第一篇：廉政教育征文

加強廉政文化建設 打造陽光和諧地稅

廉政教育是反腐倡廉的基礎性工作，是拒腐防變的第一道防線，是從源頭上預防腐敗的重要舉措，是健全預防腐敗體系的重要內容。反腐倡廉制度、措施有效運行，必須有崇尚廉潔、鄙棄貪腐的文化基礎和社會環境做支撐。

當前，隨著經濟社會的發展，時代的變遷，環境的變化，對人們的職業道德修養和廉潔紀律要求愈來愈嚴格，作為地稅人員的職業道德和廉政制度建設只能加強，不能松懈。

一、加強學習教育，不斷提高地稅干部職工的拒腐防變能力。

（一）、進行思想政治理論教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構筑牢固的思想道德防線。廉政文化建設“教育是基礎，法制是保證，監督是關鍵。”一個人道德修養的增強、自制力的提高，也需要靠正面的引導和教育。我們必須充分認識到加強廉政文化教育是黨風廉政建設的第一關口，要從講政治的高度把廉政文化建設緊緊抓在手上、落實到行動中、貫穿于我們工作的全過程；嚴格按照“依法治稅、從嚴帶隊、科學管理、共建和諧”總要求，既要實事求是的與本單位工作實際相結合，又要寓監督于服務之中，當好經濟衛士、反腐勇士和當地黨委政府的謀士。

（二）、進行法律法規和黨紀政紀教育，增強遵紀守法和廉潔自律的意識，構筑牢固的黨紀國法防線。認真組織學習黨和國家領導人關于加強黨風廉政建設的重要論述，學習、傳達、貫徹上級組織有關反腐倡廉工作的重要精神和重大部署，把思想統一到上級的決策部署上來，使上級組織和領導的要求及時變為全體人員的共識和自覺行動；做好經常性的廉政文化教育工作，堅持廉政文化建設服從大局，服務于中心工作，做到廉政文化建設與稅收業務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，把廉政教育貫穿于思想政治工作和稅收業務工作的全過程，不斷增強廉政教育的實效。

二、著力突出重點，扎實有力推進廉政教育向縱深發展。通過采取有針對性的內容，生動活潑的形式和獨特新穎的載體，不斷擴大教育對象和覆蓋面，使廉政教育的觸角伸入到工作的方方面面以及干部職工及其家庭日常生活的各個領域，營造了一種“崇尚廉政”、“褒揚廉政”、“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥”的嶄新風尚，形成了人人講廉的局面，煥發出廉政文化的勃勃生機和無限活力。

（一）、重點要突出，工作特色要鮮明。秉承以人為本的理念，按照貼近實際，貼近生活，貼近干部職工的原則，找準切入點，抓住典型，抓住重點。

（二）、載體要新穎，表現形式要多樣。在開展廉政文化建設中，廣泛重視文化載體的應用，充分利用群眾喜聞樂見、易于接受的形式，廣泛的進行宣傳，形成立體式、多方位、全角度的“大宣教育”格局。

（三）、內容要豐富，覆蓋面涉及要廣。堅持把廉政文化融入到園區、家庭和機關文化建設之中，不斷拓展廉政文化建設的路子。在廉政文化進園區中，以硬件設施，強化宣教，營造濃厚的廉政氛圍。

（四）、效果要明顯，社會認知度要高。廉政文化建設工作本著“高起點、高標準、高效率”的原則，廉政教育的領域要不斷拓寬，載體要不斷豐富，充分發揮廉政文化對促進黨風廉政建設潛移默化的熏陶作用，提高黨員干部的廉潔從政意識，提高干部職工對廉政文化的參與水平，在全社會營造出廉榮腐恥的輿論氛圍。

三、大膽開拓創新，全面推進地稅廉政文化建設上臺階。

（一）、有全面的規劃。制定具體的廉政文化建設總體目標、長遠規劃和具體措施。在籌劃的過程中，堅持廉政文化建設與制度建設相結合，堅持廉政文化建設與文明建設相結合，堅持廉政文化建設與依法治稅結合，堅持廉政文化建設與思想道德建設相結合，堅持廉政文化建設與科學的激勵機制相結合。

（二）、有創新的形式。注重內容和形式的統一、方法和效果的統一、深度和廣度的統一。積極探索一些吸引群眾積極參與、喜聞樂見的教育形式，以好的形式作為傳播廉政文化的載體，使廉政文化更加容易讓群眾接受。

（三）、充分發揮思想道德教育、職業道德教育、社會公德教育、家庭美德教育的整體效能，營造有利于領導干部廉潔從政的道德環境和社會氛圍，在全系統形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，讓廉政文化在廣大黨員干部群眾中入耳、入腦、入心，生根、開花、結果。

（四）有嚴格的制度。要注重建立健全廉政文化建設的運行機制、激勵機制，確保廉政文化建設的健康發展。注重加強黨風廉政建設有關制度的修改和完善。逐步建立健全用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。堅持“四個抓好”強化廉政教育

核心價值觀教育實踐活動開展以來，為進一步加強廉政建設和反腐敗工作，加強干部職工廉潔自律、廉潔從政和遵紀守法意識，提高干部隊伍的思想政治素質，筑牢拒腐防變的思想道德防線。堅持“四個抓好”，做到黨風廉政教育常抓常新。

一是抓好警示教育。緊緊圍繞“拒腐防變守紀律”這個永恒的主題，通過開展經常性地黨紀、政紀、法紀教育，使廣大干部職工懂得什么是違紀，違紀后將受到什么樣的處罰，從而增強干部法紀觀念，做到依法行政和廉潔從政。二是抓好教育和引導。通過有計劃地組織干部職工學習有關黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要文獻和有關法規，積極引導干部職工不斷增強廉潔自律意識。同時，始終堅持以人為本的理念，在堅持教育人、引領人、鼓舞人、鞭策人的基礎上，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，切實增強廉政教育工作的滲透力、感染力和吸引力。三是構建廉政風險防控體系。建立健全防治腐敗長效機制，把廉政教育與開展廉政文化建設緊密結合在一起，抓預防和提醒，建立健全反腐敗的防范體，從源頭上預防腐敗行為的發生。四是全面推行政務公開。通過公開欄、媒體等渠道公開政務信息和各項政策，自覺接受群眾監督，形成全方位的社會監督體系。不斷推進稅收執法檢查的日常化，堅持全面檢查和日常檢查相結合，進一步規范權力運行，通過“每季一星”評比，及時發現工作中存在的問題并及時改進，切實提高了服務能力，達到了促進工作的目，樹立了地稅系統良好的社會形象。淺議如何打造廉政地稅

一是教育養廉。加強日常廉政教育，使廣大干部職工強化自律、遵從他律、不違條律，以廉為榮、以貪為恥，養成自覺的廉政習慣，使講品行、重操守、揚正氣、樹廉風成為干部職工的主動追求和自然選擇。持之以恒地對干部職工開展“四德五觀”教育即社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、權力觀教育，開展“四珍五成”教育即珍惜人生價值、珍惜團結氛圍、珍惜發展機遇、、珍惜和諧局面和戒嬌、戒滿、戒奢、戒懶、戒散教育，開展服務發展、艱苦奮斗、紅色傳統等教育，筑牢拒腐防變的思想訪線。

二是理想引廉。用共產主義理想信念引導干部職工不斷加強理論學習，加強實踐鍛煉，加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、權力關、政績觀，在日常工作、學習和生活中，保持慎獨、慎微、慎初、慎終，自重、自省、自警、自勵，做到常修從政之德、常懷律已之心、常思貪欲之害、常戒非分之想，守的住清貧、耐的住寂寞、抵的住誘惑、經的住考驗，把思想、精力和智慧全部集中到正常的工作、學習和健康的生活上，始終保持頭腦清醒、作風清正、行為廉潔，始終做到腐蝕、永不沾。

三是制度管廉。建立健全廉政制度體系，將對稅收執法和行政管理各個環節的廉政要求納入制度規范，用制度管人、管權、管事、管錢、管物，做到有章可循、有法可依。同時，堅持“重內強外”、“重管強查”、“重上強下”的制度建設原則，不斷增強制度的實效性，努力構建制度的長效機制。

四是監督促促廉。完善內部監督，通過日常監督與突擊檢查相結合、明查與暗訪相結合、內查與外訪相結合、上級查與自身材查相結合、案頭查與實地查相結合等方式，加強對稅收執法權和行政管理權行使過程的監督制約；強化外部監督，通過開展出門“五走訪”、開門“三納諫”活動即走訪人大代表、政協委員、重點企業、個體戶、黨政領導，虛心聽取納稅人、有關單位負責人（監察、公安、審計等部門）、政風監察員的意見建議，并面向全社會公開廉政監督電話，完善信訪措施，廣泛接受廣大納稅人和社會各界的監督。通過有力的監督措施，促進各項廉政制度落實到位，真正做到事不違法、人不越權，實現“兩面個抓好、兩個發展”，即抓好實體法執行無偏差，抓好程序執行無偏軌，使稅收各項工作不斷發展，使稅務人員素質不斷發展。

五是活動興廉。突出主題，創新形式，豐富內容，積極開展群眾性創創廉助廉活動。

六是先進勵廉。結合加強廉政建設，做到“三個注重”即注重學習先進人物，注重培育先進典型，注重吸取先進經驗。發現并大力宣揚系統內廉政勤政的先進典型事跡，用身邊事教育身邊人；向系統外各條戰線上的廉政勤政先進單位和先進人物學習，吸取先進經驗，增強自身能力。針對地稅建設文明標語

1．稅收促進發展，發展改善民生

2．依法治稅，服務民生

3．為國聚財,改善民生

4．情系民生,關注稅收

5．依法誠信納稅，共建小康社會

6．聚財為國，執法為民

7．社會主義稅收取之于民，用之于民 8．依法誠信納稅，共享祖國繁榮

9．依法誠信納稅，促進和諧社會建設

10．發揮稅收職能作用，促進經濟社會協調發展

11．依法納稅是每個公民應盡的義務

12．依法納稅是現代文明的重要標志

13．依法誠信納稅，是最好的信用證明

14．稅收連著你我他，富民強國靠大家

15．規范稅收執法，保護納稅人的合法權益

16．主動索要發票,維護自身權益

17．發票是保護消費者權益的重要憑證

18．依法誠信納稅光榮，偷逃騙稅違法

19.稅收連著你我他，富民強國靠大家

20.一舉一動創文明服務窗口,一言一行做和諧地稅使者 21.一點一滴滲透辦稅宗旨，一言一行彰顯服務意識.22.地稅與時俱進，服務與你同行 23.服務促雙盈，地稅利民生 24.享地稅服務，創天下財富

25.地稅服務展風采，有你參與更精彩 26.細節成就文明，服務樹立形象 27.服務每一位納稅人是我們的天職 28.心系納稅人，服務零距離

29.依法納稅始于心，科學發展踐于行 30.征納互信從我做起，文明服務由我先行

第二篇：廉政教育征文

廉政教育征文

廉行天下

學院： 專業班級：所在支部：學號： 姓名：

廉行天下

五月是一個熱力四射的日子，是青年人奮發向上的日子。

1919年爆發了五四運動，青年們用自己的肩膀抗起自己的一份責任。現在，又是五月，我們作為當代青年，我們應當去反醒，我們做了什么，我們該做什么，我們能做什么。目前，隨著我國的對外開放和社會主義市場經濟體制的逐步建立不斷發展，市場經濟中的各種價值觀念如拜金主義、物欲主義、享樂主義等，日益影響著人們的行為方式、生活方式和思維方式，影響了大學生的價值觀念和生活態度。在校大學生出現了“學生腐敗現象”。在學生中，考試作弊已成為當代大學生中一種普遍現象，對考試舞弊絲毫沒有羞恥感；同時，大學生攀比浪費之風日益盛行，生活不勤儉節約，穿的是名牌，用的是最好手機；在高校中請客之風盛行，在推優入黨、競選干部等民主推選前，為贏得同學們的選票而拉關系“賄選”。在高校形了一種“學生腐敗苗頭”，說明當代大學生自身廉潔意識比較淡薄，確實需要進一步加強教育。

廉潔是美，是一種無形的美，他把一個人的靈魂變得純潔，高尚，翻開中華民族悠久燦爛的歷史，中國是一個有著深厚廉潔文化基礎的國家.在古代文化中,如宋代的包拯,權勢不能淫,富貴不能屈;明朝海瑞一身正氣,當面直言,彈劾百官,清代于成龍,甘于清貧,一生為民,他們的廉潔故事被千古傳誦。“為民貴，社稷次之，君為輕”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從” “令在必信，法在必行” “一年之計，莫如樹谷；十年之

計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人” 一句句膾炙人口廉政格言、警句正是傳統文化所起的潛移默化作用

作為一名大學生，我們要能時時提醒著自己，擋得住誘惑，管得住小節，從杜絕考試作弊開始，從杜絕攀比浪費之風開始，從在推優入黨、競選干部等民主推選前，力爭公平公正開始，讓清廉正氣照亮整個人生。

第三篇：廉政征文

反腐倡廉，凈化校園

說起廉政文化建設，我心里還直范嘀咕：我一位小學普通教師，一無權，二沒勢，哪里有我們產生腐敗的土壤？和我們有什么關系呢！經過這幾天的學習，才發現原來廉政建設和咱們教師有著千絲萬縷、密不可分的關系。

在金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師，特別是廣大農村和邊遠貧困地區教師仍守住這方凈土，安于三尺講臺，用愛心鑄寫著“師德”。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。在提倡廉政文化建設的今天，作為一名教師，就應該自身清廉，樂于奉獻，甘于清貧。自古以來，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩句比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，這至今還是我們許多優秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣，兩袖清風才應是自己的真實寫照。

但在今天這樣一個經濟飛速發展，物欲橫流的時代，我們個別老師坐不住了，既耐不住教師這份職業的寂寞，也守不住教師這份職業的清貧，因此，有的教師開始在外面攬私活，有的教師則坐在家里搞家教，有的教師利用家長為自己謀取私利，還有的教師到處拉關系，走后門，無心工作??試想這樣的教師能安心于自己的三尺講臺，為孩子們傳道授業解惑嗎？這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉獻，清廉自律嗎?不用我說，答案是可想而知的。更嚴重的是，教師是否廉潔自律還將直接影響著天真爛漫的孩子們，影響著我們中華民族的未來。教育系統的廉政建設格外重要，因為教育的腐敗是最大的腐敗，是損失最嚴重的腐敗。教育勞動的本質在于培養人，造就人。如果這個過程腐敗，如果教育造就的是一項豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高樓大廈，不是一座雄偉的大橋，不是一個防洪大壩，而是一個民族，一個國運，一個希望。

最新的聯合國調查指出，將來中國孩子成長的三點將決定中國的未來，那就是中國孩子是否能吃苦耐勞，是否有責任心，是否能搞好廉政建設。如果想要現在的孩子搞好將來的廉政建設，那廉政建設就得從娃娃抓起，從校園抓起。而培養教育這些孩子的主導者是誰呢？——是我們，平凡而偉大的教師。同樣，在5.１２四川大地震當中，有那么多吃的清淡，穿的素淡的“孩子王”，他們一不圖名，二不圖利，但卻在生死關頭用他們的身體去護著孩子，用他們平凡卻最偉大的愛包容著孩子，把生的希望留給了孩子，用他們的生命譜寫出一曲曲感天動地的壯歌。

這些可歌可泣的感人事跡，事跡中人物的高尚品德，人格魅力，深深地感染著每個人，包括我。讓我感到作為一名教師不僅要嚴格執行《中小學教師職業道德規范》的要求，做到以身作則、廉潔從教，更要讓學生接受廉潔文化的熏陶，從小立志，樹立健康觀念，讓整個校園處處盛開廉潔之花。

愛崗敬業、廉潔從教

廉政是立國之本，它不是某一個行業，某些人的事。在教育系統中，同樣有著舉足輕重的作用。作為教師，加強廉政的意識則更是不容忽視的。“廉潔治校，勤儉辦學，清白執教，服務學生”、“敬廉崇潔，誠信知禮，律已向善，遵紀守法”??要求老師們清廉高潔，堅持操守，用清廉做直尺，以勤儉為尺度，捧著一顆心來，不帶半根草去；對學生們的希望是從我做起，從小事做起，從現在做起，“身正為師，身高為范”，爭當一名“愛國守法，誠信知禮，敬廉崇潔”的現代公民。

首先，應該要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。常言說“空談誤國，實干興邦”，作為教育工作者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面華麗，久而久之人將失去動力，教育將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對教育、對國家的貢獻。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。

其次，應該從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

最后，應該自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生腐敗；脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名教師也要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

作為老師就要時時刻刻把學生放在第一位，一切為了學生，為了學生的一切；作為老師要多關心、關愛學生。關心關愛是無形的力量，對他們的學習、家庭、生活深入的了解，把工作做實、做細，給予孩子們更多的幫助和關懷。愛崗敬業、廉潔從教，以促進學校的教育教學工作。以身作則，讓學生接受良好的思想教育。

廉政征文

反腐倡廉，凈化校園

五畝鄉中心小學

薛曉苗

廉政征文

愛崗敬業、廉潔從教

五畝鄉中心小學

薛曉苗

第四篇：廉政征文

廣告語：廉腐一念一朝錯，黑白分明永無回。廉政征文

廉政小論

貪欲二字，壞盡世間人。得便宜處再往，得便宜事再做，終有悔吝之時；今日近得一步，明日又求進一步，恐是顛躓之兆。堆金積玉，來處要明。越分過求，余殃在后。

——清 陳弘謀

俗話說：“貪欲是滋生腐敗的源泉，自律是遏制欲望的堤壩。”在十八大召開之際，執政清廉，預防腐敗問題再次成為大眾焦點，讓我們順 應潮流，論一論廉政問題。

不知大家是否還記得那個在一夜之間成為新聞人物的湖南祁東縣縣長雷高飛。他在2012年8月分的一份萬言述廉書中公開表示自己在08年承諾的“不偷懶、不貪錢、不貪色、不整人”至今已完全做到。然而，這位高調述廉的縣長，近來在接受媒體采訪時卻表示：“抵御誘惑非常艱難，官員也是人。如果不帶理念和意志做官，就很難做下去。我在大會上也說，在祁東的這段時間我敢承諾，但是我以后是否會成為貪官，不走到那一步，我也無法下結論。”（《中國青年報》）

雷高飛的話值得我們深思，官路上的誘惑太多，抵御誘惑非常難。許多落馬的高官在最后都會感慨，自己當初也曾擁有一份雄心壯志，但為什么最后總走到了貪污腐敗這條路上。許多官員把原因歸咎于身處的官場大環境總體就不廉潔，如果自己為官自清，完全有可能陷入人際關系的絕境。在這樣的氛圍中，想保持清廉，不是想不想的事，根本就是敢不敢的事情。集體貪腐在我國并不少見，那我們就真的要把原因歸咎于國人自古注重的人際關系？為了不脫群而貪？為了和大家“一樣”而貪？不要說笑了，僅僅就為這種原因而貪的人又能貪多少呢？歸根到底，還是“心”動了！貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。

被抓貪官在進行自我反省時也曾說過：坐到某個位子上后，權力太大就再也沒人能管了。一切資源都掌握在一個人手里，很多事情都是一個人說了算！這種狀況下，如果既有前方某些人“求官”的利益誘惑，又有身邊人的推波助瀾，再加上自我主義的極度膨脹，保持清廉真的很難。西漢劉向在《說苑·貴德》中說到“天子好利則諸侯貪，諸侯貪則大夫鄙，大夫鄙則庶人盜。”這里強調的就是“上”的表率作用。想要凈化社會風氣，需要各級領導干部以身作則，帶頭嚴格要求自己，處理好奉獻與索取的關系，將人民的利益、國家的利益放在首位，自覺做到清正廉潔、勤政為民。

黑白分明隔一線，廉腐相克差一念。這種社會氛圍下，官員們除了加強學習，筑牢理想信念、加強自我約束意識，還需要的是權力的制約和監督。

從上世紀90年代起，中國政府逐漸開展反腐敗斗爭，把大部分的精力放在、整治腐敗現象上，這在當時能及時起到警示作用，但并不治本。近十年來，政府更加注重治本——用教育、制度、監督等方式在腐敗發生前就將其扼殺在萌芽狀態，避免腐敗的滋生，防患于未然。

2008年5月1日，《中華人民共和國政府信息公開條例》正式實施，這是新中國第一部針對政府信息公開的專門法規。

十六大以來，黨中央力推政務、村務、廠務公開（簡稱“三公開”），加強黨風政風建設，維護社會和諧穩定。

2012年10月25日，深圳市預防腐敗局舉行揭牌儀式；29日，江蘇省預防腐敗局正式成立。

這些都表示國家在為建立一個清廉的政府做著各種嘗試和努力。最近，浙江省紀委在召開的權力公開透明運行座談會上表示該省將進一步深入實施“陽光工程”和各類公開工作，全面推進權力公開透明運行。我們都知道，行政不透明是腐敗的淵藪，行政透明是權力規范運作的前提。健全和完善法律制度，形成一套完備的公示制度，讓官員財產公開成為一種自覺和常態，主動接受民眾監督，這才是取信于民的關鍵。

現在，公眾視野中的反腐敗斗爭，一方面是防治力度加大，一系列大案不斷查處、一批批貪官相繼受到懲處，另一方面卻是腐敗現象多發，從“天價煙”局長周久耕到“表哥”楊達才、“房叔”蔡彬，官員以權謀私、權錢交易、生活腐化、奢侈浪費等觸目驚心的問題經常被批露。腐敗現象短期內難以根治，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻、任務依然艱巨，而群眾對反腐敗期望值卻不斷上升。

面對這種好壞交織的現象，我們要堅定信心，全面總結十七大以來預防腐敗工作的經驗和成效，從預防入手，以制約和監督權力運行為核心，進一步推進改革和制度創新，健全反腐倡廉法律制度體系，完善干部報告個人事項制度，整頓干部作風，同時發動群眾進行媒體監督、網絡監督，打擊貪污腐敗，努力構筑清廉環境。

反腐敗斗爭是一項長期而又艱巨的工作，任重而道遠。我相信，只要官員擁有堅韌的廉政意志、政府實施扎實的反腐工作，國家廉政氛圍的建立就能取得最終的勝利。

第五篇：廉政征文

崇德向善，廉政篤實

“只要我當總理，會議廳就不準裝修”

當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”

古今中外有多少貪官污吏，從和紳秦檜到王思浩、陳良宇??越是有貪官，就越是有那些清正廉潔、無謂權勢的清官。

北宋龍圖閣大學士包拯，以廉潔著稱，執法嚴明，不畏權貴，被譽為“青天”，他的事跡長期流傳民間。下面是一個包拯拒禮又收禮的故事。包拯60壽辰時，他吩咐兒子包貴，一概不收壽禮。送壽禮的第一家是當今皇上，這萬歲送來的禮敢不收嗎?包貴無奈，只好拿出紅紙一張，皇宮送禮的太監寫道：“德高望重一品卿，日夜操勞似魏征。今日皇上把禮送，拒禮門外理不通。”包拯看后，又添了四句：“鐵面無私丹心忠，做官最忌叼念功。操勞為官份內事，拒禮為開廉潔風。”遂辭去壽禮。

大家都知道大禹治水的故事，特別是他為了治水而三過家門不入的傳說，更是在中華大地廣為流傳，可謂家喻戶曉婦孺皆知。可是禹王曾下過中國歷史上的第一道戒酒令，且這一道戒酒令與廉政有關，恐怕也是中國歷史上的第一道廉政令，這就沒有多少人知道了。

事是這樣的，大禹有一個女兒名叫游春，有一年春天，游春在路上偶然聞到一股奇香，她尋香便找到了一個叫儀狄的家里。原來儀狄是釀酒的，他釀出的美酒又香又醉人。游春一喝，不由得感到渾身舒暢，便把儀狄請到了王宮里去釀酒，說是等她爹大禹回來好喝。儀狄釀的酒好，王宮里的人沒一個不想喝的，有些人趁大禹不在，便經常飲酒作樂，自然這樣一來就耽誤了辦事。后來，大禹治理了九條大河回來，游春就立即將美酒獻給大禹喝，大禹喝后也覺得味道好極了，便連喝了幾碗，于是大醉。一醉就兩天昏昏沉沉什么都不想干。酒醒后，大禹猛然悟到酒喝多了要誤事。于是，他把臣子們召集起來說：“酒雖好喝，但難免誤事。”還斷言：“后世必有以酒亡其國者！”于是下了一道戒酒令，不準人們再釀酒、飲酒。

可是，儀狄還是偷偷釀酒，并一代一代傳了下來。到了商紂王時代，這個暴君為了飲酒作樂，專門把儀狄的傳人召進王宮大量釀酒，把酒裝到花園的大池里，把肉掛在樹枝上，“酒池肉林”荒淫無度，最后亡了國。后人通過歷史故事總結出這樣一句帶有真理性質的名言：“禹王戒酒傳天下，紂王酗酒失天下。”

敬廉崇潔，是中華民族的優良傳統，是興國安邦之源，是社會普通認同的道德規范和應予自覺遵守的行為準則。

還有一位拒收學生送禮的楊震，也是我們學習的榜樣。楊震到東萊上任時，路經昌邑。昌邑縣令叫王密，是楊震的學生。楊震曾把他推薦為秀才，隨后又做了昌邑縣令。王密時常懷念老師的教誨和推薦之情，很想報答。當他得知楊震路過昌邑，心中十分高興，便備下黃金厚禮，深夜來贈送給楊震。誰知楊震竟拒不接受，王密說：“我從不貪污受賄，這些金子是我俸祿所得，我拿來報答老師的恩情，有什么不可以呢？”楊震笑笑說：“若為師生之情，看到你當一名好官、清官，不負我多年教誨，勝似黃金萬兩；我若收下你的黃金，外人知曉，豈不壞了我一世清廉的名聲”王密說：“夜里沒有人知道這事。”楊震嚴肅地說：“天知、地知，你知、我知，怎么能說沒有人知道？”王密只好拿著金子慚愧地走了。

而今，卻在那么多人因貪污受賄而受到了法律的制裁，無論是行賄的人還是受賄的人，早已把“天知，地知，你知，我知”拋到了腦后，只當事情沒發生過，可他們又何曾想過“要想人不知，除非己莫為”呢？就這樣，原本輝煌的人生就毀在這上面了。

今天的莘莘學子，我們是祖國未來的建設者，我們必將將廉潔的風尚播到社會的方方面面，營造揚榮抑恥的氛圍，促進社會和諧發展。