第一篇：詠雪練習

七上語文文言文練習

《詠雪》

謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：．．．．．．．．．．．．．“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女．．．．．曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍．．．．．王凝之妻也。

1、【加點字解釋】

2、【注音】 韞 差可擬 柳絮

3、【填空】《世說新語》是由 時期的 組織一批文人編寫的，是 小說的代表作。

4、【古今異義詞】

兒女 古義： 因 古義：

今義： 今義：

5、【找出文中的特殊句式并指出是什么句式】

6、【句子翻譯】 1．撒鹽空中差可擬。2．未若柳絮因風起。

8、【文章理解】

1．“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?

2．“公大笑樂”，說明他可能贊同哪個比喻？

3．你認為“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”哪個比喻好？為什么？

4．文章結尾補充交代了謝道韞的身份有什么作用？

5、你還知道哪些詠雪詩句，舉2例。

《陳太丘與友期》

1．翻譯原文并解釋加點字

陳太丘與友期行，期日中，．過中不至，太丘舍去，去后乃至。．．．元方時年七歲，門外戲。

客問元方：“尊君在不？” ．答曰：“待君久不至，已去。”

友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。” ．元方曰：________。________，________；________，________。”

友人慚，下車引之，元方入門不顧。．．2．《世說新語》一部主要記述魏晉人物言談軼事的______體小說。是______（朝代）人________（姓名）組織編寫的。

3、古今異義詞

去： 委： 顧： 舍： ．．

4、通假字

尊君在不：

5、“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）

君：

尊君： 家君：

6、．元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？

7、文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描寫。

第二篇：《詠雪》期末練習

《詠雪》期末復習資料

課文翻譯

謝太傅寒雪日內集，一個寒冷的雪天，謝太傅舉行家庭聚會 與兒女講論文義。跟子侄輩的人談詩論文。俄而雪驟，忽然間，雪下得緊了，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。” 兄女曰：“未若柳絮因風起。” 他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”

公大笑樂。太傅高興得笑了起來。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

練習：

1．選出下列加點字的意思不同的一項（）A.尊君在否 B.待君久不至 C.君與家君期日中 ．．．2．對“公大笑樂”理解不正確的一項是（）A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。

3．文中兩個以雪為喻句子你認為哪個更好？為什么？

4.文中“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛。

5.《詠雪》一文結尾謝太傅對兩個人的回答的優劣未做評定，只是“大笑樂”，十分耐人尋味，請簡要說說你對此的理解。

6．“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“________”、地點“________”人物________事件“________”等要素。

第三篇：《謝道韞詠雪》練習

班級：

學號：

姓名：

《謝道韞詠雪》練習

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

1、《謝道韞詠雪》選自一書，其作者是（朝代）的（人名）。

2、解釋下列各句中加點的字詞（1）俄而雪驟（2）公欣然曰

（3）撒鹽空中差可擬（4）撒鹽空中差可擬

3、用現代漢語翻譯句子（1）白雪紛紛何所似?

（2）撒鹽空中差可擬。

（3）未若柳絮因風起。

4、“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？

5、對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案？

6、為什么“公大笑樂”？

7、“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？

8、你認為作者更贊賞誰的答案？為什么？

9、你學過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來。

第四篇：詠雪 原文（精選）

《詠雪》

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。

即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

注釋

謝太傅：即謝安（.320年－385年），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。做過吳興太守、侍 中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。內集：家庭聚會。兒女：子侄輩。講論文義：講解詩文。俄而：不久，不一會兒。驟：急，緊。欣然：高興的樣子。

何所似：像什么。何，什么；似，像。

胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多；擬，相比。未若：倒不如。因：憑借。即：是。

無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。

王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。

第五篇：文言文詠雪

文言文閱讀

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

1、將下列句子譯成現代漢語。(2分)謝太傅寒雪日內集。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。” 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

2、文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)3.、對文章的內容理解和寫法不正確的是()(2分)A.文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

B.謝太傅認為后一喻比前一喻好。

C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

4、解詞。（1）寒雪日內集。內集：（2）俄而雪驟。俄而：（3）未若柳絮因風起。因：

5、理解性默寫

（1）交代詠雪背景的句子：（2）詠雪的直接原因：（3）兩個比喻句：

（4）謝道韞對雪的描述是：

（5）補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：

6、用原文填空。

時間：

地點：

事件：

人物：

7、問答題。

（1）“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？

答：（2）對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案？ 答：

（3）為什么“公大笑樂”？ 答：

（4）“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？ 答：

（5）你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？ 答：

（6）你學過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來。

8、寫出文中兩個比喻句。(2分)___________________________ 9.你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？(4分)10．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。

11．兄妹兩人的解哪一個更好呢？請亮出你的觀點，并說說你的理由。你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?

答案：

17、⑴不久⑵憑借(2分)18.（1）太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”(4分)19.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起(2分)20.對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。(4分)1．（1）家庭聚會；（2）差不多可以相比；（3）不久，一會兒；（4）指子侄輩 2．（1）這紛紛揚揚的大雪像什么呢；（2）未若柳絮因風起 不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞 3．從寒雪內集欣然大笑等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或和諧歡快輕松等正確說法）的家庭氣氛

4．言之成理即可，不講理不得分。撒鹽空中和柳絮因風起來比擬大雪紛飛，各有千秋。有人認為撒鹽空中一喻好，雪的顏色和下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。

有人認為柳絮因風起一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而撒鹽一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，柳絮一喻就好在有意象。

你們說的都有道理。老師意見：但是

★一般認為柳絮因風起更好。因此 詠絮才成為典故，謝道韞被稱為才女。★而 撒鹽空中只有在某一種情況下更合適雪成霰（xin）時。

在古代還有許多詠雪的名句，如韓愈《春雪》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，岑參《白雪歌送武判官歸京》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開等。

參考答案 【小題1】C 【小題2】謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會。

【小題3】“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造出融洽、歡快、輕松、溫馨、文化氛圍濃厚的家庭氣氛。

【小題4】C 解析【小題1】

試題分析：疏通句意，在名句語境中判斷字詞義，注意古今異義的區別，如“兒女”，在C句中意思為“侄兒侄女”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。【小題2】

試題分析：根據語境了解句子的意思，把每個字詞解釋準確，尤其是關鍵字詞，比如“日”“內“集”，最后疏通句子。

考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【小題3】

試題分析：了解文章內容和描寫的情境，從人人物的言行表現，如“大笑”來理解家庭氣氛。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【小題4】 試題分析：公的大笑是善意的，不是“諷刺”，此文表現的是和諧快樂的家庭氣氛

2、解詞。

（1）寒雪日內集。內集：家庭聚會。（2）俄而雪驟。俄而：不久，一會兒。（3）未若柳絮因風起。因：趁著、隨著。

3、理解性默寫

（1）交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。（2）詠雪的直接原因：俄兒雪驟。

（3）兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。（4）謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。

（5）補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

4、用原文填空。

時間：寒雪日

地點：內

事件：詠雪 人物：謝太傅、兄子、兄女

5、問答題。

（1）“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？ 答：和睦、融洽、歡快、輕松

（2）對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案？

答：兄子：跟把鹽撒在空中差不多。兄女：不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。（3）為什么“公大笑樂”？

答：因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。（4）“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？

答：①柳絮團狀與雪花在形態和動態上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神。②預示著春天即將到來，有深刻的意蘊。（5）你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？

答：對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。（6）你學過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來。忽如一夜春風來，千樹萬數梨花開。(比喻)燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。（夸張）

6、翻譯。

（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”（2）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”（3）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。