第一篇：《不忘初衷_方得始終》暑期師德教育體會(huì)(陳雅芬)

不忘初衷，方得始終 ———2015暑期師德教育體會(huì)

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳雅芬

記得冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！薄拔覀冞x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

十八年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，目送他們安然地離去，我的心中洋溢著無(wú)比的幸福；夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡在我嚴(yán)格的要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我由衷地感到：這就是我人生最大地追求和安慰！

記得四年前的一個(gè)秋天，我接了一個(gè)五年級(jí)的班，班里有一個(gè)小姑娘，她在三年級(jí)時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，落下了許多功課，再回到學(xué)校時(shí)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)心生恐懼，沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性，正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候，朋友向我推薦了一本書(shū)，書(shū)名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》

這本書(shū)是由楊思卓先生寫的，我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I，被書(shū)中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生。這本書(shū)不是一本普通的書(shū)，是一本非常適合孩子的勵(lì)志書(shū)籍，告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則，怎樣的人生才是有價(jià)值的人生，說(shuō)實(shí)話，我自己讀完了都深受感動(dòng)，從這本書(shū)中找到了一種久違的東西——理想。

于是，我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課，這七節(jié)課就是圍繞著這本書(shū)展開(kāi)的。我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中，我給孩子講了一些我熟悉明星故事，成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L(zhǎng)為國(guó)際巨星，周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績(jī)不好，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求，有句歌詞叫“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但是要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是要付出艱辛的努力的，否則夢(mèng)想只能是空想。

書(shū)中還講到要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母。其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并且寫下了《天亮了》這首歌，韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

當(dāng)我講到這里的時(shí)候，我的學(xué)生流下了熱淚，她深深地被感動(dòng)了，她說(shuō)自己雖然家庭條件很好，但是爸爸整天在外為了這個(gè)家奔忙，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，唯一感到幸福的時(shí)候就是爸爸媽媽陪著她去北京看病。聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不免讓人感到心酸，當(dāng)下，每位家長(zhǎng)都在為了生活而奔忙，有誰(shuí)能夠真正地理解孩子？成績(jī)不好了，有的就是打罵，還有的就是花錢請(qǐng)老師、上輔導(dǎo)班，真的有用嗎？我們沒(méi)有真正地走入孩子的世界、了解孩子，正如楊思卓先生在書(shū)中所寫的，“每個(gè)人都是有能量的，在成人的世界里，沒(méi)有什么人有義務(wù)獎(jiǎng)賞你。做得很好，老板未必給你加薪水，出了成績(jī)，大半聽(tīng)不到掌聲，最響亮的就是噓聲。遵循你的心，去做你想做的事情，這樣你的能量就會(huì)瞬間放大。全世界都為你喝彩，也比不上你自己愉悅的心聲?！?/p>

兩年前來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的第三次選擇，能遇到咱們的領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣，兩年多來(lái)，我覺(jué)得令我感動(dòng)的事情太多：遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)主動(dòng)找我談話、勸慰我；辦公室的同事們相互幫助，相互提醒；各位課任老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí)，幫忙代課、幫著帶班，我親愛(ài)的同事們，就像是早已認(rèn)識(shí)的老熟人，一切事情都是那么自然、那么順暢，短短兩年的時(shí)間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的幫助下，我的教學(xué)工作很快步入了正軌，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。于是，我將這份感動(dòng)默默地收藏起來(lái)，變成心底的一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相遇、相識(shí)，相知，在這樣和諧的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀!優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無(wú)法想象的努力，所以孩子們也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了社會(huì)，這就是一種正能量。十八年的教育生涯，給我感觸最深的就是：選擇了教師這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。在自己的孩子生病的時(shí)候，為了不落下孩子們的功課，舍不得請(qǐng)一天的假；晚上等孩子睡著了，翻開(kāi)書(shū)本在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是無(wú)怨無(wú)悔。

教育這條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)就值得我堅(jiān)持，愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的雨露，是和暖的春風(fēng)，是涓涓的溪流。不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都會(huì)一如既往決不退縮?！安煌踔裕降檬冀K?！蔽覐男牡桌镉X(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福，因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面，讓我們隨著青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同譜寫更絢爛、更美好的明天！

第二篇：演講稿《不忘初衷,方得始終》文正稿

不忘初衷，方得始終

青島文正小學(xué) 侯方婕

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是《不忘初衷，方得始終》記得冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！薄拔覀冞x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格的要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求和安慰。

幾年前的一個(gè)冬天，我接了一個(gè)五年級(jí)的班，班里有一個(gè)小姑娘，在三年級(jí)時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，落下了功課，再回到學(xué)校時(shí)，學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性，正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候，朋友向我推薦了一本書(shū)，書(shū)名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》

這本書(shū)是由楊思卓先生寫的，我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了，但是，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I，被書(shū)中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生，這本書(shū)不是一本普通的書(shū)，是一本非常適合小孩子的勵(lì)志書(shū)籍，告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則，怎樣的人生才是有價(jià)值的人生，說(shuō)實(shí)話，我自

己讀完了都深受感動(dòng)，從這本書(shū)中找到了一種久違的東西——理想。

于是，我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課，這七節(jié)課就是圍繞著這本書(shū)展開(kāi)的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中，我給孩子講了成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L(zhǎng)為國(guó)際巨星，周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績(jī)不好，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求，有句歌詞叫“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但是要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是要付出艱辛的努力的，否則夢(mèng)想只能是空想。

書(shū)中還有讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并且寫下了《天亮了》這首歌，韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

當(dāng)我講到這里的時(shí)候，我的學(xué)生流下了熱淚，她深深地被感動(dòng)了，她說(shuō)自己雖然家庭條件很好，但是爸爸整天在外為了這個(gè)家奔忙，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，唯一感到幸福的時(shí)候就是爸爸媽媽陪著她去北京看病，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不免讓人感到心酸，當(dāng)下，每位家長(zhǎng)都在為了生活而奔忙，有誰(shuí)能夠真正地理解孩子？成績(jī)不好了，有的就是打罵，還有的就是花錢請(qǐng)老師、上輔導(dǎo)班，真的有用嗎？我們沒(méi)有真正地走入孩子的世界、了解孩子，正如楊思卓先生在書(shū)中所寫的，“每個(gè)人都是有能量的，在成人的世界里，沒(méi)有什么人有義務(wù)獎(jiǎng)賞你。做得很好，老板未必給你加薪水，出了成績(jī)，大半聽(tīng)不到掌聲，最響亮的就是噓聲。遵循你的心，去做你想做的

事情，這樣你的能量就會(huì)瞬間放大。全世界都為你喝彩，也比不上你自己愉悅的心聲。”

今年來(lái)到文正小學(xué)是我的選擇，能遇到咱們的領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣，開(kāi)學(xué)110天以來(lái)，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我覺(jué)得令我感動(dòng)的事情太多：遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)主動(dòng)找我談話、勸慰我；辦公室的同事們相互幫助，相互提醒；各位小科老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí)，幫忙代課、幫著帶班，我親愛(ài)的同事們，就像是早已認(rèn)識(shí)的老熟人，一切事情都是那么自然、那么順暢，短短三個(gè)月的時(shí)間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的共同努力下，文正小學(xué)的各項(xiàng)工作都已步入了正軌，得到了家長(zhǎng)和外界的好評(píng)，我將這份感動(dòng)收藏起來(lái)，變成一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相識(shí)、相遇，相知，在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀!昨天晚上在修改演講稿時(shí)，讓我想起楊校長(zhǎng)說(shuō)的，同事，同事，大家共同做一件事，我想這件事就是為學(xué)生們做點(diǎn)事，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無(wú)法想象的努力，所以孩子們也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了社會(huì)，十年的教育生涯，給我感觸最深的就是選擇了教師這一行，就選擇了奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌?，孩子一樣?huì)回報(bào)社會(huì)多少，這就是一種正能量，想一想，在座多少的同事和我一樣，在自己的孩子生病的時(shí)候，為了不落下孩子們的功課，舍不得請(qǐng)一天的假，晚上等孩子睡著了，翻開(kāi)書(shū)本在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是無(wú)怨無(wú)悔。

教育這條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)值得我堅(jiān)持，愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的雨露，是和暖的春風(fēng)，是涓涓的溪流，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都會(huì)一如既往決不退縮，“不忘初衷，方得始終?！蔽覐男牡桌镉X(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福，因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面，讓我們隨著青春的腳步，共同

沐浴那一縷春暉，共同譜寫更絢爛、更美好的明天！

第三篇：不忘教育初心 方得人生始終定稿

師德教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言稿

東城開(kāi)明中學(xué) 陳克

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：大家好！

很榮幸能夠作為教師代表上臺(tái)發(fā)言。我今天的發(fā)言有兩個(gè)主題：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)劦谝粋€(gè)主題《不忘教育初心 方得人生始終》

不忘初心就是不要忘記最初時(shí)候人的本心，就是人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。教育的初心在于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教育的初心在于厚德從善，教育的初心在于啟迪智慧，溫暖心靈。教育的初心就是為學(xué)生的人生之路點(diǎn)一盞明燈，就是為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步擔(dān)當(dāng)使命。就是求真求善求美，追求公平，維護(hù)正義，傳遞正能，弘揚(yáng)正氣。

這樣的教育要求我們付出汗水心血，這樣的教育更要求我們堅(jiān)持內(nèi)心平靜，不忘教育初心。作為教師，該如何不忘初心？2014年9月9日，總書(shū)記在北師大慰問(wèn)老師時(shí)說(shuō)道：做好老師，要有理想信念，心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。做好老師，要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。做好老師，要有仁愛(ài)之心，老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。我們要謹(jǐn)記習(xí)總書(shū)記教誨，不忘初心，做好老師。

教育是農(nóng)業(yè)，需要不斷澆灌和呵護(hù)，才成茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。因此，我們要默默地做一名不忘初心的稻田守望者，面朝麥浪，靜待豐收。教育是充滿期待的旅途，我們要做一個(gè)不忘初心的旅行者，步履輕盈，走在教育的路上，面帶微笑，迎著陽(yáng)光，一路歡歌，一路前行。

我想：“生命不只是應(yīng)該變老，它應(yīng)該成長(zhǎng)”。既然我們選擇了教育，那么就讓我們活出自我，不忘教育初心，成就充實(shí)人生。

接下來(lái)我來(lái)談?wù)劦诙€(gè)主題《平凡之路 勇往直前》

溫家寶總理告訴我們，在人生的道路上，我們要腳踏實(shí)地，也要仰望星空。是的，正是由于我們過(guò)去的腳踏實(shí)地，所以我們有了不錯(cuò)的教育教學(xué)實(shí)績(jī)積分，有了不錯(cuò)的面試成績(jī)。正是我們仰望星空，說(shuō)以我們來(lái)到了東城開(kāi)明中學(xué)這片燦爛的星空，幸運(yùn)的是我成為了這點(diǎn)點(diǎn)繁星中的一顆，更為幸運(yùn)的是我成了東城開(kāi)明中學(xué)的首批教師，成為了這塊教育熱土的首批開(kāi)拓者，那就讓我們一道，去為這塊熱土耕耘、播種、灌溉、收獲。

東城開(kāi)明中學(xué)是我們教育夢(mèng)想的新起點(diǎn)，也是我們教育征途的歸屬地。為了這個(gè)新起點(diǎn)，為了我們的歸屬地，我們應(yīng)該成為這樣的教師：

第一，能吃苦。我們學(xué)校剛剛成立，就處在了淮陰教育的前沿，備受社會(huì)關(guān)注，我們沒(méi)有樣板只有創(chuàng)新，因此在前進(jìn)道路上必然會(huì)遇到困難，這就要求我們能吃苦愿吃苦，像中國(guó)女排一樣，在面臨諸多困難的情況下，依然拿金牌奪第一。

第二，有擔(dān)當(dāng)。我們學(xué)校承擔(dān)著振興淮陰教育的重任，承載著淮陰教育的希望，這就要求我們我們必須有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)重任，為淮陰教育崛起而努力，為東城開(kāi)明中學(xué)的美好明天而奮斗。

第三，勤專研。教學(xué)教研工作是學(xué)校的核心工作，也是每位教師的本職工作，是學(xué)校提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我們唯有勤于專研，潛心教學(xué)，才能出成績(jī)，才能打品牌。

第四，講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量。只有人人講團(tuán)結(jié)，才能凝神聚氣強(qiáng)基固本。只有講團(tuán)結(jié)，這個(gè)集體才能心往一處想，勁往一處使。我們團(tuán)結(jié)一致，勠力同心，我們這個(gè)集體就能成為召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)結(jié)隊(duì)伍。

第五，樂(lè)奉獻(xiàn)。我們學(xué)校剛剛成立，具有廣闊的發(fā)展前景，但是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛起步，這就要求我們每位成員，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，落實(shí)奉獻(xiàn)行動(dòng)，努力提升我校在淮安教育領(lǐng)域的存在感，努力提升作為東城開(kāi)明教師的幸福感和獲得感。

在東城開(kāi)明中學(xué)，讓我們一道,腹有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，肩扛開(kāi)拓重任，心藏堅(jiān)定信念，一路勇往直前，為自己是東城開(kāi)明中學(xué)教師而深感榮耀，為東城開(kāi)明中學(xué)的未來(lái)不斷耕耘。

路遙先生在《平凡的世界》中寫到：我是一個(gè)平凡的人，但是一個(gè)平凡的人也可以讓自己過(guò)得不平凡。最后我借用路遙先生的這句話結(jié)束我的講話：我們是一個(gè)平凡的教師，但是我們可以讓學(xué)生不平凡，讓東城開(kāi)明中學(xué)不平凡。謝謝！

第四篇：不忘教育初心 方得育人始終(三稿)

不忘教育初心 方得育人始終

——黨的十九大精神主題演講稿——

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，我演講的題目是《不忘教育初心 方得育人始終》。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！苯處熅拖裣灎T，在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無(wú)私。

在我初中畢業(yè)的時(shí)候，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我真正走上講臺(tái)，面對(duì)那一張張可愛(ài)的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我才知道，想讓三尺講臺(tái)充滿樂(lè)趣并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，我深深的體會(huì)到：做一名教師不難，難的是做一名好教師。

多年的鄉(xiāng)村教學(xué)經(jīng)歷，多年的多學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一路走來(lái)，我深深明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)，生命因奉獻(xiàn)而美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、是無(wú)私的奉獻(xiàn)、是崇高的奉獻(xiàn)；那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻(xiàn)像清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是樹(shù)根，如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我們的話孩子就是不聽(tīng)，他只聽(tīng)你的”，這就是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我的信任和囑托。多年來(lái)我一直以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。我愛(ài)學(xué)生，我常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，打開(kāi)他們的心扉。我明白，在學(xué)生的眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天我陪的孩子的時(shí)間屈指可數(shù)，現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，每次想到他小的時(shí)候沒(méi)有多陪陪他，我都會(huì)非常心酸，感到非常愧疚，然而一到學(xué)校，看到學(xué)生們那燦爛的笑容，以及學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我就會(huì)倍感欣慰，我覺(jué)得所有的付出都值了，因?yàn)槲业募缟铣休d著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”、“新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為”，總書(shū)記的諄諄教誨，正化為全國(guó)人民的實(shí)際行動(dòng)，成為新時(shí)代的中國(guó)氣象。

作為一名教師，我要時(shí)刻牢記總書(shū)記的教誨，把教書(shū)育人視為最大的光榮、最大的責(zé)任，以新時(shí)代教師的新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人，用最好的方法把知識(shí)傳授給學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀青年。

我雖然不是共產(chǎn)黨員，但我清楚的知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘教育初心、方得育人始終！只有不忘初心，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，繼續(xù)前進(jìn)；只有緊跟黨走，才能保持正確的道路和方向，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。只要我們堅(jiān)定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!2

第五篇：讀《紅色家書(shū)》不忘教育初心 方得育人始終

讀《紅色家書(shū)》

-------不忘教育初心

方得育人始終

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同仁們：

大家好！今天我演講的題目是讀《紅色家書(shū)》-----不忘教育初心

方得育人始終。

翻開(kāi)《紅色家書(shū)》這部樸實(shí)珍貴的紅色經(jīng)典，那一篇篇紅色家書(shū)，每一篇都是一幅震撼心靈的感人畫(huà)面，都是一個(gè)鮮活的英雄形象，讓我思緒萬(wàn)千，淚水盈動(dòng)，從內(nèi)心深處感受到的是革命先烈視死如歸的革命精神，真摯的至愛(ài)親情，炙熱的家國(guó)情懷，堅(jiān)定的革命信念。作為黨員老師，要將《紅色家書(shū)》讀在心里，記在心中，更要融進(jìn)自己的血脈，從一封封家書(shū)的血肉深情中不斷汲取“精神營(yíng)養(yǎng)”、傳承紅色基因，走好新時(shí)代的信仰之路。

人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！弊怨乓詠?lái)，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無(wú)私。作為教師，必須有督促學(xué)生向善的耐心，有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心，還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。

從小，我就立志成為一名教師，這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié)，源于我對(duì)教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個(gè)故事.二十年多年前，當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)我們學(xué)校的校長(zhǎng)已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭，仍在堅(jiān)持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格，每天要求我們?cè)缟?點(diǎn)半起床，而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們。問(wèn)他原因，他說(shuō)：“你自己不早起，怎么能要求學(xué)生早起呢?他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當(dāng)面批評(píng)指責(zé)老師，而是彎下腰去撿起來(lái),喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒(méi)有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會(huì)有所改變。問(wèn)他原因他說(shuō)：“老師都抽煙，怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時(shí)候，他教我們化學(xué)課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間，本以為他肯定來(lái)不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見(jiàn)他杵著拐杖一瘸一拐地走來(lái)上課，精神飽滿，完全沒(méi)有傷痛之色。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我見(jiàn)他行動(dòng)不便，想上去扶他一把，他卻堅(jiān)持說(shuō)：“不要緊，往前走，走著走著就好了。

這么多年來(lái)，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長(zhǎng)的身影，耳邊就會(huì)響起老校長(zhǎng)常說(shuō)的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了.”

一路走來(lái)，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來(lái)，我電話從未關(guān)機(jī)，學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)學(xué)生的無(wú)理取鬧、面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)退縮。之所以能夠堅(jiān)持到今天，我想就是因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)的這種精神鼓勵(lì)著我，鞭策著我。

我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)”。教育興則國(guó)家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生，更是國(guó)家的未來(lái)。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的：“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)”?！安煌跣?，緊跟黨走“絕不是一個(gè)口號(hào)，而是一種莊嚴(yán)的宣誓。作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，繼續(xù)前進(jìn)。只有緊跟黨走，才能保持正確的道路和方向，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。只要我們堅(jiān)定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

我的演講完畢，謝謝大家!