第一篇：考研出國計劃

大學的四年規劃應該以出國留學為總體設計目標，最好是在大一的時候就按部就班的去設計并在四年中逐步的實現自己的理想。中國青年報社會調查中心的調查結果顯示，34.7的受訪者覺得自己的大學生活很失敗，很后悔。51.5的人認為自己在大學里沒有學到什么有用的東西，67%的學生在對大學的課程設置不滿意，認為沒有收獲，在工作中用不上，工作上真正用的上的學校又沒有教授。

這種現象導致大學四年畢業之后，就業的壓力巨大，因此很多同學為了避免面對就業的殘酷壓力，轉而考研，但是就業這一天終究要面對的，即使是研究生畢業以后。因此，在大一的時候做好大學四年的學習規劃，是至關重要的一項工作。

一個人的成功有多大，取決于其思想的視野有多開闊，思考的格局有多高，簡單的說，就是中國古話說的見過世面的人往往能作大事的問題。相信已經大三的同學在寒暑假回到家鄉和曾經高中的同學聚會時，會發現處于不同的大學對一個人的影響是多么的不同，對一個事情的看法其出發點有多么的不同，對社會事件的宏觀把握差距是多么的大，所有這些，將會影響到一個人高屋建瓴式的思考和將來事業上的成功。

因此，如果能在國外讀幾年書的話，能接觸到西方的思想，吸取精華，去其糟粕，融貫中西，對一個人的思想，格局都將會有重大的影響，將會更好的幫助一個人職業上的成功。所以大學的階段，我們除了要學習學校規定的課程外，還要自己多學習一些內容，為出國留學做些準備，這樣才會增加自身的競爭能力。本科畢業之后會有三個方向：讀研，就業，出國。相比較之下，讀研每年要花費大約5萬元，畢業之后就業的情況在研究生擴招的情況下不見得比本科生好很多。如果按照目前的3000元/月的平均工資水平來看，要收回讀研的投資需要3－4年左右。就業的話社會的壓力又大，因此出國留學是一條比較合適的道路，如果能拿到獎學金的話，每年3.5-4.5萬美金的全獎比較讀研和就業都是更可取的。實際上如果生活節儉的話，每年還能省下約1萬美金來。隨便打點零工，每年就能賺到接近1萬美金，也就是說在美國讀書5年，順利的話就能積蓄下接近10萬美金。所以從教育投資回報的角度來講，出國的性價比是最高的，那么怎么才能實現這個夢想呢？需要下面的幾個條件：大學四年優秀的GPA成績，優秀的PS和推薦信，優秀的國外考試成績。

如果要拿獎學金去北美國家的大學的話，需要參加TOEFL和GRE的考試，如果要去英聯邦國家的話，考取IELTS就可以了，但是英聯邦國家是把教育當成一個產業，因此拿到獎學金的機會是非常少的，因此我們的目標鎖定在北美的考試上。

目前很多同學不清楚要出國留學需要考什么樣的考試，這里簡單的解釋一下：

TOEFL（Test of English as a foreign Language）是為申請到美國或加拿大等國家上大學或者研究生的非英語國家的學生提供的一種英語水平考試。考試的內容分為閱讀，聽力，口語，作文四個方面，新的考試形勢為網考。考試費用為170美元，成績有效期是2年，更多信息可以參考：

http://toefl.etest.edu.cn或者http://toefl.etest.net.cn

IELTS（International English Language Testing System）是申請英聯邦國家留學或移民必須參加的考試，是由劍橋大學委員會，英國文化委員會和澳大利亞教育國際開發署共同管理的全球認可的英語語言水平考試。分為移民類（G）和學術類（A），包括閱讀，聽力，寫作和口語四個部分，移民類和學術類只在閱讀和寫作上有區別。考試費用人民幣1450元，成績有效期2年。更多信息可以參考：

http://ielts.etest.edu.cn或者http://www.tmdps.cn

TOEFL和IELTS都是是語言類的考試，盡管目前北美一些大學也認可IELTS成績，但是IELTS想考一個高分卻是不容易，雖然IELTS題目的整體難度比較TOEFL要低。

GRE（Graduate Record Examination）是北美的研究生入學考試，適用于除法律和商業外的各專業。其成績也是拿獎學金的重要參考。GRE分為General和Subject兩類，通常中國學生只需要參加General的考試。通常大多數學校不要求考SUB，但如果你是跨專業或者是美國人競爭比較激烈的專業，例如計算機等專業，可以考慮考一下SUB。新GRE考試為機考，包括Verbal，Quantitative和Analytical Writing三部分，考試費為175美金，成績有效期5年。GMAT（Graduate Management Admission Test）是商學院入學考試，英語國家的大部分商學院都需要申請者提供GMAT成績。包括Verbal,Quantitative和Analytical Writing三部分，考試形勢為機考，考試費用為250美金，成績有效期5年。但是MBA往往是沒有獎學金的，而且最好是有3－4年的工作經驗再讀是更具有效果的。因此對于沒有工作經驗的在校學生并不是很適合。更多信息請參考： http://www.tmdps.cn

LSAT（Law School Admissin Test）是法學院入學的考試，北美所有的法學院都要求申請人參加LSAT考試。內容包括閱讀理解，邏輯推理和分析推理三個方面，另加作文考試，作文成績不記入總分，但作文將隨成績單寄到所申請的學校。LSAT考試在中國每年舉辦兩次，考試費用112美金，成績有效期5年。

另外我們還能見到的國外考試BEC和TOEIC考試是商務職業類考試。SAT是美國高中生進入美國大學所必須參加的考試，也是世界各國高中生申請進入美國名校學習是否能被錄取以及能否得到獎學金的重要參考。因此對于已經是大學生的同學來說，需要考的是TOEFL，GRE或者是IELTS。而這幾種考試的詞匯要求如下：IELTS要求約6500詞匯量，TOEFL要求約8500詞匯量，GRE在改革之后要求約16500詞匯量。相比較之下，其難度比較也可以初見端倪。

為了順利通過考試達到最終出國留學這個目標，大學的四年的基本規劃分配如下：大一提升英語基礎能力，需要從高中的2800詞匯量迅速提升到四級要求的4500詞匯，盡量在大一的寒假前后考完四級，雖然說現在四級證書和學位無關，但是對于一個快速提高英語能力所產生的壓力還是一個比較不錯的方式。另外一個備選的方案是考IELTS而不是考四級考試，盡量在大一的暑假之前把IELTS考一下。不僅僅是因為四級考試是中式英語思維的緣故，其實IELTS對英語能力提升的效果會好很多，因為其考試注重聽說讀寫各方面的平衡性。但是考試費用也要高出很多。一次考試費就要用去人民幣約1450元。

不過這種資金的壓力也會變成你學習的動力。很多同學多次四級不過的原因，有些也是因為四級考試費用比較低廉而導致的思想上的不重視而造成的。

大一先不要著急過多的參與到太多的社團活動里面，這會牽扯大量的精力，因為社團的新人總是干一些雜亂的事情。參加一個最感興趣的就可以了，稍微的鍛煉一下社交和管理的能力。大一的時候把英語基礎能力提升起來之后，大二可以準備TOEFL考試了，因為TOEFL考試成績有效期是2年，因此，大二的時候考TOEFL，如果成績不理想還可以再考一次，如果是大四的上半學期提出申請的話，大四的下半學期拿到offer,畢業后馬上出國，這是比較理想的情況。

這樣大三就可以準備GRE考試了，在大四開學之前把GRE考完，每門課程的考試時間大致上這樣安排比較合適，9－12月背單詞看相關的圖書資料，寒假報班突擊，過完年后，在進行聽說讀寫的單項突破和模考，然后再暑假前考試。大四一邊準備PS和推薦信等文書，一邊找單位實習。或者是看看哪個社團比較感興趣，參與一下，不在于出成績，而是鍛煉自身協調關系和組織項目的工作能力。這個期間，順便也就把你的論文準備好了。因為你已經具備了GRE作文的能力。所以就不會像其他人那么的艱難。

但是這里面有個矛盾，就是往往大三的專業課是最多的，而GPA又是影響offer和獎學金的關鍵，那么怎么協調這個關系呢？如果你的英語基礎比較好，可以在大二的時候就準備GRE的考試，國內很多高中的英語教育比較超前，像很多私立高中，學生在高三的時候就能達到接近TOEFL的水平了。而考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常的輕松了，不用涉及太多的精力。而且對于大三直接閱讀原版的專業圖書也是很大的幫助。并且GRE成績的有效期是5年，即使在國內讀研在出國有些時候也是可以的。

如果英語基礎比較差的話，還是按部就班的先T后G，那么專業課怎么辦呢？一般在大一的時候，你就能拿到大學四年要學習的科目了，大約35門功課左右，不同的學校不同的專業可能會有些差別，但這沒有關系。仔細研究這些課程的考試大綱，你會發現有些副科對于出國和工作的意義都不是很大，但是卻占了一定的學分，如果你自己不能確定哪些課程是沒有用的，可以請教一下大四的師哥師姐或者是已經出國或者是工作的校友，他們會給你一些意見不同的答復，這需要你自己綜合思辨一下，或者是自南巡學校里面專門負責出國留學事情的老師，他們的意見都是非常具有參考價值的。這樣一來，你會發現有一半的課程的內容不重要，盡管其成績對GPA卻很重要。對于這樣的課程，不要使用太多的精力去學，考前1－2個周突擊一下就可以了，但是你在大一開學的時候需要跟指導員老師明確的說明，你要準備出國，并詢問應該怎么處理和副科老師的關系等等，因為有些老師上課點名，出勤率會影響到期末的成績。這種事情指導員老師都會告訴你中國式的處理方法，這里就不再多說了，一般只要溝通的好，副科老師也不會太為難你。但是如果沒有打好招呼的話，則很有可能會掛掉，再補考的話就會影響到你整體的時間安排了。

剩下的一半基礎課程和專業課盡量在大一大二的時候多學一些，如果學校里面不是選學分制而是硬性規定好了每學期要學哪幾門課程的話，考試可以跟著學校走，但是學習可以走在學校之前，可以去聽上一年級的課程，不要因為大一的課程比較輕松，就把大量的時間用在網絡游戲和聊天上。

想為了出國拿到一個好的GPA分數，個人努力固然重要，但是學校的圖書館更加的重要，可以讓你在學習每一門課程都能達到事半功倍的效果。很多同學是學一門課程只看學校發的教材，這樣的局限性很大，你可以到學校圖書館把這門課程其他人寫的教材或者參考資料都找到，進行通讀，凡是重復的雷同的地方必然是這個課程的考試重點，并且很多情況下你會發現，有些教材寫的比學校發的制定教材要好，更加的通俗易懂，之所以學校發的教材并非最佳，往往是因為這個教材是本校的教授編寫的。而上面說的這種學習方法對于你出國之后的學習尤其的有幫助。如果你是這種自學能力強的同學，建議在準備IELTS,TOEFL，GRE考試的時候，如果要報班學習，盡量選擇寒假，同時充分利用好學校里面的FPT服務器，里面有很多共享的學習資源，能讓你省去不少的金錢和時間。提高學習的效率。

暑假的時間我的建議是找個優秀的外企去實習，中國的學生往往欠缺的工作經驗和人際交往的能力，這時候可以鍛煉一下，并且可以學到很多書本里面沒有學到的知識，而且很多外企里面的老總都是國外名校畢業，將來請他們寫一封推薦信對你申請全獎的幫助是十分有效的，特別是這個人碰巧又是你所申請學校畢業的學生的話。

如果是實習的時間小于放假的時間，可以順便去自助旅游一下，古人說，讀萬卷書不如行萬里路，人生閱歷的增長往往是通過對人文地理社會的思索完成的。打工旅游的期間不要忘記隨時隨地的學習。

當然如果你的自學能力不是太強，而且信息獲得不及時，需要參加新東方的暑假班的話，一定記得提早報名，很多暑假班在3月份就已經報滿了，所以一定要做好規劃打好提前量。

大四沒有多少專業課了，當你在上半學期也就是11月之前把申請工作都做完之后，第二年的3－4月份就能收到offer了，然后是準備9月份美國的報到。這期間可以把祖國的大好河山游覽一下，因為出國之后五年之內很少會有機會回國，就算有機會回國，返程的簽證也比較麻煩，很多同學也因為來回的交涉此耽誤了不少時間甚至是一個學期的學業。如果你是大四才了解到上述談到的信息，也不要太過于后悔。很多大三大四的同學參加完新東方的國外考試培訓課程才發現自己起步晚了，很有可能大四一畢業不能馬上出去，這樣的話，由于大四的課程不多，可以專心的復習考試。在一個學期內把G，T都考完，這個時候建議先G后T比較好些。考完試之后由于申請的時限問題，當年是出不去的，這一年里是準備考研還是找工作？我的建議是找工作，因為國外的教授更希望得到有工作經驗的人在他手下搞科研，有相關行業工作經驗的人解決問題的理性更多一下，更沉穩一些。而且工作的經驗對你的人生來講則是更寶貴的一種經驗。

這個時候很多同學又面臨一個痛苦的抉擇，就是保研還是出國，因為大多數學校你申請保研的話，你就不能再申請出國，如果你希望先考慮出國的話，學校又不給你保研的機會，需要你自己考研。很多同學猶豫不決，其實這個問題的答案很簡單，你在猶豫就說明了保研是個雞肋。北大為了避免學術的近親繁殖，已經盡量的希望自己的老師是外校畢業的，而不是本校的學生，因此如果你被保研的話，就至少在一個學校里面呆6年，這對于你的世界觀，人生價值，思維視野的擴展都是一種傷害而不是一種擴展。一般而言，2－3年我們就能適應并超越一個固定的環境了，保研將把你的人生引導劃歸到保守派的范疇。中國的清華，北大，同濟，復旦等大學最高的學術研究能力也要比國外落后十年左右，在這種情況下，保研使你學術上有突破性的成果，這種可能性在概率上講是不大的。雖然自己準備出國考試有風險，但是既然你可以被保研，就說明了你的潛力，因此你準備出國考試的風險相對還是比較低的，自我奮斗還是有很大的把握的。所以，如果你希望你的人生精彩的話，就要做一個用于進取，用于拼搏的人，盡管這種精神在大學里可能已經被消磨殆盡了。中國人不可避免的有一種保守的小農心態，愿意固步自封而不是aggressive，我希望每一位同學，都能認識到這一點，而作一個具有ambition的人。希望每一個人在將來，對你的大學四年生活的回憶，不是為碌碌無為而后悔，而是為曾經的努力和拼搏，體會飛揚的青春所留下的足跡！

2009年秋季入學GRE和TOEFL考試時間的規劃和建議

俗話說，人無遠慮必有近憂。如果你有充分的理由選擇出國留學的話，那么留學規劃將是你留學歷程中最至關重要的一環，而其中的重中之重的就是如何規劃GRE、TOEFL考試。對于申請2009年秋季入學的學生來說，當前最關心的就是如何合理規劃GRE、TOEFL考試時間，從而能夠在有效的時間內取得理想的成績，并最終獲得良好的申請結果。GRE、TOEFL考試無疑是很重要的，而且在都和教授不熟悉的條件下，GT是一個較為重要的評價標準，畢竟GT是標準化考試，所有申請者都必須參與，所以建議申請者一定要用心準備GT，不要太隨意。

在留學申請中有一條不變的定律：“申請得好不如申請得早”。人都是有惰性的，考試時間決定地越早就越會逼迫自己越早地為留學做準備，本人強烈推薦考生優先報考2008年6月的GRE，而GRE作文最好是在4月考，然后再考8月底的TOEFL。這樣的話有助于考生分階段地復習考試，而且針對性較強，例如在申請者考完作文之后還有較為充裕的時間備考筆試。2007年10月GRE考試很多考生都沒有取得理想的成績，大多是因為準備作文時間過長考得也太晚導致嚴重影響后期的復習計劃。如果選擇考6G、8T，這樣的話一方面不會影響后期的申請計劃，另一方面在12月以前TOEFL和GRE成績就能夠到達申請的學校，從而加快申請工作的進度，而且還有利于較早地獲得理想的申請結果。從反面來分析，假設你在6月的GRE考試沒有取得比較理想的考試成績，這樣還有一次去彌補失敗的機會——考10G。雖然ETS會把你兩次的成績都送到申請的學校，但是如果第二次GRE的成績較為理想的話對于申請工作還是比較有利的。此外，如果TOEFL在8月底并沒有取得理想的成績的話，還可以繼續報考9月份的考試，由于TOEFL考試周期比較短、成績出得快，所以建議學生GRE考完之后，集中突擊TOEFL。這樣的話，時間分配合理，GT之間相互也不會沖突，可以一心一意的全力復習G或者T，而且由于合理的考試安排取得心滿意足的成績也不會影響后期申請材料方面的準備。因此，建議申請者盡快開始行動，精心并及時地為09年的留學考試做準備。申請者需要制定合理、有效地GRE、TOEFL考試的復習計劃。不少留學申請者在決定留學出國之后，就開始制定自己的申請計劃，但是對于如何合理的安排考試時間和復習計劃還是比較迷茫的，而合理的計劃會促進申請者取得優秀的GT成績。爭取GT的考試一次就可以達到你滿意或合格的程度，就可以充分利用剩下的時間來瀏覽學校網頁，看教授的相關論文，實踐、研究或思考是學到的新知識或者是遇到的問題，準備申下面的列表是根據多年的申請經驗而制定的復習GRE、TOEFL考試時間安排的建議請材料。

（以報考2008年6月的GRE和8月的TOEFL考試為例）： 2008年6月7日 GRE考試復習時間規劃

2008年1月1日至2月29日 GRE單詞或詞匯記憶

2008年3月1日至3月21日

作文分類匯總，規劃閱讀范文時間 2008年3月22日至4月12日

作文模擬考試時間，每天至少做一次模擬考試

2008年4月13日 GRE作文考試假設時間點

2008年4月14日至4月24日

數學復習時間，如果數學不用則把復習時間平均分配給單項練習

2008年4月25日至5月1日

類反單項突破 2008年5月2日至5月8日 閱讀單項突破

2008年5月9日至5月15日

填空單項突破（填空、閱讀和類反次序可根據不同情況進行調整）

2008年5月16日至6月6日

筆試模擬考試時間，每天做一套模擬考試題，并及時總結出錯誤原因

2008年6月7日 GRE筆試考試時間點

在2008年1月至6月期間考生還需要穿插復習的其他部分：

2008年1月1日至4月12日

作文分類匯總的準備時間，每天至少寫一篇作文

2008年3月1日至4月12日

期間休息時背紅寶書或者看單項參考書 2008年4月14日至5月15日 各個單項時間根據自己情況自行分配調整，休息時背紅寶書

2008年1月1日至6月6日 GRE報班時間，根據自己的情況安排時間分別報作文和筆試的輔導班

2008年8月24日 TOEFL（IBT）考試復習時間規劃

2008年6月15日至7月5日：

重點背單詞，并準備和聯系口語小段子，練習聽力的聽寫。

2008年7月6日至12日：

研究托福考試官方指南，尤其是出題方向和評分標準，做官方指南上的練習題。繼續練習口語部分，閑暇時聽往年托福的聽力。

2008年7月13日至26日：

復習閱讀和聽力分項。

2008年7月27日至8月2日： 重點練習口語，同時開始做Barron的題目。2008年8月3日至9日： 開始大規模做閱讀和聽力相關試題，同時繼續口語。

2008年8月10日至16日：

再次詳細瀏覽托福考試官方指南，研究各項的題型、界面、流程和時間分配。

2008年8月17日至21日：

重點練習一下綜合寫作和獨立寫作。2008年8月22日至23日：

最后研究一次托福考試官方指南，去做一下ETS的免費模考題（注意：免費模考題只能做一次），主要為了熟悉界面和考試流程。

2008年6月15日至8月17日：暑假期間最好報一個TOEFL輔導班。（建議考生最好報一個輔導班，畢竟輔導班的老師多年研究GT考試，對于考試的各個方面比較了解，也可以幫助你發現缺點以及改進你的不足之處。）

2008年8月24日 TOEFL（IBT）考試時間點

希望上述考試時間的安排對于廣大留學申請者有一定的參考和借鑒價值，申請者可以根據自己的情況進行調整。本人認為從復習到考試的整個過程來說，其實是對一個人毅力的考驗。在備考GT的過程中，尤其是備考GRE的過程中，需要面對很多的困難和障礙，因此所有的申請者都需要考慮一下自己是否可以跨越這些阻力，有效控制自己正常、無間斷地執行下去。倘若你無法深刻認識這些問題，那么你很有可能被這些GT路上潛在的困難和障礙攔下路來；倘若你沒有很好的自控能力和自我調節能力，那么你很有可能就此跌落下去，而產生放棄的念頭。但是產生放棄的想法并不可怕，而最可怕的是持續想要放棄，持續重復放棄??可是如果你能堅持到底，相信你最終一定能夠取得勝利，取得理想的GT成績。但是為了保證每天的學習效率，考生還需要有一個健康的身體。因此建議考生最好每天給自己留出一定的戶外運動時間，有氧活動不僅可以增加攝氧量，有助于大腦思維活動，還可以提高身體機能的免疫能力，保障睡眠質量，是健康生活的保證。因此希望考生在復習GRE和TOEFL考試的同時，要擁有一個健康的身體和幸福的生活，這樣的人生才更加的有意義。

最后，建議申請者分清楚留學申請的重點，雖然GRE和TOEFL考試很重要，但是與其他申請相關的要求和材料卻無法相比，可以影響申請結果，卻不能決定申請結果。許多申請者經常認為自己TOEFL或者GRE分數考得很高，就能夠獲得對方學校的錄取。但其實GRE、TOEFL成績只占錄取因素的30%左右，更為重要的是申請者的專業能力。教授想找的是能夠對他們的科研項目做出貢獻的人，而貢獻取決于申請者的專業能力，TOEFL、GRE只是一個參考。目前國外的大學大多根據申請者提供的材料對申請者的整體素質作綜合而全面的評定，不僅包括申請者的GRE、TOEFL、GPA；還要考慮學生在專業領域的知識和技能發展的深入程度；申請者是否參加過相關的課外學術活動或課程、培訓等；申請者暑期活動或者校外實習經歷，以及評價學生的領導才能、責任心、奉獻精神等；申請者獲得的獎勵或者特殊的經歷等等。所以建議申請者在復習GRE和TOEFL考試的同時，也要騰出部分時間積極參與項目和研究，并且在學校的期中、期末考試方面也不要掉以輕心，爭取取得一個良好的考試成績。畢竟一個綜合水平出色的申請者是國外學校的教授更愿意看到的、人的一生難免走彎路，但是若能看到前人蜿蜒的軌跡而自醒的話，你就能更好的掌控自己的人生了。錄取的，而且面面俱到對于申請者的未來發展更加有利。看過校內一個整理:考雅思用到的書

想看的可以點擊呵呵^_^ 還有個GRE作文例子也不錯 新托福報名技巧！也是剛看見的呵呵 背單詞的話看到這個背單詞軟件 不過個人不是很喜歡呵呵 剛發現 很好的一片日志：新東方老師推薦資源：想學好英語的留著 http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=306621761&owner=239307040 GRE滿分女生秘籍 這個說的挺實在！

汗 幾個鏈接丟咯。嗚呼。大家搜下應該能找到。。=。=### 額 終于又發現個不錯滴！新東方課堂GRE錄音（全）：http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311821328&owner=224097875 額 好東西都丟了。先放點優秀英文網站啦：

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=305681385&owner=229882888#comments 再加個考研英語復習規劃好了

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311949297&owner=229882888

10剛看到 這個也挺牛：2個月搞定Verbal http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=313625484&owner=82452 剛看到~太傻上看到的GRE710+800+5.0的猛男經驗 http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=316812065&owner=228408910

新東方權威解讀新托福考試報名

編者按：自2007年12月3日8：00a.m起，ETS公布出托福考試08年全年時間表并開始發放考位。自此，托福考試中國區報名又一次出現了“血雨腥風”般的搶注場面。新東方于第一時間在此給廣大考生一些報名的“救命”技巧，并且也提醒各位考生一定要冷靜對待，拒絕“盲搶”。

這個我寫在底下留言好了（12樓左右）。不好鏈了↓

雅思7.5 經驗(需要四個7的請進)http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=309821386&owner=23880612

3考*雅思*所需要幾乎所有資料的鏈接~~

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=309490248&owner=243317589

新東方李老師的734條高頻詞組筆記 http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=294838849&owner=24140519

2新東方10天背5500詞匯經典講座

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=249872145&owner=36692323

出國留學及申請職位中CV最后一項“個人特征”的標準寫法

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=275767184&owner=3147502

5美國的獎學金申請

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=270513621&owner=235503619

新東方8000詞匯講義

（一）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311104439&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（二）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311096045&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（三）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311096509&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（四）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311096815&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（五）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311097322&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（六）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311098085&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（七）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311098551&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（八）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311098875&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（九）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311099335&owner=229536127

新東方8000詞匯講義

（十）http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311104768&owner=229536127

新東方強力推薦十大必背范文

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=301909855&owner=232204650

世界名牌大學課件下載地址

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311968061&owner=245156062

去美國留學必看的視頻

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=313548135&owner=23333161

4北京新東方全部托福資料

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=312817427&owner=230132906

想堅持每天學英語的必看

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=305164668&owner=220789760

考雅思你能用到的書

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=309803198&owner=221117522

CET考試作文必備句型

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=319865000&owner=241405192

英文口語自我介紹

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=312859218&owner=241405192

看了包你英語四六級作文110以上

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=325590471&owner=238266564

與老外打交道必知英文縮寫400個

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=328399469&owner=239208183

準備簡歷——離我們并不遙遠了

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=247997084&owner=138530742

學術資料賬號密碼全集匯總

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=327793028&owner=224314646

學日語，不用這個～～自斃！

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=276628016&owner=225380824

小語種自學有很大幫助的(韓日法德俄西意)http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=284463577&owner=224203008

國外生活必備的英文詞匯

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=282240811&owner=222981634

王老師教你用fuck

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=332477908&owner=239378169

英語寫作萬能公式----新東方英語的秘密

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=301377107&owner=200242794

美國最好的商學院介紹

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=304205052&owner=228343892

出國留學物品清單大全

http://group.xiaonei.com/GetThread.do?id=317468890&tribeId=234568587

寫日語論文需要的日語網站

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=304412248&owner=102986355

每年考證時間表（絕對有用）

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=277637113&owner=233856136

新東方老師力薦口語學習必看25部電影!

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=304586435&owner=228720862

考研一覽表(轉）

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=304585612&owner=228720862

很不錯的英語學習網站

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=305531696&owner=95725276

我的行李單~ 并附WPI的行李建議

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=309221709&owner=238843370

看了這些資料我考一次就過了，不看別后悔

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=281628549&owner=241289953

《時代》雜志評出的100部最佳英語小說（含下載）

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=268242250&owner=223632110

《世界著名報紙在線觀看》英文版

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311638189&owner=228836978

大學生應該脫口而出的100個精典英文句子

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=321924342&owner=228836978

美國部分大學GRE和GMAT要求

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=312833791&owner=227305398

能做到這些，留學就算成功了

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=313297344&owner=239611931

學完這些，你的外語將講的比外國人還流利

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=310803482&owner=94261500

日語二級怎樣復習

http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=311881917&owner=238298658

2011年改革后GRE計分方式介紹

自2011年8月起，GRE一般考試（Graduate Record Examination General Test，北美研究生入學考試）將在全球范圍內同步改革，改革后的GRE考試（GRE Revised General Test，以下簡稱“新GRE”）在內容和考試形式上都將發生變化，相應的計分方式也會與現行GRE考試有所不同。本文將對照現行GRE考試，對新GRE考試的計分方式進行簡要的介紹，并就新的計分方式可能對招生機構和考生造成的影響做一個簡短的分析。新GRE計分方式

對比現行GRE考試，新GRE的計分方式主要的變化在于文字推理（Verbal Reasoning，以下簡稱“語文”）和數量推理（Quantitative Reasoning，以下簡稱“數學”）部分，分析性寫作（Analytical Writing，以下簡稱“寫作”）部分計分方式與現行GRE考試一致。具體如下表（新GRE與現行GRE計分方式對照表）：

注：評分尺度指共有多少不同的分數級，比如200和210就是兩個不同的分數級

為什么要改變現行計分方式

1.新GRE的計分方式更易于比較不同考生的真實水平

現行的GRE計分方式最小分數段為10分，分數值間跳躍幅度過大，調查發現，這會夸大兩個考生水平的真實差距。比如，面對一個640分的考生和一個650分的考生，招生人員會感覺兩者水平有著明顯的差異，但事實上兩人的分數只相差了一個分數級。

新GRE計分方式最小分數段為1分，可以有效的避免這種心理上的錯覺，更加客觀的反映考生的真實水平。

2.新GRE計分方式更加有助于招生決策

表面看起來現行GRE計分方式評分標準有61個分數級，要比新GRE的41個分數級更精確的反映不同考生的差異，但只需要查看一下近幾年GRE考試的成績分布，就能看出現行GRE計分方式的弊端。

例如，在現行GRE計分方式中，語文部分百分位數（即成績比百分之多少的考生好）99%對應了多達7個分數級（740-800），新GRE計分方式中，分數級對應百分位數將更為分散。現行計分方式中數學部分百分位數最高的25%的考生只對應了9個分數級（720-800），這不利于比較頂尖學生的差異，預計在新GRE中前25%的考生將會對應大約15個分數級。

新GRE計分方式對于招生機構的影響

由于新GRE和現行GRE均為5年內有效，對于招生機構，最大的影響在于新老計分方式之間的比較問題。關于這一點，ETS給出了幾個解決方案：

1.新老成績對照表（A new score concordance table）。ETS將給出一份成績對照表，該表將包含現行GRE成績、新GRE成績以及成績百分位數的對照，并會附上一些其他的與成績相關的圖表，便于招生機構做出招生決策。（2011年11月可用）

2.新的成績報告單（A revised score report）。對于參加現行GRE的考生，新的GRE成績報告單上，將會給出相應的新GRE成績估值，并附有百分位數，便于招生機構比較。

3.新的GRE成績對比工具（An updated GRE comparison tool）。ETS將提供一個GRE成績對比工具，該工具將有助于比較現行GRE成績，新GRE成績以及GMAT成績。（2011年11月可用）

此外，ETS建議招生機構在能夠有效把握新GRE分數之前，適當放松GRE成績要求。

新GRE計分方式對考生的影響

1.百分位數至關重要

由于改革前后GRE計分方式顯著不同，成績百分位數對于比較兩個考生，尤其是參加改革前后不同兩種GRE考試的考生的水平顯得至關重要。ETS官方文檔對此也有提及。由于GRE成績的百分位數是綜合比較近三年的GRE考試成績計算出來的，因此2011年的新GRE考試的百分位數，如無特殊說明（目前還沒有看到這樣的文件），將會是和前兩年現行GRE考試成績綜合比較產生的。而剛剛改革的新GRE在命題等方面可能還不是很成熟，考生對新題型也會比較陌生，因而在計算百分位數時，可能參加2011年新GRE的考生不利。因此，保險起見，建議時間不充足的考生（如無法參加2012年GRE考試的考生）參加現行GRE考試。

2.預計新GRE會出現難度更大的題目

新GRE與現行GRE計分方式的最大的區別在于增加了頂尖考生的區分度。增加考生水平的區分度，僅僅改變計分方式是不夠的，必須增加試題的梯度。而對于頂尖考生來說，要增加試題梯度，唯一的辦法是增加一些更難的題目。因此，改革后的試題很有可能會出現一些比現行GRE考試更難的題目。這樣會使GRE的高分更具有說服力，但同時對于那些成績中等偏上、有望沖擊GRE高分的考生來說，也許不那么有利。

3.需要投入更多精力來準備數學考試

由于新GRE數學部分預計前25%的百分位數將對應約15個分數級，這將增加GRE數學部分成績頂尖學生的區分度，對于數學成績一直處于頂尖水平的中國考生來說是一個利好消息。但伴隨而來的是，數學部分題目難度加大，對于一些數學基礎不太好的同學，可能需要投入更多的精力來準備數學考試。

4.GRE成績適用范圍將會更加廣泛

ETS一直在游說各大高校商學院采用GRE成績作為其招生的參考成績，事實證明這一策略起到了一定效果，已經有為數不少的商學院同意把GRE成績作為其招生依據。而GRE此次改革也體現出ETS想與GMAT共同搶占商學院市場的企圖，在介紹其計分方式的官方文檔中，ETS也有意提到了商學項目。給出GRE與GMAT成績對比的工具這一事實本身也說明了這一點。

預計將來會有更多的商學院愿意選擇GRE成績作為其錄取標準，這對于那些有可能申請商學院，同時又想申請其他專業研究生的考生是一個利好消息。

5.成績遞送

參加2011年8月到10月考試的考生，在2011年11月才能遞送成績報告單。從2011年12月開始恢復10-15天的正常成績報告時間。如果你想在11月之前遞交成績，請在2011年8月1日前參加GRE考試。

*“A note about percentiles: Percentiles are very beneficial when comparing current and new scores because they’re indicative of how well the candidate performed;they are based on three years of GRE General Test performance data.Both the score concordance table and the revised score report include percentiles for easier comparison between candidates.” From Top Story for the May 2010 issue of the GRE? revised General Test eUPDATE

第二篇：出國培訓計劃

關于申報2016

出國（境）培訓項目計劃的通知

各單位、部門：

現將《黑龍江省外國專家局2016出國（境）培訓項目計劃的通知》的有關內容發給你們，如有申請的單位或部門請于2015年10月30日前將培訓項目計劃和《科技大學2016出國（境）培訓計劃申報簡表》紙質材料加蓋公章提交至國際合作處，并將電子版材料通過辦公網發至國際合作處。注意事項：

國家外國專家局不受理個人材料，請各單位、各部門組織統一報國際合作處，由學校統一申報。未按要求申報或逾期申報的，國家外國專家局將不予受理，請各單位、各部門做好提示和匯總工作，及時報到國際合作處。

申報地點：國際合作處篇二：出國學習計劃

完成本次出國學習計劃的可行性

近年來我組進行了多酸催化劑在綠色化學中的應用研究，具有一

定的研究積累，并于2001年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學漂白化

學紙漿和纖維的技術”中國專利。本人在1990年代曾兩次參加全國

外語水平考試，英語聽力和總成績都超過出國合格線（110分）。如

果能有機會去美國hill教授的科研組進行合作研究，一定能使已有

成果得到深化，對研究水平加以提升。本人帶著研究過程中存在的尚

未解決的問題有目的的進行學習，有充分信心在較短的時間里完成留

學計劃，達到本次出國留學的目的。

11、出國留學計劃(600字以上；不得另附頁)◇制定本次出國留學計劃的背景

近年來國際上多酸化學的相關研究進展極快，無論從設計思想、研究領域還是在研究手段方面的創新性都迅速提高。我們多酸化學研

究所也是一樣，近年來成果倍出，得到學校的高度重視，通過二期 211工程給予了大力支持，并已得到教育部批準建設教育部重點實驗

生導師，為了更好地與國際先進水平接軌，本人非常希望能夠得到國

家留學基金的資助，到美國的多酸化學研究中心進行合作研究，以迅

速提升我們的科學研究水平。

◇本次出國留學目的

本次出國留學擬去美國emory大學化學系進行訪問學習和合作

研究。具體研究方向為多酸綠色催化劑的研究。多酸的一個重要應用

領域是作酸堿和氧化還原雙功能催化劑。因為許多多酸化合物具有可

以調制的酸堿性和可逆的氧化還原性，參加催化反應后可以再生利

用。美國emory大學化學系hill教授的科研組與多家國際研究機構

和企業合作，開展了多酸化合物催化降解木質素漂白紙漿的研究，他

們采取氧氣/空氣法再生多酸催化劑，開拓了取代造紙工業中傳統的氯漂工藝的前景。近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質

素的研究，采用的是電化學再生法。雖然已于2001年末申報了“多

金屬氧酸鹽電化學漂白化學紙漿和纖維的技術”中國專利，但是其推

廣應用受到技術條件的限制。本次出國留學是希望能有機會與hill 教授學習和合作，進一步研究多酸催化劑的催化和再生機理，共同推

進多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。◇實施本次出國留學計劃所需的時間、方法

時間：≤12個月

具體時間安排：2005年9月～2006年9月。

在美國emory大學化學系hill教授的研究室做有關多酸催化劑的合成、多酸催化劑綠色催化氧化還原機理和改進多酸催化劑的再生技術

研究實驗和進行相關的理論學習。

◇申請本次出國留學的意義

近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質素的研究，并

申報了中國專利。如果能有機會去美國hill教授的科研組進行合作

研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，共同推進

多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。并開拓與hill教授的合作。◇選擇擬進入的學校或研究機構的名稱及選擇的原因 hill教授研究組在無機催化和納米材料及相關領域的研究成績

卓著，特別是在多金屬氧酸鹽化學研究領域獨樹一幟，在化學評論(chemical reviews)1998年第1期的多金屬氧酸鹽專刊中hill教授

曾作為特邀編輯。他也是諾貝爾化學獎的提名人。尤其是在將多酸催

化劑應用于綠色催化氧化和木質素降解的研究中取得重要成果，在著

名的nature期刊相繼發表相關論文（1999年、2001年），處于國際

領先地位。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進行

學習，有充分信心在較短的時間里完成留學計劃，達到本次出國留學

目的。

◇學成回國后繼續開展工作（學習）的計劃

學習回國后將繼續開展多酸催化劑綠色催化氧化的研究工作，爭取將

研究成果盡早應用于全無氯漂白工藝和工業廢水治理，使之由實驗室

研究成果轉化為社會效益和經濟效益。

在認真審核被推薦人填寫的申請表內容后，請就以下幾個方面提出意

見：

1、申請表內容(特別是專利及學術水平、受獎勵情況)是否屬實？

申請表內容屬實。

2、被推薦人的思想品德、健康狀況、工作表現、業務水平：

彭軍教授熱愛社會主義祖國, 具有良好的思想和業務素質。身體

健康。在工作中表現突出，為我校跨世紀中青年學科骨干教師。曾兩

導教師和學術骨干。擔任多酸化學研究所所長助理期間工作認真負

責。教書育人，以身示范，具有很強的為祖國建設服務的事業心和責

任感。

3、被推薦人最近兩年完成教學、科研等情況或工作實績： 2002和2003學年講授本科基礎課程“基礎無機化學”和研究生

課程必修、選修課程“高等無機合成實驗”,“高等無機化學”等，完成教學工作量1024學時，大大超過學校要求的教學工作量。編寫

校內教材“高等無機化學實驗”，.參編高等學校教材“無機化學實

驗”和“化學合成實驗”。負責吉林省高等教育教學研究重點課題“大

學無機化學網絡教育的研究”和東北師范大學網絡學院學歷課程“高

等無機化學”的教學。獲寶鋼教育獎，評為院級優秀共產黨員。

4、被推薦人是否符合高級研究學者申請條件并請予說明： 被推薦人所在多酸化學研究所為教育部重點實驗室。被推薦人有

出國訪學2年的研究經歷。年齡略超高級研究學者規定年齡，但工作

表現突出，符合高級研究學者申請條件。曾兩次通過國家英語水平考

試，但無兩年內有效的國家英語水平考試成績，去英語國家留學需參

加外語培訓。5 /所選課題是否為本單位急需？ ×□最急； 很急；(的工作安排加以說明)我校化學學院多酸化學研究所于去年被教育部批準建設教育部重

點實驗室。為了提升該所學科帶頭人的學術水平，加強該所與國際上

其他多酸化學研究中心的國際合作與交流，及時派譴學術骨干出國進

修非常必要。被推薦人的留學計劃是與美國hill教授建立合作關系，進一步研究多酸催化劑的催化和再生機理，共同推進多酸催化劑應用

于綠色催化氧化的研究。所選課題為本單位急需。

跨世紀中青年學科骨干。彭軍1980從師我國著名無機化學家鄭汝驪

教授（已故）,1982年獲理學碩士學位。畢業后留校任教至今。1997 國家外國專家局關于申報2015年出國境培訓項目計劃的通知

各省、自治區、直轄市及副省級城市外國專家局，新疆生產建設兵團外國專家局，國務院各部門、各直屬機構出國（境）培訓歸口管理部門：

為更好地服務于國家和地方重大經濟社會發展戰略需要，現就做好2015年出國（境）培訓項目計劃申報工作通知如下：

一、總體要求

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊密結合《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》、《國家引進國外智力“十二五”規劃》等確定的各項目標任務，按照全面深化改革、不斷擴大開放、實施創新驅動要求，圍繞推進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化和加快轉方式調結構促升級等事關全局的重大問題，以高層次人才、高技能人才為重點，統籌開展各類人才隊伍出國（境）培訓，進一步增強培訓的針對性和實效性，切實提高培訓質量和效益。

（一）嚴格控制出國（境）培訓規模，進一步優化出國（境）培訓項目結構。各地區各部門要按照“從嚴控制、為我所用、突出重點、少而精”的要求，在深入調研和充分論證的基礎上，認真組織2015年出國（境）培訓項目計劃，增加專業人員特別是后備骨干人才中長期培訓的比重，嚴格防止一般性項目的規模反彈。

（二）大力提高出國（境）培訓項目針對性。培訓項目須主題明確、針對性強。培訓主題要與組團單位主要業務相符、與擬前往國家（地區）優勢領域相符、與境外培訓接待機構培訓特長相符。加大對領域優勢明顯、發展經驗豐富的非熱點國家（地區）培訓項目支持力度，控制赴熱點國家的培訓項目規模。

（三）審批出國（境）培訓項目計劃實行優勝劣汰，重點支持針對性、專業性強的高質量培訓項目。要把上年專業技術類培訓項目執行率較高，培訓總結報送、培訓成果總結與推廣、培訓經費核銷和培訓管理工作做法比較好等因素，作為重要參考依據。

（四）申報出國（境）培訓計劃的項目應真實準確。凡列入計劃但執行中存在派出人員專業結構、境外培訓課程設置等與立項填報內容嚴重不符的，將取消立項資格。

二、立項原則

（一）優先安排項目

1．優秀專業骨干人才中長期培訓項目。2．根據國家重點建設工程、科研開發、生產試制以及基礎研究等領域需要，有針對性地解決實際問題的專業技術人員培訓項目。

（二）實施“國家重點出國（境）培訓項目” 1．實施軟件與集成電路和東歐獨聯體專項培訓，重點支持國家急需的專業性培訓項目。2．繼續組織實施軟件與集成電路、重大裝備制造、科技創新、現代農業等領域的專業人才專項出國（境）培訓計劃。適時拓展其它相關重點領域的專業人才專項出國（境）培訓。3．實施“黨政青年骨干人才專項出國（境）培訓計劃”，重點組織好杜克大學、牛津大學、沃頓商學院等重點培訓項目。4．其他涉及國家重大發展領域關鍵環節的出國（境）培訓項目。

（三）重點支持項目 1．在經濟建設和社會發展中發揮關鍵作用的重大發展戰略研究、新興產業培育、新型城鎮化建設、民生保障、法制建設等涉及宏觀管理和改革創新的培訓項目。2．以發展現代農業、增強創新驅動和提升產業技術水平為目標，學習關鍵技術和提高核心競爭力的培訓項目。3．資源節約型、環境友好型社會建設，發展低碳經濟和循環經濟、節能減排技術研發和推廣、新能源

開發、環境保護及生態建設等領域的培訓項目。4．促進區域協調發展、支持各地區各部門結合中心工作和特色優勢產業發展安排的培訓項目。包括西部地區發展特色經濟和優勢產業、生態環境保護、農業科技進步、基礎設施建設、人才隊伍建設等方面培訓項目，東北地區圍繞裝備制造業、農業產業化和城市經濟轉型赴東北亞等周邊國家培訓項目及政府間合作項目，中部地區科技創新、重點企業技術改造、農產品生產基地建設和能源原材料基地建設等方面培訓項目，東部地區發展現代制造業、高新技術產業、戰略新興產業和現代服務業等方面培訓項目。

（四）嚴格控制項目 1．嚴格控制黨政干部出國（境）培訓規模，進一步提高培訓質量。省（自治區、直轄市）黨委組織部負責調訓本地區黨委管理干部及后備干部。地市級和縣級黨委組織部不直接組織境外培訓，地市級及以下其他部門也不組織黨政干部綜合管理類培訓項目。嚴格控制赴熱點國家的黨政類培訓項目。2．從嚴控制雙跨培訓團組。中央和國家機關各部門及有來訪出訪外事審批權的各直屬機構組織雙跨培訓團組，確需組織地方人員參團的，僅限同一系統的地方省直部門和單位人員。3．立法、司法、公安、民族、宗教等領域的培訓，國務院有關部門垂直管理的地方相關單位培訓，由主管部門在其職能范圍內統一組織申報，地方單位不再申報。

（五）禁止組織項目 1．凡屬國內能夠解決問題的，不得申報出國（境）培訓項目。不得申報因人找事、安排照顧、無實質內容、無實際需要及參觀考察性質等一般性培訓項目。2．培訓主題不明確、針對性不強，與組團單位主要業務無關的培訓項目。3．無外事審批權的學會、協會、基金會、培訓中心等單位不得組織跨地區跨部門培訓團組項目。嚴禁組織以營利為目的、高收費亂收費培訓項目，堅決制止假借培訓名義變相公款出國（境）旅游行為。

三、中央財政經費資助標準

中央財政出國培訓經費根據項目的重要性和國家規定標準，按下列檔次提供資助：第一檔，全額資助境外費用；第二檔，全額資助境外培訓費、住宿費；第三檔，全額資助境外培訓費、伙食費；第四檔，其他。

凡列入優先安排項目和國家重點出國（境）培訓項目，原則上可獲得第一檔次經費資助。中央財政出國培訓專項經費原則上不資助國際旅費。外方提供經費資助但不足以彌補出國培訓相關費用開支的，按照國家規定標準申請資助其費用差額部分。

四、申報要求 1．各地區各部門出國（境）歸口管理部門要進一步完善培訓項目專家評審制度。培訓項目申報單位應加強對培訓項目必要性、針對性、可行性的論證。2．嚴格控制團組人數，一般不超過25人。根據實際需要嚴格控制在外培訓時間，亞洲及周邊國家和地區可壓縮至10天，歐美等其他國家可壓縮至14天。所去城市數量應相應減少。3．培訓項目申報單位要認真選擇專業對口的境外培訓機構并與之進行充分溝通協商。經批準的項目，原則上不得更改境外培訓機構。4．嚴格遵守經費管理相關規定，國家工作人員出國（境）培訓經費要納入本地區本部門因公出國（境）經費預算管理。5．培訓項目計劃統一通過國家外國專家局網站“因公出國（境）培訓項目管理系統”申報。

政府間協議、引進技術設備合同規定以及境外資助的培訓項目應在申報時予以說明。凡有境外資助的項目，須提供合作協議及境外資助方、培訓機構及培訓內容等相關背景說明。

項目申請表中專家評審欄應由相關領域科研機構、高等院校或行業主管部門等單位專家填寫評審意見。其他需說明的問題請在備注欄內注明。組團單位、業務主管部門及本地區本部門出國（境）培訓歸口管理部門、外事部門須在系統生成的《出國（境）培訓項目申請表》、《2015年出國（境）培訓項目計劃申請匯總表》相應欄目填寫審核意見并加蓋公章。《匯總表》應按項目的輕重緩急排出次序。6．其他

申報2015年出國（境）培訓項目計劃時，須通過《出國培訓成果/總結在線申報系統》報送2014年出國（境）培訓工作總結、培訓成果和培訓項目執行情況數據統計。

請各地區各部門在2014年11月30日前將《2015年出國（境）培訓項目申請表》及《匯總表》報送國家外國專家局出國培訓管理司。

請各地區各部門出國（境）培訓歸口管理部門指導項目申報單位做好網上申報和數據維護工作。

國家外國專家局 2014年8月28日篇四：出國學習計劃

出國學習計劃

電子商務專業

1.擬學專業(研究課題)在國內外研究情況及水平擬學專業：電子商務與創新學習

國內外研究情況及水平：近年來電子商務的應用研究進展極快，無論從思想、研究領域還是在應用模式方面的創新性都迅速提高。我們電子商務專業也是一樣，近年來不斷探索，得到系部的高度重視，并給予了大力支持，有2門課程申報成功為國家精品課程，成為湖南省高校中發展比較好的電子商務專業之一。作為電子商務專業的教師，為了更好地與國際先進水平接軌，本人非常希望能夠得到此次出國的機會，到英國的高等學府進行訪問學習，以迅速提升我們的科學研究水平，開拓國際視野。2.出國學習/研修目的、預期目標、計劃、實施方法及所需時間 學習/研修目的：本次出國留學擬去英國蘭卡斯特大學行訪問學習。具體學習方向為電子商務與創新學習（msc in e-business & innovation）。

預期目標：完成在為期三個月的培訓學習任務。

計劃：參加英國蘭卡斯特大學的培訓。

實施方法：按照蘭卡斯特大學提供的要求完成。所需時間：三個月

3.達到本次出國學習/研修預期目標的可行性

近年來電子商務在中國大力發展。我院電子商務也在不斷進行課程的重組跟深化，加強與市場的對接，并申報了國家資源庫的建設。如果能有機會去英國進行相關專業的學習，了解國際電子商務發展的前言動態與知識，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，共同推進電子商務在商業領域的應用與創新。同時將良好的教學意識與方法引入專業教學中，開拓教師與學生的國際視野。4.擬選擇的留學國別，留學單位，選擇原因

留學國別：英國

留學單位：蘭卡斯特大學

選擇原因：蘭卡斯特大學位于英格蘭的西北部，名列全球150強大學之一，教學質量與科研活動素來享譽世界。學校71%的教師所在系的科研質量都獲得了6*、5* 或5分。榮獲6*和5*分的學科包括商務與管理、物理學、社會學和統計學。獲得5分的學科有社會科學、計算機、語言學和教育研究等。該校的電子商務與創新學習是管理學院下開設的專業，將網絡，移動通訊，多媒體技術融入到電子商務中，專業課程由計算機學院及管理學院共同開設。5.完成國外學習/研修后，回國后工作/學習計劃及工作單位科研條件

學習回國后將繼續開展電子商務的教學及研究工作，爭取將研究成果盡早應用于電子商務背景及技術下市場的開拓及創新，使之由理論轉化為社會效益和經濟效益。

第三篇：出國研修計劃

出國研修計劃

本人在國內長期從事計算機以及相關領域的教學工作，此次申請出國留學，準備繼續從事與我的教學背景相關的研究工作。初步計劃選擇研究課題為“開源操作系統在嵌入式系統中的應用”。

目前，嵌入式技術的發展方興未艾，智能電子產品不斷涌現，開源操作系統作為其研究方向之一，具有良好的發展前景，目前我國在此領域尚且處于起步階段，而同類項目研究和設計在國外已趨于成熟，開源產品和開源代碼資源豐富，研究方向處于前沿地位。

本次申請選擇挪威為留學目的地，基于以下原因：地處北歐的挪威是歐洲的發達國家之一，其高等教育發達，全國有20余所高校，在信息領域具有發展優勢，挪威是世界上大力支持開源軟件的國家之一，其第二大城市卑爾根是挪威最有名的使用開源軟件的城市之一。

本人已經從事嵌入式技術相關課程的教學工作三年之久，此次申請公派留學，選擇的學校是###### College，該校已經有多年嵌入式技術教學的成功經驗，尤其在機器人領域有豐富的設計成果，與我目前的研究方向非常相符。目前我校尚無與挪威高校的合作基礎及業務聯系，如果留學成功，希望我可以作為開拓者，與國外同行進行廣泛的交流，提高科研與教學能力。

本次留學申請，選擇前往挪威的作為期10個月的訪問學者，計劃在不到一年的時間里，完成以下目標：熟悉外方教學與科研的方式，結合預期的研究課題，根據外方的建議和安排，完成一個與外方合作的科研計劃或者在外方教授和科研人員的指導下設計一個可行的系統。

在完成留學之后，本人將回到原單位繼續努力工作，推廣和與同事分享外方的先進教學和科研理念，并且積極與外方大學加強聯系，努力建立我校與所留學大學的科研合作關系，為我校的發展做出自己積極的貢獻。

第四篇：出國研修計劃

Research Plan

1.Research title

Regulation of lipoxygenase gene expression under low oxygen condition in soybean

2.Research background

Soybean deterioration and the development of a stale flavor during storage are serious problems that reduce the quality of stored seeds.Fatty acids oxidation is the major cause for the aging in the soybean.The changes of the fatty acids mostly lie on the gene of soybean variety as well as the storage conditions such as temperature, humidity and atmosphere state.Soybean lipoxygenase, greatly consist in mature embryo of the plant seed.Lipoxygenases(EC 1.13.11.-)are a family of iron-containing enzymes that catalyse the dioxygenation of polyunsaturated fatty acids in lipids containing a cis, cis-1,4-pentadiene structure.It catalyses the following reaction: fatty acid + O2 = fatty acid hydroperoxide.LOXs are also thought to play an important role in the formation of desirable or undesirable flavor and aroma in many plant products.Low temperature, low O2 or high CO2 was reported to regulate the lox gene expression, especially the low O2 treatment which was able to suppress the accumulation of aging production including the total acid and fatty acid.Therefore, it is necessary to define the lox expression in different soybean varieties stored at the low O2 condition.3.Current research condition

The PhD student will be expected to participate in the research project described above but more involved in the study on lox genes in soybean.The student will be mentored by a multidisciplinary science team led by Dr.Sangeeta Dhaubhadel.The other team members include Dr.Yuhai Cui, Dr.Robert Forster and Dr.David from AAFC-PARC.Dr.Dhaubhadel is a senior AAFC research scientist with over 30 years working experience and he has more than 10 years of experience in molecular plant virology, molecular biology and genetic engineering.His research areas have involved in plant breeding, plant tissue culture and molecular soybean breeding.Dr.Cui and Mr.Forster are two major technical support staffs in the research team.Dr.Forster is an expert with 20 years of experience in plant transformation.Mr.David is good at lab management, experimental designs and techniques in molecular biology and biochemistry.The team is made up of disciplines in molecular biology, crop breading and plant biotechnology.4.Research aims

The objective of this study is to analysis the gene sequence and expression of the lox3 in the soybean varieties stored in low O2(1% O2)and low temperature.Several model soybean breed will be chosen in the express pattern of each lox3 gene and the adjust sequence will be found.The comparison would be carried among different lox3 gene in soybean through DNAstar software in order to select the key sequence area or gene point.After that we will design the molecule marker regulating lox3 gene expression.Finally the impact of the low O2 on the lox3 gene expression and the key sequence area would be defined.The knowledge gained from this research may lead to new approaches to design/ select soybean cultivar with increased or decreased lox3 levels, or to produce isoflavonoids in non-legume crops for human health and nutrition.Soybean is an important crop for both Canada and China, thus the outcome of the project will benefit both countries.The student will obtain high quality training for conducting research in molecular biology, functional genomics, transient and stable plant transformation, plant tissue culture and fruit chemistry.5.Research methods

The present research aims to investigate the adductive effect of low O2 on the LOX enzyme activity and the lox3 gene expression during the storage period of the soybean.The conservative region of lipoxygenase gene(LOX)from seed total RNA of soybean was amplified using degenerate primers, which was combined with the ESTs of LOX genes from GeneBank, and the GSP primers would be designed after Blast aligning and sequence in stalling.Three full-length different cDNA sequences will be obtained, which were named PpLox1~3(GenBank accession No.EU883638, FJ029110 and

FJ032015).The sequence analysis of the three members of soybean LOX gene family had a high homogeneous with other plant LOX genes in protein level, but high heterogeneous in nucleotide level.Phylogenetic tree based on LOXs in soybean.With the help of special lox3 gene, the adjustive sequence of lox gene in soybean treated with low O2 can be degraded;preventing translation of that transcript and, ultimately, expression of the gene.6.Time plans

2011/12-2012/03

Gene primers design, construction and screening.It includes(i)database(genomic and EST)searching for all lox3 gene sequence information related to soybean;(ii)analysis of the sequence information and design gene specific amiRNAs;(iii)making amiRNA constructs;(iv)screening and selection of high expressed amiRNA construct using transient expression assay system established in the Dhaubhadel laboratory in AAFC-PARC.The student will be trained in research reference study, research strategy development, experimental design and planning, bioinformatics analysis, molecular biology operation, etc.2012/04-2012/12

Transformation and regeneration of soybean with plant amiRNA vectors.It involves Agrobacterium-mediated plant transformation, plant tissue culture and plant regeneration, identification of different transgenic plant lines, and obtaining enough transgenic populations for functional genomic analysis, etc.2013/01-2013/08

Functional analysis of lox3 genes.It includes research in(i)detection of different amiRNA expressions in transgenic plant lines by RNA northern blot analysis;(ii)detection of mRNA productions of different lox genes in transgenic plant lines by reverse-transcript quantitative PCR(RT-qPCR)or RNA northern blot;(iii)detection of protein expressions of the lox;(iv)detection of LOX enzyme activities in different tissues of the transgenic plant lines;(v)soybean aging.2013/09-2013/12

Data analysis and writing manuscripts for publication.It includes data analysis, completion of research reports and scientific manuscripts.Some research publications could be promoted ahead of the schedule based on our research progress.Further collaborative research projects probably will be developed from this research for the student to carry on the directions in China.7.Work introduction after returning to China

1.Finishing doctoral degree thesis;

2.Keeping studying in the research field and serving my motherland.Supervisor:

Date: 3/16/2011

第五篇：出國學習計劃

讀書計劃/個人陳述(personal statement或statement of purpose)讀書計劃是在申請過程中按照學校的要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就和未來目標的文章，一篇成功的讀書計劃不但應語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。要寫出這樣的文章，既使對于母語為英語的澳大利亞人來說都是十分不易的，更不要說對于母語為非英語的中國學生。但是澳大利亞的學校在讀書計劃這項材料上并不對中國學生降低要求，他們認為既然申請人被錄取后會與澳大利亞學生一起學習，那么就應用同樣的標準衡量國際學生，一篇成功優秀的讀書計劃不僅僅要求文法上沒有錯誤，還要求語言流暢并具有感染力與吸引力，同時要說明自己的整體素質與學術成就，這的確不是一件容易的事。許多學生為了寫一篇優秀的讀書計劃要花上一個月的時間，這并不奇怪。

然而，寫好一篇讀書計劃并非很難，首先我們要明白審閱這篇讀書計劃的人想要知道什么，審閱人最看重什么，什么樣的讀書計劃才算是出色的。然后我們才可以根據自己的情況寫出這篇文章。

讀書計劃可以分為兩種不同的類型: 一種是總括型讀書計劃，這種類型的讀書計劃實質上是一種個人散文（essay），即用最大的廣度、最可能的深度來介紹申請人的情況，無論是背景、現狀、還是未來。這種類型的讀書計劃被廣泛應用于醫學院、法學院等研究生院中。

另一種是專業型讀書計劃，這類讀書計劃往往著重介紹申請人在某學業或事業領域上的成就與見解，在一種小范圍內盡可能詳盡他說明自己的情況，這種類型的讀書計劃常在商學院的申請人中見到。

無論是采取哪種類型的讀書計劃，申請者都一定要了解清楚學校需要申請人回答什么樣的問題，是單一的對未來學習生活的展望與計劃，還是全面的介紹自己各方面情況。

許多學校不要求提供讀書計劃，或是不規定讀書計劃的內容與形式，這樣的學校也應備一份連同申請材料寄去。如果不規定具體形式，就把文章重點放在有利字自己申請的一個或幾個方面上。一所澳大利亞名牌大學的招生辦主任對讀書計劃的看法是：我們僅僅是想讓申請人回答一個問題，就是“你認為我們應了解你哪些方面是最重要的”。假如你需要5分鐘去面對一位審核官員說明這些，那么你在這5分鐘內所說的內容就是讀書計劃。

從澳大利亞大學對讀書計劃的看法中我們可以對它有一個概括的認識，知道了讀書計劃應該寫哪些內容，針對具體情況，我們建議在寫讀書計劃之前首先考慮以下幾個問題：

在你的經歷中，有哪些獨特與吸引人的地方，哪些你生活中的細節（家庭、歷史、影響你人生的事件）能夠使審閱人較好地了解你，并認為你與眾不同。

你何時開始對你所學的專業產生興趣，為什么感興趣，當時你對它的認識是什么。

如今你對你申請的專業了解有多深，你的奮斗目標是什么。如果你的成績（大學成績、標準考試成績）不很理想，你是否需要為此解釋一下。

你曾經克服過什么困難，有什么樣的經歷、技能或優點。

你為什么會選擇這所大學。回答以上所有的問題并不容易，但至少有一半的問題對申請是很重要的。許多人并沒有經過仔細的回顧，往往一些很相關的方面都被忽略了。審核人閱讀一篇讀書計劃的目的，是為了能夠全面地了解申請人，最糟糕的事情是你的讀書計劃令審閱人感到厭煩，而這卻是大多數申請人正在做的事。

考慮完這幾個問題之后，就需要真正著手去寫了，這時我們應注意的是：

這篇讀書計劃在為哪所學校而寫，這所學校有沒有內容上的規定，如果有，規定是哪些 你正在準備的是一篇個人讀書計劃，無論從哪個角度來寫都要突出文章的獨特性，而不能模棱兩可。

有選擇性地選擇材料，詳細說明有利于獎學金申請的材料，去掉與主題無關的材料，也不要加入太多的細節，否則會導致評審意見被引入一個誤區。

無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態度與口吻。盡管一些過去的失敗與挫折會在一定程度和方面上被認為是不利，但是如果能仍然樹立起一種自信和認真，那是很令人欣賞的。

如果你的生活沒有太多的與眾不同，那么選擇一個新穎的角度來寫。

第一段就抓住審閱人的注意，適當以與眾不同的形式表現，但不要過分。

如果你申請了幾所不同學校，你是否寫了不同的讀書計劃。審閱人如果感到你的讀書計劃是完全的空談，那么會把整個材料否定的。如墨爾本大學（university of melbourne）招生辦主任在談到讀書計劃時說：“最令我們失望的是，當我們在閱讀一篇讀書計劃時，我們十分清楚這名申請人對我們學校一無所知，而可以把這篇文章寄到全澳大利亞的各個大學。”以上幾點是在寫讀書計劃是應當注意的，如果注意到這些，寫一篇優秀的讀書計劃就并不是那么難了。

已經成功的讀書計劃范例(信息科技)to whom it may concern: re: application of student visa to study in rmit university in additional to all my documents provided, i would like to take this opportunity to write a personal statement to clarify the main reasons that drive me to study in australia.the world is already heading toward the new economy, although there are still some turmoil in certain fields and period.the explosive information technology changed the world in such quick and significant manners that many economists cant explain well.meanwhile, china is joining wto, the economy at this moment is growing at 8% annually, by further eliminating non-tariff barriers and reduce tariff rates, chinas market will experience huge structural changes and countless opportunities will emerge to make china the hottest spot in the world economy.as a chinese student, i am living in a new age that china is in shortage of personnel with proficient english skills, overseas education background and capability to merge east and west cultures.by choosing to study in rmit university in melbourne australia, there are a few advantages that i can achieve my goal: australia is a multicultural country, and rmit university is a well-known australia enjoys vast land, abundant resources, mild weather and well-managed security, it is the best destination to study.australia has the world class educational systems, and rmit university is in short, by choosing to study in rmit university in australia, i will benefit greatly from the extraordinary experience for building up my professional career, and i will help to build china, my motherland, into a well-managed market economy country.i look forward that my application can be assessed and approved at your earliest convenience!regards!xxxx篇二：加拿大留學簽證學習計劃范文 _____________________________________________________________________ 加拿大留學簽證學習計劃范文 it is truly my great honor to receive an offer to enroll in the office administration – legal program at conestoga college, ontario, canada.conestoga college is known for providing students with great education in legal studies, and is one of the best amongst all institutes that offer the equivalent programs.the world-class education and the promising opportunities it brings are highly attractive to a person like me who is pursuing her career as a legal assistant._____________________________________________________________________ to broaden the horizon.conestoga college has unparalleled experiences in dealing with and helping international students to achieve their goals, and this is what i highly value, as it will assist me to understand differences between the different legal systems more thoroughly.although china is also agood place to study, for me, a person who works for one of the top 10 american law firms, the education i receive at conestoga college is going to be extremely helpful.ps：xxx=公司名

點評： _____________________________________________________________________

sp要寫得合情合理，要符合每個人的自身情況，以著重突出渴望學習為主，在邏輯順序上凸顯合理性。特別要把學習放在第一來寫，經濟擔保，回國理由都只要帶到就可以了，主次要分清。

邏輯順序按照：

1、選擇的學校(及專業)

2、選擇的原因(突出為什么要特定在國外學，突出在國外學比在國內學的好處)

3、按照該學習計劃所帶來的好處(突出將來回國后給自己帶來的收益，不要僅僅寫金錢，因為留在加拿大也可以賺很多，找點特殊的原因寫)

4、回國的理由(要很肯定且理由很強大，寫父母，要寫的有情有義。關鍵要結合自己的具體情況，一步一步寫下來。篇三：出國留學ps范文_-_留學申請的學習計劃樣本讀書計劃+ps 出國留學ps范文_-_留學申請的學習計劃樣本讀書計劃+ps 最牛英語口語培訓模式：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！

太平洋英語，免費體驗全部外教一對一課

程：.pacificenglish.cn 已經成功的讀書計劃范例(信息科技)to whom it may concern: re: application of student visa to study in rmit university in additional to all my documents provided, i would like to take this opportunity to write a personal statement to clarify the main reasons that drive me to study in australia.i was born in 1981, the starting period of chinas economy reform designed and implemented under the leadership of mr.de xiaoping.i have witnessed the dramatic changes in the continuous infrastructure construction, observable improvement of living standards, greater enrichment of social life, gradual deregulation of policies and strong growth of local economy.all the positive sides make everybody fond of the market economy, especially my parents, both of who are managers of property development panies.my parents have great influence on me, so when i was young, i start to learn how to keep abreast of the modern society by learning the new knowledge and skills.the world is already heading toward the new economy, although there are still some turmoil in certain fields and period.the explosive information technology changed the world in such quick and significant manners that many economists cant explain well.meanwhile, china is joining wto, the economy at this moment is growing at 8% annually, by further eliminating non-tariff barriers and reduce tariff rates, chinas market will experience huge structural changes and countless opportunities will emerge to make china the hottest spot in the world economy.as a chinese student, i am living in a new age that china is in shortage of personnel with proficient english skills, overseas education background and capability to merge east and west cultures.by choosing to study in rmit university in melbourne australia, there are a few advantages that i can achieve my goal: australia is a multicultural country, and rmit university is a well-known multicultural university.i can learn how to interact within different cultures to improve my interpersonal skills.i also can build up a work that prises friends from different countries and areas.真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ australia enjoys vast land, abundant resources, mild weather and well-managed security, it is the best destination to study.australia has the world class educational systems, and rmit university is well-know for its practical mission and provident objectives.by learning its it courses, i can bee an it professional recognised in australia and china and other places as i will have obtained professional it skills.australia has good relationship with china and australia is also changing its old economy image by actively engaged into cooperation between apec countries and regions.china is certainly the biggest potential market for australia.with my multicultual background and australian experience and skills, when i have pleted study in australia and returns china, i can participate into the development of business cooperation or any other relationship in short, by choosing to study in rmit university in australia, i will benefit greatly from the extraordinary experience for building up my professional career, and i will help to build china, my motherland, into a well-managed market economy country.i look forward that my application can be assessed and approved at your earliest convenience!regards!the kingdom of sweden(swedish: konungariket sverige(help·info))is a nordic country in scandinavia.it is bordered by norway in the west, finland in the northeast, the skagerrak strait and the kattegat strait in the southwest, and the baltic sea and the gulf of bothnia in the篇四：出國留學自我介紹和學習計劃 self-introduction & study plan basic information my name is xxxxxxxxxx,and jhonvie is my english name.i was born in novemberxx, xxxx ,in xxxxx rovince, china.now i am studying as an undergraduate in xxxxxxxx college of xxxxxxxxxx university.i take tourism management as my major.here are parts of the courses i have learned during my undergraduate as follows: tourism culture, principles of management, microeconomics, macroeconomics, principles of tourism, tourism geography, organization behavior, culture tourism, economic law, accounting principles, principles of statistics, management information system.additional information i had several outstanding achievements since childhood.additionally, with an outgoing personality, i am able to make friends easily.now,i am the minister of research department in college students union.cultural and economic exchanges are on an unprecedented growth.so i have the idea of being an exchange student to korea.moreover, the first-class faculties and teaching of hanyang university really attract me.study plan realizing the language barrier, i plan to improve my english and learn some basic korean from now on, so that i can live well at korea.as far as i am concerned, a six-month exchange study, can not let me learn a lot of professional knowledge.in addition to learn the school curriculum well.i have some other wishes.first, must grasp korean in the shortest time and adapt korean culture.to travel around hanyang, understand the basic situation of hanyang, and even the whole south korea.all in all, during the semester, i will take advantage of all my time to enrich myself to improve my spoken language and to learn advanced concepts.i know that the road ahead maybe bumpy, but i believe that through my efforts, i can realize my dream.thank you very much.篇五：2016留學學習計劃書范文 2016留學學習計劃書范文

第1篇：大學生國外留學學習計劃書

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術學專業。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術等都飛速發展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業，此專業與教育技術學相近，經過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。

（一）明確學習目標。近期內先學習韓語，打好一定的語言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。

（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作，通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養自己的經濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優異的成績。

（五）2016年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩重，應該能

夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

（八）八月，回國階段。總結這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業知識和能力，爭取早日報效祖國。

第2篇：留學學習計劃書范文

我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應屆畢業生并參加2016年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄齲。

被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄齲而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。

完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信

法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基矗

在申請留學及簽證的過程中，經常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan)，許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結合自己的工作經驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。

一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

總的來說，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關于學習計劃書等留學文件的寫作

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如 mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內容。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得新西蘭讀商業管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使

館核查出來并拒簽的情況。

第3篇：留學計劃書范文

致澳大利亞使館執事先生／女士：

我是申請人xxx，一九九九年六月畢業于###大學外國語學院英語專業，并獲得文學學士學位，現申請赴貴國攻讀國際貿易碩士學位課程。英語是我大學時的主修專業，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學業上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到，隨著全球經濟一體化的日益推進，無論是發達國家還是不發達的國家都將面臨著越來越多的挑戰。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿組織，將會給國際貿易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學期間就選修了國際貿易、國際商法等課程，掌握了一些相關的知識。

大學畢業后，我進入###市西郊工業物資公司工作，擔任總經理助理至今。西郊公司主要經營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發、零售及代購代銷業務。作為總經理助理，我的主要工作是協助總經理處理公司業務往來和日常事務的管理。雖然總經理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業務入手，虛心地向資深員工學習業務經驗；同時，我購買了相關的書籍學習，從理論上進一步充實自己。我還經常跟隨總經理參與各種業務商談，從中我不僅學習到很多業務技巧，還讓我認識到貿易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當廣泛的領域。特別是隨著公司的發展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內和國際貿易市場中，接受更加激烈的行業競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿易理論知識和經驗，為迎接新的挑戰做好更為充分的準備。為此，我萌發了去國外先進國家攻讀國際貿易碩士學位的想法。

在經過認真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發達國家，國際經濟貿易往來頻繁，是我學習國際貿易知識與經驗的最佳地點；其次，貴國大學素以一流的師資和教學聞名世界，是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿易知識，為將來的事業打下堅實的理論基礎。學成后，我將立即回到現在的工作崗位，把所學的知識和經驗運用到公司的業務發展中，帶領公司穩步邁向國際市場。