第一篇：“陽光服務”暑期社會實踐日記

“陽光服務”暑期社會實踐日記

新崗位的體驗

滿滿感恩的一天日期：2013年7月13日 天氣：晴 地點:xx客運站時間過得其實真的很快，三下鄉的第一天 在疲倦中度過了。帶著一天的疲倦，我們開始了第二天的三下鄉之旅。依舊和昨天一樣，早早的起來，很匆忙的在xx地鐵一號線與二號線之間穿梭。我們按時到達了我們服務的站點----xx客運中心。工作和昨天的一樣，但是今天卻有著很多不一樣的感觸。昨天更多的是疲憊感和新鮮感，而今天卻覺得更有激情和干勁。一樣是在地鐵站站著，但是今天我開始用更多的時間去思考現在服務行業的現狀。在地鐵站呆了兩天，其實地鐵站的個別工作人員的服務意識卻不是很強烈。甚至有的人對乘客翻白眼，很多的東西其實作為我們也只能這樣看著，什么也不敢說，什么也不敢做。只是想能夠用最真的心意，去為到地鐵站的乘客做出我們能夠提供的服務。然后讓他們帶著溫暖的感覺，真心的覺得我們的志愿服務活動是有價值的。最讓我覺得感動的就是在我幫助了一個叔叔以后，他很真誠的對我說“你們每天都可以幫到很多人，真好！”這樣的一句話對我們來說，毫無疑問就是大大的肯定。地鐵的工作，其實每天做的都是一樣的。以前的自己是一個特別沒有耐心的的人，同樣一件事情讓我重復3次以上，這根本就是不可能的事情，但是現在呢？突然覺得自己好有耐心，甚至有時候我都會開始在懷疑自己了。可能是因為我覺得自己做的事情是真的是有價值的吧！每次幫到在地鐵站的人，他們的感謝就讓我覺得特別的滿足。在一天的工作結束后，我們帶著很愉快地心情回到了學校。晚上我們便開始了我們每天一訓，和總結會。盡管一天下來所有的人都很疲憊，但在總結會上大家出乎意料的情緒高漲。每個人都向大家分享著自己遇到到開心、搞笑的事情，整個總結會的氛圍真的很活躍，大家似乎都忘記了一天的疲憊，沒有了抱怨聲，沒有了叫苦聲，有的僅僅是自己慢慢的感恩于滿足。我們都為作為一名自愿者而驕傲，都為能夠給他人帶來便利而自豪。我相信無論付出再多，只要最后我們能夠得到別人的認可，這樣我們就覺得特別的滿足了。

怎一個“忙”字了得

日期：7月13、14日 天氣：晴 地點：xx站13日~14日這兩天對于xx站來說客流量應該是一周最多的了。人一多起來我們的工作量也加大了許多，然而，人多對于我而言那是很高興的事，在忙碌的過程中時間過得相當的快，自己忙于工作也忘乎時間的流逝，但是沒有想到這周末兩天的客流量實在是太大了，讓我們忙的不可開交，在這忙碌的時間里卻有兩個小故事發生在我的身上。“請往后退，然后把手中的卡放進插卡口，你就可以進來了”，第一個故事發生在我引導乘客出站的時候。13日下午，乘客們依舊一次排隊開始投卡出站，我也站在自己的崗位上引導著每一個乘客出站，在此時，我卻聽到一個小女孩的低聲的哭泣，可能是客流量太多的原因，我只聞其聲未見其人，穿過人流的阻擋我發現了小女孩哭的很傷心，由于自己被出站口的欄桿擋住，我只有喊那個女孩快過來，女孩子一味的哭泣沒有在乎我的呼喊，我看看了周圍沒有人在找這個女孩，我就推斷女孩應該是在客流量多的時候被家長帶掉，女孩依舊不停地低聲哭泣，我大聲的喊女孩走過來，這時我又聽到一個急切的聲音“我娃娃跑那里去，咋沒有看到喃？”我轉身就把這個母親喊了過來，女孩的媽媽看看自己的孩子不停地哭泣顯得更加著急了，急忙拉著我就說，“小伙子，麻煩幫我把這娃娃帶出來啊！我出來的時候人太多了沒有注意到她。麻煩了！”女孩看到自己的媽媽依舊是在哭，沒有在意其他的事情，她媽媽就喊她快走過來，女孩聽到媽媽的聲音開始往這邊走的時候，我急忙走到出站口的最前面，舉起女孩，越過欄桿，抱給了她的媽媽，母親接到自己的女兒，幸喜萬千，“謝謝小伙子的幫忙，謝謝！謝謝！”這句話不停地掛在嘴邊，我看到女孩和媽媽在一起露出了笑容，我也默默的感到很高興，不因這位媽媽的“謝謝”兩字，卻為這個女孩看到自己的媽媽那一臉的笑容感到一種作為志愿者能做的又是多少，舉手之勞為別人提供幸福，在這過程中我們也獲得了快感。“請問您到哪里？我能為您做些什么？”，第二個故事發生在我與一對老夫妻的身上。14日下午我站在tvm機售票處為不知道如何購票的乘客指導售票，此時，一位老大爺走到我跟前說，“小兄弟，人老了看不清楚上面的字，我也是第一次買這個，麻煩幫我買到xx東客站的票嘛”我微笑著說“沒事兒，我馬上給您買”，把票買完后，老太太又問起我來“我們從哪里上車喃”看到二老步履蹣跚，我扶著老太太到了入站口，我我幫老大爺進了站，卻看到老太太抱怨自己沒有進去，我正在幫老太太刷卡卻不能及時成功，老爺爺卻沒有顧老太太一股勁的往扶手電梯上趕，老太太在這邊大喊“老頭子，等到我!老頭子，等到我!”老大爺耳朵不好使，還是往電梯上趕，我也在幫老太太喊，老大爺都將腳踏上了扶梯，此時兩個女青年把老大爺喊答應并把他牽了了下扶梯，此時，我在這邊正好把老太太放進地鐵，老太太進去就把老大爺挽著，說著一些話，我正要轉頭繼續自己的工作的時候聽到老太太喊道“謝謝，小兄弟！”我看到老太太雙手合并給我做了一個手勢，我也微笑著說“沒事兒！”其實這件事上也不能全感謝我沒有那兩個女青年的幫忙，老大爺就會與老太太走失、老太太就會很著急，各種情況都會發生。其實不僅是我在做志愿者，身邊的每一個人也是志愿者，大家相互的幫忙，盡管微不足道，但是它能給我們不僅是微不足道的結果。在當下的社會中如果大家都做到每一個人都是志愿者，每一個人都做一些微不足道的事情，我想這些事情乘上13億人，那它的效果將是不可估量的，這樣一種浩然正氣將長存于天地之間，我們的生活的幸福感指數會因此而不斷提高。

第二篇：“陽光服務”暑期社會實踐日記

“陽光服務”暑期社會實踐日記

新崗位的體驗

日期：7月13日 天氣：晴轉陰 服務地點：火車北站站點

快樂的時光總是彌足珍貴的，短暫的經歷總是耐人尋味，我反復回憶、思索著今天的點點滴滴。今天是地鐵服務的第二天，這一天似乎比第一天的感覺輕松很多。不知道是因為有了第一天服務的基礎，還是對北站的環境已經基本熟悉，讓我今天的地鐵服務經歷有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

新的一天，我們早早的到達了火車北站的站口，從容有序地進入自己的工作狀態，每一個人都在自己的崗位上認真的工作。今天，我和另一個志愿者進行了崗位的輪換，我到了北站搭乘的站點。相對于我昨天在A處進站口的工作，這個崗位對我還是稍有難度，對地鐵1號線的站點不熟悉，也讓我感到不安，害怕不知道怎樣去勝任這個崗位。但是，在一天的工作之后，我對這個崗位有了新的認識，對地鐵的志愿服務工作有了更進一步的理解。

在仔細地觀察學習了站點工作人員的工作后，我戰戰兢兢的走上我的工作崗位。站點的工作非常的繁雜，人流量也特別大，我的工作內容主要是引導乘客安全乘車，并提供線路服務。雖然今天的工作相比昨天的工作更加的繁瑣，但是我從中享受到了更多的快樂，因為我為更多的人提供了幫助。

當我戴著小蜜蜂擴音器，站在地鐵的站口方向，遠望著地鐵從遠處駛來，我面朝著它；當它經過我，我正對著它；當它駛向遠方，我遠望它，直到地鐵在我的眼中慢慢消失。看著地鐵的時候，我似乎理解到這不僅是一種規范，更是對它一種尊重。

然后我又接著面對乘客進行服務。我盡量讓乘客往地鐵的后車方向走，那里既有很多的空位置，又能夠方便上下車，減少安全事故的發生率。當然，也很多乘客也會問有關路線方面的問題，我也會耐心地告訴他們，當他們給我說“謝謝”或者給予我一個微笑，我都覺得心滿意足，再大的辛苦也是快樂，我真正明白“我志愿，我快樂”的含義，那是心底暖暖的感覺，是特別美妙的幸福。

志愿服務好像過得很快，我們幾個志愿者乘坐著回學校的地鐵，但我們依舊沉浸在幫助他人的愉悅中，回程中，我們互相交流志愿服務心得，聊著發生的趣事。微笑溫暖著他人也溫暖著自己，在奉獻中快樂著不管困難多大，志愿服務的腳步都不會停止，愿愛在我們之間繼續傳遞！

滿滿感恩的一天

日期：2013年7月13日 天氣：晴 地點:xx客運站

時間過得其實真的很快，三下鄉的第一天 在疲倦中度過了。帶著一天的疲倦，我們開始了第二天的三下鄉之旅。依舊和昨天一樣，早早的起來，很匆忙的在xx地鐵一號線與二號線之間穿梭。我們按時到達了我們服務的站點----xx客運中心。工作和昨天的一樣，但是今天卻有著很多不一樣的感觸。昨天更多的是疲憊感和新鮮感，而今天卻覺得更有激情和干勁。

一樣是在地鐵站站著，但是今天我開始用更多的時間去思考現在服務行業的現狀。在地鐵站呆了兩天，其實地鐵站的個別工作人員的服務意識卻不是很強烈。甚至有的人對乘客翻白眼，很多的東西其實作為我們也只能這樣看著，什么也不敢說，什么也不敢做。只是想能夠用最真的心意，去為到地鐵站的乘客做出我們能夠提供的服務。然后讓他們帶著溫暖的感覺，真心的覺得我們的志愿服務活動是有價值的。

最讓我覺得感動的就是在我幫助了一個叔叔以后，他很真誠的對我說“你們每天都可以幫到很多人，真好！”這樣的一句話對我們來說，毫無疑問就是大大的肯定。

地鐵的工作，其實每天做的都是一樣的。以前的自己是一個特別沒有耐心的的人，同樣一件事情讓我重復3次以上，這根本就是不可能的事情，但是現在呢？突然覺得自己好有耐心，甚至有時候我都會開始在懷疑自己了。可能是因為我覺得自己做的事情是真的是有價值的吧！每次幫到在地鐵站的人，他們的感謝就讓我覺得特別的滿足。

在一天的工作結束后，我們帶著很愉快地心情回到了學校。晚上我們便開始了我們每天一訓，和總結會。盡管一天下來所有的人都很疲憊，但在總結會上大家出乎意料的情緒高漲。每個人都向大家分享著自己遇到到開心、搞笑的事情，整個總結會的氛圍真的很活躍，大家似乎都忘記了一天的疲憊，沒有了抱怨聲，沒有了叫苦聲，有的僅僅是自己慢慢的感恩于滿足。我們都為作為一名自愿者而驕傲，都為能夠給他人帶來便利而自豪。我相信無論付出再多，只要最后我們能夠得到別人的認可，這樣我們就覺得特別的滿足了。

怎一個“忙”字了得

日期：7月13、14日 天氣：晴 地點：xx站

13日~14日這兩天對于xx站來說客流量應該是一周最多的了。人一多起來我們的工作量也加大了許多，然而，人多對于我而言那是很高興的事，在忙碌的過程中時間過得相當的快，自己忙于工作也忘乎時間的流逝，但是沒有想到這周末兩天的客流量實在是太大了，讓我們忙的不可開交，在這忙碌的時間里卻有兩個小故事發生在我的身上。

“請往后退，然后把手中的卡放進插卡口，你就可以進來了”，第一個故事發生在我引導乘客出站的時候。13日下午，乘客們依舊一次排隊開始投卡出站，我也站在自己的崗位上引導著每一個乘客出站，在此時，我卻聽到一個小女孩的低聲的哭泣，可能是客流量太多的原因，我只聞其聲未見其人，穿過人流的阻擋我發現了小女孩哭的很傷心，由于自己被出站口的欄桿擋住，我只有喊那個女孩快過來，女孩子一味的哭泣沒有在乎我的呼喊，我看看了周圍沒有人在找這個女孩，我就推斷女孩應該是在客流量多的時候被家長帶掉，女孩依舊不停地低聲哭泣，我大聲的喊女孩走過來，這時我又聽到一個急切的聲音“我娃娃跑那里去，咋沒有看到喃？”我轉身就把這個母親喊了過來，女孩的媽媽看看自己的孩子不停地哭泣顯得更加著急了，急忙拉著我就說，“小伙子，麻煩幫我把這娃娃帶出來啊！我出來的時候人太多了沒有注意到她。麻煩了！”女孩看到自己的媽媽依舊是在哭，沒有在意其他的事情，她媽媽就喊她快走過來，女孩聽到媽媽的聲音開始往這邊走的時候，我急忙走到出站口的最前面，舉起女孩，越過欄桿，抱給了她的媽媽，母親接到自己的女兒，幸喜萬千，“謝謝小伙子的幫忙，謝謝！謝謝！”這句話不停地掛在嘴邊，我看到女孩和媽媽在一起露出了笑容，我也默默的感到很高興，不因這位媽媽的“謝謝”兩字，卻為這個女孩看到自己的媽媽那一臉的笑容感到一種作為志愿者能做的又是多少，舉手之勞為別人提供幸福，在這過程中我們也獲得了快感。

“請問您到哪里？我能為您做些什么？”，第二個故事發生在我與一對老夫妻的身上。14日下午我站在TVM機售票處為不知道如何購票的乘客指導售票，此時，一位老大爺走到我跟前說，“小兄弟，人老了看不清楚上面的字，我也是第一次買這個，麻煩幫我買到xx東客站的票嘛”我微笑著說“沒事兒，我馬上給您買”，把票買完后，老太太又問起我來“我們從哪里上車喃”看到二老步履蹣跚，我扶著老太太到了入站口，我我幫老大爺進了站，卻看到老太太抱怨自己沒有進去，我正在幫老太太刷卡卻不能及時成功，老爺爺卻沒有顧老太太一股勁的往扶手電梯上趕，老太太在這邊大喊“老頭子，等到我!老頭子，等到我!”老大爺耳朵不好使，還是往電梯上趕，我也在幫老太太喊，老大爺都將腳

踏上了扶梯，此時兩個女青年把老大爺喊答應并把他牽了了下扶梯，此時，我在這邊正好把老太太放進地鐵，老太太進去就把老大爺挽著，說著一些話，我正要轉頭繼續自己的工作的時候聽到老太太喊道“謝謝，小兄弟！”我看到老太太雙手合并給我做了一個手勢，我也微笑著說“沒事兒！”其實這件事上也不能全感謝我沒有那兩個女青年的幫忙，老大爺就會與老太太走失、老太太就會很著急，各種情況都會發生。其實不僅是我在做志愿者，身邊的每一個人也是志愿者，大家相互的幫忙，盡管微不足道，但是它能給我們不僅是微不足道的結果。

在當下的社會中如果大家都做到每一個人都是志愿者，每一個人都做一些微不足道的事情，我想這些事情乘上13億人，那它的效果將是不可估量的，這樣一種浩然正氣將長存于天地之間，我們的生活的幸福感指數會因此而不斷提高。無論是作為成職學子，還是一般的社會成員我們都應該擔起社會的這一份責任，社會的明天才會變得更加美好！

單調還是快樂

時間：7月15日 天氣：晴 地點：xx行政學院站

清晨的我，依然在昏昏沉沉中醒來。一切準備就緒，匆忙出發了。每天做著同樣的工作，但卻有不同的心情。看見乘客的不理解和蠻橫，顧然疲憊不堪的身體再受一擊。但看著乘客條理有緒的離開，也讓心靈欣慰！

其實每天都在重復著做一件事。學校——地鐵——學校，三點一線的生活，有時候會覺得有點悲傷，日子過的乏味。但是我一直在乏味的生活中尋找快樂的源泉。一大早在wowo買了一個醬肉包，ok，我的早餐！哈哈。配著一瓶礦泉水，吃了五天，味同嚼蠟，但每天帶著不同的心情，感覺還是不一樣的。今天崗位還是一樣，站在乘客出口處，一天下來，站上幾個小時，確實很難堅持。不過今天遇到一件讓我哭笑不得的事，讓我勞累的身軀得到了點點釋放。早上站了沒多久，當時正是乘客出站的時候，有點忙。突然有一個聲音在喊“叔叔，叔叔，這個咋回事”、、、我當時沒有緩過來，覺得應該不止在叫我，但我還是環顧了四周，確定沒有我這樣的工作人員了。然后，我說“啊，乘客，恩么需要服務的？”“我的卡卡住了”。后來我上前去，給他解決了問題。乘客很感謝我，道了聲謝謝，然后走了。其實當時，我回過頭看他的時候，也就十六七歲，居然叫我叔叔...我頓時失落了。人家也才二十歲嘛~叔叔..我有這么老嗎。這只是一天中的一個小小插曲，但是對我來說，也挺快樂的，因為得到了乘客的尊重。后來我后來發了個說說，朋友們都在調侃我，呵呵，疲憊的身軀，能在其中尋找快樂，這一天，我值了！

第三篇：暑期社會實踐日記

暑期社會實踐日記

青馬一班

王立鵬

7月2日

星期一

晴

今天, 我有幸和同學們一起參加了學院組織的到安遠縣的暑期社會實踐活動。

安遠縣位于江西南部、贛州市東南部，是典型的丘陵山區縣。出發的那天陽光明媚，車窗外的天很藍、山也很綠。作為一個從小在華北平原上長大的北方人來說，這樣的秀美景色很是令我感到驚訝。

到達我們此行的目的地安遠縣孔田鎮后，發現贛南的農村并不是如我們想像的那樣貧窮。孔田鎮雖小，但是五臟俱全，該有的設施一樣都不含糊。小鎮上雖然沒有什么車流，但卻有著熙熙攘攘的人群，有著一種古樸的集市般的感覺，很是熱鬧。

今天我們還在安遠縣與當地團委書記進行了座談,張書記講得關于如何做好基層干部的一番話給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。

7月3日 星期二 晴

今天一大早，我們10名暑期社會實踐隊員便在孔田鎮政府大院內集合完畢，匆匆吃過早飯后，便正式開始了暑期社會實踐的活動安排。

而給我印象最深刻的活動則是我們今天早晨在孔田鎮政府大院內面對黨旗進行的莊嚴地宣誓。“我宣誓：銘記黨的恩情，繼承先烈遺志；弘揚蘇區精神，共促贛南振興；同心同德，艱苦奮斗，永遠熱愛黨，永遠跟黨走，為贛南蘇區振興發展貢獻力量！”錚錚誓言響徹天空，從那一刻起，我發誓自己要好好學習專業知識，用實際行動造福蘇區百姓。

7月4日 星期三 晴

今天，我隨大家一起到安遠縣上魏村看望了那里的留守兒童和孤寡老人。

在孔田鎮上魏村的“三送”活動中心，我們與該村的十幾名留守兒童進行了傾心的交流。大家不僅與小朋友們聊天、做游戲，還特地買來了一些西瓜分給小朋友們吃。

在我們的耐心鼓勵與悉心開導下，孩子們漸漸地與大家敞開了心扉。通過談話，我們了解到了這些孩子們的爸爸媽媽都在外地打工，他們大多是和爺爺奶奶在一起生活。當獲知一個叫魏瑤的小女孩已經兩年沒見到媽媽時，我們還特地撥通了魏瑤媽媽的電話。面對電話那頭媽媽的聲音，小魏瑤不禁哭了起來，她告訴媽媽自己已經連續兩次獲得了班上的第一名，她只希望媽媽能回來陪陪自己……

看到這里，我們每一名實踐隊員的心頭都感到了一份酸楚。為了讓孩子們開心起來，我們和孩子們一起唱起了少先隊隊歌，小小的活動室頓時充滿了嘹亮的歌聲……

最后，我們還親手為孩子們系上了紅領巾并為他們贈送了自己精心準備的愛心包裹——一個書包和一些課外書籍，看到有這么多哥哥姐姐的關心，孩子們開心地笑了。此外，今天我們還一一探訪了村里的孤寡老人們。這些經歷都給我留下了極為深刻的印象。

7月5日 星期四 晴

今天下午，我們大家一起走訪了安遠縣當地的一些紅軍戰士。“我很小就參加了紅軍，今年已經88歲了。在參軍后的日子里，給我印象最深刻的就是在抗美援朝戰場上的一些經歷。”當走到村民魏大爺家里時，身為老紅軍的他為我們深情講述了他在戰場上所經受過的生與死的抉擇、血與火的考驗。

魏大爺是當年志愿軍某炮兵部隊的一個班長，衣衫單薄的他曾與戰友們冒著刺骨的嚴寒趟過冰冷的江水，也曾與敵人近距離地拼過刺刀，更曾用高射炮去面對敵機的瘋狂掃射與轟炸。魏大爺說他永遠不會忘記自己在朝鮮戰場上的經歷，因為那時的戰斗異常的慘烈，有的戰友為了掩護自己還光榮的犧牲了，魏大爺說他會永遠銘記著這股戰友情。

了解了魏大爺的一些經歷后，大家都深有觸動，紛紛表示自己要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習專業知識，提高自己各方面的綜合素質，將來用實際行動報效祖國。

7月6日 星期五 陰

今天是我們在安遠縣開展暑期社會實踐的最后一天。我們早早起來開始準備“一周微說服務秀”活動，這可是我們實踐隊最具特色的一項活動，為此我們大家都準備了好長一段時間。

活動現場，我們大家不僅為村民們發放了許多有關惠農政策的宣傳手冊。還別出心裁，為孔田鎮上魏村建立起了自己的官方微博和村民自己的飛信群，為上魏村村委會開展日常工作提供了許多便利。

此外，我們還充分借助多媒體手段，為村民現場表演了一場微說服務秀，宣講起了一些有關養生，有關蘇區文化以及科技興農的一些知識。紅歌串燒、單口相聲，激情講演……大家宣講的形式多種多樣、精彩紛呈，贏得了當地村民的陣陣掌聲。

在安遠縣的暑期社會實踐結束了，這次實踐活動我們不僅為蘇區百姓帶去了一些切實的幫助，同時我們也在掛職鍛煉的過程中提高了自己多方面的能力，真希望自己以后還有機會能夠參加這樣的社會實踐活動。

第四篇：暑期社會實踐日記

暑期社會實踐活動日記

2012年7月19日

今天我來到工業園區安博教育&京翰一對一天虹校區，開展了勤工助學的暑期家教活動。與人事處的老師確定好工資和作息時間后，我從今天開始就成為一名陪讀老師了。內容方面講起來很簡單，作息是朝九晚五，任務是讓每一個進入自習教室的學生在教育機構規定的自習時間里認真學習，并保持教室的安靜。這正好與我以前的家教活動類似，應該可以說是略有經驗吧。不過我到了自習教室一看，還是有些吃驚的，因為里面的學生既有小學的學生，也有初中的學生，還有高中的學生。年級跨度如此之大，我預感自習教室的紀律并不那么容易管理。

這里面的學生很多已經來這里學習有一段時間了，而我卻初來乍到。我只好從頭做起，首先是對照名單記住他們的名字:AA，BB，CC。。。但記住一個人最主要的還是記住他的面孔，于是我必須強迫自己與他人溝通，本來我作為自習教室的老師，是要坐在教室的最前面，與學生坐的方向相對，這樣就能方便我觀察學生在教室里面的行為，看他們是否在認真學習。因此，第一天的時間就在我看管班級紀律和記憶學生姓名中度過了。

2012年7月20號

第二天總是激情澎湃的，一大早，我滿懷興奮的來到了機構。低年級的學生實在是不好管理，我們不能體罰他們，然而說教對于他們來說等于耳旁風，哎。但是，因為剛開始接觸他們，他們還是會有所收斂的。看著孩子們乖乖的做作業，心里還是很欣慰的。每個孩子都會犯錯誤，只有在錯誤中才能發現問題，從而不斷地成長。盡管他們很調皮，但是，再調皮也是孩子的限度，他們不會非常過分的。課間的孩子最可愛，他們各自做著自己的事情，吃著零食，那天真的樣子很是讓人羨慕，不是想起兒時的自己，也曾無欲無慮的享受著生活。不過，似乎我們的童年沒有這么多的補習班，大多時間是玩耍，想想總是讓人嘴角不禁露出開心的笑意！不知不覺，一天就這樣很平靜的過去了，給我留下了很深的記憶！

2012年7月21號

隨著記憶程度的加深，我已經能喊上很多學生的名字來，而平時愛講話愛調皮的學生總是會被我第一個記住，這時候我就會緩緩的來到他們的課桌邊，看他們在干什么，如果是在寫作業，我就會詢問他作業是否有不明白的地方，如果有需要的話，我會幫他們進行解答，對于大多數的學生來說，每每他們有小動作的時候，我在前面一抬頭四目相對，他們就會很老實的低下頭。但是還有幾個學生很是調皮，我抬頭的時候他們也不會有很明顯的收斂。其中的代表人物李XX最是讓我傷透腦筋，他是一個五年級的小男生，卻是個可愛的胖胖的孩子，他最大的特點就是嗓門特別大，而且說話的時候不分場合，哪怕在自習的時間，只要他一進教室，就會踩著沉重的腳步“邦邦邦”的，就像跺著腳進來一樣，真不知道他是不是故意的，不過他的分量確實很重。每當我批評他的時候，他總是和我對著干，一副蠻不講理的樣子，讓我這個老師也無可奈何。這一天就這樣差強人意的度過了。

2012年7月22號

今天上午學生要去上課的比較多，其中主要是小學和初中的低年級的學生，而對于初三和高中的高年級的學生，他們是最安靜的，他們知道自己的任務，也有想法，越是成熟的人越能保持教室的安靜，因此上午就是這樣很平靜又略顯枯燥的度過了。十二點他們準時下課，這個時候他們無疑是最活潑的，三個一群，五個一伙的討論去哪家店吃飯，或者他們學生之間八卦的事情，而這段時間是我的休息時間，我會在隔壁的小教室里聽著他們的吵鬧聲小憩。接近一點的時候，我便會出現在教室里，強行把他們熱火朝天的討論掐斷，讓他們做好去上課的準備，這個時候我和他們之間的對話便會是各自拿著表，對著時間討價還價，而我只能快刀斬亂麻，讓他們各回各位，安靜下來，我想，這可能是一天最累最煩躁的時候吧！

2012年7月23號 經過這幾天的感受，我發現對于家教機構里管理老師談之色變的高中數學，尤其是高三數學，個人認為應該是比初中數學更容易搞定的，這里我可不是吹噓自己的數學如何如何的好，而是有切身的感受。那個蘇州中學的高三女孩問我的問題應該算是比較多的了，雖然其中不少題目確實有難度，也花費了一些精力，但是就是感覺比做初三的數學題順了很多，可能是我對高中知識要比初中的知識熟悉的多的緣故吧！從今天學生需要我解答的題目來看，都是曲線，但我認為高中的圓錐曲線比初中的一次曲線更容易上手，做高中題目還有些自信，但面對有些初中的題目，我不得不生發學業已經荒廢的感慨來。

2012年7月24日 到今天，我發現我這個所謂的老師和學生的關系已經比較融洽了，學生有時候在課上講話，會把話題扯到我身上，對我好像比較好奇，甚至會問一些滑稽搞笑的問題，讓我有些尷尬，雖然我在這里是一個老師，要和這幫學生既親近又有距離，是他們的管理者，但我畢竟也是一名在校大學生，所以有時候不自覺就把課堂的紀律的要求放寬。而且我也是他們這個年齡階段過來的，能夠從他們的角度出發，可這也不可避免的使有些學生在課堂上更加的“活潑”，這就讓我頭疼了，同時也讓我明白了同一種教育方法也只是適應于一部分學生，讓我在管理學生上不得不采取“多重標準”。

第五篇：暑期社會實踐日記

7月3日

今天我們正式開始了我們的實踐第一站——問卷調查。地點選在了寧海的樂購超市。我們選的是浙江文化民間文化調查。我們調查的對象有當地的人們，還有外來務工者，我們共做了150份問卷調查。通過對不同人群的調查我們發現即使是當地的人對這非物質文化——耍牙也知道甚少。特別是新一代的年輕人更是不了解。

雖然不是第一次發調查問卷，但還是會有艱難的感覺。通過發放調查問卷，你會對社會上不同的人有一定得認識，或者說是加深了一些了解，雖然這些了解可能是片面的，但這也是我們大學生對社會的接觸以及跟社會的交流。

下午我們頂著烈日又在當地同學的帶領下找到了寧海平調越劇團。我們的主要目的是來采訪耍牙表演者——薛巧平，我們之前雖然有過電話聯系，但一直未聯系上，就這樣我們有點冒昧地上門了，不巧的是當我們幾經周折找到目的地的時候，得到的是她們一行人都去出差了，我們有點失望。但那里的門衛阿姨確很熱心的幫我們聯系了另一位耍牙表演者。這讓我們都有點喜出望外。我們溝通好明天再正式去做采訪。

晚上我們在另一同學家住宿，同學的家人非常熱情的招待了我們吃了當地的特色面，忙碌而又充實的一天就這樣又過去了。期待明天的到來。7月4日

今天是第三天我們早早地又去了寧海平調越劇團進行訪問。其實一開始我們都還是有點擔心，怕陳海燕會有點大牌，我們懷著忐忑的心情去了。不過慢慢了解后我們發現她真的好親切，非常的平易近人陳海燕，這讓我們的訪談更輕松了。她跟我們聊了她學習耍牙的經歷，還有這耍牙給她帶來的影響。從她的口述中我感受到了她們背后付出了常人難以想象的辛苦。就拿薛巧萍來說她為了更好地學習耍牙至今還是單身一人，這對于一個女人來說是多大的犧牲啊！陳海燕還跟我們分享了她一開始學習耍牙的痛苦經歷。因為這耍牙這門絕技是要把獠牙放進嘴巴里然后進行多變的造型表演。一開始練的時候把嘴都磨出血泡了，而且還會嘔吐。因為這獠牙是豬的牙齒，其牙齒內部有很多殘余物質只能通過不停的使用才能清除。由此可見她們是多不容易啊！

快接近尾聲時陳海燕現場給我們表演了耍牙，這么近距離地觀看耍牙讓我震驚不已。演譯的耍牙絕活相當精彩，口含八顆野豬獠牙，在口內，時而快速彈吐，時而刺進鼻孔，時而上下左右歙動，或有兩顆刺出鼻孔，尤其是有兩顆牙始終藏于口內，真是令人佩服不已。采訪最后我們紛紛合影留念。這次的采訪是很開心，很成功的。

下午我們進行實踐的最后一站——寧海文化局。我們此行的目的是想了解當地政府對耍牙這一非物質文化的重視程度和相關的保戶措施等。我們幾經周折，通過多方打聽終于找到了目的地。但由于他們下午還沒上班我們就在那苦苦等了一個多小時，最終如愿地見到了負責人，我們道明來意，他得知我們是從杭州來的大學生，還是比較客氣的招待了我們。他給了我們許多相關的文獻資料。還跟我們聊了政府對非物質文化的相關舉措等。

最后我們帶著滿滿的收獲結束了寧海的尋求耍牙之旅。