第一篇：安妮日記讀后感600字

安妮日記讀后感600字，安妮日記是一本關于一個小女孩對二戰的生活面貌的實錄，同時也表現了戰爭對百姓生活的破壞，以及對和平的向往之情，前不久新聞報道安妮日記日本讀物被日本篡改歷史，這是蠻橫無畏的反撲，更是厚顏的表演。

安妮日記讀后感600字

讀《安妮日記》有感 和平的鳥兒

《安妮日記》的作者安妮·弗蘭克原來是一朵綻放在陽光下的小花，她終日享受陽光般的溫暖和親人、社會的呵護。可是沒想到，她13歲那年，希特勒決定大肆屠殺猶太人。因為安妮一家也是猶太人，所以他們只好遷居到她爸爸公司的第三層去住。在這種暗無天日的環境中，沒想到這一住就是兩年多。

在閱讀《安妮日記》時，在大的戰爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。安妮說：我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。安妮，她活在整個世界整個人類最柔軟的那個角落，有她在，人類寒冷的時候會看見篝火，有她在，人類沮喪的時候會看見星光，有她在，人類絕望的時候會看見朝陽。

但是，隨著警報的拉響，惡夢就開始了。而她面對死亡的陰影，她的心靈一直是和平與真摯的。安妮說：我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。所以，在閱讀《安妮日記》時，有一種種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，細節隨處可見，是安妮帶給周圍的每一個人。她可以說：我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎?。安妮的父親奧托在出版《安妮的日記》時曾說過，我們的目的是要教育人們，讓悲劇不再重演。安妮曾說過：沒有日記，也就沒有我。日記帶著她化為一只和平的飛鳥，飛翔在歷史的天空。。

以上這篇安妮日記讀后感600字。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

第二篇：安妮日記讀后感600字

安妮日記讀后感600字（精選10篇）

當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的安妮日記讀后感600字（精選10篇），歡迎大家分享。

安妮日記讀后感600字1

讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動得落淚。

我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對象已在我心中悄然誕生。

在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰爭讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊！命運卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。

許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當時安妮還是個13歲的女孩。它是活潑好動天真的，卻不能不一直在密室幾年不出門，密室每個地方都有非常嚴格的限制。膽敢你面對這些時，本應該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時產生了一片生機勃勃的希望的田野！

安妮漸漸長大，她在社會中完全獨立了，15歲的他想改變現在，想到了男女平等，這些社會問題。戰爭是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環擁有一顆勇敢、堅強、自由的心！雖然她最后沒有逃過殘害的命運，不過她的心永遠活在世上，或在每個人的心中。當她閉上雙眼時，它距自己的16歲生日只差3個月。“多么年輕的生命，就這樣消失啦！”我不禁悲嘆道。

雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續活著。”我堅信他的愿望能實現。

我敬佩安妮，我相信這本書會一直壓制住戰勝與丑惡，宣揚和平與友善。她能感動全世界，但愿世界不會再有戰爭！

安妮日記讀后感600字2

1942年—1944年——二戰時期，戰爭與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保邪惡的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，尤其是對于安妮這樣一個活潑愛動的女孩，單調的飯菜、性格怪異的鄰居、每天不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕。不過值得慶幸的是，她所經歷的一切并沒有使她心情慌亂，這里已經成為一片生機勃勃的希望田野！安妮想成為作家或記者，可這個美好的愿望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得多么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但安妮這樣寫道：“這場殘酷會告終，和平與安詳會重新到來。在此同時，我必須執著我的夢想。”讀到此刻，我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！

經過密室的無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不懂事的小女孩兒蛻變為一位成熟的少女。在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了，實在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題！讀到此處，我不禁感嘆，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心！

我相信《安妮日記》一定會一直流傳下去，控訴戰爭與邪惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人民！

安妮日記讀后感600字3

有許多書伴隨著我們成長，我們從中吸取精華和營養，更加茁壯成長。上個星期，我讀了《安妮日記》，感覺既真切又感人。

安妮·費蘭克是一個二戰時期，納粹大屠殺猶太人時一個15歲猶太女孩。她有一個姐姐瑪格，本來一家人其樂融融，但是希特勒對猶太人實施種族滅絕，費蘭格家被迫住進了秘密小屋。此外，同居室還有一個牙醫，幾對夫妻，還有一個男孩皮德。在這一段充滿噩夢的將近25個月的危險日子里，安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕，以及與皮德之間真摯男女情意。

安妮夢見親愛的已經過世的外婆，夢見親愛的朋友達莉，心里充滿了焦慮和擔心。而日記是她最好的傾訴，也是二戰期間猶太人悲慘命運的一個證明！日記本是安妮13歲生日時收到的一份禮物，她給日記本取了一個好聽的名字“基帝”，向它吐露自己的心聲以及自己內心的無助與煩惱，思考生命和戰爭……

在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8個人全部被捕。數日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營，8人中只有安妮的父親一人還生。

多么不幸的故事呀！25個月的悲慘生活，忍受饑餓、擔心、害怕……在困難中成長，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮從一個懵懵懂懂的小女孩長成了一個花季少女，在這花一般的年齡，只能躲避在那矮小的秘密小屋。

一本日記，讓我們體會到戰爭的殘酷與無情，體會到了猶太人的悲慘命運！讓我們認識到了納粹惡魔給人類整體以及每個個體帶來的傷害以及無可彌補的傷痛！

安妮日記讀后感600字4

常常抱怨命運為生活安排的種種不公。誰不想活得精彩，過得多姿？

我時常慶幸自己不是1942年被追捕的猶太人。自由——總讓我想起一個可憐的孩子——安妮·弗蘭克。她的《安妮日記》，給了我很多思考和啟迪。1929年她出生于一個德國的大家庭，誰也沒有想到，1933年，希特勒一上臺，就開始對猶太人進行瘋狂地迫害。第二次世界大戰爆發后不久，德國法西斯占領了荷蘭，在這里避難的猶太人同伴遭到殘酷的迫害。他們一家和凡·丹一家都不得不找了一個隱蔽的大樓里，躲了起來。安妮的一生短暫而又艱苦，她在隱匿的25個月里，編寫了一本自己的書，書中安妮介紹了納粹期間，即荷蘭被德國占領的那兩年里，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世隔離以及被監禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰爭環境，也來自于他們自身。這些讓我非常真切地體會到戰爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墮落。同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點。盡管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間里快速地成熟起來，在人生至關重要的青春時期改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內心世界，在很長的時間里，安妮都在思索著與青少年成長有關的問題。她還寫到了與父母的關系，自我意識的發展以及成長中的問題。

安妮，一個逆境里的孩子，她的生命艱辛而又短暫，像一朵傲放于天空中的煙花，她倔強、頑皮的個性打動了我，我感到我們與安妮的經歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個世界里。

安妮日記讀后感600字5

近期以來，我已經看了五本書了，但這五本書中，最讓我難忘的還是那本讓人匪夷所思的一一安妮日記，書中講述了一個二戰時期的猶太少女安妮跟隨爸爸媽媽一起逃亡的故事，它們藏在一位好心人科夫伊斯先生的房子里，那時，德國太保正在到處尋找著猶太人，準備將他們趕盡殺絕，身為逃亡者的安妮一家和范丹一家都過著提心吊膽的生活

這本書令人匪夷所思的地方就在于愛，在于爸爸媽媽對她的愛，也在于她喜歡的人對她的愛，在安妮的日記中，安妮說爸爸是她最靠譜的保護傘，而不覺得媽媽是一個好媽媽，在現實生活中，多少個兒童都懷揣著這樣一個心理，就連我也不例外，可我覺得。媽媽不是想大家想的那樣不好，只是對你的愛太深了而已，所以，追究到最后，還是愛的因果關系，日記中還有一點，就是安妮喜歡的人一一皮特，他們幾乎形影不離，不惜代價成為一對好伴侶，而那時，皮特都十九歲了，而安妮才十六歲，一個未成年與成年人的愛情，怎能不讓人匪夷所思，而還有一個重點，就是那時安妮生活的環境，她生活在德國人可怕的統治當中，書中很多地方都在描寫戰爭的可怕：安妮經常時不時地聽到炸彈的轟炸聲，那時，天都快要塌下來了一樣。

由此可見戰爭的殘忍與危害，據統計二戰使十九億以上的人口被卷入戰爭這次戰爭中，軍民共傷亡九千余萬人，四萬多億美元付諸流水，在結尾，安妮全家與范丹全家都被告發，被抓到集中營里，最后，只有當過兵的安妮的爸爸幸存之外，其他人都被折磨致死，最后，我合上書，閉上眼睛，仿佛那一幅幅悲慘的景象還在我的腦海之中。

安妮日記讀后感600字6

《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時，她收到了一本硬皮日記本，隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個月零21天，最終她在集中營因斑疹傷寒而去世。

日記的`開頭和結局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往，寫出她自由、快樂的心。結尾是他們聽到了好消息。但結局是在3天后，他們躲藏的秘密被告發，8人均被送往集中營。有兩個保護人也受到了連累。8人中，唯一的幸存者就是安妮的父親，他幫安妮發表了這本日記，同時告訴全世界：他、安妮和所有人都渴望和平！

安妮在日記中，多次寫出她對和平的渴望，當好消息傳來，她表現了她的激動，當壞消息傳來，她表現了她的恐懼，也痛恨那些殘忍的德國兵。德國軍隊傷害了無數無辜的猶太人，用殘忍的手段拆散了美好的家庭，剝奪了別人生活的權利。

安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內向，大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑，不是很細膩，所以總被大人們指責。但她內心很懂事，為了密室的平靜和安全，她不發泄自己的情緒，盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公，卻會自我反省，有則改之，無則加勉，以大局為重。雖然大多數人都沒有注意到她好的一面。我們應該學習她的性格，忍住自己的小性子，學會理解別人。

戰爭的結局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰爭呢？那么多猶太人就因為自己是猶太人而死亡，這才是最大的不公平，讓他們沒有生活的權利。為了讓世界變得更美好，為了達成我們共同的宿愿，停止戰爭吧！和平！

安妮日記讀后感600字7

安妮的童年有著許多美好故事，但這樣的生活持續不了多久。在安妮的日記本里，傾訴了她許多的心聲。

身為猶太人的她，以及她的一家，受到了許多的限制：必須在衣服上繡黃色的六角星徽；不準開車，不準搭電車，必須繳出家里所有的自行車；晚上八點后不準出門，就連坐在自己家院子里也不行；只能在每天下午三點到五點到指定的商店買東西；不準進電影院、歌廳等娛樂場所；游泳池，網球場和其他運動場所也一概不能進；不得與基督教徒來往，并且只能進猶太學校……

我和她是花在兩個不同時間的同齡女孩，她活在二戰時期，那是個被沒日沒夜的戰火包圍的世界。而我活在一個和她完完全全不同的世界里，這是個別無限熱情和無限的愛圍裹的世界里……

我真得很幸福，活在一個這么光明的世界里，這里沒有戰亂，沒有壓迫，只有和平。“世界大戰”已經告一段落，美好邁入社會。這是一個美好的社會，一個美好的時代。也許我上輩子無辜的受到許多苦難，但現在的我很幸福，活在這個世上真好。

我真的很滿足，活在一個這么公平的世界里，這里沒有偏袒，沒有不公平，只有無私。‘不公平的法制’已經過去了，和平邁入社會。這是一個和平的社會，一個和平的時代。也許我上輩子受到了許多不公平的壓迫，但現在的我很滿足，活在這個世上真好。

當我受到身邊人的關心和愛戴時，我覺得我好幸福；當我自由的穿梭在大街上時，我好滿足。

安妮，我和你素未謀面，但從你的日記里，我感到你對生活的無比熱愛，從中我覺得我是多么的膽小，你讓我感到幸福和滿足。

沒錯，活在這個世上真好。

安妮日記讀后感600字8

這個星期，我讀了《安妮日記》這本書，這是一部真實的以書信為形式的日記體小說，主要內容是作者安妮·弗蘭克用日記記錄了在兩年多時間里經歷的許多事情。通過閱讀，使我對戰爭與和平有了更多的認識。

第二次世界大戰期間，由于受德國迫害，1942年，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的密室里生活了25個月之久。這段時間，安妮用她的筆，描寫了在秘密小屋里的每一個日日夜夜和每一件難忘的事情，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有深刻感悟的人。

直到1944年8月，因為被人告密，和安妮一起隱匿的八個人被捕并被關進了集中營。到戰爭結束，只有安妮的父親弗蘭克先生一人得以生還。后來，他整理了女兒在藏匿期間的日記，出版后引起極大的反響，這本書已成為世界上非常受歡迎的一本書。

讀了這本書，我深深地為安妮的遭遇而十分難過，也無比憎恨發動戰爭的法西斯。中國也是深受日本法西斯傷害的國家，我們更應該呼喚和平，反對戰爭，讓當今的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。作為一名小學生，學習《安妮日記》，就要珍惜我們的幸福生活。主人公安妮原本出生于富裕的猶太人家庭，可是因為戰爭受到迫害，被逼躲進了秘密小屋。正如《安妮日記》中所說：白天連去洗手間都不行，也不能發出一點聲音。

想想生活在和平年代的我們是多么幸福啊！所以，日常學習生活中，不要因為一點小事和父母發脾氣；不要因為一點小事和同學吵架；不要因為一點小事和老師頂嘴；不要……總而言之，讓我們行動起來，為我們今天的生活而滿足吧，并且為了我們更美好的生活而努力奮斗吧。

安妮日記讀后感600字9

最近我很熱衷于世界名著。后來品德書里有《安妮日記》資料，我便順便把《安妮日記》找來讀了。

剛開始讀的時候，真的沒什么感覺。唯一的感觸也就是覺得，安妮是個很樸素很認真的女孩，她偶爾受了委屈，也能默默地忍著，但面對自己覺得不正確的現象就會勇敢地反駁。我認為安妮是個很不錯的少女。盡管她也有自己的小脾氣，但也正好反映了一個花季少女的倔強、純真與可愛。而在搬進密室后，她變得更加成熟了。當然，這是后話。

后來繼承自己奇怪的讀書習慣，直接翻了結尾。看到“后記”，我簡直是義憤填膺，氣憤不已。在當時納粹的侵略下，住在密室里的8人，7人死于慘無人道的集中營、監獄等。而那幾位幫助密室住戶的幾個好心人，也被加害，或是心力交瘁而死去。安妮執著的立場，認真的敘述，盡管只是一本普通的日記，但還是深深感動了我。

“生活最真實的就是背叛。”沒有誰背叛了猶太人，他們卻被命運所背棄。安妮心中所向往的正義、公平之所以是一個奢望，終究在于這個滿目瘡痍的社會。在當時的世界，公平啦、正直啦，即使有人懷著這樣的情感，但也無法在社會上立足。猶太民族是個智慧的民族，可惜智慧無法改變命運，這正可謂“秀才遇到兵，有理說不清。”既然如此，所謂的正直有從何而來呢？因為血統而被殺，因為言行而被殺，因為反抗而被殺——這就是戰爭所帶來的殘酷和無奈。這些災難的罪魁禍首，還是戰爭罷了，還是野心罷了。

我所慶幸的是，那樣一個被權利和戰爭所左右的年代結束了。在安妮的生命里，有著太多的不公平，假如安妮能夠看到這一切，該是多么美好。我靜靜地沉思著。

安妮日記讀后感600字10

讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時收到一個漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個星期五開始寫日記。

1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們為了保證安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅持閱讀與學習。

在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內。

從這本書中可以看出作者安妮是一個開朗樂觀善于思考，并渴望實現夢想與自信獨立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時刻，安妮仍然以積極的心態面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環境，并且運用自己的思想與智慧真實的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。

看完這本書，讓我對戰爭有了一個更加深刻的認識，戰爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個多么令人恐懼而又殘酷的事實啊！所以我們一定要遠離戰爭，珍惜現在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。”

第三篇：安妮日記讀后感600字

安妮日記讀后感600字

《安妮日記》讀后感《安妮日記》在我的書房里已經有半年的歷史了，安妮日記讀后感600字。

再一次翻開它，我已經又長大了半歲。可能正是這個原因吧，我看見的《安妮日記》已經不一樣了。

里面講的是一個在二戰時期猶太小女孩安妮兩年的密室生活：

在安妮13歲生日后不久，因為當時是法西斯主義，猶太人慘遭迫-害，所以安妮一家以及凡丹夫婦和他的兒子彼得;杜瑟爾醫生和在安妮爸爸公司工作的克萊爾、米普、艾莉搬到了在荷蘭阿姆斯特丹分公司的后屋，安妮在日記里一直稱它為“密室”。

安妮自從搬到荷蘭以后，就一直生活在陰森的密室里，白天不能打開窗簾，怕別人看見，晚上只能打開一點點窗戶透透氣，但立刻就要關上;上午吃完早餐以后就不能用水了，因為隔壁會聽到;再加上一家人脾氣暴躁，經常大吵大鬧，克萊爾的體弱多病，外面不斷傳來的猶太人被殺的消息，搞得大家心神不寧。

在密室生活的兩年里，正處于花季少女時期的安妮，在極度的恐慌與不愉快下，在暗淡無光的密室里，度過了少女成長的關鍵時期。然而她卻毫無辦法，因為他們是走到處處都會受到德國人歧視的猶太人。戰爭的殘酷令我們無法想像。

在1944年的8月4日，在光明就要來到的時刻，納粹分子沖進了公司的后屋，逮捕了這些猶太人，結束了他們兩年的密室生活，最后，安妮以及她的姐姐、媽媽，凡丹夫婦一家，杜瑟爾都慘死在集中營里。克萊爾被送往德國服勞役，中途逃脫;只有安妮的爸爸活著走出了集中營。

慘淡的生活并沒有改變安妮，她還是個愛說愛笑的女孩子。只是最終并沒有一個完美的結局。但是，從安妮的這些日記中，戰爭的殘酷無情已經敗露無疑。

這并不是安妮一個人的日記，這是二戰時期千千萬萬猶太人的心聲。當時的猶太人，可以說為了怎樣給他們設計刑法，德國的警-察和法院的人都想成傻子了。安妮和其他猶太人一樣，渴望自由。

由此我想到了許多許多，我覺得這本日記不僅是在訴說安妮的心情，而且是在描述戰爭的痛苦。法西斯，這個曾經奪取幾百萬猶太人生命的詞;希特勒，這個曾經讓千千萬萬德國人感到恥辱的名字!戰爭不僅能使每個人心驚肉跳，讓任何一個人可能死去，最重要的是它能將美好的和平毀于一旦!

我真的希望，不論在哪個國家，在什么時候，都永遠不要再出現戰爭這個字眼兒。只有全世界的每個人都和平相處，人類才會有大發展。如果地球真的分-裂成了幾塊，只要人類的心還接在一起，就一定能夠渡過難關。但是，人類的心如果被戰爭隔開了，那就真的沒希望了。就像著名的通天塔傳說，只要人類沒有了和平與團結，就算通天塔真的建成了，也會轟然倒塌。所以和平是人類發展的橋梁。

希望大家記住，不管什么時候，和平都是最重要的!

【擴展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯想要注意形式

聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《安妮日記讀后感600字》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。

(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(4)聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提，基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

第四篇：安妮日記讀后感

安妮日記

13歲生日那天，安妮收到的生日禮物中有一本日記簿。從這一天起，安妮開始寫日記。日記除了開頭一小部分外，都寫于隱秘的密室中，是以假托寫給女友凱蒂的書信形式寫成的。作為一名成長中的少女，安妮在日記里表達了她對成年人世界的看法、她熱情活潑的天性、不為人知的寫作才華以及初生的愛情等。書中描繪了充滿陰郁、恐怖、淘氣、夢想與成長的安妮的世界，引起人們對戰爭與人性的思考，和對密室青春的愛憐。

——簡介

我的感想：安妮，一個猶太人，她從13歲漸漸成長步入青春時光。但，她的生活僅限于一間密室，身邊的一些朋友，家人。她渴望上學，渴望有很多懂得她的人，她的日記，寫出了的并不只是生活的枯燥，危險。更參雜著自己對世界的希望，向往。每個孩子都認為世界很美好，其實，事實的殘酷證明，這個世界和她想象的并不一樣。她經歷了很多，我們不曾知道的世事。

安妮說過“沒有日記，也就無我。”然而，安妮不再有機會回味這一切了，因為同時拉開的，是戰爭的序幕，隨著警報的拉響，惡夢就開始了。

安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。”安妮是一個很善良的孩子，她對于世人依舊是以自己的真摯和誠實來對待。

父母感想：從和平的時代到戰爭年代，孩子從沒有經歷也不懂得這些事。安妮的樂觀態度，讓孩子有很大的感觸，現在戰爭的殘酷性對于生活在和平年代的人，沒有太多的感覺。小女孩的內心獨白讓我們又一次回顧了童年的天真爛漫，對于這個世界充滿的希望，擁有正確的人生觀、價值觀、世界觀，對于孩子的成長有著增長閱歷的作用。

安妮的話，讓孩子進行了一次心靈的洗禮。懂得的不僅僅是生活的艱難、困苦，而是讓她知道了，世界上的殘酷性。

第五篇：安妮日記讀后感

安妮日記讀后感1

寒假里我讀了《安妮日記》這本書，里面講的是一個在二戰時期猶太小女孩安妮兩年的密室生活。

安妮全家為了躲避戰爭和法西斯的追殺，在安妮13歲生日后不久，全家搬到了荷蘭—阿姆斯特丹公司的后屋，因為當時是法西斯主義，猶太人慘遭迫害，他們把那里當成了他們的“密室”，安妮自從搬到了荷蘭以后，就一直生活在陰森、寂寞和恐慌之中，但她常常抬頭凝望天空，總感到事情會越來越好，殘酷的戰爭終將結束，合平與寧靜會重新來臨的。

二年以后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被人投入了集中營。殘酷的現實摧毀一切，最終安妮死了，死于傷寒，這一切多是討厭的戰爭和種族所引起的。

安妮是多么希望自己能夠活下去，所以她在日記中還寫道：“我希望在我死后，仍能繼續的活著。”

所以我們通過閱讀這本書，能夠了解歷史、戰爭及種族迫害，更能感受到安妮身上那種勇敢、堅強、不屈服樂觀向上希望活著的那種人生態度。

希望世界上永遠不要有戰爭，永遠和平。

安妮日記讀后感2

《安妮日記》的封面上有一行字吸引了我的注意：這是一位女孩寫的。這讓我更好奇了，便繼續看了下去。

這本日記記敘了在種族迫害下的八個猶太人躲進了“秘密小屋”。開始了他們28個月的藏匿生活。 這28可月有數不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐懼的時候，安妮也仍然以積極的心態面對一切。她在日記中寫道“人性本善，混戰和苦難終將結束。”就是這種樂觀的心態支撐著安妮面對一切困難，讓她從孤獨、恐懼中慢慢走出。 安妮還熱愛寫作，夢想成為一名科學家。她總是認真地檢討每件事情，找出原因。這些品質都值得我去學習。

有一次，我正在做一道比較難的思考題。剛看完一遍題目，我完全蒙了！這是什么意思啊？！我又看了一遍，還是沒有任何頭緒。我有些沒耐心了：下一次再不會，我就不想了！我有馬馬虎虎地掃了幾眼題目。哼！又不會！我不寫了！可剛要放下筆的我轉念一想：安妮生活在艱辛困難的環境中，她還仍然不忘寫作，不玩學習，不忘讀書。我怎么能不好好上學呢？我拿起筆，仔仔細細地看了即便題，認認真真地思考了一會兒……哦！我知道了！原來只有像安妮那樣專心致志地思考，才能成功！

看了這本書，我學會了認真思考。也讓我明白了學會善于思考的重要性。

安妮日記讀后感3

暑假里，我讀了安妮·佛蘭克寫的《安妮日記》，讓我感悟到了戰爭給人們帶來的災難是多么深重。

《安妮日記》主要講述了一位德籍猶太少女安妮·弗蘭克，在第二次世界大戰中寫的多篇日記。為了躲避納粹的迫害，安妮一家在一間密室里熬過長達兩年的隱蔽生活。1945年8月4日，待在密室里的人全部被逮捕，最終只有安妮爸爸一人逃生，爸爸為了完成安妮的夢想，出版了安妮日記。

安妮的日記，讓我們了解了那些在第二次世界大戰期間，遭遇納粹迫害的猶太人生活情況，同時也見證了安妮驚人的勇氣與毅力。

讀了《安妮日記》，我深深體會到猶太人生活的痛苦，感悟了戰爭的殘酷。

“我感覺到了千百萬人在受苦受難。可是，我堅持仰望天空，冥冥之中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。”書中的這句話，讓我一直銘記在心，還讓我感受到了一個小女孩對和平的呼喚，對和平的渴望。

這本日記不會因歲月的流逝而褪去色彩。因為戰爭讓很多人泯滅了生命，戰爭帶給人們的，除了痛苦，還是痛苦，所以我們反對戰爭，渴望和平。

戰爭是邪惡的，戰爭給人類的災難時深重的，戰爭留給人類的瘡傷是難以愈合的。戰爭奪去了多少人寶貴的生命，罪惡的子彈吞噬了多少嬌嫩的生命。所以我們渴求和平之神永駐人間。

安妮日記讀后感4

放寒假的時候，我讀了《安妮日記》這本書，真是一本好書!

通過安妮寫日記，我覺得安妮應該是一個善良、活潑、堅強而且漂亮的猶太少女。她把日 記當做自己的一位朋友并常常寫信給日記(日記的名子叫基蒂)。

安妮很不幸，國為是猶太人而被希特勒捕殺，沒有辦法，安妮一家中口只好離開溫暖的家 ，搬到爸爸公司的一間秘密小屋，同時小屋里又搬來了4個人，他們8個人每天都不能發出聲 音，以免被別人發現。小屋里的8個人的性格不同，之間總會發生有趣的小事。

讀完《安妮日記》我感到無比敬佩安妮，安妮16歲，卻可以寫出這樣的言語，可以看出 安妮的潛質和知慧啊!可到最后，密室的8個人被別人出賣，全部被送往集中營。多么可惜啊 !我們可以想象，如果沒有希特勒，如果安妮一家沒有被出賣，那安妮一定是個天才!也許 她長大了還會成為著名的作家，或者思想家。

安妮的文筆很好，從她的每一個字里，我看到了密室里8個人的性格，了解了他們，最重 要的是我看到了安妮的內心深處。

我們應該記住安妮，記住她的天真，和堅強!

安妮日記讀后感5

這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。

這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事范達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。

雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發奮讀書，希望能實現自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經過了兩年的時間。日記里有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現德國兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。

讀了這本書，我的啟發是：我們現在生活在和平環境中，衣食無憂，想要什么就有什么。可是大家有想過那些還在戰爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!

安妮日記讀后感6

最近我看完了一本特別有趣的書，《安妮日記》。

這本書主要以書信的形式，真實的記錄了一個猶太少女在兩年時間里親身經歷的大大小小的事情。其中有對生活情況的細致描寫；有對少女萌動戀情的直白流露；也有青春期特有的叛逆和躁動；有對人生日漸成熟的理解與思考，也是有對親情的排斥，但同時也無比的依戀和依賴………

通過這本日記，我看到的是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，但卻有時多愁善感的女孩。太有主見，愛思考，唯一受別人的影響，她堅強，有毅力，再遇到委屈的時候，人以微笑面對生活。

因為戰爭的原因，少女安妮在秘密小屋度過了青春期，如果沒有戰爭安妮會是一個怎樣的人呢？是一名才華橫溢的作家呢？還是一名特別有才華的人呢？…………可是都沒有，在秘密小屋，過了25個多月后，秘密小屋的所有人都被送進了猶太人集中營。最后，秘密小屋的八個人，只有安妮的父親一人生還。

這違紀是對二戰時生活的縮影，我們應記住安妮的日記，記住那字里行間的堅強，天真，甜美…………

安妮日記讀后感7

也許大家都讀過《安妮日記》，我也早已看過，只是因為被主人公安妮寫作的熱情和生活的 信心所折服，再一次捧起了這本書……

主人公安妮原本和我們一樣無憂無慮、自由自在，可是一場戰爭使她不得不隨父母一起 逃命;隨后，他們在父親公司大樓的密室里安下了身。在密室度過的日子里，安妮只能靠寫 日記的方式打發時間，隨著時間的消逝，每天一記已經成為了必不可少的任務。漸漸的她喜 歡上了寫作。一些微不足道的小事經過她的筆下，就變的充滿了奇趣。

不幸的是，在1944年8月，納粹警官抓走了藏在密室的他們;幾個月后，安妮和姐姐 都染上了“風寒”，這是一種可怕的病，沒過多久，姐姐去世了，由于失去了身邊唯一的精 神支柱，安妮在幾天后，也靜靜的離開了這個世界。

可憐的安妮!如此不公的離開了這個喧鬧雜亂的世界，但她留下的確是最美好的心 聲。記得她曾說過一句話：“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切 還在，我就不可能不幸福。”她還留下了我們琢磨不透哲理與未來的守望，和她對日記的戀 戀不舍……

安妮日記讀后感8

《安妮日記》是全球最多人閱讀的一本書之一，很多孩子都很喜歡看。一開始這本日記是安妮弗蘭克13歲的生日禮物之，安妮非常喜歡這個生日禮物。從收到禮物的第一天起，安妮就開始寫日記，除了開頭的一部分記錄安妮正常的生活，后面的都是在寫安妮躲在屋里渡過孤單的每一天。

二戰爆發后，安寧一家和和四個猶太人躲進了安妮爸爸公司的一間后屋密室。這間密室里非常的陰森，住在里面的人不能打開窗戶，也不能說話，如果被人發現就會有生命危險，就這樣安妮在這樣的環境里躲藏了兩年零一個月。

《安妮的日記》中，安妮記錄著她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一點點的面包喝一點點的牛奶，在行動上她不能做任何事情，不能玩游戲，不能大聲的說笑，說話的聲音都要非常的小聲，因為他們害怕招來敵人，會給自己和其他人帶來危險，所以寫日記成了安妮的全部，但是安妮還是沒有活到最后。

二戰結束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女兒13歲那年寫的日記，整理出來編程一本《安妮日記》出版。

安妮日記讀后感9

不過值得慶幸的是，她所經歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經成為一片生機勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個美麗的愿望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有一天，我能實現我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！經過密室中無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變為一名成熟的少女。

在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的'成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現代婦女要爭取完全獨立的權利了！”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人！”……實現在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題！讀到此處，我不禁感嘆，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心！我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人！感動和啟迪一代又一代人！

安妮日記讀后感10

《安妮日記》這本書是一個十三歲的小女孩安妮·弗蘭克在艱苦而寂寞、恐懼的藏匿期間寫 成的。

日記寫于1942年，安妮那時才十三歲。由于受到納粹的迫害，她們一家被迫生活在 一個地下密室，開始了暗無天日的兩年藏匿生涯。1944年，密室門被德國警察叩響，八名藏 匿者全部被捕。唯一的幸存者 ——安妮的父親，在戰爭結束后，致力于傳揚女兒安妮的日記 。

安妮一家被捕，只有一個原因，那就是因為她們都是猶太人，歷史學家安妮·羅美 的丈夫看了日記后在文章里寫道：：“日記結結巴巴地道出了一個小孩子的心聲，體現了法 西斯主義的可怕，連紐倫堡審判都不及它。”

我覺得，無論猶太人犯了多大的錯誤，都應該得到寬恕、得到原諒。安妮在藏匿生 活飽嘗了艱苦的生活、寂寞的時光、恐懼的心情，但她的心中依然點亮著希望之火，她確信 自己能成為一個作家、能堅持到戰爭硝煙散去的時刻，雖然這些只是幻想，但她心中依然充 滿了希望。

讀完這本書，我很佩服安妮，因為她在在納粹的迫害下，依然保持著樂觀的心情、 對生存的希望、生活的期盼!

安妮日記讀后感11

我偶爾也會從一些書籍上了解，看到一些猶太人在曾經遭受到的苦難，但看了《安妮日記》之后，我更加體會到了猶太人那曾經銘心刻骨的痛，就如同當時可惡的日鬼子侵略我們中華人民共和國一樣的痛，痛入骨髓。

這本書是從一位少女：安妮的角度出發的，寫了一位少女對當時德國法西斯侵略猶太人的看法、悲憤和無能為力，還有自己以及自己家庭在這一事情是的遭遇。事情是這樣的：安妮本來和爸爸皮姆，媽媽和姐姐瑪格特幸福的生活在一起，還有萊絲、月波等朋友，雖然和家人、朋友有時候也是會鬧矛盾的，但一般時候還是會相處的很快樂。

但是，漸漸德國法西斯侵略者開始迫害猶太人，開始不可避免的種族歧視。外頭的風聲越來越緊，安妮一家沒辦法，只好放棄家中的一切和小貓莫耶，躲進了位于爸爸單位的秘密后屋，開始了逃亡生活。跟弗蘭克一家一起躲進秘密后屋，跟弗蘭克一家一起躲進秘密后屋的還有范達恩一家，后來又來了牙醫迪塞爾。但是秘密后屋之間的人與人相處并不好，飯菜難以下咽，衣服破破爛爛，環境惡劣，讓所有人的脾氣都不好。但是安妮一直樂觀，直到最后秘密后屋的人都被抓了去……

安妮在這么一個惡劣的環境下依然樂觀，堅持“寫信”給日記本姬蒂，樂觀面對生活與艱苦，而生活在幸福中的我們為什么不呢？當然，當她被抓去的那一刻讓所有人都心痛不已。現在，讓我們祝福猶太人吧，請他們忘掉痛苦，重拾未來！

最后，再問一句，難倒，我們不應該好好感謝現在的生活呢？

安妮日記讀后感12

安妮的日記陪伴她走過了少女成長的幾個年頭，然后戛然而止，就像她的生命一般。

故事的開始，或許不是在6月14日的那個星期天——安妮得到這本日記的時候。而是從她出生開始，作為一個猶太人的身份開始。

當你——我親愛的安妮，開始寫這本日記時，你才13歲，這可能是一個不錯的年紀，你開始變得成熟，卻還有著小孩的童趣。在你的生活中，一切都那么輕松，生活中的小事也能讓你格外驚喜。

但好像有些人不想讓你這么輕松地長大，他們抓捕同你一般的猶太人。一時間，猶太人四處逃竄。

你現在大概有些不自在，不自在地生活在密室里。你在這必須小心翼翼，卻好像被人忘記了，自己還是個孩子，你開始反抗父母，或自詡自己為“神經病”。但你還是沒有忘記學習，創造著內心世界的財富。“擁有勇氣和真誠信念的人，永遠不會在不幸中消亡！”這是少女內心的獨白，卻又是不幸之人死守的堅強。

我從來理解不了戰爭，它只會讓我們擁有的東西越來越少。侵略戰爭的背后，是侵略者一方的貪婪，如果他真正擁有了什么的話，卻失去了人性。希特勒的做法，大同小異罷了，他只不過為了自己的利益，使猶太人處于水深火熱當中。

一個有著無限可能的15歲生命，扼殺在納粹的手下，更何況，不止這一個安妮呢。

安妮日記讀后感13

這些天我終于讀完了《安妮日記》。我被安妮寫的日記震驚了，我無法想象戰爭帶來的痛苦。兩年多來，由于戰爭的緣故，這個富裕舒適的家庭與范丹夫婦、他們的兒子彼得和杜塞爾醫生一起，生活在一個狹小的、完全封閉的后屋里，他們感到恐懼和顫抖，完全失去了自由，每天都得小心翼翼，甚至失去了說話的自由。

他們每天還遭受著恐懼、饑餓和疾病的折磨，這是我們無法想象的。我們幸福地生活在一個和平的中國，每天過著自由快樂的生活，你可以在家里做任何你想做的事，例如玩電腦、看電視、畫畫等。在學校，你也可以做你喜歡做的事，例如閱讀、跳繩、踢毽子等。周末還可以邀請朋友滑冰、看電影、打羽毛球等。

但是我們經常身在福中不知福，每天抱怨作業太多，沒有時間玩，有時候做多幾道題目就怨聲怨氣，這是多么不應該的啊。在《安妮日記》中，我也看到了孩子們從寒冷的家中跑到被風雨侵襲的街道，跑到沒有火的潮濕教室，餓著肚子啃胡蘿卜的畫面。

書中，描寫了孩子們向街上的人乞討一塊面包的畫面，多么令人心碎的一幕。想想這些孩子，看看我們自己，真是太羞愧了。每天我們不是嫌媽媽飯做得不好吃，就是嫌爸爸炒的菜不合胃口，挑三揀四。不知道自己有多幸運和幸福。

《安妮日記》讓我反思自己，學會思考，它就像一盞指引我們前進的明燈。

安妮日記讀后感14

《安妮日記》里的小主人公安妮·弗蘭克把我深深的感動了，為什么呢?那就跟我來吧!《安妮日記》講述的是猶太少女安妮·弗蘭克和人在密室里的真實記錄。安妮原來是居住德國的法蘭克福，由于有外來人侵犯，她的一家就到了荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，是安妮13歲的生日，她收到了一份生日禮物——一本精美的日記本，從這時開始她把日記本當成了自己最知心的朋友，并且把它取了個名字——吉。也從這時開始，她用她的筆以一個作家的夢想記錄下了在密室生活的點點滴滴，也寫下了關于自然、性、上帝、宗教等種種問題。

他們從1942年7月6日躲進密室，到1944年8月4日，在這漫長的25個月里，安妮也用日記恢復了原來的鎮定。雖然她寫的每一篇日記非常簡短，可是我們可以看出安妮很想恢復自由。

我想：在密室里那么泛味、苦悶，安妮也面對著種種恐懼、不安，可是她怎樣能用一種簡單的方法——寫日記來消除這些呢?這可是一般人做不到的。

《安妮日記》里的日記很簡短，但是給人的印象卻很深刻，這本書之所以可以選為世界名著，也因為它的真實和樸素，而也是它的真實、樸素，安妮的堅強自信把我給感動了。

安妮日記讀后感15

放寒假的時候，我讀了《安妮日記》這本書，真是一本好書！

通過安妮寫日記，我覺得安妮應該是一個善良、活潑、堅強而且漂亮的猶太少女。她把日記當做自己的一位朋友并常常寫信給日記。

安妮很不幸，國為是猶太人而被捕殺，沒有辦法，安妮一家中口只好離開溫暖的家，搬到爸爸公司的一間秘密小屋，同時小屋里又搬來了4個人，他們8個人每天都不能發出聲音，以免被別人發現。小屋里的8個人的性格不同，之間總會發生有趣的小事。

讀完《安妮日記》我感到無比敬佩安妮，安妮16歲，卻可以寫出這樣的言語，可以看出安妮的潛質和知慧啊！可到最后，密室的8個人被別人出賣，全部被送往集中營。多么可惜啊！我們可以想象，如果沒有，如果安妮一家沒有被出賣，那安妮一定是個天才！也許她長大了還會成為著名的作家，或者思想家。

安妮的文筆很好，從她的每一個字里，我看到了密室里8個人的性格，了解了他們，最重要的是我看到了安妮的內心深處。

我們應該記住安妮，記住她的天真，和堅強！