第一篇：病句訓練(精校版附答案)

病句專項訓練

1.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標志性工程。

B.《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。

C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛：無論是在大學校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。

按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，制定了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

【答案】C【解析】A.搭配不當或不合邏輯，“大型客機”不能被打造成“工程”，改為“要發(fā)奮努力把大型客機

B.不合邏輯，研制成為建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的重要標志”；“留學生吟誦社”不是“朗誦愛好者”，刪去“、留學生吟誦社”；D.成分殘缺，“按照”缺少賓語，在“生態(tài)鄉(xiāng)”后建設(shè)“的目標”。2.下列各句中沒有語病的一句是（）．．A.為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。B.隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長在15%到30%左右。

C.河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。

D.當人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時，我們需要能深度學習的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。

【答案】D【解析】A。搭配不當，“營造”與“形象”搭配不當，將“營造”改為“打造”；B。語意重復，“15%到30%”與“左右”重復，刪去“左右”；C。成分殘缺，缺少主語，將“河道綜合治理工程完成后”改為“河道綜合治理工程的完成”，在“并將成為”前加上“該工程”； 3.下列各句中，沒有語病的一句是（）

內(nèi)容豐富，堪稱當時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。A.今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。

【答案】A【解析】B。搭配不當，“看?吃相”與“暴露”搭配不當，刪去“看”；C。成分殘缺，缺少主語，刪去“在?身上”；D。搭配不當，“開創(chuàng)”與“成就”搭配不當，將“開創(chuàng)”改為“取得”。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。

B.為了培養(yǎng)學生關(guān)心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務。

C.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡，網(wǎng)絡提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。

D.面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應對一切挑戰(zhàn)，引導好經(jīng)濟全球化走向。

【答案】D【解析】A。句式雜糅，“根據(jù)?顯示”雜糅，刪去“顯示”；B。語序不當，“三個月內(nèi)”應該修飾“完成”，將“三個月內(nèi)”放至“完成”前；C。搭配不當，“推動”與“收益”搭配不當，在“和”后加上“讓”； 5.下列各句中,沒有語病的一項是()

A.首屆“書香之家”頒獎典禮,是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。

B.專家強調(diào),必須牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力的理念,形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識,構(gòu)建與生態(tài)文明相適應的發(fā)展模式。

C.市旅游局要求各風景區(qū)進一步加強對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理,整治和引導不文明旅游的各種頑疾和陋習,有效提升景區(qū)的服務水平。

D.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶入手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。

第1頁，共2頁 BA.句式雜糅,“頒獎典禮,是在??舉行的”和“頒獎典禮,設(shè)在??仰止堂”雜糅。C.搭配不當,“引【答案】【解析】導”和“頑疾和陋習”不搭配。D.語序不當,“首次”應放在“針對”之前。6.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()

A.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。B.幫助家境不好的孩子上大學,是我們應該做的,況且這孩子各方面都很優(yōu)秀,我們一定要幫助她圓大學夢。C.說到人才培養(yǎng),人們往往想到要學好各門課程的基礎(chǔ)理論,而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓練卻常常被忽視。

D.這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事,對青少年觀眾很有教育意義。

BA.不合邏輯,“狀況”有好有壞,“保證行車安全”的只能是好的狀況,可在“狀況”前加“良好”。【答案】【解析】C.結(jié)構(gòu)混亂,“而對??相關(guān)的邏輯思維訓練卻常常忽視”與“而與??相關(guān)的邏輯思維訓練卻常常被忽視”雜糅,可刪去“被”,或刪去“對”,或?qū)⒆詈笠粋€分句改為“卻常常忽視與??相關(guān)的邏輯思維訓練”。D.表意不明,無法判斷“身患重病”的是“工人”還是“工人的女兒”,有歧義。7.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人,正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。

B.如何引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動,從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。

C.要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識,就必須擴大科學考察區(qū)域,加強科研觀測精度,改進實驗設(shè)計方法。

業(yè)務精湛的老師,以便扎實有效地D.各級各類學校應高度重視校園網(wǎng)絡平臺建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡技術(shù)、開展網(wǎng)絡教育教學工作。

【答案】D【解析】A.成分殘缺,“人力成本上漲”后應加“問題”。B.語序不當,應將“對滑雪運動的興趣”與“熱愛并且投身于滑雪運動”調(diào)換位置，“引導”與“培養(yǎng)”調(diào)換位置。C.搭配不當,應將“加強”改為“提高”。8.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準確的語言表達能力。B.雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實可說堪稱不易。C.大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。D.通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會，不是企業(yè)家的法定義務，可提倡而不宜強制。

【答案】D【解析】 試題分析：A.搭配不當，在“中心思想”前加“概括”。B.“可說”與“堪”語義重復。C.不合邏輯，“須眉”代指男子，“老年”與“須眉”概念交叉。9.下列各句中,沒有語病的一項是()

A.只有當促進藝術(shù)電影繁榮成為社會共識,從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實現(xiàn)飛躍。

重門B.據(jù)說當年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、窄窗的建筑。

C.工作之余,大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發(fā)聲。

D.我國重新修訂《食品安全法》,目的是用更嚴格的監(jiān)管、更嚴厲的處罰、更嚴肅的問責,切實保障“舌尖上的安全”,被稱為“最嚴食品安全法”。

【答案】A【解析】B.成分贅余，“孺”與“孩童”重復。C.結(jié)構(gòu)混亂，“脫不開??”與“為??吐槽發(fā)聲”雜糅，可刪去“為”和“吐槽發(fā)聲”。D.偷換主語，可在“被”前加“新修訂的《食品安全法》”。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.作為古希臘哲學家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。

當時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。B.由此可見，但就其章節(jié)設(shè)置，闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。C.本書首次將各民族文學廣泛載人中國文學通史，D.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然.追求美好生活的愿望。【答案】D【解析】 試題分析：A結(jié)構(gòu)混亂，“充滿”前面的主語應當是“論述”，前面是“他在本體論問題的論述中”的主語是“他”，暗換主語造成結(jié)構(gòu)混亂，“在”改為“的”，刪“上”，并在被譽為前加“他”；B不合邏輯，語序不當，“不僅”移到“希望該過程中”后面，并“藝術(shù)活動”和“技術(shù)活動”互換；C句式雜糅。“就其??等方面來說”或者“其??等依然”，另外可參考：句子前后構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，在“但”前面加入“取得較大成績”等內(nèi)容。

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第二篇：修改病句專項訓練(附完整答案解析)

修改病句練習題

1.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。

7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業(yè)了，應該更加刻苦學習。答案：

1.少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。2.夏天的小興安嶺真美麗。

3.經(jīng)過學習，大家的覺悟普遍提高了。4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊！5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度，改進了學習方法。7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。10.快畢業(yè)了，我們應該更加刻苦學習

1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉“愉快、歡樂”

2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”

3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。修改：去掉“經(jīng)過”

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權(quán)威學說。

修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”.5、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。修改：“話語”后加“響在我耳邊”：

7、增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。修改：“增加”改為“提高”

8、這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學校的榮譽。修改：“而是”改為“而且”

9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉“使”

10、只有社會主義，就能救中國。修改：“就”改為“才”

11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。修改：“這個問題”改為“同學們”

[2]

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝剛出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、每天洗腳，注意個人衛(wèi)生。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。

25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習的阻礙。

3、這些是剛出土的唐朝的文物。

4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。

5、我們要每天洗腳，注意個人衛(wèi)生。

6、我估計他這道題做錯了。

7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。

13、這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心。

15、公雞報曉是起床的信號。

16、我們要認真改正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富我們的知識。

18、我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。

19、少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。20、任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。23．我忍不住笑了出來。24．我經(jīng)常看到小明在早鍛煉。25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。

第三篇：病句修改附答案

1.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.前不久召開的新一屆國家能源委員會首次會議，提出要大力開發(fā)利用頁巖氣等非常規(guī)油氣資源，以使我國能源結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生深遠影響。

B.3月1日晚發(fā)生在云南昆明火車站的嚴重暴力恐怖案，公安部組織云南、新疆的鐵路公安機關(guān)和其他政法力量經(jīng)過40余小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，已于3月3日告破。

C.浙江小伙子呂劍把自己的婚宴辦成了慈善晚宴，不僅出資380萬元用于慈善事業(yè)，而且還將63名貧困孩子的資料發(fā)給來喝喜酒的親朋好友。

D.據(jù)廣東省農(nóng)業(yè)廳的報告顯示，相繼發(fā)生的人感染H7N9病毒病例被冠以“禽流感”的事件見諸報道后，導致市場上肉禽銷量銳減。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。

【答案和解析】答案：C解析:A成分殘缺，在“資源”后加“的口號”；B歧義句，應該在鐵路后加“等”字，D句式雜糅，去掉“據(jù)”或“顯示”。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．新加坡舉辦的首屆青奧會，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施資源和體育場館，不但沒有出現(xiàn)資金虧空，而且創(chuàng)造了2億美元的利潤。

B．隨著國人消費觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近幾年來旅游部門將開發(fā)新景點，推出新項目，以最大限度地滿足市場需求。

C．兩會召開之際，各地代表紛紛抵達北京，在人民大會堂共商國是，代表的發(fā)言社會影響和關(guān)注度都很高，人民希望他們能真正表達自己的心聲。

D．社會需要城鎮(zhèn)化，但城鎮(zhèn)化不等于房地產(chǎn)化，沒有實業(yè)支撐，城鎮(zhèn)化便會是無源之水、無本之木，在城鎮(zhèn)買了房的農(nóng)民也不能實現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型。

【知識點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級（表達應用）。

【答案解析】答案：D解析：A“設(shè)施資源和體育場館”重復累贅，應刪去“和體育場館”B不合邏輯，“近幾年”與“將”矛盾。C“社會影響”和“很高”搭配不當。

【思路點撥】解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

3．下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）

A．七八月份正是我國農(nóng)作物生長的重要階段，然而，入夏以來，全國部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重早情，這不但讓旱災下的人們生活艱辛，更讓農(nóng)作物危在旦夕。

B．我國外貿(mào)發(fā)展環(huán)境開始出現(xiàn)國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移放慢、周邊國家承接轉(zhuǎn)移加快、生產(chǎn)要素成本上升，因此我國外貿(mào)持續(xù)多年兩位數(shù)高速增長的時代不復存在了。

C．肯德基、麥當勞在被曝光使用過期變質(zhì)雞肉原料后，上海食品監(jiān)管部門通過明察暗訪，終于查明這些過期劣質(zhì)肉類原料來自上海福喜食品公司。

D．城鄉(xiāng)二元戶籍制度對社會形態(tài)造成了制度性的約束，而且滲透到社會生活的每個角落，在意識形態(tài)領(lǐng)域根深蒂固，甚至形成了固定利益集團。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達應用）。

【答案解析】D解析：A．語序不當，“旱災下的人們生活艱辛”與“農(nóng)作物危在旦夕”對調(diào)。B．賓語殘缺，在“成本上升”后加“的狀況”與“出現(xiàn)”搭配。C．結(jié)構(gòu)混亂，把首句的“在”調(diào)到句首。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.很長一段時間，經(jīng)濟效益滑坡一直困擾著這個有五百多萬職工的企業(yè)，誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。

B.今年“漢語盤點”活動中的“字詞”評選，旨在“用一個字、詞描述中國或世界”，鼓勵網(wǎng)民用漢語這把“尺子”來丈量大千世界。

C.根據(jù)有關(guān)媒體發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，2013年北京、上海、廣州等一線城市房價同比漲幅都超過20％，預計2014年一線城市的房價將會持續(xù)上漲。

D.目前，我國開放了100個左右的國家和地區(qū)作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到30個左右，2/3的目的地資源空置。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。

【答案解析】答案：B解析：A“提不出??靈丹妙藥”搭配不當，可改為“開不出??靈丹妙藥”或“提不出??好辦法”；C句式雜糅，可改為“根據(jù)有關(guān)媒體發(fā)布的最新數(shù)據(jù)”或“有關(guān)媒體發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示”；D表意不明或邏輯錯誤，“不到30個左右”，刪去“不到”或“左右”。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

1．（2011·浙江省義烏市）下列句子中沒有語病的一項是（）（２分）A.理想的教育應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。

D.同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。【答案】C

2.（2011·浙江省湖州市）閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國務院把這一天確定 為“中國旅游口”。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。

(1)劃線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。

(2)劃線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。

【答案】①將第一處引號改為書名號。②將“增加”改為“提高”或“提升”。

3．（2011·浙江省金華、麗水市）選出沒有語病的一項。（）

A．許多人對新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。

B．日本停止濱岡核電站4號機組運轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表題為“推動共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。

D．食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個品種。

【答案】C 4.（2011·浙江省舟山、嘉興市）下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過這兩個新規(guī)，對醉駕者起到了極大的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。【答案】（1）第②句，缺少主語，刪除“通過”兩字。（2）第③句，減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”（或“50%”、二分之一）

5．（2011·浙江省杭州市）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①千年運河，使杭州成為擁有“運河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋”的獨特水鄉(xiāng)風韻。②近年來，隨著運河綜合保護措施的全面推進，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。

【答案】①在 “風韻”后加“的勝地”，或刪去“成為”。②將“措施”改為“工程”，或?qū)ⅰ巴七M”改為“落實”。③刪去“眾多的”，或刪去“豐富的”。(3分，各1分)

6.（2011·四川省達州市）下列句子有語病的一項是

（）

A．整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。

（都德·《最后一課》）

B．我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。

（端木蕻良·《土地的誓言》）C．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

（茅以升·《中國石拱橋》）D．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

（魯迅·《故鄉(xiāng)》）【答案】A 7．（2011·四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項是 A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

D．學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。【答案】C(A:否定詞“不”誤用；B：缺必要的賓語“意識”；D:前后不一致，一面和兩面不搭配，應去掉后面的“是否”。)

8.（2011·四川省內(nèi)江市）下列句子有語病的一項是（）

A．在20多年演藝生涯中，幾乎沒人記得費玉清在舞臺上不穿西裝的樣子。

B．失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。

C．“紅色經(jīng)典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產(chǎn)黨，表現(xiàn)革命英雄主義和理想主義為主題的作品。

D．即便不是很喜歡語文，在臨近中考的最后時刻不讓語文拖后腿，也是一種成功。【答案】B（多重定語的秩序不當）

9．（2011·四川省資陽市）方明為了參加學校慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。（4分）

王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：②最近，為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。

第①句中“耳熟能詳”這一詞語使用不當，應改為

。第②句成分殘缺，應改為。

第③句搭配不當，應改為

。第④句不得體的詞語是

，應改為。

【答案】①熟悉

②最近，學校為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。

③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細了解革命先烈的斗爭歷程。④必須

“麻煩”或“煩勞”（改為“請你 ”也給分）（4分，每改正確一句1分。）13．（2011·江西省、南昌市）下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴格執(zhí)法。【答案】A 14.（2011·甘肅省蘭州市）下面語段中的句子有語病的一句是（3分）

A.吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數(shù)卻是有增無減。B.《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》明確規(guī)定，5月1日起，室內(nèi)公共場所禁止吸煙；C.公共場所經(jīng)營者應當設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標志。D.公共場所吸煙害人害己，如今成為新規(guī)并全國實施，確實可以在一定程度上增長當前國民身體素質(zhì)。【答案】D 15．（2011·河北省唐山市）下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀后，請選擇4處，加以修改。（4分）

人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。

【答案】23．修改參考：①“然而每件事都要細心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改為“所以（因此）”；“瑾”應改為“謹”；“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復，刪去其一。②“有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了無法挽回的一個遺憾”，欠通順，改通即可；“有時”后可加“，”；“一個”調(diào)到“無法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心”句中，“：”改為“，”；“珍重”改為“慎重”；“吊”改為“掉”。（6分。改對一處得1分，給滿6分為止。若有其他改法，只要正確合理亦可得分。）

16.（2011·山東省濟寧市）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.我國成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。B.今年6月11日，我市將舉辦中國文化遺產(chǎn)日主場城市活動。

C.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

D.今年6月底京滬高鐵曲阜東站正式通車為標志和起點，濟寧也將步入“高鐵時代”。【答案】B 17．（2011·四川省廣安市）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導人會議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機制。B.就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)惡性事件，國土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴格規(guī)范征地拆遷管理，堅決防范強征強拆行為不再發(fā)生。

C.制度的優(yōu)越、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎(chǔ)。

D.學校開展的“感恩·奮進”活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。【答案】A

第四篇：病句練習附答案

病句復習注意

1、答題時我們一要審清題干，是選“有語病”的一句，還是選“沒有語病”的一句，明確四個選項的句子，“有語病”的多，還是“沒有語病”的多。

2、要全神貫注地通讀句子，看到長句子，劃主干即可。

病句類型及例句：

一、搭配不當：

1、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。

2、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。（05年湖南卷）

二、語序不當：

1、南昌起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。（當年周恩來使用過的好多種東西）

2、經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學術(shù)界評定為我國20世紀百項考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。（“整理、研究和發(fā)掘”這個并列短語語序不當，應改為“發(fā)掘、整理和研究”。）

三、歧義：

1、這次外出比賽，我一家說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮

得更好。（05江蘇卷）(“說服老師和你一起去”中的“和”字，既可作連詞，那么“說服”的賓語則是“老師和你”，也可作介詞，那么“說服”的賓語就只是“老師”，這是“一詞多性”造成的歧義。)

2、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她

伸張正義，編輯部對此十分重視。（05年湖北卷）(“投訴”雇主還是投訴編輯部，賓語指代不明。)

四、主語殘缺：因為使用了不恰當?shù)慕樵~，導致主語殘缺。這類句子濫用的介詞常有“在、當、從、對于、為了”等。

1、通過大家的熱烈討論，使我明確了學習的目的。

2、看了“崇尚科學，批判邪教”的展覽，使我有了很多感想。

五、缺賓語：有些句子賓語部分較長，在后面就往往忽視了與前面成分的呼應，從而導致賓語殘缺。這種現(xiàn)象是近幾年來高考試題中常見的，應該引起我們的注意。

1、隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

2、針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。

六、多對一，一對多時的搭配不當：

1、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多元。？（“賠償”能與“經(jīng)濟損失”搭配，但不能與“訴訟費”搭配。）

2、目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。（“人員”能與“造就”搭配，但不能與“提高”搭配。）

七、多重否定句中，前后肯定否定顛倒：看到“不”，負負得正（反問句亦算負）

1、誰能否認優(yōu)異的學習成績不是靠勤奮學習得來的呢？

（第一步：看到句中有多個“不”，確定作者要表達的意思是“好成績靠勤奮”，應畫一個“＋”號。

第二步：找原句中表“不”意的個數(shù)，“否認”、“不是”再加上反問句式，共有三個負號，應畫一個“－”號，和原句意不通，從而確定原句是病句。）

2、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣，二是謀略不當。

八、兩面偷變成一面，一面偷變成兩面：一個句子某部分說的情況包含兩個方面，而另一個部分只說到兩個方面的其中一點，這樣前后就不一致了。注意“能否、是否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高低”等詞。

1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

2、能否既提高教學質(zhì)量又培養(yǎng)學生的思想品德，我們的回答是肯定的。

3、文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。

九、作為并列關(guān)系出現(xiàn)，其實是包含關(guān)系：

1、市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。（05年全國卷一）

2、本欄目各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和調(diào)色，進行再創(chuàng)作。

十、重復：

1、參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。

2、隨著通訊日漸發(fā)達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機質(zhì)量的投訴也越來越多。

十一、時間日期不確切，有歧義或成分贅余：

1、美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前3個月到2個星期內(nèi)進行。

2、國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場價統(tǒng)一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。

十二、復句有關(guān)聯(lián)詞時，注意主語的位置。在一個復句中，如果兩個句子同一個主語，主語應該放在第一個關(guān)聯(lián)詞前面，如果不是同一個主語，那么，主語應該放在第一個關(guān)聯(lián)詞的后面。

1、有些網(wǎng)站可以申請免費的個人主頁，這樣你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情況。（該句的關(guān)聯(lián)詞“只要??就??”從句意來看使用正確，但是兩個主語不同，前一句是“你”，后一句為“全世界的人”，因此，應該將“你”放在“只要”后面。）

2、不僅李陽同學學習好，而且樂于幫助其他同學，我們應該向他學習。（該句中的“學習好，樂于幫助其他同學”都是用來說李陽的，為了上下句的連貫性，應該將“李陽”置于關(guān)聯(lián)詞“不僅”的前面。）

高中語文病句典型歸類練習1

1．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

B．保持艱苦樸素的生活作風是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

D．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。

2．下列各句沒有語病的一項是（）

A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。D．經(jīng)過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。3．下列各句沒有語病的一項是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉(xiāng)。4．下列各句沒有語病的一句是（）

A．我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增

強使用語言文字的規(guī)范意識。

B．人們一走進教學樓就會看到，所有關(guān)于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。D．經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。5．下列各句沒有語病的一項是（）

A．文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定。B．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。D．考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。6．下列各句沒有語病的一句是（）

A．他平時總是沉默寡言，但只要-到學術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩(wěn)定。C．如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

D．這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。7．下列各句沒有語病的一句是（）

A．今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。B．應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。8．下列各句句意明確的一項是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。D．局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作一定要有新的起色。9．下列各句沒有語病的一項是（）

A．新鄉(xiāng)人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

C．大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D．公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、14．下列各句沒有語病的一項是（）A．《古文觀止》獨具特色，自問世以后300年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失《海的女兒》等神話和童話故事。10．下列各句沒有語病的一項是（）

A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

B．某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

C．我們?nèi)嗤瑢W，在深入開展“人生意義在于奉獻”的討論后，經(jīng)過大家的努力，使班級面貌發(fā)生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

11．下列各句沒有語病的一項是（）

A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現(xiàn)在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。C．這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨椋瑧枰試绤柎驌簟?/p>

12．下列各句沒有語病的一項是（）

A．最近，為某邊遠山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

B．對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。D．這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。13．下列各句沒有語病的一項是（）

A．今年“十一”黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協(xié)。為一部有價值的選本。

B．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。C．最讓人高興的是，在全廠職工團結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標超額完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。15．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們要認識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

B．“神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力? C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國“尊師重教”的傳統(tǒng)，決意登門拜訪。

D．無數(shù)事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。16．下列各句沒有語病的一項是（）

A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。B．目前，天津市兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查中。C．今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負擔。

D．我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產(chǎn)量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。

17．下列各句沒有語病的一項是（）

A．這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

B．所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區(qū)別，在感情上有褒和貶的不同。C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。D．罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。18．下列各句沒有語病的一項是（）

A．由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

B．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。

C．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。D．我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。19．下列各句沒有語病的一項是（）

A．在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應當立即切斷電源。B．他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

C．為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

D．不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來。20．下列各句表意明確的一項是（）

A．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。B．我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

C．李老師領(lǐng)著同學們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。D．他有一個女兒。在醫(yī)院工作。

一、指出下列句子中的錯誤并改正。

2、在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。

3、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。

4、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。

5、她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。

6、這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其它競爭者。

7、魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學藝術(shù)中的奇葩。

9、止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

10、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。

11、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

12、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加強訓練并造就一批專門技術(shù)人才。

13、經(jīng)過老主任的再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

14、經(jīng)過這次下鄉(xiāng)調(diào)查，使我們看到了改革開放政策給農(nóng)村帶來的變化。

15、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

16、著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒有想到自己??

21、想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。

22、老師對于學生應該熱情些。

23、這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。

25他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。

26、某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

27、有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

28、今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

29、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。

37你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

38、指出下列句子中的錯誤并改正。

②大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。③這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。

⑥本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行再創(chuàng)作。⑦政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場。⑧獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。⑨警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。

⑩這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

39、指出下列句子中的錯誤并改正。①《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。

②這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。③不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風不正在作怪。④如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。⑤這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

48、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員的轉(zhuǎn)會申請。

49、雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？

54、下列各句句意明確的一項是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。D．局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作一定要有新的起色。

語病試題答案1

1．選C。這是一組考“一面對兩面不能照應”的高考題。A項前面說“能不能培養(yǎng)出”，后邊說“也是根本任務”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是“保持艱苦樸素的生活作風”，后面說“能否繼承并發(fā)揚”，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項“挽救和培養(yǎng)失足青年”，“挽救失足青年”可以，“培養(yǎng)失足青年”就講不通了。2．選D。這是一組考“關(guān)聯(lián)詞不搭配”的高考題。A項“之所以”應和“是因為”搭配。后半句應改為“是因為它具有把講課和練習結(jié)合起來的優(yōu)點”。B項應為“以??為”的格式，應改本土向以太平洋??為中心“。C項”不管“義同”無論“、”任憑“，和”都(總、總是、也)“搭配，”不管“應改為”盡管“，”盡管“義同”雖然“，和”但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。

3．選D。這是一組考”否定不當“的高考題。A項”一忌“和”不可“雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應去掉三個”不可“。B項”防止不再發(fā)生“等于讓它再發(fā)生，應去掉”不“字。C項”無時無刻不“等于”時時刻刻都“，應把”無時無刻不忘“改為”時時刻刻不忘“或”無時無刻不在“。4．選A。這是一組考”不合邏輯“的高考題。B項”宣傳畫“也包括”圖片“，不能用并列連詞”和“，應改”和“為”等“。C項同時”冒著酷暑和嚴寒“不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉”平均“或去掉”都“。

5．選A。這是一組考”語序不當“的高考題。B項關(guān)聯(lián)詞在主語前，前后分句的主語不同，關(guān)聯(lián)詞在主語后，前后分句主語相同。應把”如果“放在”人們“之后。C項應改為”是深受家家戶戶歡迎??“。D項應改為”就陸續(xù)有人??“。

6．選B。這是一組考”結(jié)構(gòu)混亂“的高考題。A、C、D三項都是雜糅句，A或去掉”多“或改為”就分外活躍而健談多了“。C或改為”關(guān)鍵在于知識“或改為”知識起決定性作用“。D或去掉”還有“或去掉”也參加了學習“。

7．選B。這是一組考”重復噦嗦“的高考題。A項”震懾“意為”震動使害怕“和”令人“重復。C項應去掉”單靠自己“。D項”截止日期“和”最后一天“重復。

8．選C。這是一組考”句意不明“的高考題。A項歧義，是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。B項歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人。D項歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領(lǐng)導，也可理解為一所學校的幾個領(lǐng)導。

9．選A。這是一組考”成分殘缺“的高考題。B項應改為”50萬朵花的花粉“。C項應改為”護林員揭發(fā)的“。D項應改為”等神話和童話故事的版面“或”??的根雕藝術(shù)品“。

10．選C。這是一組”搭配不當“的高考題。A項”對事件進行了批評教育“不通，應把”事件“改為”人“。B項”研制新技術(shù)、新工藝“不通，應改為”致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)“。D項定語、中心詞不搭配，”這件好事“可以，”這件好人“不通，應去掉”好人“。

11．選A。這是一組考”詞類或詞義誤用“的高考題。B項”法制“指”法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程“。應改為”法紀“或”法規(guī)“。C項”先例“為已有過的事例，本句意在強調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應改為”首例“。D項應將”仿造“改為”制造“或?qū)ⅰ眰瘟印案臑椤泵啤啊?/p>

12．選A。這是一組”指代不明“的高考題。B項指代不明，應將”這“改為”否則“。C項近指代詞”這“，應改為遠指代詞”那“。D項”他“指代不明，可以指代”得分最高的嘉賓“本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。

13．選A。這又是一組考”一面對兩面不能照應“的試題。B項”培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平“不通。C項”發(fā)現(xiàn)藥用價值“可以，”推廣藥用價值“不通。D項前面”是否進軍“，”取決于阿富汗各派在政治上達成一致“兩面對一面，應改為”取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致“，這樣才能照應。14．選A。這又是一組考”關(guān)聯(lián)詞“的高考題。B項運用介詞”對“錯誤，造成主客體顛倒，應改為”青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的“。C項”在??上“、”在??下“中間應插入名詞性成分，應改為”在全廠職工團結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況下“。D項”由于“是連詞，用于復句，領(lǐng)起一個表原因的分句，必須有一個表結(jié)果的分句與之呼應。應改為”由??決定的“。

15．選C。這也是一組考”否定不當“的題。A項”避免不犯“等于要犯錯誤，應改為”避免犯錯誤“。B項反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉”沒“字。D項也是三重否定，應去掉”不是“二字。

16．選D。這也是一”不合邏輯“的病句題。A項語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定能演奏，應改?quot;這類古代音樂作品??”。B項“設(shè)備的質(zhì)量問題”包容在“事故的原因”之中。C項“減輕農(nóng)民不合理負擔”等于說農(nóng)民就應該承受不合理負擔，應去掉“不合理”三字。

17．選B。這也是一組考“語序不當”的題。A項應改為“這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是??”。C項應改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。D項應改為“罪犯以最毒辣的手段對少女進行??”。18．選A。這是一組考“結(jié)構(gòu)混亂”的題。B項“重點建設(shè)一批高水平大學”的主語應當是國家，而不是“高校”。C項是雜糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。D項是雜糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

19．選D。這也是一組考“重復噦嗦”的題。A項“如果一旦”重復，應去掉一個。B項“隨便茍同”意思重復，“茍”即“隨便”之意，應去掉“隨便”。C項“凌晨早起，深夜晚睡”意思重復，應改為“凌晨即起，深夜才睡”。

20．選C。這也是一組考“表意不明”的高考題，A項誰“一來到這里就有說有笑”不確定。B項誰“手上提著一個黑色提包”不確定。D項“在醫(yī)院工作”的是他本人還是他女兒，表意不明。

2、（多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他交談”）

3、（詞語的前后順序排列不當，“深刻說明”應照應“理論”，“詳細的規(guī)定”應照應“政策”。）

4、（主謂搭配不當，“月光”不會發(fā)出聲響。）

5、（動賓搭配不當，“生涯”不能“退出”）

6、（關(guān)聯(lián)詞搭配不當，“非”與“才能”不能配合使用。

7、（缺主語，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”）

9、（應該是“主要成分是??”或“是由??配制而成”，兩種格式或選用一個）

10、（把“要出版??的努力”和“一本譯作??見面的”兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說）

11、12②中的“能不能”，③中的“能否”后面均無表示正反兩方面的呼應的詞語、故視為病句。13、14分析：14因句首介詞“經(jīng)過”，使“這次下鄉(xiāng)調(diào)查”的主語地位喪失，可去掉“經(jīng)過”，如果要保留“經(jīng)過”，則可去掉“使”，從而整個句子的主語變?yōu)椤拔覀儭薄?3的改法與14相同，也可去掉“經(jīng)過”或“才使”。15、16、分析：①中語序不當，“一連串”應移到“事情”前。②中有歧義，“著名航天專家”是修飾“梁啟超”還是修飾“梁思禮”，不清楚。

21、分析：“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，應將“歲月”改為“日子”。

22、分析：“對于”應改為“對”。句子有“關(guān)于”、“對于”、“對”時，要考慮是否混淆了三個詞的用法。一般情況是這樣的：“對于”，介詞，引進對象或事物的關(guān)系者；“對”和“對于”的用法差不多，但是“對”所保留的動詞性較強，因此有些用“對”的句子不能改用“對于”；“關(guān)于”，表示關(guān)涉，有提示性質(zhì)。

23、“挽救和培養(yǎng)”構(gòu)成并列短語，但“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理，不能搭配。

25、“安排”的后面有四個并列短語組成的賓語，“會議中應注意的問題”不能與謂語“安排”搭配。

26、“新技術(shù)、新工藝”不能與“研制開發(fā)”搭配，應是“研究開發(fā)”。

27、“批評教育和嚴肅處理”構(gòu)成并列短語，而“事件”是不能“批評教育的”，二者不能搭配。28 “放棄休假”不能與“消防車”搭配，顧此失彼。

29、“加快”只能與“速度”搭配，而不能與“規(guī)模”搭配。

37、中心詞與修飾語不搭配。應改為“采集50萬朵花的花粉”；

38、答案：例②和例⑨，屬于介詞“對”限定不清，造成表意不明，有了歧義。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”，還是“護林員揭發(fā)的問題”？警方“憤慨”的對象是“報案者”，還是“圍觀者”？例③，“作為??嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；“他”即可理解為“嘉賓”，也可理解為“嘉賓”以外的人。例⑥和例⑩，表達令人費解。是要說明“欄目”的性質(zhì)，還是要說“欄目”的如何制作？是要說“歌唱組合”，還是要說“作品”如何？例⑦，“禁止取締”結(jié)構(gòu)關(guān)系有不同理解：動賓關(guān)系，意思是“禁止做某事”；并列關(guān)系，意思是“禁止和取締某事”。例⑧，“看不上”是多意詞組，一種意思是“看不起”，另一種意思是“看不到”。

39、答案：例①，將“??深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起。例②可以說“除北大本校人員參加學習外，還有??也參加了學習”，也可以說“除北大本校人員外，還有??還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者”。兩種說法雜糅在一起。例③是“其根本原因是黨風不正”和“是黨風不正在作怪”的雜糅。例④，要么說成“關(guān)鍵的問題是知識”，要么說成“知識在起決定性作用”，不能雜糅成一個句子。例⑤，犯了偷換主語的毛病，這句話的主語是“工廠”，但“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”的主語只能是這家工廠的產(chǎn)品，而不能是“工廠”。

48、（“截止日期的最后一天”犯了邏輯上的錯誤。）

49、（這個句子是個反問句，“誰又能否認”和“不”構(gòu)成了三重否定，結(jié)果就否定了需要學習雷鋒，不合邏輯）

54、C

第五篇：病句分類訓練50句(附答案)

病句分類訓練50句（附答案）

一、成分殘缺

1.在老師和同學們的幫助下，使我很快有了進步。

2.《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。3.學校的教育教學成績顯著，多次受到省市教委的表影。

4.南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、七百米伏的攔河大壩巍然屹立在天目瑛邊。5.商業(yè)部門積極響應政府的號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育，出售產(chǎn)品的重要意義。6.我們學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習，學校面貌發(fā)生了很大變化。

7.舊社會,勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。

8.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

9.《創(chuàng)業(yè)史》是描寫我國農(nóng)村社會主義革命的長篇小說。課文寫的是當時互助組剛成立,梁生寶為實現(xiàn)稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。

10.一開春，小麥就長得很好,獲得了可喜的收獲。11.要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。

二、語序不當；

1.一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。

2.為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。3.他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了 4.我們認真研究聽取了大家的意見。

5.學生、領(lǐng)導、老師都參加了開學典禮。6.試看山花爛漫開遍了原野。

7.故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。

8.這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。

9.對于自己的路。他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著，三、搭配不當；

1.人民的生活水平正在不斷地改善。

2.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。

3.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。

4.這個縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好。

5.每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。

6.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。7.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。

8.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。

9.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當?shù)膭趧印?/p>

10.規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。

11.我們堅信，有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家。12.同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

13.有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。

14.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。15.青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。

16.學習成績的好壞是三好生的重要條件。17.汽車奔馳在遼闊的公路上。

18.早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。19.我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

四、用詞不當

1.小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏。高考取得了優(yōu)異的成就。

2.對于這種嚴重擾亂社會治安的犯罪分子,我們必須很好批評。3.社會主義建設(shè)時候，需要大批杰出的科學家。

4.我們應很好控制改革開放的場面。

5.我們班上今天發(fā)生了不好的事變。

6.我軍經(jīng)過多次的沖鋒，終于打嗷了敵人的頑強進攻。

7.要想大家都有高昂的斗志,我們應該做仔細的煽動工作。

8.老大娘雖然一字不識，但她一進屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。9.我們在全世界再次鄭重地說明，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

10.盡管遇到多大困難，我也要完成任務。

答案

[例題7]

1.在老師和同學們的幫助下，使我很快有了進步。（因多用介詞或介賓結(jié)構(gòu)使原來的主語變?yōu)闋钫Z，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現(xiàn)。此句應去掉“在”和“下”，或去掉“使”）

2.《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子較長，暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面，此句前半部分的主語是一“周文賓”，而后半部分轉(zhuǎn)換為“王老虎”，應在末句加上“王老虎”這一主語）

3.學校的教育教學成績顯著，多次受到省市教委的表影。(因誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語而后面句子缺主語的情況也值得高度重視。此句的前一分句主語是“成績”，而后分句誤解為第-個分句主語的是“學校”,故錯誤地承前省略，應在第二個分句前加主語“學校”)

4.南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、七百米伏的攔河大壩巍然屹立在天目瑛邊。(因句子較長而說或?qū)懙胶竺嫱浨斑吔Y(jié)構(gòu)而致使缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。此例中前面主語是“南堡人民”，后面沒有與之相呼應的謂語，應在“一道”前加上“使”等)

5.商業(yè)部門積極響應政府的號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育，出售產(chǎn)品的重要意義。（應在“出售”前加“講清”）

6.我們學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習，學校面貌發(fā)生了很大變化。（應在第二個“學校”前加“使”等）

7.舊社會,勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，使“吃不飽、穿不暖”作謂語，或在“吃”前加“過著”）8.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。（句子稍長而說或?qū)懙胶竺婧雎粤伺c前面成分呼應，是造成賓語殘缺的重要原因。此例末沒有與謂語“討論”相呼應的賓語中心詞，應在其末加上“的問題”等）

9.《創(chuàng)業(yè)史》是描寫我國農(nóng)村社會主義革命的長篇小說。課文寫的是當時互助組剛成立,梁生寶為實現(xiàn)稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。(應在其末加上“的故事”，與“寫”這一謂語呼應)

10.他們胸懷祖國,放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應在“敢博”后,加“的精神”，與謂語“發(fā)揚”相呼應）

11.要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。（缺少必要的附加成分就會造成表意不嚴密等情況。此例僅“付出勞動”是不能“取得優(yōu)異成績”的。應在“勞動”前加“艱苦且有效的”限制語）

12.一開春，小麥就長得很好,獲得了可喜的收獲。（應在“獲得”加“秋后”以限制時間）

[例題1]

1.一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。（多項定語語序不當）

改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授。

2.為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。（多項狀語語序不當）改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。

3.他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。（分句間次序不當）

改為：他來到池邊，跳下池塘，很快就游了過去。

4.我們認真研究聽取了大家的意見。(詞語可能反映承接先后、輕重主次等語意。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。此例中“研究聽取”，顛倒了承接的先后關(guān)系。應改為“聽取研究”)

5.學生、領(lǐng)導、老師都參加了開學典禮。（應改為“領(lǐng)導、老師、學生”）

6.試看山花爛漫開遍了原野。（應將“山花爛漫”改為“爛漫山花”才能與后面“開”配搭）

7.故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。（這“文物”究竟什么時候“出土的”?按原句表述，則為“兩千多年前”，實際上不是,這就因語序不當前導致了表意的錯誤，應將“新出土的”移至“展出了”后。）

8.這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。（遞進關(guān)系不當，應改為“不但不吃國家救濟糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧”）

9.對于自己的路。他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著,（應改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著,他們在尋找著”）

1.人民的生活水平正在不斷地改善。（主謂搭配不當，應將“改善”改為“提高”)

2.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。(“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系。可將“精神”改為“形象”)

3.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。(“浪聲”和“海面”均為主語,其中“浪聲”不能與謂語“構(gòu)成”形成主謂關(guān)系，應去掉“沙沙的浪聲”或另構(gòu)成主謂關(guān)系)

4.這個縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好。(“生產(chǎn)”與“長勢良好”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，應將“生產(chǎn)”刪掉，使“水稻”作為主語)

5.每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。（“教導”和“出現(xiàn)”構(gòu)成主謂關(guān)系不當，可去掉“循循善誘的教導。”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構(gòu)成主謂關(guān)系）

6.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。（“塑造”與“事跡”不能構(gòu)謂賓關(guān)系，可將“事跡”改為“形象”）

7.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。（“冒著”與“小路”不能構(gòu)成謂賓關(guān)系，可在“泥濘小路”其前后分別加上“在”和“上”）

8.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。（聯(lián)合謂語中“注視”不能和賓語“報告”相搭配，可予刪去）

9.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當?shù)膭趧印＃ㄖ髻e搭配不當）

10.規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。(判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上配搞不當。此例中“兩條平行線是端點”明顯地配搭不當，可將“端點”改為“直線”等)

11.我們堅信，有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家。(此句賓語是由一個主謂短語充當?shù)模@個主謂短活的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”，主賓意義明顯不當、可將“國家”改為“行業(yè)”等)12.秋天的北京是美麗的季節(jié)。（這是因為語序不當而造成主賓意義不當?shù)模瑧獙ⅰ扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁保?/p>

13.有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。（一面與兩面搭配不當）

14.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。（前面用“能否”是兩個方面。后面只有肯定一面，前后不一致,可將“要”改為“能否”）

15.青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。（前面是“多寡”“高低”關(guān)涉兩面，而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可將“能”改為“能否”，“有”改為“有沒有”）

16.學習成績的好壞是三好生的重要條件。(前面是“好壞”關(guān)涉兩方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成為”)

17.汽車奔馳在遼闊的公路上。（修飾語與中心語搭配不當）

18.早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。（“人群”是在整體性名詞，前面不能再用“數(shù)萬名”予以限制，可將“人群”改為“人”）

19.我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。(“嚴肅”作狀語，不能修飾限制“研究”,可改為“認真”、“慎重”等)

20.同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。(“干干凈凈”可以補充說明掃的程度。而“整整齊齊”則不能與“打掃”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可刪去)

1.小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏。高考取得了優(yōu)異的成就。（“成就”詞義過重。應改為“成績”）

2.對于這種嚴重擾亂社會治安的犯罪分子,我們必須很好批評。（“批評”詞義太輕，應改為“斗爭”等）

1.社會主義建設(shè)時候，需要大批杰出的科學家。（“時候”范圍太小,應改為“時期”）

2.我們應很好控制改革開放的場面。（“場面”范圍大小，應改為“局面”）

3.我們班上今天發(fā)生了不好的事變。(“事變”一詞范圍太大，應改為“事件”或“事情”)

1.我軍經(jīng)過多次的沖鋒，終于打嗷了敵人的頑強進攻。（“頑強”是褒義詞,此使用為貶義詞，應改為“頑固”）

2.要想大家都有高昂的斗志,我們應該做仔細的煽動工作。（“煽動”是貶義詞，此誤為褒義詞,應改為“鼓動”）

3.老大娘雖然一字不識，但她一進屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。(“一氧化碳”是專業(yè)術(shù)語,用于一字不識的老大娘是不恰當?shù)模瑧臑椤懊簹狻?4.我們在全世界再次鄭重地說明，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。(“說明”用于此不合莊重嚴肅語境,應改為“聲明”）

1.盡管遇到多大困難，我也要完成任務。（“盡管”是轉(zhuǎn)折聯(lián)詞,此分句間是條件關(guān)系，使用它不恰當,應改為“不管”）

2.寧可千日無災，不可一日不防。(“寧可??也??”是選擇中表取舍關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，此分句間應是讓步假設(shè)關(guān)系,此用它不能正確地顯現(xiàn)分句間的關(guān)系，應改為“即使??也??”)