第一篇：學習踐行社會主義核心價值觀團日活動策劃書

學習踐行社會主義核心價值觀

團日活動策劃書

院 系：專 業：時 間：

文法學院 英語13級 2014.12-2015.03 策劃總綱

一、活動主題

二、活動背景

三、活動意義

四、活動對象

五、活動內容

六、活動時間

七、活動地點

八、活動流程

一，活動主題

學習踐行社會主義核心價值觀

二，活動背景

為了進一步貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，落實好中央、教育部、團中央關于在大學生中全面培育和踐行社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領青年，凝聚青春向上的正能量，構建學習型，服務型，創新型基層團組織。同時為響應校團委的號召，大力加強社會主義核心價值體系建設，切實把社會主義核心價值體系融入青年思想教育的全過程，進一步引導廣大團員青年用自覺行動踐行社會主義核心價值體系。學習社會主義核心價值觀，在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。廣大青少年一定要把握今天來之不易的生活，為了國家的繁榮富強而奮斗不止

三，活動意義

使廣大團員成為社會主義核心價值觀的學習者、宣傳者、實踐者、推動者。激發廣大學生的愛國熱情，堅定青年學生的理想信念，引導教育廣大青年學生以飽滿的熱情和昂揚的斗志學習黨的十八大的重要精神，堅定成才報國的崇高信念。大學生是社會非常強大的一股力量，學習社會主義核心價值觀，激發大學生愛祖國愛生活愛科學的熱情，培養民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發我們獻身社會主義祖國建設的使命感，使我們更加了解社會主義價值觀的精神內涵，自覺的投身到建設有中國特色的社會主義偉大事業中去，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。加強對社會主義價值觀的理解。通過主題主題團日活動，讓同學們懂得通過自己的知識儲備和年輕活力優勢實踐社會主義核心價值體系的內涵,樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

四，活動對象

文法英語13級全體同學

五，活動內容 “社會主義核心價值觀知多少”知識競賽 2“抓拍瞬間的感動”攝影比賽

六，活動時間

活動一時間：2014年12月 活動二時間;2015年1月-3月

七，活動地點

活動一地點；待定

活動二地點；各自的家鄉

八，活動流程 活動一

1，班長通過班會或其他媒介進行宣傳，鼓勵號召同學們積極參加。

2，從班委中選出4-5名同學，成立一個小組，全權負責本活動的各項事務。

3，由成立的小組負責出題，并且打印試卷。

4，協調班內同學的時間和地點，選定時間和地點進行考試。5，由班委進行監考，時間為30-60分鐘。6，有班委進行統一閱卷。

7，利用團會或班會的時間進行頒獎獎勵。

活動二

1，由班長在班內宣傳社會主義核心價值觀

2，利用假期時間抓拍身邊的感動，上傳到Myouth 微信或微博等，進行宣傳。評論或點贊的數量，將作為評選的重要依據。

3，開學后，由班長組織評議小組進行評議 4，利用班會時間進行頒獎獎勵。

第二篇：XX“踐行社會主義核心價值觀”團日活動策劃書

XX“踐行社會主義核心價值觀”團日活

動策劃書

一、活動前言：

五四運動95周年之際，中共中央總書記、xx習主席到北京大學考察，勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”，在北大引發熱議。談到青年的價值觀形成時，習主席說，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。

二、活動目的：

借助了本次團日活動開展各種形式,對習總書記五四講話精神進行學習和實踐，體現當代青年青春熱血，充分發揮共青團員先鋒模范作用，積極傳遞青春感恩正能量，在思考人生、認識自我、樹立夢想過程中，把學習五四精神與弘揚社會主義核心價值觀有機結合起來、把勵志與時代使命、社會責任有機結合起來，激昂青春，展現新時期水電青年的“青春、激情、感恩、勵志”。

三、活動時間：星期三晚上七點

四、活動地點：燈光籃球場(暫定)

五、活動主題：踐行社會主義核心價值觀，扣好人生第一顆扣子

六、參加人員：12電子商務班全體同學、組織部評委

七、活動工作分配

1、活動現場桌椅擺放：全體男生

2、黑板主題設計：韋愛明

3、主持人：馬靜

4、拍照：覃麗錄(由于在室外燈光暗的籃球場，所以向靜湖影像借相機)

5、活動策劃、總結、打印：李嘉鳴

6、所需工具：西瓜刀(各宿舍有的都帶來)、碗(在飯堂帶回宿舍的都帶來)

7、食品購買：(具體買什么由去買的同學決定)

負責去買東西的同學有：

李燕平：負責記賬

買西瓜(10個)：吳仕光、莫煜義、楊開烈、彭小強

材料和飲料(白糖、鹽、一次性杯子、碗、竹簽、辣椒水、啤酒、橙汁等)：黃繼露、黃文培、張春旺、楊劍紅、何夢珍

水果(青瓜、李子、桃子等)郭文輝、莫煜義、黃麗妮、黃春花、張永發、趙健、韋麗云

飲料：啤酒、橙汁

8、食品買回來后的清洗工作：前面沒安排任務的也沒去買東西的女生都要幫忙清洗，黃瓜要腌制好。(六點半前要把所有的食品和用具帶到活動場地)。

八、活動流程

1、宣讀活動背景、目的、主題，宣布活動開始。

2、為壽星唱生日歌

3、玩游戲

(1)老鷹抓小雞(老套的玩法過程省略)

(2)青蛙跳

需要道具：

用粉筆或者繩子劃出各隊的起跑線、跑道、終點線。兩隊起跑線之間距離30米，每條跑道長約20米，約寬1米。包裝繩用于綁住參賽隊員的雙手。

詳細游戲規則：

每組比賽三隊參加，每隊4人，兩男兩女組合成一個隊伍，可自己選擇隊員。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，跑道兩頭各站兩人，相向各排成一縱隊。

比賽開始前：每個參賽的隊員的手都要背在身后，用繩子綁住參賽隊員的雙手，雙腿半蹲。

比賽開始時：每隊a隊的隊員在聽裁判員發令后向本隊的b隊前進，中途不得跑離本隊的跑道占用相鄰隊伍的跑道，跑到b隊的跟前的界線b隊的隊員膝蓋半蹲接著往a隊的下一位隊員跳去，如此跳到最后本隊a、b兩個小隊的隊員都跳完，最后以最先跳完的一隊獲勝。跑得最慢的輸的一組需自行表演一個節目。

注意：比賽過程中，要注意安全，如有摔倒可以自行爬起繼續跳。

(3)鏈接加速

詳細游戲規則：參加游戲者5人一組，需要同時兩個組進行。第一個人右腳著地，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要用左手抬起自己的左腿，右腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為20米(以前面的游戲場地為準跳來回跳)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，最先到達起點的為勝。輸的隊伍要自行表演一個節目。

4、開始吃東西

5、拍集體照

6、活動結束。主持人安排大家收拾活動場地，清理垃圾。

第三篇：社會主義核心價值觀 團日活動 策劃書.doc

第1篇:大學團日活動策劃書

（一）一、活動名稱

“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動。

二、活動背景

培育和踐行社會主義核心價值觀是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。為了貫徹落實團中央、團省委、校團委、團總支關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見及部署要求，切實引導和幫助大學生以總書記系列重要講話精神為根本遵循，自覺講社會主義價值內化于心、外化于行，團支部決定開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的團日活動。

三、活動目的及意義

本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題團日活動。通過開展這一活動，我們希望，第一，支部成員能夠明確自己心中的夢想與中國夢的關系，同時能夠為自己夢想的實現做好規劃。第二，讓支部全體成員明白、理解中國夢所蘊含的社會主義核心價值觀念，同時在現實生活中積極地踐行“社會主義核心價值觀”。

四、活動時間

2014年11月23日19點——22點 及2014年11月24日下午4點半

五、活動地點

華北電力大學科技學院建筑工程系411教室 及華北電力大學圖書館南小園

六、活動對象

華北電力大學科技學院建筑工程系土木工程專業土木14K2班全體同學

七、活動形式

本次活動以主題班會及分享討論會的形式舉行

八、活動具體流程

(一)宣傳工作

團支書下達活動通知，組宣委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、“暢談中國夢，規劃十年行”主題班會的開展。

1、團支書和組宣委員負責教室申請，組宣委員協助會場布置。

2、班會開始，支部成員共同觀看《中國夢》視頻。

3、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

4、第一個節目，由同學代表發言，關于“暢談中國夢，規劃十年行”講出自己的見解和看法，之后支部成員自由發言，同學們互動交流。

5、支部成員帶來文藝表演。

6、支部成員一起伴隨音樂【如果幸福你就拍拍手】【小蘋果】翩然起舞。

7、團支部全體成員共同欣賞歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

8、支部成員開展趣味游戲活動。

9、團支部書記對活動進行總結。

10、主持人宣布班會結束并致結束語。

（三）、“培育和踐行社會主義核心價值觀“分享討論會的開展。

1、支部成員代表總結“暢談中國夢，規劃十年行“主題班會，并提出”培育和踐行社會主義核心價值觀“，并引起大家的討論。

2、支部成員代表向大家闡述”社會主義核心價值觀“的概念與內涵。

3、支部成員代表與大家分享自己對“社會主義核心價值觀”基本內容的理解，并且闡明中國夢與“培育和踐行社會主義核心價值觀”之間的關系。

4、支部成員立足現實，講述具體如何“培育和踐行社會主義核心價值觀“。(四)、活動后期工作

團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前申請教室，布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算

活動用品： 17 元

十一、舉辦單位

建筑工程系2014級土木2班

2014年11月24日

第四篇：踐行社會主義核心價值觀團日活動總結

踐行社會主義核心價值觀團日活動總結

2015年x月xx日xxx和xx團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始后，通過播放關于社會主義核心價值觀的VCR，同時利用精美的幻燈片，結合我黨十八大會議內容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內涵和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。

讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發言。從大家的發言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。

通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養成良好的行為習

慣和道德品質。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。

社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。

青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。主題團日活動雖已結束，但是弘揚習總書記五四講話精神，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記習總書記的要求“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現自己的夢想奮斗，更為實現中國夢而奮斗。《踐行社會主義核心價值觀團日活動總結》

第五篇：學習踐行社會主義核心價值觀

揚價值風帆，助青春遠航

青春是什么，有人說：青春是執子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人說，青春是獨自一人背著行囊，穿梭于各大城市之間，追逐自己心中的夢想。然而，對于我們青年大學生來說，青春是對黨和國家的無限忠誠、對自身精神文明的不斷建設、對中華文明的持續弘揚和對社會主義核心價值觀的踐行……

十六屆六中全會中黨首次明確提出社會主義核心價值體系這一科學命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本。學習和踐行社會主義核心價值體系具有重要的意義。作為青年大學生的我們正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強大學生黨員教育，具有鮮明的時代意義和現實意義。目前我們正處于社會轉型期，市場存在的一些負面影響給大學生的價值觀帶來沖擊。一些大學生政治信仰模糊，功利意識嚴重，一些大學生價值取向扭曲，還有一些大學生知行脫節，更有不少學生把注意力轉向自我，忽視社會發展需要，缺乏強烈的社會責任感。這就迫切需要以社會主義核心價值觀加以強有力的引導。

新形勢下大學生思想政治教育內容在不斷與時俱進，體現了顯著的時代性。而大學生作為年輕的一代也應自覺的率先踐行社會主義核心價值觀，這也是時勢所趨。社會主義核心價值觀根植于中華民族共有的精神文化家園，烙有中華文明的精神印記，從世界文明中汲取精華，是要靠付諸行動才能實現其價值。大學生需要準確把握當前社會發展的歷史進程，主動融入中國全面建成小康社會的歷史階段，自覺成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

此外大學生踐行社會主義核心價值觀具有客觀優勢和良好條件。大學生是充滿理想、活力與激情的科學文化群體，是社會各領域、各階層社會群體的優秀代表，具有愛國、正直和熱情等顯著優點，擁有深厚的家國情懷，對黨的理論創新成果反應快速，對國家倡導共同遵守的價值目標和行為規范易于接受，對民族精神和時代精神的承載感最為敏感。大學生常在的環境是開放兼容的高等學校，是培育青年社會主義核心價值觀的最關鍵、最有效、也最活躍的思想陣地。

平時我們可以挖掘典范人物的精神內涵，在家庭的溫暖課堂、在學校的文化海洋、在社會的幸福田野，演繹點滴的愛心善舉和勵志故事，讓核心價值觀滲透到人生的方方面面。

社會主義核心價值觀是我們國家和人民共同為之奮斗的價值取向和精神追求，是和諧社會建設的內在精神和生命之魂。理想是燈塔，是風帆，引領著社會進步。在社會經濟復雜變革、思想文化激烈碰撞的全面深化改革新時期，尤其需要以社會主義核心價值觀整合社會意識、引領社會思潮、凝聚社會共識。青年大學生是中華傳統文明的繼承者，是五四薪火的傳播者，社會主義事業的生力軍，國家未來輝煌的締造者。

十八大已經吹響了建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興的進軍號角。我相信，在社會主義核心價值觀的統領和指引下，中華民族精神家園的建設任務一定會完成，全面建成小康社會的奮斗目標一定會實現、中國特色社會主義道路的新的偉大勝利一定會達到。年輕的我們也應積極響應黨和國家的號召，學習踐行社會主義核心價值觀自講誠信，講道德，勇于擔當，為實現中華民族的偉大復興的中國夢兒努力奮斗。