第一篇：高一敘事作文教師夢——中國夢

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—中國夢

荒蕪干裂的大地正在痛苦的呻吟，如同失去閘門的雨水傾天而下，給大地帶來了濕潤，這是雨水的夢想，漆黑而漫長的極夜被金色的陽光撕裂，溫暖的陽光照耀著大地，給萬物帶來了希望，這是太陽的夢想……

世間萬物皆有夢，我也不例外，我的夢想是當(dāng)一名小學(xué)語文教師。

老師——一個神圣的職業(yè)。老師教導(dǎo)孩子們從幼稚走向成熟的是老師，教導(dǎo)孩子們從愚昧走向文明的是老師，教導(dǎo)孩子們從淘氣走向乖巧的仍是老師。當(dāng)一外老師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師更是不易。一名優(yōu)秀的語文老師除了要教會語文知識外，還要讓孩子們從課文中懂得做人的道理，從諺語中懂得生活常識，從詩句中感悟到中華文化的博大精深。為此我必須付出十二分的努力——每當(dāng)學(xué)到一篇古詩文時不僅要學(xué)會背誦和翻譯，還要了解古詩的背景及作者的性格特點。每當(dāng)學(xué)到一篇課文時，不僅要去學(xué)考試時要寫的知識點，還應(yīng)了解這篇課文告訴我們的道理以及作者當(dāng)時的心境。每當(dāng)看到一句諺語時，不僅要去背誦，還應(yīng)了解達句諺語告訴我們的生活常識。

俗語說得好“言教不如身教”，老師應(yīng)該給孩子們樹立榜樣，讓孩子們能在老師那看到并學(xué)會各種優(yōu)秀的精神和品德，為此從現(xiàn)在開始我要注意品德及修養(yǎng)——見到老師同學(xué)時應(yīng)該問聲好，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時應(yīng)主動謙讓，當(dāng)同學(xué)有問題求助時應(yīng)該主動幫忙……我相信通過我點點滴滴的努力，將來我成為一名小學(xué)語文教師時，孩子們定能以我為榜樣，成為一個知書達禮、自強不屈的人。我希望我能成為一名體貼孩子的老師，當(dāng)孩子感到悲傷時會極時地去安慰，當(dāng)孩子感到快樂時便與他一同快樂。我希望我的學(xué)生的童年都是快樂的，如果我的學(xué)生的快樂被烏云給遮蔽了，那么我要變成閃電，朝這些烏云瘋狂地劈去，把這昏暗的天空撕開幾道口子，讓陽光得以進入孩子的內(nèi)心，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨著孩子。

我不奢望我的學(xué)生成為高樓大廈，我只希望他們能成為堅不可摧的小房子，經(jīng)得住時代的考驗；我不奢望我的學(xué)生成為參天大樹，我只希望他們能成為堅強不屈的白楊，哪里需要他們，他們就能去哪里，永遠(yuǎn)都不彎腰，永遠(yuǎn)都不低頭，經(jīng)得起祖國的考驗；我不奢望我的學(xué)生能成為高高在上的老鷹，只希望他們能成為自由快樂的海鷗，生活永遠(yuǎn)充滿樂趣，同時也經(jīng)得起海洋的洗禮。

或許有人在嘲笑我癡人說夢，或許有人在說我的夢想遙不可及。我只相信只要經(jīng)過我的努力就一定能實現(xiàn)我的教師夢，實現(xiàn)我的中國夢。

第二篇：高一敘事作文中國夢我的夢

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高一敘事作文:中國夢，我的夢

夢想是什么？在賣火柴女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的肩膀；在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰湍艹晒Γ辉陔s交水稻之父袁隆平眼里，夢想是不斷探索，大膽創(chuàng)造，成就一大批嫩綠的水稻；而在我眼里，夢想不過是能夠擁有樸實而不奢華，張揚而不做作的生活。

這點還是我在讀完《張曉風(fēng)散文集》之后領(lǐng)悟到的。在這之前，我是不喜歡讀散文的，因為覺得自己讀不懂散文的內(nèi)涵，讀了也是白費。我總認(rèn)為，散文就是一些虛的文字，讀的時候，讓人對作者的文筆嘖嘖稱贊；讀完后，卻仍是一頭霧水，不知所以然。散文不就是將一些生活小事寫得復(fù)雜些，更加顯得文章婆婆媽媽，讀起來不干脆，遠(yuǎn)不及武俠小說來的暢快，不及名著引人入勝，不及科幻神奇絢麗。

翻開書第一篇就是《地毯的那一端》，從內(nèi)容上來看，這是作者步入婚姻殿堂時給她丈夫德的一封信，出神入化的文筆是無可挑剔的，而且更打動我的是那種細(xì)膩而真摯的感情。像一灣泉水從指間流過，柔和而舒緩，滋潤那顆干涸疲憊的心。其實，幸福不是人們常說的“執(zhí)子之手，與子偕老”,而是樸實簡單，毫不夸張做作的生活。這都源于作者張曉風(fēng)獨特的行文方式，也讓我知道人生不一定要轟轟烈烈，人生也可以平平淡淡。這也是我想要的生活，我的夢想。

看張曉風(fēng)的散文，不是看出了一書的瑣屑，而是看出了一書的思索：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。夢想就像一雙無形的翅膀，唯有夢想的力量才能激發(fā)我們的潛力，努力去追求自己想要的生活。讀張曉風(fēng)的散文，我還以為自己又回到了童年，兒時天馬行空的想象，簡單而純樸的想法。讀張曉風(fēng)的散文，我讀到一種最原始最淳樸的感情，既沒有政治那樣一臉嚴(yán)詞地說教，也沒有故作深沉的講理，有的只是充滿樂趣的生活小事，有的只是一些單純樸實的想法。

當(dāng)然，如果僅僅是局限于此，未免也確實有點天真，而張曉風(fēng)的高明之處，就是在這種簡單有趣的生活和想法背后讓我們懂得了生活。其中《鼻子底下就是路》這篇文章讓我猶為記憶深刻。整篇文章沒有長篇的議論，也沒有故弄玄虛的抒情。僅僅是問路，婆孫之間道家常如此簡單而已。而文章的最后，卻引發(fā)出了這樣一段話：每一次我在陌生的城里問路，每一次我接受陌生人的指點和微笑，我就會想起外婆，誰也不是一出世就藏有一張地圖的，天涯的道路無非就是邊走邊問，一路問出來的啊。簡潔明了的一段話，卻將生活的真諦清楚地展現(xiàn)在眼前，讓人受益匪淺。我的夢想就如這篇文章，做自己想做的、無憂無慮的生活，簡單而充實。

懷揣著我的夢想，努力走好每一步。這是我的夢，我的中國夢。

第三篇：高一敘事作文未來“夢”1500字

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“夢”_1500字

2012年11月29日，總書記在參加大型展覽《復(fù)興之路》時說，每個人都有自己的追求，都有自己的夢想。同樣關(guān)乎夢想，有一個種子，埋在我們中國人的心中，生根發(fā)芽，那邊是“中國夢”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，總書記對“中國夢”的深情闡述，是我們看到了希望，有了美麗的夢想。使我們對以后的中國有了新的希望，認(rèn)識與自信，讓我們老百姓看到中國以后的另一個新面貌。

中國夢不但是國強夢、民富夢。更是“中國人民對未來生活的美好向往。”社會和諧，公平公正，更好的居住環(huán)境，有更滿意的收入，更穩(wěn)定的工作，更優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，更好的教育，這是我們每個人心中的中國夢。讓中華民族的未來更加繁榮昌盛，永盛不朽，過上全面小康社會，過上中國特色社會主義現(xiàn)代化的生活，讓每個老百姓的生活過的越來越好，實現(xiàn)中國夢。在此，我們國家制定了三個階段：2020年確保實現(xiàn)建成小康社會宏偉目標(biāo)，2049年實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化，最后在本世紀(jì)末實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是一點點在實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)國強夢，實現(xiàn)民富夢。

我是一個農(nóng)村里來的孩子，在我上完初中之后，因為家里的經(jīng)濟條件不允許，我就此與我的高中生活告別，我在我家的周邊打打工，掙點錢。打工的那段期間，我學(xué)到了許多的東西，他讓我知道在現(xiàn)在這樣高科技的時代，不努力就會被社會所淘汰，沒有知識，沒有文化根本就行不通。因為自己的能力有限，許多的夢想扼殺在了這里。從別人的眼里我知道，我不能在這樣下去，我要學(xué)知識學(xué)文化，我不能放棄自己的夢想，我要努力的去實現(xiàn)它。我果斷的辭去了在紡織廠的公主，回到家里的第一句話便是“我要上學(xué)”，父母驚愕，他們告訴我：“既然你做了決定，我們會支持你。”這樣我信心十足。

我選擇了職業(yè)高中，在職高的這段生活當(dāng)中，我看到了不一樣的教育方式。老師們對學(xué)生的幫輔，學(xué)生的文明就餐，讓我知道我當(dāng)初的選擇是對的。我記憶猶新的是，在這里老師并沒有因為我的學(xué)習(xí)差而看不起我，冷落我。同學(xué)們也沒有因為我是農(nóng)村的孩子就看不起我，老師確實特別關(guān)心我，給我鼓勵、給我信心。不會做的題老師好幾遍的講給我聽，知道我明白為止。在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績迅速上升，我看見我的夢想在于我招手，我相信那句話“只是可以改變命運”只有教育可以使我在追求夢想的路上不再那么坎坷，教育是實現(xiàn)夢想的階梯，知識是實現(xiàn)夢想的前提，少年強則國強，少年弱則國弱。少年的強弱跟國家的興衰唇齒相依。在我們學(xué)校提倡的“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)，樂業(yè)者創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)偉大理想，提倡傳到至今，因為黨的十八大精神加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育才使我們的知識更加豐富，促使我們的夢想一點點的實現(xiàn)。

只要我們每個人胸懷理想，堅定夢想，不動搖、不懈怠、不折騰、頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。我們就能實現(xiàn)自己的夢想，一個普通人的夢想構(gòu)成了一塊塊中國夢的基石，每個中華兒女追求夢想的力量，構(gòu)成了中華民族進步的力量，實現(xiàn)全面小康中國特色社會主義現(xiàn)代化。我們中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”必將會實現(xiàn)。

國家的繁榮昌盛，我們的個人夢想則更圓，我們每個人都在為自己的夢想努力著，拼搏著。我們可以預(yù)見，在我們實現(xiàn)個人夢想之后，我們的中國夢必將翩然來到我們身邊。它的實現(xiàn)可以讓我們感受到座位中國人的驕傲與自豪。

“中國夢”給了我們對美好生活的希望與向往，它帶領(lǐng)我們向更好的未來前進，在不久的將來，中國必將在世界展現(xiàn)出另一個與眾不同的國家。

第四篇：敘事作文：夢

敘事作文：夢

敘事作文：夢1

瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這里，她就是拍海報的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因為自己的決定吵架了。不過后來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。

終于弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號不玩真名于是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。

敘事作文：夢2

今天，我做了一個非常恐怖的夢，而且是我夢見的最可怕的夢，把我嚇得心驚肉跳！當(dāng)時，我正好看完恐怖電影，一個人躺在床上睡覺。我整個人深深地埋在被窩里，不敢把頭伸出來。但是，一會兒就悶得不行了，只好把頭伸出來，就這樣，伸伸、埋埋；埋埋、伸伸，不一會兒就睡著了。

然后，我又不知不覺地站起身，穿上衣服，帶上圍巾，打開門，走了出去。那個時候，還是晚上，路燈亮著。忽然我看見了一個小女孩，我什么也沒想，就和她交成了好朋友。

她拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€洞穴。我和她走進洞穴，里面又黑又冷。我連忙拿出手電筒，一照，啊！……那么多的幽靈，黑乎乎的一大片，我被嚇得連連后退。這時一個最大的幽靈猛地?fù)湎蛄宋遥冶粐樀沽恕１犻_眼發(fā)現(xiàn)，我正躺在溫暖的床上，被子早被蹬到了地上，全身冰涼，手心還有冷汗呢！天已經(jīng)大亮了，我連滾帶爬地下了床。吃早飯的時候，還想著那個最大的幽靈呢。

敘事作文：夢3

一天晚上，睡覺的時候，我做了一個夢：我正要睡覺，忽然聽見有人叫我的名字。我起來一看，那人長的好奇怪呀！她的臉是蘋果，頭是西瓜，眼睛是葡萄干，鼻子是蓮蓬，嘴巴是櫻桃，耳朵是木耳，頭發(fā)是稻穗，身子是吐司面包，腿是蘿卜，牙齒是玉米，蛀牙是黑豆。他說：“我是食物國的人，歡迎小朋友到我的國家來參觀！” 說完，她帶我坐上茄子火車，順著蓮藕鐵鏈出發(fā)了。

他安排我上他家晚過夜。早上，上起床，他說要帶我去玩。我連忙跑到梳妝臺上打扮打扮，還帶上湯圓項鏈和紅豆戒指。我們來到牛奶湖，搭上香蕉船游湖，然后乘著公雞車來到大海邊。我們玩著糖做的沙，再抬頭看看餅干太陽，發(fā)現(xiàn)時候不早，肚子也咕咕直叫。我一直在等他叫我吃午飯，可發(fā)現(xiàn)他們不用吃飯，只要用鼻子聞聞食物的味道就飽了

我好餓喲，餓得頭昏眼花，真快受不了啦！我大叫：“媽！媽！我餓……”

我一叫，就醒了，原來是一場夢。

敘事作文：夢4

朋友，在卡通漫畫中，你最喜歡什么？是驚險刺激的“海賊王”？是可愛又迷人的“寵物小精靈”？還是幽默搞笑的“蠟筆小新”？至于我卻要向“哆啦A夢”獻上一片癡情。

我愛哆啦A夢，是因為這個卡通人物把動漫又推到了另一個新的巔峰。它在小朋友們眼里是一只可愛的機器貓，尤其是它的百寶袋里裝著一堆聞所未聞的新科技產(chǎn)品，全是從22世紀(jì)帶來的.。這些千奇百怪的發(fā)明帶著作者超常的想象力。一出現(xiàn)在大屏幕上幫助故事的主人公--大雄。這個各方面差極了的小學(xué)生克服種種困難。這無疑是科幻小說在動漫界的新一個領(lǐng)域。

我愛哆啦A夢是因為這里面人物憨態(tài)可掬，想象力豐富，故事情節(jié)曲折，廣受大眾喜愛。故事原來總是一節(jié)節(jié)單調(diào)地放映，可到了后來，這片改進成劇情模式，其中出現(xiàn)了更多有利于我們小學(xué)生的知識，使其大飽眼福。

啊！朋友，愛它吧！愛這神奇又可愛的機器貓，雖然它是外國進口的動畫片，我們依然是它的鐵板粉絲。

敘事作文：夢5

騎著單車，哼著小調(diào)，在原野里穿梭。看夕陽落山，看蒼穹暗去。這一點時間算不上過多……——題記

早上，迎著第一縷陽光。我很早的起床了。洗好臉，刷好牙。吃早飯做作業(yè)，寫完看三十分鐘電視機在吃午飯。吃過飯再把剩下的工作寫完，再去看書。看完書就畫畫。畫完吃晚飯，在看來新聞報道，再去看書。看完書就要冼澡入睡。這就是我今日一整天的分配，是否很豐富，再加上尿尿喝水……的時間，沒有一分鐘是悠閑的，除開看電視劇

是我過一個夢，很美很美。在夢中我騎著自行車在鄉(xiāng)間的小路上穿行。車聲驚擾了睡熟的狗，它咆哮起來追著我跑，之后它慢下來。可我沒停，仍然騎著車亂逛。去完張三家就找李四去。夢里，我與小伙伴們?nèi)渲φ抑藲ぁＨバ∠叴蛩獭Ｒ估铮姨稍谠鹤永铩Ｂ狊昂椭撕锏慕豁懸魳罚葱强绽镆婚W一閃的星辰。

我很喜歡夢里的生活。在那里我無拘無束，無拘無束。每每我閉上眼。“叮——叮——”夢里的單車的鈴鐺再度傳來。

敘事作文：夢6

昨天晚上，我做了個夢。

我和思凝，老曾一起去玩。不知不覺地，走到了一個陌生的地方，人們都很冷漠，裂嘴癡笑，我渾身都起雞皮疙瘩……

走過一個電梯似的東西，我們遇到了一個人，長得像老舅，一臉無助的樣子，大叫著我的名字。可怕的是他沒有眼珠！！！

“你不認(rèn)識我了嗎？啊？”他又喊。我立刻轉(zhuǎn)身就跑，老曾她們也跟上。我們不知不覺地，跑到了外婆家，快累死了。忽然，老舅出現(xiàn)了！嚇了我一大跳，還好他的眼珠還在。他不理我們，繼續(xù)忙。

我怕他又“變成”沒有眼珠的“老舅”，我隔一會兒叫一次“老舅”，每叫一聲，他就轉(zhuǎn)頭過來，看見他的眼珠還在，我還是不放心：“老舅！老舅！老舅！”叫得越來越快。最后，醒了。

敘事作文：夢7

每個人都會有自己的夢想，可以是平凡的，也可以是偉大的。

我的夢想是媽媽看到我的每一滴進步時對我夸獎的笑容，我的夢想是建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗家園，我的夢想是飛到遙遠(yuǎn)的月球去探索神秘的星空和宇宙的奧秘……

夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一股無形的力量，它給我勇氣，激勵著我展翅翱翔。

“少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”我們承載者祖國的未來，無論我們的夢想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。

我的夢，中國夢。“中國夢”不是虛空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝陽。我的中國夢一定會成為現(xiàn)實，每個炎黃子孫的中國夢一定會成為現(xiàn)實，因為這是我們每個中國人的心聲，我要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，為實現(xiàn)我的中國夢奮斗終生！

敘事作文：夢8

夜深了，星光撒滿了夜空，龍龍開始做起了自己的夢。

他夢見自己來到了一個糖果世界，那里什么都是糖果做的。他看到汽車是用巧克力做的，高樓是用果丹皮做的，飛機是用冰糖做的，草坪是用薄荷糖做的，太陽是用月餅做的，連動物都是糖果做的，比如：兔子、貓、狗……甚至連雨滴都能變成任何東西，龍龍看得眼花繚亂。

忽然，大雨變成了糖果雨，他拿出自己的杯子，裝滿糖果雨，喝了一大口，好喝極了，大雨又變成了金子，他非常高興，就去撿金子了。

他回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的飯都是各種各樣的糖果，他吃得津津有味的。他去學(xué)校上學(xué)，看到校園也是糖果做的。

他剛想舔一舔糖果做的桌面，忽然從夢中醒來了，原來太陽出來了，該起床了，他想，這是一個多有趣的夢啊！

敘事作文：夢9

這個星期，我打了一場“勝仗”——把張夢濤整治了一頓。

上次張夢濤，見我很瘦小，就又來找我的碴兒，，我見他又壯又高，心想硬拼是不行的，得智取，用“文武雙全”之法來“其人之道還治其人之身”。他一會撓撓我的頭，一會彈彈我的筆，我表面裝作若無其事的樣子，可心里卻憤怒得忍無可忍了，突然，我站起身，拉住他的胳膊往后臥，他防不勝防，被我重重的摔了一跤，很是惱火，但一轉(zhuǎn)眼，又笑嘻嘻得對我說：“這下，該我了吧？”我說：“好啊！”我一邊把我的手伸過去一邊機智的作好對策，在他正準(zhǔn)備時，我又使勁得把他又一仍，他又重重的摔了一跤，夏穎哲也趕過來助陣，我把他仍在地上。李天成見狀就大喊：“打得好，打得妙，打得張夢濤哇哇叫！

我想到了這會兒，張夢濤真是自食其果啊！

敘事作文：夢10

即將步入初中的我，心中充滿了憧憬，想象著我的新班主任，想象著我的新同學(xué)，新朋友，想著我還能否見到

我的朋友，我的同學(xué)，想著我是否還能繼續(xù)我的籃球生涯......

今天我來到了室外，看見天空很藍(lán)，我十分向往天空，那種浩瀚，那種廣闊，自由，不受束縛，有那么的一句話：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根，這使我想起了臨近升學(xué)考試時的那段時光，什么。《每課一練》《教與學(xué)》，等等的練習(xí)，充斥著我們的書包，使本來就沉重的書包，變的更加重。現(xiàn)在，我躺在草地上，回憶著那段生活，充滿惆悵，想想現(xiàn)在的輕松，在比比那段時光。不由嘆息啊。

暑假中我每天都在期盼我的升學(xué)分?jǐn)?shù)，這使我坐立不安，但是我始終相信：我的未來不是夢！！！

敘事作文：夢11

我是一名四年級的小學(xué)生，我非常熱愛喜劇，平時太有意思了！所以，我長大以后的夢想就是當(dāng)一名喜劇演員。

最近，浙江衛(wèi)視正在熱播一檔節(jié)目，名字叫《中國喜劇星》。看了這檔節(jié)目，我才知道喜劇演員這么難呀！節(jié)目中，這些表演者只有100秒的表演時間，如果100秒內(nèi)，沒有一位導(dǎo)師按通關(guān)按扭，那就算是失敗了。

在這過程中，雖然有很多人留下，但是也有非常多的人被淘汰了。他們都是些沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人，有的只是一顆熱愛喜劇的心，并且為了夢想不懈努力的追夢人！有些人離開時，流下了遺憾的淚水，但他們都表示為了夢想一定會堅持下去。正如一位導(dǎo)師一打開電視機看到喜劇

所說：只要有飯吃，就一定要堅持下去。

這種精神深深地鼓舞了我，我也要為我的喜劇夢想付出不懈努力！

敘事作文：夢12

每個人都會做夢，也做過許多夢。我也不例外，我做過開心快樂的美夢，也經(jīng)常做醒來后還讓人感覺到可怕的惡夢。

最可怕的是這一次：我夢到一天晚上我一不小心在一個大森林里迷路了，我怎么走也走不出這個大森林，而是不管我往哪個方向走，最后總是又回到了剛才出發(fā)的地方。更可怕的是，白天那些郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹，搖身一變，變成了一個個巨大的怪物，張牙舞爪地向我走來，我頭上、手上都直冒冷汗。天越來越黑，越來越黑，我心里越來越害怕，越來越焦急，牙齒“咯咯、咯咯”直響，恨不得插上翅膀，一下子就飛出這片森林。于是，我便向另一條更是黑得不見五指的路上走去。最終我還是走出了這片可怕的大森林，回到了家里。

“還好這只是一場可怕而又驚險的惡夢。”每當(dāng)我想起這場可怕的夢，我都會這么想。

第五篇：中國夢,教師夢

中國夢,教師夢

堅持自我研修，常三省其身。俗語說，“近朱者赤，近墨者黑”，一個好環(huán)境對教師至關(guān)重要。很羨慕現(xiàn)在的新老師，有青藍(lán)工程，各種培訓(xùn)獲得快速提高。很遺憾從教之初沒有師傅，難免盲目，若干年干著重復(fù)的勞動，無目標(biāo)無動力。二年一一年，學(xué)校安排我參加國培，這是我第一次參加三個月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。其中的點點滴滴至今歷歷在目，因為珍現(xiàn)，所以重視。國培讓我知道了培訓(xùn)只是開始而不是結(jié)束，國培讓我看到了差距，國培讓我找到了成長的方向......隨著培訓(xùn)的進程，自己慢慢在改變，探討教學(xué)有興趣了，開始打造教學(xué)語言，從讀寫思中找到職業(yè)的快慰，從同行交流中獲取前行的動力。而這些會在工作中產(chǎn)生積極影響，去年承擔(dān)學(xué)校政史地教研組工作，寫的一篇教育隨筆“由攝影想到......”被區(qū)教委評為三獎獎，給我莫大獎勵。參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎，參加學(xué)校教學(xué)設(shè)計比賽一等獎，成績可以說是努力的一種見證。成績已屬過去，深知教育需不斷探索，不斷反省。

借網(wǎng)絡(luò)為自己教育夢插上騰飛的翅膀。現(xiàn)代社會是信息社會，如果一個教師能有效利用網(wǎng)絡(luò)，那么工作往往會收到事半功倍的效果，每天閱讀名師博客成為我的必修課。網(wǎng)絡(luò)讓我們認(rèn)識到了更多優(yōu)秀的教育同行，他們的付出，他們快樂，讓我心潮澎湃。從教師報中結(jié)識劉佳老師，閱讀他的日志讓人興奮，猶如見其人，不愧為一個文學(xué)碩士，閱讀書目之多讓我輩慚愧。閱讀寫作讓她心態(tài)更陽光，使她駕馭課堂的能力更強，成為讓學(xué)生喜愛的老師。王君老師的博客讓無數(shù)老師受益匪淺，新的教育觀點，教育經(jīng)驗源于對教育的熱愛，對孩子的赤子之情，這是她們的教育夢想，也是我追求的教育夢想。因為懷揣夢想，自覺去聽不同老師的課，楊超群老師的課妙語連珠，激情四射。雷彬老師的課，不徐不疾，如沐春風(fēng)。呂正操老師的課娓娓道來，博大精深。聆聽他們的課，讓我學(xué)到了很多。因為懷揣夢想，工作之余訂閱或借閱一些書籍來提高自己。《思想政治課教學(xué)》、茅衛(wèi)東的《心平氣和做老師》、畢淑敏的《心靈的力量》等。因為縱觀名師，都是讀書讀出來的。此外《中國教師報》是我必讀的專業(yè)刊物，因為我想讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，期盼著有天自己的文字也能變成鉛字出現(xiàn)在刊物上。

有人會說，思品學(xué)科并非主打?qū)W科，任何人都可以教好。我想說，非也，學(xué)科的重要性。并不以唯分?jǐn)?shù)論。那怕思品不作為中考科目，我依然熱愛，因為對孩子有用，我能從中感受到巨大的價值，這就是一名思品教師的信念。因此，終身做一名有夢的教師是我的“中國夢”，并為此無怨無悔。中國素質(zhì)教育這條路，注定不是康莊大道，有夢想的老師會從容行走于充滿荊棘的教育之路上。我堅信，越是充滿懷疑的時代，越是需要信仰。只要有夢在，心田便會灑滿陽光。