第一篇：學(xué)會感恩,與愛同行（本站推薦）

飲水思源，滴水之恩，涌泉相報(bào)。喝水不忘挖井人。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

在去羅屯的路上，我等了很長時(shí)間的車，然后終于上車了，在汽車行進(jìn)過程中，我看到了副駕駛的一對父子，父親抱著自己熟睡的兒子，可是汽車馬上就要到站了，于是爸爸開始要喚醒自己的兒子，可是自己的兒子卻撒蠻啊，嗯嗯的，不想醒來，爸爸只能用一直手把孩子抱緊，還用自己的衣服把自己的兒子頭蓋上了，他是怕兒子受涼啊，然后這位爸爸用另一只手把兒子喜歡吃的和玩的玩具拿在手里，非常幸福的下車了。我剛一愣神，一個(gè)婦女突然躥上了車，然后急急忙忙到了一個(gè)十七八歲的女子身邊，奪下女子手中的東西，自己拿著，雖然一句話沒有說，但是我能感受到父母對子女的愛。我小的時(shí)候，爸爸也是那樣抱著我，這是一種血溶于水的親情之愛，是人世間最無私的愛，是最值得尊重的愛。我們兒女要做什么呢？孝道。百善孝為先。所有美德都是值得尊重的，善是美德，所有善是值得尊重的。中國文化中的孝道文化處處體現(xiàn)在我們的經(jīng)典讀本中，《弟子規(guī)》中的首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。人立身之本就是孝道，只有做到孝道，你才能對人真誠，真實(shí)，真切。一個(gè)不孝敬父母的人，他對別人也好不哪里去。一個(gè)不知道感恩父母的人，是這樣世界上最可憐的人。當(dāng)你回到家里，能夠看到爸爸媽媽，你幸福啊！只要有爸媽在，活著就是最大的幸福，中國很多都是親情的節(jié)日，而且中國是重情重義的民族，春節(jié)，中秋，重陽，清明等等，可是有多少人已經(jīng)見不到自己爸媽了。因?yàn)樗麄內(nèi)チ艘粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方是天堂。

1999年10月3日10時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中午飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個(gè)生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。

只有你的父母愿意為你無怨無悔的付出，當(dāng)災(zāi)難與危機(jī)發(fā)生時(shí)，你的父母也會出于本能的保護(hù)你。然而，這么多年來，你有沒有用心留意你的爸爸，你的媽媽。他們的額頭已經(jīng)有了皺紋，你是否記得呢？你有沒有看一眼爸爸媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)一天天的斑白，你一天天長大，父母一天天衰老，你真心在乎過嗎？你有沒有看看爸爸媽媽的手已經(jīng)不是牽你時(shí)那么的溫柔，你感受過嗎？你有沒有想過，父母為什么要送你在學(xué)校讀書？你有沒有做到全力以赴的讀書呢？你有沒有在學(xué)校里踏實(shí)讀書呢？你除了學(xué)會書本知識之后，你還學(xué)會了什么？你學(xué)會了抱怨，抱怨爸爸媽媽不是大款，你學(xué)會了指責(zé)，指責(zé)爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨爸爸媽媽為什么把自己生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，有的同學(xué)甚至不敢在別人面前談?wù)撟约旱陌职謰寢專阌X得爸爸媽媽給你丟人啊！有多少同學(xué)會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就同爸爸吵架，就同媽媽慪氣。當(dāng)你同爸爸媽媽吵架時(shí)，你可能立刻一甩門就走了啊。你有沒有回頭看一看你那可憐的媽媽，她躲在一個(gè)角落傷心的哭過多少回，你有沒有看過你的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人，從來沒有在別人面前低過頭，彎過腰，卻在你的面前流下無奈的眼淚啊！你在學(xué)校里也抱怨，抱怨老師冤枉你，抱怨老師對你不好，抱怨老師太嚴(yán)，抱怨課上沒意義，抱怨作業(yè)太多，抱怨做不完的題，抱怨自己辛苦，抱怨制度太嚴(yán)，可是你覺得爸爸媽媽容易嗎？你覺得老師容易嗎？爸爸媽媽辛苦了一天，還要為你做飯，你連忙都不會幫一把，只會坐在那里等著，把自己當(dāng)成珍惜動物---大熊貓，把自己當(dāng)成小公主小皇帝。有時(shí)候，爸爸媽媽還要把飯菜端到你的身旁，甚至還要把好吃的菜夾道你的碗里，還要哄著你說：這是我孩子最愛吃的，多吃點(diǎn)，媽媽來喂你。你多么幸福啊！而你呢，高興的時(shí)候，就吃上一口，連句謝謝都不會說。不高興的時(shí)候，你就推到一邊，還要嫌爸爸媽媽牢騷，嫌棄他們嘮叨，甚至嫌棄他們多余啊！一個(gè)母親這樣哭訴：記得在我工作的第二年，我看到了這樣的的一幕。兒子因?yàn)樵趯W(xué)校犯了錯，母親不得不來到學(xué)校，母親見到兒子是一肚子苦水，一開始就泣不成聲。在這個(gè)過程中，我們都靜靜地聽著。她說為了他們的兩個(gè)兒子，我們兩口子很辛苦。他爸爸常年要在外打工，家里的活都要我來忙活。有一天，我實(shí)在累了。恰巧趕上他周六周日在家，我就對兒子說：‘今天，幫媽媽一個(gè)忙吧。幫著媽媽把地里的樹枝子推回來吧！媽媽不讓你累住。’兒子說：‘關(guān)我屁事。’一句話，媽媽心寒啊，想不到養(yǎng)自己的兒子十幾年，兒子卻噴出了這樣的狠話。這位媽媽沒有再說話，只是流淚哭泣啊。“關(guān)你屁事”，你是娘的心頭肉，你在吃誰的，你在穿誰的，好不容易，盼著你長大了，能幫媽媽做些事情了，你卻是這樣的不是東西啊。然而，在媽媽哭泣后，問題解決后，兒子似乎還是無動于衷啊，可是媽媽卻說：‘兒子，放學(xué)回家騎車注意。’可憐天下父母心啊。在諾貝爾獎得主貝克特的劇本《結(jié)局》，其中有一段： 兒子對父親吼：“混賬！你為什么生下我？” 父親：“我不曉得。”

兒子：“什么？你不曉得什么？” 父親：“不曉得生下的會是你。”

我開始思索其中的意思，了解到子女與父母之間是無法選擇的。最重要的，是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無法割舍。所以你可以怨我們遺傳近視給你，怨我們用中國觀念管教，怨我們不是億萬富豪，甚至怨我們不可理喻。但是，你無法怨我們是你的父母。如同，我們絕不怨生下你一般。得到你，我們只有感恩。記得你幼兒時(shí)，我們常說幼兒時(shí)最可愛，百分之百屬于父母，上學(xué)之后就不同了。但是到你上小學(xué)，我們又說中學(xué)以前都還天真無邪！等你上了中學(xué)，我們又講兒子大了，可以當(dāng)朋友聊天，真有意思！將來離家上大學(xué)。就要失去他了！不過作為父母依然相信，直到你未來成家，他們還是會說：“雖然難得回來一次，想到他，心都甜！”這就是愛，就是執(zhí)著，也就是無怨無悔！

只是，我不知道，隨著你的成長，是否也覺得每個(gè)階段父母都有不同的可愛之處呢？還是說愈來愈厭煩，真想把欠父母的還清，再也不受管束？ 我們還不清，沒法還。過去我們都說勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動是立身之本。可有的同學(xué)從剛上初一開始，就開始變態(tài)了，覺得自己就很不得了，做作業(yè)時(shí)，口渴只會看著房笣，然后大聲喊：“媽媽喝水。”懶得麻筋疼，倒水的本能都退化了。你覺得家務(wù)就是爸爸媽媽的事情了，你覺得那就是理所當(dāng)然嗎？但是你要知道，在美國每個(gè)小學(xué)生每天要勞動72分鐘，而中國的小學(xué)生每天只勞動12分鐘。你覺得現(xiàn)在你有什么感覺呢？有的同學(xué)在想，如果我的爸爸媽媽沒有了該多好，我該多自由，可是今天晚上，你回到家，當(dāng)你再也見不到你的爸爸媽媽時(shí)，你推開房門，面對空蕩蕩的房屋，躺在孤獨(dú)的床板上，而且你只能拿著照片回憶他們的音容笑貌時(shí)，難道你的心還能夠那么坦然嗎？難道非要等到有一天，你長大了，你所謂的成功了，有錢了，跪在爸爸媽媽的墳前，說：“爸爸媽媽，我來看你們來了，孩子想你們啊！孩子多希望同你說說心里話，多希望你們還罵我一下，孩子有錢了，多么希望你們來花，孩子住大房子了，多希望你們同我一起來住，今天孩子帶來了你們最愛吃的水果，收下吧。這個(gè)時(shí)候來不及了，孝心不能等啊！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我想講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人翁孟佩杰，1991年生，五歲時(shí)，生父因車禍去世，生母無奈將其送人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力，離家出走，此后杳無音訊。于是，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷中撒嬌的女孩子承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任：每天在上學(xué)之余買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭，換洗尿布，涂抹三種褥瘡藥膏??緊靠養(yǎng)母微薄的病退工資活著。那個(gè)時(shí)候，她人沒有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒有喊過疼，劉芳英說：一開始，她分不清各種蔬菜，就自己編口訣，長長的青蔥，圓圓的蒜，扁扁的豆角，綠油油的菠菜，有時(shí)家里沒有錢了，她就自己出門找街坊鄰居借。12年來，她每天早上六點(diǎn)起床，幫媽媽穿衣服，刷牙，洗臉，換尿布，喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)，中午放學(xué)，回家做飯，喂飯，給我擦洗身子，活動筋骨，敷藥按摩，換洗床單，被褥，在匆匆忙忙去上課。放學(xué)回來，匆匆趕回家做晚飯，做家務(wù)，每次全部收拾完都得到九點(diǎn)以后，然后她才歇下來做自己的功課。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，每一分錢都精打細(xì)算，那一年兒童節(jié)，劉芳英給她一塊錢，讓她出去買點(diǎn)自己想吃的東西，結(jié)果女兒又把錢帶了回來。說這一塊錢能讓娘倆吃頓飯。在養(yǎng)母的記憶中，8歲之后，小佩杰沒有買過一件衣服。她一直都穿別人穿過的衣服，她說：“反正是能穿就行，不用講究那么多。我在家，基本上是頭發(fā)不梳，臉也不洗。”對于女兒的負(fù)擔(dān)，劉芳英看在眼里，疼在心上。于是，劉芳英想到了自殺，讓自己的外甥女開了44片止疼藥，幸虧被孟佩杰即使發(fā)現(xiàn)了，以后劉芳英身邊就再也沒有剪刀，梳子之類的東西。劉芳英照顧了孟佩杰三年，而孟佩杰卻要照顧劉芳英一輩子，劉芳英覺得有這樣的女兒值了。這也是她一生中最重要的最正確的選擇。她是幸福的。從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰依然帶著母親上大學(xué)。她是當(dāng)之無愧的最美女孩。我們比她幸運(yùn)的多，但是我們做了什么呢？我醒醒吧，我們要知道我們的摯愛親人不容易啊！

如果你覺得你真的長大了，我要問你：你愛不愛你爸爸？你愛不愛你的媽媽？要記住你的良心。烏鴉反哺，羊羔跪乳啊。感恩父母不能等，要知道你的父母永遠(yuǎn)不會背叛你們，要記住把你帶回家的是你的父母。心懷感恩，感恩是一種力量，感恩是一種義務(wù)，感恩是一種責(zé)任，要記住忘記了過去，就意味著背叛。

現(xiàn)在我們請你們低下你的頭，微微閉上你的眼睛，讓我們隨著時(shí)空隧道回到十幾年前，你出生的地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日。你知道嗎，孩兒的生日，就是媽媽的受難日啊。當(dāng)你過生日的時(shí)候，有沒有想過對媽媽說：謝謝你，我愛你。你想到的只是找你最好的朋友慶祝你的生日聚會，卻把最愛你的人忽略在一邊。今天，我們每一個(gè)都要記住，生日是給媽媽過的。一天天，一年年，你長大了，一天天，一年年，你開始懂事了，你是否還記得，是誰在教你咿呀學(xué)語，是誰在扶著你蹣跚走路，是誰在你跌倒時(shí)，還要飛快地跑過去，把你扶起來，還要對你說一句：“寶寶，沒事，有媽媽在。都是地不好，把我的寶寶摔著了。媽媽還要哄你笑啊，摸著你的頭，生怕嚇到自己的孩子啊！”又是誰？在你生病的時(shí)候，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，還是深更半夜，都會匆匆忙忙帶著你趕往醫(yī)院，樓上樓下去找最好的大夫，可是當(dāng)他們生病的時(shí)候，你在哪里？你在干什么？你有沒有走到他們身邊，說一句，爸爸媽媽您多保重身體，爸爸媽媽孩子來陪著你。更別說端茶送水，端屎端尿。你沒有啊，你忘了，你忘了你來自哪里，你忘了是誰含辛茹苦把你養(yǎng)大。又是誰？天還沒有亮，就得爬起來，給你做飯，叫你起床，幫你整理上學(xué)用品，有的同學(xué)也許會說，我媽沒有，她就給我錢了，讓我自己去買，這不算對你的愛嗎？你沒良心啊，媽媽是沒有像別人的媽媽那樣早起，那并不代表媽媽不在乎，你有沒有對媽媽說一句：“媽媽，你再好好睡會。”你的媽媽為了你太辛苦了。你要知道媽媽始終如一的愛你。你反駁我的時(shí)候，實(shí)際上是在抹殺媽媽對你的愛。你要感到愧疚啊！又是誰？天還沒有亮，就要外出打工，給你賺錢，我們身在農(nóng)村，有多少爸爸媽媽在外地打工，為了省下一塊錢兩塊錢，和人家討價(jià)還價(jià)，爭的臉紅脖子粗，他們舍不得吃，舍不得穿，你卻拿著爸爸媽媽掙來的血汗錢，同別人比來比去，你還學(xué)會了使橫耍蠻，為了自己喜歡的玩具或者衣服開始說謊，甚至有的人還用打滾的方式威脅自己的父母，父母舍不得你難受，看不得你這樣啊，還是心疼給你買了，你又得成了，你又一次滿足自己了，可是你想沒有想你的父母。你在父母身上捅刀子，還要撒上一袋子鹽，更有的同學(xué)甚至故意惹自己的爸爸媽媽生氣，只有這樣他才開心，他把父母當(dāng)什么？他想傷父母傷到什么時(shí)候，他的心怎么了？你把父母的血汗錢拿來做什么？買零食，談戀愛，去網(wǎng)吧。一位失戀的女孩，與相戀多年的男友分手了，她做了什么呢？她來到了七樓的樓道窗戶上要尋短劍，這引來很多人圍觀，有很多愛心人士開始進(jìn)入樓道，勸解女孩不要那樣傻，可是很長時(shí)間也沒有效果，女孩尋死之心還是那樣強(qiáng)烈，在這種情況下，根本無法解決女孩，一個(gè)男人出現(xiàn)了，他勸住了一些人，自己開始對女孩說。他的認(rèn)同，理解，使女孩的情緒慢慢舒緩下來，女孩對這個(gè)男人說:“我想用你的手機(jī)給我的男友打個(gè)電話。”此時(shí)，這個(gè)男人想，不管這個(gè)女孩打通還是打不通，總之會有機(jī)會救下女孩，可是就在這個(gè)危機(jī)急關(guān)頭，不知是誰，帶來了女孩的媽媽，當(dāng)媽媽開到女兒這樣時(shí)，情緒特別激動，說：“如果女兒沒了，我也跟你去了。”說完，當(dāng)場暈倒，女孩也隨機(jī)跳樓了。那個(gè)要給他手機(jī)的男人，挺身而出，一下子躥了過去，拽住了女孩。一條鮮活的生命得救了。這是萬幸。可是女孩得救后，專家卻覺得這是不可能的。這里存在了三個(gè)奇跡。這是在正常情況無法做到的事情。這個(gè)男人距離這個(gè)跳樓的女孩要有七八米遠(yuǎn)，而且還有樓梯的臺階，要想救這個(gè)女孩，他必須兩步飛過去，而且要急剎車，還要伸手去拽墜落的女孩，還要把女孩拽住，還要拉上來。在那個(gè)瞬間，是一種救人心切的強(qiáng)烈信念的力量，是一個(gè)人對生命期盼的激情。在這個(gè)奇跡中，他完成了。第一個(gè)奇跡，兩步完成飛到女孩身邊，并且立即剎車。第二個(gè)奇跡，在拽到女孩時(shí)，空中懸停15秒，要知道物體下墜時(shí)，重量要增加，那是一百來斤的人，第三個(gè)奇跡，單手把女孩拽住，并且能夠拉上來。在那個(gè)生死瞬間，人性的光輝發(fā)揮到了極致，人體內(nèi)無限的潛能被瞬間激發(fā)了。

我在一中復(fù)讀時(shí)，我覺得比三年來讀高中時(shí)候還要用功，在整個(gè)再次奮戰(zhàn)到?jīng)_刺高考的道路上，我覺得壓力很大，也覺得在學(xué)校的時(shí)間不夠自由了，尤其是晚上宿舍需要熄燈，于是我決定到外面住，可是上哪里租房呢？我問了好幾個(gè)人，最后找到了王明星。王明星，我們班的同學(xué)，第一次因?yàn)檫@個(gè)事情打交道，他很爽快。最終我搬到了他家前面的圍房，這是在人家打發(fā)了以前的住戶為我滕出來的，我很感動。后來，我知道他是單親，他和自己的媽媽一起后，可是他很喜歡打游戲，媽媽為這個(gè)事情同他吵架，也不知道找到他多少回。我開始因?yàn)闆]有什么事情，可是后來，我發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)時(shí)間很長，還因?yàn)檫@個(gè)事情被老師把媽媽找到了學(xué)校，當(dāng)然挨媽媽批評了。我的到來，他媽媽很高興，覺得有我在，可以帶給他好運(yùn)，我從來不打游戲，我們只是聊天，有時(shí)候還一起學(xué)習(xí)了，我們第一次在他們家喝酒，喝了好多，他說了媽媽對他的希望，他說了媽媽對他的愛，還說，只要他考上大學(xué)，就會搬走了，搬到上海。他的小姨是那里當(dāng)醫(yī)生，他想考醫(yī)學(xué)院。在我們一起的日子，他沒有打游戲，因?yàn)樗埼掖蛴螒颍揖筒蝗ァＫX得不可思議。問我為什么？我說：重要的不是打游戲，而且要度過高考。

我深深的理解什么事

在這個(gè)世界上，不是你影響別人，就是別人影響你。你影響別人的力量有多大，你就有多大的價(jià)值。體諒媽媽放下工作，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧找啊！你別再說自己辛苦了，體諒一下你的媽媽啊！他們才是最辛苦，最不容易的。和什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。選擇朋友要慎重，要選擇具有孝心的人做朋友。

你愛你的爸爸媽媽嗎？愛！但是你懂愛嗎？ 懂。你說懂，你做到了嗎？你有沒有給你的媽媽洗過一次手，你沒有啊。當(dāng)你真心給媽媽洗手時(shí)，媽媽不讓啊，可是當(dāng)你真心給媽媽洗手的那一刻，媽媽會眼含熱淚啊，這是你成長這么大第一次給自己的媽媽洗手啊，可是你小時(shí)候，媽媽給你洗過不止一次手，那時(shí)候，媽媽的手是紅潤，靈巧，而現(xiàn)在媽媽的手變得粗糙，青筋暴露，微微顫抖，媽媽感動的流淚了，當(dāng)同爸爸一起干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)的發(fā)出哎呦聲，媽媽身體一直很好啊，那是爸爸為了給你掙錢自己崴了腳，而是沒有聲張，挺了過來，可是現(xiàn)在舊病復(fù)發(fā)了，他身體上的傷痛不算什么。只要自己的孩子能好好的，能有出息就是對他最大的寬慰，也許你的父母為了你，付出更多，既有身體上的傷痛，又有心理的創(chuàng)傷，你記得嗎？你能記得嗎？也許小時(shí)候，為了給你看病，怕你凍著，爸爸把自己的衣服給你蓋上，而自己卻落下了風(fēng)濕，也許小時(shí)候，為了讓你開心，為給你吃上一頓好吃的，爸爸剩下的自己的飯費(fèi)，只喝水充饑，而自己卻落下了胃病，也許小時(shí)候你太氣人，為了你的教育問題，爸爸媽媽不知道吵過多少回，孩子們啊，在今天這個(gè)社會上，有多少孩子不理解父母的辛苦，有一些孩子他對老師說：我和爸爸媽媽無法溝通，他們什么都不懂，連上網(wǎng)都不會。而今天，當(dāng)你在學(xué)校學(xué) 到一點(diǎn)點(diǎn)知識，就可以回頭來看不起自己的爸爸媽媽的時(shí)候，你知道讓父母有多寒心嗎 孩子，在家里你是怎么做的，你有沒有幫爸爸媽媽做過家務(wù)啊 你也不是小 孩子了，你在家里吃晚飯把完一推就走了，衣服臟了，自己不會洗，連扣子掉了自己都不會釘，這些年，一直就是爸爸媽媽在陪著你，早晨是父母把你叫起來，放學(xué)盼著你回來，你為什么自己都不做。孩子，你知道爸爸媽媽有多不容易嗎？ 你們不知道啊！

有的人會感動一下，有的人會感動一陣子，有的人會感動一輩子。你會怎么樣呢？

曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的 頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：”年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感 到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。”年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，”年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮?xí)杏玫摹！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大 山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路 了。

當(dāng)我說到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。但是很多人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角，或正在成為這個(gè)故事的主角，在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，你正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，莫到白了頭，空悲切。可以說是過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)地了，傷仲永？等到你真覺得自己學(xué)習(xí)有用的時(shí)候，你在補(bǔ)習(xí)來不及啊，過去的時(shí)光不會倒流，木已成舟，留下的除了悔恨就是悔恨吧。你還別同我抬扛，你還別把自己的歪理都冒出來，如果你父母真覺得不學(xué)習(xí)有好的出路的話，他們不會千叮嚀，萬囑咐，不會再你不想學(xué)習(xí)，把他們氣的之蹦，為什么父母會這樣？因?yàn)轶w驗(yàn)到了沒有知識是多么的可怕啊！他們體驗(yàn)到了沒有文化知識的可憐。他們希望自己的子女超過自己啊，有一個(gè)更好的前程，也許父母只能通過這條路為你付出了，他們沒有顯赫的家族，沒有更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒有更多的能力，他們都是土里刨食的農(nóng)民，他們不希望自己的子女再同他一樣做這樣的費(fèi)時(shí)費(fèi)力沒有報(bào)酬的工作。我們在這里說一個(gè)例子：狼孩的例子。雖然她有人的體型，可是她從小同狼生活在一起，在被解救后，他還是狼，雖然通過人們的努力，他學(xué)會的一些人類的生活習(xí)慣，在她十幾歲時(shí)，她的智商還是四歲左右孩子的水平，她缺失了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，即是以后在付出艱辛的努力，也不會有太大成效。

人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。

不要問國家給了你們些什么？而要問你們給國家做了些什么？

托舉生命的最美媽媽

吳菊萍

不假思索就伸出雙手，接住了小孩，這是她的本能，她說做好事也不難。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

科學(xué)家研究認(rèn)為：“人是唯一能接受暗示的動物。”積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧!否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

最后，我們希望我們每一名學(xué)生都要自立自強(qiáng)，具有一種鷹的精神，在經(jīng)歷涅槃后獲得欲火重生，下面請看短片，再生的老鷹。

一個(gè)恪守孝道的平凡女孩，孟佩杰。她是九零后。八歲大的小女孩，就如此懂事孝敬父母。她對自己吝嗇，對媽媽大方。為媽媽買這買那，卻沒有想過給自己買些什么。她讓媽媽有了活下去的希望。背著媽媽上大學(xué)，真堅(jiān)強(qiáng)。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿了四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。

第二篇：學(xué)會感恩,與愛同行

學(xué)會感恩，與愛同行

親愛的紐威家人們，大家晚上好。我的演講主題是“學(xué)會感恩，與愛同行”。

都說越長大，越害怕孤單。現(xiàn)在的我特別害怕過年和過生日，那就意味著自己長大一歲，父母老了一歲。到現(xiàn)在都一直對爸爸媽媽說，要是我不長大，你們不用變老就好了。但那只是夢。父母還是會變老。工作、成家后，如果遠(yuǎn)在異地。我們一年又有幾個(gè)假日陪伴他們。不要埋怨父母沒有給我們買房買車，想想我們給與了父母什么？有句話是這樣說的“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”父母一直是我的精神良藥和動力源泉。假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢？沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。我們一直在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤臅r(shí)候，卻常常少了心存感恩。學(xué)會感恩，與愛同行。

水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽

媽我愛你；爸爸我愛你，爸爸媽媽你們幸苦了”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。對給與我們愛的人，永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會感恩。

父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不但讓我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜Ｋ自捳f“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一個(gè)簡單的擁抱，一碗水煮面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師??是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！

學(xué)會感恩，與愛同行。感恩父母，希望全天下的父母一切都好！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：學(xué)會感恩與愛同行

學(xué)會感恩與愛同行

感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛社會，愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報(bào)。針對獨(dú)生子女自私任性、自我中心的個(gè)性特征，學(xué)校在五月份將以“感恩”為主題，全方位實(shí)施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動口號

學(xué)會感恩與愛同行

三、活動時(shí)間

2010年5月1日 —— 5月31日

四、活動準(zhǔn)備階段：

1、利用電子屏幕呈現(xiàn)活動口號：學(xué)會感恩與愛同行

2、國旗下講話，宣讀“學(xué)會感恩，與愛同行”活動倡議書，全員發(fā)動。

五、活動過程：

板塊一：“恩之誦”——主題閱讀篇

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些千古傳誦的詩句，講的就是要感恩。讓我們齊聲誦讀！

1、活動內(nèi)容：

（1）德育處搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩、名言等資料，以“感恩”為主題進(jìn)行晨讀。每班每周誦讀不同的文章或者幾句名言。德育處組織進(jìn)行檢查，列入班級考核。（責(zé)任人：德育處）

（2）搜集與“感恩”有關(guān)的閱讀材料印發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用每天早讀或課外時(shí)間閱讀、背誦，學(xué)習(xí)、了解豐富的知識、文化。（責(zé)任人：語文老師）

（3）利用紅領(lǐng)巾廣播臺，播放系列“感恩之歌”。（責(zé)任人：德育處）

（4）利用音樂課，學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂老師確定。（責(zé)任人：音樂老師）

推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

2、參加對象：全體學(xué)生

3、活動時(shí)間：整個(gè)5月

4、資料積累：學(xué)生查找到的有關(guān)資料，班級開展誦讀等交流會的照片。（責(zé)任人：聯(lián)合教導(dǎo)處以及語文老師）

版塊二： “恩之行”——主題實(shí)踐篇

感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。感恩不要僅發(fā)于心而止于口，對我們需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達(dá)出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種心靈的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、感恩生命，孝敬父母

（1）做做“貼心事”。

在班級里開展“感恩支票”活動，堅(jiān)持每天為父母親做一件力所能及的貼心事。每做一件就領(lǐng)取一張感恩支票，到月底比一比誰領(lǐng)取的支票最多。領(lǐng)取支票最多以及家長積極配合的學(xué)生將會榮獲“感恩小達(dá)人”的光榮稱號并頒發(fā)獎狀。“感恩支票”由德育處設(shè)計(jì)。此項(xiàng)活動的開展需要班主任做好家長的動員工作，利用家校通時(shí)常與家長取得聯(lián)系并配合學(xué)校工作。

低段：可以用自己的小手為父母捶捶背、每天自己整理書包、起床后自己整理被子等。

高段：可以為父母做做家務(wù)事，如打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母做飯等，感受長輩當(dāng)家的苦與累。

參加對象：全體學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動中拍攝的照片、家長的感言

（2）制作“感恩卡”。

在母親節(jié)（2013年5月12日）那天，送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

參加對象：全體學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

資料積累：學(xué)生制作的感恩卡、家長的感言、贈送感恩卡時(shí)拍攝的照片等

（3）寫寫“親情信”

班級開展“心懷感恩寫家書”活動，將感恩之情融進(jìn)親情信中去感恩長輩，去體會親情。

參加對象：三到五年級學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：語文老師

資料積累：學(xué)生寫的親情信、家長的回信

（4）收集“親情照”

要求學(xué)生與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在每張照片旁邊注上自己最想表達(dá)的一句話。將照片粘貼在彩色卡紙上，制作成一本小影集。可以取名“成長的回憶”。

參加對象：

一、二年級

活動負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生上交的照片

2、感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)

（1）向老師問好

要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺 向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”“老師再見”，聲音洪亮。

活動負(fù)責(zé)：值日教師、紅領(lǐng)巾督查小隊(duì)

（2）向老師獻(xiàn)愛心活動

每個(gè)學(xué)生各選一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容表達(dá)對教師的感激之情。（給老師寫一封感謝信，找老師談一次心，送老師一張賀卡，向老師提一個(gè)建議，對老師表一份決心，幫老師清理一次辦公桌，為老師寫一首詩歌??）

活動負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生活動中的照片、作品等

3、感恩同學(xué)，互幫互助

（1）開展一次“誰讓我感動”班級感恩故事會。

讓同學(xué)將看到的，聽到的，自己經(jīng)歷的感人故事推薦給同學(xué)聽，所講的故事必須是本班同學(xué)。從而尋找班級中最讓人感動的同學(xué)，在班級評比后由班主任進(jìn)行表彰。

參加對象：全體學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：活動照片等

（2）舉行一次拔河比賽

利用陽光體育活動時(shí)間組織一次拔河比賽，在比賽中大家齊心合力，觀賽的同學(xué)為本班加油助威，給參賽同學(xué)無窮的力量，倡議孩子們把拔河比賽或與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)的體會，寫成感恩日記進(jìn)行交流與展示。

參加對象：全體學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：趙向陽老師

資料積累：學(xué)生的感恩日記、比賽時(shí)的照片

4、感恩社會，奉獻(xiàn)文明（1）做一次清潔工

各班同學(xué)在周六周日清掃自家所在的樓道，清除樓道中的“牛皮癬”，并將自己活動的體會寫下來。

參加對象：

四、五年級學(xué)生

活動負(fù)責(zé)：德育處 班主任

資料積累：學(xué)生的活動體會、活動照片

5、五月份的節(jié)日

五月份的主要節(jié)日有：5月1日國際勞動節(jié) 5月的第二個(gè)星期天母親節(jié) 5月8日國際紅十字日 5月12日國際護(hù)士節(jié) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日 5月15日國際家庭日 5月31日世界無煙日

1.活動內(nèi)容：

（1）各班利用晨會或班隊(duì)課時(shí)間讓學(xué)生了解這些節(jié)日，可以有選擇地開展一些主題活動。

（2）結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動，做好對學(xué)生的教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對各類災(zāi)害的防范意識、提高應(yīng)對災(zāi)害的逃生能力，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設(shè)。

（3）為弘揚(yáng)偉大的抗洪救災(zāi)精神，銘記5·12汶川大地震發(fā)生，深切緬懷在地震中遇難的同胞，歌頌?zāi)切榭拐鹁葹?zāi)作出貢獻(xiàn)的人們。讓學(xué)生本著自愿的原則在家長陪同下觀看電影《5·12汶川不相信眼淚》。

（3）結(jié)合“國際紅十字日”及“國際護(hù)士節(jié)”，加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。

2.活動要求：

板塊三：“恩之思”——總結(jié)反思篇

1．各班完成班級反思總結(jié)，各年級在月底上交一篇到德育處。

2、各班根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，評選1—3名感恩達(dá)人，填寫相關(guān)表格上報(bào)德育處。

3、以年級為單位上交一篇教師成長反思或一篇學(xué)生成長反思。

結(jié)束語

感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。學(xué)會感恩，我們的身心就會充滿溫暖，而不會對生活心灰意冷；學(xué)會感恩，我們就會精神抖擻地迎接每一天，而不會因區(qū)區(qū)小事郁郁寡歡；學(xué)會感恩，我們會逐漸懂得適當(dāng)?shù)亟o予，而不會只顧索取；學(xué)會感恩，我們的快樂就會取之不盡。

相信，只要我們多看感恩書，勤說感恩話，常做感恩事，知恩感恩，定會愛滿校園。愿我們的學(xué)生人人都有一顆感恩的心，天天都是感恩節(jié)，世界因感恩而變得更加美麗。

第四篇：學(xué)會感恩 與愛同行

學(xué)會感恩 與愛同行

有人說：送給父母最好的禮物是清晨的一聲問候，送給老師最好的禮物是一份滿意的答卷，送給孩子最好的禮物是給孩子一個(gè)會心的微笑；

此時(shí)此刻，我懷著感恩的心，感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大；我還要感謝我所有的老師，是他們把智慧傳承給了我；我還要感謝我的愛人，是他給我營造了一個(gè)溫暖的家；我還要感謝我可愛的兒子，是他讓我看到了生命的希望；我更應(yīng)感謝我所有的同事和朋友，是他們陪我走過了人生一段又一段的旅程；因?yàn)槲抑溃松蚋卸鞫鞓罚蛐腋２鸥挥校?/p>

今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？

前不久，曾在朋友圈里看到朋友分享的這樣一個(gè)視頻，一個(gè)8歲的小男孩在參加一檔綜藝節(jié)目中，深情演繹了《天之大》這首歌，這是一首寫給母親的歌曲，歌曲的歌詞中所表現(xiàn)出來的生命與靈魂是屬于人們最原始的情感，歌曲中飄灑著月光般的母愛光輝，在悠揚(yáng)動人的旋律之中，那對母親的深愛與思念也隨之流淌，他將這首歌演繹的深情溫婉，真摯感人，令評委及觀眾們深情落淚，久久徘徊在心中揮之不去。并且主持人在介紹的時(shí)候講了一個(gè)他和媽媽之間的故事，那時(shí)候他看了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上媽媽生自己時(shí)的痛苦，就像斷了二十根肋骨那么痛的文章，當(dāng)時(shí)他就趴在媽媽的懷里哭，說媽媽對他太好了，他沒辦法報(bào)答媽媽，小小的年紀(jì)就如此懂得感恩。

1歲的孩子把屎尿拉在褲子里往往被原諒，而80歲的老人則會被責(zé)備，1歲的孩子不愁沒人喂養(yǎng)，80歲的老人卻擔(dān)心沒人贍養(yǎng)。孩子怎樣成長，老人就怎樣退化。他們沒有“癡呆”，只是回歸孩子的狀態(tài)。當(dāng)他們忘記往事，忘記如何吃飯，忘記如何說話，請耐心對待。這就是生命的輪回，這是上天給子女回報(bào)父母的機(jī)會，我們應(yīng)該珍惜。

正值80后的我們，也將要或已經(jīng)步入上有老下有小的行列，可是我們 如何能夠從父母手中接下感恩敬孝這一接力棒呢？

今天就讓我來說一說，我的父母傳遞給我的感恩教育：我是一個(gè)獨(dú)生子女，和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣，我也是在長輩的寵溺中長大的。以前的我從來不知道關(guān)心父母，從來沒有意識到，對父母應(yīng)該孝順，應(yīng)該感恩，好像他們?yōu)槲宜龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的。直到那一年??

那一年家里發(fā)生了一件大事：奶奶不小心滑倒，髖骨錯位，還有嚴(yán)重腰傷，因此臥病在床。剛開始的一個(gè)月，父親四處打聽，求醫(yī)問藥，可惜由于奶奶年事已高，已經(jīng)藥石無靈。奶奶余下的日子只能在床上度過了。父親那段時(shí)間總是愁眉不展。

因?yàn)槟棠堂刻齑蠖鄶?shù)時(shí)間是臥床的，無法翻身，所以每天會出很多汗。父親每天都會為奶奶擦洗身子。每一次父親都會非常認(rèn)真地幫奶奶擦洗，從頭到腳，甚至是手指頭，父親都會一絲不茍的幫奶奶擦洗干凈。一邊擦洗，父親還會一邊和奶奶聊天，給她講一些家長里短或者是周圍發(fā)生的有趣的事情。父親其實(shí)是一個(gè)不善言辭的人，可是和奶奶聊天時(shí)，總是滔滔不絕。他是怕奶奶總是呆在屋子里無聊。后來由于長期的臥床，使得奶奶身體逐漸產(chǎn)生了其他問題，比如大小便失禁??也正是因?yàn)檫@樣，奶奶的房間里總是有一股很難聞的氣味。那個(gè)時(shí)間，我總是以各種理由避免到奶奶房間里去。可是父親卻從來沒有抱怨過，相反，除了照顧奶奶，他又多了一項(xiàng)工作——洗奶奶的衣服。因?yàn)槟棠坛３笮”阍谝路希詭缀趺刻於夹枰獡Q洗衣服。父親默默地承擔(dān)下來。每天他等奶奶睡著以后，都回去洗奶奶換下的衣服，仔細(xì)地揉搓每一寸衣服，每次洗完還會聞一下，以確保沒有異味了。

奶奶臥床3年，父親在這3年里每天如一日地照顧奶奶，直到奶奶去世。奶奶入土的那天，父親像個(gè)孩子一樣失聲痛哭。這是我第一次看到父親哭泣，回憶起這3年來的一點(diǎn)一滴。我突然感到心臟抽搐了一下，3年來，自私的我從來沒有照顧過奶奶，沒有幫助過父母，那一天在父親旁邊的我忽然不知所措了。

相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了有一句話做“子欲養(yǎng)而親不在”，從那以后，讓我深深的懂得了，“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母”！在我離開家上大學(xué)期間，每天不論多忙我都會給父母打一個(gè)電話，內(nèi)容可能很簡單，就是一些問候而已。比如，最近身體怎么樣，母親告訴我，她和父親每天最開心的就是能夠接到我的電話，能夠聽到我的聲音。畢業(yè)后，我選擇回到家鄉(xiāng)工作，絕大部分原因也是為了能夠有更多的時(shí)間陪陪父母！父母已經(jīng)步入老齡，已經(jīng)到了要子女孝敬的時(shí)候。別的機(jī)會錯過了還會再來，而失去父母健在，孝敬的機(jī)會，那就時(shí)不再來，將會遺憾終生。

拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實(shí)，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)??，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母從來沒有告訴我，應(yīng)該孝順，應(yīng)該關(guān)心別人。但是從父親那里，我學(xué)到了孝順。我要感謝我的父母，他們總是在默默地做著平凡而偉大的事，總是在用行動來教會我做人做事，如今，我也已經(jīng)身為人母，我也要從父母手中接下這感恩敬孝的接力棒，以自身為約束，為我的孩子做好榜樣，使這根接力棒能夠永遠(yuǎn)的傳承下去??

百善孝為先。善待父母，善待老人，因?yàn)槲覀兌紩先??

一首《天之大》送給天下所有的父母，感謝你們用行動教會我如何感恩！感恩有你，感恩有你們在我生命的每一天！讓我感到如此快樂和富有！

我曾經(jīng)看過這樣一篇漫畫讓我禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”我也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆樱依锩看纬贼~，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛！

“可憐天下父母心。”有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

第五篇：學(xué)會感恩 與愛同行

學(xué)會感恩 與愛同行--海頭中學(xué)在國旗下講話

2007-10-31 9:39:05

學(xué)會感恩 與愛同行 ——在升旗儀式上的講話（2007年10月31日）

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。

今天，對于我們海頭中學(xué)來說是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)光榮的日子，是一個(gè)注定要永載校史的日子。我們迎來了省教育廳四星級高中評估組的各位專家。專家的到來，意味著我們默默的付出已經(jīng)初見成效，意味著我們苦苦的追求終將有所收獲。我們看到了成功的希望，看到了勝利的曙光。為此，讓我們對各位專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

當(dāng)國歌奏響、國旗升起的時(shí)刻，為什么我們的內(nèi)心會熱血沸騰？那是一顆感恩的心和著祖**親的脈搏在跳動。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淋漓的時(shí)候，拿到父母送來的寒衣，為什么我們的眼里會有熱淚涌動？那是一顆感恩的心和著父母的關(guān)愛在發(fā)出共鳴。當(dāng)我們遇到困難、情緒低落的時(shí)候，聽了老師的一番撫慰勸導(dǎo)，為什么我們能產(chǎn)生克服困難的信心和勇氣？那是一顆感恩的心在與老師的默契中汲取著力量！

我們要學(xué)會感恩，懂得感恩的人不但不會變得卑微，反而會顯得格外高大。就說我們的徐光靜校長吧，不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，他的腰板不再那么挺拔，他的腳步不再那么矯健；他的面容越來越清瘦，他的皺紋越來越明顯。同學(xué)們不會知道，就在兩周前，他的腰椎間盤突出的老毛病又犯了，每次發(fā)作都疼得滿頭大汗。醫(yī)生嚴(yán)厲地警告他必須臥床休息，可是四星級高中驗(yàn)收的期限日漸臨近，他又怎能安心躺在病床上呢？

就在他腰病最嚴(yán)重的那些日子里，他仍舊堅(jiān)持每晚十點(diǎn)半之后去看望住在學(xué)生宿舍的值班老師。看到他蹣跚的步履，聽著他溫暖的話語，老師們心疼地說：“徐校長，你辛苦了！謝謝你！”徐校長真誠地回答道：“要說感謝，我得感謝你們的理解和支持，感謝全體同學(xué)的勤奮和努力！正是有了你們這些優(yōu)秀的老師，有了我們這些優(yōu)秀的學(xué)生，我們才有了創(chuàng)建四星級高中的信心和資本呀！”

把辛苦和煩惱留給自己，把贊美和榮譽(yù)留給別人，這就是懂得感恩之人的博大胸懷，這就是懂得感恩之人的崇高境界！

今天，參加升旗儀式的教師隊(duì)伍里站著一位臂上還戴著重孝的老師，他叫莊成武。就在前不久，莊老師的父親突患重病。作為長子，他本應(yīng)該盡孝床前。可是，當(dāng)時(shí)正是各項(xiàng)工作總結(jié)煞尾的關(guān)鍵時(shí)刻，他深知自己所負(fù)責(zé)的那些工作如果中途換了人，很可能就會因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)而影響迎驗(yàn)工作的進(jìn)展。于是，他悄悄地撕掉了請假條，就像什么都沒有發(fā)生過一樣。辦公室里，別人只看見他的臉上帶著笑，卻沒有人知道他心中正流著淚。他本想驗(yàn)收之后多請幾天假，好好地陪一陪老人，讓老人在最后的時(shí)光里不留遺憾。沒有想到的是，一周之后，10月26日，家里突然傳來了噩耗，父親已撒手人寰。莊老師覺得自己真的虧欠了父親很多。也許沒有什么比失去親人更痛苦，也許沒有什么比無法見到親人最后一面更令人錐心刺骨！子欲孝而親不待，他的心里該是何等的慘痛啊！他在心里痛不欲生地呼喊著：“爸，你怎么就走的這樣地匆忙，不等兒回來見上一面？”放下電話，莊老師沒有流淚，他把手頭的最后一份材料仔細(xì)地裝訂好，交給身邊的同事，然后才跑到無人的地方放聲痛哭。兩天之后，安葬完老人，莊老師馬上趕回了學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸他再休息幾天，莊老師堅(jiān)決地拒絕了。他說：“古人說，忠孝不能兩全，我在‘孝’上已經(jīng)留下了遺憾，絕不能在‘忠’上再留任何遺憾！” 懷著一顆感恩之心忘我工作，帶著一顆感恩之心打點(diǎn)生活，所以我們才有了今天的進(jìn)步，才有了今天的成就。

“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它可以消解內(nèi)心所有的積怨，它可以清理世間一切塵埃。有了感恩，這個(gè)世界才會變得美好、融洽、和諧并且充滿愛心。

“感恩”是一個(gè)人善良的本質(zhì)，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一個(gè)人健康性格的表現(xiàn)，是一切良好非智力因素的精神底色，是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩讓世界這樣精彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

今天我們要特別感謝各位專家，專家們的悉心指導(dǎo)能夠提升我們學(xué)校的辦學(xué)品位，專家們的熱情關(guān)懷可以促進(jìn)我們各方面的健康成長，專家們的誠懇批評將會糾正我們工作上的失誤和偏差！

相信在專家們的幫助下，我們的付出一定能夠得到豐富的回報(bào)！

有一首歌叫《感謝你》，我用其中幾句歌詞結(jié)束我的講話：“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈送友情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時(shí)光常留永恒公正??感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切的所有！” 謝謝！

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