第一篇：教師政治學習材料

教師政治學習材料

一、敬業，樹立師德形象

何為師德？師德即是教師具備的最基本的道德素養。如：愛崗敬業、為人師表、誨人不倦等等。如何敬業？

1、敬業要有誠心

這是一個教師必備的最基本的心態。無論是上班時還是下班后；無論是校園內還是校園外；無論是心情好還是心情壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應該擔任這份職業的社會責任和道德責任，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

2、敬業要有恒心

“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現狀，那只有耐心、有恒心地潛心于研究業務，全身心地投入教育。一個學困生，不是靠一次兩次的輔導教育就能轉化，他需要一年、兩年的關注、輔導、教育，甚至更多！

3、敬業要有愛心

教育要根植于愛。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡、創造新人，唯有愛，教師才會用快樂的眼光去發現學生的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷與擔心。”，面對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎？面對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解。這種設身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美.二、豁達，收獲快樂的心靈

有這樣一個有關佛家禪語的故事，講的是一位在山中身居簡出的禪師，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會給你指路的。”說完，順手把自己脫下的外衣也遞給了他。第二天，禪師在門口發現了小偷送還的外衣，感慨道：“我終于送了一輪明月給他。”其實，對于一個污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月！對于我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在老師關愛的目光中溫暖內心，以感悟和省悟。

曾經有一個網友在網上發了一個帖子“我最恨老師！！”后面還緊跟了3個感嘆號，可想他已經把老師恨之入骨了。為什么，他說：“你知道嗎？我只讀了小學第四冊就輟學了，只因為那年我犯下了一個不小的錯誤，老師和學校把我趕出了校門，從此，我再也沒有進過校門。現在在外打工，沒有文化找不到好工作，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎？假想一下,如果當年學校老師心胸能豁達一點，給他一次改過的機會，結果可能是完全不一樣的。學校老師是解了一時的恨，但是留給學生的是一生的痛！！

我們是“德高為師，身正為范”的教師，我們更應該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應該有能諒解學生點滴錯誤的包容之心，才能讓他們收獲陽光與歡笑，收獲一顆快樂、懂得感恩的心！

三、學習，成就教育事業

一位教育者說過：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不重復自己、不斷探索、不斷創新，這樣的教師不會停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。”而不重復自己，不斷挑戰自我，其前提就是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木。沒有一個成功的教育工作者不是一個善于學習的人。

可以說教師從教之日，正是重新學習之時，教師從教一天，就得學習一天。那么教師該學些什么呢

1、教師應該學習前人的教育財富。古有孔子、孟子，今有于永正、魏書生;外有馬卡連柯，中有陶行知,他們都是教育先驅，教育典范。

2、教師應該學習多方面的知識。從平常的教學中，我們經常會感到自己知識的貧乏。作為一名教師，他需要的知識并非拘于某一個方面，而是上下五千年縱橫數萬里幾乎無所不包的。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知，學生會非常失望。因此，教師應該博覽群書，歷史地理生物軍事藝術文學哲學醫學上無所不包無所不知，教師除了該有的學歷外還應該有經歷有閱歷，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來，得心應手。

3、教師應該多掌握現代信息技術。網絡時代如果與網絡絕緣，那無異于新的睜眼瞎了。更何況現代信息技術設備已經越來越多地進入我們的教學生活，誰也不會否認合理地運用現代信息技術會使課堂更生動，課堂效果會收到事半功倍的效果。

4、向身邊的人學習，向自己學習。從身邊學習老教師、優秀教師的教育經驗，班級管理經驗；從自己的教育教學實踐中去學習去對比去研究去總結去反思。也有哲人說過:“一個人他教了30年書，不一定能成為一個優秀的教師，而堅持寫了3年的教學反思，那他一定會成為一個不一般的老師了。”在反思中認真總結教育得失，不斷去改進自己的教育方法，就會不斷的進步。

“一份耕耘? 一份收獲”，學習是快樂的，希望我們都能成為學習型的老師，都能從學習中享受到快樂。

第二篇：教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

2017—2018學年

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據幼兒園工作部署，結合我園實際，制訂2017政治學習工作計劃：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，同時，廣泛學習社區建設所需要的經濟、政治、文化、法律、社會管理等各方面知識，切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員干部隊伍，緊密圍繞幼兒園中心工作，深入開展“兩學一做”專題教育，不斷增強理論學習的針對性和實效性，為提升幼兒園辦園水平和綜合實力提供科學指導、精神動力和思想保證。

二、學習時間

教職工政治學習每周進行一次，集中學習、分散學習、個人自學每周進行，原則上安排在周二下午(每個月的第一個星期二我園集體學習日)，特殊情況另作安排。

三、學習內容

1.政治理論。

系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

2.業務知識 深入學習十八屆六中全會及十九大的會議精神，進一步加強校園法制建設重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3廉政教育。

以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在社區內營造風清氣正的良好氛圍。

四、學習形式

采取集中學習、分散學習和個人自學相結合。集中學習采用輔導報告、主題發言、討論交流等形式。分散學習根據學校支部安排，按指定時間、指定地點、指定內容由各部門和各教研組組織，指定專人作好記錄，包括出勤情況、學習內容、討論發言等。個人自學由個人按學校支部制定的學習計劃安排內容學習，要認真做好筆記，寫好心得體會。學校定期進行專項檢查，并將檢查結果及時通報。

五、學習要求

每位教職工要增強對政治學習重要性的認識，要從“講學習、講政治、講正氣”的高度，切實抓好這項工作。發揚理論聯系實際的作風，把政治學習同解決統一思想過程中遇到的難點熱點問題結合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，同提高工作效率、解決教書育人中出現的新情況、新問題結合起來。半年要求寫學習筆記10000字，心得體會兩篇。學校中層以上領導和教職工黨員，在政治學習中要起好骨干帶頭作用，認真對待每次學習，積極做好學習筆記撰寫心得體會。

第三篇：教師政治學習筆記

政治學習筆記

以胡錦濤同志為核心的中央領導集體，在黨的第十七次代表大會上，提出了“科學發展”的口號。當前，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標、全面推進黨的建設偉大工程的迫切需要。通過學習活動，對我們黨為什么要提出“樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀”有了更深的認識，也對我們黨和國家的前途更加充滿信心。具體而言，有如下幾點體會：

一、科學發展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央科學把握發展形勢提出來的，是符合我國國情的發展觀。

通過集中學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》，我們認識到我們黨和國家領導人關于科學發展的思想是一脈相承的。毛澤東同志在《毛澤東選集》中就提到“社會主義的經濟法則是發展經濟，保障需要”、我們應該以實事求是的態度，團結一切可能的同志，更多地懂得客觀世界的規律，兼顧國家、集體和個人三個方面，進一步提高勞動生產率。鄧小平同志也在自己的論著中多次提到“發展才是硬道理”、“要以經濟建設為中心”、“要實事求是”、“解放思想”“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“要兩手抓、兩手都要硬”。江澤民同志則指出必須堅持三個代表，注重與時俱進，貫徹實施可持續發展戰略、堅持科學技術是第一生產力，物質文明和精神文明兩手抓，進一步解放生產力。胡錦濤同志更是明確指出建設有中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

以上種種說明科學發展觀是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現代化建設和豐富實踐。是對馬列主義、毛澤東思想的繼承和發展，是我國經濟社會發展的重要指導方針，我們每一名黨員應該自覺學習和踐行科學發展觀。

二、深入貫徹落實科學發展觀，是實現全面可協調持續發展的重要保障。

回顧我們國家近些年采取的一系列政策方針，我們能很清楚的看到我們黨一直在努力貫徹落實科學發展觀，不斷提高執政能力，促進我國經濟社會的全面發展。比如近年來先后提出“西部大開發”、“振興東北”等等，這都是我們黨為了統籌實現區域協調發展、貫徹全國一盤棋思想的體現。再比如，近年來中央多次出臺關于農村工作的一號文件，并提出要加大農村投入，實現工業反哺農業。實施了農村公路“村村通”工程，建立農村合作醫療保障制度，減免農業稅，提高糧食收購價格和相關補助等等，這些都體現了黨和政府對農村工作的重視，這些政策的實行也很好的促進了我國新農村的建設，提高了農民的生活水平，促進了社會的和諧發展。再比如中央大力提倡發展循環經濟，實現節能降耗和污染減排，保護自然生態，加大環境治理力度等等，這些都是為了實現我國經濟又好又快發展，是貫徹落實科學發展觀的重要體現。

三、理論學習的目的是用來指導實踐。

我們應該將學習和實踐科學發展觀活動同我們的實際工作結合起來，兢兢業業、腳踏實地的做好本職工作，進一步增強服務意識，不斷提高為教學服務的水平，并思索如何用科學發展觀來指導工作，使得我們能真正實現全面協調可持續發展。社會要進步，教育事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀。

總之，提高貫徹落實科學發展觀的能力，一靠學習，二靠實踐。當前，學習首先要學科學發展觀，實踐首先是要參加全面落實科學發展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學習和刻苦實踐，并能成為一種自覺和習慣，一定會在實踐中得到切實的提高。

第四篇：2017年教師政治學習

2017年教師政治學習

活動時間：2017.2.17 活動地點：會議室

活動內容：學習《守護教育的良心》

一、教育良心具體地說，是教育者對教育事業的那份忠誠，對教育原則的那份堅守，對教育對象的那份關愛，對教育責任的那份擔當，對教育質量的那份承諾，對教育效率的那份追求。

二、有教育良心，就會真正重視育人工作，不會把分數當作自己的唯一追求；

有教育良心，就會虔誠地重視每一個學生的健康成長； 有教育良心，就會明白，做教師就要嚴于律己，勇于自責自糾，善于自省自勵。

三、好的學校就應當這樣：走在校園里的都是有良心的人，而從校園里走出去的人，都是能夠堅守良心的人。

教育者好了，教育才會好起來；教育好了，孩子們才會好起來；孩子好了，世界才會好起來。

活動時間：2017.3.10 活動地點：會議室

活動內容：學習2017年全國教育工作會議工作報告——《辦好中國特色社會主義教育 以優異成績迎接黨的十九大勝利召開》

一、準確把握新形勢新任務新挑戰，增強工作的主動性針對性有效性

二、牢牢堅持“六個根本”，開創中國特色社會主義教育新局面

1、堅持以立德樹人為根本任務，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

2、堅持以共享發展為根本目標，擴大教育公平受益面。

3、堅持以增強人民群眾獲得感為根本標準，確保改革改有所進改有所成。

4、堅持以服務經濟社會發展需求為根本導向，加快優化教育結構。

5、堅持以完善體制機制為根本保障，狠抓教育質量提高。

6、堅持以落實主體責任為根本要求，推進全面從嚴治黨。

三、以更強烈的責任、更積極的態度、更過硬的作風，確保各項工作落細落小落實：一要在“學”上下功夫。二要在“謀”上動腦筋。三要在“實”上出真招。四要在“爭”上求主動。五要在“穩”上作文章。

活動時間：2017.3.31 活動地點：會議室 活動內容：

一、學習《人民教育》文章《準確把握今年教育工作基本原則》

1、穩中求進是重要原則：穩中求進符合教育規律。穩中求進是方法論。

2、內涵發展，首先是發展觀更新的問題：內涵發展，教育治理能力現代化是關鍵抓手。內涵發展，質量監控和保障機制是基礎性工作。

二、學習《教育部2017年工作要點》

1、全面貫徹落實高校思想政治工作會議精神，切實加強教育系統黨的建設

2、全面深化體制機制改革，不斷激發教育發展活力

3、加快優化結構，促進各級各類教育協調發展

4、始終貫徹立德樹人根本任務，著力提高教育質量

5、大力促進教育公平，切實縮小城鄉、區域、校際、群體差距

6、全面提升教育保障水平，維護教育系統和諧穩定

活動時間：2017.4.7 活動地點：會議室

活動內容：學習李克強總理《2017年十二屆全國人大五次會議政府工作報告》

2016年主要做的工作：

一是繼續創新和加強宏觀調控，經濟運行保持在合理區間。

二是著力抓好“三去一降一補”，供給結構有所改善。

三是大力深化改革開放，發展活力進一步增強。

四是強化創新引領，新動能快速成長。

五是促進區域城鄉協調發展，新的增長極增長帶加快形成。六是加強生態文明建設，綠色發展取得新進展。

七是注重保障和改善民生，人民群眾獲得感增強。

八是推進政府建設和治理創新，社會保持和諧穩定。

2017年政府工，要把握好以下幾點：

一是貫徹穩中求進工作總基調，保持戰略定力。

二是堅持以推進供給側結構性改革為主線。

三是適度擴大總需求并提高有效性。

四是依靠創新推動新舊動能轉換和結構優化升級。

五是著力解決人民群眾普遍關心的突出問題。

活動時間：2017.4.28 活動地點：會議室

活動內容：學習中國教育報《新時期師德建設的著力點》

當前我國教育進入了以提高質量、促進公平、改善環境、優化結構為主要發展特征的新階段，在這樣的形勢下，加快實現教育現代化，建設社會主義教育強國，教師的作用尤為關鍵，對教師素質和教書育人能力的要求也更高。

一、師德建設所解決的問題

1、扎緊制度籬笆，建立健全師德建設長效機制。

2、健全教育機制，引導教師樹立崇高理想。

3、加強宣傳引導，營造濃厚師德氛圍。

4、強化監督考核，促進師德建設落到實處。

5、突出專項治理，破解熱點、難點問題。

二、師德建設任務依然艱巨

1、一些影響到群眾切身利益的不正之風仍然存在。

2、極少數教師理想信念模糊，育人意識淡薄。

3、社會發展對師德建設提出了更高要求。

三、推進師德建設的政策方法

1、加強黨的領導，提升教師思想政治素質。

2、創新思路舉措，健全師德建設長效機制。

3、開展專項治理，堅決查處不正之風。

4、保障教師權益，激發教師崇德修身自覺性

5、倡導志愿服務，引導支持教師服務社會。

第五篇：2017年教師政治學習

2017年教師政治學習筆記內容

活動時間：2017.3.10 活動地點：會議室

活動內容：學習2017年全國教育工作會議工作報告——《辦好中國特色社會主義教育 以優異成績迎接黨的十九大勝利召開》

一、準確把握新形勢新任務新挑戰，增強工作的主動性針對性有效性

二、以更強烈的責任、更積極的態度、更過硬的作風，確保各項工作落細落小落實：一要在“學”上下功夫。二要在“謀”上動腦筋。三要在“實”上出真招。四要在“爭”上求主動。五要在“穩”上作文章。

活動時間：2017.3.31 活動地點：會議室

活動內容：學習2017年全國教育工作會議工作報告——《辦好中國特色社會主義教育 以優異成績迎接黨的十九大勝利召開》

牢牢堅持“六個根本”，開創中國特色社會主義教育新局面

1、堅持以立德樹人為根本任務，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

2、堅持以共享發展為根本目標，擴大教育公平受益面。

3、堅持以增強人民群眾獲得感為根本標準，確保改革改有所進改有所成。

4、堅持以服務經濟社會發展需求為根本導向，加快優化教育結構。

5、堅持以完善體制機制為根本保障，狠抓教育質量提高。

6、堅持以落實主體責任為根本要求，推進全面從嚴治黨。

活動時間：2017.4.7 活動地點：會議室 活動內容：

學習《人民教育》文章《準確把握今年教育工作基本原則》

1、穩中求進是重要原則：穩中求進符合教育規律。穩中求進是方法論。

2、內涵發展，首先是發展觀更新的問題：內涵發展，教育治理能力現代化是關鍵抓手。內涵發展，質量監控和保障機制是基礎性工作。

活動時間：2017.4.28 活動地點：會議室 活動內容：

學習《教育部2017年工作要點》

1、全面貫徹落實高校思想政治工作會議精神，切實加強教育系統黨的建設

2、全面深化體制機制改革，不斷激發教育發展活力

3、加快優化結構，促進各級各類教育協調發展

4、始終貫徹立德樹人根本任務，著力提高教育質量

5、大力促進教育公平，切實縮小城鄉、區域、校際、群體差距

6、全面提升教育保障水平，維護教育系統和諧穩定

活動時間：2017.5.2 活動地點：會議室

活動內容：學習李克強總理《2017年十二屆全國人大五次會議政府工作報告》

2016年主要做的工作：

一是繼續創新和加強宏觀調控，經濟運行保持在合理區間。

二是著力抓好“三去一降一補”，供給結構有所改善。

三是大力深化改革開放，發展活力進一步增強。

四是強化創新引領，新動能快速成長。

五是促進區域城鄉協調發展，新的增長極增長帶加快形成。

六是加強生態文明建設，綠色發展取得新進展。

七是注重保障和改善民生，人民群眾獲得感增強。

八是推進政府建設和治理創新，社會保持和諧穩定。

活動時間：2017.5.26 活動地點：會議室

活動內容：學習李克強總理《2017年十二屆全國人大五次會議政府工作報告》

2017年政府工，要把握好以下幾點：

一是貫徹穩中求進工作總基調，保持戰略定力。

二是堅持以推進供給側結構性改革為主線。

三是適度擴大總需求并提高有效性。

四是依靠創新推動新舊動能轉換和結構優化升級。

五是著力解決人民群眾普遍關心的突出問題。

活動時間：2017.6.2 活動地點：會議室

活動內容：學習中國教育報《新時期師德建設的著力點》

當前我國教育進入了以提高質量、促進公平、改善環境、優化結構為主要發展特征的新階段，在這樣的形勢下，加快實現教育現代化，建設社會主義教育強國，教師的作用尤為關鍵，對教師素質和教書育人能力的要求也更高。

師德建設所解決的問題

1、扎緊制度籬笆，建立健全師德建設長效機制。

2、健全教育機制，引導教師樹立崇高理想。

3、加強宣傳引導，營造濃厚師德氛圍。

4、強化監督考核，促進師德建設落到實處。

5、突出專項治理，破解熱點、難點問題。

活動時間：2017.6.29 活動地點：會議室

活動內容：學習中國教育報《新時期師德建設的著力點》

師德建設任務依然艱巨

1、一些影響到群眾切身利益的不正之風仍然存在。

2、極少數教師理想信念模糊，育人意識淡薄。

3、社會發展對師德建設提出了更高要求。

活動時間：20179.4 活動地點：會議室

活動內容：學習中國教育報《新時期師德建設的著力點》

推進師德建設的政策方法

1、加強黨的領導，提升教師思想政治素質。

2、創新思路舉措，健全師德建設長效機制。

3、開展專項治理，堅決查處不正之風。

4、保障教師權益，激發教師崇德修身自覺性

5、倡導志愿服務，引導支持教師服務社會。

活動時間：2017.9.28 活動地點：會議室

活動內容：學習《守護教育的良心》

教育良心具體地說，是教育者對教育事業的那份忠誠，對教育原則的那份堅守，對教育對象的那份關愛，對教育責任的那份擔當，對教育質量的那份承諾，對教育效率的那份追求。

活動時間：2017.10.9 活動地點：會議室

活動內容：學習《守護教育的良心》

有教育良心，就會真正重視育人工作，不會把分數當作自己的唯一追求；

有教育良心，就會虔誠地重視每一個學生的健康成長；

有教育良心，就會明白，做教師就要嚴于律己，勇于自責自糾，善于自省自勵。

活動時間：2017.10.27 活動地點：會議室

活動內容：學習《守護教育的良心》

好的學校就應當這樣：走在校園里的都是有良心的人，而從校園里走出去的人，都是能夠堅守良心的人。

教育者好了，教育才會好起來；教育好了，孩子們才會好起來；孩子好了，世界才會好起來。

活動時間：2017.11.1 活動地點：會議室

活動內容：更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對于教師來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

活動時間：2017.11.8 活動地點：會議室

活動內容：更新觀念，終身學習

學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對人民的事業負責。作為一名教師，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。