第一篇：國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)通知

國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)通知

全校各班：

在第67個(gè)國(guó)慶節(jié)來臨之季，學(xué)校號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加不同年段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活的快樂，樹立樸素的愛國(guó)情感，并將愛國(guó)具化成一種真實(shí)的行為，勤奮學(xué)習(xí)，幸福生活。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月1日下午—10月7日期間

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、低段（一、二年級(jí)）：欣賞祖國(guó)大江南北美麗風(fēng)光，選一個(gè)美景照

一、兩張全家福，在家人的幫助下將輪廓剪拼成自己喜歡的形狀，并粘貼于自己的國(guó)慶小報(bào)中。

2、中高段（三至六年級(jí)）：觀看愛國(guó)電影，寫一篇觀后感，并創(chuàng)辦一張愛國(guó)主題的手抄報(bào)。

三、活動(dòng)提示：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班組織指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。要明確內(nèi)容、指導(dǎo)方法，并結(jié)合各班自身情況，進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)內(nèi)容。

2、活動(dòng)總結(jié)：國(guó)慶假期后，及時(shí)在班上組織交流，推薦典型的作品10月8日上交到大隊(duì)部。

德育處大隊(duì)部 9月30日

國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)通知

全校各班：

在第67個(gè)國(guó)慶節(jié)來臨之季，學(xué)校號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加不同年段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活的快樂，樹立樸素的愛國(guó)情感，并將愛國(guó)具化成一種真實(shí)的行為，勤奮學(xué)習(xí)，幸福生活。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月1日下午—10月7日期間

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、低段（一、二年級(jí)）：欣賞祖國(guó)大江南北美麗風(fēng)光，選一個(gè)美景照

一、兩張全家福，在家人的幫助下將輪廓剪拼成自己喜歡的形狀，并粘貼于自己的國(guó)慶小報(bào)中。

2、中高段（三至六年級(jí)）：觀看愛國(guó)電影，寫一篇觀后感，并創(chuàng)辦一張愛國(guó)主題的手抄報(bào)。

三、活動(dòng)提示：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班組織指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。要明確內(nèi)容、指導(dǎo)方法，并結(jié)合各班自身情況，進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)內(nèi)容。

2、活動(dòng)總結(jié)：國(guó)慶假期后，及時(shí)在班上組織交流，推薦典型的作品10月8日上交到大隊(duì)部。

德育處大隊(duì)部

9月30日

第二篇：國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主旨：

此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。實(shí)踐“四個(gè)新一代”方針。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國(guó)慶64華誕獻(xiàn)禮。

二、具體活動(dòng)安排

1．讀一本愛國(guó)主義書籍，寫一篇讀后感，班級(jí)組織交流。

2．做一件對(duì)社區(qū)、學(xué)校有意義的事，有資料，有記錄。

3．了解一個(gè)建國(guó)以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來、國(guó)旗的由來等，為自己是中國(guó)人而自豪，學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。查閱有關(guān)國(guó)慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開國(guó)大典和十一慶典、“五十”國(guó)慶大閱兵的錄像等．

4．師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等，弄成剪報(bào)。指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。有照片，有體會(huì)。

5．搜集祖國(guó)風(fēng)光圖片（包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片），制作成簡(jiǎn)報(bào)手制書等形式。

6．感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日的來歷等知識(shí)，為自己是中國(guó)人而自豪，學(xué)習(xí)收集資料。制作成簡(jiǎn)報(bào)手制書等形式．

7．學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國(guó)之最”，“山東之最”并向大家介紹。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情、鄉(xiāng)情，增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)。

三、活動(dòng)要求：

1．以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動(dòng)。任何活動(dòng)都要有資料。

2．希望各中隊(duì)能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康、有益的國(guó)慶假期。

3．活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員填寫社會(huì)實(shí)踐認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況。符手抄報(bào)制作要求

1.統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報(bào)的規(guī)格為8開紙，凡不符合規(guī)格的一律不予評(píng)選。

2.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。

3.注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。

4.插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動(dòng)主題。

第三篇：國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)通知

“慶國(guó)慶”手抄報(bào)比賽

通知

為了讓大家感受國(guó)慶氛圍，與偉大祖國(guó)共同歡慶，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信心，同時(shí)也豐富了大家的課余文化生活，告訴大家要樂于奉獻(xiàn)，做一名合格的新時(shí)代的接班人。經(jīng)研究決定舉行“慶國(guó)慶”主題手抄報(bào)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生

二、主題內(nèi)容：以國(guó)慶節(jié)為背景，表達(dá)熱愛祖國(guó)之情，自由制作。

三、版面要求：主題突出，排版合理、新穎，內(nèi)容形式多樣，抄寫端正，美化到位。注意布局不要太滿，上下左右要空格。

四、上交時(shí)間：9月28日上午上交辦公室趙老師。

五、具體評(píng)比方法：以班級(jí)為單位，可以一位同學(xué)獨(dú)立完成一幅作品，也可以多名同學(xué)共同完成一幅作品。（各班參賽作品數(shù)量不限）

河套小學(xué) 2017年9月25 日

第四篇：小學(xué)生國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（精選）

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

金秋十月，又迎來了一年一度的國(guó)慶節(jié)日，這是我們祖**親的第66歲生日，更是我們新世博學(xué)校第一個(gè)國(guó)慶節(jié)！“月到中秋分外圓”，在我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)和中華人民共和國(guó)成立66周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國(guó)幸福生活的美好，學(xué)校特舉行了假期生活實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們共同分享幸福時(shí)刻，充分感受參與、體驗(yàn)、創(chuàng)作的快樂。

活動(dòng)的主要內(nèi)容有：

一、在家庭：以“愛祖國(guó)，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)：

1、做一個(gè)快樂的“分享者”。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習(xí)俗等。

2、做一個(gè)快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學(xué)段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍。

3、做一個(gè)快樂的“文明小使者”。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，當(dāng)好父母工作的“小幫手”。

二、在社會(huì)：以“愛祖國(guó)，常感悟，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)，“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動(dòng)：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國(guó)發(fā)展的美。

八天假期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們按時(shí)回到了學(xué)校，校園里頓時(shí)充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)。而我們的假期綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本次活動(dòng)之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長(zhǎng)們的悉心指導(dǎo)和幫助。在這里，學(xué)校非常感激家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

在活動(dòng)中，我們大部分小朋友參與了活動(dòng)并完成了回復(fù)作業(yè)，以手抄報(bào)、圖畫、手工玩具等多種方式表達(dá)了自己對(duì)祖**親的真切祝福。家長(zhǎng)們都非常用心地參與到活動(dòng)當(dāng)中，幫助孩子一起完成作品，并進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)價(jià)。學(xué)校相信，通過這次活動(dòng)，我們的孩子和家長(zhǎng)們也是收獲頗多的。許多家長(zhǎng)更是反應(yīng)，能和孩子們一起學(xué)習(xí)真是十分高興，希望學(xué)校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在家長(zhǎng)們的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國(guó)獻(xiàn)上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動(dòng)吧！學(xué)校將于下個(gè)星期在全校對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

衷心祝愿我們的祖國(guó)66歲生日快樂！讓我們一起對(duì)母親說一聲：“生日快樂！”祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天。也希望我們的孩子們像花兒一樣幸福成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槟銈兙褪亲鎳?guó)的明天！

第五篇：10級(jí)實(shí)踐活動(dòng)通知

關(guān)于10級(jí)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的通知

——《概論-2》社會(huì)實(shí)踐教學(xué)安排

一、指導(dǎo)思想

2011年暑假即將到來，社科部決定在全體10級(jí)學(xué)生中組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《概論》課教學(xué)設(shè)計(jì)，決定10級(jí)學(xué)生第三學(xué)期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)第一階段暑期學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下開展社會(huì)實(shí)踐；第二階段新學(xué)期開學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐交流。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的：改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，體現(xiàn)做中學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任心；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力、邏輯思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)合作以及創(chuàng)新精神。

二、組織與要求

（1）社會(huì)實(shí)踐于暑期進(jìn)行，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流于課上進(jìn)行占新學(xué)期《概論-2》1/3課時(shí)即12學(xué)時(shí)，進(jìn)程安排參看《概論-2》任課說明書。社會(huì)實(shí)踐以小組為單位進(jìn)行。填寫《天津職業(yè)大學(xué)10級(jí)學(xué)生會(huì)實(shí)踐分組登記表》（見附件）。

（2）實(shí)踐活動(dòng)的方式

1、實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)調(diào)研，要求學(xué)生深入實(shí)地調(diào)查，獲取第一手資料。

2、小組實(shí)踐調(diào)研課題：學(xué)生依據(jù)興趣和自身實(shí)際情況在規(guī)定參考范圍內(nèi)進(jìn)行選題。

調(diào)研小組：以自愿原則組成課題調(diào)研小組。每組確定一個(gè)主持人和若干重要參與人和一般參與人，其比例為1：2：3。每小組成員控制在5-7人，不得超過7人。

實(shí)踐地點(diǎn)：以學(xué)生的居住地、生活所在地、或社會(huì)活動(dòng)單位為宜。

調(diào)研資料：要求實(shí)地調(diào)研獲取第一手資料。（課堂交流時(shí)要求有相關(guān)材料證明調(diào)研的真實(shí)性）

三、活動(dòng)進(jìn)程、驗(yàn)收與考核

（1）期末任課教師給各班下達(dá)暑期實(shí)踐通知和基本要求，指導(dǎo)學(xué)生分組、選題并填寫社會(huì)實(shí)踐登記表。

（2）暑期期間各實(shí)踐小組深入實(shí)地調(diào)研，收集匯總調(diào)研資料，并總結(jié)調(diào)研經(jīng)歷及體會(huì)。

（3）調(diào)研資料檢查時(shí)間：新學(xué)期第2周，各小組派代表交流調(diào)研實(shí)施過程、資料收集情況及經(jīng)歷體會(huì)。

（4）教師認(rèn)真審查學(xué)生調(diào)研資料后，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)研報(bào)告。

（5）調(diào)研報(bào)告寫作要求：調(diào)研報(bào)告要規(guī)范，字?jǐn)?shù)2數(shù)2000左右（要求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，觀點(diǎn)和結(jié)論明確），調(diào)研報(bào)告要求用A4紙打印。

（6）實(shí)踐報(bào)告完成后，先在教學(xué)班開展交流、評(píng)比，選出優(yōu)秀者參加全校全年級(jí)交流。

（7）考核：社會(huì)實(shí)踐占平時(shí)成績(jī)的60%。實(shí)踐成績(jī)依據(jù)提供材料、交流情況和實(shí)踐報(bào)告等三方面結(jié)合計(jì)分，年級(jí)交流獲得等級(jí)獎(jiǎng)的小組《概論-2》期末考試免試，且一等獎(jiǎng)：95-100分，二等獎(jiǎng)90-95，三等獎(jiǎng)85-90分。

四、調(diào)研選題方向、范圍

1.“ 建黨偉業(yè)，百年復(fù)興” 之慶祝建黨九十周年實(shí)踐專題

慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，辛亥革命一百周年，引導(dǎo)同學(xué)們回顧體悟中華民族走向自強(qiáng)復(fù)興的百年歷程。開展追尋先烈足跡，走訪愛國(guó)主義教育基地，訪談革命前輩，調(diào)研基層黨組織建設(shè)，向優(yōu)秀黨員先鋒模范學(xué)習(xí)等為主題的社會(huì)實(shí)踐。

2.“傳遞溫暖，情系三農(nóng)”之新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)專題

結(jié)合國(guó)家新農(nóng)村戰(zhàn)略的實(shí)施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)西部、走進(jìn)基層，調(diào)研農(nóng)村黨團(tuán)組織建設(shè)、合作醫(yī)療體制改革、勞動(dòng)保障改革、大學(xué)生村官的成長(zhǎng)和發(fā)展以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等三農(nóng)熱點(diǎn)，尋求加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的新思路，探討城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，開展定點(diǎn)定向、形式多樣的服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，服務(wù)貧困落后地區(qū)建設(shè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春與力量。

3.“啟航夢(mèng)想，‘職’造未來”之大學(xué)生職業(yè)發(fā)展專題

針對(duì)我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的一系列問題，國(guó)家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學(xué)生就業(yè)，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為提高我校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，鍛煉創(chuàng)新能

1力，本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將指引大學(xué)生開辟自己的職業(yè)發(fā)展之路。實(shí)踐與調(diào)研相結(jié)合，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、拓展視野。

4.“繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)新未來”之傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化專題

以“保護(hù)和開發(fā)傳統(tǒng)文化”為中心。開展“傳統(tǒng)文化保護(hù)和開發(fā)現(xiàn)狀及存在的問題”、“保護(hù)自然和文化遺產(chǎn)”、“發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化特色，開發(fā)文化旅游”等調(diào)研。

5.“暢想綠色，感知低碳”之環(huán)保低碳調(diào)研專題

隨著哥本哈根全球環(huán)境會(huì)議的召開和我國(guó)“十二五”規(guī)劃的公布，可持續(xù)發(fā)展、低碳經(jīng)濟(jì)越來越成為時(shí)代發(fā)展的潮流。為發(fā)揮大學(xué)生生態(tài)環(huán)保類社團(tuán)的骨干作用，可選取循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等宏觀方面的作為研究方向，探討國(guó)家的綠色發(fā)展，也可以從學(xué)生家鄉(xiāng)實(shí)際情況入手，探訪社會(huì)民情，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起,投身到低碳環(huán)保的實(shí)踐中去。

6.“手握青春，志愿同行”之大學(xué)生志愿活動(dòng)專題

傳承08年奧運(yùn)以來的志愿精神和我校學(xué)生支農(nóng)支教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，支援農(nóng)村建設(shè)、支援落后地區(qū)的教育，多層次開展專項(xiàng)性的志愿服務(wù)工作、專業(yè)性的志愿服務(wù)工作、公益性的志愿服務(wù)工作，如發(fā)起大型活動(dòng)、慈善捐助、關(guān)注孤寡老人、幫助相關(guān)社區(qū)等，鼓勵(lì)大學(xué)生與當(dāng)?shù)亟㈤L(zhǎng)期合作的服務(wù)基地，推動(dòng)支農(nóng)支教工作的深入開展，秉承08奧運(yùn)的志愿精神，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為我國(guó)志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

7.以“校榮我榮，校園和諧” 之校園和諧建設(shè)主題

以校園文化建設(shè)主題為中心，開展我校學(xué)生思想道德素質(zhì)調(diào)研、我校學(xué)生文明禮貌行為調(diào)研、我校學(xué)生誠(chéng)信品德調(diào)研、我校學(xué)生文明禮貌行為調(diào)研、我校學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)研、我校學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣調(diào)研、我校學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)研、我校學(xué)生上網(wǎng)狀況調(diào)研、我校學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)水平狀況調(diào)研等。

附件

天津職業(yè)大學(xué)10級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐分組登記表

天津職業(yè)大學(xué)社科部馬列教研室

2011年6月