第一篇：六一兒童節串詞資料(好用)（最終版）

龍王小學六、一活動串詞

（開場音樂30秒后，主持人和校園合唱對人員同時上場）

開場語

陳帝儒：尊敬的各位領導、各位來賓 張

玲：親愛的老師、同學們 合：大家上午好！

張

玲：此時的風格外清新、吹拂著我們燦爛的笑臉。陳帝儒：此時的校園格外喜慶，飛揚著我們心頭的喜悅。張

玲：在這“六一”兒童節到來之際。

陳帝儒：讓我們衷心祝愿廣大少年朋友們節日快樂！張

玲：在這歡樂、美好的日子里。

學生：我們也迎來了我們的節日。在此、我代表全體同學，對籌辦本次活動的所有領導、老師說一聲辛苦啦！謝謝你們！

陳帝儒：唱讀講傳活動興起于重慶、波及全國各地。自從我校開展該活動以來，我們的領導、老師、學生都極為重視，也取得了良好的效果。

張

玲：今天，我們在此隆重集會，舉行龍王小學唱、讀、講、傳精品節目匯演活動。一方面，為了展現我校學生受到紅色經典熏陶感染之后的精神面貌；另一方面，也是讓我們老師明白今后的活動如何去開場。

學生：我也提醒我們所有的同學，不要吝惜我們的掌聲，等會兒為他們精彩的表演，給予熱烈的掌聲。

合：龍王小學“六一”文藝演出現在開始！

張 玲：首先，請欣賞學校合唱隊給我們帶來的《歌聲與微笑》。【主持人下場】《歌聲與微笑》音樂起。

二、合唱《陽光總在風雨后》 【主持人上場】

陳：人生是條河，委婉地唱著歌，人在一出世的時候，就溶入這條人生河，開始這一生的苦與樂。

張：生命是團火，熊熊燃燒中，才知道什么是對與錯，什么是善與惡。陳：成功需要經歷坎坷，在挫折中我們不斷成長和強大。

張：不經歷風雨怎會見彩虹，讓我們為了理想不斷追逐，不斷前行！【主持人下場】《陽光總在風雨后》音樂起。結束。

三、朗誦《快樂的節日》 【主持人上場】

張：謝謝六一中隊的孩子們動人的歌聲，接下來讓我們一起來欣賞一（1）中隊的小朋友為大家朗誦的《快樂的節日》

【主持人下場】《快樂的節日》音樂起。結束。

四、合唱《春天在哪里》 【主持人上場】 陳：在孩子們稚嫩的聲音中，我們感到了六一兒童節的快樂。下面有請二（1）中隊的小伙伴們，給我們帶來的歌曲合唱《春天在哪里》。【主持人下場】《春天在哪里》音樂起。結束。

五、朗誦《我的祖國》 【主持人上場】

學生：我們的祖國，高山巍峨，我們的祖國，地大物博，我們的祖國，大河奔騰，我們的祖國，朝氣蓬勃。請聽學校低段組的老師也給我們帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。

【主持人下場】低段組伴奏音樂起。結束。

六、聯唱《兒歌聯唱》 【主持人上場】

陳：謝謝低段組的老師。

張：童年是純真的年代，是一幅幅永遠呈現在腦海里的山水畫。陳：童年是一段段動聽的旋律，是一首首優美的詩歌，張：童年那一把彎彎的鐮刀，是那一個圓圓的背簍。它還是小屋傍邊那一棵傍我長大的梧桐；也是我數過無數遍的滿天星斗。

陳：請欣賞我們學校的同學給我們帶來的兒歌聯唱。【主持人下場】《兒歌聯唱》音樂起。結束。

七、朗誦《頌歌》 【主持人上場】

張：謝謝孩子們給我們帶來的，這些耳熟能詳的經典歌曲，讓我又一次回到了我的童年。接下來，請欣賞一（2）中隊的給我們帶來的朗誦《頌歌》。【主持人下場】無伴奏

八、朗誦《大海沸騰了》 【主持人上場】

陳： 一個《頌歌》能讓我們激情澎湃，那么一片大海又會讓我們有什么感覺呢？掌聲歡迎四（1）中隊給我們帶來的朗誦《大海沸騰了》。【主持人下場】《大海沸騰了》音樂起，結束。

九、合唱《外婆的澎湖灣》 【主持人上場】

張玲：炎炎夏日，我們與家人一起去看海，在那美麗的海灘上，不僅有夕陽的余暉，晚風的輕拂，更是留下了孩子們的歡聲笑語，老人的慈祥的笑容。溫馨、甜蜜的回憶，外婆的澎湖灣！

【主持人下場】《外婆的澎湖灣》音樂起，結束。

十、朗誦《祖國頌》 【主持人上場】 學生：我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

請聽學校高段組的老師為我們帶來的詩朗誦《祖國頌》。【主持人下場】《祖國頌》音樂起，結束。

十一、朗誦《滿江紅》 【主持人上場】

學生：謝謝高段組的老師，給我們帶來這么精彩的表演，真是讓我大開眼界。相信大家都知道“盡忠報國”這個詞語，但是，你們知道這個詞語還有一個好聽的故事嗎？讓我們仔細的聆聽三（2）中隊給我們帶來的詞朗誦《滿江紅》。【主持人下場】《滿江紅》配樂起，結束。

十二、小合唱《數鴨子》 【主持人上場】互動

張：同學們，他們讀得非常的好。那么你們也能像他們一樣，背一首經典誦讀嗎？ 學生回答：能。

張：那老師給你們起個頭，大家一起來試一試，好不好？ 學生回答：好！

張：請全體起立，“《長征》預備，起“。。。。

張：同學們真棒，開始幼兒班的小朋友們說他們比你們還要厲害呢！就讓我們一起來看看他們給我們帶來了什么精彩的節目吧。【主持人下場】《數鴨子》音樂起，結束。

十三、合唱《共產兒童團歌》 【主持人上場】

陳： 革命路途的艱辛，有多少烈士拋頭顱、灑熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來了一群手持紅纓槍的兒童。正是孩子們奮進的腳步，讓我們看到無限的希望。請欣賞三（1）中隊給我們帶來的合唱——《共產兒童團歌》。【主持人下場】《共產兒童團歌》音樂起，結束。

十四、朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》 【主持人上場】

張：多可愛的一群孩子呀,謝謝他們高亢激昂的歌聲。農安村校的老師會給我們帶來什么樣的表演呢?真讓人期待。雖然，他們準備這次活動的時間不是很長。但是，從他們的服裝、從他們的精神面貌我們就知道一定是一個非常精彩的表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧!【主持人下場】配樂起，結束。

十五、合唱《我的祖國》 【主持人上場】

陳：《我的祖國》這首歌是電影《上甘嶺》的主題歌，作于50年代。歌詞真摯樸實，親切生動，前半部分像一條靜靜流淌的小溪，曲調委婉動聽；后半部分仿佛山洪噴涌，一瀉千里。眾多演唱家和歌手均翻唱過，今天，就讓我一起來欣賞五（2）中隊的小朋友們是如何詮釋這首經典之作的。

【主持人下場】《我的祖國》音樂起，結束。

十六、朗誦《醉翁亭記》 【主持人上場】

張：“醉翁之意不在酒，而在乎于山水之間也”作者沉醉于這方山水之樂、也沉醉于與民同樂境界之中，一切景語皆情語。秀美山水之境、感悟人生之理。下面請欣賞歐陽修《醉翁亭記》，表演單位——六（3）中隊。【主持人下場】配樂起，結束。

十七、合唱《祖國、祖國，我們愛你！》 【主持人上場】

學生：祖國啊！我用蠟筆來描繪你！

祖國啊！我用歌聲來頌揚你！

請欣賞二（2）中隊的合唱《祖國、祖國，我們愛你！》

【主持人下場】《祖國、祖國，我們愛你！》音樂起，結束。

十八、朗誦《祖國啊！我為你自豪》 【主持人上場】

張：祖國，是騰飛的巨龍、是天空里翱翔的雄鷹

陳：在過去的六十多個春秋里，祖國日新月異、蓬勃發展

張：剛勁端莊的方塊字、如歌如畫的唐詩宋詞；女媧，大禹的故事；冬子、雷鋒的腳印。正向我們書寫一段不朽的篇章。

陳：請欣賞學校領導給我們帶來的詩朗誦——《祖國啊！我為你自豪》 【主持人下場】配樂起，結束。

十九、誦讀《三字經》 【主持人上場】

學生：“人不學、不知儀”三字經讓我們明白了學習的意義！

“香九齡、能溫席”“融四歲、能讓利”三字經也讓我們懂得了許多做人的道理。請欣賞文學經典誦讀《三字經》。表演單位——四（2）中隊。

【主持人下場】《三字經》音樂起，結束。

二十、合唱《歌唱祖國》 【主持人上場】

陳：我們祝愿偉大的祖國平平安安，祝愿偉大的祖國繁榮富強。請欣賞有農安代表對給我們帶來的合唱——《歌唱祖國》

【主持人下場】《歌唱祖國》音樂起，結束。

二十一、聯唱《紅歌聯唱》 【主持人上場】 張：讓我們再一次謝謝他們的精彩表演。在這美麗的百花叢中、在這陽光燦爛無比的歡樂日子里。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們學校的老師，為我們帶來的紅歌大聯唱。先鼓掌，在欣賞。

【主持人下場】《紅歌聯唱》音樂起，結束。

二十一、合唱《讓我們蕩起雙槳》 【主持人上場】

陳：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??下面，讓我們隨著五（1）中隊的歌聲，回到那有許多美麗白帆湖面、回到那綠樹紅墻的農家小院。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。【主持人下場】《讓我們蕩起雙槳》音樂起，結束。

二十二、獨唱《十五的月亮》 【主持人上場】

張：古詩古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經典，好一個“但愿人長久、千里共嬋娟”。最后，請譚定清老師給我們演唱一首經典歌曲《十五的月亮》。歌聲不一定要優美，有情就行；動作不一定要好看，真實最為貴！【主持人下場】《十五的月亮》音樂起，結束。

二十三、中隊頒獎 【主持人上場】

陳：同學們，今天所有的節目都表演完畢，最最激動人心的時刻也就到來了。經過評委老師公平、公正的評比。獲獎的班級已經產生了。你們想知道是那些班級嗎？掌聲、歡呼聲在那里？請譚校長給我們公布各中隊獲獎名單。【主持人下場】譚校長上場、頒獎時音樂起、結束。

二十四、教師組頒獎 【主持人上場】

張： 同學們，老師們，你們的付出終于獲得了評委的認可。取得優異成績的班級希望你們再接再厲，沒有如愿的班級也希望你們繼續努力，希望就在前方、勝利屬于你們。接下來，請同學們再一次用熱烈的掌聲歡迎陳校長給我們宣布教師組獲獎的情況。有請！【主持人下場】陳校長上場、頒獎時音樂起、結束。

二十五、《國家》 【主持人上場】

張：“ 都說國很大，其實一個家，有了強的國，才有富的家”這句話道出了個人與國家的關系。相互依存，共榮共辱。請欣賞歌曲《國家》

【主持人下場】《國家》音樂起。當第一段要結束的時候退場演員上場，當第三段的時候，主持人上場說結束語。

結 束 語：

男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。男：讓我們立足今天，放眼未來。學生：讓我們勤奮學習，健康成長。男：我們的明天充滿希望。張：祖國的明天將更加輝煌。

女：龍王小學紅色經典精品節目匯演。合：到此結束

女：謝謝各位的光臨。男：祝大家

合：身體健康，工作順利 學生：再見！臺上演員：再見！！（禮花）

龍王小學2010-5-27

第二篇：六一兒童節串詞資料(好用)

龍王小學六、一活動串詞

（開場音樂30秒后，主持人和校園合唱對人員同時上場）

開場語

陳帝儒：尊敬的各位領導、各位來賓

張玲：親愛的老師、同學們

合：大家上午好！

張玲：此時的風格外清新、吹拂著我們燦爛的笑臉。

陳帝儒：此時的校園格外喜慶，飛揚著我們心頭的喜悅。

張玲：在這“六一”兒童節到來之際。

陳帝儒：讓我們衷心祝愿廣大少年朋友們節日快樂！

張玲：在這歡樂、美好的日子里。

學生：我們也迎來了我們的節日。在此、我代表全體同學，對籌辦本次活動的所有領導、老

師說一聲辛苦啦！謝謝你們！

陳帝儒：唱讀講傳活動興起于重慶、波及全國各地。自從我校開展該活動以來，我們的領導、老師、學生都極為重視，也取得了良好的效果。

張玲：今天，我們在此隆重集會，舉行龍王小學唱、讀、講、傳精品節目匯演活動。一方

面，為了展現我校學生受到紅色經典熏陶感染之后的精神面貌；另一方面，也是讓我們老師明白今后的活動如何去開場。

學生：我也提醒我們所有的同學，不要吝惜我們的掌聲，等會兒為他們精彩的表演，給予熱

烈的掌聲。

合：龍王小學“六一”文藝演出現在開始！

張 玲：首先，請欣賞學校合唱隊給我們帶來的《歌聲與微笑》。

【主持人下場】《歌聲與微笑》音樂起。

二、合唱《陽光總在風雨后》

【主持人上場】

陳：人生是條河，委婉地唱著歌，人在一出世的時候，就溶入這條人生河，開始這一生的苦

與樂。

張：生命是團火，熊熊燃燒中，才知道什么是對與錯，什么是善與惡。

陳：成功需要經歷坎坷，在挫折中我們不斷成長和強大。

張：不經歷風雨怎會見彩虹，讓我們為了理想不斷追逐，不斷前行！

【主持人下場】《陽光總在風雨后》音樂起。結束。

三、朗誦《快樂的節日》

【主持人上場】

張：謝謝六一中隊的孩子們動人的歌聲，接下來讓我們一起來欣賞一（1）中隊的小朋友為大家朗誦的《快樂的節日》

【主持人下場】《快樂的節日》音樂起。結束。

四、合唱《春天在哪里》

【主持人上場】

陳：在孩子們稚嫩的聲音中，我們感到了六一兒童節的快樂。下面有請二（1）中隊的小伙伴們，給我們帶來的歌曲合唱《春天在哪里》。【主持人下場】《春天在哪里》音樂起。結束。

五、朗誦《我的祖國》 【主持人上場】

學生：我們的祖國，高山巍峨，我們的祖國，地大物博，我們的祖國，大河奔騰，我們的祖國，朝氣蓬勃。請聽學校低段組的老師也給我們帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。

【主持人下場】低段組伴奏音樂起。結束。

六、聯唱《兒歌聯唱》 【主持人上場】

陳：謝謝低段組的老師。

張：童年是純真的年代，是一幅幅永遠呈現在腦海里的山水畫。陳：童年是一段段動聽的旋律，是一首首優美的詩歌，張：童年那一把彎彎的鐮刀，是那一個圓圓的背簍。它還是小屋傍邊那一棵傍我長大的梧桐；也是我數過無數遍的滿天星斗。

陳：請欣賞我們學校的同學給我們帶來的兒歌聯唱。【主持人下場】《兒歌聯唱》音樂起。結束。

七、朗誦《頌歌》 【主持人上場】

張：謝謝孩子們給我們帶來的，這些耳熟能詳的經典歌曲，讓我又一次回到了我的童年。接

下來，請欣賞一（2）中隊的給我們帶來的朗誦《頌歌》。【主持人下場】無伴奏

八、朗誦《大海沸騰了》 【主持人上場】

陳： 一個《頌歌》能讓我們激情澎湃，那么一片大海又會讓我們有什么感覺呢？掌聲歡迎

四（1）中隊給我們帶來的朗誦《大海沸騰了》。【主持人下場】《大海沸騰了》音樂起，結束。

九、合唱《外婆的澎湖灣》 【主持人上場】

張玲：炎炎夏日，我們與家人一起去看海，在那美麗的海灘上，不僅有夕陽的余暉，晚風的輕拂，更是留下了孩子們的歡聲笑語，老人的慈祥的笑容。溫馨、甜蜜的回憶，外婆的澎湖灣！

【主持人下場】《外婆的澎湖灣》音樂起，結束。

十、朗誦《祖國頌》 【主持人上場】

學生：我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。請聽學校高段組的老師為我們帶來的詩朗誦《祖國頌》。【主持人下場】《祖國頌》音樂起，結束。

十一、朗誦《滿江紅》 【主持人上場】

學生：謝謝高段組的老師，給我們帶來這么精彩的表演，真是讓我大開眼界。相信大家都

知道“盡忠報國”這個詞語，但是，你們知道這個詞語還有一個好聽的故事嗎？讓我們仔細的聆聽三（2）中隊給我們帶來的詞朗誦《滿江紅》。【主持人下場】《滿江紅》配樂起，結束。

十二、小合唱《數鴨子》 【主持人上場】互動

張：同學們，他們讀得非常的好。那么你們也能像他們一樣，背一首經典誦讀嗎？ 學生回答：能。

張：那老師給你們起個頭，大家一起來試一試，好不好？ 學生回答：好！

張：請全體起立，“《長征》預備，起“。。。。

張：同學們真棒，開始幼兒班的小朋友們說他們比你們還要厲害呢！就讓我們一起來看看他們給我們帶來了什么精彩的節目吧。【主持人下場】《數鴨子》音樂起，結束。

十三、合唱《共產兒童團歌》 【主持人上場】

陳： 革命路途的艱辛，有多少烈士拋頭顱、灑熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來了一群

手持紅纓槍的兒童。正是孩子們奮進的腳步，讓我們看到無限的希望。請欣賞三（1）中隊給我們帶來的合唱——《共產兒童團歌》。【主持人下場】《共產兒童團歌》音樂起，結束。

十四、朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》 【主持人上場】

張：多可愛的一群孩子呀,謝謝他們高亢激昂的歌聲。農安村校的老師會給我們

帶來什么樣的表演呢?真讓人期待。雖然，他們準備這次活動的時間不是很長。但是，從他們的服裝、從他們的精神面貌我們就知道一定是一個非常精彩的表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧!【主持人下場】配樂起，結束。

十五、合唱《我的祖國》 【主持人上場】

陳：《我的祖國》這首歌是電影《上甘嶺》的主題歌，作于50年代。歌詞真摯樸實，親切生動，前半部分像一條靜靜流淌的小溪，曲調委婉動聽；后半部分仿佛山洪噴涌，一瀉千里。眾多演唱家和歌手均翻唱過，今天，就讓我一起來欣賞五

（2）中隊的小朋友們是如何詮釋這首經典之作的。

【主持人下場】《我的祖國》音樂起，結束。

十六、朗誦《醉翁亭記》 【主持人上場】

張：“醉翁之意不在酒，而在乎于山水之間也”作者沉醉于這方山水之樂、也沉醉于與民同

樂境界之中，一切景語皆情語。秀美山水之境、感悟人生之理。下面請欣賞歐陽修《醉翁亭記》，表演單位——六（3）中隊。【主持人下場】配樂起，結束。

十七、合唱《祖國、祖國，我們愛你！》 【主持人上場】

學生：祖國啊！我用蠟筆來描繪你！祖國啊！我用歌聲來頌揚你！

請欣賞二（2）中隊的合唱《祖國、祖國，我們愛你！》

【主持人下場】《祖國、祖國，我們愛你！》音樂起，結束。

十八、朗誦《祖國啊！我為你自豪》 【主持人上場】

張：祖國，是騰飛的巨龍、是天空里翱翔的雄鷹

陳：在過去的六十多個春秋里，祖國日新月異、蓬勃發展

張：剛勁端莊的方塊字、如歌如畫的唐詩宋詞；女媧，大禹的故事；冬子、雷鋒的腳印。正

向我們書寫一段不朽的篇章。

陳：請欣賞學校領導給我們帶來的詩朗誦——《祖國啊！我為你自豪》 【主持人下場】配樂起，結束。

十九、誦讀《三字經》 【主持人上場】

學生：“人不學、不知儀”三字經讓我們明白了學習的意義！

“香九齡、能溫席”“融四歲、能讓利”三字經也讓我們懂得了許多做人的道理。請欣賞文學經典誦讀《三字經》。表演單位——四（2）中隊。

【主持人下場】《三字經》音樂起，結束。

二十、合唱《歌唱祖國》 【主持人上場】

陳：我們祝愿偉大的祖國平平安安，祝愿偉大的祖國繁榮富強。請欣賞有農安代表對給我們

帶來的合唱——《歌唱祖國》

【主持人下場】《歌唱祖國》音樂起，結束。

二十一、聯唱《紅歌聯唱》 【主持人上場】

張：讓我們再一次謝謝他們的精彩表演。在這美麗的百花叢中、在這陽光燦爛無比的歡樂日

子里。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們學校的老師，為我們帶來的紅歌大聯唱。先鼓掌，在欣賞。

【主持人下場】《紅歌聯唱》音樂起，結束。

二十一、合唱《讓我們蕩起雙槳》 【主持人上場】

陳：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??下面，讓我們隨著五（1）中隊的歌聲，回到那

有許多美麗白帆湖面、回到那綠樹紅墻的農家小院。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。【主持人下場】《讓我們蕩起雙槳》音樂起，結束。

二十二、獨唱《十五的月亮》 【主持人上場】

張：古詩古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經

典，好一個“但愿人長久、千里共嬋娟”。最后，請譚定清老師給我們演唱一首經典歌曲《十五的月亮》。歌聲不一定要優美，有情就行；動作不一定要好看，真實最為貴！【主持人下場】《十五的月亮》音樂起，結束。

二十三、中隊頒獎 【主持人上場】

陳：同學們，今天所有的節目都表演完畢，最最激動人心的時刻也就到來了。經過評委老師

公平、公正的評比。獲獎的班級已經產生了。你們想知道是那些班級嗎？掌聲、歡呼聲在那里？請譚校長給我們公布各中隊獲獎名單。【主持人下場】譚校長上場、頒獎時音樂起、結束。

二十四、教師組頒獎 【主持人上場】

張： 同學們，老師們，你們的付出終于獲得了評委的認可。取得優異成績的班級希望你們

再接再厲，沒有如愿的班級也希望你們繼續努力，希望就在前方、勝利屬于你們。接下來，請同學們再一次用熱烈的掌聲歡迎陳校長給我們宣布教師組獲獎的情況。有請！【主持人下場】陳校長上場、頒獎時音樂起、結束。

二十五、《國家》 【主持人上場】

張：“ 都說國很大，其實一個家，有了強的國，才有富的家”這句話道出了個人與國家的關系。相互依存，共榮共辱。請欣賞歌曲《國家》

【主持人下場】《國家》音樂起。當第一段要結束的時候退場演員上場，當第三段的時候，主持人上場說結束語。

結束語：

男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

男：讓我們立足今天，放眼未來。學生：讓我們勤奮學習，健康成長。男：我們的明天充滿希望。張：祖國的明天將更加輝煌。

女：龍王小學紅色經典精品節目匯演。合：到此結束

女：謝謝各位的光臨。男：祝大家

合：身體健康，工作順利 學生：再見！臺上演員：再見！！（禮花）

龍王小學2010-5-27

第三篇：六一兒童節串詞

“六一”兒童節主持人串詞

★開場語

甲：尊敬的各位老師 乙：親愛的家長、同學們 合：大家上午好

甲：當春姑娘的腳步漸漸地遠去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到了。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進六月，走進了我們自己的節日—— 合：“六一”兒童節

乙：今天，在這個特別的日子里，我們仕堂完小全體師生和各位家長相聚一堂，共同慶祝2015“六一”國際兒童節的到來。合：在此，我們祝小朋友們兒童節快樂，學習進步。

甲：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩。乙：我們要用智慧與熱情播撒希望的種子。甲：聽！悠揚的音樂已飄來。乙：看！迷人的舞姿即將呈現。

★《快樂寶貝》與《小蘋果》。

甲：今天，我們迎來了一群快樂的小寶貝，他們有著優美的舞姿。乙：請欣賞幼兒園大班舞蹈《快樂寶貝》與《小蘋果》。

★《我們大家做得好》與《踏浪》

甲：幼兒園大班的舞蹈多優美啊。

乙：那就是一群快樂的天使。下面請欣賞幼兒園中班的舞蹈：《我們大家做得好》與《踏浪》。

★《愛上幼兒園》

甲：幼兒園小朋友多可愛啊，有誰會不愛幼兒園呢？請欣賞四年級女生舞蹈：《愛上幼兒園》 ★《天竺少女》

乙：舞動起來，我們都是美的化身。請欣賞天真可愛的一年級小朋友帶來的舞蹈：《天竺少女》

★《不怕不怕》

甲：這帶著遙遠國度氣息的舞姿多美啊！

乙：而下面這些小朋友，他們個個膽大、獨立。請欣賞二年級舞蹈《不怕不怕》

★《快樂的歌》

乙：美好的一天！快樂的一天！還有快樂的歌！請欣賞三年級舞蹈：《快樂的歌》

★《青春修煉手冊》

甲：我們擁有美好的童年，擁有美好的青春。每一刻都值得我們去珍惜，請欣賞四年級舞蹈《青春修煉手冊》

★《青春愛最大》

乙：一天又一天的成長，我們在生活中難免遇到困難、挫折。而幫助我們一路前進的正是家人、朋友、同學給予的愛的鼓勵。請欣賞六甲班舞蹈：《青春愛最大》

★《不可取代》

甲：青春的愛無限大，是任何東西都不可取代的。請欣賞六乙班與五年級合跳之舞：《不可取代》

★《我是我的》

甲：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 乙：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!甲：接下來請欣賞六乙班舞蹈：《我是我的》

★《櫻花草》

乙：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，請欣賞六甲班舞蹈：《櫻花草》

★ 《魔法城堡》

甲：未來是充滿幻想的，許多人都想擁有魔法，用魔法去創造一座屬于自己的城堡。請欣賞五年級舞蹈：《魔法城堡》

★《花兒朵朵向太陽》

甲：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，乙：歡樂的時間總是過的很快，最后請欣賞三年級舞蹈：《花兒朵朵向太陽》

結束語

甲：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

乙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!甲：仕堂完小慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結束!乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

第四篇：六一兒童節串詞

2012～2013學第二學期

小學藝術節

——“六一”兒童節文藝匯演主持詞

2013年5月8日 2012～2013學年五愛小學迎“六一”藝術節主持人串詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：親愛的老師們、同學們 合：大家好！

男：草長鶯飛的五月已經過去 女：鮮花燦爛的六月就在眼前

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉 女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

男：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來 女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節日快樂！

男：看，六一的鮮花絢麗多彩 女：瞧，六一的陽光燦爛奪目

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 女：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！男：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意 女：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 女：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！合： 小學2012～2013慶六一文藝匯演現在開始！

1、《快樂的節日》：

男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，女：唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，合：共同慶祝我們快樂的節日。

請欣賞表演唱：《快樂的節日》表演者：

一、二年級同學

2、《蝸牛與黃鸝鳥》：

男：同學們，你們知道嗎？在我們今天的好日子里，蝸牛和黃鸝鳥都跑來為我們

湊熱鬧了！女：真的嗎？

男：對呀，不信，你看《蝸牛與黃鸝鳥》來了。

女：請欣賞由二年級同學為我們帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

3、《江南style》 男：你會騎馬嗎? 女：不會，但我知道有一種舞蹈叫做騎馬舞，這可是現在最流行的舞蹈,讓我們跟

隨流行的腳步，一起跳起來吧~ 男：下面請欣賞一年級給我們帶來的《江南style 》

4、《功夫》

女：剛剛欣賞完了一段馬背上的舞蹈，說起馬，它也算是我們中國人的親密朋友了。

男：古人打仗和出行都離不開它。而提到這個就不得不說一說中國最引以為豪的中國功夫了。

合：下面就請三年級的同學為我們帶來小品《功夫》。

5、《你是我的眼》

男：眼睛是心靈的窗戶，能夠容納整個大千世界，帶領著你領略四季的變換，指

引著你閱讀浩瀚的書海。

女：然而，據調查顯示全世界有近4500萬的盲人，他們無法看見這個美麗的世界，說到這不禁讓我想起了有這么一首歌唱出了盲人對光明的渴望，下面請欣賞 四年級的應子颯同學為我們帶來《你是我的眼》。

6、《水仙》

男：考你一個問題，有一種花，被稱作凌波仙子，你知道是什么花嗎？ 女：一朵花，它叫水仙。男：你怎么知道？

女：呵呵，因為凌波仙子們今天也來了，不信，你瞧～ 合：請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《水仙》

7、《茉莉花》

女：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。

男：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

男：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。女：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

合：請欣賞由四年級同學給我們帶來的合唱《茉莉花》。

8、《拉丁舞》

女：接下來讓我們放松心情，伴著熱情奔放的音樂，隨著三年級的許美夢同學，領略異國風情。

9、《Nobody》 女：你會英語嗎？ 男: 當然會了！

女：那你知道Nobody是什么意思嗎？

男：這可難不倒我！Nobody就是沒有人的意思。女：真聰明！

男：下面請欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《Nobody》。

10、《六一的歌》

女：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符 男：六月是一首詩，充滿了幻想和憧憬。下面請欣賞由四年級的應子颯同學給我們帶來的詩歌朗誦《六一的歌》，掌聲歡迎！

11、《我相信》

男：相信是信任，相信是承諾，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收獲成功； 女：相信你我，可以收獲精彩；

男：一切在我心中都無比的美好，只因為我相信！女：請欣賞六年級同學的手語表演《我相信》。

12、《八步聽牌》

男：同學們，接下來就是見證奇跡的時刻，如果你想和我一起見證奇跡，那么請

響起你的掌聲有請五年級的小魔術師們給我們帶來精彩的表演！女：下面請欣賞魔術《八步聽牌》。

13、《左手右手》 男：左手代表著方向，女：右手代表著希望，合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，任何困難都不會讓我們低頭！請欣賞由四年

級同學給我們帶來的舞蹈《左手右手》。

14、《水調歌頭》

女：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全。”

男：在生活中總會有坎坎坷坷，就讓我們在朗誦聲和歌聲中，去回味古人的悠悠

情思吧。請欣賞六年級同學帶來的朗誦合唱《水調歌頭》。

15、《歌曲串燒》

男：回味完古人的悠悠情思后，我們繼續開心之旅。

女：唱歌是我們用來休閑娛樂的一種方式，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們五年級的同學來給我們表演一段《歌曲串燒》吧。

16、《日不落》

男：春夏秋冬的輪回里，多少年華已逝去； 女：日出日落的交替中，理想的腳步不停歇。男：今天，我們放飛夢想。女：明天，我們收獲成功。

合：請欣賞由六年級同學給我們帶來的舞蹈《日不落》。

17、《歌聲與微笑》

男：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 女：今天的校園歌聲蕩漾，飛揚著我們心頭的喜悅；

男：在今天這個快樂的日子里，就讓我們一起把這歌聲與微笑留下。女：最后請欣賞由全體師生帶來的《歌聲與微笑》。（互動齊唱）

結束語

女：美好的時光總是轉瞬即逝。男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的明天更加美好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的老師，同學們，合： 小學2012～2013年慶六一文藝匯演到此結束！再見！

第五篇：六一兒童節串詞

六一文藝演出串詞：

開場舞：《山里的孩子》

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋 男：六月，是童年的搖籃； 女 ：六月，是童年的夢鄉

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

女：大河鄉雞姑小學六一國際兒童節，“陽光童年，金色年華”文藝演出現在開始

男：升國旗

女：奏國歌

男：請校長為大家講話 女：請嘉賓為大家講話 男：新隊員入隊儀式 女：新少先隊員入隊名單

男：新少先隊員佩戴領巾和入隊誓言 女：新團員入團名單

男：新團員佩戴徽章和入團宣言

女：請七（3）班馬翠同學代表本次新老隊員講話 愛心捐贈

女：各位領導、老師、同學們：

大家好！首先我們在這里舉行大河鄉雞姑村“最美鄉村醫生”——吉學忠先生向雞姑小學特困留守兒童捐贈儀式。出席今天捐贈儀式的領導有： 男：請領導為本次捐贈儀式發言 女：請吉學忠先生發言

男：請領導及嘉賓為發放衣服

女：請六年級（2）班劉興梅同學致感恩詞

男： 老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。今天，我們雞姑小學師生接受吉學忠先生捐贈的衣物，在他的講話中，看到了他對我們學校教育的摯愛和博大情懷，體驗到他對我們農村貧困孩子的呵護和支持。從學校領導和師生的真誠致謝中，看到我們不忘恩情，珍惜友情的信心和決心。希望雞姑小學群體同學，銘記先生的深情關愛，并以此為動力，提高素質，練好本領，感恩奮進報效祖國。捐贈儀式到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲對蒞臨我校的各位領導、嘉賓、朋友表示衷心的感謝。謝謝大家！文藝演出

男：一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

女：早日帶上鮮紅的紅領巾、團徽，和哥哥姐姐一樣。今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員、團員 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

女：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 男：感謝您，敬愛的老師 女：感謝您，親愛的爸爸媽媽

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！男：助人為樂是五千年華夏文化中道德文化之一，雷鋒精神對其做了最好的詮釋，它滋潤著一代代中華兒女，尤其是我們的少年兒童。有請由一（１）班全體小朋友帶來歌曲《習雷鋒好榜樣》，一（2）班舞蹈做準備 女：請評委為一（1）合唱打分

男：請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演：一（２）班。二（1）班合唱做準備

女：請評委公布一（1）合唱評分結果； 男：請評委為一（2）班舞蹈打分

女：，看，有一群機靈的小伙伴在清澈的水面上雙手緊握著小槳正在搖啊搖，請欣賞由二（１）班全體同學帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。請二（2）班舞蹈、做準備

男：請評委公布一（2）舞蹈評分結果 女：請評委為二（1）班合唱打分

男：請欣賞舞蹈《小蜜蜂》，表演：二（２）班。一（2）班合唱做準備 女：請評委公布二（1）班合唱評分結果 男：請評委為二（２）班舞蹈打分

女：贊不完的語言，說不完的話，都是對你由衷的咿呀，敬仰你，崇拜你，永遠跟隨你，雷鋒叔叔。請欣賞由一（２）班帶來的合唱《學些雷鋒好榜樣》。請一(1)舞蹈做準備

女：請評委公布二（2）班舞蹈評分結果

男：請評委為一（2）班合唱打分

女：請欣賞舞蹈《蟲兒飛》，表演：一（1）班。請二（2）班合做準備 男：請評委公布一（2）班合唱評分結果 女：請評委為一（1）班舞蹈打分

男：童年如花兒般美麗，童年似音樂般多彩，讓我們唱著青春的歌謠笑迎明天，有請二（２）班小朋友帶來歌曲《歌聲與微笑》。請二（1）班舞蹈做準備 女：請評委公布一（1）班舞蹈評分結果 男：請評委為二（2）班合唱打分 女：請欣賞舞蹈《黃鸝鳥》，表演：二（１）班。請三（1）合唱做準備 男：請評委公布二（2）班合唱評分結果 女：請評委為二（1）班舞蹈打分

男：我喜歡聽媽媽講事情，媽媽也常常給我講那過去的事情，請欣賞由三（１）班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。請三（2）班舞蹈做準備 女：請評委為公布二（1）班舞蹈評分結果 男：請評委為 三（1）班合唱打分

女：請欣賞由三（２）班帶來的舞蹈《 數鴨子》。請四（1）班合唱做準備 男：請評委公布三（1）班合唱評分結果 女：輕微為三（2）班舞蹈打分 男：有一群可愛的孩子，用清脆的嗓音將美麗的阿西哩西唱響，請欣賞有四（１）班全體同學帶來的合唱《阿西哩西》。請四（2）舞蹈做準備 女：請評委公布三（2）班舞蹈評比結果 男：請評委為四（1）班合唱打分

女：請欣賞舞蹈《印度風情》，表演,：四（２）班。請三（2）班合唱做準備 男：請評委公布四（1）班合唱評分結果 女：請評委為四（2）班舞蹈打分

男：：生活似波光粼粼的水，童年如輕盈搖蕩的舟，讓我們搖著童年的舟在童年的水光里快樂地漂蕩，請欣賞由三（2）班帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。請三（1）班舞蹈做準備

女：請評委公布四（2）班舞蹈評分結果 男：請評委為三（2）班合唱打分

女：請最后欣賞由三（１）班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》。請四（2）班合唱做準備

男：請評委公布三（2）班合唱評分結果 女：請評委為三（1）班舞蹈打分 男：歌唱童年，歌唱生活，歌唱我們偉大祖國，有請四（２）班全體同學帶來《歌唱祖國》大合唱。請四（1）班舞蹈做準備 女：請評委公布三（1）舞蹈平分結果 男：請評委為四（２）班合唱打分

女：請欣賞舞蹈《我是草原小騎馬》，表演：四（1）班。五（１）班合唱做準備

男：請評委公布四（２）班合唱評分結果 女：請評委為四（１）班合唱打分 男：穿過無數硝煙炮火，多少英雄先烈用鮮血染紅了天安門前獵獵作響的五星紅旗，才換來了中華民族的最終獨立；代代共產黨員前赴后繼攻克重重難關，才迎來今天的繁榮昌盛，血的歷史證明：只有共產黨才能球中國，只有共產黨才能發展中國。請傾聽由五（１）班帶來的歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。請五（２）舞蹈做準備

女：請評委公布四（１）合唱評分結果 男：請評委為五（１）合唱打分

女：現在有請五（２）班全體同學為大家表演舞蹈《中國味道》。請六（１）班朗誦做準備

男：請評委公布五（１）班合唱評分結果 女：請評委為五（２）班舞蹈打分 男：少年強，則中國強，小小少年當自強，請欣賞六（１）班同學帶來的童謠《爭當四個好少年》。請六（２）班舞蹈做準備 女：請評委公布五（２）班舞蹈評分結果

男：請評委為六（１）班朗誦打分

女：伙伴們，生活多美好，快快樂樂最重要，請欣賞六（２）班全體同學帶來的舞蹈《快樂女孩》。請五（２）班合唱做準備 男：請評委公布六（１）班朗誦評分結果 女：請評委為六（２）班舞蹈打分

男：自從呱呱墜地，你的聲音伴我度過無數個黎明黃昏，一個個夜深人靜的夜晚是你用你那暖心的話語哄我入睡，我永遠也無法忘記你——敬愛的媽媽，請欣賞五（２）班帶來的合唱《聽媽媽講那過去的事情》。請五（１）班舞蹈做準備 女：請評委公布六（２）班舞蹈評分結果

男：請評委為五（２）合唱打分

女：下面請五（１）班全體同學表演《快樂寶貝》。請六（２）班朗誦做準備 男：請評委公布五（２）班合唱評分結果 女：請評委為五（１）班舞蹈打分

男：童年的風吹過童年的城，童年的花開在童年的風雨里，請欣賞六（２）班帶來的朗誦《多彩的花季》。請六（１）舞蹈做準備 女：請評委公布五（１）班舞蹈評分結果 男：請評委為六（２）班朗誦打分

女：請欣賞舞蹈《快樂指南》，表演：六（１）班。請七（１）合唱做準備 男：請評委公布六（２）班朗誦評分結果

女：請評委為六（１）舞蹈打分

男：生活的道路上有苦有甜，學習的生活中有樂有憂，我們只有鍥而不舍地努力拼搏，才有可能獲得成功，同樣的經歷給了我們同樣的感受，請欣賞由七（１）帶來的合唱《同一首歌》。請七（２）班舞蹈做準備 女：請評委公布六（１）舞蹈評分結果 男：請評委為七（１）合唱打分

女：請欣賞舞蹈《屋頂馮紹峰》，表演：七（２）班。請七（３）班合唱做準備 男：請評委公布七（１）班合唱評分結果 女：請評委為七（２）班舞蹈打分

男：這一首歌人人傳唱的歌，這一首歌經久不衰曲，響徹了過去，唱到了現在，請欣賞有七（３）班帶來的歌曲《同一首歌》。請八（１）班舞做準備 女：請評委公布七（２）班舞蹈評分結果 男：請評委為七（３）班合唱打分

女：請欣賞舞蹈《有我在》，表演：八（１）班。請八（２）班合唱做準備 男：請評委公布七（３）班合唱評分結果 女：請評委為八（１）班舞蹈打分

男：俗話說：“鵬材火焰高”，它明白地告訴我們一個道理：人多力量大，請欣賞由八（２）班全體同學帶來《團結就是力量》。請七（１）舞蹈做準備 女：請評委公布八（１）班舞蹈評分結果

男：請評委為八（２）班合唱打分

女：下面請七（１）班帶來舞蹈《不想長大》。請七（２）班合唱做準備 男：請評委公布八（２）班合唱評分結果 女：請評委為七（１）班舞蹈打分

男：忘不了那優美的旋律，忘不了那動人的歌聲，是它教我走過萬水千山，是它伴我度過風風雨雨，走過童年，邁入青春，它的高亢激勵我繼續前進。請欣賞由七（２）班全體同學帶來的合唱《同一首歌》。請七（３）班舞蹈做準備 女：請評委公布七（１）班舞蹈評分結果 男：請評委為七（２）班合唱打分

女：舞蹈多姿多彩，街舞就是舞蹈殿堂中頗受歡迎的舞種之一，下面有請七（３）班帶來街舞《翻身農奴把歌唱》。請八（１）合唱做準備 男：請評委公布七（２）班合唱評分結果 女：請評委為七（３）班舞蹈打分

男：初夏的風輕拂五月的花海，五月的鮮花多姿多彩，請欣賞八（１）班帶來的歌曲《五月的鮮花》。請八（２）班舞蹈做準備 女：請評委公布七（３）班舞蹈評分結果 男：請評委為八（１）班合唱打分

女：請欣賞由八（２）同學帶來的舞蹈《韓國街舞》。請四（２）走秀做準備 男：請評委公布八（１）班合唱評分結果結果

女：請評委為八（２）班舞蹈打分

男：請欣賞由四（２）帶來的走秀，三（１）班舞蹈《風鈴》做準備 女：請評委公布八（２）班舞蹈評分結果 男：請評委為四（２）班走秀打分

女：請欣賞三（１）班帶來的舞蹈《風鈴》，請七（３）班舞蹈《like a drug》 男：請評委公布四（2）班走秀評分結果 女：請評委為三（1）班舞蹈《風鈴》打分

男：最后，請欣賞由七（3）帶來的街舞《like a drug》 女：請評委公布三（1）班舞蹈《風鈴》的評分結果 男：請評委為七（3）班街舞《like a drug》打分

女：請評委公布七（3）班街舞《like a drug》的評分結果

下午

武術健身體操比賽

尊敬的各位領導,敬愛的老師們,親愛的同學們：

又是一個五彩的六月，稚嫩的小手在盡情地描繪；又是一個難忘的六月，心靈深處激起朵朵浪花；又是一個激情地六月，歌聲，笑聲在陽光下回蕩。

今天，我們迎來了第六十三個六一國際兒童節，在這特別的節日里，我們即有優美動聽的歌聲，也有激情優雅的舞蹈，更有輕快、動感的武術健身操。德智體美勞全面發展，這是我們的奮斗目標。鍛煉身體，強健體魄，這是我們的運動宗旨。身體是學習的本錢，運動更是展示自我的大舞臺。讓我們聚首在體育的大舞臺，以獨特的方式來慶祝我們的節日。女：請一（１）班上場，一（２）班做準備 男：請評委為一（１）班武術健身操打分 女：請一（２）班上場，二（１）做準備 男：請評委公布一（１）武術健身操評分結果 女：請評委為一（２）班打分

男：請二（１）班上場，二（２）班做準備 女：請評委公布一（２）班武術健身操評分結果 男：請評委為二（１）班健身操打分 女：請二（２）班上場，三（１）班做準備 男：請評委公布二（１）班武術健身操評分結果 女：請評委為二（２）班打分

男：請三（１）班上場，三（２）班做準備 女：請評委公布二（２）班武術健身操評分結果 男：請評委為三（１）班武術健身操打分 女：請三（２）班上場，四（１）班做準備 男：請評委公布三（１）班武術健身操評分結果 女：請評委為三（２）班武術健身操打分 男：請四（１）班上場，四（２）班做準備 女：請評委公布三（１）班武術健身操評分結果 男：評委為四（１）班武術健身操打分

女：請四（２）班上場，五（１）班做準備 男：請評委公布四（１）班武術健身操評分結果 女：評委為四（２）班武術健身操打分 男：請五（１）班上場，五（２）班做準備 女：請評委公布四（２）班武術健身操評分結果 男：評委為五（１）班武術健身操打分 女：請五（２）班上場做準備

男：請評委公布五（１）班武術健身操評分結果 女：評委為五（２）班武術健身操打分 男：請六（１）班上場，六（２）班做準備 女：請評委公布五（２）班武術健身操評分結果 男：請評委為六（１）班武術健身操打分 女：請六（２）班上場，七（１）班做準備 男：請評委公布六（１）班武術健身操評分結果 女：請評委為六（２）班武術健身操打分 男：請七（１）班上場，七（２）班做準備 女：請評委公布六（２）班武術健身操評分結果 男：請評委為七（１）班武術健身操打分 女：請七（２）班上場，七（３）班做準備 男：請評委公布七（１）班武術健身操評分結果 女：請評委為七（２）班武術健身操打分 男：請七（３）班上場，八（１）班做準備 女：請評委公布七（２）班武術健身操評分結果 男：請評委為七（３）班武術健身操打分 女：請八（１）班上場做準備

男：請評委公布七（３）班武術健身操評分結果 女：請評委為八（１）班武術健身操打分 男：最后，請八（２）班上場

女：請評委公布八（１）班武術健身操評分結果 男：請評委為八（２）班武術健身操打分 女：請評委公布八（２）班武術健身操評分結果

頒獎

結束語：

男：敬愛的老師們，女：親愛的同學們，男：童年是快樂的兒歌，女：童年是鮮艷的花朵。男：童年是初升的太陽，女：童年是無畏的拼搏！

男：看，孩子們的花裙子飄起來了！

女：聽，我們歌兒唱起來了！男：唱起來吧，跳起來吧，女：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

女：六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

男：六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一” 女：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。男：母校我們是鮮艷的花朵，女：今天我們相聚在這里，男：明天我們共建偉大的祖國。

女：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 合：下午！再見！

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