第一篇：我的讀書(shū)故事（推薦）

我的讀書(shū)故事

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爸爸媽媽也希望我能成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。可我就是喜歡跑著玩兒，喜歡看電視，喜歡擺弄各種各樣的玩具，不管怎樣，只要一讓我坐下來(lái)讀書(shū)，我就不高興。

我不敢一個(gè)勁兒地給媽媽對(duì)著干，她只要一看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上沒(méi)完沒(méi)了地看電視，就沖我大吼：“快關(guān)了電視去讀書(shū)。” 沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮翻開(kāi)書(shū)。可是沒(méi)看幾個(gè)字，我就一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠地打。媽媽又開(kāi)始批評(píng)我：“剛剛看電視的時(shí)候怎么那么精神，怎么一看書(shū)，就想打瞌睡？ ” 爸爸也批評(píng)我：“你不是愛(ài)踢球嗎？要是不好好讀書(shū)，就不許踢球。”

沒(méi)辦法，在爸爸媽媽的強(qiáng)迫下我只好讀書(shū)。每天三十分鐘，每天三十分鐘，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不再是那么令人苦惱的事情了。書(shū)中那一個(gè)個(gè)黑黑的方塊字，再也不不懷好意地捉弄我了。我讀了《淘氣包馬小跳》，被馬小跳尿床的故事，逗得哈哈大笑。當(dāng)我在書(shū)中讀到好人被壞人陷害的時(shí)候，氣憤極了，情不自禁地拍起了桌子，甚至發(fā)出一聲聲尖叫，老媽不解地問(wèn)：“兒子，怎么了？傻了？”我懶得跟她解釋那么多。

于是，在逛街的時(shí)候我不再纏著爸爸媽媽買玩具,而是和他們一起走向書(shū)攤——買書(shū)。每當(dāng)星期天，一寫完作業(yè)，我就捧起心愛(ài)的課外書(shū)，看得入迷的時(shí)候，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。我的玩具車呀小飛機(jī)啊都提意見(jiàn)了：“小主人，你可是好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)跟我們玩兒了。”我沖他們嘿嘿一笑，說(shuō)：“我看書(shū)呢。”

就這樣堅(jiān)持了一年，我寫作文的時(shí)候，沒(méi)那么發(fā)愁了。我以前總是苦思冥想，大半天都寫不出來(lái)，現(xiàn)在不大費(fèi)腦筋，就能寫一兩頁(yè)。我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，當(dāng)著全班同學(xué)的面，她經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，弄得我怪不好意思。幸運(yùn)的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了，老師說(shuō)我變聰明了，分析理解問(wèn)題的能力增強(qiáng)強(qiáng)了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)吧。

第二篇：我的讀書(shū)故事

我與讀書(shū)的故事

六年級(jí)一班 秦德駿

書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書(shū)是一艘帆船,把我?guī)У匠晒Φ谋税?書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外;書(shū)是一片大海,讓我在知識(shí)的海洋里遨游.書(shū)是我懂得了什么才是真善美,什么才是假丑惡.提起我和書(shū)的故事,還要得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起.一走進(jìn)新華書(shū)店,我就被眼前的一幕驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如許的書(shū),無(wú)所不有,數(shù)不勝數(shù),真是書(shū)的海洋.我深深的迷上了書(shū),于是像一只貪婪的餓狼,一本接一本的看,雖然有些字面陌生,但我還是看的津津有味.我自從一二年級(jí)開(kāi)始,便開(kāi)始看書(shū),我早期接觸的是連環(huán)畫(huà)一類的小兒書(shū).后來(lái),漸漸大些后,便看《伊索寓言》,其中,令我記憶最深的就要數(shù)《龜兔賽跑》.這個(gè)故事使我懂得了 ：不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)持不一定成功,但是,放棄注定會(huì)失敗.隨著年齡的增長(zhǎng),我便看四大名著之一《西游記》,給我印象最深刻的就是大名鼎鼎的美猴王-孫悟空。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂，卻不像好吃懶做、貪生怕死的豬八戒。我從孫悟空身上學(xué)到了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏，在困難面前，不辭言敗。

在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí)便是賦于我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí)，閉上眼睛去智慧的天堂遨游。通過(guò)讀書(shū)，我能讀出魯迅的親和、朱自清的淡泊、林海音的輕婉，我還可以感受到三國(guó)孔明的名言：“才學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”這句話是說(shuō)：只有學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng)，不學(xué)習(xí)就會(huì)一無(wú)是處，沒(méi)有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟這是多么重要。我喜歡閱讀，體味讀書(shū)，摘取知識(shí)與感情的碩果。

書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧嗽谏钪性撊绾尉駬瘢粫?shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶物吸引了我們?cè)谶@座山上不斷追求；書(shū)還是我們的啟蒙老師，讓我們嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為老師。

啊！書(shū)，你是我們?nèi)祟惸侵艺\(chéng)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明；是你，讓我們走向了成功的道路；是你，讓我們不斷攀登知識(shí)的頂峰。

好書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予了生命一般，濃香的茶，伴隨著書(shū)香就這樣源源不斷的灌輸我的身體和心靈。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

指導(dǎo)教師：王昕

第三篇：我的讀書(shū)故事

一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天

——我的讀書(shū)故事 多年前，曾在一本雜志上看到一篇文章，講一個(gè)男人竟然為了他自己心愛(ài)的人終身不娶，且一直毗鄰而居，關(guān)愛(ài)著她以及她的家人，看著她幸福 他也就無(wú)比地快樂(lè)了。那個(gè)時(shí)候還在想，這不過(guò)是筆者編撰的理想故事而已。沒(méi)想后來(lái)讀《林徽因傳》的時(shí)候才明白，確實(shí)是有過(guò)這樣一個(gè)人的，他就是金岳霖。

許久未關(guān)注過(guò)林徽因了，每年4月的時(shí)候，總會(huì)緬懷。也許是因?yàn)槟蔷?一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天 在心底已生根發(fā)芽。或許她真的是天人，來(lái)人間走一遭也不平凡。所以，人走后，留給人們這無(wú)窮無(wú)盡的念想。

上帝也有動(dòng)心時(shí)，讓林徽因才貌兼得。作為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，她與梁思成用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑，成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)拓者和巨匠。她參與了國(guó)徽的設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)景泰藍(lán)的改造和天安門人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。

在林徽因的感情世界里，三個(gè)杰出男人始終縈繞:其一是建筑大師梁思成，其二是詩(shī)人徐志摩，其三是學(xué)界泰斗金岳霖。雖然他們之間都有過(guò)感情糾葛，但行止卻大相徑庭。

徐志摩完全為詩(shī)人氣質(zhì)所驅(qū)遣，致使狂烈的感情之火燒熔了理智。他在倫敦邂逅了才貌雙全的林徽因，不禁為之傾倒，竟然下決心跟張幼儀離婚，后來(lái)追林徽因不成，失意之下又掉頭追求陸小曼。而林徽因?qū)π熘灸Φ母星椋部梢詮乃脑?shī)里面看得出來(lái)。一如我們每個(gè)人都可能曾經(jīng)深愛(ài)而又終未能相守的人。即便幾十年的風(fēng)雨過(guò)后，依然在你心中一角深深掩埋。

究竟是什么原因讓林徽因選擇了梁思成？林徽因沒(méi)有直接回答，她說(shuō)，會(huì)用一生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)無(wú)論林徽因以什么樣的原因選擇了梁思成，她的選擇，是一個(gè)超越了好男人標(biāo)準(zhǔn)的選擇。梁思成的光芒，是在十幾年后才閃爍出來(lái)的。

1944年，時(shí)任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)文物保護(hù)委員會(huì)副主任的梁思成，奉命向美軍提供中國(guó)日占區(qū)需要保護(hù)的文物清單和地圖，以免盟軍轟炸時(shí)誤加損傷。這份材料，是梁思成歷盡心血完成的。但他希望美軍能將另外兩個(gè)不在中國(guó)的城市也排除在轟炸目標(biāo)之外：日本的京都和奈良。梁思成這樣解釋這個(gè)建議的原因：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我是恨不得炸沉日本的。但建筑絕不是某一民族的，而是全人類文明的結(jié)晶。”有人認(rèn)為這是迂腐，也有人有另一種感覺(jué)，那就是—高貴。高貴到連野獸也無(wú)法奪去他胸中的仁愛(ài)與責(zé)任。至今，仍然有日本人認(rèn)為當(dāng)年侵略中國(guó)，是文明對(duì)野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么，梁先生這樣的中國(guó)人，就是在無(wú)言地告訴后人，日本人那時(shí)是在戕害一個(gè)怎樣高貴的民族。這一瞬間，才讓人感到，林徽因選擇的梁思成，是怎樣的一個(gè)男人。

他不一定有徐志摩的才華，也不一定有胡蘭成的浪漫，但是，梁思成，是那種胸中真正有一個(gè)大海的男人。誰(shuí)能看到這片大海，誰(shuí)才能配得上梁思成。金岳霖是靈魂在高處的人，自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情，因?yàn)閻?ài)得有所保留，所以一切仿如窖藏在歲月深處的酒，不熱烈，卻愈久愈醇。

有人說(shuō)金岳霖才是真正懂得愛(ài)情的人，他對(duì)林徽因的癡戀讓“三洲人士共驚聞”。他一生的感情確實(shí)從來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)林徽因。林徽因死后多年，一天，金岳霖鄭重其事地邀請(qǐng)一些至交好友到北京飯店赴宴，沒(méi)講任何理由，讓收到通知的老朋友都很納悶。飯吃到一半時(shí)，金岳霖站起來(lái)說(shuō)，今天是徽因的生日。頓使舉座感嘆唏噓。

林徽因，美與智慧的絕唱。終其一生，金岳霖都是林徽因與梁思成最好的朋友。林、梁夫婦都曾留學(xué)美國(guó)，加之家學(xué)淵源，中西文化造詣都很深，交游也廣，家里幾乎每周都有沙龍聚會(huì)。而金岳霖孑然一身，無(wú)牽無(wú)掛，始終是梁家沙龍座上常客。他們一生中的大部分時(shí)間都住在一起，隔院毗居，同飲同食，同悲同喜。

有時(shí)候，放棄也是一種對(duì)愛(ài)的負(fù)責(zé)，比如金岳霖最后一刻的棄權(quán)。

林徽因曾哭喪著臉對(duì)梁思成說(shuō)，她苦惱極了，因?yàn)樽约和瑫r(shí)愛(ài)上了兩個(gè)人，不知如何是好。林徽因?qū)α核汲珊敛浑[諱，坦誠(chéng)得如同小妹求兄長(zhǎng)指點(diǎn)迷津一般。梁思成自然矛盾痛苦至極，苦思一夜，比較了金岳霖優(yōu)于自己的地方，他終于告訴妻子：她是自由的，如果她選擇金岳霖，祝他們永遠(yuǎn)幸福。林徽因又原原本本把一切告訴了金岳霖。金岳霖的回答更是率直坦誠(chéng)得令凡人驚異：“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的。我不能去傷害一個(gè)真正愛(ài)你的人。我應(yīng)該退出。“從那以后，三人毫無(wú)芥蒂，相互間更加信任，甚至連梁思成林徽因吵架，也是找理性冷靜的金岳霖仲裁。為了林徽因而一生未娶的他，把林徽因和梁思成的孩子視同己出，很是疼惜。在林徽因和梁思成雙雙故去以后，金岳霖還跟梁思成的兒子住在一起，梁從誡像對(duì)待自己父親一樣，陪伴這個(gè)大哲學(xué)家走完生命最后一程。

在金岳霖去世之前兩年，曾有學(xué)者將林徽因的詩(shī)整理成冊(cè)，想請(qǐng)他作序，他的回答是：“我所有的話，都應(yīng)該同她自己說(shuō)，我不能說(shuō)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)同她自己說(shuō)的話，我不愿意說(shuō)，也不愿意 有這種話。” 也許是天意吧。林徽因一九五五年去世，因其參加國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)的貢獻(xiàn)，建墳立碑，安葬于八寶山革命公墓二墓區(qū)。梁思成文革中含冤去世，文革后平反，因其生前是全國(guó)人大常委，骨灰安放于黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人專用骨灰堂，跟林徽因墓只一步之遙。最后去世的金岳霖，骨灰也安放于八寶山革命公墓。他們?nèi)齻€(gè)，在另一個(gè)世界里，又毗鄰而居了。他從人間帶去的話，終有機(jī)會(huì)跟林徽因說(shuō)了??

在這個(gè)世界上，只有金岳霖能以這樣一種方式來(lái)完成他的愛(ài)，也只有這樣一個(gè)林徽因，如墜入凡間的精靈，讓他為其守候一生。

一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。

第四篇：我讀書(shū)的故事

我讀書(shū)的故事

我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。

小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募遥米吡恕渡涞裼⑿蹅鳌罚胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。

我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張卡片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ矣浿抑辽贀Q了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。

我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”.我的心情從低谷上到了碧霄。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。

一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō)："我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話呦。”我在打掃到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這就是我的讀書(shū)趣事。

第五篇：我的讀書(shū)故事

我的讀書(shū)故事

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在我身上發(fā)生過(guò)很多的讀書(shū)趣事。記得有一次，媽媽帶我去買書(shū)。回來(lái)的路上我把剛買回來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。媽媽反對(duì)我說(shuō)：“路上別看書(shū)，小心撞到電線桿！”我不耐煩地回答：“沒(méi)事兒，您就放一百個(gè)心吧！”走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)電線桿，“嘭”得一聲，我的頭撞上了電線桿，還起了個(gè)大包，疼得我皺起了眉頭，小聲地啜泣了起來(lái)，媽媽趕緊過(guò)來(lái)揉了揉我的頭，心疼地說(shuō)：“這孩子為了書(shū)這已經(jīng)不是一兩次了。”可我卻慢慢地停止了哭泣，若無(wú)其事地繼續(xù)看那本書(shū)。

還有一個(gè)晚上，我在房間看書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“八點(diǎn)了，快點(diǎn)兒睡覺(jué)吧！”我小心應(yīng)付了老爸，老爸又隨手把燈關(guān)了，我又叫住他:“爸爸，我喜歡開(kāi)燈睡覺(jué)。”隨后又把燈打開(kāi)。說(shuō)是這樣，其實(shí)我是要看書(shū)呢。我打開(kāi)我的愛(ài)書(shū)，急切地尋找著昨天讀過(guò)的地方，爸爸在客廳聽(tīng)到了嘩啦嘩啦地翻書(shū)聲，猜到我在看書(shū)，就大聲提醒我：“別看了，再看我就把燈給關(guān)了。”我嘴上答應(yīng)了，心里的熱度卻一絲不減，只是把聲音弄到最小，我的心又平靜下，繼續(xù)看書(shū)。可好景不長(zhǎng)，爸爸又莫名其妙地來(lái)了一趟，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，開(kāi)始假裝睡覺(jué)，老爸進(jìn)來(lái)看沒(méi)情況就把燈關(guān)上離開(kāi)了。我終于可以松下一口氣了，輕松舒暢地看書(shū)，因?yàn)闊舯魂P(guān)了，還不能讓老爸發(fā)現(xiàn)，我只好借著窗外路燈的微弱燈光閱讀。書(shū)中悲慘的情形使我淚落如珠，大約在深夜一點(diǎn)多鐘，我的眼皮終于經(jīng)不住地合上了。第二天，我迷迷糊糊地起了床，看了看表，天吶，十二點(diǎn)了，英語(yǔ)輔導(dǎo)班都上完課了，老爸見(jiàn)我起床了，就狠狠地批了我一頓。

這就是我一個(gè)不顧一切都要看書(shū)的小書(shū)迷。