第一篇：高一記敘文 又是一年秋葉飄

又是一年秋葉飄

高一

陣陣秋風襲來，夾雜著些許寒意，讓我不禁打了個寒戰，是啊，秋天到了，天氣變冷了，不知在天堂的老爺爺有沒有加件衣服？

老爺爺去世早，并沒有給我留下幾許印象，我所熟知的，僅有的，只是爺爺的口述和東屋里掛的一副肖像。從爺爺口中得知，老爺爺以前是位教書先生，學富五車，爺爺的所有知識都是老爺爺教授的。

看得出，爺爺很尊重老爺爺，時常望著那張相片出神，爺爺把鑲嵌著黑白相片的鏡框擦的一塵不染。相中的老爺爺戴著一副圓框眼鏡，穿著一襲灰色長衫，雙手伏在背后，直直地站立著，不茍言笑，很是威嚴。

小時候的我很害怕看到這張相片，害怕相片中的人會下來打我屁股，尤其是當我犯了錯時，就更不敢直視他的眼鏡了。后來長大了，就對爺爺為何經常坐在書桌旁看這張相片而好奇。

那年奶奶大病一場，爺爺很是傷心，有一次，我看到爺爺看著那張相片哭了起來，猛然間，我明白了，原來爺爺在向他的爸爸訴說心事，在向他尋求慰藉。我也不由地酸了鼻頭。

爺爺說，老爺爺曾教出過很多學生，并且都很優秀。老爺爺到了晚年仍會用心地去看書，鉆研知識，對上門請教的人都很熱情。

爺爺還說過，老爺爺生前最喜歡的季節也是秋天。老爺爺喜愛秋天的每一草，每一樹，每一葉。老爺爺經常會吟誦有關秋天的詩句“秋風蕭瑟，洪波用起”。是老爺爺生前最喜愛的一句詩。老爺爺稱贊過這首詩：蕩氣回腸，豪邁奔放，不愧出于曹操之筆。當時的我并不能體會到其中的滋味，只是似懂非懂的點了點頭又搖了搖頭。現在，每當我再回想起老爺爺說過的這番話后，心里會不由自主的敬佩起老爺爺來了。

老爺爺雖為教書先生，但卻不腐朽封建。他從不尊崇重男輕女的思想，他視一家人都為平等的，在對待自己的親人上也是一視同仁的，沒有偏見，這是我最敬佩老爺爺的一點。

老爺爺，秋天又到了，你在天堂過的好嗎？有沒有多加件衣服？我多想讓這瑟瑟秋風把我對您的思念帶到您身旁，讓這思念陪伴著您啊！

你總是問我：“如果我走了，你會不會堅強？”我抬起頭，很吃驚的問你“你要去哪兒里，不帶上我嗎？”

你嘆了口氣，用那經歷滄桑的手輕輕的撫摸著我的頭。在我耳邊輕輕告訴我“孩子，如果我走了，答應我，你一定要堅強。”

我似懂非懂地點點頭，你笑了。該在的會在，該走的會走。你，最終還是離我而去??

放學后，回到家。你沒在家，我以為你去買菜還沒回來。一個人靜靜地做著作業，但又時不時的向窗外望去。

時間飛快的流逝，天漸漸暗下來，而你還沒回家?? 一絲恐懼涌上心頭??

偌大的屋子里，只有我一個人。秋風吹動殘葉發出沙沙的響聲。我縮在屋里，默默地等你回來。四周靜悄悄的，天空像潑了墨似的，匆匆的鳥兒悄無聲息地飛過。

“吱呀”一聲門響了，我飛快地站起來向門口跑去，我以為會看到熟悉的臉龐，慈祥的面孔，然而，聽到的是你住院的消息。

刺骨的冷從大腦涌向心房，直刺我的心臟。

等我再見到你時，你躺在醫院的床上，身上放了許多儀器。你面容如此憔悴，一副病態。都怪我，怎么這么粗心，竟不知你已經如此虛弱。

我握著你的手，你勉強睜開眼睛，我告訴自己不要哭，但眼淚還是不爭氣地落下。你揚起嘴角努力向我微笑，我又哭了起來??

又是一年秋葉飄，在這蕭蕭的季節里，我送別了你，默默地告訴你，我一定會很堅強，很堅強。

又是一年秋葉飄

高一（風驟起，秋葉凋零，又是泛黃的秋，又是我的情意悲涼——今年的秋更冷了。

四季輪回，秋季應是一年中最悲涼的季節。不是有句歌詞唱的“初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來”哼起了這句詞，又勾起了我內心的悲涼。再好的東西，也有失去的一天，再愛的親人，也有離開的那天。我卻不想失去您??

走在這條熟悉的小巷，我不禁摸摸座椅，那里曾有我們的多少歡笑；還記得面前的這棵棗樹是您給我最甜的回憶，天堂里的您，今年沒有機會再與我一起吃棗兒了吧？秋天，滿樹掛滿紅通通的棗兒，你總會摘滿滿的一籮筐給我吃，甜甜的，暖到心底，如今，面對這飄落一地的棗葉，我的眼眶早已蓄滿淚水，仿佛掩蓋了所有的歡聲笑語，湮沒了跨界的親情，又是一年秋天，棗樹情意濃，又是一年秋葉飄

高一

還記得那年秋天，我拉著你的手說永遠不忘。秋風吹動殘葉也牽起了我的情思。

你不知道吧，自從你離開我之后，我開始討厭秋天。秋天總帶給我無盡的悲涼和憂傷。又是一年秋葉飄。在這刪繁就簡的季節里，我又想起了你。

唯我暗夜，獨悲涼，心自傷，傷今懷故，卻已是秋季的一片悲涼。

幽靜的月光，卻足以把這小屋照亮，看著四周的一切，心霎時愈加悲傷，那個泥人，那個布娃娃，那幾本故事書，那盞彩燈，那把竹傘，那張蒲扇，那把座椅，都是我們愛的見證，在她們身上，有我們無盡的回憶，可如今，老奶奶已走了3年，那些熟悉的畫面，仿佛在我眼前放映，我的心，此刻又回到了以前，您抱著我講故事，您牽著我的手買糖葫蘆吃，您不停地拿著蒲扇為我扇去炎熱，進入甜蜜的夢里，家里明明有空調，可您卻說空調對小孩身體不好，哎，不知您現在過得好不好，那邊的天氣一定十分溫和吧！

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。想起過去，思緒不斷，生命中我們也許會遇到無數的人或事，但我們更應該珍惜的是現在，珍惜我們身邊愛我們的人，感謝出現在生命里的所有人。秋葉散落一地，灑落一地的荒涼，重拾記憶的心傷，是因為有了你們，讓我更有信心珍惜著現在。

秋風颯起，秋葉飄零，漫天旋舞的木葉，似我的思念在不停打轉，溫暖了眼前的一地凋零。秋葉飄，憶念想，走過熟悉的小巷，腳踩這一地的落葉，我更加悲傷，眼前的棗樹，又落了幾片葉，它的一生就將結束，但它為世界奉獻了自己的一生，用自己的愛溫暖了他人，感動了世界，它的一生，沒有窮盡，待到山花爛漫時，它又會開始一季。如今，你已不在，只剩我與棗樹，獨守一片荒涼。

爺爺入土的那一天，風很大，秋風卷起了秋葉，猛烈地亂著，我知道。“落紅不是無情物”，而秋風，你也是，謝謝你，努力發泄著我心里的痛，讓我好受多了。我看著爺爺的棺材入了土，跪在墳前，我多么想讓一切只是夢，夢醒來，你仍舊握著我的手，問我冷不冷，我會說，有你在，怎樣都不冷。

我在爺爺墳前親手種下了一棵小樹，好希望它快快長大，等到秋風來時，葉子飄落，讓它代我傳達：爺爺，我好想你??

秋風依舊刮著，只是沒有了那一年的猛烈。秋風依舊席卷著葉子，飄向空中，然后翩翩然地落下。想到這，我不禁回了神，抹去眼角的一滴淚，望著漫天秋葉，感嘆著：又是一年秋葉飄??

又是一年秋葉飄

高一

下雨了。校園里的梧桐葉散落一地。秋天到了。

我用掃把輕輕地把這些枯黃的葉子掃在一起，直起腰板，用手背擦去額頭汗珠的空當兒，又一片梧桐葉輕輕滑過我面前湛藍高遠的天空。像一只枯葉蝶，劃出一道美麗的弧線。

仿佛昨日才自愛軍訓匯演中奪得驕人的成績，眼下卻是兩個月之后的深秋。時間如白駒過隙，忽然驚覺步入高中已有兩個月之久。與新同學朝夕相處了六十多個日日夜夜，但初中同窗的音容笑

又是一年秋葉飄

高一（秋風蕭瑟，秋雨綿綿，不知為何，秋總是給人以凄涼之感。或許是她生來就有一種獨特的韻味。又是一年的秋，秋風襲載著秋葉，撫摸人的發絲，勾起那綿綿的思緒。

那一年的秋，好冷，或許心也為此而涼。那個秋的黃昏，爸爸接到電話，原本開心的表情卻從此凝結在臉上，慢慢消失，不見。“爸爸??走了。”為什么，為什么會這樣？當時我的心仿佛掉到了冰窟，冰到了極點，我的心臟仿佛停止了跳動，它在以它鉆心的痛反抗這無情的現實。

“不??”我痛苦地大喊著，咆哮著沖出家門，爺爺，這個從小待我最親最近的人，這個總是將我攬在懷里，喂我吃炸花生米的人，現在卻這樣拋下我而去了，我該怎么辦？

晚上，爸爸帶我去了爺爺家，我在爺爺的遺像前呆呆地站了很久，我努力地大哭著，大喊著來發泄著我的不滿與痛苦。奶奶上前來拉住了我，遞給我一個白色的塑料袋，我凝視著這個袋子，里面裝的是一些爺爺親手炸的花生米。“你爺爺說，你最愛吃他炸的花生米，所以一直給你留著，舍不得吃。”而我手里也同樣握著一個白色塑料袋，電話來時，我正和爸媽學習包包子，這是平生第一次包包子，我把我對爺爺的全部愛都裝在了里面。我只想讓爺爺開開心心的吃完它，然后讓爺爺的病快些好起來可是??一切都晚了。我把我的包子鄭重的放在爺爺的遺像前。哭了很久??

貌卻還在眼前，久久揮散不去??

那是一個秋日的午后，不同以往的天高氣爽，那日的天空灰蒙蒙的，壓得人 喘不過氣來。我心里咒罵著這惱人的天氣，騎車飛奔在上學的路上。

今天的馬路格外擁擠，眼見上學就要遲到，我便“見縫插針”，在擁擠的人群中尋找出路。因為動作不利落，我蹭到了一位送孩子上學的母親的車子，她抬起頭瞪了我一眼，嚷道：“火急火燎地干什么去！騎車子看路懂不懂啊！這兒已經夠堵得了你就別擠了，蹭到了我車子，你??”一頓訓斥讓我心從內涼到外，我頭也不回地走了，留下她一人在那兒氣急敗壞地嚷。秋風卷起黃葉，也卷走了她的喊聲。

到了學校，我看到我的書桌上多了厚厚一摞書，正疑惑，看到同桌的書桌空空如也。我沒好氣地問道：“你干什么呢？”同桌抬了下頭，看了我，笑了笑說：“我收拾書桌呢，先把書放在你那兒，行不行？”看到自己凌亂地堆滿了書的書桌，我心里有股無名火“蹭”躥到頭頂，把我的眼睛燒得血紅。我沖同桌嚷道：“我說行不行有用嗎？你還不是已經都放在了我的桌子上！你的桌子倒是干凈了，把我的桌面弄得這么亂！快拿走，我才不要幫你放，我自己的書還放不開呢！”同桌顯然沒有想到我會這么說，愣了三秒，終于還是把摞在我桌上的書搬走了。看著潔凈的桌面，我心里空空的。整個下午，天氣都陰沉沉的。我沒有和同桌講過一句話。我想，她一定討厭死我了吧，我這么小氣，自私，還因為這么點小事沖她嚷。

放學的時候，竟然下起了雨。我忘了帶傘，一時不知所措。“今天真倒霉。”我心里想著，抬腳便要往雨里沖。這時，一把傘籠在我頭上。我回頭，是同桌！她沖我笑笑，一片梧桐葉滑過傘邊，我的眼眶濕潤了。那晚，傘下盛開了一朵花，在那個萬物枯萎的深秋??

現在，同桌的你，高中去了哪里？秋風蕭瑟，秋葉飄零，我多想再與你共撐一把傘，漫步走回家！

又是一年秋葉飄，轉眼間爺爺已離開我兩年了，這兩年里，對爺爺地思念未曾停止過，卻也深深地埋藏了心里。

秋葉飄落，有著感傷，但更多的是對記憶的深藏，那個秋葉飄落的季節，約定——我不會忘記。

又是一年秋葉飄

高一

每到秋風颯起，秋葉飄零的時候，我的心就會有一絲心痛與后悔。你走了，選擇了孤寂悲涼的秋天，你走了，就這樣離開了我。

又是一年秋葉飄

秋風吹起，絲絲微涼涌入心里。落葉飛舞，飄舞在有些昏暗的天空下，卻依舊不失它的美麗。思緒飛舞，追憶一個秋葉紛飛的季節。

自從我呱呱落地起，就與爺爺生活在一起。記憶中爺爺的樣子有些模糊，卻依舊忘不了爺爺當初所給予我的滿滿的愛。

“丫頭，起床了，太陽要曬屁股了。”爺爺露出笑意。“丫頭，今天和爺爺去放羊好嗎？”一聽說去放羊，我高興地從床上跳了下來。匆忙地吃完早飯，就與爺爺一起去田野中放羊。

清晨的陽光，照耀在身上，有著甜甜地暖意，我快樂的奔跑于田野中，采擷一朵小花別在胸前，插在頭發中。

爺爺則追隨在我的后面，依舊面帶慈祥的微笑。羊群則趴在地上享受著獨屬于它們的美味。夕陽已悄然落下，余暉卻灑滿大地，爺爺牽著我的小手，漫步于田間的地頭上。天氣已有些微涼不時吹過的秋風，讓我不禁打了幾個寒顫。爺爺脫下他的衣服，幫我穿上，自己卻獨自承受著秋風。余暉下，一老一少的身影為秋色增添了一幅獨特的畫面。

這個落葉紛飛的季節，感傷所留下的并不多，美好的記憶已存留在爺爺與我的心中。隨著時間的逝去，年華的流轉，一切都在無聲無息地發生著變化。

時光逝去，我也慢慢長大，爸爸媽媽把我從鄉下接到城里讀書。臨走時，望著那間充滿著歡聲笑語的小院，望著爺爺那慈祥的面孔，淚水不爭氣地從眼眶中流了出來。

爺爺撫摸著我的頭說：“好孩子，不要哭，如果想爺爺了可以回來看看爺爺，當然爺爺也可以去看你啊！好了，不哭了啊！”

我和爺爺拉了勾，說好了我們的約定。

跟隨爸爸媽媽來到這個我并不熟悉的地方，開始了一段新的生活。在這里的生活忙碌卻有序，隨著作業的增多，年齡的增長，與爺爺的約定，已淡淡忘卻??

又是一年秋葉飄，這個季節，爺爺去了。與爺爺的約定未曾實現，卻再也忘不了了。那是對爺爺的懷念，也是對那段快樂記憶的珍藏。

每想到這孤寂悲涼的秋天，總會情不自禁讓我想起和你的回憶，這些回憶有快樂的也有傷心的，不知你還記得嗎?

小時候，爸爸媽媽都出門打工，是你一直陪伴著我，那時我就像一只小跟屁蟲一樣每天都跟著你，你像孩子一樣和我一起玩耍，你追我，我追你??那時每天都那么快樂！那時候多美好呀！那時的一幕仿佛就在我的眼前。還有你那笑容。你還記得嗎？

長大了，該上學了，每次放學，你就在校門口等我，春夏秋冬，你總是在校門口等我，我總是高興地奔向你，那時你總是笑著問我，“上學好不好？”我說：“好”“那以后就要好好學習，聽見沒有。”“哦！知道了”，于是我和你高高興興地回家了。

漸漸地，我有了自己的伙伴，每天和你玩的時候少了，我每次放學回家都去找自己的伙伴去玩，于是和你相處越來越少。我也變得越來越不聽話了，你還記得有一次，我回到家，渾身是泥嗎？那時我非不聽你話，下河撈魚，結果什么也沒有撈著，使自己身上渾身都是泥。你說了我，我還是不情愿，好幾天不理你，你也好幾天不理我。但是你依然很關心我，每天早上給我做好吃的，我體會到了你很關心我，很愛我，你是為我好。你記得嗎？

隨著年齡的增長，我是變越來越不聽話，和你說話玩的時間更少了，因為我不想和你說。我越來越討厭你，每天嘮嘮叨叨跟女人似的，使我很反感，所以放學回家不是去找自己的好朋友玩，就是躲在屋里玩電腦，上網、聊天等等，反正就是不和你說話了，你也感覺到了，你并沒有恨我，還是依然早上晚上給我做好吃的，而我卻當時沒有被感動而且認為這是理所當然的。當時的做法使我很后悔不知你還恨我嗎？

記得一次考試，我考不及格，爸爸知道了，準備打我，你攔住了爸爸，并說：“一次考不好，是正常的，干嘛打孩子呀！打壞了咋辦！”，繼而轉過頭來對我說“下次，下次一定考好呀！”我當時哭著摔門而出，你追了出去，把我拉回家，我躲在屋里哭了，我感動了，為了這次，我真的感動了，只是沒有勇氣和你親口道歉，直到你的離開，你會恨我嗎？

那天，秋風颯起，秋葉飄零你走了，就這么走了，我來不及和你說“對不起”。我真的后悔，我對天空仰望大吼：“爺爺，對不起”你聽見我說話了嗎？

對不起，爺爺。

又是一年秋葉飄

高一·

又是一年秋葉飄，我又一次想起了你??

相識·初秋

那一年，我去姥姥家，樹上的葉子剛剛開始泛黃，你站在樹下，墨色的長發隨風飄起，大大的眼睛里填滿了驚喜，“你叫什么名字？”我問。“我叫果果，果是果子的果。”你的聲音中藏著幾絲羞澀，又漲紅了臉，活像個紅紅的果子。那天，我們拉著手跑過田野，躍過草叢，夕陽欲頹，晚霞染紅了半邊天，望著半個夕陽，你有些興奮地說：“快要秋天了呢，秋天果子就熟了，那時我們就可以去摘果子了。”你的眼里畫滿了期待，在那黑色的瞳孔里我似乎看到了滿樹紅紅的果子。于是，我們相約一起去摘果子。

相知·盛秋

秋風輕拂，地上已鋪滿了金黃的落葉，走在金色的田野里，你驚喜的指著前面的果樹說：“快看哩，果子熟了。”然后又一陣風似的跑向那掛滿果實的果樹。你等等我啊，我迅速地追上去，好，你快點兒，你看啊！隨著你的指向，我抬頭一看，可不嘛，紅紅的果子鮮嫩的像要滴下水來，你麻利地抱住樹干，溜上樹去，手一拽，那鮮紅的果子就已經到了你的手里，你看啊，我摘到了，我摘到了。你孩子似的炫耀，潔白的牙齒張揚地露在外面，紅撲撲的臉蛋在陽光下格外動人。我往下扔你接著，一個個誘人的果子落下，那天，望著地上一堆鮮紅的果子，我們哈哈大笑，銀鈴似的笑聲在樹林中飄蕩??

相別·殘秋

樹葉紛紛打著旋兒落下，光生禿禿的樹干上已沒剩向片葉子,地上像是鍍了層金一樣，一片片的樹葉挨在一起，似乎在抱怨著什么。空氣中已有了幾分陰冷，果果，我要回家了??，沒等我說完，你的淚就像斷了線的珠子一樣滴落，盈盈的眸子里滿滿的都是憂傷，攝的我的心生疼，果果，你不要哭，我還會來看你的，那時我們再一起摘果子好不好？嗯，你的眼睛，腫的像桃子一樣，你說的，不要忘，好??

抬著望著窗外，漫天飛舞的葉子華麗地落下，拾一片落葉，寫下對你的思念，遠方的你，好嗎？那里的果子是不是又紅又大？那里可是秋葉正飄？

又是一年秋葉

高一

.碧云天，黃葉地，秋風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。

——題記 風乍起，吹皺一池寒玉，吹卷一地木葉，也吹動了綿長悠遠的情思。

認識你是在初二，當我冒冒失失的闖進教室時，發現你穿著素色裙衫，優雅的立在講臺上。我近距離的打量你，看見了柔和的目光和息微的眼瞬。

我咬著牙不想你。

情不自禁的又浮起那亭亭玉立臨風立，冉冉新荷帶露開的身姿，現出那循循的教導，諄諄的教誨。

我的英語過去不好，現在不好，當我認為無藥可醫的時候，我遇見了你。

你把我帶回家補課，陪我背單詞，做題，你對歐美文化的了解令我敬佩，而你作為一個英語老師對漢語言文學的研究更是令我折服。我曾經開玩笑的說，你現在既可以做我們英語老師也可以做語文老師，還可以做班主任，你就微微紅漲了臉，低下頭淺笑，幾縷長發從腰際滑至胸前，有時我在做題時偷偷打量你一眼，恰好碰上你的目光，我就有點不好意思的把頭低下，心里又歡喜又難過的糾結半天，你卻應以淡淡的笑，露出一點細碎的貝齒。

窗外，秋花慘淡秋葉黃，更兼風雨助凄涼。那階前廊影子晃著，應和著風的回答，風聲雨聲，交織起來像無數家雀兒的叫聲，卻又像小孩子哭聲，雨打落葉深閉門，更覺凄涼。

我知道我遲早是要走的，但你也不可能陪我上高中，我期望晚一點畢業，好與你多待一會兒，哪怕一分鐘也好。高中開學的前一天，還是那身素色的衣裙，那個亭亭玉立的身姿，那雙長眉，妙目，修長的手指，相顧無言，只有離人的淚在你我心中默黙流淌，無言的對坐，難說的告別，融化進了下西風低迷的衰草中，打著旋兒的落葉中。

我強忍著，不叫眼淚流下來。

又是一年秋葉飄，連天衰草，豈獨兼葭，匝地悲聲，無非蟋蟀，憶老師與我相處之首，凡一年八月又奇，其為性則金玉不足喻其貴，其為質則冰雪不足喻其潔，他人悉慕媖嫻，我則獨仰惠德。鏡分人別，愁開無節之篋，梳化龍飛，哀折難書之筆。

在秋葉翻飛的日子中，賦詩一首，聊以記事； 秋花慘淡秋葉黃，耿耿秋燈雨夜長。已覺離人淚不盡，那堪風雨助凄涼！秋窗秋夢驚綠破，暗灑閑拋珠玉落。抱得秋情不忍眠，牽愁動恨離情過。

又是一年秋葉飄

高一·

秋天，如期而至。

瑟瑟的秋風趕走了夏日的喧鬧，給大地添上了一抹凄涼的色彩。道路的兩旁的樹木也已褪去綠色的外衣，披上了一襲金色的戰袍。

又一陣疾風吹來，樹上的葉子被吹離了母親的懷抱，好似一只只金黃的蝴蝶在空中悠揚地飄舞，忽然一片葉子落在了我的書上，我慢慢地拿起它，透過它那清晰的紋路，又想起了那年秋天??

也是這樣一個秋葉紛飛的日子，我重返校園的一天。我早早地收拾好書包，吃過飯后便準備去車站等車。

打開家門，一陣急風撲面而來，我望望外面，天空灰蒙蒙的，飄灑著淅淅瀝瀝的小雨。“我送你去車站吧！”媽媽的聲音在身后響起。我答應了。

剛出家門媽媽就把我的書包搶了過去，“你看你，這么小拎這么大的包，還是我來吧！”我不肯，想把包奪過來，可媽媽執意不給，我拗不過她，只好讓她拎著。媽媽一手撐傘，一手拎包，很少干農活的她撐不了多久的。看著媽媽吃力的樣子，我趕緊將包奪過來。再從媽媽手中搶包的那一瞬，我觸到媽媽滿手都是汗，書包帶都已被浸濕了，也浸濕了我的心。

世界仿佛只剩下我們二人，在這條路上走著，腳下滿是落葉，踩上去會發出“沙沙”的響聲，再伴上小雨和鳴，就是大自然的獨奏曲。

終于車站到了，我趕緊將包奪了過來。媽媽撐著傘，又開始念起了“經”在學習要聽老師的話，別惹事，好好學習。在學校里愿意吃什么就吃，別餓著，要是錢不夠，就給家里打電話，你爸給你送去，聽見沒？我只是“嗯”了一聲。

媽媽總是要向車來的地方望幾眼，嘴里嘀咕著：怎么車還不來？她也是希望車晚點來的。我偷偷看了一下媽媽，猛得一驚：媽媽的衣服另一邊全濕了，我抬頭一看才發現，原來傘是傾斜的??

我一下子摟住了媽媽，媽媽急忙說道：“媽媽衣服濕了，別把你衣服也弄濕。”車來了，我戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱。

傾斜的傘如同傾斜的天平，媽媽把所有的愛都放在了我這端。那年秋天，那個雨中的日子，我將永遠銘記??

望著那片落葉，我情不自禁地流下了眼淚，“啪”得一聲落在葉子上，我把葉子夾在了課本里堅定地向教室走去！

又是一年秋葉飄

高一·

多少秋日過去了，心里默默地數著，“秋天來了，秋天來了。”是啊，抬頭看一看窗外，樹干又是那么孤獨，連從自己身上掉下的葉子也隨秋風飄走了，真的是秋天來了。

以往的每個秋日不都是這樣過去的嗎？低頭撿起一片落片，看著它枯皺的紋理，思念涌上了心里。

“爸爸媽媽，你們別走，我不讓你們走，咱們村的孩子父母都在身邊，你們走了我怎么辦？”“兒子，沒事的，家里有爺爺奶奶照顧你，爸爸媽媽出去沒多久就會回來的。在家里要聽話，好了，別哭了，爸爸媽媽答應你一定會盡早回來的。”

小小的我傻傻地答應了狠心的父母，他們匆匆地離去。爸媽走后，我盼啊盼啊，父母還是沒有回來。但我們經常通電話，爸媽說在外面掙夠了錢就回來，可誰知道，錢掙多少算是夠啊？電話這頭我早已潛然淚下，電話那頭也該是肝腸寸斷。可我不恨他們，我理解他們，他們是為了我。

父母每逢春節回來一次，回來待三四天就走，走了要想再見面要等到下一年春節，一年三百六十五天，我有三百六十天想他們。平時還好些，但每逢中秋佳節看到別人家一家團圓時，我就會獨自跑到院子里，抬頭注視著那輪圓圓的明亮的月亮。因為我覺得只有那時我和父母才會真的團圓了，我想爸爸媽媽此時一定會和我共看一個月亮，向月亮寄托著思念。我會在心中默念：但愿人長久，千里共嬋娟。

夜晚，有時會有陣陣涼風。風如果急一點兒，會敲得大門鐺鐺作響，我會在睡夢中醒來，推著爺爺，爺爺你聽，聽什么，聽風吹樹葉的聲音，聽大門響的聲音，爸爸媽媽會不會回來了！沒有呢，傻孩子，你爸爸媽媽到過年才會回來呢，可我睡不著，我去看看吧，走出屋，院子里風吹樹葉和我一樣，也在想著什么，也在思念著。

秋風來了，葉子打著旋，嗚嗚地響著，是在哭嗎？我打開大門，爸媽真是沒回來，我也有種想哭的感覺，就讓秋風帶著秋葉和我的思念舞吧！

回到屋里，從抽屜里拿出日記本，又寫了一遍《秋思》；洛陽城里秋風??在日記本上又寫著：《又是一年秋葉飄》，淚滴讓文字模糊不清了，我走到屋外拾了一片秋葉夾到日記本里作書簽。

寫完日記，還是睡不著，走到院子里，低頭撿起片落葉，看著它枯皺的紋理，思念涌上了心頭??

又是一年秋葉飄

高一

秋天，如期而至。

瑟瑟的秋風趕走了夏日的喧鬧，給大地添上了一抹凄涼的色彩。道路兩旁的樹木也已褪去綠色的外衣，披上了一襲金色的戰袍。

又一陣疾風吹來，樹上的葉子被吹離了母親的懷抱，好似一只只金黃的蝴蝶在空中悠揚地飄舞。忽然一片葉子落在了我的書上，我慢慢地拿起它，透過它那清晰的紋路，我又想起了那年秋天??

也是這樣的一個秋葉紛飛的日子，我重返校園的一天。我早早地收拾好了書包，吃過飯便準備去車站等車。

打開家門，一陣疾風撲面而來，我望望外面，天空灰蒙蒙的，飄灑著淅淅瀝瀝的小雨。“我送你去車站吧！”媽媽的聲音在身后響起。我答應了。

剛出家門，媽媽就把我的包奪過去：“你看你，這么小個個子，拿著這么沉的包，我幫你拿吧!”我不肯，想把包奪了過來，可媽媽執意要拿，我拗不過她，只好讓她拿著。媽媽一手撐傘，一手拎包，很少干農活的她是撐不了多久的。漸漸地，媽媽的手上滲出了汗，不久就匯成了一顆汗珠，“啪”得一聲落在了我的書包上，很響。

世界仿佛只剩下我們二人，在這條路上孤獨地走著。腳下滿是落葉，踩上去會發出“沙沙”的響聲，再伴上小雨的和鳴，就是大自然的獨奏曲。

終于，車站到了，我趕緊將包奪了過來：“我拎著，你歇會。”媽媽只好讓我拎著，她依然撐著傘。車還沒來，媽媽便又念起了“經”：“在學校要聽老師的話，別給老師添麻煩，記得多吃飯，愿吃啥就吃啥。要是錢不夠就給家里打電話，你爸就給你送去，聽見沒？”我只是“嗯”了一聲。

媽媽總是要向車來的地方望幾眼，嘴里還不停地念叨著：“車怎么還不來？”其實我知道，她是希望車晚點來的。我偷偷看了一下媽媽，猛得一驚：媽媽衣服的另一邊全濕了。我抬頭一看才發現，原來傘是傾斜的??

我一下子摟住了媽媽。媽媽急忙說道：“咦？起來！媽媽衣服濕了，快起來，別把你衣服也弄濕了！”。就在此時，車來了，我戀戀不舍的離開了媽媽的懷抱。媽媽趕緊把我推上車，生怕車會跑了。猛然間，我瞥見媽媽的眼眶里有東西閃耀著，但我早已分不清那是雨水還是淚水。

傾斜的傘如傾斜的天平，媽媽把所有的愛都放在了我這端。那年秋天，那個雨中的日子，我將永遠銘記??

望著那片落葉，我情不自禁地流下了眼淚，“啪”得一聲滴在了葉子上。我把葉子夾在了課本中，堅定地向教室走去！

第二篇：秋葉記敘文

秋葉記敘文9篇

秋葉記敘文1

一葉知秋，樹葉是秋天的信使。它們為了讓人們覺得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日盛會。瞧。它們跳得多開心啊，時而直飛而下，旋轉搖曳，時而相交回轉，手舞足蹈，好一幅秋葉彩畫啊!

我外婆家的院子里有很多古老的樹，有的樹比我媽媽的年齡還大。讓我印象深刻的是一棵非常粗壯的香樟樹。因為它的姿態最優美，常常傾斜著身子，恰如其分地與對面的伙伴合作，將整個院子架成了一個半圓頂的綠色天空。在這個金黃的秋季，它用一抹綠帶來了春意。

香樟樹的樹葉四季常青。我摘下一片樹葉瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶一點淡黃色，真像穿了一件鑲了黃色邊的綠大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發粗點的葉脈錯落有序地分散到葉子的四周，葉子的邊緣凸的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。樟樹葉子形狀各異，有的像蒲扇，有的像一把大錘，還有的像小孩子的腳印……把葉子放在手上搓一搓，還會發出一種氣味。這種氣味聞起來跟樟腦味一樣，后來我問了媽媽，才知道原來放在柜子里驅蟲的樟腦就是從這提煉出來的。

香樟樹上那稠密的樹葉綠得發亮。不管春夏還是秋冬，它們總是那么蓬蓬勃勃，把枝椏都遮掩了，永遠像一把結實的大傘，既能給人們遮雨也能給人們擋光。

一片樹葉是多么的平凡，又是那么的偉大啊!我愛你香樟樹，我更愛你，平凡又偉大的葉子。

秋葉記敘文2

秋，到處金黃，豐收在望。可是，綠葉到了秋天，就會像一只黃色的蝴蝶一樣優美地落下，跳一支最后的“凋零之舞”。

我的奶奶是一個和善的老人，她生育了八個兒女，兒女們又生育了他們的兒女。奶奶兒孫滿堂，她當然很高興。奶奶曾經說過，在她的兒孫中：“楷是我最可愛的孩子呀。”我不明白為什么，但我也愛著奶奶。奶奶有一個毛病，使她基本沒法走路。她說過她最大的遺憾就是沒法去到老家和爺爺告別。我的爺爺早在兩年前就去世了，奶奶很愛他，爺爺走了后，奶奶很傷心。每當奶奶在暗地里哭的時候，不知為什么，我心里總是悶悶的。

奶奶喜歡看“看”潮戲，因為在這時候，我和家人就會從城市回到老家來看她。每當這時，奶奶總會假裝在看電視，偷聽我們的對話。當時，我喜歡玩游戲，奶奶就坐在我旁邊，還是裝做在看電視，可我知道，她在看著我笑。當時我不甚在意。但當現在想起當時奶奶對我的笑，總會不禁流下眼淚。

奶奶對我說過“楷，如果哪天我離去了，不要哭，堅強面對，我不愿看到你哭泣，不然我就不忍離去了呀。”那次，我哭了，就像一塊大石頭落在心上，沉重。

再后來，奶奶死了，就在前不久。我不忍心看著奶奶的尸體，可她那蒼白的臉從我面前閃過時，我忍不住了。我的眼淚忍不住地流下來，一滴，一滴。后來我終究忍住了，只因為一句承諾。

落葉雖枯萎了，但它落于地上美麗優雅，并且落地生根，即使我傷心極了，但奶奶就像一片落葉，也會落地生根，再次“成長”。我忍住淚，提筆……

秋葉記敘文3

秋姑娘又一次來到了我們中華民族的土地上，樹葉和其他一些葉子們為了歡迎她的到來，個個脫下了舊衣，換上了新衣，讓大地變得五色繽紛，令人著迷。

樹葉們的興趣愛好大都不一樣，有的穿上了紅色，有的穿上了黃色，有的穿上了綠色，還有的穿得花花綠綠，好像給自己染上了顏色。綠色的那些葉子是樟樹一些未來得及換好衣服的葉子，近看像一把綠色的大傘，深深地插在泥土里，遠望，這些樹葉緊緊地挨在一起，仿佛是一條正要騰飛的綠龍。黃色的那些葉子是梧桐樹和其他一些樹的葉子，它們飄落在地上，把大地裝點得如同金色的海洋。紅色的那些葉子是楓葉，鮮紅鮮紅的，遠遠望去，就好像一團團正在燃燒的火焰。仔細觀察的話，你會發現這些楓葉足有半個巴掌那么大，好像是百鳥之王——鳳凰的尾巴，在陽光的照射下，顯得燦爛無比。

來歡迎秋姑娘的葉子里除了大樹的葉外，別的葉子也來迎接秋姑娘了，它們雖形態各異，卻都有一顆為民造福的心。比如歲寒三友中的松樹的葉子就像刺猬的刺一樣，鋒利無比，這是為了保護自己，以至于可以更好的幫助人類進行進行凈化空氣，改善家園。還有竹葉這種四季常青的葉子，它們雖然不會結果子給人吃，但是它卻犧牲自己的生命來填飽活化石國寶——大熊貓的肚子，使國寶的生命得以活力，如果沒有它們，恐怕就沒有今天的大熊貓!

這些葉子都是大自然的精靈，正是因為大自然愛它們，所以它們愛大自然!

秋葉記敘文4

那百花齊放的春，我不愛它，因為它太嬌艷;那驕陽似火的夏，我不依戀它，因為它太潑辣;那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，因為它太冷漠;唯獨那浪漫的秋，那落葉繽紛的秋，才是我的至愛!

我漫步在公園里。哇!香氣撲鼻呀!迎面而來的是那幾棵直插云霄的大樹。“沙沙，沙沙。”什么聲音那么清脆，哦!原來是五顏六色的樹葉隨著風兒在翩翩起舞呢!有些葉子乘著秋風頑皮地滑滑梯，一滑就滑到了大地媽媽的懷抱;有的葉子正依依不舍地告別樹媽媽，準備去大地旅行;有的緊緊拉著媽媽的衣角，不肯離去，他們像一只只可愛的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……

最吸引我的是對面那個像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕地將它捧了起來，葉片上密密麻麻布滿了葉脈，葉柄像小辮子似的拖在身后。葉面一半綠，一半黃，顏色吧，說它淺也不是，說它深也不是!秋姑娘真是一位著名的畫家，色彩調得十分到位呀!

遠處那火紅火紅的是什么呢?我連忙跑過去，走近一看，哦!原來是楓葉。它該是秋季永恒的主題吧!看它裹著火紅色的外套，就像驕傲的女王，雖然嬌小無比，但霸氣十足!摘一片放在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我的心激情四溢。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，啊!陽光如同殷紅的鮮血，流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠地望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒在秋天，在這個最美麗的充滿激情的季節里。

秋葉，你是如此之美，我愛的秋葉，你的美使我一生都忘不了!

秋葉記敘文5

當枯葉凄美落下時，我們要衷心感謝當初它為世界獻上的青翠欲滴。

十月懷胎，一朝分娩。平凡的母親用她的血塑造了我的身軀；用她的汗滋養了我的靈魂；用她的勤勞換取了我的學識……她用美好的青春醞釀了我此生。

歲月駕馭著狂馬飛奔在我前面，時刻催我要趕上它。我也不容易地在媽媽的拉扯下成才，踏上中學之旅。回校報到的那一早，媽媽擔心我不熟悉新校的路，便領著我上學。一路上，媽媽緊牽我的手，手心里暖融融的熱氣直化作清泉淌入我心中！

秋晨下的行道樹露出了黯然失色的樣子，風吹，葉飄零。葉的離開，是樹的不挽留，還是風的追求。這一下，我始悟個中的道理。枯葉打著旋兒徘徊眼前，疑心這是給我的信，不由自已的讀起來——

孩提時代，我的身體老犯毛病。爸爸又長年在外工作，于是媽媽毅然用她那單薄的背挑起了整個世界。日復一日，年復一年，媽媽從不間歇地背著我尋覓妙藥良方。

大至全國著名的醫院，小至狹逼的衛生站，都是媽媽一步一腳印背著我去的。但總會留下我的失望唏噓，媽媽的傷心淚！

病，逼使我褪去臉上紅顏，還一次又一次地挫擊著媽媽的求醫之心。夜深，媽媽對星落淚，心正流著殷紅的血！

往昔猶在，歷歷在目，媽媽背著我去看醫生的感覺是多么強烈！伏在媽媽平直的背上是多么舒適，附帶著她熾熱的體溫，媽媽的背便成了我的溫床。我酷愛把腦瓜貼在她的背，傾聽她的心跳，“撲、撲、撲”那是愛的旋律！

固然，媽媽的背終被歲月的踐踏磨得消削。

信，讀完了。原來秋葉為我捎來的是一封感人肺腑的信。

我的回復是，我當然沒有忘卻這些事！

殷殷慈母心。一次次催我作出回應。此時的我能做什么呢？

從前的我不懂事地與媽媽頂撞，不僅給媽媽的心劃上傷疤，還揪緊了我的心。

望向媽媽那刻鑿著困苦、滄桑的背，我思緒萬千。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”這是誰也不愿意有的遺憾，“誰言寸草心，報得三春暉。”個中道理連傻瓜也明白！

感恩之心，無時無刻催我作出行動。

是啊，現在我有健康的身體，是媽媽給予的，我也該作出回報了。

“媽，我自己去學校就行了，你回家吧！”我說道。

媽起先是不放心的。稍刻，她點頭了。

我昂然走向學校，走得很坦然。我知道我長大了，應該離開媽媽的`呵護。此時此景就像幼鳥向大鳥告別的情景。雖然分離了，但是母鳥會高興的：因為幼鳥自立了。它會開辟一片樂土，有自己的家。幼鳥也知道離開大鳥就是最好的感恩方法，只有不再讓大鳥擔憂，那么大鳥多少年來的辛酸都會在此刻融解——感恩的詮釋。

葉雖然落了，但是新芽正待成長……

秋葉記敘文6

一個秋意綿綿的午后，漫步在小路上。風越過熟睡的秋，拂過樹梢，踩過落葉，從南到北，層林盡染，落葉繽紛……忽然，一片落葉闖進了我的視線。

這是一片枯黃的梧桐葉，悄悄地從樹上飄落下來。葉舞秋色，演繹燦爛與凋零的瞬間，我凝視著這片秋葉……

仿佛世界上所有的氣息都停止了，都靜靜地同我一起看著這片落葉。風像一陣柔和的旋律，這片秋葉隨著世界上最美妙的音樂——風，翩翩起舞。她多像一位出色的舞者！旋轉，跳躍，每一個動作是那樣的熟練，那么的輕盈。她的舞蹈伴隨著音樂時而舒緩優雅，時而熱烈奔放……她忘情地跳著生命中最美的旋律，我似乎也被她牽引，多想挽起起她的玉臂，在這秋風中共舞……

可是——音樂戛然停止了，舞姿消失了，她的生命——停止了！是的，結束了，一切都結束了，因為她就是穿著紅舞鞋的葉之精靈！我的心情從來不曾如此感傷。看她，靜靜地躺在樹旁，仿佛還能看見她的絲絲笑意，似乎這一切是心甘情愿地付出，不禁想問：真的結束了嗎？

不，沒有？世界又恢復到原來狀態，她是一片落葉，落葉歸根，不是說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？她生命不僅沒有終結，反而會是一種重生，人類亦如此。

汶川地震中，發生了太多的事，每每想起都令人感動，就像在廢墟中被發現的老師，他是那樣緊緊地護著講臺，護著講臺下的孩子。是的，他的生命停止了，但他保護的孩子活了下來，他的精神永生。

再次凝視地上的這片葉，我久久不愿離開。

秋葉記敘文7

古人云：“見一葉落而知歲之將暮。”爸爸說那叫“一葉知秋”。于是，我打算從葉子中去觀察秋的世界。

來到我家大院，只見滿樹是色彩斑斕的秋葉，秋風一吹，樹葉紛紛飄落，象雞毛一樣，慢慢地，左一擺右一擺地蕩到地上，地上的黃葉在秋風吹動下打著旋兒，發出沙沙的聲音，動聽極了。

我精挑細選了十幾片葉子，拿回家仔細欣賞。有的葉子還是綠的，但不象春天那種嫩綠，而是那種成熟的、深深的綠，這種綠在畫家的調色板上是調不出來的；有的葉子綠中泛著黃，那種黃，好象是畫家在一塊綠色的畫布上點上去的，但比畫家點上去的更自然，更美麗，我聞了聞，還有一種特別自然的香味；有的葉子一多半已經黃了，但還帶著點綠意，葉尖和葉邊是黃的，葉根是綠的，葉邊是鋸齒形的，再加上葉脈凸顯出來，整片葉子象孔雀的羽毛一樣，美麗極了；有的葉子已經全黃了，它軟軟的，像手帕一樣；有的黃葉上，還有一些枯黃色的斑點，像是老人臉上的皺紋；有的黃葉上還泛著微紅；有的葉子是全紅的，像香山的紅葉一樣……

觀察著葉子，我不由想起爸爸說的話“一片葉子就是一個世界”。是啊，這還真是一個美麗多彩的世界。再想起夏天我在樹下嬉戲，它給我們遮擋陽光，帶來陰涼，現在卻漸漸失去了往常的活力，我想人也如此，都有衰老的一天，但還是要努力地把一生貢獻給社會，讓人們從你的生命中得到快樂。

我要把葉子收藏在書里，把秋天收藏在葉子里。

秋葉記敘文8

知了在桑樹上停了唱，那段激烈的時光逝去了，但它留下了一生的輝煌。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

春風桃李花開日，夏日枝繁葉茂時，秋雨梧桐葉落月。

在那不遠的山坡上，梧桐葉兒被風吹熟了。葉兒晃晃悠悠地飄落到地上，它無聲、無力，讓人有些愛憐……日已過，年已去，在風和雨的摧殘下，不知過了多少歲月……它成了肥沃的泥土，滋潤著樹上的嫩葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是龔自珍先生來贊頌它的。

又一個落葉的季節，梧桐葉兒依然飄落……這時，一個小女孩兒跑到了梧桐樹下，翻開它的小說默默的讀起來……正巧！一片落葉飄到了她正翻到的那頁上，很美，很美，美……“真好看！”小女孩兒微笑著說。于是她把那片葉兒夾在書里帶了回家。

這就是葉兒……

一片成了樹下的泥土，一片成了書里的珍物。

但它們都是快樂的，都在奉獻。一個護花，一個為女孩兒欣賞……

人生如此，不要埋怨自己的地位有多卑微，因為你們都在奉獻……

秋葉記敘文9

還記得叔叔送我的秋葉是會說話的。

那一年十一月。

已入深秋，大樹在瑟瑟的寒風中勁挺著，一片片隨風飄落的葉，便是秋的色彩，像天邊的云霞那樣絢麗，像那黃金那么堅硬，又如軍人那種奉獻奮斗的精神那般可貴。

每當看見那片并不稀有對我來說卻意義非凡的秋夜，我就仿佛聽見了它在訴說叔叔與自己的經歷。在春天它們從枝條上冒出成為嫩芽，發出清新的綠，十分養眼。叔叔也從一個小孩子，蹣跚學步逐漸成長。夏天他努力冒出更翠綠更生機勃勃的葉，慷慨地為人們貢獻自己，幫人們遮陽讓人們乘涼。叔叔從大學畢業了，在一生中最蓬勃時，他成為了一名警察，盡心盡力的工作，為了大家更好的生活努力。到了秋天他們就結束自己短暫的一生，在后面的冬天努力蓄力爭取冒出新芽。叔叔已經步入中年了，雖然他身體不如以前那樣強壯。但還在做一些力所能及幫助他人的事情。冬天樹葉凋謝鮮花枯萎，慢慢地在寒風中學會成長，學會生存，如今的叔叔已白發蒼蒼，皺紋布滿臉頰。時光流逝，他雖已經老去，但那些光輝事跡依然值得后人銘記，永遠不會被抹去。在來年春天讓人們看到他與寒風和大雪搏斗的見證，默默無聞的付出從不索取，這就是他們的精神，就像軍人那樣不畏犧牲勇往直前。

到了現在我卻有些恍惚，秋葉會說話嗎？當我看了一眼太陽西下之時，秋葉與大樹成為一道無聲的風景。

我堅定地喃喃自語：“秋葉是會說話的。”

第三篇：秋葉閱讀答案飄悠悠

篇一：秋葉閱讀答案飄悠悠 閱讀分析

飄悠悠，飄悠悠，盤旋的秋葉在落下之前，似乎憂心忡忡。秋葉呀，你是怕人們忘記了你的貢獻嗎？不會的，人們不會忘記你一生的苦累勞作。不會忘記你夏日獻出的綠蔭，秋天獻出的收獲。秋葉呀，你是在哀傷自己生命的短促嗎？不要這樣英雄氣短！你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結束，殷實的種子已帶著你的希望，向春天奔去了。

飄悠悠，飄悠悠，秋葉依然在那里盤旋著，它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運，而是在尋覓自己的歸宿。

2．文中劃線處“不尋常的開頭”和“不尋常的結尾”分別指的是什么？

答案：解析： 1．“飄悠悠，飄悠悠??似乎憂心忡忡；飄悠悠，飄悠悠??而是在尋覓自己的歸宿”

閱讀分析 飄悠悠.飄悠悠.盤旋的秋葉在落下之前.似乎憂心忡忡.秋葉呀.你是怕人們忘記了你的貢獻嗎?不會的.人們不會忘記你一生的苦累勞作.不會忘記你夏日獻出的綠蔭.秋天獻出的收獲.秋葉呀.你是在哀傷自己生命的短促嗎?不要這樣英雄氣短!你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結束.殷實的種子已帶著你的希望.向春天奔去了.秋葉呀.你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎?不會的.它在你的養育下.早已不是昨日那弱不禁風的嬌兒女.而長成了鐵干虬枝的大丈夫.飄悠悠.飄悠悠.秋葉依然在那里盤旋著.它似乎既不留戀枝頭.也不憂慮命運.而是在尋覓自己的歸宿.它是在想:既然生命已有了一個不尋常的開頭.就應當有一個不尋常的結尾.1．“秋葉 部分.作者通過句子的反復.寫出了秋葉的憂慮.不忍離去的情態.請摘些具體句子說明之.2．文中劃線處“不尋常的開頭 和“不尋常的結尾 分別指的是什么?

閱讀下面語段.完成1-10題.仙人球小記(1)圓圓的.綠色的大肉球.從花盆里伸出來,又笨拙.又滑稽.我對它無甚所知.只知道多澆水.便猛漲,不澆水.亦不死.是艱苦地方磨練出來的老疙瘩.只想活不想死的賴皮.傾服它的魅力.我愈是不會養花.愈是指望養它.但所見都是別人的.想討.難以啟齒--揣度別人也像我一樣愛它.(2)有一天下班回來.見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗.碗內盛土.一個綠盈盈以棕色硬刺的小東西.它即是仙人球.驚喜不跌.連忙詢問來由.卻是母親從垃圾堆里拾得.(3)于是趕忙澆水.天天工余都要看上一會.希望快長.然而它不慌不忙.慢條斯理地.半年才張了一丁點.早晚天冷.把它拿到廚房里.出太陽的時候.又拿出來接受光合作用.這么每日搬來搬去.不厭其煩.(4)有一天.球不翼而飛.估計可能是曬太陽時.被誰家的小孩子拿去玩了.丟就丟了吧.想也無益.盆土也不倒掉.也許媽媽會在垃圾堆里再拾來一個.(5)春節大掃除.妻負責廚房清理.伸手掏一處間壁夾縫.大叫.被什么咬著了.他估計是小老鼠.于是我自告奮勇.一手舉拖鞋.做出致命一級的姿勢,另一手伸進去擒拿.很順利.抓出來一看.卻正是不翼而飛的仙人球!大約是“搬來搬去 的時期.無意間在廚房撞落.滾落在那兒.當時匆匆未察.它離盆兩個月.也不見瘦.容顏尚好.刺兒硬著呢.于是請回原盆.依然澆水將養.(6)又過半年.有朋友提到.他的仙人球開了花.我過去不知道仙人球能開花.羨慕不已.問其球有多大?他雙手合攏一比.比我的要小.于是斷定.是因為品種不同.下了班.便對家中的劣種百般看不順眼.(7)“喜新厭舊 的念頭一生.便忍不住行動向那位朋友討良種.恰巧他的球上已萌生小球.才一個玻璃珠子大.便急不可待.要回來.放在一個新買的陶盆里.鄭重以待.失寵的那個.已經拳頭大.不再澆水.并要丟棄.媽媽舍不得.畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的.且又是我的初相識--想及此.留下劣種也可以.(8)又過一年.朋友給我的那個寵兒.已經拳頭大了.盛暑7月.還不見有花開.而原先那個劣種.卻顯出異象.媽媽連呼奇怪.我去察看.只見這球的側邊.一連生出4個毛茸茸的棕色東西.象粗毛筆頭.不知將有何動作.很有點嚇人.(9)又過5天.欣然從那毛里鉆出4 個白色花蕾來!(10)于是大欣喜過望.趕忙連土從鐵盆遣進陶盆.以示珍重.并放在書桌正中.以便在房間的任何角度.都能看到它的進展.只可惜他一年飽受“饑遇 之苦.體積并沒見長.(11)晚上.4個花蕾偷偷開放了.開得那么美.一時像牙雕的少年手中的喇叭.一時又象美人身上的白裙.仿佛有音樂從中悠悠飄出.在燈的輝映下.在夜這么寧靜的時候!(12)我歡欣不能自已.除了請媽媽和妻環坐賞玩以外.又趕快把鄰樓的朋友拉來.一同高興.拿一碟炒花生豆.兩杯黃鶴樓老牌漢汾.與朋友對飲.互念祝酒詞.也愿我們自己的生命開出花來.(13)平時并不愛看花的妻.今天也格外湊趣.在我身邊坐著.看著我微笑.她顯然是為我之樂而樂.“只恐夜深花睡去.故燒高燭照紅妝.這一夜.在靜靜的燈光里.我陪了她很久.很久.為了明日有個好的工作精力.才并不情愿地睡下.(14)后查書.記載.仙人球不論大小.非得夠了年頭.才能吐蕾.我錯怪了這所謂的“劣種 了.撫摸著花盆.心里有許多對不住它的話.1．這篇散文記敘 作者在字里行間抒發了.2．仙人球開花或不開花取決于.而不是看其.作者因小球開花.大球而不再開花而斷定良種和劣種.這種主觀臆斷違反了.3．把文中劃線短語中加粗字的解釋寫在括號內.甚 待()4．把下列句子中畫橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語代替.“有一天.球不翼而飛.估計可能使曬太陽時.被誰家的小孩子拿去玩了.估計5．“是艱苦地方磨練出來的老疙瘩--一句中的“疙瘩 與上文中的()一詞相呼應.6．“畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的--一句中的“擢升 一詞.其原意是提升是提拔.結合句子意思.試分析一下在這里為.因為 7．本文多處運用擬人手法.請摘錄兩句.并說說這些句子寄寓了作者怎樣的思想感情.答:① ② 8．“晚上4個花蕾偷偷開放了 中“偷偷 一詞意思是 9．請在文中摘錄融合了想象.聯想.比喻的句子.答: 10．讀了本文.你對仙人球有了哪方面的了解?答:

閱讀完成下題.珍惜“有效期限 游宇明 ①曾經欣賞過臺灣漫畫家幾米一幅題為的漫畫.畫的中心是一片淺綠的水.上部有一些葉片粗大.開滿了紫花的藤兒.中間偏下是兩塊石頭.大石頭上坐著一大一小兩個人.小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙.左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來.旁邊有詩云: 一艘小紙船.悠悠地飄過來.吸飽水分.漸漸沉沒.世界上所有的美好.都有有效期限.②美好的事物永遠是有有效期限的.我們喜歡梅花.是因為它獨自綻放在寒冷的冬天,我們喜歡菊花.是因為它只是微笑在金色的秋日.假若世界上的花朵沒有有效期限.我們對花的那份期待就會大打折扣.世界上所有的美都有有效期限.所以我們應該學會珍惜.③珍惜親情的“有效期限.父母可以陪伴你的上半生.卻無法呵護你的下半生,兒女能夠陪伴你的下半生.卻不可能參與你的上半生--你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂.就像一只鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉.于是.有了孔子“父母在.不遠游 的教誨,有了“香九齡.能溫席 的孝行,有了“子欲養而親不待 的慨嘆--親情的“有效期限 貫穿了我們生命的全過程.充塞著我們心靈的每一個角落.④珍惜夢想的“有效期限.每個人都擁有自己的夢想.有了夢想卻不為之付出真誠努力.夢想便會成為空想.懷抱強國夢想的屈原.用血淚凝結成千古傳誦的,濟世救人為目標的李時珍.踏千山嘗百草著成鴻篇巨著,視科學研究為生的居里夫人.歷經十二年的努力.提煉出世界上第一克鐳--夢想的“有效期限 激發人們的進取精神.⑤珍惜生命的“有效期限.莊子說.“人生天地間.若白駒過隙.因此.司馬光用警枕提醒自己珍惜時間,雨果剃去了頭發和胡須來拒絕浪費生命,魯迅把別人喝咖啡時間用在不間斷的工作上--生命向我們昭示這樣的真理:越是害怕時間消失的人.他們腳步走得越遠.生命的半徑越大,越是覺得時間過剩的人.他們的世界越小.⑥世界上所有的美好.都有有效期限.這是大自然不可移易的規律.所以我們必須會珍惜.(選自.作者游宇明.有改動)1．選文的中心論點是什么? 2．簡要分析第③段的論證過程? 3．選文中有許多值得品味的地方.把你最喜歡的句子寫在下面.聯系生活實際.談談你的感受.閱讀.完成下題 珍惜“有效期限 游宇明 ①曾經欣賞過臺灣漫畫家幾米一幅題為的漫畫.畫的中心是一片淺綠的水.上部有一些葉片粗大.開滿了紫花的藤兒.中間偏下是兩塊石頭.大石頭上坐著一大一小兩個人.小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙.左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來.旁邊有詩云: 一艘小紙船.悠悠地飄過來.吸飽水分.漸漸沉沒.世界上所有的美好.都有有效期限.②美好的事物永遠是有有效期限的.我們喜歡梅花.是因為它獨自綻放在寒冷的冬天,我們喜歡菊花.是因為它只是微笑在金色的秋日.假若世界上的花朵沒有有效期限.我們對花的那份期待就會大打折扣.世界上所有的美都有有效期限.所以我們應該學會珍惜.③珍惜親情的“有效期限.父母可以陪伴你的上半生.卻無法呵護你的下半生,兒女能夠陪伴你的下半生.卻不可能參與你的上半生--你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂.就像一只鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉.于是.有了孔子“父母在.不遠游 的教誨,有了“香九齡.能溫席 的孝行,有了“子欲養而親不待 的慨嘆--親情的“有效期限 貫穿了我們生命的全過程.充塞著我們心靈的每一個角落.④珍惜夢想的“有效期限.每個人都擁有自己的夢想.有了夢想卻不為之付出真誠努力.夢想便會成為空想.懷抱強國夢想的屈原.用血淚凝結成千古傳誦的,濟世救人為目標的李時珍.踏千山嘗百草著成鴻篇巨著,視科學研究為生的居里夫人.歷經十二年的努力.提煉出世界上第一克鐳--夢想的“有效期限 激發人們的進取精神.⑤珍惜生命的“有效期限.莊子說.“人生天地間.若白駒過隙.因此.司馬光用警枕提醒自己珍惜時間,雨果剃去了頭發和胡須來拒絕浪費生命,魯迅把別人喝咖啡時間用在不間斷的工作上--生命向我們昭示這樣的真理:越是害怕時間消失的人.他們腳步走得越遠.生命的半徑越大,越是覺得時間過剩的人.他們的世界越小.⑥世界上所有的美好.都有有效期限.這是大自然不可移易的規律.所以我們必須會珍惜.(選自.作者游宇明.有改動)1．選文的中心論點是什么? 2．簡要分析第③段的論證過程? 3．選文中有許多值得品味的地方.把你最喜歡的句子寫在下面.聯系生活實際.談談你的感受.篇二：秋葉閱讀答案飄悠悠 《秋葉》的閱讀理解飄悠悠,飄悠悠,盤旋的秋葉在落下之前,似乎憂心忡忡.秋葉呀,你是怕人們忘記了你的貢獻嗎?人們不會忘記你一生的苦累勞作.不會忘記你夏日獻出的綠陰,秋天獻出的收獲._百度作業幫 《秋葉》的閱讀理解飄悠悠,飄悠悠,盤旋的秋葉在落下之前,似乎憂心忡忡.秋葉呀,你是怕人們忘記了你的貢獻嗎?人們不會忘記你一生的苦累勞作.不會忘記你夏日獻出的綠陰,秋天獻出的收獲.秋葉呀,你是在哀傷自己生命的短促嗎?不要這樣英雄氣短!你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結束,殷實的種子已帶著你的希望,向春天奔去了.秋葉呀,你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎?它在你的養育下,早已不是昨日那弱不禁風的嬌兒女,而長成了鐵干虬枝的大丈夫.飄悠悠,飄悠悠,秋葉依然在那里盤旋著,它似乎既不留戀枝頭,也不憂慮命運,而是在尋覓自己的歸宿.它是在想：既然生命已有了一個不尋常的開頭,就應當有一個不尋常的結尾.1、“憂心忡忡”前面的“似乎”能否去掉?為什么?

2、第一段與第二段在人稱上有什么變化?為什么要這樣變化?

3、結尾的“飄悠悠,飄悠悠”與開頭重復,是否僅僅起首尾呼應的作用?

4、這首散文詩僅僅是在歌頌落葉嗎? 語文豬豬mbc2014-11-26 1.不能,因為用“似乎”既形象生動,又表達了作者的心情2.由第三人稱變成他訴3.不是,是起加深感情的作用4.不是,是在歌頌母親篇三：秋葉閱讀答案飄悠悠 篇四：秋葉閱讀答案飄悠悠

閱讀分析 飄悠悠.飄悠悠.盤旋的秋葉在落下之前.似乎憂心忡忡.秋葉呀.你是怕人們忘記了你的貢獻嗎?不會的.人們不會忘記你一生的苦累勞作.不會忘記你夏日獻出的綠蔭.秋天獻出的收獲.秋葉呀.你是在哀傷自己生命的短促嗎?不要這樣英雄氣短!你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結束.殷實的種子已帶著你的希望.向春天奔去了.秋葉呀.你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎?不會的.它在你的養育下.早已不 題目和參考答案——精英家教網——閱讀分析

飄悠悠，飄悠悠，盤旋的秋葉在落下之前，似乎憂心忡忡。秋葉呀，你是怕人們忘記了你的貢獻嗎？不會的，人們不會忘記你一生的苦累勞作。不會忘記你夏日獻出的綠蔭，秋天獻出的收獲。秋葉呀，你是在哀傷自己生命的短促嗎？不要這樣英雄氣短！你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結束，殷實的種子已帶著你的希望，向春天奔去了。

飄悠悠，飄悠悠，秋葉依然在那里盤旋著，它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運，而是在尋覓自己的歸宿。

2．文中劃線處“不尋常的開頭”和“不尋常的結尾”分別指的是什么？

一艘小紙船，悠悠地飄過來，吸飽水分，世界上所有的美好，②美好的事物永遠是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因為它獨自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵沒有有效期限，我們對花的那份期待就會大打折扣。

③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生??你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉。

④珍惜夢想的“有效期限”。每個人都擁有自己的夢想，有了夢想卻不為之付出真誠努力，夢想便會成為空想。

⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。

（選自《黃河黃土黃種人》，作者游宇明，有改動）1．選文的中心論點是什么？

_______________________________ 2．簡要分析第③段的論證過程？ _______________________________

一艘小紙船，悠悠地飄過來，吸飽水分，世界上所有的美好，②美好的事物永遠是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因為它獨自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵沒有有效期限，我們對花的那份期待就會大打折扣。

③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生??你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉。

④珍惜夢想的“有效期限”。每個人都擁有自己的夢想，有了夢想卻不為之付出真誠努力，夢想便會成為空想。

⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。

（選自《黃河黃土黃種人》，作者游宇明，有改動）1．選文的中心論點是什么？ __________________________ 2．簡要分析第③段的論證過程？ ___________________________ 3．選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面，聯系生活實際，談談你的感受。_____________________________ 閱讀下面語段，完成1－10題。仙人球小記（1）圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來；又笨拙，又滑稽。我對它無甚所知，只知道多澆水，便猛漲；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨練出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，我愈是不會養花，愈是指望養它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。（2）有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗，碗內盛土，一個綠盈盈以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不跌，連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。（3）于是趕忙澆水。天天工余都要看上一會，希望快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才張了一丁點。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。（4）有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。盆土也不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾來一個。（5）春節大掃除，妻負責廚房清理，伸手掏一處間壁夾縫。大叫，被什么咬著了。他估計是小老鼠。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一級的姿勢；另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約是“搬來搬去”的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。于是請回原盆，依然澆水將養。（6）又過半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？他雙手合攏一比，比我的要小。于是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。（7）“喜新厭舊”的念頭一生，便忍不住行動向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個玻璃珠子大。便急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經拳頭大，不再澆水，并要丟棄。媽媽舍不得，畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識——想及此，留下劣種也可以。（8）又過一年，朋友給我的那個寵兒，已經拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側邊，一連生出4個毛茸茸的棕色東西，象粗毛筆頭，不知將有何動作，很有點嚇人。（9）又過5天，欣然從那毛里鉆出4個白色花蕾來！（10）于是大欣喜過望。趕忙連土從鐵盆遣進陶盆，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能看到它的進展，只可惜他一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。（11）晚上，4個花蕾偷偷開放了。開得那么美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又象美人身上的白裙。仿佛有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時候！（12）我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環坐賞玩以外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，兩杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也愿我們自己的生命開出花來。（13）平時并不愛看花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了她很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才并不情愿地睡下。（14）后查書，記載，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心里有許多對不住它的話。1．《仙人球小記》這篇散文記敘____________________作者在字里行間抒發了_____________________。2．仙人球開花或不開花取決于_____________________，而不是看其_____________________，作者因小球開花，大球而不再開花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反了_____________________。3．把文中劃線短語中加粗字的解釋寫在括號內。甚（）翼（）已（）待（）4．把下列句子中畫橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語代替。“有一天，球不翼而飛。估計可能使曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。”估計（）可能（）5．“是艱苦地方磨練出來的老疙瘩??”一句中的“疙瘩”與上文中的（）一詞相呼應。6“．畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的??”一句中的“擢升”一詞，其原意是提升是提拔，結合句子意思，試分析一下在這里為_______________，因為____________________________7．本文多處運用擬人手法，請摘錄兩句，并說說這些句子寄寓了作者怎樣的思想感情。篇五：秋葉閱讀答案飄悠悠

秋葉飄悠悠，飄悠悠，盤旋的秋葉在落下之前，似乎憂心忡忡。秋葉呀，你是怕人們忘記了你的貢獻嗎？不會的，人們不會忘記你一生的苦累勞作。不會忘記你夏日獻出的綠陰，秋天獻出的收獲。秋葉呀，你是在哀傷自己生命的短促嗎？不要這樣英雄氣短！你燦燦的一生并不會隨這秋的到來而結束，殷實的相關信息已帶著你的希望，向春天奔去了。秋葉呀，你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎？不會的，它在你的養育下，早已不是昨日那弱不禁風的嬌兒女，而長成了鐵干軋枝的大丈夫。飄悠悠，飄悠悠，秋葉依然在那里盤旋著，它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運，而是在尋覓自己的歸宿。它是在想：既然生命已有了一個不尋常的開頭，就應當有一個不尋常的結尾。作者通過反復的修辭方法，寫出秋葉憂慮什么？寫出怎樣的不忍離去的情態？謝謝 憂慮的是：怕人們忘記了自己的貢獻，哀傷自己生命的短促，惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞。

第四篇：又是一年中秋

又是一年中秋

又是一年中秋1

今天是農歷八月十五——中秋節，我早早來到“小桔燈”，興奮地走向了教室。

一推開門，只見人聲鼎沸，我轉頭一看黑板上寫著“做月餅”三個字，我這才恍然大悟，原來今天要做月餅。難怪今天，她們都像“瘋子”一樣，這么鬧騰。太好了，以前都是爸媽買給我吃，今天終于可以親自做了送給爸媽吃，過一個不一樣的中秋節。

這時，老師發號施令：“四年級的，全部出去做月餅。”我們飛速地沖出了教室。來到大廳后，只見老師首先倒入85攝氏度的熱水在盆里，把月餅粉慢慢倒了進去，香氣直撲鼻，聞到這么無法抗拒誘惑的香味。我的口水“嘀嗒嘀嗒”地流到了下巴。其他同學都把眼睛瞪的老大，全神貫注的看著老師揉面團。不一會老師就揉好了。樂樂老師端了一團熱乎乎的面團分給了我們這組，我以迅雷不及掩耳之勢，扯下來一個面團，像一個滿臉皺紋的老頭兒。我來回搓了一會兒，就變成了一個白白的“乒乓球”。我迫不及待地拿了一個像高腳杯形狀的模具，把月餅塞進模具里面用手壓平，然后輕輕一推，一個美麗的月餅就做好了，我趁老師和同學不注意偷偷嘗了一口，感覺甜甜的。

看著自己的勞動成果，我感到十分自豪，雖然沒有外面店里賣的那樣好吃，我卻依然很開心，因為這次中秋節是如此的特別。

又是一年中秋2

中秋又到了。月亮依舊那么圓，那么亮，它到底寄托了多少人的思念，灌注了多少人的淚水。

遠方的親人，你們好嗎？再等等吧，等我上完初中就回去。那時，讓我來幫你們干農活。等我有出息了，一定會讓你們享福的……

月亮，你了解我嗎？我是一個平凡的女孩，也是一個愛做夢的女孩，夢想成為童話世界里的公主。我渴望夢想能夠成真，如果時光可以倒流，我希望回到幼年時期。月亮，你為我保密吧！

又是一年中秋。中秋月兒圓，歌兒飄九州。月亮，讓我為你唱首歌吧！“鈴兒輕輕蕩，聲聲入愁腸……”中秋不是應該吃月餅嗎？讓我們把思念與祝福融化在甜甜的美味中。如果月亮是個口袋，我一定要收集很多很多的快樂，等到中秋這天，把它拋到空中，讓快樂撒遍大地。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”中秋是個悲傷的節日，因為它讓人的思念化成了眼淚。月亮在中秋這天確實璀璨無比，但這一天它也是最孤單的，沒有了星星的襯托，還有這么多的思念。但又何必悲嘆呢？人生在世，本來就注定有喜怒哀樂，注定有生死離別。

老師，又是一年中秋，請允許我們用手中的筆寫出自己的心聲，請允許我們在少女時代擁有自己的情感，請允許我們這群離開故土的孩子盡情地哭泣……

又是一年中秋……

又是一年中秋3

一年一度的中秋節，踩著早起鄰居家的鞭炮聲，隨著絲絲涼風到來了。我望著門外那已紅的楓葉，心情格外愉快。此時，我真有種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的悠然興致呢！

也許是為了給這個特殊的日子增添一份詩情畫意吧，天上開始飄起綿綿的細雨。這雨，是細長的，是透明的。雨，帶來了中秋時節的涼爽和美好的氣息。原本屬于夏的悶熱此時已經散去，取代而之的是雨點落到地上那“大珠小珠落玉盤”般的意境。世界是那樣靜寂與美好，原本的嘈雜聲早已不復存在，就連往日家門前嘰嘰喳喳蹦來跳去的雀兒，跑來跑去追逐打鬧的狗兒，圍成一團開開心心戲耍的孩童都安靜了下來，呆在家中享受著中秋的涼爽與愜意。

中秋節是團圓的美好日子，這不，雖然屋外下著細雨，可我們一家還是去爺爺家團圓去了，一大家人開心地聊著、玩著，大人們拋開了平日里的疲憊，臉上寫滿了笑意。我們享受著多味的月餅，望著窗外被雨點裝扮的世界，互相傾訴，快活無比。雖沒有過年的隆重氣氛，但我們都感到很滿足。晚餐開始了，雨聲也大了一些，似乎在為我們伴奏。我們一邊享用大餐一邊說笑談樂。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，雨天的中秋節是寧靜的，是美好的，別有一番景象。雖然不能賞月，但我相信人們彼此間最真摯的祝福早已通過絲絲的細雨傳遞到了每個人的心里！

又是一年中秋4

中秋年年過，今年老叔來電說中秋晚上上他家吃飯，老媽遂決定中午給我們這幾個吃貨包頓餃子。一聽說包餃子，我來勁了，我可是包餃子的能工巧匠喔。

首先把買回來五花肉洗干凈剁成肉糜，拌入切好的蔥，荸薺，用鹽·姜汁·蛋清生抽把餡料腌制半小時備用。

開始包餃子了，只見我洗好手，擦干水份，不慌不忙拿起老媽搟好的一張面皮，筷子夾起一把餡料放入餃皮中心，兩邊合攏（如果餃子皮太干可在邊沿用手指劃半圈水卬即可粘合）捏實并折出褶皺花邊。這不一個漂亮圓實的餃子就出來了。

把水燒開，下入餃子，期間水煮沸之后再加兩次涼水，餃子即可熟透，老媽把圓滾滾的餃子用漏勺撈出，配好醬料。對了，我家的醬料還加了秘密武器——成怪腐乳，味道特別特別的香喔。旁邊的紫菜蛋花湯散發一陣誘人的香味。那滋味...美極了，爽呆了...晚飯在老叔家吃飽喝足后老媽和我去合勝廣場散步，帶上我自做的燈籠，廣場上有人在賣燈籠，生意火爆。可他們都盯著我手上的燈籠，有位漂亮阿姨經直跑過來：”小朋友，你的燈籠哪買的？好漂亮喔“”我自己做的"我自豪地回答。

因受“莫蘭蒂”風暴影響，月亮并未如往年那么亮，朦朦朧朧散發著清輝。媽媽手心里傳過來的陣陣暖意令人安靜，安全而又閑適愜意。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

這次媽媽沒給我講耳熟能詳的嫦娥奔月的故事，而是講了另一個女人。一個纏綿悱惻的凄迷愛情故事——嬋娟。

樸實的中秋，淡淡野菊花的味道。秋天來了。

又是一年中秋5

今天是一年一度的中秋節，是一個家人團圓的日子。

今晚的月亮格外圓，像一個皎白如雪的大玉盤。俗話說“每逢佳節倍思親。”每當月亮很圓的時候，所有的人都非常想念遠在天涯的親人。正是如此，我和媽媽十分想念遠在臨西的外公外婆。要是一個大家庭一起賞月，邊吃甜甜的月餅，邊隨口吟詩，在和諧的月光下拉拉家常，那該是多么愜意的事啊！

“外公外婆要是能與我們一起過中秋夜就好了！”我自言自語。

爸爸對我說：“有句古話是‘海上升明月，天涯共此時。’哪怕你外公外婆遠隔千里，他們也會看到同一個月亮的！”

“對啊！雖然不能坐在同一個陽臺上賞月，但我們的心還是相通的！”被爸爸這么一說，我瞬間明白了。

“你們知道在什么情況下，看到的月亮才是最圓的嗎？”媽媽語重心長，突然問道。

“十五的月亮十六的圓，嗯…嗯…”我回答不上來了。

“哈哈，是因為當家人團聚在一起時，看月亮，才會感覺月亮是很圓很圓的了，其中包含了關愛的溫暖。”爸爸回答道，他說起話來真像一個知識淵博的.博士。

“原來是這樣啊！現在爸爸、媽媽、奶奶在我身邊，其中也有著濃濃的愛，萬一哪年我遠出在外，到了八月十五，我就體會不到這種感覺了，所以我該珍惜今天的時光！”

我們一家人看月亮看得入了迷，此時，皓月當空，貓頭鷹在枝頭叫著，一陣涼風徐徐吹來，我也有了一絲睡意，爸爸提醒我去床上睡覺，我進入了甜美的夢鄉。

中秋的夜晚，真是一個短暫而溫馨的夜晚！

又是一年中秋6

中秋佳節，人月共團圓，而今年的中秋之節卻是滿天烏云的一個無月的夜晚。

隨著小雨漸漸的減小，夜幕降臨，應該雨停月出，我一定能欣賞像夜明珠一樣的月亮。我站在陽臺上，頭伸出窗外，祈禱著：月亮快出來和我一起聊天吧。然而烏云依舊布滿漆黑的天空，終究我所期待的圓月并沒有出現在我的視野里。望著那漆黑的天空，我就想起了神話故事里的嫦娥是否還在寒宮里，吳剛是否把那棵桂花樹砍了下來呢？

雖然欣賞不了那皎潔的月光，但是我們可以在這個團圓的日子里一家人相聚在一起，吃完晚飯，大家都圍坐在一起看電視。這時，媽媽從廚房端出幾盤誘人的月餅，月餅有五仁味、豆沙味、蛋黃味、冰糖味等。我趕快跑到餐桌旁拿起一塊月餅填到嘴里，我細細的咀嚼，品嘗著其中的美味。月餅皮外酥酥的脆脆的，里面的餡甜甜的，一直甜到心底。

突然，媽媽說：“光吃月餅多沒意思呀，要我然我們來一個吟詩大賽，看誰說出來的月亮詩句最多誰就勝利”。我馬上接著說：“小時不識月，呼作白玉盤”。媽媽也脫口而出：“海上升明月，天涯共此時”。爸爸也不甘示弱：“明月幾時有，把酒問青天。”一直悶頭吃東西的姐姐也冒出一句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。歡聲笑語在我家屋里久久回蕩著。

中秋節承載了我們太多親人的祝福，對美好生活向往。今夜中秋圓月藏云后，百里長空如黑布難忘的無月之夜，也照樣充滿歡聲笑語。

又是一年中秋7

金秋里的老家。夜色娟秀如水，星空上薄云淺淡，橙黃的圓月鑲嵌其中，呵，又是一年中秋時。

似乎上了初三，一切都不一樣了，繁重的課業，緊張的節奏，連此刻望月，都得擔心尚未寫完的計算題。遙遙地看看渾圓的玉盤，突然有些艷羨那個柔美的女子，她勢必不會有這樣的煩憂。

我抿起唇角，捶了捶略顯僵硬的腿，這個中秋，確定是有些忙亂。放棄了假期的補覺，我準時出現在補課的課堂上，剛一下課，又和老媽一起去買了文具。沒來得及歇腳，匆匆坐上老爸的車沖到了姥姥家，等到了正午的鐘聲，美美地飽餐一頓。不等消食，我們又趕到幾個老舅家里，送上了遲來的中秋祝福。終于，旋轉的小陀螺身后再無鞭子抽打，我們終于回到了奶奶家。姑姑、大爺、哥哥，大家都在，我漾起輕松的微笑，又團聚了，真好。

寫了會兒作業，就到了晚飯時間，一大家子圍聚在餐桌旁，笑逐顏開。奶奶亮出拿手的菜，爺爺尋到陳年佳釀，哥哥擰開香甜飲料，一家子“對酒當歌”，頗有幾分融融的暖意，捂熱了這微涼的秋夜，也沖淡了疲累的心。酒過三巡，人醉月已升，略薄的微光灑落人間，帶著月上美人的悲思和祝福。突然，有些傷感那個奔月的女子，她再難擁有這樣溫潤的時光。月宮華麗，卻掩不住歸心的悵惘。

中秋其實未變，佳節又到，親人團聚，故鄉依舊，月光皎潔。只是初三這年的中秋，要帶著家人的祝福與祈盼，踏上征程！

又是一年中秋8

清晨，當那一束溫暖的陽光射進我的房間時，我睜開蒙？的睡眼，漸漸感到：今天是中秋節！窗外，一片和諧的景象：陽光照射在樹葉上、花朵上，小鳥嘰嘰喳喳唱歌不停，似乎都在迎接這節日的到來。站在窗臺邊，微微涼風拂面吹來，給人一種詩情畫意的感覺。

中午，炙熱的太陽散發著它無窮的威力，耀眼的陽光將植物照蔫兒了，我脫下暖和的外套，開著風扇，卻依然感到炎熱。擦擦頭上的汗珠，夏天的感覺又將來到。

隨著傍晚的來臨，溫度也漸漸降低，沒有正午那樣酷熱，只是清晨的涼風變成了一股股“熱浪”撲面而來。西邊，太陽慢慢落下，黃昏來到。美麗的夕陽呈現在我的眼前。橘紅色的天邊映照著太陽，一朵朵云彩伴著太陽的腳步也染成了橘色。真美啊！

日夜交替，羞澀的月亮姑娘如仙女一般來臨。守護在身旁的云兒也披著夜幕的銀紗，緩緩降臨。此時，我正坐在車上，吃著美味的月餅，行駛在廣場邊。忽然，我猛地一抬頭，滿天都是一盞盞橙色的孔明燈，圍繞在月亮旁，慢慢地飄向另一邊。在“橙色天幕”中，最耀眼的，便是夜空那圓圓的月亮了。報紙上寫著，今年的月亮是二十年來最圓的。果不其然，這月亮像個大玉盤，淡黃的表面上有許多坑坑洼洼的、凹凸不平的地方。在月亮邊，朵朵云兒映著柔美的月光，緩緩移動著。這樣的夜景，用一個詞語形容，那就是朦朧。

不一會兒，我踏上了火車。正巧這天，我要去旅游。但我并不為此感到遺憾，因為在火車上，照樣可以看見月亮！這是，我既興奮又高興，懷著如此般愉悅的心情，伴著火車“轟轟”地啟動聲，我拉開簾子，將腦袋靠在窗上，眼睛不停地轉：“看，月亮！”我驚叫道。在快速行駛中，那月兒依舊慢慢地移動著，卻從未離開我的視線。每當我做著自己的事兒，猛然抬頭的那一瞬間，我仍然能看見月亮，她似乎正微微對我笑著，輕輕地對我訴說……

又是一年中秋！而今年這一特殊的日子，我更加用心去欣賞這美景，更加用心去感受以后的人生！

又是一年中秋9

望著天上那輪明月一點點變圓，看著桌面上的日歷一頁頁翻動，心里暗暗說：又是一年中秋到。

小時候，并不懂什么中秋節。只知道，有一天要和家人一起吃月餅。我不愛吃月餅，又甜又膩。最令我費解的是家里明明有一堆月餅，吃的時候卻要把一個月餅分成許多小塊，一人吃一塊。麻煩！奶奶告訴我：“這樣吃代表著一家的團圓。”可惜我不懂。

后來，我上了小學。父親長年在外，只有過年才回來。中秋節，單位給家屬們寫了一封慰問信，對中秋節父親不能和我們團聚表示歉意。我很好奇，難道爸爸在外工作有錯嗎？我給父親打了電話，他說他們有很多月餅沒人吃，我問他為什么不吃，他說沒有我和媽媽在身邊吃著不香。我又疑惑了，外面的月餅和家里的不一樣嗎？再說，一個人也是吃，一家人吃還是吃，有必要這么教條嗎？

再后來，我學習了一些思鄉的古詩，才發現月亮也是包含深意的。“舉頭望明月，低頭思故鄉”讓我讀出了詩人對家鄉的思念；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”使我感受到使者對回家的期盼；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”帶我領略了張繼的憂傷。我們從小就聽說嫦娥的傳說，嫦娥年復一年，日復一日地等待著吳剛，而吳剛則永不放棄地砍著桂樹，這豈不是也表達了親人的思念。很多作家都把自己的惆悵和傷感融入對月亮的描寫中。我也曾試著以詩歌的形式描繪出我眼中的月亮。我讀懂了吃月餅的含義，也才發現，原來月亮也是很有情調的。

如今，又是一年中秋到，桌上又擺滿了一盒盒月餅。唯獨和往年不同的是，今年父親沒有出差，他能和一家人一起度中秋。我撕開一包月餅，細細品嘗，香甜的外皮，松軟的餡料。我突然覺得月餅也是人間一大美食，因為我從中品出了團圓的味道。

又是一年中秋10

轉眼間，又一年的中秋節來了。去年的中秋節仿佛還在昨天，而今年的中秋節竟然又來了，我的心不由得激動起來。

作為中國的傳統節日，大家一定對中秋節不陌生。中秋節的習俗最關鍵的是什么？當然是團圓了。這不，一大早我就和爸爸媽媽去了爺爺奶奶家過中秋節。

白天的事就不多說了，中秋節的夜晚才是重頭戲。說到中秋節，人們首先想到的就是那圓圓的大月亮了。所以，天一黑下來，我們一家人吃好晚飯就搬出桌椅坐在院子里賞月了。

皎潔的月光普照著大地。抬頭望去，發現烏黑的天空并不單調。白玉盤似的月亮像一位靦腆的少女，時不時害羞地躲到陰云后面，遮住自己美麗的面龐。周圍還有幾顆現在只能在農村看到的星星點綴。整個星空，像極了一幅美不勝收的畫卷！

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”這皎潔明亮的月亮，引起了多少人美好的幻想！美麗的嫦娥在月亮上與丈夫深情對望；廣寒宮旁的吳剛日復一日、年復一年地砍著桂樹；玉兔此時恐怕也在辛苦地搗著藥……這些膾炙人口的故事，寄托著多少人的哀思與希望！

先拋開這些美麗的傳說不說，在這動人的月光下與家人吃著月餅賞著月，吹過習習涼風，帶來陣陣愜意，豈不就是一樁樂事？看著天上的那輪明月，想起古時候游子與家人還需要“千里共嬋娟”。而我和家人們卻能在桌上愉悅地交談，一起賞月，這已經是人生快事了。

明月已升至頭頂，但在一家人的朗朗笑聲中，我還毫無困意……

又是一年中秋11

又是一年中秋佳節。

夜悄無聲息的來了，整個世界立刻變得是那么的神秘莫測。人們一年中恐怕只有這一次這么期待夜的到來，街道上人群、車輛稀少，幾乎所有人都跑到河岸邊等待那輪明月。

月兒遲遲不肯出來，這可把地面上的人們等急了。夜這位母親在角落里找到了想偷懶的月兒，連哄帶騙的才把月兒送到天空上。月兒終于在東方露出了她那圓圓的恬靜的臉，像一個大大的玉盤掛在夜空。當她看到地面上有這么多雙眼睛正望著她，忽然心里泛起一絲羞澀，連忙抓了一條銀白色的紗巾遮住了自己美麗的臉蛋兒，無形中也給她增添了幾分美感。

月兒透過紗巾用那雙調皮的眼睛俯瞰大地，窺視世間的一舉一動。一會兒后，也許是被世間的美景驚奇迷醉了，她便再也忍不住了，輕輕地揭開了面紗，重新露出了那沉魚落雁般的顏容。此時的月兒仿佛成了今晚的主角，夜空則是她的舞臺。她是那么的潔白無瑕，帶給人們一種清清白白、毋庸置疑的感覺。當他將她自身的光芒照耀大地時，大地仿佛披了層白霜，又有點像一層層通向夜空的階梯。站在月光下，身上暖和極了，常常讓人有一種有種飄飄欲仙的感覺，這還真有點兒讓人像在做夢。星星是不是覺得月亮太美了，所以才躲起來暗自崇拜著月兒？仰望明月，覺得她是玉盤中反射出來的一道白光，不久便看得眼花繚亂，月兒一下子就“變成”了兩個、三個......“但愿人長久，千里共嬋娟。”夜深了，皎潔的明月將帶給游子無窮的思念.....好一個中秋月！

又是一年中秋12

一年一度的中秋節又到了。從前幾天起，我就一直期盼著中秋節的到來，可誰知，今年的中秋節卻不同于以往。

白天，沒什么事，只是有幾戶人家放了一些鞭炮。到了晚上，我和爸爸一起爺爺奶奶家吃飯。

本想著，這是一個團圓的節日，不想，在昨天下午，媽媽剛從原平離開去蘭州學習了。因此，家里不像以往的中秋節那樣合家團圓，歡聚一堂。好在飯菜和以前相比一樣豐盛。桌上有骨頭、魚、炒菜、涼菜，要什么有什么。我看到這些，忍不住拿起了筷子，夾起食物，大快朵頤地吃起來。只是不知道，此時此刻，遠在北京的叔叔，剛到蘭州的媽媽，是否也在吃著香噴噴的飯菜呢？

過了二十分鐘，我們吃完了飯，就走到院子里。我環視四周，也沒有看見那玉盤狀的月亮，不由地又一次想到了外地的叔叔和媽媽。古人曾說，明月何時照我還？而此刻，失去了月亮，也就失去了許多。

我打開手機，查看天氣，才知道，他們所在的地方天氣居然也不好。也就是說，此刻，他們也看不到月亮。我沒有中秋獨自在外面的經歷，不過，憑我的想象，假如有那么一天，也一定很想回到家鄉，更何況，這還是一個無月的中秋節。

晚上回到家，我迫不及待地給媽媽打電話，結果讓我吃驚：“火車晚點了，剛到蘭州車站。”想著媽媽孤身一人，獨在漆黑的異鄉，我的淚止不住地流下來了。

也不知道，哪一年的八月十五才能像以前那樣，一家子團圓在一起呢？

又是一年中秋13

又是一年中秋，又是一個團圓之夜。

當皎潔的月光灑滿了窗臺，金黃的圓月孤零零地掛在漆黑的夜幕上，那柔和的月光似乎在向我傾訴著什么.......噢，我剎那間明白了，那是在傾述它無盡的孤單和思念。

哪個人不希望在這個月圓之夜與親人相聚，與朋友共飲呀。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這些詩句無不透露出詩人對家鄉親人無盡的思念。

我們是幸運的，因為逢年過節都可以與家人歡聚，可是那些身在異國他鄉的游子呢？

我有一個舅爺爺，他住在遙遠的臺灣。在那里，沒有人與他相伴，他獨自租住在一間二十平米的小房內，每天都十分寂寞，甚至一周才下一次樓，剩余的時間就一個人孤單地守著電視節目《海峽兩岸》反反復復的看，看家鄉的新鮮事，聽故鄉的風土情。他每年最開心的事就是來我們家過年，只求與我們團圓，打消寂寞的氣氛，看看家鄉的變化。

今年舅爺爺又來我們家。只見他一下飛機，臉上就洋溢著難以掩飾的燦爛笑容，和爸爸融洽地聊著天，聊著家鄉的變化與改革，邊聊還邊興奮得手舞足蹈。

后來，我疑惑地問爸爸：“舅爺爺每年都會來，那為什么還這樣高興？”爸爸瞅了我一眼，微微地嘆了口氣，說：“你舅爺爺他十八歲那年去了臺灣，這一去幾十年啊，他時時刻刻想念家鄉，好多次都在夢中回到故鄉，可那是只能是夢。直到現在大陸開放了，交通便利了，他才如愿以償，你說他能不開心嗎?”

我站在窗前，望著那一輪皎皎明月，仿佛也看到了舅爺爺又在孤獨地守望著這同一輪明月。“海上生明月，天涯共此時”，我欲哭無淚，心中千頭萬緒。祖國和臺灣要是能夠早日統一，才能讓更多游子得償所愿！

又是一年中秋14

時間過的真快啊，轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了。想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我“好吃嗎？”我說“太好吃了!”爺爺說你只知道好吃，你知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說“月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了。”爺爺接著問“你知道月餅名字的來歷嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，“月餅”也叫“胡餅，”據說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。聽到這里，我對爺爺說“月餅，不但好吃，原來還有這么故事啊!”整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢!

又是一年中秋15

中秋節來了，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。“嘻嘻，呵呵，哈哈……”這，是團圓的喜悅，你，聽到了么？

中秋，你會怎樣過呢？很多人都會回答：回家。可，我的中秋，一點都不快樂……

有人會問我：為什么，一家團圓不好么？

不，這個中秋，月兒，不圓……因為，少了一個笑聲，哥哥的笑聲。

月兒，或許和我一樣，在想著哥哥吧。哥哥的學校，為什么怎么嚴格，為什么不讓哥哥回來過個團圓夜呢？

到現在，我還在幻想：哥哥，一定會回來的、到了夜晚，舉國同慶，大家坐在月光下，搖著蒲扇，聊著家常，都微笑著臉。可，我怎么都高興不起來……

嘴里吃著月餅，心中不停的叫著哥哥·哥哥·哥哥……

到了深夜，大家都回去睡覺了，我，坐在床邊，望著天上，靜靜地發呆。可，明明只有我一人，我為什么會聽見腳步聲呢？不，一定是錯覺。可之后，我聽見了一個很熟悉的聲音，對我說：妍，節日快樂，我回來了。轉身一看，哥哥？是哥哥!我眼中含著淚，想要抱住他，當我快抱攏時，哥哥，不見了。這，真的是我的錯覺……

哥哥……不，即使哥哥不會來了，我也應該高興一點嘛，因為，我們在同一片藍天下，看著同一個月亮。咦？月亮，圓了？為什么。

又是中秋節，有事一個月圓之夜。

第五篇：又是一年桂花香

又是一年桂花香

醫學檢驗1002班 2206100212 齊天琪

那時，我依舊懵懂，走在這林蔭路，聞著這陣陣清香；那時，我剛是中南一員，卻已經知道它即將給我的不僅僅是知識和成長，還是前進向上的感召，是緊隨時代的號角，是走在青年隊伍前方的偉大向導。

又是一年桂花飄香，我捧書在長廊上，聽秋風陣陣，看美景中南。曾記否，那是2009年的一天，母校中南的新校區完美落成。中南大學以自己的新姿態，感召八方學子前來深造，我就是這其中的一員。新校區第一次映入我的眼簾，A座的完善，B座的宏偉，C座的大氣，D座的俏皮，生動地詮釋了中南新面貌的真正意義。我常想，到底是什么力量使母校中南將紅磚黃瓦的古典派和清麗大氣的現代派緊密融合在一起了呢？是改革，是創新，只有這些才是教育得以發展和延續，光大和升華的不竭動力。新的校舍，新的設施，只是教育的載體，是創新的手段，為師生提供更好的學習環境，為教育發展提供更好的平臺，才是投資真正目的。是的，張校長在面向全體師生的大會上說過，中南大學將會為任何一個想要成長成才的學生提供無盡的發展機會。時至今日，我們已經數不清多少次親身體會母校中南的創新之風了。新的寢室，新的教室，新的校網，新的食堂。是的，中南風景獨好，蓬勃葳蕤的草木，勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想；一切，我與中南同在,我與創新同行。

又是一年桂花飄香，我身著白袍，忙碌在實驗室的臺前幕后，辛苦卻又甘甜。曾記否，那時2010年的一天，我們抱著試試看的心情向母校中南大學申請了創新課題，身為本科生，參與實驗不僅能夠讓我們鍛煉技能，還能更快更好的接近研究生的培養方式。導師的親自指導，學姐學長的親自監督和示范性操作，都讓我們親身沐浴在探索的快樂與刺激中。我常常想，是什么讓我剛進大學的校園，就有了這種特殊的機會。是老師的諄諄教誨，同學們的齊心協力，是不辭辛勞的努力付出，還是母校中南的陣陣創新之風。是母校給我這機會,與真理走在同一條大路上;是母校給我機會,與夢想一同乘風遠航;是母校給我這機會,與未來約定成功;是母校給我機會,與創新共繪新篇章。中南，是我稚嫩的思想在你溫柔的呵護中，悄悄成長，靜靜呼吸；是我坐在你的手心譜寫著一頁一頁的奮斗之歌，歌里只有你和你堅持不變的前進，永不退色。又是一年桂花飄香，我和我的同學們那時也許已經畢業多年，我也許已經是知名醫生，我也許正在為人類的健康無私奉獻，我也許堅持要和病痛傷害奮斗到底。這時，我一定會想起中南母校，會記起學生時代的點滴，我更會默默思考這樣一個問題：今天的我憑著什么樣的知識和勇氣站在這里，為人類健康振臂高呼。是中南在我成長的路上桂培蘭植不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材；我曾想這樣，和她永遠站在一起，在所有美麗的清晨和溫馨的夜晚，懷著虔誠年輕的心，靜靜地仰望著她的書墻和矮籬，聆聽著她的雎鳩和蛙鳴，做一個遠離淺薄文化的香客，在她的腳下默默地醒來，睡去。可她在我耳邊輕語著，她最大的心愿就是用創新的甘露澆灌我們成材，傾盡十年的心血哺育我們成功。當我們能用智慧和汗水點燃社會前進的燈，當我們能用胸懷和思想溫潤人類精神不斷升華時，她將為我們開滿園的桂花，等我們歸來。

教育是人類文明得以傳承的重要途徑，它能以濃縮的形勢重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程。這就預示著以教育帶動文明的進步必不可少。中南以自己的思考與進步，詮釋著教育傳承文明的真理。創新的十年，發展的十年，成功的十年，十年書香翰墨，十年風雨滄桑，十年薪火相承，十年光陰流轉。未來還有更多的十年等著我們去拼搏和努力，未來還有更多的十年等著我們去光大和踐行，未來的無數個十年，中南和我同在。

我愛這桂花香，像喜愛這些桂花樹一樣；我喜歡和同學們在一起，像這些桂花簇擁在一起一樣。桂花的花期短，卻在最短的花期中，為我們奉獻了最美最燦爛的花香。所以，在我的腦海中有一種感情，不管走到哪里，只要聞到桂花的飄香，就隨著這滿世的馥郁飄散在回憶母校的世界里，久久不肯離去；我騎著腳踏車徜徉，用目光親吻這山川水土，云淡風輕。中南，母校，我想為你在這深雪里埋下了一顆花的種子，渴望它在來年為你綻放滿秋的桂花香。