第一篇：芝芳學校冬季安全教育活動方案

芝芳學校2012年冬季安全教育活動方案

冬季是安全事故頻發期，為進一步加強冬季學校安全工作，預防各類安全事故的發生，把學校的安全工作做深、做細，防患于未然，確保我校廣大師生度過一個平安、愉快的冬季。根據教體辦要求，結合我校的實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，扎實開展好學校的安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“人人關愛生命，重視學生生命安全”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動時間及步驟

2012年11月2日-----2012年11月9日

（一）第一階段（2012年11月2日）

制訂活動方案、做好宣傳發動，成立冬季安全工作領導組織機構，明確人員分工，落實工作責任。

（二）第二階段（2012年11月5日至2012年11月9日）。

圍繞活動方案，開展系列活動。將11月5日至11月9日定為“冬季安全教育活動周”，11月8日各班級開展一次主題鮮明、內容詳實主題班會。

（三）檢查驗收階段（2012年11月10日）。

學校將認真總結冬季安全教育工作經驗，查找問題與不足。

三、活動形式與內容

（一）開展學校冬季安全工作大檢查。

組織和動員廣大師生對校園內的安全隱患進行一次集中排查整治。各處室、各級部、各班級要切實做好安全隱患排查工作，找出自身存在問題及時進行整改，解決不了的問題上報學校。各分管領導要做好分管工作的安全排查工作，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對辦公室用電、用電線路、食堂等重點部位和重要場所要重點檢查。

（二）加強交通安全教育。教育學生注意乘車安全，不乘坐“三無”車輛及其它不合格違規車輛，必要時步行上學；教育學生在冰雪天氣里上學放學途中防滑、防凍、防摔，校內校外輕走慢行，不打鬧推搡；校外行走要靠右行，過馬路要注意避讓車輛，遇有冰凍地面必須繞道行走。乘坐校車的學生要自覺遵守乘車秩序。

（三）加強防火、取暖、用電安全教育。

1、針對冬季氣候干燥、寒冷、用電量大的特點，各級部要教育教師安全用電，隨時開關用電設施。禁止使用電水壺、熱得快等電器。

2、教育學生嚴禁攜帶打火機、火柴等易燃易爆物品，嚴禁玩火；教會學生

安全用電的常識，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。

（四）加強防寒保暖教育，做好流感的防控工作。

進入冬季，是流感多發季節，學校是人員比較密集的場所，更容易引起流感的傳播。班主任根據天氣預報及時提醒學生適時增減衣服、穿好棉衣棉鞋，預防感冒。要繼續做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作，有效防止流行病、傳染病的發生，保護師生的身心健康。

（五）抓好食品衛生管理。

四、工作措施

1、加強領導，精心組織。我校要高度重視這次活動，充分認識到維護學校平安，保護學生生命事關社會穩定的重大政治意義，要切實把安全責任納入到學校工作的重要議事日程之中，確保取得實效。學校成立學校冬季安全教育活動領導小組，共同抓好冬季安全教育各項工作。

2、落實責任，密切協作。要層層落實責任，做到落實整改不走過場，追究責任不留情面。各部門要分工把口，密切協作，對措施不得力、檢查不到位和整改不及時而導致發生安全事故的，要按照有關規定嚴肅追究相關責任人的責任。

3、創新內容，務求實效。各級部、各班級要緊緊圍繞著本次活動主題，結合實際，創新宣傳教育活動的形式和內容，提高活動的實效性。

附：芝芳學校冬季安全教育活動領導小組：

組 長：唐慎河

成 員： 任 濤 董 紅 張 葉 翟培紅 唐敬祥 唐兆亮 崔蓮花。

芝芳學校

2012年11月2日

第二篇：芝芳學校消防日活動總結范文

芝芳學校消防日活動總結

我校在 “119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。現總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在11月9日（周五）前由校長對學校深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和 各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、舉行一次“國旗下講話”

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間，在星期一（11月4日）召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“學一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報墻報、標語橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學活動中每班至少上一節“遠離火災”通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

4、舉行一次全校性火災自救演練。

通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害

第三篇：芝芳學校新課程實施自查報告

芝芳學校新課程實施自查報告

根據上級通知精神，我校立即組織有關人員進行研讀通知，成立組織機構，嚴格按通知要求收集、整理、歸檔各種資料。現匯報如下，請予評估審查。

一、學校基本情況

芝芳學校占地面積4830平方米，建筑面積690平方米。學校現有4個教學班，在校生63名，生源來自2個自然村，教師12名，學歷達標75%。

二、健全機構，完善管理，切實加強對課程實施的領導

課程實施作為學校的中心工作，是推動學校發展的“推動器”。為此，我校花大力氣建立健全課程實施運行機制。

1、成立課程實施領導小組。學校成立了由校長、教導主任、骨干教師為核心的課程實施領導小組，由教導處專門負責課改工作。

2、建立課改激勵機制。學校積極組織教師參加市區組織的新課程培訓，做到“先培訓，后上崗”。通過培訓，使廣大中小學教師更新觀念，改進教學方法，擴大知識面，完善知識結構，能基本勝任新課程的教學工作。使培訓工作為新課程實施奠定一個良好的基礎。學校還把課改成果作為教師的科研成果，評優樹先時作為重要依據。自查情況 課程理念

學校學習課程理念的制度健全，并制訂了相關的計劃和措施。利用網絡集中學習和自主研修學習的辦法，認真學習了體現新課程理念的相關材料，教師都有內容比較豐富詳實的學習筆記和心得體會。

學校通過會議、廣播、網絡、致家長的一封信等多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳了新課程理念。

根據學校的實際，結合新課程改革和實施的要求，制訂了學校長期的發展規劃，每學年都有相應的工作計劃、工作總結。課程開設

我校嚴格按照《義務教育課程設置方案》《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見》開齊了課程，沒有隨意增減課時數的現象。根據學校實際和相關文件精神，我校開設了“古詩文誦讀”作為校本課程。課程資源

我校專任教師12名，學歷達標75%，基本上能滿足各科的教學需要，但年齡結構偏大。圖書、實驗器材、體育器械、網絡等設施均不能滿足教學的需要。我校對家庭資源的開發和利用制訂了詳細的計劃、措施和具體可行的實施方案，正逐步的開展相關的家校聯系活動 課程實施

為保證新課程改革的全面落實，學校成立了專門的組織領導機構，對新課程的落

實全面督促和監督。根據教研室要求，定期參加教研活動，分析課改中出現的問題，共同尋找解決辦法。在不斷的交流過程中，推出數節優質的公開課和示范課，發表各類反映新課改的論文數篇，并積極承擔《基礎教育論壇》課題研究。為保證新課改深入課堂，我校對教師的教學設計、教學過程、教學效果、教學評價等都做了嚴格的要求，制訂了相關的檢查落實制度，如：能準確把握課程標準和教材，重點、難點分析準確；能準確把握學生的實際情況，教學目標恰當；教學環節設計合理，思路清晰；時間分配有利于學生自主學習、獨立思考；教學方法靈活、有效，能調動學生探究的積極性；注重學生良好習慣的培養等。學校以少先隊為平臺，積極開展團隊工作。利用班會、校會與升國旗等常規教育活動對學生進行愛祖國、愛家鄉以及日常行為規范的教育；利用重大節慶日、傳統節日，以及某些有著特殊意義的紀念日,開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育。依托池上鎮少年宮開展了內容豐富、形式多樣的興趣小組，吸引學生主動參與到了的教育活動中來。

嚴格執行《山東省普通中小學基本管理規范》的規定，學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時，每天保證9小時睡眠時間，雙休日與其他法定節假日不上課；

一、二年級不留書面家庭作業，其他年級每天家庭作業總量不超過1小時；教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關規定；學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。課程評價

課程評價嚴格按照國家《基礎教育課程改革綱要》和《山東省普通中小學管理基本規范》執行，對學生的評價實行日常評價與期末考試評價相結合的辦法，成績取消百分制，評定實行等級制，學校、班級不公布學生的考試成績，不按學業成績排列學生名次。為每位學生配備了一個成長記錄袋，存放五年來成長歷程，如綜合實踐活動、地方課程、校本課程的評價材料等。

四、存在的問題

1、新課程空間自由度大與教師創造性實施能力小的問題。

新課程的信息呈現形式多樣，有可選擇性，解決問題的策略多樣，答案不唯一，具有開放性。但在實際教學中不少教師受傳統教學的束縛，常常有意或無意地圍繞著傳授知識的框框轉，不能按照新課程的理念發掘教材內外蘊含的深層次的教育元素，去激活學生的思維，去激勵學生尋找適合于自己的學習方法，去充分地展開對學生學習過程與方法的啟蒙及情感、態度、價值觀的培養。所以，教師的培訓是一個需要長期與不斷改進的過程，特別要對我們的教師進行創造能力的培訓。這給教師的繼續教育，學校的校本培訓提出了新的課題。

2、教師教學能力、教育科研能力的發展不均。

學校由于師資力量薄弱，教師之間的教學能力差異較大，有的教師具備了比較優秀的素質，有的教師教學上入門不久。教學科研能力也是這樣，有的教師課上得

不錯，可是教學科研上差異大。所以教育科研上對這些教師要采用不同的方法、不同的要求，鼓勵他們教育科研上臺階。

我們將以這次課程實施評估檢查為契機，深入學習實踐科學發展觀，結合評價指標體系，把我校教育教學工作推向新的高度。

2012-10-18

第四篇：學校冬季安全教育活動總結

學校冬季安全教育活動總結

一是落實目標，責任到人。學校把安全教育工作作為學校的首要工作列入學校的一日常規管理工作。具體工作由學校分管領導負責，召開調度會議，研究工作進展，分析存在問題，部署整改措施，推進冬季校園安全大檢查活動深入開展。全體教師牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，切實增強工作責任感和使命感，將冬季安全大檢查活動作為重點任務抓實抓好。班主任牽頭協同任課老師包靠班級學生，班級成立安全小組，設安全小組長，小組長肩負監督本組學生的責任，發現問題及時向老師匯報。

二是安全第一，預防為主。進一步強調教師多一份管理，學生就多一份安全意識。要求師生無論是步行還是坐車都要安全走路，使全校師生牢固樹立安全第一的思想，增強安全意識和自我保護意識，提高自我防范能力。

三是家校聯手，齊抓共管。學校與家長、學生簽訂衛生安全教育責任書，學生寫出安全衛生保證書。進入冬季，早晚溫差較大，天氣寒冷，家長在家保證好孩子衣、食、住、行的安全；教師在校監管好學生上課、課間、午間的紀律，確保學生的安全。

四是常抓不懈，警鐘長鳴。要求班主任利用安全教育平臺、安全課、班會、實踐活動等陣地教給學生安全知識和防護應對能力。著重強調冬季交通安全、用電、用火安全，預防煤氣中毒，不到有水的地方滑冰，以防溺水，同時利用國旗下講話教育全校師生遠離危險，珍愛生命

五是強化六類專項檢查。消防安全檢查：落實消防安全責任制，加強師生的防火安全教育和應急疏散演練，增強師生的消防安全意識和逃生自救能力；冬季取暖安全檢查：冬季供暖期間，定期對供暖換熱器及用電取暖設備進行檢查，確保能夠正常安全使用；交通安全檢查：開展交通安全教育，如遇雨雪、冰凍、大風等極端惡劣天氣，及時啟動應急預案；食堂食品安全檢查：以學生食堂為重點，著重檢查食堂食品管理制度和操作規范的落實情況，食堂及餐廳環境衛生情況等；校園安保工作檢查：執行門衛查驗、登記制度和值班、巡邏制度，落實校長帶班、教師值班制度，排查并消除校園周邊交通、治安、飲食、消防等各類安全隱患；預防溜冰溺水安全檢查：開展防溺水安全教育、冬季冰上安全教育，加強與學生家長的溝通聯系，全面排查危險水域安全隱患，完善防溺水安全責任書，落實對危險水域和學生的包靠責任制。

六是認真做好小學生交通安全主題宣傳教育工作。學校以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主題，在這期間，學校組織學習文件，對校內外易發交通事故、重點部位、學生交通安全意識等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展交通安全教育和防范工作。

七是開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。通過組織學生觀看學校制作的交通安全專題教育PPT及專題教育片，利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展交通安全預防教育，使學生接受比較系統的預防交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、交通安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周交通安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

八是加強交通安全自查

及時整改、完善。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。活動前，學校對學校進行全面的交通安全大檢查。同時，積極配交警對學校的交通安全進行檢查。對檢查發現的交通隱患，校領導討論、開會研究及時整改、完善。

今后，我們將進一步重視交通安全工作，及時解決交通安全工作中發現的新問題，不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進學校”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動，營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進一步深化小學生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對小學生交通安全的重視和關注，進一步保障小學生出行安全，最大限度地減少小學生交通事故的發生。

第五篇：冬季學校安全教育

珍愛生命 安全第一

提高自我保護意識和能力 ——學生冬季安全教育講座

同學們：大家好！

秋去冬來，天氣漸漸寒冷，冰霜雪霧，會給師生的工作、學習和生活帶來諸多不便。與我們關系最密切的是道路交通、用電照明、火爐取暖等。那么，怎樣才能達到交通安全、用電安全、煤爐取暖安全、消防安全呢？下面給大家介紹一些生活常識，供大家學習和掌握，并對自己的親人、鄰居做好宣傳，共同提高安全意識，提高自我防護能力，確保生命和財產安全。

一、交通安全

先講兩個案例：

案例一：橫穿馬路一死兩傷。

2007年9月16日17時30分許，；黃河路方向路段發生車禍，一輛面包車在行駛中將三名路人撞飛，致使一人當場死亡兩人重傷。目擊者稱，車禍發生時三名行人正橫穿馬路。

案例二：村邊遛彎遇車禍兩死一傷。2007年11月14日晚6時30分許，姚家地區附近，一大貨車撞上路邊遛彎的三名村民。事故造成兩死一傷。目擊者稱，大貨車因為躲避一輛迎面開來的逆行運煤車而肇事。晚上7點多，警車和救護車趕到現場。救護人員在車尾部找到了三位村民，一女子受傷、全身出血，另外一男一女已經身亡。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，特別是近一段時間的早晨，走讀生上學時，天黑霧大，能見度很低，好象鉆黑洞，好似云霧中，再加上十字路口、丁字口處，人多車輛多，所以必須十分注意交通安全。冬天天氣既冷又短，既黑又暗，能不走讀的一定不要再走讀了，生命是保貴的，安全是第一位的。

（一）行走時怎樣注意交通安全

1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；每橫列不超過二人。

2、不穿越、攀爬、倚坐護攔；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；不要邊走邊看書報或做其他事情。

3、橫過馬路或通過十字街時，要走斑馬線、人行天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

（二）騎自行車要注意哪些安全事項

1、要經常檢修自行車,保持車況完好。

2、自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行。轉彎時，不搶行猛拐，要減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛，不闖紅燈。

3、不雙手離把，不騎車帶人和在快車道上行駛。不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

二、用電安全

案例一： 電熱棒插頭沒拔引發火災，事故責任人被刑拘。

2006年4月7日18時許，租住在福州市鼓樓區5號民房內的張某在房間內使用電熱棒燒水洗澡。18時47分許，張某將插在水桶里的電熱棒取出放在桌面上，提著水桶去房間外的洗澡間洗澡，忘記將電熱棒插頭拔掉。通電狀態下的電熱棒高溫引燃木桌上的可燃物引發火災。火災造成1人死亡及房屋、電器等財物損失。今年福州市已發生近400起火災，其中1/3是居民用火不慎和電器起火造成的。

案例二：一起觸電事故的教訓。2002年7月19日，承德市全成建筑公司施工的紫荊花園小區8號樓工地，發生一起更夫李某觸電死亡事故。當李某把單人鐵床整體從三樓搬到一樓房間入口處，因鐵床沒拆卸搬運，不方便進入房間，他在調整鐵床方位時，鐵床接觸到一樓樓梯入口旁的臨時照明刀閘（刀閘無膠蓋），致使鐵床帶電，觸電倒地，送至醫院搶救無效死亡。

那么怎樣才能安全用電呢？

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼。

2、不要私拉亂扯電線，私接電器。

3、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師實施搶救。

5、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避，不要攜帶雨傘等金屬物。

三、取暖安全——預防煤氣中毒的設施和措施

煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，比空氣輕，易于燃燒，燃燒時為藍色火焰。空氣中一氧化碳含量如果達到0.04%－0.06%時，就可使人中毒

一個故事的啟示：一個七歲的小女孩，發現父母在浴室里面長時間沒有動靜，就去敲浴室的門，還是沒有動靜。小女孩想辦法弄開了浴室的門，發現父母倒在浴室里，她馬上想到父母可能是煤氣中毒，于是立即關掉了煤氣閥門，打開了浴室的門窗，然后打電話分別向110和120求救（女孩還想到煤氣泄漏可能會導致爆炸或火災，所以到門外打電話）。在報警電話里，小女孩詳細報出了自家所在的小區和門牌號碼。做完這些后，小女孩打開自家的大門，坐在門口準備迎接救護人員。這一系列有序而且有效的求救程序，挽救了小女孩父母的生命。參與救護的人員為小女孩的行為而驚嘆，就是一個成年人也難以做的如此完善。

小女孩之所以做的這么好，其根本原因是她所在學校開展了有關處理煤氣中毒的教學工作，小女孩能認真學習，從而培養了自救和救人的能力。我們做為一名中學生，就更應該學習這方面的知識，培養這方面的能力。

（一）常見的煤氣中毒原因

1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內。包括門窗緊閉，又無通風措施，未安裝或不正確安裝風斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出；氣壓低，煤氣難以流通排

出。

2、城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開關不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。

3、使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長時，可能中毒。

4、冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒。

（二）怎樣識別一氧化碳中毒

1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕、消失。

2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。

3、重度中毒。此時中毒者多已神智不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴重后遺癥。

（三）、煤氣中毒的現場急救原則 :

1、應盡快讓患者離開中毒環境，并立即打開門窗，流通空氣。

2、患者應安靜休息，避免活動后加重心肺負擔及增加氧的消耗量。

3、給予中毒者充分的氧氣。

4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境，在最短的時間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進行緊急處理。

5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

6、呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人。

7、病情穩定后，將病人護送到醫院進一步檢查治療。

8、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。

四、消防安全

先舉幾個案例：有一老太太用液化氣爐炒菜，擰開罐閥門后又準備其它，由于連接軟管漏氣，停了一會點火時，造成火災被燒重傷；一婦女點煤球爐，向剛燃著的木柴上倒汽油，引起爆燃，燒成重傷；11月份新聞報道：一開大貨車的司機正在路上行駛，由于電打火引起火災，貨與車淹沒火海；電視十臺“人和社會”欄目報道，2006年12月17日，云南省一老太太，因自己七歲的外孫女所穿運動衣為青綸布料，上面起了球，用火一燒，致全身著火，為急救讓其快跑，結果火借風勢，燃遍全身，燒成重傷……

（一）預防火災應該注意什么

1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，且違反校紀校規，堅決杜絕吸煙。

3、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。

4、愛護消防設施。為了預防火災，學校各建筑都設置了消防栓、滅火器等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道（安全標志及聲控開關時有

被破壞），要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

（二）發生火災應如何報警

如果發現火災發生，最重要的是及時報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1、發現火災,可以撥打電話119直接報警。報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的轄區、街道、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

2、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

3、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

4、在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

(三)對輕微火情的緊急應付

形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的應付緊急情況的方法。

1、初起小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。

2、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

3、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

4、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。

5、.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋，水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。(四)遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，最主要的是盡快離開現場，脫離危險，應采取正確有效的方法自救逃生。

l.一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2.身處平房，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場，反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施（如用水淋濕衣服，用溫濕的棉被包住頭部和上身等)后再離開火場。

3.身處樓房，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

4.在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。5.因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。在有把握的情況下，可以將繩索，也可用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

6.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。7.如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅。總之，要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

8.火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

9．在學校發生火災，同學們不要驚惶失措，按火災疏散預案執行，一切聽指揮，有序、快速地離開現場。

五、學生日常安全制度

1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。

2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。

3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓頂。

5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校園。

6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告老師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。

7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。

8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。

13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。

15、注意網絡安全，反“黃”、反“暴”，不散播不健康的、反動的信息。提倡綠色上網。

16、踐行“八榮八恥”，崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。

六、加強鍛煉，強身健體

冬季是學習的好時機。為了保證身體健康，精力充沛，學習取得更大進步，希望同學們：生活有規律；增減衣服隨氣候；合理用腦、用眼；保證充足睡眠；飲食講究營養、衛生；班空時注意開窗通風，經常呼吸新鮮空氣；搞好體育鍛煉，醫學專家洪昭光說，最好的鍛煉方式是跑步：要想健體，請跑步吧，要想健美，請跑步吧！為了安全要在校內運動場跑步，嚴禁校外活動。

同學們：讓我們珍愛生命，健康成長，勤奮學習，成長成才，為祖國的繁榮富強做出不懈的努力和貢獻吧！