第一篇：四年級應用題(稍難)

四年級應用題

1、李伯伯家養了42只雞，養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞鴨多少只？

2、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間？

3、書架上有兩層書，共144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數就相同。書架上、下層各有多少本書？

4、李老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？

5、小明身高124厘米，是妹妹的2倍，而爸爸的身高是妹妹的3倍。爸爸身高多少厘米？

6、一共有25個小組，每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？

7、爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是70°，它的頂角是多少度？

8、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天能吃了72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

9、學校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運了多少千克？

10、五里明中心小學在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植樹多？多多少棵？

11、蘭蘭用小棒擺了8個六邊形。如果用這些小棒擺三角形，可以擺幾個？

12、爸爸帶明明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米。滑雪下山用了20分鐘，每分鐘行70米。他們滑雪行了多少米？滑雪比乘纜車多行多少米？

13、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？

14、上午旅游景點有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？

15、有兩筐橘子，第一筐182個，第二筐50個，如果每次從第一筐拿出6個放入第二筐，拿多少次后，兩筐橘子同樣多？

16、某生產商為了擴大飲料的銷售，決定凡是在本店購買的飲料，都能用3個飲料瓶換一瓶飲料，一個人在這買了15瓶飲料，他最多能喝多少瓶飲料？

17、一列火車以16米/秒的速度2分鐘就通過了全長1800米的隧道，求車身長多少米？

18、燒水沏茶時，洗水壺要用1分鐘，燒開水要用10分鐘，洗茶壺要用2分鐘，洗茶杯用2分鐘，拿茶葉要用1分鐘，如何安排才能盡早喝上茶。

19、父親45歲，兒子23歲，幾年前父親的年齡是兒子的二倍？

20、青青牧場如果養27頭牛，6天能把牧場的草吃盡，如果養23頭牛，9天把能把草吃盡。如果養21頭牛，幾天能把牧場的草吃盡？（牧場的草是不斷生長的。）

第二篇：稍復雜的分數乘法應用題（定稿）

稍復雜的分數乘法應用題

皂戶李鎮中心小學 馬曉玲

一、教材解讀

稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的應用題比基本的求一個數的幾分之幾是多少的應用題的數量關系稍復雜一些，題目所求的 數量不是已知的幾分 之幾所表示的數量，而是與這個數量有關的另一個數量，它是基本的分數乘法應用題的發展。所以稍復雜的分數應用題的教學基礎是一步分數乘法應用題和一般復合應用題，而一步分數應用題的教學依據實質上是分數乘法的意義。教材借助線段圖幫助學生分析數量關系，尋求解題思路，重點突出先求出一個數的幾分之幾是多少，再根據整數加、減應用題的數量關系求出題目要求的數量的解題思路。這種解題思路，學生容易理解，也容易納入學生的知識結構中去，是后面用方程解分數除法應用題的基礎。稍復雜分數除法應用題在解題思路、數量關系與稍復雜分數乘法應用題是完全一致的。同時也與中學解答應用題的方法相一致，為中學應用題學習打基礎。所以這種思路是本節課教學的重點，務必是每位學生都能熟練的掌握。教材在這種方法解答后，提出了“還有其他的解法嗎？”的問題，讓學生思考，使學生在解題時放開思路，加深對數量關系的理解，靈活解答。

二、目標預設

改的要求。第3點利用多種媒體廣泛查找與本節課有關的教學案例、預案，汲取專家、同行的經驗。

2、生活資源的開發與利用。（1）研究與學生生活貼近的事例，編成本節課的學習素材。（2）收集學生關心的社會生活中的重大事件，編成習題。

3、教學媒體資源的開發與利用。就目前絕大多數學校的設備和教師工作量的情況，在平時的教學中選取教學媒介的原則我們定為：易得、簡捷、經濟三個原則。

五、學情分析

1、知識點的學情分析：已掌握簡單分數乘法應用題和整數加減法應用題的解題思維，解題技巧。

2、情感態度的分析：絕大部分學生具有良好的學習習慣，積極進取的態度，強烈的自尊心。有上好這節課的欲望，有較強的語言表達能力。

六、教學過程

（一）關系引渡。

1、每生準備一張長方形紙（1）把這張長方形紙折一折，平均分成4份，把3份畫上陰影。（2）看著這個圖，你想說什么？（放開來讓學生說）（陰影部分、空白部分、整個長方形三者之間有什么關系？）（意圖：給學生提供具體的實物，調動學生的多種感官，在邊折邊想的活動中復習數量關系，促進學生對分數應用題的數量關系的理解與

識解決它嗎？A、首先請大家獨立思考，獨自解決一下。B、結果算到30米的請舉手。把你的思考方法說給你的同桌聽。C、誰來說說你是怎么做的？（教師在巡視時選定第一種思路的學生回答。）120—120×34=120—90=30（米）答：還剩30米。D、你是怎樣想的？ E、我們班的同學很善于思考，學數學就要學數學的思想方法，它比知識更重要。現在請你把他的方法相互轉述給你的同桌聽。F、聽明白同桌思路的請舉手，說說你聽到什么？G、小結：用剛才的思路解答這道應用題的關鍵是要先求出這快布的34是多少，再用布的總米數減去用去的米數，就能求出還剩多少米。（板書）（例1的第1種思路對學生后繼學習非常重要，所以在這里要讓學生都能理解與掌握這種思路，形成思維力。）（2）誰和他的解法不一樣的？誰也求到30米的有沒有？ A、我們班上的同學很聰明，不但同時能求到正確的結果，而且方法不一樣，大家猜猜他可能用什么方法？把你猜的情況與同桌交流交流。（如果學生做不出，我們先來解答第3個問題還剩幾分之幾沒有用？請在圖上標出來，現在你猜到他的方法可能是什么？請你把你的方法說給同學們聽）（3）請剛才有不同方法的同學說說你是怎樣做的？ 120×（1—34）=120×14=30(米)（4）你是怎樣想的？又是個了不起的數學思想方法。（5）你們有沒有跟他同樣的體會？請把你的想法相互轉述給你的同桌聽。（6）小結：這種解法的關鍵是什么？（先求出還剩的米數是總米數的幾分之幾，然后求還剩的米數，就是求總米數的（1-34）是多少。）（7）還

哪兒？那么解這類問題應該注意什么？

（六）整體設計意圖： “稍復雜的分數乘法應用題”一課的教學設計按照小學生的認知規律，圍繞“在分數應用題教學中如何培養數學思考力，扎實進行“課改”的同時切實提高教學質量”而設計的教學過程，在教學中盡量創造時機面向全體學生，讓學生動手、動口、動腦，調動多種感官，主動參與學習的全過程。真正體現學生是學習的主體，教師是學習的組織者，指導者，參與者，是平等的首席，使學生真正成為學習的主人。讓學生在獨立思考，有效探究的基礎上，實現有效的合作學習使思維能力訓練落到實處。稍復雜的分數乘法應用題是在分數簡單應用題的基礎上教學的，而分數簡單乘法應用題的解題依據其實是分數乘法的意義。不管是整數、小數、分數應用題，只要學生厘清數量之間的關系，掌我握思維方法，問題就迎刃而解了。本著這樣的思考，我們把這節課的學與教的背景定位在以學生已有的分析方法和已掌握的數量關系以及對分數意義的充分理解上，實現教學結構的開放，教學素材組織的開放，學生思維的開放，因為學生在掌握了分數一步乘法和按比例分配應用題的知識技能前提下，對例1的思考肯定有多種角度，多種思路方法，我們認為教材的兩種方法框得過死，不利于學生思維的飛躍。所以我們在設計中關注學生的多種解決問題的途徑，激勵學生多角度思考問題。

在設計方案中，我們不忘這節課教學的基本任務：全體學生都能學會先求一個數的幾分之幾，再根據加減法數量關系求所求

標的有效達成落到實處，從而為實現高效率輕負擔提供可能。

在練習設計中分三個層次：基本題，變式題，對比題。都緊緊圍繞本節課的重點，圍繞提高學生思維品質，提高教學質量，體現課改精神而展開的。使得學生在盡量短的時間里掌握更多的內容。

第三篇：四年級應用題

四年級應用題補充

1，某小學四，五年級與災區小朋友舉行：“手拉手”活動，四年級有7個班，平均每班捐120本書，五

年級共捐書726本，兩個年級共捐書多少本？

2，小明讀一本360頁的兒童讀物，前3天已經讀了80頁，剩下的平均每天讀40頁。總共需要幾天讀完？

3，玩具廠生產“美羊羊”毛絨玩具。三月份每天生產56個，四月份每天生產62個，兩個月一共生產了

多少個？

4，某機械廠要加工一批小零件，計劃每天生產180個，15天完工。為了提前完成任務，實際每天比計劃

多生產90個，可以提前幾天完成任務？

5，西安園藝博覽會會場需要插5600面彩旗，組委會把這項任務交給了25個志愿者小組來完成。每個小

組有8名志愿者，平均每名志愿者要插多少面彩旗？

6，水果超市購進蘋果和梨子各146箱，蘋果每箱重27千克，梨子每箱重23千克，水果超市一共運進蘋

果和梨子多少千克？

7，同學們共摘西瓜590千克，裝了14筐，還剩30千克，平均每筐裝西瓜多少千克？

8，運動會前，五年級兩個班同學折紙花，一班有54人，平均每人折3朵，二班有46人，平均每人折4

朵，二班比一班多折多少朵？

9，王叔叔用150元購進了60千克蘋果，他按每千克4元的價格賣出48千克，剩下的每千克只賣3元，王叔叔共賺了多少元？

10，兩支修路隊合修一條長948米的公路。甲隊每天修45米，乙隊每天修36米，已經修了8天。一共

修了多少米？剩下的要3天修完，剩下的平均每天要修多少米？

11，服裝店的上衣58元一件，裙子42元一件，王阿姨共進了75套，共花了多少錢？

12，學校買4筐蘋果和4筐梨子去慰問抗洪搶險的戰士，每筐蘋果重48千克，每筐梨子比每筐蘋果重

4千克，兩種水果一共有多少千克？

13，四年級1班有45人，平均每人向災區小朋友捐贈圖書14本，四2班45人，平均每人捐贈圖書16

本，兩個班共捐贈圖書多少本？

14，白蓮湖的生態環境改善了，水鳥多了起來，野鴨有288只，是鴛鴦的3倍，鴛鴦數量是白鷺的4

倍，白鷺有多少只？

15，王爺爺家有一塊菜地，算出這塊菜地的周長和面積。

16，萬達影院周六賣出493張電影票，周日上午賣346張，下午賣出454張，這兩天一共賣出多少電影票？

17，學校開運動會需要120套運動服，上衣每件68元，褲子每條32元，購買這批運動服一共需要多少元？

18，用25輛卡車運化肥，每輛卡車每次運102袋，這些卡車一次能運多少袋？

19，一個養雞場一共有125個雞籠，每個雞籠里有32只母雞，每只母雞每季度大約產25個雞蛋。這個養雞場每季度大約可以收多少個雞蛋？

第四篇：四年級應用題

四年級數學應用題

1、一件兒童上衣48.7元，一條長褲比上衣便宜9.5元，一條裙子又比長褲貴15.2元。這條裙子多少錢？

2、大生用小棒擺了8個六邊形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺幾個？

3、爸爸帶明明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米。滑雪下山用了20分鐘，沒分鐘行70米。他們滑雪行了多少米？滑雪比乘纜車多行多少米？

4、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路得速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間？

5、大同鄉中心小學在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植的樹多？多多少棵？

6、李伯伯家養了42只雞，養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞、鴨多少只？

7.書架上有兩層書，共計144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數相同。書架上、下層個有多少本書？

8、王老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？

9、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

10、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？

11、旅行社推出“××風景區一日游”的兩種出游價格方案。方案一：成人全票60元一張，兒童半票

方案二：滿10人可購團體票：48元張（1）成人14人，兒童20人，選哪種方案合算？

（2）成人20人，兒童14人，選哪種方案合算？

12、林身高124厘米，是表妹身高的2 倍，而舅舅的身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米?

13、小明每次游泳都游七個來回，這個游泳池長15米。他每次游多少米？

14、學校新教學樓每層有7間教室，每間教室要配25套雙人課桌椅，學校一共需要進購多少套桌椅？

15、爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個 底角是70°，它的頂角是多少度？

1、學校運來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運多少千克？

2、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間？

3、書架上有兩層書，共144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數就相同。書架上、下層各有多少本書？

4、爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米。滑雪下山用了20分鐘，每分鐘行70米。滑雪比乘纜車多行多少米？

5、圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現在圖書室有故事書多少本？

6、大同鄉中心小學在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植的樹多？多多少棵？

7、李伯伯家養了42只雞，養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞、鴨多少只？

8、一件兒童上衣48.5元，一條長褲比上衣便宜9.8元，一條裙子又比長褲貴2.5元。這條裙子多少錢？

9、王老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？

10、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的幾倍？

11、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？

12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？

13、學校組織植樹，一共有25個小組，每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？

14、小麗家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿。牛奶每袋2.40元，比豆漿貴1.80元。小麗家一個星期買牛奶和豆漿要花多少錢？

15、張英、李強和肖紅參加跳高比賽，張英跳了1.1米，比李強低了0.15米。肖紅比李強跳得低0.09米，肖紅跳了多高？

16、同學們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？

17、園林工人沿公路一側植樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠？

18、某公園上午有游人180人，下午有270人。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？

19、學校樓前擺放了一個方陣花壇。這個花壇的最外層每邊各擺放8盆花，最外層共擺了多少盆花？

20、啄木鳥7天能吃4515只害蟲，山雀一周能吃1155只害蟲。啄木鳥平均每天比山雀多吃害蟲多少只？

21、一個長方形的長是0.54米，比寬多8厘米，這個長方形的周長是多少米？

22、一個足球48.30元，一個籃球54.20元，王老師用150元買足球、籃球各一個，應找回多少元？

23、一把椅子35.4元，比一張桌子便宜16.2元，小明買一套桌椅，共用多少元？

24、一根木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘，鋸完一共要花多少分鐘。

25、有1800個乒乓球,每6個裝一筒，每20筒裝一箱，這些乒乓球需要裝多少箱？

26、風扇廠某車間每天裝配電風扇125臺，多少天才能裝配完3500臺？

27倉庫有汽水250箱，現在用車運走，如果每車最多裝30箱，能裝多少輛車？還剩多少箱？

28、小華身高132厘米，小英比小華高13厘米，兩人身高一共多少厘米？

29、光明小學四、五年級師生接受上山植樹任務，四年級去了38人，五年級去了26人，兩級共植樹640棵，平均每人植樹多少棵？

34、一輛汽車3小時行駛120千米，照這樣計算，要行駛480千米，需要幾小時？

35、一輛汽車從乙地開往丙地，每小時行60千米，要8小時到達，如果需要6小時到達丙地，每小時要行多少千米？

30、某糧倉運進大米320噸，相當于原來存糧數的4倍，原來存糧多少噸？

31、一塊正方形地周長是32米，它的面積是多少平方米？

32、一個商店運進8箱運動衣，每箱50件，每件賣60元，一共可以賣多少元？

33、育強小學有20個班，平均每班40人，他們共向窮困地區小學捐獻圖書3200本，平均每人捐圖書多少本？

33、一輛汽車從乙地開往丙地，每小時行35千米，行了3小時，離丙地還有86千米，乙丙兩地相距多少千米？

36、修路隊要修一條94千米的公路，修了5天后還剩69千米，修路隊平均每天修多少千米？

37、王力從家到學校要走1700米，他走了400米后又回家取筆盒，這樣他從家到學校共走了多少米？

38、某水果廠運來18筐蘋果和8筐雪梨，每筐蘋果重25千克，每筐雪梨重18千克，運來蘋果和雪梨共多少千克？

39、學校圖書室有故事書562本，比文藝書多208本，少兒科技書一本數正好是文藝書的2倍，學校圖書室共有科技書多少本？

40、一輛汽車，3 小時支貨物18噸，照這樣計算，這輛汽車從上午8時開始運貨，一直到下午5時，共運貨多少噸？

41、一輛汽車從甲地開往乙地，每小進行52千米，已行了7小時，離乙地還有128千米，甲乙兩地相距多少千米？

42、第一車間原計劃用48小時生產2736個零件，實際每小時生產75個，比原計劃每小時多生產多少個？

43、一輛卡車用35千克汽油可以行駛175千米，照這樣計算，行駛700千米要用多少千克的汽油？

48、車從甲地開往乙地，每小時行48千米，要用5小時，如果要在4小時內到達，每小時要行多少千米？

49、來大米500千克，用了7天后還剩17千克，平均每天用多少千克？

1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲，照這樣計算，一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲？（一個月按30天計算。）

2、一輛長客車3小時行了174千米，照這樣的速度，它12小時

44、一輛小車從甲地開往乙地，每小時行52千米，已行了7小時，離中點還有128千米，甲乙兩地總長多少千米？

45、院一樓有620個座位，二樓有座位22排，每排有40個座位，這個劇院一共有多少個座位？

46、從甲地開往乙地，4小時行了240千米，用同樣的速度，一共行了9小時到達乙，甲乙兩相距多少千米？

47、進106筐雪梨，賣出2065千克后，還剩下47筐，平均每筐雪梨重多少千克？

可以行多少千米？

3、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？

4、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養了這樣的蜜蜂12箱，一年可以釀多少千克蜂蜜？

5、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員？

6、劉叔叔帶700元買化肥，買了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的價錢是多少？

7、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

8、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米，用了6小時，返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米？

9、一輛旅游車在平原和山區各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區每小時行30千米。這段路程有多長？

10、公路兩邊植樹，每邊每千米要植樹25棵，這條路長120千米，一共植樹多少棵？

11、學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學校應買多少練習本？

12、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？

13、洗發水每瓶15元，商場開展促銷活動，買4瓶送1瓶。一次買4瓶，每瓶便宜多少元？

14、一只熊貓一天要吃15千克飼料，動物園準備24袋飼料，每袋20千克，這些飼料夠一只熊貓吃30天嗎？

15、汽車從甲地到乙地送貨，去時用了6小時，速度是32千米/小時，回來只用了4小時，回來的速度是多少？

16、小明上山用了4小時，每小時行3千米，下山的速度加快，是6千米/時，下山用了多長的時間？

17、車間原計劃每天生產15臺機器，24天就可以完成，實際每天生產18臺，實際只要幾天就可以完成任務？

18、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

19、有370人去旅游，每輛汽車坐30人，要幾輛汽車才能拉完？

20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃幾天？

21、學校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？

22、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥 的價錢是多少？

23．一輛長途客車3小時行了174千米。照這樣的速度，它6小時

以行多少千米？要求6小時可以行多少千米？必須先求：

列式解答：

24、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？

25、甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？

26．一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時？

27．商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克？

28．光明小學為山區同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本？

29．糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？(用兩種方法解答)

30．兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？

31.四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18．6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？

32.一個車間原來每月用電2450千瓦·時，開展節約活動后，原來一年的用電量，現在可多用2個月，這個車間平均每月節約用電多少千瓦·時？

33.同學們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？

34.第一小組6個同學數學測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？

35.一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？

36.一個服裝廠5天生產西服850套，照這樣計算，一個月生產西服多少套？(一個月按30天計算)

37.商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克？

38.某工地需水泥240噸，用5輛汽車來運，每輛汽車每次運3噸，需運多少次才能運完？(用兩種綜合式解答)

39.甲乙兩地相距750千米，一輛汽車以每小時50千米的速度行駛，多少小時可以到達乙地？(列出含有未知數的等式再解)

40.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？

41、某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？

42．3臺織布機4小時織布336米，照這樣計算，1臺織布機8小時織布多少米？

43．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？

44．一段公路原計劃20天修完．實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務．原計劃每天修路多少米

45、新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？

46、五年級有學生280人，其中男生占50%，五年級男生有多少人？

47、六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？

48、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？

49．已知某一鐵橋長1000米，現有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。

50．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以后問她為什么要用這么多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一只菜碗,每3個人合用一只湯碗,每4個人合用一只飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人?

第五篇：四年級應用題

1.五（3）班買了4把椅子和2張桌子共花了198元，每把椅子的價錢是22元，你能算出每張桌子的價錢嗎？

2.師徒兩人同時加工一批零件,5小時共加工450個,師傅每小時加工50個,徒弟每小時加工零件多少個？

3.修一條長360米的路，每天修80米，修了若干天后，還剩40米，已修了多少天？

4.一座山洞長960m，甲、乙兩個工程隊從兩側同時施工，甲隊每天可挖3m，乙隊每天比甲隊多挖2m，多少天能完成這項工程？

5.爸爸的體重是66千克，比小軍的2倍輕24千克，小軍的體重是多少千克？

6.食堂買茄子，付出15元，買8千克茄子，找回1.4元，每千克茄子是多少錢？

7媽媽買回兩箱單價都一樣的蘋果，大箱15千克，小箱11千克，小箱比大箱少花

6.4元，平均每千克蘋果多少元？.8.一個等腰三角形的周長是86厘米，底是38厘米，它的腰是多少厘米？