把記憶的清晰性與情緒性作為評(píng)判記憶準(zhǔn)確性的重要標(biāo)準(zhǔn),這也是人們信心的來源。從某種意義上說,信心就等于準(zhǔn)確性,信心越強(qiáng),人們就會(huì)認(rèn)為準(zhǔn)確度越高。
讀書心得優(yōu)秀5
蘭,清妙的蘭,美麗的蘭。當(dāng)我初次看到“訪蘭”這個(gè)題目時(shí)滿懷疑惑:為什么不叫“賞蘭”而叫“訪蘭”呢?老師講完課時(shí),一陣微風(fēng)徐徐吹來,我聞到了一陣芬芳撲鼻的香味。這香味把我?guī)У揭粋€(gè)入仙境般的世外桃源,和蘭來了一次零距離的親密接觸,讓我清心悅目,受益匪淺。
爸爸帶我去訪蘭,我知道了蘭草有兩個(gè)味兒,家蘭的味兒是太媚、太甜、格調(diào)太俗。野蘭的味兒,葉純、花純,堅(jiān)守本性、品格高尚。我明白了做人要做一個(gè)堅(jiān)守本性的人的事。
當(dāng)我讀到樣子似乎太美了,但美得太甜、太媚,格調(diào)也太俗了。頭腦中浮現(xiàn)出那芳香撲鼻的香味,這香味很濃、顏色各種各。紅似火、白似雪、粉似霞,就像一個(gè)世外桃源。猶如一個(gè)天使用花點(diǎn)綴著這個(gè)世界,讓這個(gè)世界充滿活力。但是,這生長在深谷里的蘭草不一樣的野蘭卻是為著自己的特色而生長。家蘭為的是獻(xiàn)媚而生長。
當(dāng)我讀到這正是它的不俗處。它不為別人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長得葉純、開的.花純,楚楚的有著它的靈性的時(shí)候我知道了野蘭有一種高尚的品行,堅(jiān)守本性,純樸的心靈。在我們的生活中,學(xué)習(xí)這樣的人有許多。在我們的在我們班上,成績(jī)不是很好的小紅在一次數(shù)學(xué)考試中考了97分,這讓我們?nèi)喽己艹泽@,一個(gè)同學(xué)說小紅是抄的,是一個(gè)抄作業(yè)的家伙。可小紅沒有理睬,卻說自己進(jìn)步了,下次還要繼續(xù),正是因?yàn)樗歉呱械钠焚|(zhì)才令我們刮目相看。
蘭,你是我人生的啟迪。
讀書心得優(yōu)秀6
“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的的人。”這多么矛盾呵,可見孔乙己對(duì)自己值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生,這也是他有尊嚴(yán)的地方。
“‘溫兩碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的,相當(dāng)自信地掏錢,可真是自命清高呵!可是他的尊嚴(yán)被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”“你怎的連半個(gè)秀才也老不到呢?”
短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己,他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最后呢,沒法溝通了,將希望寄托在孩子身上,小伙計(jì)以“討飯一樣的人,也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己。孔乙己依然懇切地教小伙計(jì)四種寫法的“回”字,迂腐可笑呢。
這種惡狀他還能厚著臉皮待下去?這不是逼他往絕路走么?他的自尊沒了,也沒人憐憫他,他除了喝酒,再也沒有物質(zhì)上的享受,吃不飽,穿不暖,睡不香。餓得不行只好偷書,一旦被抓就嘗到苦果——腿被打折了。這下好了,他真走到絕境了,用手爬到咸亨酒店喝最后一次酒,然后在眾人的'譏笑下離去……
就這么的結(jié)局,孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢? 封建科舉!封建社會(huì)!簡(jiǎn)直能害死人!但又是什么造成這惡果呢?孔乙己這人就詮釋了當(dāng)時(shí)所有的悲劇,而留給我們的,是無盡的反省與思考……
讀書心得優(yōu)秀7
儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)的科幻作家,他想象力豐富,作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料,而且幻想都是以科學(xué)為依據(jù),他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。
凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特,他父親希望他成為一名律師,但是凡爾納從小熱愛海洋,向往過遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的生活。11歲時(shí)他志愿做了見習(xí)船員,結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”正是由于童年的這一經(jīng)歷,促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品。
《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲,而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。
主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究,設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅(jiān)固,而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水,被尼摩船長救起后,尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象,還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。當(dāng)他們最后到達(dá)挪威時(shí),突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世,引起了轟動(dòng)。
這本書情節(jié)曲折,撲朔迷離,在漫長的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場(chǎng)面的描繪有時(shí)波瀾壯闊,有時(shí)細(xì)致入微。將瞬息萬變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一處,引人入勝,使讀者欲罷不能。
主人公尼摩船長性格陰郁,知識(shí)淵博,在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底生物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的.亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。
這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。
凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
讀書心得優(yōu)秀8
我讀的這本書的名字叫《海蒂》,寫這本書的作者是瑞士女作家約翰娜·斯必麗,這本書之所以很出名是因?yàn)檫@本書生動(dòng)形象的塑造了一個(gè)叫“海蒂”的小姑娘,他的行動(dòng)感動(dòng)了許許多多的人,使他們有很大的改變。讓讀者也深受感動(dòng)。
這本書講述了:一個(gè)天真爛漫心地善良的叫海蒂的小姑娘,她熱愛生活,熱愛大自然,又樂善好施,幫助他人,年紀(jì)雖小卻有著一種非常感人的魅力。正是在她的真摯情感的感化下,飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光,也正是在她的愛心的幫助下,體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣,堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立起來。海蒂的那個(gè)外表冷漠、內(nèi)心善良的很有個(gè)性的爺爺,用山里人特殊的方法去教育海蒂,而海蒂則用純真的愛,溫暖了爺爺冷卻了的心,改變了他孤僻而冷漠的性格。書中還講述了一個(gè)喜歡放牧玩耍、不愛學(xué)習(xí)的牧童彼得和他那渴望美好生活令人憐憫的瞎奶奶的故事,在海蒂的影響下彼得逐漸喜愛學(xué)習(xí),成為一個(gè)誠實(shí)的'孩子,彼得的瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中,獲得了歡快和樂趣。
海蒂,真是人們的榜樣,具有許多人沒有的高尚品質(zhì),比如寬容。還有連天地都包容不下的愛。我最喜歡的一章是“在爺爺?shù)募依铩保@章里寫了海蒂用她的真摯情感終于打動(dòng)了爺爺,使我非常感動(dòng)。這不是一般人能做到的。
想想當(dāng)今社會(huì),人們的情感不知跑到哪里去了,新婚不久的兩人,因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾,越弄越厲害,最后不歡而離,還有兩個(gè)朋友之間,動(dòng)不動(dòng)就絕交,一點(diǎn)朋友之間的友情都沒有。哪像《海蒂》中的主人公的品質(zhì),用愛感化別人,寬容,唉!愁得慌! 這本書使我明白了一個(gè)道理,那就是:遇到矛盾,要用愛感化,不能盲目沖動(dòng)!
讀書心得優(yōu)秀9
昆蟲記是老師推薦的書,看了昆蟲記后,里面的昆蟲讓我震撼不已,原來昆蟲的世界有那么多奧秘,它仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感,也有戰(zhàn)爭(zhēng),還有一些昆蟲有超常的記憶力等。
昆蟲有很深的情感,這讓我回想起來很感動(dòng)。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里,時(shí)刻掛在身上,有陽光的話,狼蛛媽媽用自己的'后足把自做的球球舉起來,還不停的轉(zhuǎn)動(dòng)讓每個(gè)寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個(gè)寶寶,等寶寶生下來后,每次爬出洞外去嗮太陽,總是背著一大堆孩子一起,從不會(huì)把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!
別看螞蟻們個(gè)子矮小,看起來很善良。可不是這樣的,紅螞蟻就很厲害,與其說它們是小螞蟻,不如說它們是強(qiáng)盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女,不知道怎樣尋找食物,它們什么也不會(huì)做,它們?nèi)绻胱屪约旱暮蟠钕聛淼脑挘鼈冎粫?huì)去其它蟻類的家中搶走它們的蛹,不久以后,蛹蛻皮了,就成為不辭勞苦的傭人。
有些動(dòng)物象貓,蜜蜂,鴿子有超常的記憶力,把它們帶到很遠(yuǎn)的地方,它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人,作者法布爾收留了兩只流浪貓,這兩只流浪貓生了一堆小貓,有一次他們搬家了,法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng)。朋友把貓關(guān)在了家里,貓象發(fā)了狂,撞墻,抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家,它必須穿過半個(gè)城,而且還有一條河,河上有很多橋,可要走橋的話就繞遠(yuǎn)了,為了盡快到家,貓奮不顧身跳進(jìn)了河里走水路,結(jié)果到家時(shí)已是一身泥。
讀了昆蟲記這本書,讓我改變了對(duì)昆蟲的看法,以前很討厭蟲子,見了就像踩死,現(xiàn)在不是了,見了也想認(rèn)真仔細(xì)觀察。
讀書心得優(yōu)秀10
工作之余,我的愛好就是看書。書籍之中尤其偏愛的就是史書和古詩詞。最近在看《史記》,這書很厚,都是文言文,讀著挺費(fèi)勁,但是讀進(jìn)去了也很有意思。讀到《項(xiàng)羽本紀(jì)》時(shí),里面最精彩的一節(jié)就是《鴻門宴》了。《鴻門宴》是項(xiàng)羽和劉邦的分水嶺,中國象棋也是由項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)霸所演變而來的。
《鴻門宴》所敘述的是項(xiàng)羽,劉邦在共同滅亡秦國之后,范增見劉邦有雄視天下之心,因此舉辦了一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì),準(zhǔn)備除掉劉邦。而劉邦最終在張良,項(xiàng)伯,樊噲等人的幫助下逃離楚營的'故事。
項(xiàng)羽,昔日的楚霸王,多么的威風(fēng),多么的不可一世!但因?yàn)榕c劉邦爭(zhēng)天下,兵敗垓下,最終落個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。歸根結(jié)底,都是他桀驁不馴,猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯(cuò)過了一次刺殺劉邦的絕好機(jī)會(huì)。就這樣,一個(gè)唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的殘忍!項(xiàng)羽壓根兒就沒想到他所見的種種,皆是劉邦之計(jì)。所以,“古之成大事者,不可拘泥于小節(jié)”。
項(xiàng)羽之所以失江山,劉邦之所以得江山,正是因?yàn)閭€(gè)人人格。項(xiàng)羽的桀驁不馴讓他孤注一擲,讓他呈匹夫之勇,讓他兵敗垓下;而劉邦也正是因?yàn)樗男愿瘢屗匈t納士,讓他統(tǒng)帥三軍,讓他“該出手時(shí)就出手”。當(dāng)然結(jié)局也必然有不同,一個(gè)既失江山,又失美人,另一個(gè)則建立千秋功業(yè)。
就個(gè)人觀點(diǎn)而論,項(xiàng)羽——我欣賞,但也有一個(gè)嘆惋——英雄短命;劉邦——我尊重,但他也只有一個(gè)評(píng)價(jià)——書寫歷史。
由此可見,好的個(gè)性=好的人生,讓我們書寫屬于自己的篇章。
讀書心得優(yōu)秀11
今天下午,我看了一本童話故事書。這本書它主要講的是,在一個(gè)很冷很冷的季節(jié)里,有一個(gè)嬰兒出生了,她的名字叫白雪公主,她長得很漂亮,每個(gè)在都非常喜歡她,連動(dòng)物都喜歡她。后來白雪公主的母親死了,王宮里來了一位新皇后,她也長得很漂亮,但是心腸很壞,壞皇后有一面魔鏡,壞皇后問:“魔鏡,魔鏡,世界上誰最漂亮”?魔鏡說:“是白雪公主。”壞皇后聽了,生氣地說:“不,不,不,我最漂亮,趕快殺死那個(gè)白雪公主。”白雪公主被獵人帶到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,白雪公主求獵人別殺她,獵人答應(yīng)了,就放了她。白雪公主在森林里忽然發(fā)出了一間房子,飛快地走過去,打開了這間房子,她發(fā)現(xiàn)這里面有七張小桌子,桌子上有好多吃的東西,白雪公主覺得自己很餓,就大口大口吃了起來。這時(shí)七個(gè)小矮人從外面回來了,看見白雪公主在吃自己的.食物,很不高興。白雪公主把自己的身世告訴了他們,他們也不計(jì)較了,就成了好朋友。從此白雪主公過上了無憂無慮的生活。
我看了這本故事書,很受感動(dòng),覺得白雪公主很可憐,沒有爸爸媽媽的愛;小朋友,我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,在家里做個(gè)聽話的孩子,在學(xué)校里要認(rèn)真讀書,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
讀書心得優(yōu)秀12
皇帝的新裝相信大家一定都看過,但是這篇文章卻給我了很大的啟發(fā)。
故事大概是這樣的,許多年以前有一位皇帝,他非常喜歡穿好看的.新衣服。他為了要穿的漂亮,把所有的錢都花到衣服上去了,他一點(diǎn)也不關(guān)心他的軍人,也不喜歡去看戲,除非是炫耀一下新衣服,他也不喜歡乘馬車逛公園。他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝總說:“皇上在會(huì)議室里。”但是有些人們一提到他時(shí)總是說:“皇帝在更衣室里”。在他住的那個(gè)大城里,生活很輕松,很輕松,很愉快,每天有許多外國人來到。
有一天來了兩個(gè)騙子。他們說他們是織工的,他們騙說,他們能織出世界上最美麗的布。所以就請(qǐng)兩個(gè)騙子為皇帝做衣服,過了幾天,皇帝叫大臣去看一看,大臣到了紡織的地方,卻什么也看不見,很奇怪,兩個(gè)騙子說:“只有愚蠢的人才看不見,聰明的人才看得見。”大臣們連連說衣服很好看,皇帝也一樣這樣說的。
過了幾天衣服做好了,皇帝穿著那件漂亮的衣服出巡,到了街上,人們都議論紛紛,但是誰都不敢說:“皇帝什么也沒穿,眾人一看,哈哈大笑。
當(dāng)我讀完這篇文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)自己控制虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)末晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人。
讀書心得優(yōu)秀13
暑假里,我看了一本課外書《灰姑娘》,它給了我很大的啟發(fā)。
灰姑娘是一個(gè)勤勞美麗的孩子,飽受繼母和姐姐們的虐待,不過樂觀的她并沒有喪失對(duì)生活的信心。在仙女教母的幫助下,灰姑娘身穿華麗的禮服,乘坐南瓜馬車去參加王子的舞會(huì)。她優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)令王子對(duì)她一見鐘情。午夜鐘聲敲響了,灰姑娘不得不馬上離開。匆忙之中,她遺失了一只水晶鞋。不過,這只水晶鞋也成為王子尋找灰姑娘的線索。最后灰姑娘歷經(jīng)千辛萬苦,終于夢(mèng)想成真,擁有了一生的幸福。
這個(gè)故事,讓我感受到:不論處于何種環(huán)境,都不要放棄對(duì)美好生活的向往,要相信幸福一定會(huì)到來,要努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
舉重大力士劉春紅,如果沒有對(duì)金牌的渴望,沒有對(duì)更高目標(biāo)的`追求,就不可能在北京奧運(yùn)會(huì)上六次試舉五破紀(jì)錄書寫了舉壇新神話!
作為學(xué)生,我們的生活才剛開始,我們一定要不怕困難,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,為了理想不斷打拼,努力把困難踩在腳下。只有這樣,我們的羽毛才會(huì)豐滿,我們的翅膀才會(huì)堅(jiān)硬,我們才能展翅高飛去實(shí)現(xiàn)理想!
讀書心得優(yōu)秀14
今天,我讀了《秋天的懷念》這篇文章后,很受感動(dòng)。《秋天的懷念》寫的是:我雙腿癱瘓后,慈祥的母親懷著偉大的母愛,拖著病重的身體,無微不至的關(guān)心我,照顧我,直到母親生命的最后一刻,母親還惦記著她的兒子和女兒。
通過這個(gè)感人肺腑的故事,我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年,給了我許多溫暖。在家里吃飯時(shí),有肉、蝦、魚一類的食物,她從來不舍得先吃,而是先夾給我,讓我吃。母親為了增強(qiáng)我的計(jì)算能力和閱讀能力,給我買了許多課外輔導(dǎo)書讓我讀、寫、練,使我在課余時(shí)間多計(jì)算多閱讀,不會(huì)的還手把手教我,幫助我。若干我的努力和母親的幫助,我的計(jì)算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是:有一次下大雨,中午放學(xué)了,我班同學(xué)都被家長陸續(xù)接走了,我站在門口,望著,望著,等待著媽媽的到來。可我等了好久,雨還是下個(gè)不停,也不見媽媽的身影。我想,這么大的'雨,媽媽怎么不來接我呢?唉,我還是自己跑回家吧!正想背起書包頂著雨回家時(shí),就看見遠(yuǎn)處一個(gè)打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向?qū)W校奔來。
走到近前,我一眼就認(rèn)出來了,此人正是媽媽。我看她焦急的神情,臉上不知是汗水還是雨水,夾雜著往下流。這時(shí),我不知為什么,怨氣沒有了,而且眼睛濕潤了,情不自禁地叫了聲媽媽!媽媽把我摟在她的懷里,此時(shí)我覺得好溫暖啊!本來媽媽第四節(jié)有課,她要把學(xué)生送走后,才能來接我,我怎么沒想到呢?真是慚愧!媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想:天冷了,讓我多穿些衣服;晚上睡覺還要替我蓋被子而我,還總是埋怨媽媽不如同學(xué)的媽媽,我真是羞愧!
這就是我的母親。其實(shí)我們每個(gè)人的父母都非常地關(guān)愛我們,我們拿什么來回報(bào)父母對(duì)我們這么無私的愛呢?當(dāng)然了,只有好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),才能回報(bào)父母對(duì)我們的愛。
讀書心得優(yōu)秀15
20xx年在內(nèi)蒙古旅游途中偶得《狼圖騰》一書,本想慢慢閱讀,結(jié)果是欲罷不能,一口氣把它看完了。書中漢民對(duì)草原的無知和生物鏈的破壞令人揪心。狼群的驕傲,團(tuán)結(jié),犧牲,謀略,忍耐令我敬佩。難怪當(dāng)年熟悉狼性的蒙古人,僅需5萬鐵騎就橫掃了歐亞大陸,建立了地球史上最大的蒙古帝國。
06年就聽說《狼圖騰》要搬上大屏幕,我也開始了漫長的期待,在幾乎遺忘的時(shí)候,終于傳來影片即將上畫的`消息,第一時(shí)間購票走進(jìn)科學(xué)中心的IMAX大劇場(chǎng),感受了一遍電影版《狼圖騰》帶給我的心靈沖擊。
第五篇:優(yōu)秀讀書心得
優(yōu)秀讀書心得1
每個(gè)人都有自己的,有的像一顆璀璨的珍珠,有的像一捧閃閃發(fā)光的金粉,有的像一根棒棒糖……在我的印象里,每個(gè)人的童年都甜蜜而。可是不久前,高爾基的《童年》改變了我的看法。
在《童年》這本書里,我看到了一個(gè)十八九世紀(jì)的俄羅斯底層家庭中兒童典型的形象,也看到了這個(gè)名叫阿廖沙的孩子的童年有多么悲慘:三歲喪父,和母親過著寄人籬下的可憐生活。在投奔了自私、殘忍、野蠻、粗暴的外祖父后,阿廖沙經(jīng)常因?yàn)樾∈掳ご颍_始變得謹(jǐn)慎,小心翼翼。還好,在這個(gè)冷冰冰的家里,有慈祥善良的外祖母保護(hù)他,有正直的老工人格里高利幫助,有淳樸的小茨崗與他為友,有善良的科學(xué)分子好事與他玩樂,他的母親卻無法忍受這種生活,丟下他再婚了。
在阿廖沙的童年中,他的外祖母影響了他的一生。外祖母樂觀,堅(jiān)強(qiáng),熱愛生活的品質(zhì)感染了阿廖沙,讓阿廖沙成為了一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)、善良、隱忍、不畏懼生活壓力的`人。同時(shí),我也最敬佩這位外祖母,她讓阿廖沙在這個(gè)不幸充滿悲劇的家庭里有了依靠,就像一夜扁舟,在暴風(fēng)雨中有避風(fēng)港。
《童年》這本書以第一人稱的口吻為我們講述了一段可悲的兒童時(shí)光。盡管在那個(gè)年代人民的充斥整個(gè)社會(huì),但是阿廖沙兒童的角度卻給這個(gè)悲慘的故事,蒙上了一層童真的色彩。在這種環(huán)境下,他仍然保持著樂觀的生活態(tài)度,這為阿廖沙步入社會(huì),成長為一個(gè)正直向上的男子漢打好了基礎(chǔ),同時(shí)也告訴了我們身處的環(huán)境,無論多么臟亂,只要有一種不怕困難、勇往直前的信念,總有一天會(huì)培養(yǎng)出一顆會(huì)積極面對(duì)生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的。
在感慨阿廖沙的不幸和他不怕困難的品格時(shí),我也深深的自愧不如,相比而言,我的童年簡(jiǎn)直無可挑剔,一切都散發(fā)著金色的光芒,是那么祥和,就像童話故事中一樣。可我還是那么不知滿足,總覺得父母的寵愛是應(yīng)該的,而如今十一歲的我還是家務(wù)小白,所有的事情都是幫我打理好,外出也有安排好一切,除了學(xué)習(xí),父母基本不讓我操心家中任何事情,可這種衣來伸手飯來張口的生活還是讓我常常因?yàn)楝嵤虏婚_心。反觀十一歲的阿廖沙在被驅(qū)逐出家門走向了社會(huì)的時(shí)刻,在黑暗和苦難中磨練了自己的性情,考驗(yàn)自己的意志,堅(jiān)定自己的初衷,是多么讓我佩服和慚愧啊!這一切,讓他有了不可磨滅的造詣,也為以后的成就打下了基礎(chǔ)。
有人說,最好的經(jīng)驗(yàn)往往是在逆境下造就的,越在困難中前行,越容易走向,所以不要懼怕苦難,堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的心態(tài)最終會(huì)成就完美的人生!
優(yōu)秀讀書心得2
《在人間》不是描述貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種!
這是高爾基的自傳體小說。在小說中,描繪了俄國社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。寫少年時(shí)他正式走上社會(huì),工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活。
這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的`學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀很多書籍,生活閱歷和很多的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。
35歲以后,高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”。他不可能被理解入學(xué),只好在面包店做工,起早貪黑,每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。
人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。
他最終當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫忙,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍(lán)。
我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自我認(rèn)為對(duì)的事。
書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富,讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。
這本書寫了人的善與惡、美與丑。“命運(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基一向堅(jiān)信這句話,所以他才能成功。
優(yōu)秀讀書心得3
對(duì)我來說,最津津有味的故事就是《辛巴達(dá)的七次航海歷險(xiǎn)》,主人公辛巴達(dá)一夜間淪為乞丐,他不甘清貧,決定出海遠(yuǎn)航創(chuàng)造財(cái)富,在經(jīng)歷重重險(xiǎn)阻后……他說:“我曾經(jīng)七次航海旅行,在每次航海旅行中遭遇到的艱難險(xiǎn)阻,都是驚心動(dòng)魄、令人難以想像的。總之,我生活中發(fā)生的一切都是命中注定的,誰也無法逃避命運(yùn)的安排。”他克服了種種困難,憑借自己的智慧和信心勇敢作文,最后成了一名富人。辛巴達(dá)的歷險(xiǎn)也告訴了我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),學(xué)會(huì)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。
故事中有一次辛巴達(dá)和旅客的船遭遇了風(fēng)暴,命運(yùn)把他們帶到荒島上,兇殘的猴怪王把他的同伴一個(gè)個(gè)烤熟吃掉的'時(shí)候,如果換作我,肯定會(huì)嚇得慌亂害怕,不但不能像他一樣用智慧消滅猴怪王,更不能收獲財(cái)寶平安回家,估計(jì)沒幾天就要被打垮了。
回想生活中,學(xué)習(xí)時(shí)我一旦碰到難題,就會(huì)馬上被打敗,和難題賭氣或者干脆躲著它,現(xiàn)在想到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的辛巴達(dá),要像他一樣勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),運(yùn)用智慧和勇氣克服困難,把迎而而來的難題當(dāng)成一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸,惡狠狠地嘲笑著我,我將不甘示弱用自己的思考當(dāng)作武器把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅!堅(jiān)持到底,必定成功!
優(yōu)秀讀書心得4
暑假,我讀了《上下五千年》這本書,感到受益匪淺。
這本書記錄了中國五千年來的歷史,那一個(gè)個(gè)美麗的傳說,如:盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明勇敢和智慧;那一個(gè)個(gè)杰出的人才,如:司馬遷受了嚴(yán)刑,但他不屈不撓,克服了種種困難,終于寫下了《史記》;司馬光寫《資治通鑒》、李時(shí)珍歷盡千難萬險(xiǎn),踏遍青山,嘗遍百草,終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作,使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀!
這本書中,給我留下印象最深的一個(gè)故事是第一個(gè)皇帝——秦始皇。這個(gè)故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的`。在秦始皇沒有統(tǒng)一中原以前,列國向來是沒有統(tǒng)一制度的:車道有寬有窄;文字又不統(tǒng)一,一樣的子也有很多種寫法。國家統(tǒng)一了,規(guī)定車輛兩輪距離六尺,文字也采用了方便的寫法,規(guī)定了統(tǒng)一的文字。
這些改善以后,商業(yè)很快就開展起來。從那時(shí)起,秦始皇統(tǒng)一了全國用的度、量、衡制,于是,各地買賣起來球沒有困難了。現(xiàn)在看來,秦朝是中國歷的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。
這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事,如:飛將軍李廣;大創(chuàng)造家祖沖之;女皇帝武那么天;姜太公釣魚;堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光榮,使我們每一個(gè)炎黃子孫永遠(yuǎn)自豪!
優(yōu)秀讀書心得5
《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書中“變”這個(gè)字出現(xiàn)的頻率最高,而這個(gè)字也是此書所要表達(dá)的觀點(diǎn)。作者通過一個(gè)小故事簡(jiǎn)明而生動(dòng)地闡釋一個(gè)道理,即:當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生改變時(shí),我們無法改變環(huán)境,但我們可以改變自身,順應(yīng)環(huán)境,以能夠長期生存下去。
其實(shí),變與不變只是在于我們的“一念之差”。首先思想上得到改變,行為上才會(huì)改變;思想上不改變,也不會(huì)做出什么改變的事。從發(fā)現(xiàn)奶酪C站里的許多奶酪到奶酪全被吃完,再到故事的結(jié)尾,小矮人哼哼的思想觀點(diǎn)一直都沒有改變,認(rèn)為C站里的奶酪永遠(yuǎn)不會(huì)被吃光,永遠(yuǎn)在那里,奶酪也會(huì)自己回來。于是乎,哼哼一直呆在奶酪C站,即使C站里的奶酪被吃光了,他也不愿意出去找新的奶酪站。而他的同伴唧唧在他的觀點(diǎn)發(fā)生改變時(shí),他隨即就走進(jìn)迷宮尋找新的奶酪,一路上雖然很坎坷,但最終找到了奶酪。頭腦簡(jiǎn)單的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆對(duì)C站的奶酪逐漸減少思想上早有察覺,因此當(dāng)C站奶酪沒有時(shí),她們沒有情緒波動(dòng),隨即去找尋新的奶酪。因此,對(duì)于外部環(huán)境的改變,我們首先思想上得改變,分析情勢(shì),找出對(duì)策,然后采取行動(dòng)。
在此書中,對(duì)于唧唧來說,奶酪意味著安定,意味著某一天能夠擁有可愛的家庭,生活在名人社區(qū)的一座華麗的宮殿里。對(duì)于哼哼來說,擁有奶酪就可以使他成為大人物,就可以領(lǐng)導(dǎo)很多人,而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。那么,奶酪究竟是什么呢?以我拙見,奶酪就是指心中的理想,就是指追求的目標(biāo)。因此,對(duì)于我們每一人而言,我們都要知道我們的目標(biāo)是什么,這樣才能給我們強(qiáng)大的動(dòng)力去追求我們的目標(biāo),追求我們心中的奶酪。正如書中的唧唧,當(dāng)C站奶酪沒有后,開始想像他又重新找到和擁有很多新的奶酪,他是如何得享受這些新的奶酪,奶酪對(duì)他的.誘惑使他決定闖進(jìn)迷宮尋找新的奶酪,雖然沒有哼哼的幫忙,他可能碰壁N次和走錯(cuò)方向,雖然對(duì)迷宮里充滿畏懼和害怕,但他仍然決定走進(jìn)迷宮找尋新的奶酪,朝著自己心中的奶酪出發(fā),他在墻上寫下“奶酪對(duì)你越重要,你就越想得到他”。類似,我們?cè)较氲玫降臇|西,越能促進(jìn)我們?nèi)プ穼に^程中,雖然會(huì)很痛苦,會(huì)想放棄,但只要想到我們心中的奶酪,我們又會(huì)情深飽滿,又會(huì)堅(jiān)持下去。只要離奶酪越近,我們就會(huì)高興,認(rèn)為值得。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展,這本書所要表達(dá)的觀點(diǎn)也漸漸顯示出。墻上的字句句都值得我們深思。例如:“他們只是不斷地拿走你的奶酪。”意在說明變化總是在發(fā)生;“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。”意在告誡我們要能預(yù)見變化;“經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。”意在提醒我們要追蹤變化;“越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪。”意在指導(dǎo)我們要盡快適應(yīng)變化最后讓我們記住:他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書的真諦是:變是唯一的不變。希望在讀完這本書后,我們不再畏懼變化。
優(yōu)秀讀書心得6
《昆蟲記》是文學(xué)家法布爾的絕世佳作,一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過:“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲化作供人類獲易知識(shí)趣味、美感和思想的美文。”我也興致勃勃地打開了這本書。
這是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然,幽默的敘述,惹人捧腹…….蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異,多么有趣啊!蟲子們?cè)谖覀兊氖澜缰凶杂勺栽诘厣钪教庯h蕩著那婉轉(zhuǎn)的歌聲,到處出現(xiàn)忙碌的身影……
相信大家對(duì)糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲,它們很長壽。它們外表十分不起眼,背上都是烏黑色的,胸前穿著華麗的衣服,佩戴著美麗的首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目,有的如同金子般燦爛。雖說它很小,但對(duì)世界來說是做出了很大的貢獻(xiàn)!
它可以一個(gè)晚上不停地工作。一個(gè)晚上就可以把一大桶糞埋進(jìn)地下的糞庫中,足夠它們吃的。如果它們還不滿足,還會(huì)繼續(xù)工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面,會(huì)長得茂密蔥綠;羊吃掉這束草,會(huì)為我們?nèi)祟愂⑸厦牢兜难蛲龋瑫r(shí)也能將一些臟的垃圾清潔掉,讓我們有更好的生存環(huán)境。糞金龜還是預(yù)測(cè)天氣的高手。假如它們?cè)诎沓鋈ヒ捠常驼f明第二天會(huì)艷陽高照。假如它們不出去,就說明第二天天氣不好。
糞金龜為我們盛上了美味的'羊腿,但它也不求回報(bào),只是默默無聞地奉獻(xiàn)。它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。每一種動(dòng)物都有一品質(zhì),或見義勇為,或甘于奉獻(xiàn)……
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門,地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,它同時(shí)也告訴我們要留心觀察身邊的事物!
優(yōu)秀讀書心得7
最近我和家人一齊讀了《愛麗絲漫游奇境記》,愛麗絲和她的姐姐一齊看書,看見了一只奇怪的兔子,愛麗絲跟著兔子進(jìn)了兔子洞,她遇見了很多的奇奇怪怪的東西,有能夠使她變大變小的點(diǎn)心,有能夠讓她變長變短的蘑菇,愛麗絲變小了以后像只小蜜蜂,飛進(jìn)了花園里,在花朵上采蜜。她還看見了火烈鳥和刺猬在打球,還看見了好多撲克牌變成的機(jī)器人,她看見自我要被一個(gè)撲克牌國王審判,被嚇醒了,原先她時(shí)做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就將永遠(yuǎn)存在于她的童年及愉快的回憶中。
不一樣于愛麗絲的做夢(mèng),我和家人在國慶期間真實(shí)的展開了一場(chǎng)完美的旅游,就像愛麗絲的夢(mèng)境一樣。我們?nèi)チ它S山,黃山是天下第一奇山,我看見了傳說中的迎客松、送客松,我從陡峭的前山經(jīng)過了趣味的冒險(xiǎn),經(jīng)過了百步云梯,到了平緩的`后山,整個(gè)爬山的過程很有意思,還看見很多像動(dòng)物的巖石。我們還去了婺源,看到了人們用谷物拼成國旗、慶祝十一等形狀來曬秋。在婺源,我還在怪屋里看到很多奇怪的東西,所有的物品都是反掛著,下頭的房屋還是傾斜的,所有人在里面都有些傾斜,出來的時(shí)候都天旋地轉(zhuǎn)。我們還去了有玻璃棧道的壘心橋,中間有一段是玻璃的有些人很害怕,都不敢過去,我和奶奶經(jīng)過了整個(gè)橋,我還在玻璃上擺出各種造型拍照留念,在上頭玩耍很開心。
國慶期間的出游經(jīng)歷,我欣賞了祖國的大好河山,真的是好精彩呀!
優(yōu)秀讀書心得8
教師常被人們稱為是“陽光下最光輝的職業(yè)”,在這光輝的職業(yè)背后,需要我們教師付出的是無盡的愛和無悔的青春。作為一名教師,為自己培育出的優(yōu)秀學(xué)生而感到自豪,也曾為一些“無方可施”“無藥可救”的所謂“差生”而遺憾。正當(dāng)遺憾徘徊的時(shí)候,我閱讀了《優(yōu)秀是教出來的》一書。全書介紹了羅恩創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié),也教我們?nèi)绾稳ソ逃龑W(xué)生,使我們所教的學(xué)生能感受到我們給他們的無限的關(guān)愛,同時(shí)也能夠給學(xué)生帶來驚喜和快樂的55個(gè)教育細(xì)節(jié),使孩子們?cè)谧匀欢坏那闆r下遵守了老師定下的“規(guī)矩”,而其實(shí)在學(xué)生遵守“規(guī)矩”的同時(shí),就是他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的過程。
作者羅恩克拉克先生所描述的教育場(chǎng)景,所提的要求都有一種似曾相識(shí)的感覺。說話先要講禮貌、主動(dòng)詢問表關(guān)心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好,完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理,有的只是些微不足道的小細(xì)節(jié)。但是再次拜讀第二遍的時(shí)候,我不得不佩服作者的這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的.精神。對(duì)于一個(gè)老師來講,《優(yōu)秀是教出來的》確實(shí)是一本不可不讀的好書,讓我對(duì)教育又有了一層新的認(rèn)知。作者抓住教育過程中容易被人們忽視的細(xì)確實(shí)常常被人們忽略,而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡,成就了輝煌。書中提倡對(duì)孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識(shí)孩子,并了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子從生活中學(xué)習(xí),從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信、從寬容中學(xué)會(huì)耐心、從贊美中學(xué)會(huì)感激、從接納中學(xué)會(huì)自愛、從賞識(shí)中學(xué)會(huì)行動(dòng)、從分享中學(xué)會(huì)感激、從誠實(shí)中學(xué)會(huì)真理、從公平中學(xué)會(huì)正義、從關(guān)心中學(xué)會(huì)尊重、從保護(hù)中學(xué)會(huì)信任、從關(guān)愛中學(xué)會(huì)友善…
在日常的工作中,羅恩克拉克的幾點(diǎn)做法給了我不少啟示。例如:一個(gè)“問題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了,羅恩克拉克和他家長聯(lián)系了多次都沒有聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了,克拉克就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個(gè)家長聽完了竟然說:“我孩子在家里也一向如此,你就將就一下吧”。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識(shí)到了自己的這種和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長撥通了電話,與第一個(gè)學(xué)生的處理方法大有不同而是違心地說:“孩子最近表現(xiàn)有很大進(jìn)步。"家長聽后非常高興,并要求老師一定嚴(yán)格要求,極力配合老師的工作.過了兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn),家長當(dāng)然非常氣憤,當(dāng)即表態(tài),一定嚴(yán)格管教,回家一定批評(píng)教育自己的孩子。看完羅恩克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心。事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法就會(huì)有不同的結(jié)果。所以今后我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ兴鶆?chuàng)新,在對(duì)待潛能生問題上一定要賞識(shí)和批評(píng)相結(jié)合,多渠道地轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。優(yōu)秀是教出來的,一般的人對(duì)于這個(gè)教育都有一種狹隘的理解:那就是學(xué)校教育。其實(shí)不是這樣的。家庭和學(xué)校的共同努力才會(huì)使我們的孩子變得優(yōu)秀。
一個(gè)人的一些行為習(xí)慣,是在一定的年齡階段形成的,錯(cuò)過該年齡段再加以培養(yǎng)或矯正,往往事倍功半,難以奏效。小學(xué)生正處在身心迅速發(fā)展又極具可塑性的階段,是施教的最佳期,教師緊緊把握這個(gè)時(shí)期,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活和文明禮貌等習(xí)慣,這對(duì)他們現(xiàn)在的身心發(fā)展有利,并使他們終生受益。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,學(xué)生也就順其自然地成為了“優(yōu)秀學(xué)生”。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。但開始新的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成好的習(xí)慣是永遠(yuǎn)也不會(huì)遲的。這些好的習(xí)慣絕對(duì)是用心教出來的:禮貌是可以教的、風(fēng)度是可以培養(yǎng)的、人品是可以訓(xùn)練的。所以我下定決心,要給我的每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)精彩人生,一個(gè)不同的人生,一個(gè)更好的人生。
優(yōu)秀讀書心得9
這學(xué)期看的第三本書,前兩本是《史記》和《親愛的安德烈》,第三本就是這本《當(dāng)我們?cè)谂懿剑艺勑┦裁础贰?/p>
這本書,本是我抱著因?yàn)榇蛩闩懿綔p肥的決心,想看看別人的經(jīng)歷啥的,在書店央求媽媽購買的,可是沒有想到看了前言的時(shí)候發(fā)現(xiàn)此書其實(shí)與跑步關(guān)系不大。準(zhǔn)確地說是與我想要看到的資料大相徑庭,所以我基本就看不下去了,一度以為這又將是一本列入我看不懂所以放棄的書堆里的一本書了。
這幾日小長假,空閑時(shí)間隨手拿起翻看,想著還是不應(yīng)當(dāng)一概而論地將它否定,因?yàn)槲疫B第一章都還沒有看完呢。所以,我打算按照自我看書的習(xí)慣安排,先看上個(gè)至少45分鐘,就這樣,在內(nèi)心拒絕的情景下,重新拾起這本書來翻看。
看完第一章的時(shí)候,我還是覺得這本書不適合我看,因?yàn)闊o論是從作者的生活環(huán)境還是心態(tài)上,跟我本身相差太大,有一種自我大概又買了一本“假書”的感覺。
第二章,村上開始講述他在開始跑步之旅之前的人生是這樣的.,以及是在何種情景下成為了職業(yè)小說家,有兩點(diǎn)我想當(dāng)震撼。第一,的確沒想到這位日本著名小說家在30歲之前居然完全沒有接觸過寫小說領(lǐng)域,只能說運(yùn)氣有時(shí)候也真的相當(dāng)重要。第二,我沒有想到他居然在跑步開始后的差不多大半年后,就能夠一次性跑15公里了,再過了一個(gè)月,就能35公里了,之后,就是一些比較精辟的話,看得出來,他是一個(gè)很有原則,對(duì)人生有著明確目標(biāo)的人。
看了這本書后,我改變了自我以往選擇書目的一些習(xí)慣,我感覺任何一本書既然出版了,都是有其價(jià)值所在的,更不能因?yàn)榕d趣的原因就放棄,只要仔細(xì)翻閱必須是能夠閱讀到其中的意義
優(yōu)秀讀書心得10
平凡是生活的本色。這個(gè)世界也很普通。悲與喜,生與死,窮與富,世事變遷,對(duì)于歷史長河來說,無非是平凡的事情。直到看了這本書《平凡的世界》才意識(shí)到。
這是一部偉大的杰作,為我們?cè)忈屃似椒才c苦難,詮釋了生命的意義。這本書為我們描述的是一個(gè)平凡的世界,一個(gè)黃土地上的世界。那里世代生活著一群面朝黃土,面朝天空的普通人。他們表演了生與死、歡樂與悲傷、貧窮與繁榮、苦難與斗爭(zhēng)以及世界變化的戲劇。這本書里沒有華麗的文字,沒有驚心動(dòng)魄的離奇情節(jié),沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景,只有平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
書中給我印象最深的人是孫少平。這是一個(gè)對(duì)苦難有深刻理解,對(duì)生活有深刻理解,對(duì)精神世界有深刻追求的人。他有堅(jiān)強(qiáng)的性格,強(qiáng)大的精神力量和巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“打工人”——以韓為例,他經(jīng)歷了艱苦卓絕的人生奮斗。然而,在痛苦和磨煉中,他在苦難中形成了一種自豪感和崇高感。我欣賞他的苦難哲學(xué),佩服他對(duì)勞動(dòng)的理解,羨慕他對(duì)人生的.理解。其實(shí)他也是一個(gè)普通人,一個(gè)比普通農(nóng)民多讀幾本書的人,一個(gè)在更高層次上追求人生意義的人。
在這個(gè)平凡的世界里,普通人的生活被普通人感動(dòng),他們對(duì)毅力有追求和渴望。像孫少平一樣,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己的頭腦,找到力量并戰(zhàn)勝自己,為人們找到奮進(jìn)的強(qiáng)大理由。
優(yōu)秀讀書心得11
今年暑假,我看了《世界未解之謎》。這書的內(nèi)容令人驚奇、有趣、恐怖。我讀的愛不釋手。
這本書主要講解了當(dāng)今中國和世界上最新奇,最有趣,最難解又最引人遐想的未解謎題。有禽獸鳥蟲的,有花草樹木的,有奇人怪事的,有天空中海洋里的奇象怪事……令人目不暇接,讓我初次領(lǐng)略大千世界的無窮魅力和無限奧秘!
在書中,最不可思議最令我驚訝的`是美國有個(gè)人,1985年出生的時(shí)后就吃了個(gè)監(jiān)視器,五歲時(shí)又吃了個(gè)電風(fēng)扇。十歲時(shí)就吃了個(gè)冰箱,和洗衣機(jī)。后來他看到什么電器就吃什么。有一天他把一架飛機(jī)零件拆下來吃掉,看到這里,我覺得非常驚訝這個(gè)人真是特殊的人,這么多電器吃進(jìn)去他的胃怎么消化的了呢?我長大一定要解開這個(gè)謎。
還有“UFO”治病之謎也很有趣。發(fā)生在法國的1975年的一個(gè)晚上,三更半夜突然飛來一架“UFO”發(fā)出了綠光。這時(shí)一群快要死的人恢復(fù)了健康,可以再活一百年。手?jǐn)唷⒛_斷、瞎眼的病人照到了綠光,一下子就全恢復(fù)了。這是多么神奇的治病方法。
讀了這本書,我已經(jīng)明白了許多,比如:蜘蛛總是在早上把網(wǎng)拆掉,到了傍晚,又把網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地織起來,而且是那么得均勻;狗被毒蛇咬傷后,它自己會(huì)到野外尋找解毒草……
盡管我已經(jīng)讀完了這本書,但我還是有很多的疑問:動(dòng)物們?yōu)槭裁匆撸恐参镌趺磿?huì)有血型?流星雨是這樣形成的?為什么人體會(huì)發(fā)光?地球的年齡究竟有多大?植物為什么要自衛(wèi)能力?為什么人體會(huì)自燃?還有許許多多古老的神秘傳說……
這本書真奇妙!
優(yōu)秀讀書心得12
奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作,這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的'作品。
作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情,其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。
整部作品沒有滂沱的氣勢(shì),沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡(jiǎn)單,精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素、寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因?yàn)闆]有豐富的經(jīng)歷,就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑、讀過《傲慢與偏見》的人一定會(huì)為她細(xì)膩、敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時(shí),她只是一個(gè)十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。
優(yōu)秀讀書心得13
一首獻(xiàn)給草原狼的歌,一本贊美草原人的書,一幅描述草原生態(tài)的巨幅畫卷,只是一切都已成種經(jīng),引人無限感傷、惆悵與失落。洋洋五十余萬字的《狼圖騰》,雖非字字珠鞏,卻頗有引人人勝、發(fā)人深省之處。同一本書,怯傭者讀出恐懼.善思者讀出優(yōu)慮,從商者提煉“狼性法則”,歷史學(xué)者重新勾勒五千年史家之脈絡(luò)……可謂仁者見仁,智者見智。幾點(diǎn)感悟,輯錄于此,與諸位共享。
你的對(duì)手有多強(qiáng),你的能力就有多強(qiáng),感謝你的對(duì)手!書中一個(gè)個(gè)人狼相斗的例子—撕黃羊、咬馬群令人膽戰(zhàn)心驚,整個(gè)過程仿佛草原版的《孫子兵法》。蒙古狼太狡猾、太堅(jiān)韌,捕捉戰(zhàn)機(jī)組織有序、團(tuán)隊(duì)合作、舍小顧大……在年復(fù)一年的周旋中,人們從狼群中學(xué)到太多:戰(zhàn)術(shù)謹(jǐn)慎、聲東擊西。“兵貴神速”、“兵者,詭道也”。在與對(duì)手的不斷較量中,一個(gè)強(qiáng)悍、不屈的狼性民族逐漸形成。如今,孤獨(dú)的人類放眼望去.草原主人血性漸失,獵狗已成寵物,綠地漸成荒漠。今昔對(duì)比,不禁感慨:草原狼,今何在?
人狼共存,和諧之道。俗語云:“前人栽樹,后人乘涼;前人砍樹.后人遭殃。”“天作孽,猶可恕;自作孽,不可活”。一個(gè)無所畏俱的民族,一個(gè)沒有人文關(guān)懷的民族會(huì)加速生態(tài)環(huán)境的破壞.更會(huì)招致大自然抓狂的報(bào)復(fù)。所幸,那段時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去,而今和諧之風(fēng)大行.生態(tài)保護(hù)倍受重視。然,前車之鑒不可不警惕。
血,仍未冷;狼性,依然隱藏。抽走野狼鏈條的生態(tài)環(huán)境必然脆弱,抽走狼性基因的民族必然受辱。a良謙恭讓的教化讓我們的民族變得溫順,近代的積貧積弱讓我們的國家飽受蹂頤。在列國爭(zhēng)雄的時(shí)代,重新祭起狼圖騰的大旗,讓漸冷的血沸騰。讓隱藏的.狼性進(jìn)發(fā),復(fù)我漢唐氣象,揚(yáng)我大國風(fēng)范,冷睜觀察,穩(wěn)住陣腳,和平崛起,“敢犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!”
作者并非專業(yè)作家,只是“我手寫我口,我口表我心.的樸素表達(dá)而已。相對(duì)于前面生動(dòng)的描述。最后的“理性挖掘”顯得生硬、突兀.雖提供了充分的空間使姜戎(化名)先生淋漓盡致地表達(dá)自己的心聲,卻顯示出作者在文字駕馭、章節(jié)安排方面的欠缺。然瑕不掩瑜,如林肯所言:缺點(diǎn)很少的人,優(yōu)點(diǎn)也很少;書亦如此,一本偉大的小說往往富有爭(zhēng)議。作為讀者,我們尊重姜戎先生的勞動(dòng),對(duì)其表達(dá)的思想有取有棄,讀畢心中有所獲、有所思,足矣!
優(yōu)秀讀書心得14
馬兒為什么叫馬,何為馬,在沒讀著本書前,我從來都沒有想過這個(gè)問題,可能是某一時(shí)間,爸爸媽媽拿著一張圖片或是我偶然間從電視上見到這種東西,爸媽對(duì)我說,那是馬兒,我從此就認(rèn)識(shí)那是馬了吧,每天總會(huì)見到許多人,許多事,我卻從未提出一句:為什么?不只是我,每個(gè)人都把這個(gè)世界想得太過理所當(dāng)然,世界的多姿多彩,仿佛與我們無關(guān)。這些東西,作品《蘇菲的世界》可以告訴你答案。
作品《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字,也沒貼郵票。上面僅僅寫著——你是誰?——世界從哪里來?就這樣,蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下,步入了哲學(xué)的大門。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。
可以說,作品《蘇菲的世界》完全可以當(dāng)作哲學(xué)啟蒙書來閱讀,絕對(duì)能使你受益匪淺。另外,本書的小說部分,蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事,加上現(xiàn)代版的作品《愛麗絲盟友仙境》,讓我們沉迷其中。
對(duì)于這本書,我感觸最深的,莫過于蘇菲的.導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信,上面講到的關(guān)于兔子的比喻,我感覺實(shí)在再恰當(dāng)不過了,非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩,大人的生活。一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個(gè)世界上,對(duì)任何事物都感到好奇,用奇特的眼光面對(duì)著這個(gè)世界。那么他們就好比生長在兔子細(xì)毛的頂端,他們驚訝于種種事物。可隨著年齡的增長,不斷的打拼,不斷的前進(jìn),也就越來越深入兔子的毛皮,往那層最舒服的毛皮走區(qū),于是,他們就在那兒安居樂業(yè),感覺非常束縛,不員再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上這危險(xiǎn)的一步,其中有些人掉下來失敗了,但有些人死攀著兔毛不放。可那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處,盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一成不變的話題:今天股價(jià)漲了多少?某某蔬菜現(xiàn)在是什么價(jià)錢?……一系列家庭的瑣事,放在他們的嘴里,就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。
所以說,我們要從瑣碎的日常生活中走出來,不要只滿足與此時(shí)此刻的舒適溫暖,泡在蜜罐固然爽快,但那會(huì)漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖,看看外面的世界。在兔毛的最頂端,再度以仿佛乍見的眼光打量這個(gè)世界。
蘇菲最終只是希德書中的一個(gè)虛擬人物,我們又是誰呢,蘇菲又是智慧的意思,蘇菲的世界是智慧的世界,夢(mèng)的世界,也喚醒我們生活的智慧。十三歲第一次讀蘇菲,懵懵懂懂。第二次,第三次,我會(huì)收獲更多。
優(yōu)秀讀書心得15
近日,我有幸拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《幸福比優(yōu)秀更重要》這本書,它帶給我?guī)锥喔袆?dòng)與思考。此書沒有大談教育教學(xué)的高深理論,而是通過一個(gè)個(gè)樸實(shí)、真實(shí)的故事向我們?cè)佻F(xiàn)了李老師平凡而又幸福的教育生活。這些故事是教育的故事,更是生命的故事。
給我印象最深的除了李老師對(duì)幸福的理解和對(duì)好老師的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可外,就是李老師與樂山一中未來班的孩子們?nèi)嗄甑膸熒檎x。李老師說:堅(jiān)守教育信念不是為了什么優(yōu)秀,而是自己的快樂。別在意優(yōu)秀不優(yōu)秀,要在乎你自己每天是否幸福。因?yàn)樾腋1葍?yōu)秀更重要。其實(shí)與人的一生來說,真的幸福比優(yōu)秀更重要。優(yōu)秀與否是別人的評(píng)價(jià),是用別人的眼光看自己,而幸福與否是自己的感覺,是用自己的心靈感受生活。從某種意義上說,擁有了好心態(tài),便擁有了幸福。一個(gè)人的優(yōu)秀與幸福并不矛盾,二者完全可以和諧統(tǒng)一。但當(dāng)在某種情況下,通過自己的努力,在向優(yōu)秀靠近的過程中,也許并沒有獲得別人所謂的優(yōu)秀時(shí),我們是不是該考慮到?jīng)]有什么比一顆自由而幸福的心更重要了?
李老師在三十幾年如一日的教育工作中,始終保持童心和愛心,在孩子生命的逐漸豐盈中,在年輕老師們的成長中感受到幸福。其實(shí)在我的周圍,也不乏這樣永葆童心和愛心,堅(jiān)守教育信念,默默奉獻(xiàn)的老師們,他們的經(jīng)歷同樣詮釋了幸福比優(yōu)秀更重要的理念。所以,我作為老師,作為孩子的家長,在和孩子們當(dāng)下的生命相聯(lián)系時(shí),一定要明白,也要讓孩子們明白,幸福比優(yōu)秀更重要。
當(dāng)然,承認(rèn)幸福比優(yōu)秀更重要,并不是說為了追求自己的幸福就可以不思進(jìn)取。我們每一個(gè)普通人都有追求幸福的權(quán)利,更應(yīng)保持積極進(jìn)取、樂觀向上的心,追求自己認(rèn)可的優(yōu)秀。在追求優(yōu)秀、追求卓越的'過程中,可能由于種種原因,這些優(yōu)秀我們沒有,也不要緊,我們?cè)趯?shí)踐的過程中感受到了快樂,我也很幸福啊!李老師自己認(rèn)可的優(yōu)秀就是他給自己擬定的好老師標(biāo)準(zhǔn):課上得好,班帶得好,分考得好。他說這樣他就有了安身立命之本,因此也就擁有了行動(dòng)的瀟灑和心靈的自由,擁有了幸福。
李老師也說到了閱讀和寫作對(duì)于教師成長的重要性,這應(yīng)該作為我們每個(gè)力求成長的老師們業(yè)余生活的必修之課吧!作為教師的我認(rèn)為,只要腳踏實(shí)地地工作,教好書,帶好班,不斷學(xué)習(xí),努力成長,愛孩子并讓孩子在愛中快樂成長,我就是幸福的。一句話,幸福就是這么簡(jiǎn)單:在平凡中選擇堅(jiān)守,簡(jiǎn)單中感受快樂。
本書中最最令我震撼的是李老師與樂山一中未來班的孩子們?nèi)嗄甑膸熒檎x,它就像一部現(xiàn)實(shí)版的經(jīng)典童話,點(diǎn)綴著李老師和未來班孩子們幾十年的生活。未來班是李老師教師生涯帶的第一屆學(xué)生,李老師一直以善良、正直、勤奮教育和勉勵(lì)孩子們,和孩子們和諧共處,建立了深厚的師生情誼。他為孩子們?nèi)“嗝ㄎ磥戆啵⒍ò嘁?guī)、制班徽、寫班歌(唱著歌兒向未來),還請(qǐng)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的歌唱家谷建芬老師為班歌譜曲。這在當(dāng)時(shí)的教育界恐怕是第一個(gè)。
不僅如此,李老師還把每一個(gè)孩子的照片以及與孩子們相處時(shí)的精彩瞬間永遠(yuǎn)保存著。孩子們畢業(yè)后深深記著這位可敬可親的李老師,隔三差五的搞同學(xué)聚會(huì)都請(qǐng)來了李老師。尤其是他們初中畢業(yè)三十年后,搞了一場(chǎng)大型的師生聚會(huì),請(qǐng)來了當(dāng)年的所有老師和全班同學(xué)(除確實(shí)不能趕到的之外)。聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(時(shí)隔三十年),李老師竟然能呼出每一個(gè)孩子的名字,他的電腦中有每一個(gè)孩子的照片,他的頭腦中有每一個(gè)孩子的故事,每一個(gè)孩子都記得他的要求:正直、善良、努力、勤奮。讀到李老師與未來班孩子們相聚的激動(dòng)人心的場(chǎng)面時(shí),我的眼睛濕潤了,我仿佛親眼見證了這一幕幕,仿佛看到了一位用心做教育的老師收獲了累累的碩果。這一幕幕,讓我看到了教育的本真,我再次體會(huì)到:原來,教育無需那么功利,教育守住本真乃是底線。聚會(huì)結(jié)束后,未來班的每一個(gè)孩子都用心寫出了此次聚會(huì)的隨筆,在李老師的修改和編輯下,出版了一本精致的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)《讓青春告訴未來》,李老師和未來班的孩子們共同獲得了生命中一份珍貴的禮物。
李老師曾打過一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鳎亚舐毐茸髡剳賽郏呀虝茸鹘Y(jié)婚。在教書這場(chǎng)持久的婚姻中,李老師始終把教育當(dāng)作他永遠(yuǎn)的初戀情人,所以,他能夠在教書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受幸福,同時(shí),他也讓這場(chǎng)婚姻中的學(xué)生、同事因他的存在而感到幸福。李老師的幸福讓人羨慕不已。希望在自己以后的教育中也能像李老師一樣,讓學(xué)生和自己都感到幸福。