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第一篇：2010年上海計算機等級考試一級A卷

2010年上海計算機等級考試一級A卷

一、單選題

1、目前應用愈來愈廣泛的優盤(U盤)存儲屬于________存儲技術。A、刻錄 B、移動 C、網絡 D、直接連接

2、為了保證計算機通信質量，相關通信設備的比特差錯率________。

A、與數據傳輸質量無關 B、可為任意值 C、于某個值即可 D、必須為0

3、模擬信道帶寬的基本單位是_______。A、bpm B、bps C、Hz D、ppm

4、十進制數153轉換成二進制數是_______。A、10110110 B、10100001 C、10000110 D、10011001

5、計算機中能直接被CPU存取的信息是存放在_______ 中。

A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內存

6、屬于有線傳輸媒體的是_______。A、雙絞線 B、微波線路 C、衛星線路 D、紅外傳輸

7、計算機系統識別出一個移動硬盤的過程屬于操作系統基本功能中的________范疇。A、處理器管理 B、存儲器管理

C、輸入輸出設備管理 D、信息管理

8、一個數據通信的系統模型由數據源、數據通信網和__________三部分組成。

A、發送設備 B、傳輸信道 C、接受設備 D、數據宿

9、在打印Word文檔時，__________不能在“打印”對話框中設置。

A、打印頁范圍 B、打印機選擇 C、頁碼位置 D、打印份數

10、Windows XP中的MediaPlayer媒體播放器不支持_________格式的多媒體文件。

A、MP3 B、MOV C、AVI D、MPEG

11、在Word編輯狀態下，對段落的縮進方式、左右邊界調整等操作，最直觀、快速的方法是利用__________。A、菜單欄 B、常用工具欄 C、格式工具欄 D、標尺

12、在Windows環境下，要將當前活動窗口或對話框內容復制到剪貼板中，使用的按鍵是__________。A、

B、+

C、+

D、+

13、如果短時間不使用計算機，使系統關閉顯示器和硬盤以降低功耗，一般選擇__________方式較好。A、關機 B、待機 C、休眠 D、注銷用戶

14、在Windows XP的桌面上，________的說法是正確的。A、只能出現一個窗口，這就是活動窗口

B、可以出現多個窗口，但最多只有一個是活動窗口 C、可以出現多個窗口，但不止一個是活動窗口 D、可以出現多個活動窗口

15、立體聲雙聲道采樣頻率為44.1kHz，量化位數為8位，一分鐘這樣格式的音樂所需要的存儲量可按____________算式計算。A、44.1×1000×16×2×60/8字節 B、44.1×1000×8×2×60/16字節 C、44.1×1000×8×2×60/8字節 D、44.1×1000×16×2×60/16字節

16、同一幅圖像中的對象畫面特性具有相關性，這是________。

A、時間冗余 B、空間冗余 C、視覺冗余 D、數據冗余

17、關于聲音的描述，正確的是_________。

A、聲音是一種與時間無關的連續波形

B、利用計算機錄音時，首先要對模擬聲波進行編碼 C、利用計算機錄音時，首先要對模擬聲波進行采樣

D、數字聲音的存儲空間大小只與采樣頻率和量化位數有關

18、能播放出動畫效果的圖像文件類型是____________。

A、JPG B、BMP C、GIF D、TIF

19、有關過渡動畫的敘述中，正確的是____________。

A、中間的過渡幀由計算機通過首尾關鍵幀的特性以及動畫屬性要求來計算得到 B、過渡動畫不需要建立動畫過程的首尾兩個關鍵幀的內容 C、動畫效果并不依賴于人的視覺暫留特征

D、當幀速率達到5fps以上時，才能看到比較連續的視頻動畫

20、屬于視頻影像文件擴展名的是_________。

A、JPEG B、MPEG C、HTML D、MID

21、關于電子郵件系統，以下說法正確的是________。

A、采用文件傳輸協議（FTP）傳遞郵件

B、發件方發送的郵件不需要服務器進行中轉即可直接到達收件方的計算機 C、電子信箱的地址在全球范圍內是唯一的 D、電子郵件中的附件不會藏有計算機病毒

22、TCP/IP協議簇中的超文本傳輸協議是指_________。

A、TCP B、IP C、HTTP D、ICMP

23、專門用于測試兩臺已配置TCP/IP協議的計算機之間連通性的命令是________ A、Ping B、FTP C、Telnet D、URL

24、利用有線電視網進行數據傳輸的寬帶接入技術是____________。A、56k Modem B、ISDN C、ADSL D、Cable Modem

25、IPv4地址的二進制位數為__________位。A、32 B、48 C、128 D、64

二、多選題

1、中央處理器由__________等部件組成。A、運算器 B、控制器 C、外存 D、內存

2、屬于面向對象的計算機程序設計語言是__________。A、C B、C++ C、JAVA D、VB

3、計算機病毒的防治要從______ 三方面來進行。A、預防 B、監測 C、清除 D、驗證

4、在Windows XP中，可能創建應用程序快捷方式的首步操作是__________。A、在目標位置單擊鼠標右鍵 B、在對象上單擊鼠標右鍵 C、用鼠標右鍵拖曳對象 D、在目標位置單擊鼠標左鍵

5、互聯網的服務功能有_________等。A、遠程登錄 B、文件傳輸 C、WWW服務 D、電子郵件

三、填空題

1、計算機技術和_________相結合形成了計算機網絡。

2、USB接口的最大缺點是傳輸距離____________。

3、計算機系統由計算機軟件和計算機硬件兩大部分組成，其中計算機軟件又可分為_________ 和應用軟件。

4、高級程序設計語言可分為面向對象的高級語言和面向________的高級語言兩大類。

5、在Windows中，要關閉當前應用程序，可按Alt+______鍵。

6、在Word中，默認文檔模板的文件名是__________。

7、數據壓縮算法可分為無損壓縮和__________壓縮兩種。

8、OSI將網絡體系結構分為物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、會話層、表示層和________層。

9、計算機網絡從能夠達到的地域大小可分成三大類：__________、城域網和廣域網。

10、網站設計完成以后，必須把網頁文件和文件夾通過Web服務器進行______，互聯網上的用戶才能訪問這些主頁。

第二篇：2010上海高校計算機一級等級考試H卷

所有的樣張都在“C:樣張”文件夾中，考試系統中有【樣張】按鈕可直接打開此文件夾。

一、Windows操作（共6分）1．在C:KS下，創建d1、d2兩個文件夾，然后在d2文件夾中創建d3文件夾；在d3文件夾中創建文件dsk.txt，文件內容為“計算機考試”。

2．將Windows XP中“幫助與支持中心”的關于“打印圖片”的幫助信息內容保存到C:KSdde.txt中。

二、Office操作（共16分）

啟動Word，打開C:素材word.doc文件，按下列要求操作，將結果以原文件名另存在C:KS文件夾中。分欄及圖文混排位置應與樣張大致相同。1．設置標題為“藝術字庫”的第3行第2列樣式，藝術字文字豎排，字體為華文新魏、加粗28磅，并設置樣式13橙色陰影效果；按樣張將除最后段外的的正文段落設置“書”符號的項目符號（Wingdings字符集）。

2．修改全文中所有“世博會”成紅色、雙線下劃線、加著重號效果；設置最后段落成偏右二欄，加分隔線，并首字下沉2行。

3．按樣張插入圖片C:素材picture.jpg，設置圖片的高、寬縮小為原圖片的20%，加紅色雙線邊框，實現圖文混排；在文末插入自選圖形、添加文字，并設置文字為華文隸書、小二號、加粗、紅色。

三、網頁設計（共20分）

利用C:KSwy文件夾中的素材（圖片素材在wyimages中），按以下要求制作或編輯網頁，效果參照樣張，結果保存在該文件夾中。1．打開主頁index.html。設置網頁標題為：云計算；按樣張設置網頁背景色為淺藍色（#E7F4FE）。設置表格屬性：對齊方式水平居中、邊框線寬度為0。2．按樣張設置表格第一行的背景色為深藍色（#000099），添加文字：云計算，并設置文字的字體為幼圓，文字的顏色為白色（#FFFFFFF），文字的大小為72pt。

3．按樣張在“對于云計算，您更看好的是？”的提問后的表單中設置“對公有云更看好”、“對私有云更看好 ”、“二者前景都很看好”、“二者前景都不看好”四個單選按鈕，默認選中“對私有云更看好”；在“理由：”右邊添加文本框；在表單最下方居中添加“提交”與“重置”按鈕。4．在表單下方插入圖片：cloudy.gif，圖片大小設置為寬：221像素，高96像素，鏈接到站點中的“cloud.html”，且能在新窗口中看到“cloud.html”的網頁內容。

5．按樣張在表格下方添加水平線，并設置水平線的寬度為1000像素，居中。設置最后一行文字顏色為灰（#808080）、大小為 12磅（或16像素），設置“友情鏈接”鏈接到http://www.tmdps.cn。

注意：由于顯示器分辨率或窗口大小的不同，以及所使用的網頁制作工具的不同，網頁效果可能與樣張略有差異，因此網頁樣張僅供參考，最終效果以題目要求為準。

四、多媒體操作（共18分）

1．圖像處理（9分）

在PhotoShop軟件中打開“C:素材”文件夾中的pict001.jpg和動物.jpg。參照樣張（“樣張”文字除外），完成以下操作：

1．將海鷗二次合成到湖邊背景圖片，適當調整大小和位置并合并成單一圖層。2．在圖像適當位置添加35毫米聚焦150%亮度的鏡頭光暈效果。

3．添加圖層以給畫面添加白色像框并對該畫框采用“藝術效果/海綿”的濾鏡，給該畫框設置“斜面和浮雕（參數：默認）”圖層樣式。將結果以photo.jpg為文件名保存在C:KS文件夾中。結果保存時請注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．動畫制作（9分）

打開C:素材文件夾中的sc.fla，按下列要求制作動畫，效果參見樣張，制作結果以donghua.swf為文件名導出影片并保存在C:KS文件夾下。

（1）設置影片大小為600px×200px，背景色為黑色，動畫總長為30幀，將“flash”元件放在舞臺中央靜止顯示至第6幀。

（2）添加圖層2，將“flash”元件從第7幀至第26幀放大4倍并逐漸變淡。（3）利用多圖層，復制該動畫過程4次，制作如樣張所示的動畫效果。

第三篇：2010上海高校計算機一級等級考試E卷

所有的樣張都在“C:樣張”文件夾中，考試系統中有【樣張】按鈕可直接打開此文件夾。

一、Windows操作（共6分）1．在C:KS文件夾下創建兩個文件夾sh、sk；搜索calc.exe文件將其復制到sk文件夾下。

2．在C:KS中建立一個名為pad的快捷方式，該快捷方式指向Windows XP的系統應用程序notepad.exe，并設置快捷鍵Ctrl+Shift+J。

二、Office操作（共16分）

啟動Word，打開C:素材word.doc文件，按下列要求操作，將結果以原文件名另存在C:KS文件夾中。分欄及圖文混排位置應與樣張大致相同。

1．設置標題為“藝術字庫”中5行6列的樣式，并設置字體為宋體、40磅、加粗，“斜紋布”紋理填充效果，去除陰影和三維效果式樣，效果參照樣張。

2．設置正文中所有段落首行縮進2字符，設置文中所有“二氧化碳”為紅色、著重號顯示。第四段段首插入鈴符號（Wingdings字體集）、大小為二號；將第一、二段分為等寬三欄。

3．按樣張，插入圖片C:素材picture.jpg，圖片的高度和寬度都縮小到原圖片的30%，并添加淺藍色雙線邊框。

三、網頁設計（共20分）

利用C:KSwy文件夾中的素材（圖片素材在wyimages中），按以下要求制作或編輯網頁，效果參照樣張，結果保存在該文件夾中。1．打開主頁index.htm。設置網頁標題為：火山；并在index.htm網頁表格的第一行單元格寫上題目“世界地質奇觀--火山”，字體為隸書、紅色，居中、6（24磅）。

2．根據樣張在表格第2行插入水平線，高度3，寬度為窗口的90%，居中且有陰影。3．在網頁表格的第3行第1列單元格中插入圖片（chengyin.png）；設置圖片寬度為310像素、高度為170像素；根據樣張在圖片的下面插入文字（文字可從“火山.txt”中取得）并設置文字大小為2（10磅），文字按樣張左對齊、段首空2個字符位置。

4．編輯表格第3行第2列內的表格，使其寬度為所在單元格的90%；表格第一列輸入數字并設置居中，設置該列寬度為表格的15%；設置該表格中最后一行文字鏈接到http://baike.baidu.com/。

5．根據樣張在網頁表格的第4行插入表單，添加相應的文字（文字可從“火山.txt”中取得）和表單元素，將“洪水”設為已選，其他未選，在表單下方將兩個按鈕設置為提交和重置，并按樣張設置在表單下方居中。

四、多媒體操作（共18分）

1．圖像處理（9分）

在PhotoShop軟件中打開“C:素材”文件夾中的k0201.jpg。參照樣張（“樣張”文字除外），完成以下操作：

1．將k0202.jpg（吉它）和k0203.jpg（楓葉）中的圖像合成到背景中（楓葉做適當的透視變換）。

2．為吉它層添加投影（角度50度，距離20像素，大小6像素）。

3．按樣張添加文字（黑體48點，顏色#FF670B，白色2個像素描邊）。

將結果以photo.jpg為文件名保存在C:KS文件夾中。結果保存時請注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．動畫制作（9分）

打開C:素材文件夾中的sc.fla，按下列要求制作動畫，效果參見樣張，制作結果以donghua.swf為文件名導出影片并保存在C:KS文件夾下。（1）設置影片大小為550px×400px，動畫總長為60幀，在圖層1制作一個顏色為#0066FF的框架，顯示至60幀。

（2）新建圖層2，將“T1”元件放置在圖層2，讓框架作為“T1.jpg”的邊框，參照樣張。

（3）新建圖層3，將 “T2.gif”影片剪輯元件自第10幀至45幀由上而下運動并逐漸放大，第46幀至第60幀停留在如樣張所示位置并顯示如樣張所示藍色文字“THE END”（字體為：Algerian）。

第四篇：上海計算機等級考試一級復習Dreamweaver題目

2009 1.利用wy文件夾中的素材（圖片素材在wyimages中，動畫素材在wyflash中），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾中。

1．打開主頁index.htm，設置網頁標題為3G，設置網頁背景圖像為bj.jpg，并在第1行插入一個3行3列的表格。

2．設置表格屬性：對齊方式水平居中，邊框線寬度、單元格邊（襯）距、單元格間距均為0，指定寬度為800像素，合并第1行的第2、3列單元格，第2行的第1、2列單元格，第3行的第1、2、3列單元格，所有單元格屬性為水平居中和相對垂直居中。

3．在表格第1行第1列單元格中插入圖片tu01.gif，設置寬為250像素，高為100像素，圖片中包含“中國電信”四個字的熱點區域鏈接到dx.htm，并使該頁面能在新窗口中打開；在表格的第1行第2列單元格中插入動畫3g.swf，設置寬為650像素，高為120像素。

4．根據樣張，在表格的第2行第1列單元格中插入文本文件dx.txt中的內容，字體設置為隸書、24像素（或18磅）；第2列插入表單，添加相應的表單元素，在表單下方將兩個按鈕設置為“登錄”和“重置”，并設置在表單下方居中。

（注意：由于顯示器分辨率或窗口大小的不同，以及所使用的網頁制作工具的不同，網頁效果可能與樣張略有差異，因此網頁樣張僅供參考，最終效果以題目要求為準。）

2.利用wy文件夾中的素材（圖片素材在wyimages中，動畫素材在wyflash中），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾中。

1．打開主頁Index.htm，在第1行插入動畫3g.swf，居中，設置寬為500像素，高為80像素，設置背景顏色為#0000FF，網頁標題為3G。

2．按樣張編輯字幕文字為“3G通信”，移動方向修改為向右（right），背景顏色為#F8D490，字體顏色為#FF0000。

3G
改為：

3G通信 3．按樣張在第3行分別插入圖片tu03.gif、tu04.jpg、tu05.jpg、tu06.jpg，居中，設置高為36像素，tu03.gif與tu03.txt超鏈接，鏈接目標能在新窗口中打開。

4．在第4行按樣張插入文本文件“文字.txt”中的部分內容，并設置“常見問題”超鏈接到t08.txt，鏈接顏色為#FF0000，將3g.doc文件中的內容插入到樣張所示位罝，設置字體為楷體、24像素（或18磅），插入圖片tu07.jpg，并鏈接到so.wav。

5．按樣張插入表單，在表單中含有四項復選項，文字在“文字.txt”中，“我已使用”的初始狀態為“己勾選”，其他項的初始狀態為“未選中”，將兩個按鈕設置為“提交”和“重置”。（注意：由于顯示器分辨率或窗口大小的不同，以及所使用的網頁制作工具的不同，網頁效果可能與樣張略有差異，因此網頁樣張僅供參考，最終效果以題目要求為準。）

3.利用wy文件夾中的素材（圖片素材在wyimages中，動畫素材在wyflash中），按以下要求制作或編輯網頁，1.結果保存在原文件夾中。

打開主頁index.htm，設置網頁標題為“母親節調查”，設置背景色為淡黃色#FFFFCC，并在第1行插入一個3行2列的表格。

2.設置表格屬性：對齊方式水平居中、指定寬度為瀏覽器窗口的90%、邊框線寬度為0、單元格邊（襯）距為0、單元格間距為0，設置表格背景顏色為黃色#FFFF00；合并表格第1列的第2和第3行，合并后單元格水平垂直均居中。

3.在表格的第1行第1列單元格中插入圖片mqj.jpg，并設置第1列列寬為300像素；在表格的第3行第2列單元格中插入水平線，設置其高為4像素，顏色為紅色#FF0000；在表格的第2行第2列單元格中輸入“與我聯系”，并鏈接到郵箱zy@hotmail.com，輸入“更多信息請搜索Google”，并鏈接到Google網站（http://www.tmdps.cn，并在新窗口打開。

4．按樣張，合并第2行第1列和第3行第1列，并添加“姓名：”文本域，設置字符寬度為20，“您的建議：”文本區域，設置字符寬度為20，行數為5，添加“提交”和“重置”按鈕。

（注意：樣張僅供參考，相關設置按題目要求完成即可。由于顯示器分辨率或窗口大小的不同，網頁中文字的位置可能與樣張略有差異，圖文混排效果與樣張大致相同即可；由于顯示器顏色差異，做出結果與樣張圖片中存在色差也是正常的。）

35.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“中國女排”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充和單元格間距都設置為0。

2．按樣張，合并第1行的1～3列單元格，設置“中國女排”的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為楷體，大小36px，居中顯示。

3．按樣張，分別在第2行第3列和第3行第3列中插入圖片nvpai3.jpg和nvpai4.jpg，并讓nvpai4.jpg圖片超鏈接到intr.html；按樣張，為中間的文字添加項目符號。

4．按樣張，在第3行，第1列單元格中，添加“用戶名：”單行文本域，添加“有信心”、“無信心”、“無所謂”三個單選按鈕（組名為：bg），并在下面添加兩個按鈕，分別為“提交”和“重置”，所有內容居中顯示。

5．按樣張，在email圖片和“聯系我們”文字中間加4個半角空格，并為“聯系我們”添加電子郵件鏈接：master@263.net；設置該單元格的背景色為“#EEEEEE”，單元格垂直方向的對齊方式為：底部。

36.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“母親節”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充、間距設置為0。

2．按樣張，設置“母親節的來歷”的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為華文楷體，大小為24px，居中顯示；第2行第1列中的正文內容按照樣張開頭空8個半角空格的位置。

3．按樣張，插入兩個單選按鈕，組名為bg，并設置“知道”為默認選項，插入四個復選框，添加兩個按鈕“提交”和“重置”。

4．合并第3行的第1、2列，插入水平線，設置水平線的寬度為90%，顏色為“#D5187C”。5．按樣張，分別在第4行的第1、2列插入m1.jpg和m2.jpg，設置m2.jpg超鏈接至m.html，并在新窗口打開。

37.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“好書推薦”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充和單元格間距都設置為0。

2．按樣張，設置“好書推薦”文字所在的單元格的背景顏色為“#ED3446”，設置“中國夢”的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為楷體，大小36px，顏色“#ED3446”。

3．按樣張，在第3行第1列中插入圖片shu.jpg，居中對齊，并讓圖片超鏈接到http://www.tmdps.cn，并在新窗口中打開。

4．按樣張，合并第4行第1、2列單元格，插入水平線，修改水平線的顏色為“#ED3446”，寬度為95%。

5．按樣張，在最后一行中添加“您的身份”下拉菜單，下拉菜單的三個選項分別為：學生、教師、其他，其中教師為默認選項；添加文本域，字符寬度為8。

38.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“美食速報”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充和單元格間距都設置為0。

2．按樣張，合并第1行第1、2列單元格（1分），設置“鮮花入食”的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為方正舒體，大小36px，顏色為“#A976B8”。

3．按樣張，分別在第3、5行第1列分別插入圖片shi1.jpg和shi2.jpg；按樣張，設置文字“桃花粥”超鏈接到tao.html，并在新窗口中打開。

4．按樣張，合并第6行第1、2列單元格，插入水平線，寬度為90%，修改水平線的顏色為“#A976B8”。

5．按樣張，在表格最后一行添加表單及相關內容，用戶名單行文本域、密碼文本域（類型為密碼），字符寬度都為20字符，并在下面添加兩個按鈕，分別為“提交”和“重置”。（注意：樣張僅供參考，相關設置按題目要求完成即可。由于顯示器分辨率或窗口大小的不同，網頁中文字的位置可能與樣張略有差異，圖文混排效果與樣張大致相同即可；由于顯示器顏色差異，做出結果與樣張圖片中存在色差也是正常的。）

39.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“茶葉的妙用”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充和單元格間距都設置為0。

2．按樣張，設置所有單元格的背景顏色為“#BCCD97”；合并第1行第1、2列單元格，設置“茶葉的妙用”的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為方正舒體，大小36px。

3．按樣張，在第3行第2列單元格中插入cha2.jpg，設置該圖像的寬為394，高為310，超鏈接到chayedan.html，在新窗口中打開。

4．按樣張，在第4行第1列中添加表單及相關內容，單行文本域，字符寬度為30，“站內搜索”提交按鈕，“圖片”和“網頁”一組單選按鈕。

5．按樣張，在表格第4行第2列中輸入“聯系我們”，并設置email鏈接至：master@342.net，水平和垂直方向均居中。

40.利用C:KSwy文件夾下的素材（圖片素材在wyimages文件下，動畫素材在wyflash文件夾下），按以下要求制作或編輯網頁，結果保存在原文件夾下。

1．打開主頁index.html，設置網頁標題為“書籍”；設置網頁背景圖片為bg.jpg；設置表格屬性：居中對齊、邊框線寬度、單元格填充、間距設置為0。2．按樣張，合并第1行第1~3列的單元格，并設置標題的文字格式（CSS目標規則名為.f）：字體為華文楷體，大小為36px，居中顯示。

3．按樣張，分別在第2，3行的相應單元格中插入shu1.jpg和shu2.jpg，設置文字“笛卡爾”超鏈接至di.html，并在新窗口中打開。

4．按樣張，輸入文字并插入單行文本域，寬度為25，文本區域，字符寬度25，行數5。5．按樣張，在第4行中插入水平線，設置水平線的寬度為90%，高度為4；在第5行中插入shu.swf。

第五篇：2015 上海計算機等級考試二級C(B卷)

2015二級C(B卷)

一、單項選擇題（答案在最后）

二、填空題（答案在最后）

程序功能：輸入一個正整數，將其各位上為偶數的數字去除，剩余的數按原來從高位到低位的順序組成一個新的數，并將其輸出到文件out1.txt中。例如，輸入：134456779，輸出到文件：135779。代碼：

#include int main(void){ long n;int k,i=1;int _____(1)_____;FILE *fp;fp=fopen(“out1.txt”,“w”);scanf(“%ld”,&n);while(_____(2)_____){ k = _____(3)_____;n = n/10;if(k%2 == 1){ z = z+k*i;i = 10*i;} } fprintf(fp,“%dn”,z);_____(4)_____;/* 關閉文件 */ return 0;}

程序功能：從鍵盤輸入一個字符串和一個字符，統計字符串中該字符出現的次數，并輸出結果。例如，輸入字符串：aBEddfghDdd，輸入字符：d，輸出結果：4。代碼：

#include int num(char str[]){ char ch;int i=0,count=0;printf(“輸入字符:”);scanf(“%c”,&ch);while(_____(1)_____){ if(_____(2)_____)count++;i++;} return count;} int main(void){ char str[80];int n;printf(“輸入字符串:”);gets(_____(3)_____);n = _____(4)_____;printf(“輸出結果: %dn”,n);return 0;}

三、操作題

（一）程序調試題（3小題，第1、2小題各3處錯，第3小題4處錯，每錯誤點3分，共30分）1.程序調試題1

調試要求：下列程序(C:KSB_2_1.c)包含3個錯誤，請按題中的功能要求，調試并修改該程序(在所修改語句后加/*******/字樣的注釋)，使其運行能得到正確的結果。將程序結果（包括B_2_1.c文件和B_2_1.EXE文件）保存到目錄C:KS中。

功能說明：輸入某人某一個月的月收入（在2500元到8000元之間），計算并輸出該月份他應繳的個人所得稅。個人所得稅采用分段計算方法計算，具體為：月收入不超過3500元（含3500元，以下同）免稅；月收入超過3500元但不超過5000元的，超過部分的稅率為3%；月收入超過5000元但不超過8000元的，超過5000元部分的稅率為10%。運行示例：

輸入：請輸入月收入: 7000 輸出：個人所得稅為: 245.00 說明：月收入7000元中3500元免稅，1500元的稅利為3%，2000元的稅利為10%。含錯誤源程序：

#include int main(void){ float salary,tax;printf(“請輸入月收入: ”);scanf(“%d”, &salary);if(salary<=3500)tax=0 else if(salary<=5000)tax=(salary-3500)*0.03;else tax=1500*0.03+(salary-3500)*0.1;printf(“個人所得稅為: %.2fn”, tax);return 0;}

參考答案： #include int main(void){

float salary,tax;

printf(“請輸入月收入: ”);

scanf(“%f”, &salary);

/*******/

if(salary<=3500)tax=0;

/*******/

else if(salary<=5000)tax=(salary-3500)*0.03;

else tax=1500*0.03+(salary-5000)*0.1;

/*******/

printf(“個人所得稅為: %.2fn”, tax);}

2.程序調試題2

調試要求：下列程序(C:KSB_2_2.c)包含3個錯誤，請按題中的功能要求，調試并修改該程序(在所修改語句后加/*******/字樣的注釋)，使其運行能得到正確的結果。將程序結果（包括B_2_2.c文件和B_2_2.EXE文件）保存到目錄C:KS中。

功能說明：自定義一個表示分數的結構體類型，在主函數中輸入兩個分數，通過調用函數計算兩個分數的和，最后在主函數中輸出計算的結果(不化簡)。運行示例： return 0;

含錯誤源程序： #include struct Frac { int Mol;int Den;};struct add(struct Frac a,struct Frac b){ struct Frac c;c.Mol=a.Mol*b.Den+a.Den*b.Mol;c.Den=a.Den+b.Den;return c;} int main(void){ struct Frac n,m,t;printf(“請輸入第一個分數：”);scanf(“%d/%d”,&n.Mol,&n.Den);printf(“請輸入第二個分數：”);scanf(“%d/%d”,&m.Mol,&m.Den);t= struct add(n,m);printf(“%d/%d+%d/%d=%d/%dn”,n.Mol,n.Den,m.Mol,m.Den,t.Mol,t.Den);return 0;}

參考答案：

#include struct Frac { int Mol;int Den;};struct Frac add(struct Frac a,struct Frac b)/*******/ { struct Frac c;c.Mol=a.Mol*b.Den+a.Den*b.Mol;c.Den=a.Den*b.Den;/*******/ return c;} int main(void){ struct Frac n,m,t;printf(“請輸入第一個分數：”);scanf(“%d/%d”,&n.Mol,&n.Den);printf(“請輸入第二個分數：”);scanf(“%d/%d”,&m.Mol,&m.Den);t= add(n,m);/*******/ printf(“%d/%d+%d/%d=%d/%dn”,n.Mol,n.Den,m.Mol,m.Den,t.Mol,t.Den);return 0;}

3.程序調試題3

調試要求：下列程序(C:KSB_2_3.c)包含4個錯誤，請按題中的功能要求，調試并修改該程序(在所修改語句后加/*******/字樣的注釋)，使其運行能得到正確的結果。將程序結果（包括B_2_3.c文件和B_2_3.EXE文件）保存到目錄C:KS中。

功能說明：輸入兩個由整型數構成的集合（元素個數均為5）分別放到數組A和B中，求這兩個集合的交集（交集的元素由兩個集合中的相同元素構成），最后輸出交集中的元素。運行示例：

含錯誤源程序：

#include void inter(int s1[],int s2[],int s3[]);int main(void){ int a[5],b[5],c[5];int i,n;printf(“請輸入第一個集合內容,5個整型數n”);for(i=0;i<5;i++)scanf(“%d”,&a[i]);printf(“請輸入第二個集合內容，5個整型數n”);for(i=0;i<5;i++)scanf(“%d”,&b[i]);n=inter(a,b,c);printf(“A，B交集元素為：n”);for(i=0;i<5;i++)printf(“%4d”, c[i]);printf(“n”);return 0;} int inter(int s1[],int s2[],int s3[]){ int j,i=k=0;for(i=0;i<5;i++){ for(j=0;j<5;j++)if(s1[i]==s2[j])break;if(j<5)s3[k]=s1[i];} return k;}

參考答案：

#include int inter(int s1[],int s2[],int s3[]);

/*******/ int main(void){

int a[5],b[5],c[5];

int i,n;

printf(“請輸入第一個集合內容,5個整型數n”);

for(i=0;i<5;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

printf(“請輸入第二個集合內容，5個整型數n”);

for(i=0;i<5;i++)

scanf(“%d”,&b[i]);

n=inter(a,b,c);

printf(“A，B交集元素為：n”);

for(i=0;i

/*******/

printf(“%4d”, c[i]);

printf(“n”);

return 0;} int inter(int s1[],int s2[],int s3[]){ int j,i,k=0;

/*******/

for(i=0;i<5;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

if(s1[i]==s2[j])break;

if(j<5)s3[k++]=s1[i];

/*******/

}

return k;}

（二）編程題（2小題，共35分，其中第1小題15分，第2小題20分）1．編程題1 編程要求：請按題中的功能要求，編寫程序并能得到正確的結果。將程序結果（包括B_4_1.c文件和B_4_1.EXE文件）保存到目錄C:KS中。程序功能：按示例格式完成以下要求。

（1）輸入10個整數（存入數組a），再輸入整數x。（2）輸出數組a中大于等于x的所有元素。運行示例：

輸入：22 55 66 99 44 33 77 11 0 88 60 輸出：66 99 77 88

參考答案：

#include #define N 10 int main(void){ int a[N],i,x;for(i=0;i=x)printf(“%d ”,a[i]);printf(“n”);}

2．編程題2 編程要求：請按題中的功能要求，編寫程序并能得到正確的結果。將程序結果（包括B_4_2.c文件和B_4_2.EXE文件）保存到目錄C:KS中。

程序功能：按示例格式完成以下要求（驗證數學上考拉茲猜想：任意一個大于1正整數，連續進行特定運算，經有限步驟后，計算結果得到1）。

（1）輸入整數n，如果n小于2，輸出“Error”并結束運行。

（2）如果整數n為偶數，計算n/2，否則計算3*n+1，生成新的整數（仍存為n）。（3）如果生成的整數結果等于1，則結束運行，否則重復步驟（2）與（3）。運行示例1：輸入：12

輸出：[12] {1}6 {2}3 {3}10 {4}5 {5}16 {6}8 {7}4 {8}2 {9}1

說明：輸入12，第1次計算生成6，第2次計算生成3，……，第9次計算生成1。示例中{1}、{2}至{9}為生成的次數標記，[]、{}與間隔空格都必須保留。運行示例2：輸入：0 輸出：Error

說明：輸入為0、1或負數，輸出“Error”。參考答案： #include int main(void){

long n;

int i,j;

scanf(“%ld”,&n);

if(n<=0)

{

printf(“Errorn”);

return-1;

}

printf(“[%ld] ”,n);

for(i=1;1;i++)

{

if(n%2==0)

n = n/2;

else

n = 3*n + 1;

printf(“{%d}%ld ”,i,n);

if(n==1)

break;

}

printf(“n”);

return 0;}

二級 C 程序設計 B 場參考答案

一、單選題

1.D 2.D 3.B

4.B

5.B

6.C

7.D

8.A

9.D

二、程序填空題參考答案

1.1）：【z=0】

2）：【n!=0】【n】【n>0】【n>=1】 3）：【n%10】【k=n%10】【n-n/10*10】 4）：【fclose(fp)】

2.1）：【str[i]!='

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2010年上海計算機等級考試一級A卷

第一篇：2010年上海計算機等級考試一級A卷

第二篇：2010上海高校計算機一級等級考試H卷

第三篇：2010上海高校計算機一級等級考試E卷

第四篇：上海計算機等級考試一級復習Dreamweaver題目

第五篇：2015 上海計算機等級考試二級C(B卷)