第一篇：藝術學院辯論賽流程

藝術學院辯論賽流程

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

三、主辦方：學風促建委員會

四、活動時間: 2011年10月

安排

初賽一場

19:00--21:30(前3組)

地點：XX

初賽二場

19:00--21:30(后3組)

地點：XX

初賽三場

19:00--21:30（后3組）

地點：XX

復賽

19:00--21:30(4組)

地點：XX

半決賽與決賽

19:00--21:30(4組)

地點:XX

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

六.賽事安排

大賽主題：

1人和自然可以和諧相處

人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握

個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕

人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大

利益比道義對人際關系的影響更大

5大學生談戀愛利大于弊

大學生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要

口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步

競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊

大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大于弊

在校大學生創業弊大于利

10美麗是福不是禍

美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源

錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束

四、辯論賽細則

①、時間提示

a、自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。

b、攻辨小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。

c、其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

1、正方一辨發言

2分30秒

2、反方一辨發言

2分30秒

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辨

2分鐘

（每個提問不超過30秒）

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辨

2分鐘

（每個提問不超過30秒）

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辨

2分鐘

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辨

2分鐘

7、正方一辨進行攻辨小結

1分30秒

8、反方一辨進行攻辨小結

1分30秒

9、自由辯論（正方先開始）

8分鐘

10、觀眾向反方提問一個問題

回答不超過1分鐘

（除四辯外任意辯手回答）

11、觀眾向正方提問一個問題

回答不超過1分鐘

（除四辯外任意辯手回答）

12、反方四辯總結經驗陳詞

3分鐘

13、正方四辯總結經驗陳詞

3分鐘

②、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。③、開篇立論 各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要雄辯，又力爭不乏幽默；觀點既要新穎、又要充滿說服力。④、攻辨

（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二，三辯參加攻辨。正反方一辨作攻辨小結。正反方二，三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方單獨完成攻辨，不得中途更替。

（3）攻辨雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辨，攻辨角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手獨立完成第一輪攻辨階段，攻辨雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5）每一輪攻辨為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辨雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辨階段完畢，先由正方一辨再由反方一辨為本隊做攻辨小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辨小結要針對攻辨階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言的標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提問的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

評分標準：

1.個人評分標準

語言表達：

1、普通話標準、語速適中；

2、語調平仄合理；

3、口頭、肢體語言和諧；

4、修辭得當、表達合理；

5、表達流暢、說理透徹；

邏輯推理：

1、邏輯推理過程清晰；

2、論證結果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點；

辯駁能力：

1、提問簡明捏要；

2、設問針對性強、火力強勁；

3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據、論證有力；

5、引用實例恰當；

臨場反應：

1、反應敏捷；

2、用語得體；

3、技巧多元得當；

整體意識：

1、分工合理、協調一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；

綜合印象：

1、儀態、著裝合理；

2、臺風與辯風；

3、有風度及幽默感；

4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

2.團對評分標準

立論陳詞：

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；

3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

對辯辯駁：

1、表達清晰、論證合理而有力；

2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

4、針對性強，有理有據；

攻辯小結：

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據及有力，說服力強

自由辯論：

1、攻防轉換有序，把握論辯主動權

2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；

3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

回答提問：根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；

總結陳詞：全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

語言風度：

1、用詞得當、流暢；

2、語調抑揚頓錯、語速適中；

3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

團隊配合及臨場反應：根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方；

(4)晉級規則：以班為單位4人/組(一辯,二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為17支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，勝者晉級進入下一場比賽

三、評委邀請：

1、初賽和復賽：由5名學習部同學組成

2、決賽：由5名老師組成

十、獎項設置：

1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書

亞軍一隊(團體榮譽證書

季軍兩隊(團體榮譽證書

2、最佳辯手每場一名；(頒發個人榮譽證書)

3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)

第二篇：辯論賽流程

辯論賽流程

1．正方一辯陳述立論（3分鐘）2．反方一辯陳述立論（3分鐘）

3．正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）4．反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30 秒）6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）7．正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）8．反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）9．自由辯論（雙方各5分鐘）10．反方四辯總結陳詞（4分鐘）11．正方四辯總結陳詞（4分鐘）

12．觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

辯論賽細則

1、時間提示

a、自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。

b、攻辨小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。

c、其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

賽制具體說明：

（一）立論階段：

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

（二）駁立論階段：

這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

（三）質辯環節： 這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。

（四）自由辯論階段： 正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

（五）結辯階段：

針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立場。

第三篇：辯論賽流程

一、辯論賽程序(由主席執行)

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

正：末位淘汰有利于人才成長 反：末位淘汰不利于人才成長

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則評委及點評嘉賓

6、比賽開始

7、規則評委及點評嘉賓退席評議

8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、宣布比賽結果

10、辯論賽結束

二、辯論程序

1、陳詞階段

正方一辯發言(3分鐘)反方一辨發言(3分鐘)

2、攻辯階段

(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進行提問(時間2分)(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進行提問(時間2分)(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進行提問(時間2分)(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進行提問(時間2分)(5)正反雙方一辯進行攻辯總結(各1分30秒)

3、自由辯論階段

由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。

4、總結階段

反方四辯總結陳詞(4分鐘)正方四辯總結陳詞(4分鐘)

三、辯論規則

1、時間提示規則

各4分鐘)((1)攻辯階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言企業辯論賽題目企業辯論賽題目。

(2)其他階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。

(3)用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞階段規則

提倡即興陳詞，引經據典恰當。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐;既要辯明事理，又力爭不乏幽默;觀點既新穎、又要充滿說服力。開篇立論力求簡結明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。

3、攻辯階段規則

(1)攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替企業辯論賽題目文章企業辯論賽題目。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(5)每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論規則

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

5、觀眾提問規則：

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2 位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充企業辯論賽題目百科。

6、總結階段規則：

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

第四篇：辯論賽流程

辯論賽流程

1．正方一辯陳述立論（2分鐘）2．反方一辯陳述立論（2分鐘）

3．正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（120秒）4．反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（120秒）5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（120 秒）6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（120秒）

7．正方一辯進行攻辯小結（1分）8．反方一辯進行攻辯小結（1分）9．自由辯論（雙方各5分鐘）10．反方四辯總結陳詞（3分鐘）11．正方四辯總結陳詞（3分鐘）

12．觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

辯論賽細則

1．時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2．陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

3．開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

4．攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中

途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5）每一輪攻辯階段為120秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌

提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背

稿。

5．自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。6．結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7．觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）

比賽須知

1．計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言

并立即坐下，否則酌情扣分。

2．在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。3．每場比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。

4．各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便

各場比賽準備工作能夠順利進行。

辯手要求

要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。

評分標準

1．觀點鮮明，論證充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。2．表達流暢，發音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密。

3．反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態端莊，風度優雅。

學生會學習部

2011年3月21日

第五篇：辯論賽流程

2017年“唇槍舌戰” 資環學院良鄉辯論賽策

劃書

資環學院·學習部 2017.10

一、活動名稱： 2017資環新生辯論賽

二、活動目的：鍛煉17級的新生們的語言表達能力，表達能力，思辯能力，應變能力與團隊合作能力，增強其對辯論的了解。為校本部的辯論賽和地質學會的演講比賽選拔選手。提升資環學院在辯論方面的實力。

三、活動時間：

培訓：

10月17日（微信群線上培訓）

初賽：

第一場（11月2日（周四）18:30-19:30）;第二場（11月2日（周四）19:45-20:45）

決賽：

冠軍賽（11月16日（周四）18：30-19：30）

四、活動地點：首都師范大學良鄉校區基礎學部綜合樓

五、參賽人員：資源環境與旅游學院和地球空間信息科學與技術國際化示范學院17級各班辯手

六、報名方式： 由17級各班班長負責報名，10月2日中午十二點之前由班長統計結束后將名單交給負責人 魏健壯

七、參賽說明：

1、比賽以班級為參賽單位，每班不設置固定的參賽名單。

2、比賽共3場，采取淘汰賽制，比賽對陣順序通過抽簽決定。

3、每場比賽設立3個評委，工作人員包括：2位禮儀（外聯）、2位計時員（由學習部干事負責）、1為主持人（外聯）。

4、比賽最終生成冠軍一名，亞軍一名，季軍兩名，最佳辯手4名.5、比賽當天選手統一著裝。

6、有觀眾提問環節，每個班的代表隊需有自己的親友團。（注：被對方親友團盤問時的表現不計入總成績）

八、活動前期準備 1.試題準備：

由學習部及校辯論隊部分成員負責決定辯題。初賽辯題：

1、正方：無知者無畏 反方：無知者有畏

2、正方：人類是環境的保護者

反方：人類是環境的破壞者

決賽辯題（冠軍賽）：

正方：不應該充分利用課余時間做兼職

反方：應該充分利用課余時間做兼職

2.辯論賽的計時軟件。（學習部）3.宣傳海報的制作。（媒體中心）推送（宣傳部）

4．購買獎狀、獎品。（生活部）。5.制作評委及辯手名牌。（生活部）6.主持人（外聯部）7.評委： 初賽——暫定 決賽——暫定 8.嘉賓：主席團 9.禮儀（外聯）

10.拍照人員（媒體中心）

11、撰寫通訊稿（學習部大一干事）

12、組織部布場

13、人員安排：每場比賽，評委（3名）禮儀（2名）、照相人員（1名）、計時人員（2名）主持人（1名）

14.提前對計時人員、主持人進行培訓。

15.比賽前10月25日晚進行抽簽，確定對陣順序。

九、辯手：

初賽：地信&旅館聯隊： 遙感： 地科：

地科&遙感聯隊： 決賽：遙感： 旅管： 地科： 地信：

十、賽制：北京黃金聯賽賽制

十一、比賽流程：

（一）開場

當場辯論賽主席致開場詞，介紹該場參賽雙方、評審團成員以及比賽規則。

（二）自我介紹

在主席介紹雙方同時，參賽雙方各自進行自我介紹，無時間限制。

（三）辯論賽正式開始 1.開篇立論：

正方一辯進行開篇立論，時間為3 分30 秒。反方四辯對正方一辯進行質詢，時間為2 分鐘，共計時，可打斷。

反方一辯進行開篇立論。時間為3 分30 秒。正方四辯對反方一辯進行質詢。時間為2 分鐘，共計時，可打斷。2.駁論

反方二辯針對方才四辯的質詢內容進行駁論，時間為1 分30 秒。正方二辯針對方才四辯的質詢內容進行駁論，時間為1 分30 秒。3.對辯：

正方二辯對辯反方二辯，時間各1 分30 秒，由正方先開始，雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中

止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢后另一方可繼續發言，直到剩余時間 用盡為止。4.盤問：

正方三辯盤問，時間1 分30 秒，不共計時。可以盤問對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能

作答不能反問，而盤問方有權在任何時候中止答辯方。

反方三辯盤問，時間1 分30 秒，不共計時。可以盤問對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能

作答不能反問，而盤問方有權在任何時候中止答辯方。5.盤問小結：

正方三辯進行小結，時間1 分30 秒。小結是對盤問環節的總結，需針對盤問時的交鋒內容與回答進 行反駁。

反方三辯進行小結，時間1 分30 秒。小結是對盤問環節的總結，需針對盤問時的交鋒內容與回答進 行反駁。6.自由辯論： 自由辯論由正方開始，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始計

時標志。另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限，且每

位辯手必須至少發言一次。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發 言。

自由辯論環節時間共計8 分鐘，每隊各4 分鐘，由正方先開始。7.總結陳詞：

先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，總結陳詞應針對本場辯論賽整體態勢進行。

總結陳詞環節時間共計7 分鐘，每隊各3 分30 秒。

（四）評委點評

由本場的評委對比賽進行點評。本次比賽采取評委述票制，評委提交評判結果后無需商議，即刻進行評委述票。每位評委都需述票。

（五）宣布結果

由本場比賽主席宣布本場比賽結果。

十二、活動流程：

（一）入場安排：

1、工作人員提前40分鐘入場，布置教室（組織部），保持整潔。

2、提前30分鐘打開多媒體，將軟件拷入電腦中并進行相應的調試，各部門主席做好必要準備。

3、安排選手、嘉賓、工作人員以及觀眾的座位，并貼上相應標志。

(二)活動開始：主持人登場介紹到場嘉賓、評委，各班代表隊進行自我介紹

（三）進行流程：比賽流程

（四）評委點評

主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

(五)活動結束（合影留念）

(六)退場（工作人員收拾會場）

獎項設置：冠軍1名、亞軍1名、季軍2名、，最佳辯手4名

（七）應急預案：

（1）如果多媒體設備出問題：穩定情緒、聯系修理、更換教室（提前四十分鐘檢查）

（2）如果參賽人員沒有到場：至少提前一位選手準備、及時更改比賽順序和主持稿、積極聯系和催促、必要時候取消比賽資格

（3）如果評委沒有到齊：穩定情緒、等待最多15分鐘，積極聯系、如果還沒到，直接開場比賽

（4）如果同學對評委點評不滿意，產生爭執，主持人穩定情緒。同時提前提醒同學注意

（5）話筒和馬克筆要有備用件