第一篇：實習班主任工作職責

實習班主任工作職責

一、實習前認真組織學生學習相關實習制度，組織學生填寫《實習手冊》；

二、實習前按要求詳細登記實習學生信息（包括家長的工作單位、住址、聯系電話等）；（電子表格）

三、學生實習單位一經確定，組織學生和用人單位簽好三方實習協議；

四、學生實習期間，實習班主任加強學生的實習管理，積極教育學生做好安全防范，定期到實習點檢查、指導，了解情況，督促學生加強文化、技能學習，并認真填寫好《學生實習檢查記錄》，每月以部為單位匯總報就業處。

五、準時參加有關實習例會，研討實習檢查中發現的問題，提高實習管理水平，每學期總結出版兩期實習簡報，（包括實習總況、學生實習心得、實習剪影等）。

六、每學期對實習學生考核一次，評選出實習先進個人，并整理一份優秀實習生事跡，每部匯總后報就業指導處存檔。

七、實習結束前，督促學生填寫好《實習鑒定表》，整理好畢業學生的相關實習檔案。

八、學生完成實習后，實習班主任認真做好與企業有關人員的協調工作，并督促企業相關人員從實習生思想品德、勞動紀律、業務技能等方面進行考核，做好實習鑒定、撰寫實習報告，評定學生的實習學分。

九、經學校行政辦公會研究通過，自2010年10月試行。

2010年9月

第二篇：實習班主任工作職責

實習班主任工作職責

一、實習前認真組織學生學習相關實習制度，組織學生填寫《實習

手冊》；

二、實習前按要求詳細登記實習學生信息（包括家長的工作單位、住址、聯系電話等）；（電子表格）

三、學生實習單位一經確定，組織學生和用人單位簽好三方實習協

議；

四、學生實習期間，實習班主任加強學生的實習管理，積極教育學

生做好安全防范，定期到實習點檢查、指導，了解情況，督促學生加強

文化、技能學習，并認真填寫好《學生實習檢查記錄》，每月以部為單

位匯總報就業處。

五、準時參加有關實習例會，研討實習檢查中發現的問題，提高實

習管理水平，每學期總結出版兩期實習簡報，（包括實習總況、學生實

習心得、實習剪影等）。

六、每學期對實習學生考核一次，評選出實習先進個人，并整理一

份優秀實習生事跡，每部匯總后報就業指導處存檔。

七、實習結束前，督促學生填寫好《實習鑒定表》，整理好畢業學

生的相關實習檔案。

八、學生完成實習后，實習班主任認真做好與企業有關人員的協調

工作，并督促企業相關人員從實習生思想品德、勞動紀律、業務技能等

方面進行考核，做好實習鑒定、撰寫實習報告，評定學生的實習學分。

九、經學校行政辦公會研究通過，自2010年10月試行。

2010年9月

第三篇：實習班級班主任工作職責

實習班級班主任工作職責

一、學生實習是在校外實習單位進行的，是培養和提高學生綜合職業能力的一項實踐性教學活動。實習班級班主任必須嚴格執行學生實習教學計劃，完成學生實習的教學目標和任務。

二、堅持每周不少于一天下點巡查，與每位學生見面，進行思想教育工作，并做好學生實習工作情況的檢查記錄，發現問題及時處理，重大問題應及時向教學部報告，并協助教學部做好有關工作。

三、準時參加教學部召開的實習指導工作例會，不得無故缺席，及時匯報本班的好人好事和存在問題，反饋實習單位信息，提出改進措施。

四、認真填寫《實習管理手冊》，指導學生填寫《學生實習日記》。對實習單位反饋的階段性評價及時整理登錄。

五、常與學生家長交流溝通、了解學生的家庭情況，隨時掌握學生思想動態，主動學習勞動就業的有關法律法規，幫助學生樹立正確的勞動觀。實習結束時需積極撰寫實習工作總結、實習學生的實習鑒定填寫和實習成績考核工作，指導督促學生完有關實習表格的填寫。

第四篇：實習班級班主任工作職責

實習班級班主任工作職責

一：班主任職責

1、做好班級實習學生的基本信息統計，配合招生與就業指導處做好學生的實習動員和安全教育。

2、配合實習就業人員做好實習學生檔案管理，及時掌握學生實習單位情況和表現情況。對變更實習單位或聯系方式的學生，及時與實習就業人員溝通。

3、對實習人數較多的單位，協助實習就業人員做好學生管理工作。

4、及時了解實習學生的思想動向，穩定學生的情緒，經常性地對學生進行思想政治教育和職業道德教育，協助處理學生校外實習過程中的突發事件。

5、負責聯系、組織實習生按時交納學費，做好學生的實習總結材料和實習鑒定報告的收集整理工作。

6、按時參加招就處組織的實習班級班主任會議，及時上交相關材料和報表。

7、及時發現和處理學生實習過程中遇到的問題，與家長做好溝通工作，定期向招生與就業指導處匯報班級學生實習工作。

二、學生在校外實習過程中幾類問題的管理規定

（一）學生自行聯系實習單位的管理規定

1、學生自行聯系實習單位，須提前告知班主任，經核實批準后方可前往單位實習。

2、學生自行聯系單位實習的報批手續按下列程序辦理：學生本人提出書面申請；在指定日期內提交實習接收單位接收函；班主任簽署批準意見；報招就處備案。

3、學生自行聯系的實習單位必須具備以下條件：

（1）有合法的施工生產許可和符合規定的安全生產條件；

（2）能夠給學生提供與所學專業相關的實習崗位；

（3）單位能為學生配備合格的實習指導及日常管理人員；

（4）能為學生提供基本的生活條件。

4、學生自行聯系實習單位，在實習前必須簽訂實習安全承諾書等相關文件，參加學校組織的實習前培訓和其他相關教育，遵守學校管理規定。凡在實習期間因個人原因發生的人身安全或責任事故，由學生本人承擔后果。

5、學生在實習過程中應及時向班主任報告實習情況，自覺接受學校的管理和實習回訪調查。

（二）學生離開實習單位的管理規定

1、學生在用人單位實習，不能私自離開單位。如需請假，必須按照單位相關規定履行請假手續，時間超過一周需告之班主任，獲得允許后方可離開單位。

2、如確實有特殊且正當原因需要離開現實習單位的，必須提前2周提出書面申請并經家長同意，同時向班主任匯報，得到實習單位批準后方可離職，并與實習單位做好相關工作交接。

3、未經學校和實習單位允許私自離開單位的，一切責任自負，學校不再負責安排實習單位；因學生擅自離職，給單位造成損失的，除按照相關規定進行處理外，學校還要對學生本人進行紀律處分。

4、因違反單位規章制度被單位辭退的，學生實習成績記為不及格，學校

推遲（不）安排實習和就業；情況嚴重的，給予紀律處分。

三、就業推薦原則

1、堅持公開、公正、公平的原則。

2、堅持優秀畢業生優先安置的原則。

3、堅持市場就業雙向選擇的原則。

四、不予推薦就業規定：

有下面情況之一的學生學校不予推薦就業：

1、已經安排就業的學生私自返校的。

2、受到留校察看以上處分畢業前未撤消的。

3、因違法亂紀被公安機關依法處理的。

4、拖欠學校學費的。

5、染頭發及奇裝異服的。

五、推薦程序

1、學生在校期間招生就業辦根據用工單位招工要求，下發各工種需求數量到班主任，由各班主任推薦符合條件的學生上報招生就業辦。

2、招生就業辦組織推薦學生參加用工單位組織的考核和面試，經用人單位考核面試確定《錄用學生名單》。

3、依據《錄用學生名單》，學生到用人單位實習。

4、學生在實習單位實習期滿未被企業留用的，或由于企業方面未能把學生留用的，可到招生就業辦備案等待推薦。由于學生個人原因違反用人單位的規定被退回的，或個人自行返校者，其推薦就業名次排在班級最后。

5、學生畢業后，經用人單位反饋合格者，學校協調辦理相關手續。

第五篇：班主任工作職責

秦皇島市渤海科技中等專業學校

班主任工作職責

班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，肩負著學生在德、智、體、美、勞全面發展的任務。其主要工作職責是：直接負責所帶班級學生的學風、班風建設以及班級日常管理工作，工作時間為7:30-18:00（周一至周五），周六日按專職工作崗位要求上班。具體工作職責為：

1、面向全體學生，熱情關懷和愛護學生，嚴格要求學生，對學生進行思想政治教育和道德品質教育，結合學生實際情況，制訂班級學期工作計劃，并具體加以實施。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。經常與任課老師取得聯系，研究學生的思想和學習情況；深入實際，聽取學生對教學工作的意見和要求；及時向學校提出改進教學、加強管理的意見和建議。經常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教。

3、積極組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。培養學生良好的衛生和生活習慣。了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想教育。開闊學生視野，提高學生素質。

4、開展好學生的自我管理教育工作。注重班級干部隊伍建設工作，設立班級班委會和團委會成員，注意選拔學生干部，培養學生干 1 部的獨立工作能力，提高學生的自理和自治能力，建設一個遵守紀律、團結向上、勤奮好學、朝氣蓬勃的班集體。

5、加強班級衛生管理，配合專職輔導員強調學生宿舍內務管理，充分調動宿舍長及值日的工作積極性，確保學生有一個團結、溫馨、安全的學習、生活環境。

6、負責督促學生按時上交學費、餐費等。

7、認真按照國家及學校規定，認真做好學生綜合素質測評工作、獎、助學金工作、組織日常考勤、升旗管理、評優、期末操行評定、成績管理、勤工助學、國家助學貸款、保險理賠、體檢等，清楚本班經濟困難學生狀況，按要求評定，做到公平、公正、公開。

8、加強紀律教育和文明教育，抓好日常管理，每周一定時召開班會，每月至少一次主題班會。依據學生處的考核評比結果，表揚先進，并及時且有針對性的召開班會；解決工作中存在的問題，有記錄。

9、協助有關部門辦理學生的入學登記，辦理休學、退學學生的相關手續，作好學生檔案工作。

10、做好信息反饋工作，廣泛收集各學科教師對本班學生的反映，同時積極聽取學生對各學科教師的意見，認真加以分析研究，及時協調處理。

11、建立重點學生檔案，并將學生表現及時與家長溝通，與學生家長保持經常聯系，共同研究、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。發現學生缺勤，應及時與學生處、家長取得聯系，并同時向領導報告。2 對學生出現的違紀現象要及時提出處理意見，及時與該學生家長取得聯系后，報學生處給予處分，并做好違紀學生的后期引導教育工作。

12、努力提高自己的政治素質、業務水平和管理能力，為人師表，成為學生的楷模。認真總結班主任工作的經驗，積極撰寫教育科研論文。

13、認真做好學生的操行評定和“三好”、“優干”等學生的評比工作，學生平時突出的優、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統計。

14、負責監管班級及宿舍的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，并及時向有關處室報告，并積極配合處理。

15、組織、查看學生課間操及學校白天組織的各種活動；

16、嚴格落實學生請銷假制度，做好第一批準人。

17、嚴格執行學校就餐制度，并維持好午餐、晚餐學生就餐秩序。

18、認真填寫班主任工作手冊信息內容，班級班會及活動有記錄。

19、認真編寫學期班主任工作計劃、班級各項制度健全，并認真作好期末班主任工作總結。

20、積極參加學校學生工作部門召集的工作會議、學生工作情況匯報會、經驗交流會、學習報告會、工作研討會等。

21、完成學校、學生處、團總支等部門交辦的有關學生工作的其它任務。