第一篇：古風中的詞

古風中的詞，傾國傾城。

1.傾盡天下—河圖

血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華。碧血染就桃花，只想再見你淚如雨下，聽刀劍喑啞，高樓奄奄一息傾塌。

明月照亮天涯，最后誰又得到了蒹葭。江山嘶鳴戰馬，懷抱中那寂靜的喧嘩。風過天地肅殺，榮華謝后君臨天下。登上九重寶塔，看一夜，流星颯沓。

2.風起天闌—河圖

多年后史書頁 還把這夜撰寫。青石長階 染盡生離死別。耳聞的像終結 眼見的都毀滅。溫柔的最決絕 墜落的曾搖曳。恍然間已訣別 正褪色的長夜。破曉之前 洗去所有罪孽。有人喊你名字 直到聲嘶力竭。若魂魄能知覺 黃泉下不忘卻。

3.白頭吟—HITA 明鏡應缺 皎若云間月落華年。朱弦未斷 五色凌素青玉案間。朝露夜晞 幾連環也從中折斷。芳時曾歇 今日偷把舊日換。

青絲纏雪 吟別一場暮色殘年。如初相見 對鏡心意兀自散亂。錦水長在 湯湯與君訣天涯邊。共燈一盞 琴尚不滅的緣牽。

4.畫中仙—金莎

青石板的馬路邊 那離別似空間。勾起我不斷對你的思念。倘若雨勢再蔓延 能再多看你幾眼。現唯借手絹吻你的臉。

淚水劃過我唇邊 筆墨揮灑宣紙硯。刻畫出對你無盡的思念。如果還能在雨天遇見，可否能邀畫中的仙 賞花兒月圓。

5.且試天下—阿杰 HITA 為你再拾紅妝 收起行囊 掩飾一身光芒。此心墮入情網 人世荒唐 前塵過往，轉瞬滄桑。

時間淹沒過往 忍住悲傷 且將前塵隱藏。尋回迷失方向 重展翅膀 天際翱翔。

6.既見君子 記張翠山—HITA 到最后，握不住，手中墜落的銀鉤，這悲愴的，或溫情的，又有多少能挽留？你把清濁冷暖都看透，歲月已是凝固了很久，守著君子如玉的等候。

7.混沌—流月

策白馬嘯西風，若我醉 就醉死在夢中。隨戰鼓雷 指你看那道彩虹。這伏兵還未動 即如弦上弓。山海嘯箭萬支火光涌。

刀劍如譜過曲，就讓我成為你的音律。你若愿意 我化身焰火飛絮。借一冬的寒意 呼吸著呼吸。交雜離別時刻的詩句。

8.盛唐夜唱—阿杰（原唱：EDIQ 阿杰的版本最好聽。）

長安柳絮飛，箜篌響，路人醉。畫舫湖上游，飲一杯來還一杯。水繡齊針美，平金法，畫山水。詩人筆言飛，胭脂掃娥眉。

煙花隨流水，入夜寒，寒者醉。今朝花燈會，提畫燈迷猜一對。陽羨茶浮水，琵琶繞，玉笛回。丁祭佾舞備，銅鏡云鬢美。

9.陽關調—河圖

目光 透過劍鞘 糾纏誰的眼角。他上城樓他解戰袍瀚海云濤 寄逍遙。

斷墻 千年不倒 銘刻誰的記號。羌聲單薄紅塵顛倒換誰憑欄 誰折腰。

江山 風雨飄搖 浪蕩誰的心跳。盛世長安花對殘陽 忘前朝。

10.桃花醉—HITA 竹篙撐，烏篷搖，艄公唱，龍船調。素手牽，青絲綰，越女和，浣紗謠。

東風軟，珠簾卷，佳人吟，畫堂春。丹青絹，馨墨冉，玉郎賦，臨江仙。11.紫川錄—crazyman 今夜帝都血染 烽火遠東，傾家傾國赤焰焚空。修羅浴火重生 倒提長鋒，獨走千里月明中。誰能情有獨鐘 生死與共，隔世亦相擁。莫問宏圖霸業 千秋一場夢。

12.伶仃謠—河圖

槐火紛亂 寒煙微涼，你在彼方 莫失莫忘。橋邊的童謠 會不會唱。唱你留下的 那些過往。

雨落隔岸 河過忘川，沉默的船家 你渡誰過江？曲水彎彎 陌上誰家。點燈的姑娘 他回來了嗎？

13.紅袖—佩佩

塞上花 各自天涯 漫卷黃沙漸去的喑啞。渭水歌，恍若往生蓮火 焚去你我的悲歡離合。

連營起落雪滿山，借道居胥欲封狼，君可往 斬去黃沙見樓蘭。

幾度長歌追漠晚，祁連如墓憶景桓，千百戰 縱死猶聞俠骨香。

14.醉夢仙林—董貞

霜花劍上雕鏤一縷孤韌，踏遍千山滌蕩妖魁魔魂。少年一事能狂 敢罵天地不仁，才不管機緣還是禍根。

醉極彈歌一場 夢與我孰為真，不能忘情徒惹得心困。仙路看近行遠 霖林雨雪紛紛，寂寥也不妨笑面對人。

15.還影—河圖

逆風揮起長劍 恍惚間多少年前，英雄 歃血暢言。繁星閃爍點點，仿佛是綠林那場決戰最后那卷。

幾回篇 道盡一場風煙，錦瑟弦 刻下兩段纏綿。你回眼 只把三生淌盡秦淮邊，一聲預備開演 命能導幾遍？ 16.昔顏念—HITA 地瓜

為誰生死輕言 為誰一念間？朝花夕隕 清殤拂顏亂。

碧痕殘 脂淚染 一闋故夢難斷。流云千載盡付一笑 何年？

錦瑟聲噎 微雨清寒聲聲慢，故人何顏 疏桐梧語月多倦。韶華逝水 恨別驚心已殘年，誓言 誰念 相逢一笑間。

17.天凈沙 秋思 —董貞

離鄉路 腳步染塵土，青衣顧 留一抹楚楚。山河暮 眼模糊，可曾依稀記來路。老樹枯 只剩鴉聲話如故。

馬蹄孤 追逐不停駐，千山渡 仍義無反顧。游子苦 向誰訴？西風路過去何處。天涯路 可有鄉音伴歸途？

18.如花—河圖

他在夜里把燈點，四書五經讀幾遍，是她青梅竹馬兩小無猜守在一邊。她在燈下把墨研，荊釵布裙一雙眼，看他寒窗苦讀十年誓要上得金殿。

她在夜里把燈點，江闊云低望幾遍，云里幾聲斷雁西風吹散多少思念。想他燈下把墨研，一字千金是狀元，等他衣錦還鄉等過一年又是一年。

19.錯金書—HITA 瀟瀟漫天雨暮江山何處。我凌波看盡這七海龍旋舞。彈劍長歌且訴風流如故。天涯路 已作靡不有初。

銀箏停，紅檀未譜，紫硯已枯 玉墨難濡。算一世聰明 雪融處，恨金翠韶光去何速？

20.紅豆—江凱文

背起行裝 忘記重量 挽起了衣袖，相思紅豆依舊 能否再住一宿。放下竹簍 端起水酒 醉了的溫柔，別把紅豆帶走 怕你遠走遲遲不愿回首。21.獨酌—洪一平

冬風無語輕撥晚鐘 是誰淚眼朦朧？昨日殘杯 仍映著你的笑容，如今剩一片寒冬。

你說紅塵里還有我 為何卻放了手？苦酒入喉 屋內一人獨酌，孤燈后 影綽人消瘦。

22.妻書—玄殤

磚瓦房 老城墻 水井巷 那石板也帶了酒香。竹橋短 夕陽長 水車轉 撣撣衣角上了客船。

春江滿 潮水寒 燈影晃 你的眼氤氳了湖光。花蔭下 撐著傘 橋邊站 錦衣還鄉叫我別忘。

23.甩墨—EDIQ 濃墨里大聲笑，淺醉我寫松濤，船家在砸核桃，燭在飄舟在搖，興起我ののの，又不是上京趕考，月色渺群山小，河風吹來滿背簍風車都轉了。

24.戰魂 英雄劫—ZHUCOOL 淡看烽煙過 大雁宿長空，遍尋前塵多少事 無蹤。江山幾多嬌 眾人笑論崢嶸，黃沙鋪天蓋地誰是英雄？

指點江山路 長劍握手中，馬蹄踏碎清霜霧朦朧。金烏現天邊 卻被煙塵繚繞，是醉是夢是醒 有誰能懂？

25.相思垢—金莎

欲除相思垢 淚浣春袖，船家只道是離人愁。你送我的紅豆 原來會腐朽，可惜從沒人告訴我。

26.「三國物語」【蜀歌】姜維 有懷—瑜小喬（其實這首歌全部歌詞都很喜歡）少年意氣心事復誰諳 回首依稀崢嶸華年，飄蓬零落九州任輾轉 憶浮生雕鞍荏苒。踏平川縱橫談笑間 歲月音塵早難積辨。金戈鐵馬拼葬蜀山巔 高城遺夢終已闌珊。

國破山河天下浮沉現 孤獨憑欄瀟瀟雨歇，須臾百載蒼黃能幾轉 默將昔時君書再展。縱一生紛紜無評算 仍堪得一頁飛花亂。守護這城至最后一晚 絕不悔成敗俱枉然。

27..「三國物語」三國紅顏記 桃葉歌—瑜小喬

（這首歌大愛！歌詞全部有愛。）

不再一遍一遍 撥著手中弦，閑將舊事念 蒼生亂三英盟桃園。日暮漁舟晚 杜鵑聲聲殘陽血。再為君唱一闋 三國紅顏劫，到頭猶記初相見。空余長嗟憾 不留白首在人間。

誰最后畫蝶 輪回中等你出現，誰緊握紅線 償還卿一世夙愿。

28.步步皆殤—HITA 看盡三十三宮闕，最高不過離恨天。紫禁巔 我命由我不由天。情何堪 世人嗟嘆。

數遍四百四病難，最苦不過長牽念。水袖挽 再唱出秋水望斷，負朱顏 心字成缺。

29.清明上河笑—EDIQ 上善門外，新轎閨秀撩簾望,娘急在一旁撐著傘擋。歌柳詞起，私塾小童窗外望，黃鸝兩只叫得心好癢。

說書小巷，士紳官吏斜眼望，三教九流混成這一淌。朱亭折扇，我牽小驢笑得狂。清明上河就笑這一場。

30.風情萬種—S鹿

誰能十年悲苦付之一笑射落月當空，是愛是癡莫非真得你不懂，誰能把酒臨風千里長歌盈淚在杯中，是愛是癡莫非真得你不懂，誰能踏滿山河千金一諾只為一相擁，是愛是癡莫非真得你不懂，誰能拋卻一生傾了天下為你風情萬種，是愛是癡莫非真得你不懂。

31.第三十八年夏至—河圖

衣香鬢影掩過了幾聲嘆息 冷眼看過了霓虹幾場別離 32.千秋訴—夢璟SAYA 憶往昔悔太遲 誰情深如詩？誰情薄如紙 誰作證這長天烈日？我歸去來辭 見誰夤夜繪相思？是天譴是天賜 浮生如游絲。為你奪乾坤社稷。若前緣如洗 生有何歡死何懼。深宵殘夢里 溫存桃花碎如雨。

便有情驚天地 結一世癡迷。再不問悲喜 只問你心中千萬縷。斷弦如何續 續完你我這結局？風云改煙月寂 變幻帝王旗。到頭猶記曾相惜。余生付一句 生若盡歡死無懼。

33.凡夫俗子—ZHUCOOL 五更凋落半抹燈花，塵埃中燒掉，何謂悲歡大不了？那些刀光劍影撩起錢塘狂潮，我抓把三弦唱歌謠。

殘月垂來千古一城，酒足人吵鬧，說誰痛飲唱逍遙？卻不放，凡眼醉釋浮屠 顛顛倒倒，貪婪紅塵不忘今朝。

34.桃花不見—洋伊

誰說桃花人面只不堪，謝在眼底的流年漸漸。且看刀光劍影一瞬間，模糊了眉眼。

瘋長的輕狂掩埋眷戀，比秋草更早荒蕪舊園。拂袖慷慨揮散了纏綿，桃花轉身間，不見。

舊巷青磚留不住從前，孑然憑欄聽誰訴當年。一江秋水說東風太晚，桃花到彼岸，不見。

35.浮生未歇—HITA 誰蛾眉輕斂 袖舞流年。誰比肩天涯仗劍。誰今昔一別 幾度流連。花期漸遠 斷了流年。

若揮袖作別 流云萬千。可有人千萬流連。若今昔一別 一別永年。蒼山負雪 浮生盡歇。

36.金縷衣—董貞

千金不換伊人回眸金步搖，眉間朱砂點絳秋水蒿。漿聲燈影流連處 青杏尚小，羞聞夜深海棠花嬌。

拄杖南山為把柴扉輕輕敲，白發新見黃口舊知交。對飲東籬三兩盞 何妨輕佻，把酒問月姮娥可好。37.書成—煙花SHOW HITA（這首歌歌詞全部大愛！）

墨落宣張 提筆書成顏色中勾勒蓮紅鵝黃。折扇字兩行 是不會相思卻道盡相思成傷。那日秋千美人凝妝 蛺蝶翩翩成雙。紙上漾漾 畫入思量。

手中銀針鴛鴦 剪線穿成照影中青柳新楊。團扇撲螢火舞 邀明月伴我這一場似水流光。那日蔭下青衫白裳 花開點點成雙。夢里惶惶 繡入思量 石板竹露悠長 聽書聲朗朗是誰家三百月光。幾葉楓凜霜卻又泛起菊色 滿階側顧無方。昨夜細雨小樓桂堂 挑眉我試新腔。緩歌輕唱 抑抑揚揚

風弄云散流觴 聽歌聲悵悵是誰家羽衣霓裳。幾葉霜楓染卻又菊色斜陽 滿階亂落天香。昨夜小樓細雨桂堂 傘下我踮腳望。詩中徜徉 蒹葭蒼蒼。

38.鳳凰劫—河圖（38！）

幻化成西天星光是你輪回的終點，寂滅到永生沙漏流轉了多少時間。你在三途河邊凝望我來生的容顏，我種下曼佗羅讓前世的回憶深陷。

多少離別才能點燃梧桐枝的火焰，我在塵世間走過了多少個五百年。曼佗羅花開時誰還能夠記起從前，誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。

39.牡丹賦—玄殤

牡丹初綻愛意，蘭溪曾泛起。邂逅天清水碧，婉轉了音律。典藏在洛陽深閨的雍容纖細，猶自默默為情緣老去。

香山寺聽風鈴，回憶很安靜。誰遺留下絕句，愿與你相遇。宣紙上盛放千年的繁華美麗，我淺笑提筆。

40.因緣劫—HITA 流云千丈堪醉臥，是誰月下獨酌。起舞弄清影嘆華年轉眼成蹉跎，浮生誰能一笑過，明滅樓臺上燈火，回首但見揚花紛紛泛煙波。

莫非夢里迷蝴蝶，春雨小樓一夜。花外偶遇柳下初逢竟是三生結，千山冥冥恨離別，青裳渺渺人去也，他年再續前生來世因緣劫。41.子陵周郎顧—心然

綠綺輕拂剎那玄冰破，九霄仙音凡塵落，東風染盡半壁胭脂色，奇謀險兵運帷幄； 何曾相見夢中英姿闊，揚眉淡看漫天烽火，談笑群英高歌劍鋒爍，緩帶輕衫驚鴻若。

42.墨跡—HITA 你墨中流連，踏雨碎的街。蒙上了思念，還是打濕雙肩。斷骨的紙傘，芙蓉繪一面，屋檐下散開，花事不敗的顏。

只是 涂過一筆牽連，紙傘凋落一滴懷念印在我眉間。可是前生 你的指尖，曾觸碰過的扇面上一抹云煙。

43.華容道—河圖

赤壁孔明夜算卦說你要完蛋，派我埋伏在對岸等著你逃亡。暗暗在想小亮亮心事我了然，軍令上 走筆至此擱一半。這里靜謐赤壁的殺氣被私藏，而你嫣然的一笑正撞槍口上，你的人一律飄散，去到我去不了的地方

當年曹營的情意躍然于眼底，風聲鶴唳遠遠的卻惦記著你，你隱藏在好色里仁義的秘密，極細膩 猶如繡花針落地。外邊徐晃惹趙云，張遼惹黑皮，而我路過那江南小鎮惹了你，在下邳山水畫里，你從華容狹路被隱去

44.家鄉—FINALE 有一個聲音 枯萎了還芬芳，許多夢 在心底珍藏。茫茫人海中 多少次回頭望，找自己 少年的模樣。他們流著淚 拍著手輕輕唱，小時候 舊了的月光，柳葉綠 荷花香 最美麗的家鄉。我會記得它 直到白發蒼蒼，那旋律 溫柔又哀傷，柳葉綠 荷花香 最美麗的家鄉。輕輕唱 那旋律 它溫柔又哀傷。

45.鴛鴦鏡—血精靈

夜未央 碧草連天，攜手看鴛鴦。床頭紅帳，低眉思量，誰與訴短長，憑欄望，情醉一場，別時謝輕妝。夜夢聯床，留意最是丹房。人說相守好，不如遠相忘。冷鏡碎紅妝，摘得菱花一支香。高樓飛花晚，此情一夢亦難忘，誰堪與我訴衷腸？ 兩茫茫 人間碧落，天上醉花薔。同守平陽，詩成笑意，縱劍試蒼茫，說過往，回眸千載，劍意攬四方。道無緣，風起斷肝腸。憔悴朱顏傷。秋月落孤光，相逢輪回里。卻是明月上寒窗。三生淚千行，何須徘徊，錯思量，香冢千里話凄涼。

46.木蘭辭—緋村柯北

立身陣前 策馬揚鞭 卻道 豪情萬丈 更勝卻兒郎 朔漠烽煙 錦旗飛揚 佑我國昌

人生幾何 大漠游蕩 曾記 陰山路上 舉目首回望 千軍陣前 十年沙場 未曾迷茫

47.燕歌破碎—艾草

草木搖，天氣涼，白露成霜，雁字南翔，君留他方。凄清琴弦清商，短歌微吟難長，日日思君，情纏難忘。花間彷徨露沾裳，信手折枝見月光。恍惚見 清影月下故人遠望，薄酒未及往事已成傷

絲竹響，顛鸞凰，度宮中商，有美一人，宛如輕揚。纖纖素手試妝，玉脂妍姿粉香。含哀吐樂，清氣送芳。青云崔嵬翠翰飾，纖羅輕拍翡翠黃。

48.金陵 秦淮夜—河圖 不純

是前世曾癡迷，還是你今生無法忘記？秦淮河夜雨糾纏水滴，誰吹長笛？是前世欠你的愛意，化作今生情思記憶。金陵城燈火蕭瑟秋意，青絲換霜雨。

是前世恨你的點滴，化作今生怨你歸去。金陵城城墻斑駁記憶，碾碎回憶。是愛你是恨你，是看不到你的淚滴。金陵城風雨飄散回憶，湮沒花雨。

49.如夢令—HITA 窗欞已凋落了碎紅，深醉在驛坊呢喃。那一年，煙波渺，你自輕舟去異鄉闖蕩。小溪流松柏蒼蒼，我裁衣等你還鄉。舊歲鳳仙已綴滿院巷。懷中卷著你陳黃丹青，是不敢去嘆言的傷。滿西樓未必有明月光。或許南燕紛飛淚別了年少癡狂。

篆香燒盡我登高望，黃鶴駕翅孤帆遠江。重陽夜，水車響，你將茱薏別我發瑞旁。溪亭日暮我朝夕顧，那山道彎彎曲長，難再尋覓舊年沉水香。驚蟄花壓重門淚兩行，而今春聯換下幾張？昨夜雨疏風驟催荷塘，待你歸兮卻已人去蒿長添凄涼。

50.臨安初雨—心然 臨安初雨 一夜落紅。春水凝碧 斷雁越澄空。揮袖撫琴 七弦玲瓏。蘆葦客舟 雨朦朧。

那年竹樓 惘然如夢。纖指紅塵 醉影笑驚鴻。皓月長歌 把酒臨風。傾杯暢飲 盡長虹。

浮云事樽前休說，彈指間昨日堪留，韶華易逝 豈料星移半晝，驀回首 舟過群山萬重，何處江湖何處留

51.亂世情緣—清菀

赤霄劍 刺破長空睥睨天下，冰盔甲 胸藏柔情方寸絲帕。一身功名不過三尺塵沙，只求明朝隨心去 河山縱馬。

后羿弓 射落星河涅槃情花，幻世鏡 此生難忘如仙奇葩。權傾天下何若相守天涯，且待今生續前緣 共書神話。

52.朱砂淚—董貞

引歌長嘯浮云 劍試天下，白衣染霜華。當年醉花蔭下 紅顏剎那，菱花淚朱砂。

猶記歌里繁華 夢里煙花，憑誰錯牽掛。黃鶴樓空蕭條 羈旅天涯，青絲成白發。

53.琉璃月—HITA(原唱；楊冪 HITA版本最好聽)月影萬變 逃不出陰晴圓缺，暮蒼幽怨 埋不住一生絕戀。輪回千載 也斬不斷這姻緣，只為與你 相見。

大荒無界 亂世之中的嬋娟，支語片言 斷續的句語千愿。流云渡水 江河滿映，這一輪 琉璃月。

54.白衣—河圖

誰曾在城門深雨中，尋覓過我。雕得古拙的山水，夜把明月照。我留下傳唱的歌謠多少。奉旨而揮的筆墨，每為羅綺消。誰懂我的潦倒誰又知我的驕傲。

誰曾在煙花巷陌里，等待過我。開了又敗的花墻，只剩下斑駁。我曾與過誰在花下歡笑。青瓷如水的女子，寧靜中微笑。歲月靜凋時才知道已不復年少。

55.相逢在夢中—JS 走過舊時的時空，回盼已見落日紅。多少風雨交織的歌誦，興亡成敗都如夢。漫步昔日宮廷中，還聞暮鼓與晨鐘，若問世間多少分與合，不如笑看江水流向東。

群英爭鋒山河動，天下英雄誰敵手。千古江山鳥瞰云朦朧，坐望中原戰事何時休？人間悲歡離合飄散在風雨中，三國壯志豪情誰能懂？留待浪花濤盡這時代的情仇，期待你能回頭，與你相逢在夢中。

56.聞戰—墨寶

君欲守土復開疆 血猶熱 志四方我為君擦拭纓槍 為君披戎裝。君道莫笑醉沙場 看九州 烽煙揚我唱戰歌送君往 高唱。

聽 昨夜有戎狄 叩我雁門關 攀我十丈城墻。看 九州有烽火 江山千萬里 烽火次第燃。

我 高歌送君行 掌中弓雖冷 鮮血猶是滾燙。且 為君傾此杯 愿君此行歸來踏凱旋。

57.長干詞—茶少

巷里當年初見晏，豆蔻娉婷只十三，竹馬無鞍，青梅枝滿，私語相許老長干。

及當執手少珠簪，塵灰同赴苦作甘。佳期如蘭，歡娛苦短，聞到邊烽燃。

58.燕歸來—HITA 小樓昨夜又東風,幾多愁緒上心頭.紅消香斷,不見往日的芳容,回首已是幾春秋.手把沾巾憑欄處,低頭無暇弄紅袖.二月梢頭,空留今夕的惆悵,小樓豈把往事留.相識燕歸來,物是人非已白頭.莫道駕馭春風,今生孰舍孰求.59.思君賦—HITA 莫忘 隔花初見 相識相知 如夢一場。地老天荒 卻換來生死蒼茫。不曾悔 一世孤寂 此生若 天邊殘陽，人終散 桃花落盡 何處言傷。

這一生 最是難忘 與你共度的時光。又一年 花開時節 你在何方。

60.挑燈—EDIQ 錦裂開 我會歸來，燈輝皚皚，舊燭舊彩，熱血化魂為狼。遼望家鄉 長嘯彼方。你挑燈望，發際上 幾疊霜。浩雪蒼蒼，此廂為誰感傷

歷書六十一甲，貪狼星之下 攜手南望。燈輝清亮，人潮中 你身旁。

61.朝夕—EDIQ 月色如歌，來世也要記得。瑯臺舊戲，唱散了。曉吹燭火，卻燒化你和我。只得任由漂泊

初遇時，花紅了，傻了笑了離別了。而如今朝夕卻只留下沉默。

62.踏月留香—HITA 美人顏，紅袖長，刀光如雪劍鋒芒。比肩行，意氣揚，與我共醉一場。

碾紅塵，畫眉眼，浮生看盡皆笑談。白衣舊，天如血，恩怨已是當年。

63.千秋月別西楚將—EDIQ 千秋月未落 扛戰旗望長河 河畔有人高歌 嘆英雄卻為何 任孤舟飄搖過 隨你論功或過 當涅盤重生我 要刻繪新傳說

64.寒衣調—河圖

月光稀 是誰搗寒衣？望天涯 想君思故里。一夜落雪未滿 北風急，千里迢迢 一心相系。榮華夢 塞上吹羌笛，戰非罪 烽火燒幾季。今關山雪滿 北風急，千里迢迢兮心相系。

知卿心 千里寄寒衣，若功成 冠翎歸故里。今夜邊聲迢遞 頻傳急。血染黃沙 魂歸止兮。月光斜 今夕似何夕？雪花飛 問歸未有期。今夜更漏迢遞 無淚戚，青絲成雪兮釵委地。

65.相思引—董貞

夢隨風萬里，幾度紅塵來去。人面桃花長相依，又是一年春華成秋碧，莫嘆明月笑多情。

愛早已念起，你的眼眸如星。回首是瀟瀟暮雨，天涯盡頭看流光飛去，不問何處是歸期。

66.飛羽—董貞 在每個許下的愿望里都會有你，當你的眼神看進我心底。浮云在天邊相聚，多么想與你 一起飛越天荒地老的距離。

再美的風光也會變得沒有意義，若不是在你的身邊相依。天堂其實在這里，多么想與你 一起體會人間歡笑和淚滴。

67.情醉—董貞

情思如夢 愁斷白頭/花開花落 望穿多少個秋/ 千年等候 只為破繭重逢/ 一生的痛 只愿你為我讀懂

紅顏獨憔悴 臥笑桃花間/一江春水只為你擱淺

把酒唱離別 倦倚鴛鴦弦/用生命換永遠 駐你心間

情思如夢 愁斷白頭 花開花落 望穿多少個秋 千年等候 只為破繭重逢/ 一生的痛 只愿你為我讀懂

68.蘇州城外的微笑—后弦

繁花似錦我寫不夠，城墻布滿你的哀愁。舉棋不定的船頭，要刮向哪一個港口。

落花死去也曾溫柔，送別要把光陰沒收。苦澀的詩能解酒，長恨歌勉強送一口。

69.蜀繡—李宇春

芙蓉城三月雨紛紛 四月繡花針，羽毛扇遙指千軍陣 錦緞裁幾寸。看鐵馬踏冰河 絲線縫韶華 紅塵千帳燈，山水一程風雪再一程。

紅燭枕五月花葉深 六月杏花村，紅酥手青絲萬千根 姻緣多一分。等殘陽照孤影 牡丹染銅樽 滿城牧笛聲，伊人倚門望君踏歸程。

70.佳人如夢—HITA 檐角碎玉鈴弄春風，楊柳綠點點新黃。雙橋下 石階旁，是你曾將心事共我講。金針線度了鴛鴦，那槳聲渡人還鄉。只是不見舊時少年郎。昨夜落雨殘荷叩清商，往事忽而漣漪成行。三十三言連成夢一場，想是你在浪跡倦時耳畔的浮響。

月華題墨竹上院墻，夜風又翻書幾張。太湖石 紅鯉塘，依稀丹青涂畫舊模樣。蓮花漏聲夜漸涼，醒著我睡了海棠。簾卷星光烏鵲鳴幾雙。那年茱薏花囊存幽香，至今依然陪在我身旁。幾度魂銷人瘦對花黃，獨酌陳釀又怕憑添了一段心傷。71.娘子寫

誰在葬花楚楚可憐？誰在西樓此恨綿綿？辜負了紅顏，到你面前 對你說抱歉。誰為少年守在窗前？誰為英雄走到江邊？枉費了姻緣，到你面前 對你更愛憐。

歷史留下愛的贈言。命運留給我們改變。走過千百年，到你面前 為你把手牽。就讓英雄唱空悲切，就讓君子嘆斷橋前。何似一瞬間，到你面前 對你更愛憐。72.畫眉—HITA 秦淮河水涼，石橋墨竹晃，畫眉雨中飛，靜落他窗框。前生烏衣巷，月潮空城蕩，素面望，北城墻，桂樹已蔓火光。

城門破叫嚷，他身在何方，院外敵軍狂，院內披新妝。菱花銅鏡涼，眉添黛料香，魂飛散，只盼望，君健在安康。

73.束竹令 記公孫策—HITA 淺笑露端方 如玉溫良，一襲月白竹裳。他折扇輕晃 唇角微揚，俊朗世無雙。吟遍文千行 瀚海穿浪，一朝拜侍郎，斂盡風華把憂傷深藏。

漣漪畫成行 衣袂臨風，翻飛徵羽宮商。自五帝三皇 至雁門悠長，滿腹軒墨香。回筆宣紙上 丹青陳黃，漫卷詩書狂。讀罷明月光 如此良辰今夜未央。74.沉浮—清菀

扁舟一葉 滄海一粟，驀然流年暗度。入夢山河 如泣如訴，慷慨意氣難書。赴 步履曾幾番躊躇。

不竭戰鼓 無名頭顱，輕談風云易散 唯拾 一身傲骨。縱飲孤獨 必爭寸土。烽火一路 金戈揮舞。

75.不見長安—河圖

村頭古樹下青草葉上 露水未凝干，晨霧里渡船唱著歌謠 撐過小河灣，我枕著手臂躺在屋頂 想了一整晚。瓦下廳堂中誰又說起 紙上的長安。

我路過小鎮夜涼如水 天邊月正彎，路過了江南看到書生 睡在楊柳岸。我路過長街熙熙攘攘 叫賣都宛轉。路過了洛陽看到小姐 畫樓繡牡丹。

76.一念相思—HITA 老妖 不寄紅箋寄素帕，君若解語應識它。春風后 又生發，陌上新枝芽。一朵搖曳鬢邊斜，君若見我憐韶華，蟬聲遠 蛙聲近，透窗紗。

長安柳并洛陽花，君若看遍早還家。三五夜 數盈缺，獨坐抱琵琶。當時一去萬里沙，君若念我消年華，風和雪 音書絕，情難罷。

77.花神淚—HITA 青山巒疊翠，一江愁水。生生世世嫵媚，落花憔悴。竹林已覓盡，盞茶一杯。盼與你共嬋娟，御劍而飛。

望 不清月，許多情燃成灰。一屢青絲解不開，難辯錯對。唱 不盡歌，那恩怨如玉碎。刀光血影，寧愿追隨。

78.飛雪飲罷—HITA 哪個逆風揚鞭 劍指狂沙 百步射落霞。待天涯月落將它飛雪飲罷。哪個青絲金甲 龍淵躍馬 彈指碎煙花。待天涯月落將它飛雪飲罷

哪個杯酒一諾 寒夜月下 斷不去牽掛。說好月落時分將飛雪飲罷。哪個醉臥瘦馬 血濺飛沙 在誰夢醒剎那。莫忘月落時分將飛雪飲罷。

79.半城煙沙—許嵩

半城煙沙 兵臨池下，金戈鐵馬 替誰爭天下？一將成 萬骨枯，多少白發送走黑發。半城煙沙 隨風而下。手中還有 一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶。半城煙沙 血淚落下，殘騎裂甲 鋪紅天涯。轉世燕還故榻，為你銜來二月的花。

80.伊人紅妝—玫子

伊人月下戴紅妝，不知伊人為誰傷。鳥兒尚成雙，相依對唱忙。怎奈伊人淚兩行。

伊人獨唱伴月光，唯有孤影共徜徉。柳葉裙下躺，貌似心亦傷。與伊共嘆晚風涼。

81.無憑誰聽—HITA 滿城飛花問弦歌誰聽？誰愿低聲和我這一曲？我記得有人乘風萬里，我記得當時曾天河懸星。

云煙盡處晚來西風急，有人引弓挽劍射天際。閑倚修竹看月朗星稀，想平生盡付流水三千里。

82.畫未—HITA 煙花SHOW 目 別你遠離花轎。誰 扮鬼臉逗你笑？你 將和誰一梳齊眉老？酒 買醉在萬楓橋。畫 握筆也下不了，許許夢回只得寂寥

將血化墨 我畫煙波 相隨著，這卷畫 只留淡淡余熱。聲聲海誓 早被海潮吞沒，剩下一筆畫未 苦笑硯無墨

我欲成畫未成畫 你前生一笑，卻不敢言不能嘆 憑欄夜雨飄搖。我愿觸碰未敢碰 卻被這時空阻撓。合上了眼想你能感覺得到

風載著那畫在飄，掛在我今生窗角。擁抱無奈只有遙遙。有未落的一滴淚。祭前世的一點醉，最后把你補在畫未。

83.【三國物語】『魏歌』荀彧·玉碎—瑜小喬

星 劃破潁川空 過往已云煙。流火 燎過亂世傷 群雄并四方 浮生蒼茫。風起云翻 背井離鄉 赴塵滄。看 沙場鑠舞狂 天際落英揚。

君 青衿覆素衫 清泠塵影絕。惜一世風華繾綣 若梅上輕雪 云中皓月。醉夢長歌 回首望建安雨落。嘆 轉瞬滿盤錯 憑何人抉擇。

84.西關—陳藝鵬

初春的暗雨瀟瀟敲打窗楹，獨坐孤庭,信手弄香凝。南憩的飛雁遙遙悠悠北去，日落石街曲寂，她放了發髻，駐步那里。鏤空的酸枝窗前繞花絮。手中輕絲衣 是誰新衣？空對著咫尺天窗嘆息，歲過乞巧青春去。

玉琵琶一曲唱罷卻沒有人聽，清風也不解風情地揚長而去。她帶走的香氣,不知哪里去，翻開了詩卷又徒添悲意。萋萋的淚水沖淡了粉黛眉宇，縱玉光寶氣卻無人能同悲喜。她守著嫁衣 韶華東去，趟櫳橫木里怎能夠深鎖得住愁千縷。

85.【三國物語】『吳歌』呂蒙·白衣嘆

輕舟萬楫 湯湯秋水 夜聽煙雨碎 颯然白衣 淺笑展眉 卷起雪千堆 且邀月影滿杯 天蒼地轉 換了經緯 且奏河山一曲祭誄 麥城孑然 空留誰

86.葬英雄—胡彥斌 這三尺黃土夠不夠埋你一世罵名，生死約定 真愛太難尋。是多情 是無情 拿命來證明？人會變 情難盡 謊言很公平。

這三尺黃土 能不能葬你霸業雄心？物換星移 這青吏誰來留名，不要恨 生不逢時，天要滅你 輪回早以注定。

87.月光—胡彥斌

月光色 女子香 淚斷劍 情多長。有多痛 無字想 忘了你。孤單魂 隨風蕩 誰去想 癡情郎。這紅塵的戰場 千軍萬馬 有誰能稱王？

過情關 誰敢闖 望明月 心悲涼。千古恨 輪回嘗 眼一閉 誰最狂。這世道的無常。注定敢愛的人一生傷。

88.獨占神話—蔡依林

歡迎光臨我的獨占神話，千年之前我是那個她。當時和愛的男人最后快樂嗎？這是屬于我的獨占神話，何必在乎它的真或假？心里的時光機器請出發。

89.三生三世—王蓉 蕭正楠

前生你是桃花一片，遮住了我想你的天。紅塵中的我看不穿，是你曾經想我的眼。來生我是桃花一片，曾經凋零在你的指尖，聽著你紅塵中的長嘆，落花憔悴了想你的容顏。

前生你是桃花一片，紅塵中將寂寞開滿。想你的我在花叢中留戀，看思念在冷月中凋殘。來生我是桃花一片，花瓣上寫著你我的姻緣。憐花的人不解花謎暗。這份情才還的如此艱難

90.蟋夢人生—EDIQ 大紅袍 香滿溢江南，嘬上一口清閑，風什么淡。俗世中 說來我最懶散。待你來為我奉劍。走馬燈 落色斑斕，我們若醒若倦，續酒對聯。明清年，詩經我不想談。臺后戲 愿為你花臉。

十月天 陰雨湮湮，我要剪出幾卷，醉染青山。嘴角邊 看似笑有深淺。故此我輕狂多年。司馬煙 挑我一戰。今晚仇云三萬，算我三千。蟋蟀跳 鬧上他的鼻尖。笑水堂 誰戰誰通關。

91.為龍—河圖

手心上 亙古的月光，那道傷 一笑而過的蒼涼。翹首覲向 你佇立一方，是你生而為龍的狷狂，謹記你的姓名是炎黃。烽燧上 戰地的殘陽，斷刃旁 歲月悄然的流淌。十二章紋 你遙祭四望，血脈奔騰的黃河長江，是你與生俱來的張揚。

92.仙劍問情—蕭人鳳

細雨飄 清風揚，憑藉癡心般情長。浩雪落 黃河濁，任由他絕情心傷。放下吧 手中劍 我情愿。喚回了 心底情 宿命盡。

情天動 青山中，陣風瞬息萬里云。尋佳人 情難真，御劍踏破亂紅塵。翱翔那 蒼穹中 心不盡。縱橫在 千年間 輪回轉。

93.昆明湖—后弦

放春周游忘三千里 昆明送湖見面雨 錯當蘇堤 輕影瘦湖邊投張綠 新撕小翠綢緞衣 將錯就錯乘春美意 岸離昆明十七句 詩興擁擠 云茶素眉等水來請 兩毫春意透湖心

94.醉青樓—范逸臣

檀色點唇 額間用鴛鴦黃淡淡的抹。銅鏡里歲月的輪廓。光線微弱 拂煙眉勾描得頗有些多。剪裁成貼花的金箔，閃爍著誘人的獨特光澤。再沒有什么可以訴說，自從跟隨風塵而淪落。假戲真做又有何不妥。舞榭歌臺即使是場夢，也無需去捅破。

95.釵頭鳳—薛之謙

我唱著釵頭鳳 看世間風月幾多重。我打碎玉玲瓏 相見別離都太匆匆，紅顏霓裳 未央宮中 舞出一點紅。解游園驚夢 落 鴻斷聲中繁華一場夢。

96.十里征塵—HITA 朝堂評說誰人論 守我三關雁門 踏過枯骨破千刃 故園眾望在身 十里水赤換一春 征衣化為飛塵 策馬南望空思恩 金沙一去莫問

97.【三國物語】『吳歌』陸遜·雪醉弦殤—瑜小喬 七重連營祭風火 八荒旌旗折 聽九宮徵羽十指流水弦斷聲歿 百年后功過誰說 恍千秋又蹉跎 萬人中相顧 你眼神仍清澈

燈昏卷殘舊時夢 怎憶初相逢 念滿座衣冠一時離散往事成空 吳江東去幾時回 逐鹿已成灰 問君淺笑傾杯共誰一場醉

98.【三國物語】『魏歌』司馬懿·鬼狼顧—瑜小喬

邊城月盈天 烽火倥傯燎過五丈原 玉碎金階袖手定祁山 彈指驚弦 血色悄染城闕 忠孝怎擇抉 朔風凜冽亂帝鄉霸業 憑誰問錯對 青史如何書寫 君臨九重殿 幾人稱羨 幾盞舊月 幾重心劫

99.【三國物語】『魏歌』燕云如昨—瑜小喬

（這首歌感觸最深，三國那些人，那些事。也有可能我骨子里就是魏控。歌詞大愛。）

夕陽斜 映舊闕 燕云處 故人訣 魏宮夜 醉明月 纓袖接 衣冠雪 流火 逝銅雀 血影曾照戰于野 祭樽前 前緣滅 緣滅時 時亦絕

誰念青青子衿 今縱我信 思來往矣 他年拂塵重憶 看燕云起 天下歸心

100.【三國物語】『吳歌』甘寧/凌統·誓之鈴—瑜小喬

江左初升月下 銀鈴搖曳風沙 錦帆應是到天涯 一舟星暉颯沓 一刃懷血肅殺 時光消逝在波瀾橫劃

蒼黃幾轉臨水照落花 流云過江夏 鳴鏑似火綻落血如砂 一世輾轉征伐 縱四海策馬 豈知一箭離恨繚半生情差

第二篇：五年級 1-30課文中詞

需要背過的課文 1 5 6 10 11 14 17 26 27 31頁名勝對聯 <鳥鳴澗> 56頁采蜜集生命應該怎樣度過?<長歌行><渭城曲><別董大> 90頁賀卡寄語 <菩薩蠻 書江西造口壁> 124頁采蜜集誠信古訓 <示兒> 154頁采蜜集人的本事大極了 王國維<人間詞話> <西江月 夜行黃沙道中><如夢令> 181頁采蜜集歇后語 <元日> 1 在天晴了的時候

炫耀 塵垢 膽怯 鳳蝶 智慧 曝著陽光 攜手 陰霾 暈皺 2珍珠鳥

垂蔓 深幽 斑斑駁駁 生意蔥蘢 扒開 瞅我 愈發 燈繩 畫框 神氣十足 蓬松 較遠 蹦跳 嚓嚓響 不動聲色 默默享受 涂了蠟 扭動 趴在 眼瞼 眸子 胸脯 呷呷嘴 流瀉舒適又溫暖的巢 異常茂盛的法國吊蘭 長長的串生著小綠葉的垂蔓 笛兒般又細又亮的叫聲 無數指甲狀的小葉 尖細又嬌嫩的鳴叫

珍珠似的圓圓的白點 涂了蠟似的角質的小紅嘴 3人類的朋友

驅車 什物 窗明幾凈 可謂 青翠欲滴 和諧相處 不絕于耳 婉轉歌唱 啄食飲水 打鬧嬉戲 司空見慣 浣熊 大搖大擺 攝像機 見怪不怪 馴養 瀑布 張望 水泊 拇指 寵物 自由自在 毫不理會 據為已有 棲息之所 4大自然，你好（張海迪）

佳洛特 撅著嘴 幻想 書籍 泰戈爾 嘰嘰喳喳 開闊視野 陶冶情操 強健身體 屁股 告狀 5動物二章

鸕鶿 一望無垠 又窄又長 悠然 船舷 竹篙 一抹 粼粼的波紋 喉囔 吞進 裊裊婷婷 鷺鷥 白鶴 嫌棄 蓑毛 長喙 粉黛 鑲嵌 鏡匣 嗜好 望哨 恩惠 鏗鏘 韻母 6匆匆（朱自清）

復返 空虛 頭涔涔而淚潸潸 輕輕悄悄 挪移 茫茫然 覺察 遮挽 伶伶俐俐 跨過 徘徊罷了 初陽蒸融 痕跡 赤裸裸 7假如只有三天光明

健康無恙 惦記 漫長 富有生氣 珍惜 天賦 何嘗 長途跋涉 捫心自問 數以百計 撫摩 征兆 花瓣 清晰可見 潺潺流水 陶醉 五彩繽紛 千姿百態 無動于衷 8現代詩兩首

平坦 崎嶇 莊嚴地思索 凌空飛翔 勁竹 千擊萬磨 寂寞 欺騙 憂郁 鎮靜 瞬息 9生命中最美好的時刻

輕手輕腳 門廊 石階 就勢 攬在懷里 萬籟俱寂 熄燈 黑壓壓 呈現 草坪 下襟 飄散零落 烤炙 風吹雨打 瓜藤 喇叭花 無邊無際 無所不能 溫柔可愛 壯大 婉轉啼鳴 舒坦 模糊 莫名其妙 10.二泉映月

無錫的惠山 樹木蔥蘢 藤蘿搖曳 碧草如茵 涓涓清泉 阿炳 師傅

淙淙的流水聲 月光如銀 飽經滄桑 似懂非懂 患病 泯滅 攙扶 月光似水 靜影沉璧 縈繞 坎坷的經歷 深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強的吶喊 拉弓扶弦 積淀 委婉連綿 抒發 蜿蜒而來 緩緩而起伏 流淌 升騰跌宕 恬靜而激蕩 熬過 富饒 12有個孩子叫咪咪喬（高虹）

膝蓋習以為常 家族 承認 人權 虛偽 應付 哼哼哈哈 將就 附和 剝離 共識 墊在 歉意 依舊 任性 抗議 不耐煩 不予理會 抽噎

淚痕 繁華 一剎那 民警 猛蹬 尖厲地叫 手腳朝天 無助的嬰兒 碾壓 幼稚之舉

奇跡 果斷 戛然而止 鄭重 溫情 內疚 撫摩 憨態可鞠的模樣 慚愧 兜里 13課祖父.后園.我 手杖

撕著 衣襟

理財

家務

幸好

寂寞

繁華

秧子 嘴饞

慈祥

醋碟

嗡嗡

恐懼

蜂子

捉弄

鉤刺

哆嗦

壟上借機

厲害

炕上

緣故

缺少

打滾兒 不曉得

紅彤彤 櫻桃樹 異想天開 自由自在寸步不離

笑盈盈

家雀兒 15課金色的魚鉤

腸胃病

炊事班長

高顴骨

兩鬢

斑白 歇一陣 魚湯

威脅

青稞面

瘦下去

厲害

作料 釣魚鉤 衰弱

畢竟

碗筷

嚼著

支吾

彌漫 保姆 熬過 衰弱

克服 魚餌

蚯蚓

嚴厲 嚴峻

情緒 收斂

擰成 疙瘩

鉛塊

勉強

陷下去

飽滿的情緒

攙一段

挽救

蹲在 念叨 粗糙

撫摸

抽噎

衣兜

瞻仰

閃爍 合不攏眼

喜出望外 熱氣騰騰 目不轉睛

無邊無涯

三長兩短 重重疊疊

昏迷不醒

奄奄一息

16一諾千金 貧窮 為難 難堪 恍恍惚惚 淌著汗 纂著拳頭 啞著喉嚨 擱在 拉如期歸還 拂曉 攢足 酣睡 十萬火急 震撼 綿長深切 一諾千金 一番事業 遺忘 罕見 傾盆大雨 風雨無阻 瑟瑟 白茫茫 固執 無比歡欣 躥出來 熱烈地擊掌問候 坦蕩無愧 靈魂的升華 何足畏懼怕 目睹 猶豫 17唯一的聽眾（落雪）

白癡 鋸床腿 沮喪

絕妙 躡手躡腳 隆重 儀式 詛咒 極瘦 和諧 獨享的幽靜 抱歉 打攪 耳朵聾 介意 羞愧 興奮 夸獎 捂著 洋溢 難以置信 敲門 潛滋暗長 又酸又痛 忐忑不安 全力以赴地演奏 天方夜譚 荒唐 潭水

18九色鹿

磕頭 瞌睡 割草

坐墊

金缽 銀栗 來不及 質問 19.邱少云

控制、揳入、襲擊、地堡、居高臨下、紋絲不動、咳嗽、踡腿、偽裝、燃燒彈、蔓延、哎呀、亂竄、繃得緊緊的、熄滅、刀絞、模糊、千斤巨石、呻吟、漫山遍野、殲滅 20將相和

泰國 進攻 趙王 和氏璧 大臣 騙子 左右為難 藺相如 勇敢機智 理屈 獻上 絕口不提 理直氣壯 交付 允諾 無價之寶 隆重的典禮 賓館 大大方方 客客氣氣 完璧歸趙 澠池相會 膽怯 廉頗 抵御 鼓瑟 侮辱 擊缶 上卿 攻無不克 戰無不勝 氣沖沖 諸位 厲害 削弱 戰袍 荊條 負荊請罪 同心協力

21跨越百年的美麗

居里夫人 放射性元素鐳 人聲鼎沸 神色莊重 略顯疲倦 肅然無聲 瑪麗 居里 皮埃爾 居里 一襲黑色長袍 白凈端莊的臉庬 堅定又略帶淡泊的神情 內陷 美麗莊重的形象 定格 提煉 純凈 搞到 廢渣 冶煉 溶解 沉淀 所謂 煙熏火燎 攪拌 溶液 疲勞至極 揉著 熒光 螢火蟲 逐步 卓有成效 侵蝕 肌體 隱退 耳鳴眼花 渾身乏力 歧視 堅毅 永恒的里程碑 流傳于世 迄今 十六枚 頭銜 盡情享受 視名利如糞土 一如既往 寵壞 淡淡地生活 靜靜地思考 執著地進取 自由時駕馭規律 永葆 理性的美麗 22 “兩彈元勛”鄧稼先

走廊 張愛萍 焦急 親密 癌癥 顫抖 盡管 洋溢 氣氛 川流不息 導尿瓶 土里土氣 陌生人 車廂 瘦削 虛弱 久違 陶醉 迷戀 勾起 暢談 答辯 尼龍襪 原子核 朝思暮想 日夜思念 相濡以沫 驚天動地 盡忠報國 撕毀 撤走 封鎖 甘心 一輩子 獻身 蘑菇云 氫彈 激動不已 旗幟 蔚藍色 涌動 擴散 奴隸 舉手致意 23我最好的老師

凱蒂旺普斯 完完全全 疑心 記錄簿 警惕 一貫正確 一旦 不同尋常 從頭至尾 轎車 拼湊 駁論 毅力 罷休 嶄新 覺察 驚駭 捉弄 正視 24突兀的大石頭

仲揆 坪地 哎呀 哄笑 隕石考察 山麓 大漂礫 侵蝕 斑斑駁駁 鑒定 黏土 流域 迷惑不解 欣慰 25 最佳路徑

迪斯尼 精心施工 具體 施工部 慶典 定稿 竣工 建筑 攻克 杰作 微不足道 大傷腦筋 催促 焦躁 駕車 海濱 27猴王

神洲 名曰 仙胎 迸裂 石卵 五官俱備 四肢皆全 飲澗泉 虎豹 獐鹿 獼猿 石崖 山中無甲子,寒盡不知年 滔滔不竭 去耶 瀑布飛泉 瞑目蹲身 明明朗朗 石竊 石碣 鐫刻 喜不自勝 造化 天造地設 石灶 石凳 花果山福地,水簾洞洞天.搶盆奪碗 占灶爭床 頑劣 力倦神疲 進進出出 諸位 安眠穩睡 遂稱 28水徵州

歙縣 黑漆漆 波光閃爍 生機盎然 幾艘船 清冽 優美的弧線 山影朦朧 拱形 人影綽綽 隱隱約約 霧靄縹緲 大街小巷 蔥蘢迷蒙 粉墻黛瓦 交融 絕妙的水光山色 張揚 質樸 揮毫潑墨 輕輕淺淺 勾勒 疏樹寒村 水墨丹青 牌坊祠 穿梭 寂寥 悄無聲息 兀自 隧道 叮嚀 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇 揣著袖子 點綴 綿綿不絕 29 走路的人(羅珞珈)博覽會 雕塑 專心地凝視 惶惑不解 高大碩壯 奧古斯特 羅丹 米開朗琪羅 栩栩如生 筋絡 遵循 人物逼真 線條優美 造型華麗 外表光滑柔潤 細節完整 粗糙凹凸 新領域 忽略 丑陋 30 布達拉宮

蔚藍色 隆起 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍天 舉世聞名的佛教圣殿 清澈透明 壯美的身影 燦爛的陽光 巍巍的紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 令人震撼的美 層層疊疊 結構緊湊 鱗次櫛比 層次分明 錯落有致 熠熠生輝 至高無上 南麓 砌筑 日喀則 筆直尖峭 圓渾厚實 恬靜 鍍金 牦牛 法幢 旌旗 吉慶 彩幔 流金溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 寶物薈萃 浩瀚的經卷 古印度貝葉經 一百多函卷 八座靈塔 珍珠 圣旨 誥封 印鑒 金冊 玉冊 玉璽 金匾 饋贈 壁畫 唐卡 佛像 無所不容 無所不包 不計其數 泥塑重彩 釋迦牟尼木雕像 金屬塑像 隋代 木雕 石刻 金制佛像 無價之寶

《鸕鶿》這篇課文寫景散文以詩一般的語言，按事情發展順序為我們展現了三幅畫卷：恬靜優美的漁人閑憩圖，活躍、歡騰的鸕鶿捕魚圖和最具國畫色彩的漁舟唱晚圖。從文中我們欣賞了優美的水鄉景色，感受到漁人的悠閑自得，并從漁人和鸕鶿的默契中體會到這更是一曲人與自然和諧相處的贊歌。文中“一抹”是全文的文眼。這一抹里有漁人的技術嫻熟，有自信，有對鸕鶿的愛護。一抹打破了小湖的平靜，抹出了可愛的鸕鶿，抹出了鮮魚滿倉景象。

《鷺鷥》文字優美，結構清晰。全文由一句“鷺鷥是一首精巧的詩”開篇，在讀者心里留下一個優美的富有詩意的意象。第二至五自然段，寫鷺鷥顏色的配合身段的大小都很適宜，顯得十分精巧。通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的鮮明對比以及對鷺鷥的蓑毛、長喙、腳的具體描寫，彰顯鷺鷥顏色配合、身段精巧的和諧之美，字里行間都流露出作者對鷺鷥的贊賞和喜愛。及至第六至九自然段作者細致勾勒了鷺鷥在覓食、棲息、飛行時充滿韻味，給人們以美的享受，使人產生無限的遐想，感受到大自然的和諧。6匆匆

本文是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。全文修辭手法有對比、排比、比喻、擬人、設問。《二泉映月》這篇課文表現了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢于同命運抗爭的精神。

名曲《二泉映月》哪里僅僅是一首曲子呢，它分明記錄了阿炳苦難的人生經歷！是苦難造就了阿炳，使其成為一位偉大的音樂家；是愛，是對生命的愛，對家鄉的愛，對音樂的愛，對月光的愛，幫助啊炳超越了人生的苦難。

反應心聲的詞語：“深沉的嘆息”是在嘆息自己雙目失明，“傷心的哭泣”是在哭自己命運的坎坷。“激憤的傾訴”是在傾訴自己遭遇的不公，“倔強的吶喊”是在吶喊自己執著的追求。

描寫琴聲的詞語：舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，這是兩組反義詞，表現的是阿炳的悲與苦、恨與怒，更表現了他對音樂、對生活、對家鄉的熱愛。11 《渭城曲》和《別董大》從內容和情感上來講，都是寫送別的，因此均屬“送別詩”。王維和高適都是唐朝著名詩人。《渭城曲》展現出一幅清新明朗、和諧悅目的畫面。，前兩句寫出了送別的時間、地點、環境氣氛，寓含著依依惜別的摯情。后兩句還包含著深情體貼和殷勤祝愿。古人常以“折柳”表示送別，所以“楊柳”也象征離別情緒。

《別董大》中，曛：日落時的余光，指夕陽西沉時昏黃景色。荒寒壯闊的環境中，詩人在送別這位身懷絕技卻無人賞識的音樂家。后兩句話說得響亮、有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。

兩首都是送別詩，都是絕句；兩者都先進行情景描寫，再寫送別的場面，且都有勸酒辭；兩首詩都比較積極曠達，沒有哀怨愁苦的凄慘之情；詩人的境況不同；朋友出行的境況不同；詩人體現出的情感也不盡相同。

16一諾千金（秦文君）

本文講述的是關于信守諾言的故事。敘事時，作者巧妙運用了對比的手法。第一個對比是先后與“男生”和“朋友”之間的對比，面對“很貧窮”和“區區風雨”，他們采取的是截然不同的做法，給我的感覺大相徑庭。第二個對比是“少年”和“朋友”之間的對比，一個如約而至給人欣喜，另一個失約未來，令人失望心生抱怨和些許鄙夷。

學完本文，我感受很深，做人要守信用 重誠信，這是一種值得敬佩和贊美的品質。失信必定受人鄙夷。17唯一的聽眾（落雪）

老教授是一位很尊重別人的人；她是一位充滿愛心的老人； 她是一位善良可敬的老人；她是一位充滿智慧的老人。

她是一位能用巧妙的辦法、善意的謊言來呵護年輕人的自尊心的老人； 她是位激勵年輕人刻苦努力的老人；她是一位德高望重的老人；

這些臺詞表達方式靈活多樣，但都充滿哲理，值得細細品味。

飛力：只要是種子，它就能發芽，就能長成參天大樹。你也一樣，只要給你足夠的時間，你就會飛得比誰都高。——運用比喻的方法，把孩子比作種子，因為二者都蘊含著生機，蘊含著希望，非常貼切。

含義是：一個孩子如果帶著美好的夢想和執著的信念去付出努力，就會像一粒種子一樣，一定能夠成長，一定能夠有所收獲。多莉：你不讓他出任何事情，就等于不讓他做任何事情。——“任何事情”的重復運用，加強了句子的表達效果。

含義是：過多的擔心與保護等于剝奪孩子親身實踐的機會，會阻礙孩子的成長。馬林（驚恐地）：瞧！水只剩下一半了！多莉（不以為然地）：應該說，還有一半。

——這兩句和前兩句的句子相似，也是通過“一半”的重復運用，突出句子的表達效果。

含義是：即使是同樣的事物，不同心態的人感受也是不同的。積極的心態會使人看到事物好的一面，而消極的心態會使人只看到不好的一面。一個人如果心態積極，樂觀地面對人生，面對再大的困難，他也會相信事情還會有轉機，那他就成功了一半。

獅子王：世界上所有的生命都有他存在的價值。身為國王，你不但要去了解還要去尊重所有的生命，包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊。辛巴：可是爸爸，我們不是吃羚羊嗎？

獅子王：是啊，我來跟你解釋一下。我們死后，尸體會成為草；而羚羊是吃草的。在這個生命圈里，都是互相有關聯的。

——每一個生命都是平等的，尤其是人要學會尊重其他生命；生命的輪回、萬物的盛衰，一切都必須依照自然規律；人也應該思考如何進行智慧傳遞。瑪麗亞：上帝關上一扇門，就一定會打開另一扇窗。——這也是一個形象的比喻。“關上一扇門”指遇到的困難或自身的劣勢；“打開一扇窗”指克服困難的途徑或發掘到的自身優勢。含義是：生活中，每個人都會遇到問題，關鍵是要拿出信心和勇氣，走出屬于自己的路。21 跨越百年的美麗（梁衡）什么樣的美麗才能永恒？ 居里夫人的美麗表現在她的形象上。“年輕漂亮”、“白凈端莊”“堅定又略帶淡泊的神情”，都可以看出她的容貌是美麗的。“能看透一切，看透未來”的大眼睛，又讓人感覺到她充滿著智慧。她能站在法國科學院，就說明她的工作是卓有成效的，更何況她所做的報告“使全場震驚”，標志著“物理學進入了一個新時代”。2 居里夫人的美麗表現在她的信念之美。從“成噸的礦渣”與“0.1克鐳”的懸殊對比，可以想像出居里夫人那非凡的信念和堅強的意志。“化驗室是一個曾經停放尸體的廢棄的破棚子”，可見條件之艱苦。“終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣”，可見勞動之繁重。“衣裙上、雙手上”的點點燒痕，可見工作之危險。“三年又九個月”的漫長時間，他們終于提煉出了0.1克鐳。

3居里夫人的美麗表現在對真理不懈地追求。“她什么也不管，只是默默地工作”，“什么”包括鐳射線對肌體的侵蝕、丈夫的早逝、社會對女性的歧視……她默默工作的結果是“從……變成……變成……變成……變成”，這是說她在科學道路上做出的偉大功績具有劃時代的意義，是一塊“里程碑”，永遠閃爍著美麗的光芒。4居里夫人的美麗表現在她的人格力量。“十項獎金、十六枚獎章、一百零七個名譽頭銜”，這些盛名令人目眩，但她卻“視名利如糞土”，當成功和名譽一齊向她涌來的時候，我們看到的是一顆圣潔、平淡的心靈——她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給六歲的女兒去當玩具。她“一如既往”，永遠保持著對科學的熱愛、對真理的追求和勤奮忘我的工作精神。

這就是一位執著、堅強、滿懷著信念的居里夫人。22”兩彈元勛”鄧稼先

鄧稼先是一個普通人,因為他能坐公交車,回國能給父親帶尼龍襪,他有一顆平常心;可他確實又是管委會不平凡的人_他是”兩彈元勛”和”中國原子彈之父”.這些美名是在他生命最后一個月才開始傳揚的,因為作有為中國核武器的領頭人,他多次表示:甘心當一輩子無名英雄.從他的身上我們可以感受到一個科學家的愛國情懷和無所畏懼的科學精神.鄧稼先有獻身祖國,獻身科學事業的義無反顧的精神.鄧稼先甘愿把自己的一生全部獻給自己的祖國,在他的心中祖國利益高于一切.鄧稼先有拳拳報國之心,不計名利,甘于奉獻之情.27 猴王出世

作者巧妙地將猴的特征和人的性格融為一體，塑造出一個機敏 聰慧 勇敢而又善良的猴王形象。第1 2自然段寫石猴仿佛生活在世外桃園之中，儼然有仙風道骨的風采。

英雄一要勇于擔當責任，二有過人本領。石猴敢進水簾洞可以看出他有勇于擔當的責任。“瞑 蹲 縱 跳”等一系列動作寫出了石猴敏捷的身手，表現了他過人的本領。進入水簾洞后，與眾猴的胡鬧形成鮮明的對比的是石猴的冷靜與清醒。他指出“人而無信，不知其可也”，以此要求眾猴按事先的約定拜他為王。從這里看出石猴的聰慧 機敏，還很有心計，天生就是做首領的材料。

補充：大鬧天宮

三打白骨精 三借芭蕉扇 30布達拉宮

本文從雄偉壯麗的建筑和浩瀚繁富的收藏兩個方面介紹了布達拉宮,表現了布達拉宮無法估計的價值.課文采用了總分總的布局結構.作者選取了遠觀和仰望兩個視角進行描寫.充分表現了布達拉宮的高大 富麗和神圣.除了對建筑外觀的描寫外,還從布局 面積 宮墻 顏色幾個方面對布達拉宮的建筑進行了全面的介紹.巍峨壯觀的布達拉宮 鱗次櫛比的宮殿 熠熠生輝的紅宮金頂 流金溢彩的宮殿色彩 金碧輝煌的宮殿色彩 各美其美

《李白行吟圖》南宋畫家梁楷的代表作.《蒙娜麗莎》是意大利畫家達·芬奇的代表作。《干草車》是英國畫家康斯泰勃爾的代表作。《富春山居圖》長卷是元代山水畫家黃公望的代表作。《蝦》齊白石

《小野兔》德國 丟勒 《花籃圖》宋 李嵩

《水果籃》意大利 卡拉瓦喬

第三篇：中考中詞勵志決心書

中考中詞勵志決心書

中考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰與機遇并存！九年的發憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：

一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不打游戲，不進網吧，不使用手機、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現！我的目標一定能實現！

我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育！

各位尊敬的家長、領導、老師： 你們好！

沙場點兵迎決戰，正是亮劍出鞘時。

中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。

面臨中考這一人生重大挑戰，我們九班全體同學豪情滿懷，信心百倍。在這最后沖刺之際，我們向各位家長、領導、老師鄭重承諾：

一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。” “精誠所至，金石為開。”對于人生來說，中考僅有一次，怎能打無把握之仗？又怎能浮躁輕狂？時日苦短，務須未雨綢繆；大戰在即，更應秣馬厲兵。

二、誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”

三、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。

四、細心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。

五、恒心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。

六、耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

七、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與作者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成；機智靈活，方成正果。

同學們，我們已磨“劍”九載，還當練就七“心”。惟其如此，沙場點兵，才能亮劍出鞘，縛住冥頑蒼龍；中考之時，才會如有神助，挽住幸運之手；未來之路，才會紫氣東來，叩開成功之門。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。百里行程，已近終點。讓我們瞄準既定目標，奮力沖刺吧！我們相信：待到中考成績揭曉之時，我們九班全體同學一定是那山花叢中笑得最為爛漫的。九班一百天宣誓詞：

挑戰人生是我們堅定的信念

決勝中考是我們不懈的追求

一百天我將讓青春無悔

請父母放心，我們一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們一定不讓你們失望！

請學校放心，我們一定會為母校爭光！

沖刺在即，我們壯言宣誓：

志存高遠，矢志不渝，嚴守紀律，團結自信。

腳踏實地，刻苦鉆研，排除干擾，奮斗一百天！

九全體師生

時光匆匆，中考的腳步也匆匆，轉眼間離中考只有70多天了。從現在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強拼搏；主動復習，爭分奪秒；持之以恒，追求卓越；激情燃燒，決戰中考。我們不會因為過去的失敗而嘆息，我們不會因為昨日的輝煌而自傲，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，認認真真上好每節課，踏踏實實走過每一天，看好每頁書，做對每道題。面對中考，我們自信，因為我們鎮定，我們沒有虛擲青春，我們已為中考的沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，但是，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

我們的青春，在這神圣的時刻，激情燃燒； 我們的理想，在這莊嚴的殿堂，盤旋升騰； 青春的腳步，敲響了出征的戰鼓； 誓言的手臂，揚起了奮蹄的長鞭。我們是最棒的根子中學學子，我們將分秒必爭、堅定信念、勤奮學習。這里，讓我們高呼-------珍惜八十天，奮斗八十天！

這里讓我們莊嚴宣誓：

不忘父母期盼，牢記老師教誨，不負青春理想，請父母放心，我們有能力，請老師放心，我們有潛力，請學校放心，我們有實力，我們要向80天挑戰！

八十天，我要拼搏，以有限時間挑戰內在的潛能，八十天，我要奮斗，以不懈努力鑄就無悔的青春！

我們堅信：

我們一定會實現理想！

我們一定會鑄就輝煌！

我們行！

我們要行！

我們能行！

我們一定行！

我們行！行！行！

在此，我衷心祝愿老師們工作順利，家庭幸福！祝愿同學們身體健康，中考順利，考出理想成績！祝愿我們的學校根子中學蒸蒸日上，中考再創輝煌！

初三班全體同學

第四篇：英語中詞的定義

、名詞

表示人、事物、地方、現象或抽象概念等的名稱的詞都叫做名詞。名詞可分為專有名詞和普通名詞。

名詞在句子中可擔任除謂語外的任何成分，即主語、標語、賓語（動詞賓語和介詞賓語）、狀語、賓補、定語等。

【舉例】桌子，凳子，椅子，沙發，桌子

2、冠詞

冠詞是虛詞，本身無詞義，也不能單獨使用，它用在名詞前，幫助指明名詞的含義。冠詞只有三個，分別是定冠詞(the)和不定冠詞(a、an)【舉例】因無詞義，所以無法舉例

3、數詞

表示數目多少的詞叫做數詞。數詞可分為基數詞和序數詞。

數詞在句子中可作主語、賓語、定語、表語和同位語（同位語僅限基數詞）

【舉例】一、二、三、第一、第二、第三

4、代詞

代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按起意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種

【舉例】我、你、他的、我自己

5、形容詞

形容詞修飾名詞，說明事物/人的性質或特征。通常，可將形容詞分為性質形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定在名詞

形容詞可在句中可作表語、定語、賓補、狀語，需要注意的是作定語修飾名詞時，要放在名詞的前面。但是如果形容詞以-thing（如something）為字尾的詞語時，要放在這些詞語之后

【舉例】小的，大的（翻譯時詞尾一定是“的”）

6、副詞

副詞和形容此一樣，也具有修飾的功能。形容詞是修飾名詞，而副詞是修飾動詞，此外副詞還可以修飾形容詞和其它的副詞。副詞在句子中修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。用來表示時間、場所、狀態、程度等。

副詞在句中可作定語、狀語、表語和賓補

【舉例】小心地，仔細地（翻譯時詞尾一定是“地”）

7、介詞

介詞是一種虛詞，它不能單獨擔任句子成分，必須和名詞或代詞或相當于名詞的其他詞類、短語或從句構成介詞短語，才能擔任句子成分

【舉例】在……里，在……上

8、情態動詞

情態動詞表示說話人對某一動作的態度，認為“可能”、“必要”等。情態動詞有詞義，但詞義不完全，氣候一定要跟“不帶to”的動詞不定式（即動詞原形）（ought to除外）。另外情態動詞沒有數和人稱的變化

【舉例】can（能），may（可能）

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。

Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態或特征。

一般可分為兩類：

1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。

可以有不同的時態，語態和語氣。

Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。

2)，復合謂語：情態動詞＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。

Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。

WelikeEng'lish.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：

Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。

Heisanewstu'dent.他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

HelivesinLon'don.他住在倫敦

句子成分

現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和

補語。英語的基本成分有六種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語

（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）和狀語(adverbial)。

英語句子成分中,有些具有形態標志。如第一人稱代詞作主語就用主格“I”，作賓語用賓格“me”，作定語用所有格“my”。這些形態變化對分析辨認成分

很有幫助。

漢語與英語就句子成分表面上看來差不多，實際上有不少差別。例如：

(1)Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后, 立刻就睡覺了。

(2)I'll go when I have had my dinner.我吃了飯就去。

在英語中，同一個主語在第二次出現時不能省略，必須把每個謂語所陳述的對象都表示出來。而在漢語中，同一個主語在句中第二次出現時，就可以省

略。如例（1）中，漢語說“小李回家后立刻就睡覺了”，省去了第二個分句的主語，倒可以避免造成誤解。若將第二次出現的主語補出來，說成“小李回

家后，他立刻就睡覺了”。聽的人反而可能把那個“他”誤會成另一個人。

英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。

英語五種基本句型列式如下：

基本句型一：SV（主＋謂）

基本句型二：SVP（主＋謂＋表）

基本句型三：SVO（主＋謂＋賓）

基本句型四：SVoO（主＋謂＋間賓＋直賓）

基本句型五：SVOC（主＋謂＋賓＋賓補）

基本句型一

此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。

這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（不及物動詞）┃

┠———————————————┼———————————————┨

┃1.The sun│was shining.┃

┃2.The moon │rose.┃

┃3.The universe │remains.┃

┃4.We all │breathe, eat, and drink.┃

┃5.Who│cares?┃

┃6.What he said │does not matter.┃

┃7.They │talkedfor half an hour.┃

┃8.The pen│writessmoothly┃

1.太陽在照耀著。2.月亮升起了。

3.宇宙長存。4.我們大家都呼吸、吃和喝。

5.管它呢？ 6.他所講的沒有什么關系。

7.他們談了半個小時。8.這支筆書寫流利。

基本句型二

此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意*

思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的*

意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一*

類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒*

有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（是系動詞）│P┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1.This │is│an English-Chinese dictionary.┃

┃2.The dinner │smells│good.┃

┃3.He │fell│in love.┃

┃4.Everything │looks │different.┃

┃5.He │is growing│tall and strong.┃

┃6.The trouble│is│that they are short of money.┃

┃7.Our well │has gone│dry.┃

┃8.His face │turned│red.┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛

1.這是本英漢辭典。2.午餐的氣味很好。

3.他墮入了情網。4.一切看來都不同了。

5.他長得又高又壯。6.麻煩的是他們缺少錢。

7.我們井干枯了。8.他的臉紅了。

基本句型三

此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完

整。這類動詞叫做及物動詞。

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（及物動詞）│ O ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1.Who│knows │the answer? ┃

┃2.She│smiled│her thanks.┃

┃3.He │has refused │to help them.┃

┃4.He │enjoys│reading.┃

┃5.They │ate │what was left over.┃

┃6.He │said│“Good morning.” ┃

┃7.I│want│to have a cup of tea.┃

┃8.He │admits│that he was mistaken.┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━

1.誰知道答案？ 2.她微笑表示感謝。

3.他拒絕幫他們的忙。4.他喜歡看書。

5.他們吃了剩飯。6.他說：“早上好！”

7.我想喝杯茶。8.他承認犯了錯誤。

基本句型四

此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。

通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承

受者之前時，這一介詞往往被省略。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（及物）│ o（多指人）│ O（多指物）┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

1.She│ordered │herself │a new dress.┃

┃2.She│cooked│her husband │a delicious meal.┃

┃3.He │brought │you │a dictionary.┃

┃4.He │denies│her │nothing.┃

┃5.I│showed│him │my pictures.┃

┃6.I│gave│my car│a wash.┃

┃7.I│told│him │that the bus was late.┃

┃8.He │showed│me│how to run the machine.┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1.她給自己定了一套新衣裳。2.她給丈夫煮了一餐美饌。

3.他給你帶來了一本字典。4.他對她什么都不拒絕。

5.我給他看我的照片。6.我洗了我的汽車。

7.我告訴他汽車晚點了。8.他教我開機器。

基本句型五

此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還

不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ O（賓語）│C（賓補）┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

┃1.They │appointed │him │manager.┃

┃2.They │painted │the door│green.┃

┃3.This │set │them│thinking.┃

┃4.They │found │the house │deserted.┃

┃5.What │makes │him │think so? ┃

┃6.We │saw │him │out.┃

┃7.He │asked │me│to come back soon.┃

┃8.I│saw │them│getting on the bus.┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1.他們任命他當經理。2.他們把門漆成綠色。

3.這使得他們要細想一想。4.他們發現那房子無人居住。

5.他怎么會這樣想？ 6.我們送他出去。

7.他要我早點回來。8.我看見他們上了那輛公共汽車。

但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而

加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞），也可以是

各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句

型五為例：

We found the hall full.我們發現禮堂坐滿了。

We found the great hall full of students and teachers.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽一個重要報告。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report made by a comrade from the People's

Daily on current affairs in East Europe.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關

東歐局勢的重要報告。

不同的動詞使用的句型也不盡一樣，因此在學習動詞時，應掌握動詞的類

型。以 get 為例：

He's getting angry.(S V C)

He got through the window.(S V M)

You'll get a surprise.(S V O)

He got his shoes and socks wet.(S V O C)

He got himself into trouble.(S V O M)

He got her a splendid present.(S V o O)

在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:

I found the book easily.我很容易地找到了這本書。（S V O M）

I found the book easy.我覺得這本書很容易。（S V O C）

I have to do something.我得做點事。

I have something to do.我有點事做。

表語從句就是“表句是個句子”,同理,賓語從句,定語從句都這樣理解.表語從句放在連系動詞之后,充當復合句中的表語/

下面是我找到的材料,參考一下吧.================== 基本概念

1． 定義：用作表語的從句叫做表語從句。

2． 構成：關聯詞+簡單句

3． 引導表語從句的關聯詞的種類：

(1)從屬連詞that。如：

The trouble is that I have lost his address.麻煩是我把他的地址丟了。

(2)從屬連詞whether, as, as if。如：

He looked just as he had looked ten years before.他看起來還與十年前一樣。

The question is whether they will be able to help us.問題是他們是否能幫我們。

注：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如：

All this was over twenty years ago, but it′s as if it was only yesterday.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。

能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be, seem, look等。如：

It looked as if it was going to rain.看起來天要下雨了。

(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever

連接副詞 where, when, how, why。

如：The problem is who we can get to replace her.問題是我們能找到誰去替換她呢。

The question is how he did it.問題是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了閣樓干的。

重點疑難

1． 連詞because可引導表語從句。如：

I think it is because you are doing too much.我想這是因為你做得太多。

2． 在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：

My suggestion is that we(should)start early tomorrow.我的建議是我們明天一早就出發。

英語里的基本的6個時態一、一般現在時：

用動詞原型表示，但單數第三人稱后要加-s，在詞尾加-s時要注意： 1． 一般情況：加-s 例：reads，writes，says

2． 以s，x，ch，sh收尾的詞加-es 例：teaches，washes，guesses

3． 以輔音字母+y結尾的詞變y為i再加-es 例：try—tries，carry—carries。

這個時態的疑問句一般以句首加助動詞do，does構成。句中動詞要用原型動詞be提前：

do you know it？

are you students？

does she have a pen？

1．一般現在時表示經常性或習慣性的動作：

we always care for each other and help each other。

they cycle to work every day。

2．現在的特征或狀態：

he loves sports。

do you sing？a little。

i major in english。

3． 遍真理：

light travels faster than sound。

two and four makes six。

the moon moves round the earth。

有些表示狀態和感覺的動詞常常可用于一般現在時：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以為），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起來），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（說明），prove，mind（在意），have（有），sound（聽起來），taste（嘗起來），matter，require，possess，desire等等。

i feel a sharp pain in my chest。

the soup contains too much salt。

you see what i mean？

the coat fits you very well。

how do you find the book？

有些表示動作的動詞間或可用于這一時態，表示現刻的動作，由于動作持續時間機短，用于進行時不自然：

i send you my best wishes。

i salute your courage。

now i extend my heartfelt thanks to you。

在口語中這個時態用來表示一個按規定、計劃或安排發生的情況（這是都有一個表示未來時間的狀語）：

when do the train leave（stop at jinan）？

the plane take off at 11 am。

tomorrow is saturday。

is there a firm on tonight？ 但這只限少數動詞，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在時間或條件從句中，將來動作或狀態多用這一時態表示：

tell her about that when she come。

turn off the light before you leave。

we?ll start as soon as you are ready。

在口語中，這個時態間或可以用來表示一個已經發生的動作（這個動作發生的時間在說話人腦中處于很不重要的地位）：

they say xiao wu is back。is that true？

xiao yu tells me you?re going abroad。

oh，i forget where he lives。

yes，you answer quite well。

此外一般現在時還多用于報刊、電影、電視解說等其他幾種情況。

二、現在進行時

現在進行時用助動詞be的人稱形式加現在分詞構成，它的肯定、否定、疑問形式如下：

i am working。

i am not working。

am i working？

現在進行時主要表示現在或現在這一階段正在進行的動作。

where are they having the basket-ball match？

they are putting up the scaffolding。

he?s showing a foreign guest round the city。

在不少情況下，表示正在進行的動作的漢語句子，并沒有“正在”這樣的字，在譯為英語時卻必須用進行時態：

how are you getting on with the work？

the work is going fairly smoothly。

you are making rapid progress。

it is blowing hard。

who are you waiting for？

whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她時，她總是在花園里干活。

在一般現在時所列的表示狀態和感覺的動詞，一般不能用于進行時態，因為他們不能表示正在進行的動作。但如果詞義轉變，能表示一個正在進行的動作，就能夠用于進行時態，試比較下面的句子：

do you see anyone over there？你看到那里有什么人嗎？

are you seeing someone off？你在給誰送行嗎？

i hear someone singing。我聽見有人唱歌。

they are hearing an english talk？他們在聽一個英語報告。

what do you think of it？你覺得這怎么樣？ what are you thinking about？你在想什么？

另外，表示無法持續動作的動詞，一般不宜用于進行時態，但有些可以用于這個時態表示重復、即將等：

he is jumping up and down。她一上一下地跳著。

the train is arriving。火車就要進站了。

the old man is dying。老頭病危了。

現在進行時有時可用來表示一個在最近按計劃或安安排要進行的動作（這是多有一個表示未來時間的狀語）：

we are leaving on friday。

are you going anywhere tomorrow？

a foreign guest is giving a lecture in english this afternoon。

xiao hong！coming。

who is interpreting for you？

we are having a holiday next monday。

但這僅限于少量動詞，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。

另外，“be going+不定式”這個結構經常用來表示即將發生的事或打算（準備）做的事：

i am afraid it is going to rain。

it is going to be rather cold tomorrow。

she is not going to speak at the meeting。

在這個結構中過去有許多人不贊成用go和come這兩個動詞，感到很別扭，主張不說are you going to go anywhere tomorrow？而說are you going anywhere tomorrow？不說is she going to come？而說is she coming？但現在在這種結構中用兩個動詞的人越來越多，這種用法基本上被大家接受了。

此外，在時間和條件狀語從句中，間或也可用現在進行時表示將來的情況或一般情況：

do not mention this when you are talking with him。

remember that when you are taking a rest，some else is always working。

if she is still sleeping，do not wake her up。

現在進行時有時用來代替一般現在時，表示一個經常性動作或狀態，這是或是為了表示一種感情（a）如贊嘆、厭煩等，或是為了強調情況的暫時性（b）。

a． how are you feeling today？（比how do you feel today？更顯親切）

xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hua does fine work at school。更富贊美）

he is always thinking of his work。表贊許

he is constantly leaving his thing about。她老是亂扔東西。（表不滿）

he is always boasting。他老愛說大話。（表厭煩）

b．he is sleeping in the next room now。他現在現在是在隔壁房間睡了（不再原來房間睡了）。

the professor is typing his own letters while his secretary is ill。

where is he working？他現在在那里工作？（可能剛換工作）for this week we are starting work at 7：30。

he is walking to work because his bicycle is being repaired。

be間或可用于進行時態，表示一時的表現：

you are not being modest。

he is being silly。

she is being friendly。

xiao hong is being a good girl today。

do not talk rot。i am being serious。

注： 在there和here引起的句子中，常可用一般現在時代替現在進行時：

here comes the bus。（=the bus is coming.）

there goes the bell.(=the bell is ringing.)

在某些情況下兩種情況都可以用，沒有多少差別：

i wonder(am wondering)how i should answer then.does your leg hurt?(is your leg hurting?)it itches(is itching)terribly.my back aches(is aching).i write(am writing)to inform you.不定代詞

是不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞，英語中不定代詞有：some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone），no（nothing，nobody，no one），every（everything，everybody，everyone），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等 物主代詞

表示所有關系的代詞叫做物主代詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。物主代詞有人稱和數的變化。第三人稱單數的物主代詞還有性的變化

情態動詞

是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒,態度或語氣的動詞,但不能單獨作謂語, 只能和其他動詞原形構成謂語。

不定代詞：anything、everything、nothing 物主代詞：my mine his his her hers our ours their theirs 情態動詞：can could should may

小學差不多這個水平，其實情態動詞還有很多

第五篇：英語中詞的分類及練習題(附答案)

初中英語語法之一：詞類

1、詞類：英語詞類分十種：

名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。

1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代詞(pron.)：代詞pronoun簡稱pron是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。分類 例詞

人稱代詞 I我 you你 he他 she她 they他們 me我（賓格）you你（賓格）him他（賓格）her她（賓格）them他們（賓格）人稱代詞可用作主語,表語,賓語以及介詞。，物主代詞 my我的 his他的 your你的（your你們的）their他們的 her她的，形容詞性物主代詞可用作定語。如：I love my country.我熱愛我的國家。Is this your car? 這是你的汽車嗎?

指示代詞 this這 that那 these這些 those 那些，指示代詞在句中作主語, 賓語, 表語, 定語。That is a red car.那是一輛紅色汽車。What do you like? I like this.你喜歡什么? 我喜歡這個。

反身代詞 myself我自己 himself他自己 themselves他們自己，反身代詞可用作賓語,表語,主語的同位語和賓語的同位語。用作同位語時表示強調“本人,自己”。如：I am teaching myself computer.我自學計算機。Take good care of yourself.把自己照顧好。

疑問代詞 who誰 what什么 which哪個，疑問代詞用于特殊疑問句中，疑問代詞一般放在句子的最前面，在句中可用作主語,賓語,表語,定語。如：Who is here just now? 剛才誰在這兒? Whom are you looking for? 你在找誰? 疑問代詞還可以引導一個間接疑問句,也就是一個從句。疑問代詞在句中可用作從句的主語,賓語,表語等成分。What we should do is still unknown.我們該干什么仍然還不知道。I know whom he is looking for.我知道他在找誰。

不定代詞 沒有明確指定代替任何特定名詞或形容詞的詞叫做不定代詞,常用的有：all,any,another,both,each,every,either,every, few,little, many, much, no,none,neither,one, other,some以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 構成的復合詞。

不定代詞代替名詞或形容詞.在句中可用作主語, 賓語，表語和定語。如：Everybody should be here in time tomorrow.明天大家都要按時到。I know nothing about it.這件事情我一點都不知道。

關系代詞 which……的物 who……的人 that……的人或物 who誰 that引導定語從句，它們在句中可用作主語,表語,賓語,定語.在主句中,它們還代表著從句所修飾的那個名詞或代詞。如：This is the students whose name is Wang Hua.這就是名叫王華的學生。I know what he is coming to get.我知道他來要拿什么東西。

相互代詞 表示相互關系的代詞叫相互代詞，有each other 和one another兩組，但在運用中，這兩組詞沒什么區別。如： They love each other.他們彼此相愛。

連接代詞 who, whom, whose,what, which, whatever, whichever, whoever, whomever 替代詞

one(單數),ones(復數）用于替代前面出現的同類事物。

3、形容詞(adj..)： 概述

形容詞在句中作定語, 表語, 賓語補足語。

She is a good student, and she works hard.她是一個好學生,她學習努力。

This bike is expensive.這輛自行車很貴。

I am sorry, I'm busy now.對不起,我現在很忙。

Have you got everything ready for the meeting?

你為這次會議做好準備了嗎?

形容詞在句中的位置:

形容詞作定語一般放在被修飾的名詞之前。如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時, 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定, 越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節少的形容詞放在前面, 音節多的形容詞放在后面。

英語單詞中,something, anything, nothing 等不定代詞被形容詞修飾時,形容詞放在不定代詞后面。

I have something important to tell you.我有重要的事要告訴你。

Is there anything interesting in the film?

電影里有什么有趣的內容嗎？

There is nothing dangerous here.這兒一點都不危險。

由兩個或兩個以上的詞組成的形容詞詞組修飾名詞時須放在名詞之后。

This is the book easy to read.這是一本容易讀的書。

用 and 或 or 連接起來的兩個形容詞作定語時一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進一步解釋的作用。

Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.每一個人,男女老少,都應該參加會議。

You can take any box away, big or small.這些箱子，不管大小，你都可以拿走。

以-ly結尾的形容詞

1）大部分形容詞加-ly可構成副詞。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍為形容詞。

改錯：(錯）She sang lovely.（錯）He spoke to me very friendly.（對）Her singing was lovely.（對）He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 結尾的詞既為形容詞，也為副詞。

daily，weekly，monthly，yearly，early

The Times is a daily paper.The Times is published daily.多個形容詞修飾名詞的順序

多個形容詞修飾名詞時，其順序為：

限定詞--數詞--描繪詞--(大小，長短，形狀，新舊，顏色)--出處--材料性質，類別--名詞

a small round table

a tall gray building

a dirty old brown shirt

a famous German medical school

an expensive Japanese sports car

一般與被修飾名詞關系密切的形容詞靠近名詞；如果幾個形容詞的重要性差不多，音節少的形容詞在前，音節多的方在后，在不能確定時，可參照下表：

限定詞+數量詞（序數詞在前，基數詞在后）+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+

those + three + beautiful + large + square

新舊+顏色+國籍+材料+名詞

old + brown + wood + table 典型例題

1）Tony is going camping with ___ boys.A.little two other B.two little other C.other two little D.little other two

答案：C。由“限定詞--數詞--描繪詞--(大小，長短，形狀，新舊，顏色)--性質--名詞”的公式可知數詞，描繪詞，性質依次順序，只有C符合答案。

2)One day they crossed the ____bridge behind the palace.A.old Chinese stone B.Chinese old stone C.old stone Chinese D.Chinese stone old

答案A.幾個形容詞修飾一個名詞，他們的排列順序是：年齡，形狀，大小+顏色+來源+質地+用途+國家+名詞。

3)----How was your recent visit to Qingdao?

----It was great.We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.A.few last sunny B.last few sunny C.last sunny few D.few sunny last

答案：B。本題考查多個形容詞的排序問題。

4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。

1）根據其在句中的功能，動詞可分為三類，分別是： 系動詞（Link Verb）、助動詞（Auxiliary Verb）、情態動詞（Modal Verb）。

還可以分成及物動詞和不及物動詞

系動詞

系動詞亦稱聯系動詞（Link Verb），作為系動詞。有些不具詞義；有些具有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。

說明：

有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：

He fell ill yesterday.他昨天病了。（fell是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。）

He fell off the ladder.他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。

1）狀態系動詞

用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：

He is a teacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）

2）持續系動詞

用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

He always kept silent at meeting.他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery.此事仍是一個謎。

3）表像系動詞

用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem, appear, look, 例如：

He looks tired.他看起來很累。

He seems(to be)very sad.他看起來很傷心。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如：

This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。

This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：

He became mad after that.自那之后，他瘋了。

She grew rich within a short time.她沒多長時間就富了。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove, trun out, 表達“證實”，“變成”之意，例如：

The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success.他的計劃終于成功了。（turn out表終止性結果）

助動詞

最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would 1）協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。

助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：

He doesn't like English.他不喜歡英語。

（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)

2）助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：

a.表示時態，例如：

He is singing.他在唱歌。

He has got married.他已結婚。

b.表示語態，例如：

He was sent to England.他被派往英國。

c.構成疑問句，例如：

Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？

Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎？

d.與否定副詞not合用，構成否定句，例如：

I don't like him.我不喜歡他。

e.加強語氣，例如：

Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定來參加晚會。

He did know that.他的確知道那件事。

非謂語動詞

在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式:不定式，動名詞，和分詞(分詞包括現在分詞和過去分詞)。

1）不定式

時態語態 主動 被動

一般式 to do to be done

完成式 to have done to have been done

2）動名詞

時態語態 主動 被動

一般式 doing being done

完成式 having done having been done

3）分詞

時態語態 主動 被動

一般式 doing being done

完成式 having done having been done

否定形式： not +不定式，not + 動名詞，not + 現在分詞

一個動詞可以在有的場合下及物，有的場合下又不及物。像“kick”這個動詞，在“kick the ball”里，“kick”是“及物”動詞，“及”什么“物”呢？這里的“物”就是“ball”；但是如果只說“kick”,就是“蹬，跺”，“我跺腳”就只是“I kick”2個詞就夠了，一個主語一個謂語，我跺腳的動作不涉及賓語，不涉及我跺了什么，就是我跺腳這個動作而已。

這就是一般句子的基本結構，再復雜的長句也只是往這個基本結構里面添加豐富這個基本結構的修飾性的內容了，像定語（修飾名詞），狀語（修飾形容詞和動詞）。

以上是最最基本的句子結構了，別的一些像起始句啊倒裝句啊強調句啊什么的，還有各種從句，都是在這個基本結構上稍稍變化而來，先把這個句子的基本結構掌握透徹，這些別的問題自然迎刃而解的。

情態動詞

情態動詞是一種本身有一定的詞義，但要與動詞原形及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞后面加動詞原形。

情態動詞有四類：

①只做情態動詞：must,can(could),may(might)……

②可做情態動詞又可做實義動詞：need,dare

③具有情態動詞特征：have(had,has)to,used to ④情態動詞表猜測。

實義動詞意思完全，能獨立用作謂語。實義動詞有及物動詞和不及物動詞（及物動詞是指后面要求有直接賓語的動詞；不及物動詞指后面不需要跟賓語的動詞）即行為動詞,表示動作的動詞。它分為及物動詞和不及物動詞兩種。

實義動詞和系動詞的區別：系動詞固定要用形容詞來修飾，而實義動詞，固定要用副詞來修飾。比如：The dinner smells good.(smell是感官動詞，要用good來修飾而不能用 well)再如：Linda keeps running fast.(keep是延續性動詞，要用形容詞fast 修飾，而不能說quickly)另：they played the game happily.（play是實義動詞，因此要用副詞happily修飾。）

6、副詞(adv.)：副詞是用來修飾動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等單詞或短語,以說明動作性質或狀態的特征的詞 副詞及其基本用法

副詞主要用來修飾動詞，形容詞，副詞或其他結構。

一、副詞的位置：

在許多情況下，副詞都放在所修飾的動詞后面或句末。如：The girl dances very well.這個女孩跳舞跳得好。

有時也放在主語后面，謂語動詞前面(對動作加以強調)。如：He angrily closed the door.他生氣地把門關上了。

句中的副詞如碰上助動詞，則通常放在助動詞之后、主要動詞之前：We have already read the book.我們都已讀過這本書。

注意，副詞位置不同有時對句意產生影響。

Only I kissed her last night.昨晚只有我吻了她(即別人沒吻她)。

I only kissed her last night.昨晚我只是吻了她(即沒干別的事)。

I kissed only her last night.昨晚我吻的只有她(即沒吻過別人)。

I kissed her only last night [last night only].我只是在昨晚才吻了她(即其他時候未吻過)。注意：

a.大多數方式副詞位于句尾，但賓語過長，副詞可以提前，以使句子平衡。

We could see very clearly a strange light ahead of us.b.方式副詞well，badly糟、壞，hard等只放在句尾。

He speaks English well.二、副詞的排列順序：

1、時間和頻度副詞:

now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.2、地點副詞:

here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.3、方式副詞:

carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly

4、程度副詞，放在被修飾詞之前:

much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.5、疑問副詞，一般放在句首：

how, when, where, why.6、關系副詞，一般放在句首：

when, where, why.7、連接副詞:

how, when, where, why, whether.1）時間，地點副詞，小單位的在前，大單位在后。

2）方式副詞，短的在前，長的在后，并用and或but等連詞連接。

Please write slowly and carefully.3）多個不同副詞排列：程度+地點+方式+時間副詞。The children played games very quietly in their room by themselves yesterday。

注意：副詞very 可以修飾形容詞，但不能修飾動詞。

改錯：(錯)I very like English.(對)I like English very much.注意：副詞enough要放在形容詞的后面，形容詞enough放在名詞前后都可。

I don't know him well enough.There is enough food for everyone to eat.There is food enough for everyone to eat.7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.8、介詞(prep.)： 表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.9、連詞(conj.)：連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為4類：并列連詞.轉折連詞.選擇連詞和因果連詞。連詞也可以分為2類：并列連詞和從屬連詞

并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句、句子。如：and, but(但是;通常用not...but...--而是;可是,然而;表示驚訝,不同意等--喔,哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用于否定句--而不,若不;用于含doubt,question等字的否定句中相當于that--對于), or(或者,還是;用于否定句--也不;否則,要不然;也就是說,換言之), nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首,句子需倒裝--也不), so(因此,所以;因而,從而), therefore(因此,因而,所以), yet(可是,卻,然而), however(然而,可是,不過;無論如何,不管怎樣;不管用什么方法;究竟怎樣,到底如何), for(因為,由于), hence(因此,由此), as well as(不但,而且;和...一樣,和,也), both…and(既...又...;不但...而且), not only…but also(不但,而且), either…or(不是...就是;要么...要么), neither…nor(既不...也不...),(and)then(那么)等等。

10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.初中英語語法列表—動詞精選練習題

1.Do you know the boy _______ under the big tree? A.lay

B.lain

C.laying

D.lying

2.－What do you think of the book?

－Oh, excellent.It’s worth ______ a second time.A.to read

B.to be read

C.reading

D.being reading

3.Go on _______ the other exercise after you have finished this one.A.to do

B.doing

C.with

D.to be doing

4.There was a terrible noise ______ the sudden burst of light.A.followed

B.following

C.to be followed

D.being followed

5.If it is fine tomorrow, we ______ a football match.A.have

B.will have

C.has

D.shall has

6.When he was at school, he ______ early and take a walk before breakfast.A.will rise

B.shall rise

C.should rise

D.would rise

7.In the past 30 years China ______ great advances in the socialist revolution and socialist construction.A.has made

B.have made

C.had made

D.having made

8.I ______ go to bed until I ______ finished my work.A.don’t/had

B.didn’t/have

C.didn’t/had

D.don’t/have

9.Mary is very late, she ______.A.may miss her train

B.may have missed her train

C.must miss her train

D.could miss her train

10.Most of the artists _______ to the party were from South Africa.A.invited

B.to invite

C.being invited

D.had been invited

11.“What did you do in the garden?”

“I watched my father ______ his motorbike.”

A.to repair

B.repaired

C.repairing

D.repairs

12.I don’t allow ______ in my office and I don’t allow my family ______ at all.A.to smoke…smoking

B.smoking…to smoke C.to smoke…to smoke

D.smoking…smoking

13._____ more attention, the trees could have grown better.A.Given

B.To give

C.Giving

D.Having given

14.European football is played in 80 countries, _____ it the most popular sport in the world.A.making

B.make

C.made

D.to make 15.The Olympic Games, ____ in 776 B.C., did not include women players until 1912.A.first playing

B.to be first played

C.first played

D.to be first playing

16.He was a good runner so he ______ escape from the police.A.might

B.succeeded to

C.would

D.was able to

17.I hoped ______ my letter.A.her to answer

B.that she would answer

C.that she answers

D.her answering

18.The dictionary _____ me fifty dollars.A.spent

B.paid

C.cost

D.costed

19.－I’m sorry for _______ in time.—That’s all right.A.getting it not done

B.not getting it done

C.getting not it done

D.getting not to do it

20.The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him _______.A.not to

B.not to do

C.not do it

D.do not to

21.The good news ________ them happy.A.have

B.makes

C.keep

D.feels 22.-Mum,I want to learn how to swim.Who can help me？-You can ________ yourself.A.enjoy

B.teach

C.come

D.look 23.-Where can we get a pen？-Let's ________.A.lend one from Peter

B.lend Peter one C.borrow one to Peter

D.borrow one from Peter 24.What would you like to ________ us about your hometown？ A.speak B.talk

C.say

D.tell 25.What did the foreigner ________ about how to learn English.A.speak B.talk

C.tell

D.say 26.He could ________ neither French nor German.So I ________ with him in English.A.speak,talked

B.talk,told C.say,spoke

D.tell,talked 27.The line was bad.We couldn't ________each other clearly.A.hear

B.sound

C.listen to

D.speak to 28.He ________ the radio every morning.A.listensB.hears

C.hears of

D.listens to 29.What an exciting football match！Dalian Shide Team ________ Shanghai Shenhua Team at last！

A.won

B.lost

C.failed

D.beat 30.-Did you win the basketball game？

-Bad luck.Our team ________ in the final one.A.won

B.beat

C.was won

D.was beaten

答案及部分解析

1.D

lying是lie的現在分詞，在句中作后置定語。

2.C

“It is worth doing”是固定結構，意思是“干? ?是值得的”。

3.A

A項表示繼續做與原來不同的事，B和C均表示繼續做與原來相同的事。

4.B

句中的have是使役動詞，故”have sth.done”是常用結構，意思是“讓別人去干某事”，或“某人讓別人去干”。5－9 BDACB 10.A 分詞短語作定語時，應放在被修飾的名詞后，相當于一個定語從句：Most of the artists who were invited to the party were from South Africa.11－12 CD 13.A 分詞短語作狀語時，其邏輯主語必須與句子的主語一致。該分詞的邏輯主語是the trees，與動詞give含有動賓關系，因而用過去分詞given表示被動，Give more attention這個條件狀語相當于狀語從句If they had been given more attention。

14.A making是現在分詞用作狀語，表示伴隨情況或做補充說明。B和C屬語法錯誤。D項是不定式，可作目的狀語，但目的狀語前通常不能用逗號。15.C 本題考查分詞作定語的用法。The Olympic Games與play之間是被動關系，所以應首先排除A和D。而B項是不定式的被動形式，表示將來的動作，故也應排除。此句可理解為：The Olympic Games, which was first played in 776 B.C., did not include women players until 1912.16－19 DBCB 20.A 需要重復不定式的內容時，要把to后面的動詞及其賓語省略掉。又如：Mary wanted to use my bike, but I asked her not to.21.B.考查主謂一致。news（消息）是不可數名詞，作主語時謂語動詞用單數。

22.B.enjoy oneself = have a good time意為“玩得高興，過得愉快”，teach oneself 意為“自學”.23.D.此題易誤選為A.這是由于不能區分borrow和lend的用法造成的。borrow意為“借進”常與介詞from連用；lend意為“借入，借給”常與介詞to連用。這里的語境為：“我們能從哪里弄一支筆？”“咱們向彼得借一支吧。”正確答案為D.24.D.此題易誤選為A或B.這是由于受漢語思維的影響和對speak，talk，say，tell的用法掌握不牢固引起的。這句話意為“關于你家鄉的情況你想對我們說什么？”而這四個詞都有“說”的意思。這四個詞當中只有tell能接雙賓語，即tell sb.sth.其它三個要接sb.時必須接介詞to或with.這里由us可知，正確答案為D.25.D.此題易誤選為A或B或C.這是由于語法知識掌握不牢固引起的。很顯然這里強調說的內容，但沒有表明對誰說，因此正確答案為D.26.A.這里題干的意思為“他不會說法語和德語，因此我與他用英語交談”.故正確答案為A.初中英語考試練習：

27.A.此題易誤選為B或C或D.這是由于忽略語境造成的。這句話意為“線路不好，我們不能清楚地聽見對方所說的話”.正答案為A.28.D.此題易誤選為A或B.listen意為“聽”是不及物動詞，必須加上介詞to才能接賓語；hear意為“聽見，聽到”是及物動詞，強調聽的結果；hear of意為“聽說”.這里表示“聽收音機”要用listen to the radio.正確答案為D.29.D.依題意可知。這里是指“贏”了比賽（或競爭）的對手。故正確答案為D.30.D.由題干中的Bad luck.可知是“被打敗”了，故正確答案為D.