第一篇：西安培華學院畢業論文(網絡安全及策略)

西安培華學院

畢業論文（設計）

題目：校園網絡安全問題及對策

姓 名： xxx

院 系： 計算機系 專 業： 電子信息工程

班 級： 4B041 1

指導教師：

xx

2012年 3月

摘要

在科學技術日新月異的今天，計算機已逐步滲入各個領域，隨著網絡的發展使我們進入了信息化時代，與此同時我們決不能忽略安全問題。尤其是校園網絡安全問題更令我們頭疼。為了解決這個問題，我們必須注重安全問題及應對的策略，校園網絡安全管理是在防病毒軟件、防火墻或智能網關等構成的防御體系下，對于防止來自校園網外的攻擊。防火墻，則是內外網之間一道牢固的安全屏障。安全管理是保證網絡安全的基礎，安全技術是配合安全管理的輔助措施。學校建立了一套校園網絡安全系統是必要的。

本文從對校園網的現狀分析了可能面臨的威脅，從計算機的安全策略找出解決方案既用校園網絡安全管理加防火墻加設計的校園網絡安全系統。通過以下三個步驟來完成校園網絡安全系統：建設規劃、技術支持、組建方案。

關鍵詞：網絡 安全 設計

Abstract

In science and technology are developing rapidly today, the computer has gradually 西安培華學院本科畢業論文

校園網絡安全問題及對策

into every field, along with the development of the network into the information times, and at the same time we must not ignore safety problems.Especially the campus network security issues more make us a headache.In order to solve this problem, we must pay attention to safety problems and deal with strategy, campus network security management is the anti-virus software and a firewall or intelligent gateway of defense system, to prevent from outside the campus network attack.Firewall, is between inside and outside a strong safety net barrier.The safety management of network security is based, safety technology is the auxiliary measures with safety management.The school has established a set of campus network security system is necessary.This paper, from the analysis of the status of the campus network may be threatened, from the computer security strategy find solutions with both campus network security management and firewall and design of the campus network security system.Through the following three steps to complete the campus network security system: construction planning, the technical support, the construction scheme.Keywords: Network Security Design

目錄

摘要.................................................................................................................................................2

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校園網絡安全問題及對策 緒論.............................................................................................................................................5 1.1 引言..........................................................................................................................................................................................5 1.2選題背景....................................................................................................................................................................................5 1.3選題意義....................................................................................................................................................................................5 相關概念介紹.............................................................................................................................6 2.1 網絡安全概念介紹.................................................................................................................................................................6 不及，造成極大的損失。............................................................................................................................................................6 2.2校園安全管理............................................................................................................................................................................7 2.3 校園網絡安全措施.................................................................................................................................................................7 2.3.1現狀和采取的措施...........................................................................................................................................................8 2.3.2采用VLAN技術..............................................................................................................................................................8 2.3.3內容過濾器........................................................................................................................................................................8 2.3.4防火墻.................................................................................................................................................................................9 2.3.5入侵檢測.............................................................................................................................................................................9 2.3.6漏洞掃描.............................................................................................................................................................................9 2.3.7數據加密.............................................................................................................................................................................9 2.3.8加強網絡安全管理.........................................................................................................................................................10 3 校園網絡安全系統設計........................................................................................................10 3.1 校園網建設需求分析.........................................................................................................................................................10 3.1.1 需求分析.......................................................................................................................................................................10 3.1.2 關鍵設備.......................................................................................................................................................................11 3.1.3 校園網網絡拓撲結構.................................................................................................................................................12 3.2 技術方案...............................................................................................................................................................................13 3.2.1 校園網的建設規劃.....................................................................................................................................................13 3.2.2

組網技術.....................................................................................................................................................................16 3.2.3 網絡操作系統..............................................................................................................................................................18 3.2.4

Internet接入技術......................................................................................................................................................18 3.2.5 防火墻技術...................................................................................................................................................................19 3.2.6 建網方案.......................................................................................................................................................................19 3.3 校園網的運行......................................................................................................................................................................23 3.3.1 校園網的應用..............................................................................................................................................................23 3.3.2 校園網的管理..............................................................................................................................................................24 4 總結...........................................................................................................................................24

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校園網絡安全問題及對策

網絡安全問題及對策 緒論

1.1 引言

隨著網絡的高速發展，網絡的安全問題日益突出，近年來，黑客攻擊、網絡病毒等屢屢曝光，國家相關部門也一再三令五申要求切實做好網絡安全建設和管理工作。但是在高校網絡建設的過程中，由于對技術的偏好和運營意識的不足，普遍都存在“重技術、輕安全、輕管理”的傾向，隨著網絡規模的急劇膨脹，網絡用戶的快速增長，關鍵性應用的普及和深入，校園網從早先教育、科研的試驗網的角色已經轉變成教育、科研和服務并重的帶有運營性質的網絡，校園網在學校的信息化建設中已經在扮演了至關重要的角色，作為數字化信息的最重要傳輸載體，如何保證校園網絡能正常的運行不受各種網絡黑客的侵害就成為各個高校不可回避的一個緊迫問題。

1.2選題背景

網絡安全的本質是網絡信息的安全性，包括信息的保密性、完整性、可用性、真實性、可控性等幾個方面，它通過網絡信息的存儲、傳輸和使用過程體現。隨著教育信息化的不斷推進，各高等院校都相繼建成了自己的校園網絡并連入互聯網，校園網在學校的信息化建設中扮演了至關重要的角色。但必須看到，隨著校園網絡規模的急劇膨脹,網絡用戶的快速增長，尤其是校園網絡所面對的使用群體的特殊性（擁有一定的網絡知識、具備強烈的好奇心和求知欲、法律紀律意識卻相對淡漠），如何保證校園網絡能正常的運行不受各種網絡黑客的侵害就成為各個高校不可回避的一個緊迫問題，解決網絡安全問題刻不容緩。

1.3選題意義

網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。網絡的生命在于其安全性。因此，在 西安培華學院本科畢業論文

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現有的技術條件下，如何構建相對可靠的校園網絡安全體系，就成了校園網絡管理人員的一個重要課題。

網絡的發展極大地改變了人們的生活和工作方式，Internet更是給人們帶來了無盡的便捷。我們的教育也正朝著信息化、網絡化發展，隨著“校校通”工程的深入開展，許多學校都投資建設了校園網絡并投入使用。校園網絡在我們的校園管理、日常教學等方面正扮演著越來越重要的角色。但是，在我們驚嘆于網絡的強大功能時，還應當清醒地看到，網絡世界并不是一方凈土?！熬W絡天空（Worm.Netsky）”、“高波（Worm.Agobot）”、“愛情后門（Worm.Lovgate）”及“震蕩波（Worm.Sasser）”等病毒，使人們更加深刻的認識到了網絡安全的重要性。因此，在現有的技術條件下，如何構建相對可靠的校園網絡安全體系，就成了校園網絡管理人員的一個重要課題。

網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。相關概念介紹

2.1 網絡安全概念介紹

隨著計算機技術的迅速發展，在計算機上處理的業務也由基于單機的數學運算、文件處理，基于簡單連接的內部網絡的內部業務處理、辦公自動化等發展到基于復雜的內部網（Intranet）、企業外部網（Extranet）、全球互連網（Internet）的企業級計算機處理系統和世界范圍內的信息共享和業務處理。在系統處理能力提高的同時，系統的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基于網絡連接的安全問題也日益突出，整體的網絡安全主要表現在以下幾個方面：網絡的物理安全、網絡拓撲結構安全、網絡系統安全、應用系統安全和網絡管理的安全等。因此計算機安全問題，應該象每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅就已經出現了，一旦發生，常常措手不及，造成極大的損失。

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2.2校園安全管理

針對目前高校校園網安全現狀的認識與理解，在防病毒軟件、防火墻或智能網關等構成的防御體系下，對于防止來自校園網外的攻擊已經足夠。以下五點是高校的安全策略：

1、規范出口管理，實施校園網的整體安全架構，必須解決多出口的問題。對于出口進行規范統一的管理，使校園網絡安全體系能夠得以實施。為校園網的安全提供最基礎的保障。

2、配備完整系統的網絡安全設備，在網內和網外接口處配置一定的統一網絡安全控制和監管設備就可杜絕大部分的攻擊和破壞，一般包括：防火墻、入侵檢測系統、漏洞掃描系統、網絡版的防病毒系統等。另外，通過配置安全產品可以實現對校園網絡進行系統的防護、預警和監控，對大量的非法訪問和不健康信息起到有效的阻斷作用，對網絡的故障可以迅速定位并解決。

3、解決用戶上網身份問題，建立全校統一的身份認證系統。校園網絡必須要解決用戶上網身份問題，而身份認證系統是整個校園網絡安全體系的基礎的基礎，否則即便發現了安全問題也大多只能不了了之，只有建立了基于校園網絡的全校統一身份認證系統，才能徹底的解決用戶上網身份問題，同時也為校園信息化的各項應用系統提供了安全可靠的保證。

4、嚴格規范上網場所的管理，集中進行監控和管理。上網用戶不但要通過統一的校級身份認證系統確認，而且，合法用戶上網的行為也要受到統一的監控，上網行為的日志要集中保存在中心服務器上，保證了這個記錄的法律性和準確性。

5、根據相關部門的要求，配備專門的安全管理人員，出臺網絡安全管理制度。網絡安全的技術是多樣化的，現狀還是“道高一尺，魔高一丈”，因此管理的工作就愈發重要和艱巨，必須要做到及時進行漏洞修補和定期詢檢，保證對網絡的監控和管理。2.3 校園網絡安全措施

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2.3.1現狀和采取的措施

前述各種網絡安全威脅，都是通過網絡安全缺陷和系統軟硬件漏洞來對網絡發起攻擊的。為杜絕網絡威脅，主要手段就是完善網絡病毒監管能力，堵塞網絡漏洞，從而達到網絡安全。如殺毒軟件：

（1）殺毒產品的部署.在該網絡防病毒方案中，要達到一個目的就是：要在整個局域網內杜絕病毒的感染、傳播和發作。為了實現這一點，應在整個網絡內可能感染和傳播病毒的地方采取相應的防病毒手段；同時為了有效、快捷地實施和管理整個網絡的防病毒體系，應能實現遠程安裝、智能升級、遠程報警、集中管理、分布查殺等多種功能.。

（2）在學校網絡中心配置一臺高效的Windows2000服務器安裝一個殺毒軟件的系統中心，負責管理校內網點的計算機。

（3）在各辦公室分別安裝殺毒軟件的客戶端。

（4）安裝完殺毒軟件，在管理員控制臺對網絡中所有客戶端進行定時查殺毒的設置，保證所有客戶端即使在沒有聯網的時候也能夠定時進行對本機的查殺毒。（5）網絡中心負責整個校園網的升級工作。

2.3.2采用VLAN技術

VLAN技術是在局域網內將工作站邏輯的劃分成多個網段，從而實現虛擬工作組的技術。VLAN技術根據不同的應用業務以及不同的安全級別，將網絡分段并進行隔離，實現相互間的訪問控制，可以達到限制用戶非法訪問的目的。

2.3.3內容過濾器

內容過濾器是有效保護網絡系免于誤用和無意識服務拒絕的工具。同時，可以限制外來的垃圾郵件。

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2.3.4防火墻

在與Internet相連的每一臺電腦上都裝上防火墻，成為內外網之間一道牢固的安全屏障。在防火墻設置上按照以下原則配置來提高網絡安全性:(1)根據校園網安全策略和安全目標，規劃設置正確的安全過濾規則，規則審核IP數據包的內容包括：協議、端口、源地址、目的地址、流向等項目，嚴格禁止來自公網對校園內部網不必要的、非法的訪問?？傮w上遵從“不被允許的服務就是被禁止”的原則.(2）禁止訪問系統級別的服務(如HTTP , FTP等)。局域網內部的機器只允許訪問文件、打印機共享服務。使用動態規則管理，允許授權運行的程序開放的端口服務，比如網絡游戲或者視頻語音電話軟件提供的服務。

(3）如果你在局域網中使用你的機器，那么你就必須正確設置你在局域網中的IP，防火墻系統才能認識哪些數據包是從局域網來，哪些是從互聯網來，從而保證你在局域網中正常使用網絡服務（如文件、打印機共享）功能。

(4）定期查看防火墻訪問日志，及時發現攻擊行為和不良上網記錄。(5）允許通過配置網卡對防火墻設置，提高防火墻管理安全性.2.3.5入侵檢測

入侵檢測系統是防火墻的合理補充，幫助系統對付網絡攻擊。擴展系統管理員的安全管理能力．提高信息安全基礎結構的完整性。入侵檢測系統能實時捕獲內外網之間傳輸的數據，利用內置的攻擊特征庫，使用模式匹配和智能分析的方法，檢測網絡上發生的入侵行為和異?，F象，并記錄有關事件。入侵檢測系統還可以發出實時報警，使網絡管理員能夠及時采取應對措施。

2.3.6漏洞掃描

隨著軟件規模的不斷增大．系統中的安全漏洞或“后門”也不可避免地存在．因此，應采用先進的漏洞掃描系統定期對工作站、服務器等進行安全檢查，并寫出詳細的安全性分析報告，及時地將發現的安全漏洞打上“補丁”。

2.3.7數據加密

數據加密是核心的對策，是保障數據安全最基本的技術措施和理論基礎。

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2.3.8加強網絡安全管理

加強網絡管理主要是要做好兩方面的工作。首先，加強網絡安全知識的培訓和普及；其次，是健全完善管理制度和相應的考核機制，以提高網絡管理的效率。只有這樣才能才上網的同時，更好的保持網絡的安全，更輕松的上網！校園網絡安全系統設計

安全管理是保證網絡安全的基礎，安全技術是配合安全管理的輔助措施。學校建立了一套校園網絡安全系統，制定詳細的安全管理制度，如機房管理制度、病毒防范制度等，并采取切實有效的措施保證制度的執行，并定期對校內教師進行計算機網絡安全知識培訓，或發放常見病毒解決方案等。

3.1 校園網建設需求分析 3.1.1 需求分析

局域網最大的特點就是可以實現資源的最佳利用,如:共享磁盤設備、打印機等,從而可以在組建的局域網內部互相調用文件,并可在任何一臺共享打印機上進行打印;當然也可以借助Wingate或Sygate等軟件多機共享一臺Modem上網；或者通過代理服務器連上Internet，享受非一般的速度。網卡根據傳輸速率可分為：10Mbps網卡（ISA 插口或PCI插口）、100Mbps PCI插口網卡、10Mbps/100Mbps自適應網卡和千兆網卡。目前10Mbps ISA插口的網卡仍以其低廉的價格占有市場的一定份額，但由于10Mbps ISA插口網卡的網絡傳輸速率低，且占用大量的CPU資源，只適應于那些對速度要求不高的局域網，因此用100Mbps PCI插口的網卡或者10Mbps/100Mbps自適應網卡，夠適應于用戶比較多，網上傳輸的數據量大和需要進行多媒體信息傳輸的應用環境。

BNC口是用細同軸電纜作為傳輸媒介的一種網卡接口。RJ45是采用雙絞線作為傳輸媒介的一種網卡接口，RJ45的接口酷似電話線的接口，但網絡線使用的是8芯的接頭，使用

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RJ45的缺點是架設成本高，但安裝和維護較為方便，因此我們一般使用RJ45接口。集線器(HUB):根據微機的數量,利用 HUB構成星形結構 ,在工作站較多的情況下 ,會因 HUB的處理速率遠遠低于通信線路的傳輸速度 ,從而造成瓶頸問題。因此有條件的話可選用交換機。一個 Hub所組成的域稱為沖突域 ,也就是說 ,網絡上任何一臺計算機在收發數據時 ,其他所有計算機都能夠收到 ,且這些計算機不能同時進行數據的收發 ,否則會發生碰撞(CSMA/ CD協議會阻止碰撞)。此外每臺接入 Hub的計算機 ,都要檢測接收到的數據目的地址 ,以確認是否是收到自己的通信信息 ,因此計算機 CPU占用率高 ,全網通信效率低 ,只適用于小型工作組級別應用。

學校校園網是為學校師生提供教學、管理、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡；是學校信息化教學環境的基礎設施和實現各項管理的物質基礎；是建立遠程教育體系的基本保證；是提高全民素質的重要手段；也是一項靈魂工程。其設計方案應注意以下原則：

實用性校園網設計應能滿足學校目前對網絡應用的要求，充分實現學校內部管理、教學和科研的網絡化、信息化的要求，使網絡的整體性能盡快得到充分的發揮，并且便于掌握。

可靠性校園網的系統及網絡結構較為復雜，同時在部分子系統中存在較高的技術性，因此必須保證系統的穩定、可靠和安全運行，具有很高的MTBF(平均無故障工作時間)和極低的MTBR(平均無故障率)，提高容錯設計，支持故障檢測和恢復，可管理性強。

統一性在系統的設計過程中，堅持“三統一”，即統一規劃、統一標準、統一出口。先進性在系統的開發過程中，既能滿足當前院校對網絡的應用需求，又可以在將來需要擴展的時候，能方便地擴展，保護目前的所有投資；設計的配置可以靈活變通，以便適應客戶的其他要求。

3.1.2 關鍵設備

在產品選購之前一定要經過認真的分析，這次參與組網的機構選用美國Cisco公司的Catalyst 6506作為數據網絡系統的內部核心交換機，Catalyst 6506是大容量的具有高交換能力的第三層模塊化交換機，Catalyst 6506的交換容量以及端口數量等技術指標足以滿足網絡目前的需求。選擇Catalyst 3548作為外網交換機?？梢酝ㄟ^千兆的光纖鏈路連接到核心交換機，而所有的用戶終端可以通過10/100M自適應通道接入到Cisco Catalyst 3524和Catalyst 3548交換機上。選擇Catalyst 3524和Catalyst 3548作為

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計算機網絡系統的二級匯聚交換機，為終端用戶提供10/100M到桌面。選擇Cisco 3662作為計算機網絡系統DDN、ISDN訪問路由器，既可以滿足上級單位Internet的DDN、ISDN接入的需求，又可以滿足繼續擴展的需求。同時Cisco 3662作為計算機網絡系統的撥號服務器，提供分支機構的撥號接入。

網絡核心層：用一臺Cisco的高端三層交換機Catalyst 6506作為整個交換系統的核心，由網絡中心網絡管理員統一調度，從而使計算機網絡系統成為一個具有整合的千兆以太網主干并具備第三層交換功能的綜合網絡通信平臺。其中配置兩個電源同時供電，彼此分擔負荷并互為備份。一塊WS-X6K-S1A-MSFC2交換引擎是交換機的心臟，它控制交換機的尋址、數據轉發、模塊控制等。Catalyst6506交換機引擎卡上的MSFC2(Multilayer Switching Feature Card)卡具有極強的三層交換能力，利用Cisco特有的Netflow技術，完全滿足核心線性三層交換的能力。另一塊WS-X6408-GBIC 的8端口千兆以太光纖模塊將所有的匯聚層設備、接入層設備、網管工作站及網絡應用服務器都直接連入到核心層設備上去。

匯聚層：在分配線間分別設立Cisco Catalyst 3524和Catalyst 3548作為計算機網絡系統匯聚層設備，匯聚層設備將通過光纜以千兆以太網為主干連接到核心層設備Catalyst 6506上去，終端用戶可以通過超5類UTP線纜連接到各層交換機中去，可以實現10/100M的自適應通道連接到局域網中去。

接入層；在網絡接入層中我們選用了一臺Cisco 3660路由器作為廣域互連和外部用戶撥號訪問網關，其中主要采用了兩種接入方式分別實現各自功能：

1.ADSL接入方式。2.FTTX+LAN接入方式。

3.1.3 校園網網絡拓撲結構

根據校園網的需求分析及建設目標，本設計方案采用交換式千兆以太網作為主干，百兆交換到桌面。網絡拓撲采用星型樹結構，網絡中心的交換機使用堆疊方式連接。

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3.2 技術方案

3.2.1 校園網的建設規劃

校園網建設作為一項復雜的系統工程，與任何一項工程建設一樣，在開始建設前都要根據工程的特點事先進行詳細的工程規化與技術需求分析，它的成功與否都直接影響到工程的建設質量以及今后網絡能否可靠運行都有直接的關系，因此要特別認真地進行系統規劃。對于校園網來說，必須對技術和教育的發展前景有著清醒的認識，只有這樣，才能從很好地為校園網進行合理的規劃。

1． 校園網的應用特點

隨著現代化教學活動的開展和與國內外教學機構交往的增多，對通過網絡進行信息交流的需求越來越迫切，為促進教學、方便管理和進一步發揮師生的創造力，校園網絡建設成為現代教育機構的必然選擇。校園網大都屬于中小型系統，以園區局域網為主，一個基本的校園網具有以下的特點：

高速的局域網連接--校園網的核心為面向校園內部師生的網絡，因此園區局域網是該系統的建設重點，由于參與網絡應用的師生數量眾多，而且信息中包含大量多媒體信息，故大容量、高速率的數據傳輸是網絡的一項基本要求；

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信息結構多樣化--校園網應用分為電子教學（多媒體教室、電子圖書館等）、學校管理和遠程通訊（遠程教學、互聯網接入）三大部分內容：電子教學包含大量多媒體信息，學校管理以數據庫為主，遠程通訊則多為www.tmdps.cn 的 3C905B-TX 100MB網卡。為使校園網能訪問Internet，網絡中心的代理服務器可連接ASDL等通訊線路。

(3)計算機教室

配置400臺左右586以上微機，通過星型網絡拓撲結構將所有微機連接到可堆疊交換機上，再通過交換機連接校園主干網。為方便教學，可在以上網絡教室的基礎上安裝多媒體教學平臺，使之成為一個既能完成信息技術學科教學，又能進行多媒體輔助教學，還能開展基于Internet技術的網絡活動的多媒體網絡活動室。

(4)教師備課機房

為了能給廣大教師提供一個完備的多媒體網絡備課環境，校園網應能為每位教師提供網絡接入終端，即每位教師都配有一臺連接校園網的多媒體計算機，這將是一項投資很大的綜合布線工程。為降低成本，一般中小學校可采用建設一個配置有10-20臺酷睿2以上

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多媒體計算機的教師網絡備課機房的方案。配有多媒體的連網計算機既能滿足廣大教師電子備課、電子閱覽的需要，同時也能滿足教師進行遠程通訊、網上檢索等基于Internet環境的教科研活動。

(5)圖書館系統

圖書館系統應該包括兩個方面，第一是圖書編目、借閱管理系統，它為圖書館管理提供了標準化、自動化、網絡化的采編、流通、查詢、統計以及讀者管理等手段，如省教委推薦使用的共創圖書管理系統；第二是多媒體視聽閱覽室，滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽閱覽室從技術本質上來講就是一個多媒體計算機網絡室，如果學校已建好前面所述的多媒體網絡活動室或教師備課機房，只要在網絡上連接有一套光盤鏡像服務器，即可實現多媒體視聽閱覽的功能。

(6)多媒體綜合教室

信息化環境的構筑其根本目的是為教學服務的，因此課堂信息化教學環境的建立應該是校園網建設的一個重要目標。針對課堂教學而言，計算機網絡應能為師生合作教學模式提供支持。在合作教學模式下，教師通過網絡安排教學計劃，指導學生學習，批改學生作業，實施網上教學；學生既可以在教師幫助下進行自主學習，也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學習。在當前情況下，在每個教室構建信息化教學環境還處在摸索探討階段，存在著投資大、可參考方案少等不利因素。有的學校采用在每個班級配置高亮度液晶投影儀、多媒體計算機、多功能視頻展示臺等設備的方法來實施教學環境信息化，教學仍舊還是在一個典型的以教師為中心的教學模式下進行著，這與構建校園信息化教學環境的初衷相距尚遠。因此在當前形勢下，一般中小學可在具有多媒體網絡環境的計算機教室內開展基于多媒體網絡環境下的合作教學模式的實驗活動，而為開展多媒體輔助教學活動配設專用的多媒體綜合教室。多媒體綜合教室內配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺，功放音響一套，其中多媒體計算機通過網卡連入校園主干網，從而方便調用網絡內其它計算機上的教學資源，實現資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學活動，還可以用來舉辦講座、開展培訓，不失為當前形勢下一種經濟實惠的選擇。學?？筛鶕虒W實際需要配置一到二個多媒體綜合教室。

(7)校長辦公室及其它相關處室

配置相應數量的酷睿2以上多媒體計算機，通過網卡與校園主干網相連，以實現學校信息管理的自動化、無紙化。

以上只是整個校園網中一些主要的網絡組成部分，此外還有學生宿舍樓、教師宿舍樓、實驗室教學樓等。

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2．虛擬網設計

由于整個網絡較大，所以必須通過劃分VLAN來實現流量的合理分配、內部網絡的安全。通常VLAN的實現有以下幾種方法：

●基于端口的虛擬工作組，●基于MAC、協議、子網的虛擬工作組，●Tagged VLAN：通過在數據幀中增加VLAN標記位來區分不同的工作組。我選用的Catalyst 6506等交換機都支持以上各種VLAN的劃分方法。

雖然三種方式各有千秋,但是從實際出發，采用基于交換端口的VLAN劃分方式是一種理想的選擇,也是目前實際中普遍采用的劃分方式。

考慮到網絡安全性的需要，還可以在路由交換機上進行相應的設置，實現網絡訪問控制。比如我們可以限制哪些用戶擁有訪問中心服務器的權利，哪些則沒有。

根據以上思想，我將計算機網絡（根據不同的部門劃分）劃分成幾個不同的虛擬網，并賦予不同的IP子網地址。

由于系統的特殊性，可以配合虛擬網的劃分，給不同的虛擬網配置不同的子網段，整個網絡可以非常方便地劃分為幾個子網，子網之間的通信由中心路由式交換機來實現，具體可以采用OSPF路由協議。

3．網絡軟件運行平臺

(1)服務器操作系統：由于美國Microsoft公司推出的網絡操作系統Windows 2003具有與有著廣泛應用基礎的在Windows 2003服務器上，對直接連接到 Internet 的計算機啟用防火墻功能，支持網絡適配器、DSL 適配器或者撥號調制解調器連接到 Internet。Web服務系統：選用Windows NT下的IIS信息服務系統。另外也有許多免費的BBS電子公告、中文論壇、網絡聊天軟件可以在NT下安全運行。

(3)數據庫軟件：建議采用“甲骨文的”oracle數據庫軟件。

(4)電子郵件系統：可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等，這些軟件都是基于標準SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協議的郵件服務器軟件，用戶界面簡單直觀，非常易于管理。

(5)網頁維護制作軟件：Macrosoft公司的FrontPage、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。

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(6)多媒體課件制作軟件：Macromedia 公司的Authorware、Director，洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面，使用方便，擁有著大量的用戶，推薦使用。

(7)代理服務軟件：可采用WinGate3.05 for NT，這是一個功能完善、性能穩定的代理服務軟件，非常好用。

(8)工作站操作系統： Windows XP Windows 2003(9)校園辦公管理用軟件：選用省教委統一推薦使用的“共創校園辦公管理信息系統”網絡版。

(10)工作站其它應用軟件：文字處理、數據表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都有許多大家熟悉并經常使用的軟件。

隨著網絡使用的日益廣泛，今后校園網絡在此基礎上還將不斷擴充，覆蓋面將越來越廣，如視頻點播系統、遠程登錄管理系統、各類收費服務IC卡系統等。

3.3 校園網的運行 3.3.1 校園網的應用

1．校園網管理信息系統

中國基礎教育校園網集成系統CFES面向全校，覆蓋教育行政管理、圖書館管理、后勤管理和互聯網連接等領域，分為教學管理、學生管理、行政管理、通用服務、互聯網絡和圖書館管理等分系統，以及教務管理、教師管理、教材管理、設備管理、學籍管理、考績管理、人事管理、文書管理、綜合查詢、通用查詢、電子郵件、遠程登錄、圖書編目、圖書流通、圖書檢索和館長查詢等近七十個管理子系統。

2．校園網計算機教學系統

計算機教學系統主要包括多媒體網絡教室、多媒體視頻點播、多媒體視頻廣播系統。3．校園網站

校園網不是一個獨立的、封閉的體系，校園網與Internet互連后，校園網用戶在權限允許的范圍內可以使用Internet上的Web訪問、Email收發、FTP、Telnet、BBS、新聞組、討論組、個人主頁等服務。

校園網站連接Internet，用于宣傳學校形象、教學信息發布、提供信息查詢等，以后可成為網上教學的渠道。網站主頁的設計，主要由老師創意，學生制作，體現學生的創造性，培養學生的動手能力。

西安培華學院本科畢業論文

校園網絡安全問題及對策

3.3.2 校園網的管理

根據前面介紹的校園網設計方案建設而成的一個校園網絡投入運行之后，它的穩定性及可靠性是很高。網絡系統出現的問題，一般情況下出現的問題主要有人為操作失誤（包括計算機病毒引起的故障）和整個網絡系統本身不可避免的故障。因此要想使計算機網絡的各種故障減少到最低的話，網絡管理員就要在平時做好網絡的預防性維護以及重要數據的備份、計算機病毒的防護，記錄網絡事件等工作。同時人為操作造成的故障在整個網絡故障的絕大部分，因此要注意加強網絡使用人員的應用技能和道德品質，可減少人員有意無意對網絡造成的傷害。

預防性維護是非常重要的，日常維護的主要工作是：清理污垢和其他一些污染，如果灰塵等污垢太多的話就會造成設備散熱不良，嚴重的還會引起電子器件間的短路。還要檢查各種網絡設備的連接情況，在一個計算機網絡中各種連接是現容易出問題的，因此要安排一定的時間，每隔一段日期就檢查一下局域網中所有計算機系統的連線是否松動，還要查看一下電源線、顯示器、網絡，串行和并行電纜以及各種配件等。任何提供服務的網絡都應該擁有備份系統，在備份之后還要進行測試，以保證備份的系統能夠正常工作。要確保備份系統的完整性，在安裝了服務器或備份設備之后，或者對系統進行了重大的修改之后（如升級），一定要把整個系統備份下來，再恢復其中的部分文件進行測試。根據系統中的數據 情況，可能每一項都要進行完全備份，也可能只做增量備份就可以滿足需要了，具體需要備份的數量應由系統環境來決定。總結

本文分析了校園網絡面臨的主要危害，并針對危害提出了相應的安全解決措施。文中分析認為，校園網絡安全重點在防病毒和防攻擊。為此．文中針對病毒的特點和網絡攻擊的特性，提出了校園網絡的相應措施。采用上述措施，基本能夠解決校園網絡面臨威脅風險，從而建構一個安全、高效的網絡。沒有安全保證的校園網絡就像沒有剎車的車子跑在高速公路上。互聯網絡的飛發展，對校園網絡中師生的工作和學習已經產生了深遠的影響，網絡在我們的生活中已經無處不在。但在享受高科技帶來的便捷同時，我們需要清醒的認識到，網絡安全問題的日益嚴重也越來越成為網絡應用的巨大阻礙，校園網絡安全已經到了必須要統一管理和徹底解決的地步，只有很好的解決了網絡安全問題，校園網絡的應用才能健康、高速的發展.西安培華學院本科畢業論文

校園網絡安全問題及對策

致 謝

在畢業論文即將完成之際，我要深深地感謝我的指導老師侯傳宇。他對我給予了極大地關心和信任，使我不斷得到了理論和實踐上的精心指導，使我認識我的不足之處和平時所忽略的缺點。侯老師以其嚴謹的治學態度時時教育、激勵著我，使我有信心、有能力攻克一個個難點。xx師的言傳身教是我終身受益。

衷心感謝我的父母。多年來是他們養育了我，是他們在物質和精神上給予我莫大支持和鼓勵。他們是我努力求學的堅強后盾。最后，謹向百忙中抽出寶貴時間評審本論文的教師

西安培華學院本科畢業論文

校園網絡安全問題及對策

參考文獻： 【參考文獻】

[1]徐亞鳳.解析校園網絡的安全及管理.牡丹江大學學報.2008，17(8)：118—125 [2]鄭春.軟硬件結合的校園網安全策略.軟件導刊.2008，7(8)：181—183． [3]江鐵.高校校園網安全策略設計.科技信息.2008，20：422—423． [4]孫力.淺談校園網絡安全技術的應用[J] 甘肅科技，2009（09）

[5]容強.網絡入侵誘騙技術在高校網絡安全中的研究與實現[J]

計算機安全，2009（06）[6]周麗娟.校園網絡安全策略研究[J] 長春師范學院學報（自然科學版）2009（06）

第二篇：《西安培華學院學報》.

《西安培華學院學報》 稿酬及印刷費用管理辦法

為了進一步辦好學報，規范學報稿件征集與管理，確保辦刊經費，經我處多方考察和調研，并結合我院學報的實際，現提出學報有關經費管理辦法。

一、文章分類及稿酬標準

本刊堅持“文以質取”的原則，擬將學報稿件分為三類，即特稿、優稿和一般稿件；稿酬據此分為三個等級。具體如下：

（1）特稿是指省內外各學科的知名專家、各學會會長、各大專院校的校長以及院士或在某專業、學科方面有特殊貢獻的專家、教授撰寫的學術論文，經審核達到特稿質量標準的即可在最近一期學報上優先發表。每期安排特稿1篇，每篇文章的稿酬按100元/千字發放。

（2）優稿是指由副高職以上職稱人員撰寫的、學術水平較高，且得到校內審稿專家認可的學術論文。每期安排該類文章不超過2篇，每篇文章的稿酬按80元/千字發放。

（3）一般稿件是指除特、優稿件以外的、具有一定學術價值，且被校內審稿專家認可的學術論文。每期根據版面情況安排文章不超過23篇，按投稿先后刊登，每篇文章的稿酬按40元/千字發放。但是，對于一般稿件中，作者為中級以下職稱或博士以下學歷的文章不付稿酬；對于無職稱的論文作者收取一定審稿費和適當的版面費，但總計不超過200元。學報每期所刊登稿件總數原則上不超過25篇。一般稿件和優稿的字數每篇應控制在3000-5000字之間；特稿字數最多不超過8000字，特殊情況應由常務副主編報主編審批。每篇稿件的字數由編輯部核定，按正文字數計算，不足1000字不計稿酬。本刊對于特稿、優稿嚴格審核，寧缺勿濫。堅決杜絕“人情稿”。

每期學報的稿酬預算金額控制在5000元以內。

二、稿酬核算與發放管理

每期學報印出后，由學報編輯部根據所刊登稿件，核算每篇文章的稿酬以及英文編輯的費用（200元/期）和編輯往返于印刷廠（具體為排版辦公室）的車費（實報實銷，一般控制在30元之內）。編輯部核算好學報每期的費用后，提出該期“《西安培華學院學報》稿酬發放請示單”（以下簡稱“請示單”），由科研處長簽字報院長審批后，由編輯部派專人持“請示單”批件到財務處借款，待稿酬發放完畢，及時到財務處銷帳。

稿酬原則上要發放到作者本人手中。如果作者不在西安，可由他人持委托書前來代領。

三、學報印刷費用

為了避免和印刷廠發生印刷費用的糾紛，建議由院長就每期的印數和印刷費用以及印刷質量標準與印刷廠簽訂印刷協議。待每期學報印出后，經學報編輯部審查沒有印刷質量問題后，由科研處長派人持協議到財務處領取印刷費用，轉交印刷廠，并索回正式發票交送財務處。

二〇〇八年十二月

第三篇：西安培華學院學生會簡介

西安培華學院學生會簡介

西安培華學院學生委員會（以下簡稱學生會），成立于1996年，是在校黨委的領導、團委具體指導和幫助下開展工作的全校學生群眾組織。它受全體學生的監督，依靠全校學生獨立開展工作。學生會本著“從同學中來，到同學中去”的工作方針和“自我教育、自我管理、自我服務”的工作原則，始終堅持“全心全意為同學服務”。

本屆學生會是西安培華學院第十六屆學生會，十幾年的風雨兼程，學生會從蹣跚學步逐漸走向成熟，從當初的幾十人發展成為如今擁有三百多人的全校性大型學生組織，在發展中形成了一套完善的自我管理體系。學生會以學校不同時期的工作重點為依托，及時安排、精心策劃、周密組織開展了豐富多彩的校園文化活動，如“培華杯”辯論賽、“培華之星”風采大賽、“啟航杯”全國大學生創業計劃大賽等活動。平均每年開展大中小型活動共計40余場次，參與師生人數逾萬人次。學生會以強化學生思想文化和校風建設為中心，在豐富校園文化生活，引導廣大學生愛黨、愛校、勤奮學習、成長成才方面，在“上情下達、下情上傳”方面，充分發揮了橋梁紐帶的作用。

學生會主席團現由一名主席，兩名副主席組成，下設辦公室、學習部、宣傳部、體育部、文藝部、生活部、外聯部、編輯部、網絡信息技術部九個直屬部門。

西安培華學院學生會網站：xsh.peihua.cn

第四篇：2013年西安培華學院藝術類招生專業簡介

2013年西安培華學院藝術類招生專業簡介

2012-11-21 14:32:20

人文與藝術學院

院長簡介

王超 教授

原陜西電視臺臺長，中國電視策劃委員會副主席，陜西電視藝術家協會主席，享受國務院特殊津貼獎專家，陜西省“有突出貢獻專家”，曾獲第一、第二屆中國新聞獎，兩次獲得國際獎項?，F任西安培華學院人文與藝術學院院長。

學院簡介

學院下設中文系、新聞系、法學系、藝術系、影視與播音系和大學語文與應用文寫作公共課教研室。其中，本科法學專業2009年被陜西省教育廳批準為“應用型人才培養模式創新實驗區”，2011年經陜西省教育廳評審批準為“特色專業”；專科新聞采編與制作專業2009年被陜西省教育廳評審批準為省級高等職業教育重點專業。

學院擁有一批有較深學術造詣和較大學術影響的專家學者作為學科帶頭人，保證教學質量。有教師121人，其中教授、副教授37人，雙師型教師18人，教學和科研成果豐碩。學院教學設施齊全，配備有先進的校園廣播電視臺、300多平方米的演播大廳、非線編實訓室、專業攝影棚、錄音室、網絡控制室、形體訓練室、影片拉片室、模擬法庭、服裝道具化妝室、專業畫室、計算機輔助設計實驗室、廣告綜合實驗室、立裁工作室、扎染蠟染工作室、服裝工藝室、動畫原畫實驗室、動畫配音室、定格動畫實驗室、雕刻實驗室、師生作品展示廳、時裝藝術表演廳和精品圖書資料室等。設有普通話等級測試站和國家中高級秘書、營銷師、企業人力資源管理師培訓點等。

學院重視通過實踐提高學生的實際工作能力，建立了西安市人大、西安市政協、陜西廣

播電視臺、《美文》編輯部、《延河》編輯部、法制日報社、勞動者報社、大唐律師事務所等30多個實訓基地。學院管理嚴格、教學扎實，培養的各類人才政治素質高、專業功底扎實、實踐能力強，深受政府機關、媒體、司法系統和企事業單位的歡迎。

播音系

播音與主持藝術【本科】

培養目標與就業方向：培養具有廣播電視播音學、新聞傳播學等多學科知識與能力，能夠在各省、市、縣級電臺、電視臺及企業文化部門從事播音與主持、體育評論解說、影視配音及演播等工作的高素質應用型專門人才。在畢業時，能從事廣播電視、電子媒介及其他影視部門的新聞主播、專題播音、節目主持等工作。

主要課程：傳播學、公共關系學、新聞學概論、播音學概論、節目主持概論、播音發聲基礎訓練、播音語言表達、新聞采訪、播音心理學、電子媒體寫作、電視節目編導與策劃、播音主持藝術、電視新聞作品選等。

學制：四年 學位：藝術學學士

戲劇影視系

戲劇影視文學【本科】

培養目標與就業方向：培養學生掌握戲劇和影視文學創作及相關理論知識，具備策劃、創意、編劇、拍攝、制作、宣傳等創作技能的創新型、應用型人才。畢業后，既能從事劇院（團）、電視臺、廣播電臺、以及網絡傳媒的創意策劃、節目制作，影視編導、創作和理論研究工作，也能勝任國家機關、文教部門和企事業單位的相關工作。本專業社會需求不斷加大，就業前景廣闊。

主要課程：影視概論，影視名作賞析，中外電影史，中外戲劇史，電影劇本創作，電視劇創作，影視評論，紀錄片制作，表演藝術基礎，電影美學，影視拍攝與制作，大眾傳播理

論，短劇研究，中外文學史等。

學制：四年 學位：藝術學學士

廣播電視編導【本科】

培養目標與就業方向：培養學生具備廣播電視基本理論，具有較好的人文素養，有較強的觀察、理解、概括社會生活的能力；掌握廣播電視等視屏作品制作流程，具有能獨立完成文學劇本的分鏡頭、中期的拍攝、后期的編輯合成制作能力；具有分析本行業市場動向和趨向的能力。本專業就業的方向：廣播電臺、電視臺、電影片廠、文化傳媒公司、電影工作室、影劇院、國家政府部門的宣傳機關、文教事業單位等部門。

主要課程：廣播電視概論、電視學藝術、電視廣告基礎、紀錄片創作、攝影與攝像、非線編輯、影視美學、廣播電視史論、導演藝術、影視作品的策劃與營銷

學制：四年 學位：藝術學學士

動畫【本科】（影視動畫方向）

培養目標與就業方向：培養具備電影動畫、電視動畫創作所需要的基礎知識及理論，同時具有影視、網絡動畫創作特效設計專業理論知識和創造性思維能力，能在高?；蚩蒲袡C構、電影及電視制片公司、廣告公司等單位從事電影、電視、網絡等媒體的二維、三維動畫劇及廣告片等項目策劃、動畫編導、原畫創作、動畫創意設計、音效設計、程序設計等電腦動畫創作和理論研究工作的應用型高級專門人才。依托學校深厚的藝術氛圍，同時與動漫產業基地相掛鉤，采用實際項目開發相結合的培養模式，使學生熟悉影視動畫制作流程，在畢業時能夠有自己的動畫作品，從而提高其就業競爭力。

主要課程：中外動畫史、動畫策劃與管理、影視動畫分析、動畫劇本創作、動畫原畫設計、動畫運動規律、動畫造型設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭設計、二維動畫制作、三維動畫制作（3DS MAX、MAYA）、定格動畫制作、動畫導演基礎、動畫配音基礎、動畫后期特效

制作等。

學制：四年 學位：藝術學學士

設計系

視覺傳達設計【本科】

培養目標與就業方向：培養具備較強的設計與制作實施能力、造型能力、創意能力、專業軟件操作能力，能夠在廣告公司、網絡多媒體公司、媒體制作公司、電視臺、專業設計公司（事務所）、出版社等企事業單位的廣告事務部門或政府機構和行業主管機構的宣傳部門從事商務會展設計、展示陳列設計、平面媒體設計、影視廣告編輯、印刷出版物設計、企業形象策劃、網頁設計等多媒介視覺傳達創意設計的應用型高級專門人才。

主要課程：設計思維與方法、空間與結構設計、計算機輔助設計（CorelDraw、Illustrator、Photoshop、AutoCAD、3DMAX）、字體設計、標志設計、編排設計、招貼設計、商業包裝設計、造型材料與應用、商品展示與陳列、VIS設計、特裝施工與組織搭建、道具設計、舞臺設計、網頁設計、視頻編排與設計(AE)、商業插畫設計、界面設計等。

學制：四年 學位：藝術學學士

服裝與服飾設計【本科】

培養目標與就業方向：培養具備服裝設計、服裝企業管理、服裝產業運營、服裝產業鏈管理、服裝國際貿易及市場營銷的基礎理論，掌握市場營銷定性、定量分析方法及網絡營銷技術，能適應國內外營銷業務變化需要，在服裝企事業單位從事戰略規劃、營銷策劃、市場開發、產品銷售、市場研究、服裝展示與陳列、公關及市場咨詢、時尚編輯等工作的應用型高級專門人才。

主要課程：服裝設計學、服裝工藝學、服裝學概論、服裝管理學、服裝市場營銷學、服裝生產與技術管理、服裝商品策劃學、服裝面料與服飾材料、服裝展示與陳列、服裝網絡營銷、服裝視覺營銷、服裝消費研究、服裝零售學、廣告學、公共關系學等。

學制：四年 學位：藝術學學士

廣告學【本科】

培養目標和就業方向：培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識、能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的高素質應用型專門人才。主要課程：廣告學、邏輯學、傳播學、廣告策劃與創意、中外廣告史、廣告文稿寫作、廣告經營與管理、廣告媒體研究、廣告攝影、廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場調查與分析、CI策劃與設計、經典廣告案例分析等。

學制：四年 學位：藝術學學士

環境設計【本科】

培養目標與就業方向：培養具有較高的文化藝術修養和藝術鑒賞力，擁有較先進的設計理論和創新設計思想，有一定的工程基礎知識和設計實踐能力，能較靈活和富有創意地從事室內各種功能設計、小景觀設計和環境規劃設計，能夠勝任室內外環境藝術設計、園林藝術設計及城市景觀設計等方面的高級專門人才。

主要課程：平面構成、色彩構成、立體構成、空間構成、環境藝術概論、古建筑彩繪、家具設計、裝飾材料與構造、裝飾物設計、效果圖表現技法、燈具設計、居住空間設計、展示空間設計、辦公空間設計、娛樂空間設計、餐飲空間設計、城市景觀設計、園林規劃設計、小區規劃設計、工程預算等。

學制：四年 學位：藝術學學士

第五篇：在西安培華學院女子學院成立大會上的致辭

在西安培華學院女子學院成立大會上的致辭

西安培華學院理事長 姜波

2010年6月26日

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們、新聞界的朋友們：

大家上午好！

在陽光艷麗、風景如畫的仲夏，我們懷著十分喜悅的心情迎來了八方賓朋。你們撥冗出席西安培華學院女子學院成立大會，首先，請允許我代表西安培華學院全體師生員工，以最真摯的誠意，對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

西安培華學院，至今已有82年的辦學歷史，歷史悠久，成就斐然。其前身可以追溯到1928年由陜西女子職業教育促進會籌辦、陜西省教育廳批準設立的西安第一平民女子職業學校。該校是受我國近代職業教育先驅、著名教育家黃炎培先生職業教育思想的影響成立于1917年的中華職業教育社在陜西的唯一分校，也是解放前全國十大優秀職業學校之一。1935年，由著名和平老人邵力子先生及夫人傅學文女士，愛國將領楊虎城將軍的夫人謝葆真女士，以及宋美齡女士等社會知名人士捐資再次建校于西安后宰門，將校名改為陜西培華女子染織科職業學校，并報請教育部備案。學校在發展過程中相繼更名為陜西培華職業學校、培華財經學校（男女生兼收）、西安市財經學校。1956年教育部為支援東北建設將學校遷往吉林，更名為長春統 計學校。1984年，由陜西省政協倡導，經陜西省人民政府批準，國家教委備案，由我國著名教育家姜維之教授在恢復原培華女職的基礎上創建西安培華女子大學（民辦公助），當年納入國家計劃內統招，成為國內首家以專門招收女性學生、開展女性教育的普通高等院校。全國人大原副委員長習仲勛同志親自推薦全國政協原常委傅學文女士擔任培華女大的第一任名譽董事長，并請全國政協副主席、中國佛教協會會長、著名書法家趙樸初先生為學校題寫了校名，后于2003年經國家教育部批準升格為西部首家民辦本科高校，并更名為西安培華學院（男女生兼收）。2007年成為西部首家擁有學士學位授予權的民辦高校。

80多年來，學校歷經戰亂和動蕩，走過了風風雨雨的坎坷歷程。建校初期，學校順應婦女解放的時代潮流，在中華民族到了最危險的時候，學校的創建者以國事為大，以婦女解放為標臶，以?基礎之鞏固，前途之發展?為目標，以職業教育為手段，以幫助社會底層貧困婦女掌握謀生技能、提高自身素質為目的，積極展開救國救民活動，學校影響不斷擴大。在建國初期，學校為培養社會急需的財經管理人才做出了突出貢獻，此間培養的大批人才不少成為社會主義建設各行各業的業務骨干。1984年，改革開放的春風，為教育事業注入了新的生機和活力，我國著名教育家姜維之先生勇立改革潮頭，憑借對教育事業的執著追求，攜手同仁，擔綱恢復、重建西安培華女子大學，開創了陜西乃至全國民辦教育、特別是女性教育的先河，為我國民辦高等教育事業、為女性的成長成才做出了非凡的貢獻。

80多年來，學校幾遷校址，數易校名，但幾代培華人以女性教育為主的初衷不變。學校致力于發展女性教育，提高女性素質，堅持與時俱進的先進辦學理念，弘揚?自尊、自信、自立、自強?的光榮傳統，形成了?校譽至上，質量第一?的辦學宗旨和?自強不息，開拓前進?的辦學精神，在長期的辦學實踐中，摸索積累了豐富的女性教育成功經驗，為我國女性解放、女子教育、女性素質提高做出了不可磨滅的貢獻。

80多年來，我校女性教育的渠道不斷拓寬，專業設臵比較齊全，我校累計培養的女性人才數以萬計，其中不乏佼佼者。畢業生遍布全國各條戰線，在社會主義建設的偉業中奉獻著自己的聰明才智，她們以巾幗不讓須眉的英姿，以女性特有的柔韌和內涵豐富的目光注視著大千世界，鎮定自若地活躍在社會政治舞臺上，儀態萬方地馳騁在潮起潮落的經濟舞臺上，用燃燒的青春和激情，取得了讓須眉男兒側目的豐碩成就，得到了社會的普遍認可和尊重。

?培華?在發展中成長，在成長中壯大。八十二載歷史沉淀睿智，育人為本鑄就培華品牌。西安培華學院依據黨的十七大提出的?優先發展教育、建設人力資源強國?和中國婦女第十次全國代表大會提出的推進婦女教育培訓體系建設、實施?婦女成才支持行動?，以及開發女性人力資源、培養高素質的女性 勞動者和創新型女性人才的戰略部署，經過充分論證和審慎決策，今天正式成立西安培華學院女子學院。這是培華學院建校史上的一件大喜事！正式成立女子學院，是審時度勢的正確決策；是順應時代發展潮流的果斷抉擇；是適應廣大女性求學求知需求的創新之舉；是培華學院實現跨越式發展的又一個新里程！成立女子學院，既是對培華精神和傳統的繼承傳遞，也是對培華精神和傳統的發揚光大。成立后的女子學院，將突出為女性人才發展服務的主導思想，這是培華扛起女性教育大旗、譜寫中國女性教育新篇章和奠定新時期女性教育平臺的輝煌新起點。成立女子學院，必將對陜西女性教育工作和經濟社會建設發揮積極的作用！

新成立的女子學院，堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面貫徹落實國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向。堅持以培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為己任，把‘立德樹人’作為教育的根本任務，根據國家和區域經濟社會發展對女性人才的新需求，積極探索女子高等教育規律，努力培養和造就更多具有?自尊、自信、自立、自強?精神的高素質女性人才。

新成立的女子學院，將創新女性培養模式。她不同于國外女子學院，也不沿襲培華早期女性教育模式。絕對不是教學生如何搞家政，絕對不是培養太太，或者只是呆在家里做一個全職媽媽。我們要培養有學養、有素質、有能力的創新型女性人 才。在倡導幫助女性創業致富的同時，把學生培養成為內外兼修的魅力女性。

新成立的女子學院，將著眼長遠，創新機制，銳意改革。以社會需求為導向，順應國家教育改革與發展的大趨勢，獨創各專業外語教育、各專業法律教育、各專業營銷學教育、各專業國際化教育等，把握女性人才培養、教育、科研的方向和重點，優化學科結構，深化教育教學改革，推進內部管理體制創新，更好地為經濟社會發展服務、為女性成才成長服務、為女子教育服務。

新成立的女子學院，將秉承和發揚光大培華學院多年形成的獨特的辦學特色，充分發揮在女性學科建設、女性人才培養、女子校園文化等方面的辦學優勢，加強女性學研究，以特色發展提升學校核心競爭力。女子學院在完成本學院學生教育任務的同時，還承擔著面向全校所有女性實施女性素質教育、倫理道德教育、面對全校男女生開設相關特色課程，同時還面向社會開展女性職業培訓以及家庭經營和子女教育等培訓。面對女性事業發展的新要求，女子學院要抓住發展的新機遇，明確發展定位，科學制定人才培養目標，努力把學校建設成為女性教育研究中心、女性理論研究中心、女性干部培訓中心、國際女性教育交流中心，更好地為女性教育事業的可持續發展服務。

新成立的女子學院，要堅持開放辦學，擴大國際交流與合作。學習借鑒國內外先進的女子高等教育經驗，在國際交流合 作中，努力擴大女性教育的國際影響。廣泛建立與國外女子大學和有關機構的合作交流關系，積極參加各類國際會議和學術交流活動，展示我國新時代女性的魅力與風采。樹立職業教育國際化發展的新觀念，將女子學院辦成在國內外勞動力市場上具有引領性、外向型人才的培養基地。職業技能的評估標準與資格認證與國際接軌，建立國際通行的職業技能資格證書認證渠道，為女性人才的培養規格和人才的就業通行創造基本的條件和平臺。

莎士比亞說過：?女人是顯示、包藏及滋養整個世界的書籍、藝術及學院。?哈爾格洛夫也說：?女人是世界之詩——晶瑩、發光、諧和，她們是支配人類命運的塵世之星。?我們的女子學院，就是要培養和造就成千上萬部內蘊深厚、書香襲人的?好書?，就是要培養和鍛造千千萬萬個情操高尚、出類拔萃的諧和?天使?，就是要孕育和凝練無數首朗朗上口、催人奮進的優秀?詩篇?，就是要培養先進文化的建設者、傳統美德的傳承者、社會新風尚的倡導者和社會主義道德規范的實踐者。

西安培華學院女子學院，是一棵剛剛成長的幼苗，是一輪蒸蒸日上的旭日，在今后的發展和工作中仍需要各級政府的關懷，各位領導的關心，社會各界的大力支持。展望未來，女性教育任重道遠。在此，我誠摯地吁請各位嘉賓一如既往地關心支持西安培華學院，關心支持女子學院的女性教育及其人才培養。培華人不會忘記你們！最后，我衷心希望女子學院堅持?自 尊、自信、自立、自強?的信念，著眼大局、銳意進取、弘揚美德、彰顯特色，開創我國女性教育的嶄新篇章！

謝謝大家！