第一篇：河南省2013年信息技術學業水平測試模擬第二卷

信息技術模擬試卷第二套

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信息技術模擬試卷第二套

第二篇：2018信息技術 信息技術學業水平測試模擬

2018年遼寧省普通高中學生學業水平考試模擬題

信息技術

（本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間為50分鐘）注意事項：

1、答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2、答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3、做第I卷答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案的標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

第I卷 選擇題

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）

1、下列關于信息的描述，不正確的是（）A．信息是用來消除不確定性的東西 B．信息是區別于物質和能量的第三類資源 C．信息就是書報或電視節目等

D．只要有物質存在，有事物運動，就會有信息存在

2、在ASCII碼表中，字符“f” 的ASCII碼是102，則字符“E”的ASCII碼是（）A.51 B.69 C.103 D.125

3、十進制數11與二進制數11相加的結果用二進制表示是（）

A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2

4、每次信息技術變革都對人類社會的發展產生巨大的推動力，以下變革中進一步突破了時間和空間的限制的是（）A．文字的發明和應用

B．造紙術和印刷術的發明和應用

C．電報、電話、廣播、電視等電信技術的發明和應用 D．電子計算機和現代通信技術的發明和應用

5、同學們想將報紙上的一篇冬奧會的紀實報道的圖文信息作為電子素材，需要使用（）設備最為快捷

A.掃描儀 B.錄音筆 C.繪圖儀 D.打印機

6、用戶瀏覽網頁時，如果發現有用的信息，可以將它們保存下來以便日后參考。IE提供了保存整個Web頁或保存其中部分內容（如文本、圖片等）的功能，具體操作步驟的順序為（）①將當前頁保存在計算機上單擊“文件”—“另存為”命令 ②選擇用于保存網頁的文件夾，③單擊“保存”

④在“文件名”文本框中鍵入當前頁的名稱，“文件類型”選擇“網頁，全部（*.htm;*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②

7、通過百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列選項中搜索結果精確的關鍵詞是（）

A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小說

8、在WORD 2003中插入logo時，發現圖片邊緣有多余部分，可以選擇（）工具按鈕進行處理 A． B．

C．

D．

9、對一幅又暗又模糊的老舊照片進行亮度/對比度的調整，最適合的軟件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop

10、在制作多媒體作品時需要將U盤中的“人民廣場.jpg”圖片移動到F盤的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中，正確的操作步驟是（）

A．選中“人民廣場.jpg”→剪切→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B．選中“人民廣場.jpg”→復制→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼 C．選中“人民廣場.jpg”→復制→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D．選中“人民廣場.jpg”→剪切→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼

11、張明到商場挑選了一款下列配置的電腦：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉/20英寸，該配置對應的硬件名稱依次是（）

A．主板/硬盤/內存/顯示器 B．CPU/硬盤/內存/顯示器 C．主板/內存/硬盤/顯示器 D．CPU/內存/硬盤/顯示器

12、在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8-MAX(10,9)”雙引號中的內容，按下回車鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8-MAX(10,9)B.15 C.78 D.FALSE

13、網絡信息資源的組織方式有四種，它們各有優缺點。一般來說，最佳組織方式（）,也是網絡信息資源組織方式的發展趨勢

A.主題樹方式和超媒體方式相結合 B.數據庫方式和文件方式相結合 C.主題樹方式和文件方式相結合 D.數據庫方式和超媒體方式相結合

14、將學生期末成績表存放到學校成績管理數據庫中，某位同學各科成績構成一個（）A．表單 B．記錄 C．信息 D．數據

15、關于計算機病毒的特征描述不正確的是（）A．計算機病毒具有非授權可執行性和破壞性 B．計算機病毒具有隱蔽性和表現性 C．計算機病毒具有可觸發性和潛伏性 D．計算機病毒具有傳染性和免疫性

第II卷非選擇題

第一部分 必修模塊試題

二、綜合應用題(本大題共10小題，共25分)

期末考試后，班主任老師請學習委員統計分析班級的考試成績，制成圖文并茂的“期末成績分析報告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考試成績表：

16、（2分）為了使學號中的“O”存在，需要將A列的學號設置為 格式。

17、（6分）要在H3單元格中計算李云的總分和平均分，分別選中I3單元格和J3單元格，輸入 和(使用函數)，并使用 功能，快速求出其他同學的總分和平均分。

18、（1分）班主任想為語文老師提供一份依據語文成績降序排列的成績表，為此要使用菜單“ ”（選填“插入”、“數據”或“工具”）

19、（1分）要列出總分在600分以上的同學，需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。A.編輯 B.格式 C.數據 D.工具 20、（6分）在用WORD編輯分析報告時，需要把Excel中的圖表插入到分析報告里，這時需要的操作是，在WORD中該圖表以 形式存在。

21、（1分）在打印輸出WORD文件前，為了查看打印后的效果，可以執行

命令

A B.C D

22、（2分）要將分析報告打印到A4紙上，應選擇“文件”菜單下的“ ”選項，再將“紙張大小”設置為A4。

23、（2分）在用PowerPoint進行“演示文稿”制作時，要實現兩個幻燈片之間的過渡效果，應選擇“幻燈片放映”菜單下的“ ”選項。

24、（2分）演示文稿制作完成后，應以 為擴展名保存。

25、（2分）在統計完成后，需要把制作好的分析報告和演示文稿發給班主任老師，可以采用最快捷的即時交流工具有：（至少填兩項）第二部分 選修模塊試題 【選修模塊:多媒體技術應用】

三、實踐分析題（本大題包括10小題，共30分）

元旦放假時，劉麗參加了一次初中同學聚會，場面非常熱鬧，同學們玩得很盡興。

1、（3分）劉麗把整個聚會過程用數碼攝像機記錄了下來，可以用 軟件來編輯這個視頻。

2、（3分）想為視頻加上背景音樂，下面 文件可以采用。（選填“回家.wav”、“回家.bmp”或“回家.html”）

3、（3分）背景音樂是一段采樣頻率為44.1KHz，量化位數為16位的立體聲音樂，播放了4分鐘，需要的磁盤空間大約為 MB（填寫表達式）

4、（3分）張華因為有事沒有參加聚會，但她想在聚會的合影上加上自己，在Photoshop中對圖像選擇不規則的區域，適合的工具為。（至少寫一個）

5、（3分）一張分辨率是1920*1080像素，色彩位數是32位真彩色的圖像所占空間大小為 KB。（填寫表達式）

6、（3分）劉麗想用Audition把背景音樂添加首尾淡入淡出的效果，應執行“效果”菜單下的“ ”（選填“修復”、“變速/變調”或“振幅和壓限”命令）

7、（3分）班長想用Flash制作多媒體作品發給大家，開頭有一個小球從左側彈跳到右側的動畫，他應該選擇 動畫類型

8、（3分）制作多媒體作品的過程大致分為：①腳本編寫②需求分析③編輯制作④規劃設計⑤素材采集，正確的排列順序是 填序號。24153

9、（3分）班長使用Flash制作文字的探照燈效果，需要添加 圖層

10、（3分）班長制作完成發布后給大家展示，展示的作品的文件擴展名是 A..wav B..gif C..bmp D..swf

答案：

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）

1~15：C B D C A A D B D A D B D B D

二、綜合應用題(本大題共10小題，共25分)

16、文本

17、=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、自動填充

18、數據

19、C 20、復制和粘貼、圖片

21、B

22、頁面設置

23、幻燈片切換

24、.PPT

25、QQ、微信、YY等

【選修模塊:多媒體技術應用】

三、實踐分析題（本大題包括10小題，共30分）

26、繪聲繪影或premiere或Windows Movie maker

27、回家.wav 28、44.1*1000*16*2*4*60/8/1000/1000

29、套索工具、魔棒工具、磁性套索工具 30、1920*1080*32/8/1000

31、振幅和壓限

32、運動引導路徑 33、24153

34、遮罩

35、D

第三篇：河南省2013年信息技術學業水平測試模擬第一卷

信息技術模擬試卷 信息技術模擬試卷 信息技術模擬試卷 信息技術模擬試卷

信息技術模擬試卷 信息技術模擬試卷

第四篇：2011河南省信息技術學業水平測試操作題部分

2011河南省信息技術學業水平測試操作題部分

將“考生文件夾”按右鍵解壓縮到當前文件夾下，然后按照下面要求完成操作

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾100”文件夾中的文件“職工簡表.xls”進行以下操作并保存。（1）將單元格區域A1:G1合并居中，并設為楷體_GB2312、綠色、大小22；（2）將表格中所有數據全部居中，并將單元格區域A2:G2添加淡藍顏色的底紋；

（3）將“出生日期”列的日期格式改為日期類型中的形如“1997-3-4”的類型(如使用Excel2003做答，請選擇帶“*”號的相應類型)；（4）按“工資”降序重新排列數據；（5）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾43”文件夾中的文件“水立方簡介.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“水立方簡介”設為楷體_GB2312、加粗、深藍并居中；（2）將正文第一段設為仿宋_GB2312、小四號字；（3）將圖片的文字環繞方式設為“上下型環繞”；

（4）將文本框的高度設為3厘米、寬度設為9厘米，邊框線條顏色設為褐色、線型為1.5磅，填充顏色為淡紫；

（5）將自選圖形的邊框線條設為粉紅，粗細為2磅，虛實為“劃線--點”，填充顏色為黃色；（6）將頁面的左、右邊距均設置為2.5厘米，應用于“整篇文檔”；（7）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾10”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連

接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

程序運行后，單擊“初始值”命令按鈕對數組a的各元素賦值；單擊“求和”命令按鈕，求出數組a的各元素之和，并在Text1中顯示出來，最后的結果如下圖所示。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾104”文件夾中的文件“居民人民幣存款余額統計.xls”進行以下操作并保存。

（1）在表Sheet1的第1行前面插入一行輸入標題“居民人民幣存款余額統計”，并設置為隸書、大小20、綠色，最

后將單元格區域A1:C1合并居中；（2）在表Sheet1中，利用函數計算出2001-2005每年“比上年末增長(%)”的平均值并填入C8單元格中，再將C3:C8 單元格區域中的所有數據設為百分比格式，保留1位小數；

（3）將單元格區域A2:C7中的數據居中顯示，并將第2行到第8行的行高設為

18、B列的列寬設為30；

（4）以表Sheet1中“比上一年末增長(%)”列中的數據為數據源(不包括平均每年增長)，創建一張數據點折線圖圖

表，系列產生在列，單元格區域A3:A7為分類(X)軸標志，圖表標題為“居民人民幣存款余額5年增長率”，不要顯示

圖例，最后將圖表插入到表Sheet1中，效果如下圖所示；

2、(必修)打開“考生文件夾26”文件夾中的文件“擁有.doc”進行以下操作并保存。（1）將文字“作者：軼名”設為右對齊，并將文字傾斜、添加細波浪線型的下劃線；（2）將正文文字設置為楷體_GB2312、小四號字、深紅；

（3）將藝術字“擁有”的環繞方式設置為“四周型”，填充效果為“過渡-預設-茵茵綠原-中心輻射”(如使用

word2003做答，請設置填充效果為“漸變-預設-茵茵綠原-中心輻射”)；（4）將文檔中圖片的寬、高均設置為縮放25%；

（5）將頁面設置為16開(18.4×26厘米)，左、右邊距均設置為2.5厘米，應用于“整篇文檔”；（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾14”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連

接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

制作一個成績等級程序，要求在文本框Text1中輸入成績，點擊“等級”按鈕時，顯示相應的等級。具體等級劃分

為：90分以上為“優”，80到89分為“好”，70到79分為“良”，60到69分為“及格”，60分以下為“不及格”。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾105”文件夾中的文件“基金凈值增長表.xls”進行以下操作并保存。（1）在表Sheet1中，計算出“第三季度凈值增長率%”并填入相應的單元格中，再設為百分比格式，保留3位小數，第三季度凈值增長率%=(第三季度末凈值(元)-第二季度末凈值(元))÷第二季度末凈值(元)；

（2）給單元格區域A1:F1填充淡藍色的底紋，并給單元格區域A1:F24添加綠色雙實線外邊框和淡藍色細實線內邊框；

（3）對所有數據進行分類匯總，分類字段為“基金公司”，求出每個公司的所有基金的第三季度末凈值總和，其它選項默認；（4）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾34”文件夾中的文件“星系相撞奇觀.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“6200萬光年外觸須星系相撞奇觀”設置為楷體_GB2312、小

二、陰文、加粗并居中；

（2）在標題后面插入圖片“考生文件夾34xxzj.jpg”，并將圖片的環繞方式設置為“緊密型”；（3）將正文文字設置為仿宋_GB2312、小四，正文所有段落設置為首行縮進2字符，行距設為1.5倍行距；（4）將圖片的大小設置為高5厘米、寬5厘米；（5）將頁面設置為A4，橫向，并取消分欄；（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾11”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能： 程序運行后，從鍵盤上輸入“abcd”，確定后在標簽Label1中顯示出“BCD”。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾101”文件夾中的文件“商品總價表.xls”，進行以下操作并保存。（1）先將表Sheet2改名為“庫存商品價目表”，再將表Sheetl中A1:E6單元格中的所有數據復制到“庫存商品價目 表”中相同的位置；

（2）在表Sheet1中“商品編號”為1002和1005的記錄之間插入一條新的記錄“1004、MP4、799、74”，并按“商

品編號”升序重新排列。

（3）用公式在表Sheet1中求出每一種商品的總計價值，并填入“總計(元)”列中，總計(元)=單價(元)×數量(件)；

（4）篩選出“總計(元)”大于50000的商品，并將篩選后的所有數據復制到表Sheet3中相同的位置(包括表格標 題)；

（5）將表Sheet1中A2:E2單元格中的內容設置為加粗、居中，并將單元格區域A2:E6加上藍色雙線外邊框和綠色細 實線內邊框；

（6）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾42”文件夾中的文件“假如回到童年.doc”進行以下操作并保存。（1）將英文標題“If I were a Boy Again”改為中文標題“假如我又回到了童年”，并設置字體為仿宋

_GB2312、二號字、居中；

（2）將正文中的所有英文字體設置為“Times New Roman”、大小15，中文文字設置為隸書、四號字；

（3）在頁面底端(頁腳)插入頁碼，對齊方式：居中，格式：一、二、三?；

（4）將正文中的英文段落設置為首行縮進2字符，行距設為1.5倍行距，并將中文段落的首字下沉2行；

（5）在文中適當位置插入一個豎排文本框，文本內容為“童年”，并填充顏色為“淡紫”色，邊框線顏色也設為

“淡紫”，環繞方式設為四周型；（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾18”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連

接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

從鍵盤輸入10個100以內的整數，單擊命令按鈕后在窗體上輸出其中的最大數，最小數和平均值。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾99”文件夾中的文件“捐獻統計表.xls”進行以下操作后并保存。（1）將單元格區域A1:E1合并及居中，在合并后的單元格中輸入標題“嘉祥公司捐獻物資統計表”，并設為楷體

_GB2312、大小

16、加粗；

（2）用公式計算各部門的合計捐獻額并填入相應單元格中，合計捐獻=捐款+折合人民幣；（3）利用函數計算出每樣捐獻的總計以及所有部門的合計捐獻額的總計，填入“總計”行的相應單元格中；

（4）以“部門”和“合計捐獻(元)”兩列中的數據為數據源（不包括“總計”行中的數據），創建一個餅圖圖表，要求在右邊顯示圖例，系列產生在列，圖表標題為“部門捐獻百分比圖”，并將圖表插入到表Sheet1中；

（5）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾19”文件夾中的文件“認識奇妙的人腦.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“認識奇妙的人腦”設置為仿宋_GB2312、三號、紅色；（2）將標題文字居中，并設置標題段的段后間距為1行；

（3）將正文所有段落設置為首行縮進2個字符，并將正文第一段的行間距設為固定值20磅。（4）在標題的右邊適當位置插入一個橫卷形自選圖形，將其環繞方式設置為“緊密型”；（5）將頁面設置為A4大小，上、下、左、右頁邊距均設為2.5厘米，應用于“整篇文檔”；（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾21”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連

接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

輸入車程公里數，單擊按鈕“應收車費”后，在Label1輸出車程，在Label2中輸出車費。收費標準：車程在3公里

以內（包括3公里）的統一收費12元； 超過3公里但不超過10公里的（包括10公里），則超過3公里的部分每公里收費2元；如果車程超過10公里，則超過10公里的部分每公里收費3元。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾102”文件中夾的文件“股票漲跌統計表.xls”，進行以下操作并保存。（1）在表Sheet1中計算出每日的“股票A漲跌”和“股票B漲跌”并填入相應的單元格中，股票A漲跌=(股票A收盤

價-前1個交易日股票A收盤價)/前1個交易日股票A收盤價，如：8月12日股票A漲跌=(C11中的數值-C10中的數

值)/C10中的數值，股票B漲跌的計算方法相同；

（2）將計算出的“股票A漲跌”和“股票B漲跌”數值設為百分比格式，保留1位小數；

（3）以表Sheet1中“交易日、股票A漲跌、股票B漲跌”三列中的數據為數據源創建一張數據點折線圖，系列產生在

列，圖表標題為“股票漲跌趨勢圖”，并將圖表插入到表Sheet1中；（4）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾36”文件夾中的文件“Sand.doc”進行以下操作并保存。

（1）在英文標題“A Grain of Sand”的下面插入一行并輸入中文標題“一粒沙子”，并將英文標題設為“Times New Roman”字體、三號，中文標題設為黑體、三號字，并將兩個標題居中；（2）將原來第二行的作者名字右對齊，并設為褐色；

（3）將正文中的所有英文設置為“Arial”字體、大小15，所有中文設置為楷體_GB2312、四號字；（4）將正文所有段落設為居中，將整篇文檔的行距設為固定值25磅；（5）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾7”文件夾中的文件“hn-01.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接

時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

已知三角形的兩邊分別為15、18，它們的夾角為41度，圓周率取3.14，單擊“計算”按鈕，在文本框Text1中顯示

出三角形的面積，操作完成后保存并關閉應用程序。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾16”文件夾中的文件“方圓處世.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“方圓處世技巧”設置為隸書、二號、金色、居中，并加上陰影邊框和綠色的底紋(全部應用于文

字)；將正文文字設置為楷體_GB2312、四號、行距為1.5倍行距；

（2）將圖片“考生文件夾16fybf.jpg”插入到合適的位置，將其環繞方式設置為“緊密型”；（3）將文章中所有的“呼”替換為“乎”；

（4）將頁面設置為“橫向”，上下頁邊距均為2厘米、左右頁邊距均為3厘米，并將整篇文檔分為兩欄；

（5）在標題的左邊插入一個橫排文本框，輸入“美文欣賞”，并設置文本框的邊框線粗細為1.5磅、線條顏色為青 色；

（6）保存文檔并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾107”文件夾中的文件“汽車銷售統計表.xls”進行以下操作并保存。（1）將表格標題修改為“2010.3.24-4.15深圳車市汽車銷售統計表”，并設置為楷體_GB2312、大小

18、水平居

中、深藍，并去掉單元格的灰色底紋；

（2）在表Sheet1中，用公式計算出每種汽車的“交易額(萬元)”，并填入相應的單元格中，交易額(萬元)=銷售量

(臺)×平均售價(萬元/臺)）；

（3）以“平均售價(萬元/臺)”為主要關鍵字按降序對所有數據進行排序；

（4）以表Sheet1中的單元格區域A2:B15為數據區域，創建一張簇狀柱形圖圖表，系列產生在列，圖表標題為“汽

車銷售量統計圖”，最后將圖表插入到表Sheet1中；（5）保存工作簿并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾9”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接

時不應使用“+”要使用“&”運算符）

利用字符串函數Ucase(x)和轉換函數Asc(x)填空完成程序，當單擊窗體后在窗體上顯示如下圖所示的結果：

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾106”文件夾中的文件“全國各省生產總值統計表.xls”進行以下操作并保存。

（1）在表Sheet1中，計算出每個省的“2008年生產總值”填入相應的單元格中，結果設為數值型、保留2位小數，2008年生產總值=2009年生產總值÷(1+2009年比2008年增長）；

（2）在表Sheet1中，以“2008年生產總值”為主要關鍵字按降序重新排列所有數據；

（3）在表Sheet1中，用函數求出“2009年比2008年增長”列中最高增長率和最低增長率，并分別填入D29、D30單 元格中；

（4）以表Sheet1中的單元格區域A2:C28為數據區域，創建一張簇狀柱形圖表，圖表標題為“2008、2009年全國各

省生產總值”，系列產生在列，在底部顯示圖例，最后將圖表插入到表Sheet1中；（5）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾55”文件夾中的文件“奇石的雅趣.doc”進行以下操作并保存。（1）將正文所有字體設置為仿宋_GB2312、小

四、綠色，并將正文所有段落設為首行縮進2字符，行距設為最小值18 磅；

（2）將藝術字“小奇石 大雅趣”的填充顏色設為金色；

（3）在文檔的末尾插入圖片“考生文件夾55qisi.jpg”，并將圖片的環繞方式設為緊密型；（4）將圖片的大小設為高5cm、寬4.7cm；

（5）在頁面底端（頁腳）插入頁碼，對齊方式：內側，格式（使用word2003作答，請選擇“全角?”格式)（6）將頁面設置為16開(18.4×26厘米)，縱向，應用于整篇文檔；（7）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾8”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接

時不應使用“+”要使用“&”運算符）

填空完成程序，當點擊“畫圖”按鈕時，程序能打印出下面所示的圖案： @ @@ @@@ @@@@ @@@@@ @@@@@@

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、(必修)打開“考生文件夾108”文件夾中的文件“出生人口表.xls”進行以下操作并保存。（1）將單元格區域B2:C2、B3:B12分別填充底紋顏色為黃色、淡藍；

（2）在表Sheet1中，用函數求出每年的平均出生人口，填入C13單元格中，并將數據格式設置為數值型，不保留小數位；

（3）將每年出生人口大于1600萬人以上的數據用紅色粗體表示；

（4）以單元格區域B2:C12為數據區域創建一張數據點折線圖圖表，系列產生在列，圖表標題為“全國每年出生人口圖”，數值(Y)軸標題為“出生人口”，并在圖表中顯示數據表但不顯示圖例項標識，最后將圖表插入到表Sheet2 中。

（5）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(必修)打開“考生文件夾29”文件夾中的文件“納米技術.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“納米技術簡介”加粗、陰影、深藍、居中；

（2）將正文第一段文字設置為仿宋_GB2312、四號、綠色，并將首行縮進2.5字符；

（3）將文本框的線條顏色設置為“粉紅色”，線型設置為2.25磅實線，填充效果為“紋理—信紙”；（4）將藝術字的顏色填充為深紅色，并將全文分為“兩欄”，加分隔線；

（5）將頁面設置為16開(18.4×26厘米)，上、下邊距均為4厘米，左、右邊距均設置為2.5厘米，應用于“整篇文 檔”；

（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾12”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存!（編程在字符串相連接

時不應使用“+”要使用“&”運算符）

某省的高中會考成績公布時采用等級制，共分為A、B、C、D四個等級，其中60分以下的等級為D，60分至69分的等級為C，70分至84分的等級為B，85分至100分的等級為A。請填空完成程序，當輸入學生的成績以后，轉換為相應的等級！如下圖所示：

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

2、(必修)打開“考生文件夾29”文件夾中的文件“納米技術.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“納米技術簡介”加粗、陰影、深藍、居中；

（2）將正文第一段文字設置為仿宋_GB2312、四號、綠色，并將首行縮進2.5字符；

（3）將文本框的線條顏色設置為“粉紅色”，線型設置為2.25磅實線，填充效果為“紋理—信紙”；（4）將藝術字的顏色填充為深紅色，并將全文分為“兩欄”，加分隔線；

（5）將頁面設置為16開(18.4×26厘米)，上、下邊距均為4厘米，左、右邊距均設置為2.5厘米，應用于“整篇文 檔”；

（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

1、打開“考生文件夾109”文件夾中的文件“儲蓄所存款匯總.xls”進行以下操作并保存。（1）將單元格區域A1:F1合并居中，并設置為楷體_GB2312、加粗、大小16，再將A2單元格設置成如圖淺綠；

（3）用函數計算5個儲蓄所的“平均每季度存款”并填入相應的單元格中，并將結果設為數值型，保留3位小數；

（4）以“平均每季度存款”為主要關鍵字從高到低進行排序；

（5）篩選出一季度存款在600萬元以上的數據；（6）保存工作簿并關閉應用程序。

2、(打開“考生文件夾61”文件夾中的文件“房價排行榜.doc”進行以下操作并保存。（1）將正文文字(不包括表格)設置為楷體_GB2312、小四號字，行距設置為2.25倍行距；（2）在正文中插入自選圖形中的下孤形箭頭，并設置環繞方式為襯于文字下方；

（3）在正文第一段的上面插入樣式為第3行第5列、內容為“城市房價排行”的藝術字，并將環繞方式設為上下型環 繞；

（4）在表格第5名和第7名之間插入一行，從左向右分別填入“

6、深圳、16978”；（5）將表格第一行的3個單元格合并，再將表格內的所有文字設置為居中；（6）保存文檔并關閉應用程序。

三、操作題（題數：1道，共：10分，得分：0.0分）

1、(選修)打開“考生文件夾15”文件夾中的文件“工程1.vbp”，進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連

接時不應使用“+”要使用“&”運算符）填空完成程序，使程序實現如下功能：

點擊“計算”按鈕后，在窗體上輸出“1+2+??+100”的和，并求出1到100之間能被19整除的整數的個數。運行結 果如下圖：

所示的格式，對角線顏色為自動；（2）將單元格區域A2:F2、A3:A7分別填充底紋顏色為淺黃、三、操作題（題數：2道，共：20分，得分：0.0分）

2、(必修)打開“考生文件夾29”文件夾中的文件“納米技術.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題文字“納米技術簡介”加粗、陰影、深藍、居中；

（2）將正文第一段文字設置為仿宋_GB2312、四號、綠色，并將首行縮進2.5字符；

（3）將文本框的線條顏色設置為“粉紅色”，線型設置為2.25磅實線，填充效果為“紋理—信紙”；（4）將藝術字的顏色填充為深紅色，并將全文分為“兩欄”，加分隔線；

（5）將頁面設置為16開(18.4×26厘米)，上、下邊距均為4厘米，左、右邊距均設置為2.5厘米，應用于“整篇文 檔”；

（6）保存文檔并關閉應用程序。

2011年1月5日至7日操作題

三、操作題(總分：20 分)(第一套)

1、打開“考生文件夾309”文件夾中的文件“雨霖鈴.doc”進行以下操作并保存。

(1)將全文文字設置為隸書，四號字,顏色為深紅，且將全文所有段落設置為首行縮進5字符，行距均設為2倍行距；

(2)將圖片大小改為高5cm，寬6.3cm，并去掉鎖定縱橫比；(3)將文本框的線條顏色設為青色，線型設為2.25磅；

(4)將文檔的紙型設置為16開, 頁面的上下邊距設置為3厘米，左右邊距設為2.5厘米；(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾842”文件夾中的文件“借閱情況統計.xls”進行以下操作并保存。(1)將標題字體設為楷體_GB2312，字號為20，顏色為綠色；(2)將單元格區域B3:L12中數據的字體設為宋體、字號為

10、加粗；(3)設置第3行到12行的行高為15；(4)保存文件；

(5)將文件以文件名“高一學生借閱情況統計.xls”另存為在“考生文件夾SaveAs”文件夾中。(“SaveAs”文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾829”文件夾中的文件：“工程1.vbp”進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）

(1)在窗體“Form1.frm”中添加一個名為“Command1”的按鈕，并設置該按鈕的“Caption”屬性值為“判斷”；(2)完善程序，使之能夠實現如下功能：在左邊的文本框中輸入一個100以內的正整數（包括100不包括0），單擊“判斷”按鈕，在右邊的文本框顯示是“奇數”還是“偶數”，輸入大于100的整數則顯示“輸入的整數不能超過100”！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第二套）

1、打開“考生文件夾774”文件夾中的文件“國歌.doc”進行以下操作并保存。

(1)將歌名以外的所有文字設為居中、褐色，并將歌名下的作詞、作曲兩行文字設為“楷體_GB2312”；

(2)將除歌名以外的所有段落的行間距設為3倍行距“；

(3)在歌名后面插入”考生文件夾774“文件夾中的圖片”guoge.jpg“，并設置圖片大小為高2cm，寬2.14cm，環繞方式為”緊密形“，去掉鎖定縱橫比；(4)將全文分為兩欄；

(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開”考生文件夾837“文件夾中的文件”衛生情況.xls“進行以下操作并保存。(1)利用求和函數計算各班的衛生得分；

(2)以表中”衛生得分“一列的數據為數據區域創建簇狀柱形統計圖，并做為其中的對象插入到Sheet1中；

(3)將頁面的方向設為縱向，上、下、左、右頁邊距設為3，頁眉和頁腳邊距設為3；(4)保存文件；

(5)將文件以原文件名另存為在”考生文件夾SaveAs“文件夾下。(”SaveAs“文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開”考生文件夾826“文件夾中的文件：”工程1.vbp“進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用”+“要使用”&“運算符）

公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，3只小雞1文錢。如果用100文錢買100只雞，可以買公雞、母雞和小雞各多少只？完善程序，當單擊”計算“按鈕時，在Label中顯示公雞、母雞、小雞的數量！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第三套）

1、打開”考生文件夾772“文件夾中的文件”房貸期限.doc“進行以下操作并保存。(1)將標題設置為黑體、二號字，并居中對齊；

(2)插入藝術字”房貸期限延至30年“，選擇第5行第4列的式樣，將版式設為”上下型“文字環繞；(3)將正文第1段和第2段設置為楷體_GB2312、小四號字，首行縮進2個字符，行距設置為”最小值25磅“；

(4)將表格的標題”個人住房貸款5至30年月均還款金額表“設為居中；(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開”考生文件夾846“文件夾中的文件”高一學生借閱情況統計.xls“，進行以下操作并保存。(1)將標題行行高設為24，”班級編號“所在行行高設為18；

(2)將單元格區域B2:L2中的字體顏色設為黃色，該區域填充底紋顏色為藍色(顏色列表中第2行第6列的顏色)；

(3)將”天文類“列中大于10的數據用紅色粗體表示（使用條件格式的方法來操作）；(4)將工作表的視圖顯示比例設為”125%“；(5)保存文件并關閉應用程序。

三、操作題(總分：10 分)

1、打開”考生文件夾833“文件夾中的文件：”工程1.vbp“進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用”+“要使用”&“運算符）

(1)在窗體”Form1.frm“中添加一個”CommandButton“按鈕，命名為”Command1“并設置該控件”Caption“屬性值為：”畫圖“；

(2)完善程序，單擊”畫圖“按鈕，使其能輸出如下圖形。注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分，)（第四套）

1、打開”考生文件夾307“文件夾中的文件”荷塘月色.doc“進行以下操作并保存。(1)在標題與正文之間插入文字”朱自清“，并將文字設置為四號字，傾斜、右對齊；

(2)將正文文字設置為楷體_GB2312、深藍，并將正文最后一個段落設置為”首行縮進2個字符“，行距設為”最小值20磅“；

(3)將圖片的文字環繞方式設為”上下型環繞“；(4)將全文分為兩欄；

(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開”考生文件夾844“文件夾中的文件”衛生紀律.xls“進行以下操作并保存。(1)設置第1行的行高為30、2-10行的行高為18；(2)設置A、B、C三列的列寬為15；(3)將單元格區域A1:C1進行合并居中；(4)為單元格區域A2:C10加上內邊框和外邊框；(5)保存文件并關閉應用程序。

三、操作題(總分：10 分)

1、打開”考生文件夾834“文件夾中的文件：”工程1.vbp“進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用”+“要使用”&“運算符）

完善程序，使之實現如下功能：程序運行時，依次輸入3個整數，結果輸出最小的一個整數！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第五套）

1、打開”考生文件夾770“文件夾中的文件”致橡樹.doc“進行以下操作并保存。(1)將標題”致橡樹“文字效果設為禮花綻放,并將第二行作者的名字設為右對齊；(2)將最后一行文字設置為隸書、四號字，顏色為”褐色“，且段落左縮進2個字符；(3)將文檔的紙型設置為16開，頁面的上下左右邊距均設置為2厘米,應用于”整篇文檔“；(4)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開”考生文件夾839“文件夾中的文件”高一學年衛生情況統計表.xls“進行以下操作并保存。

(1)用函數計算各周的衛生平均分；

(2)將單元格B11至E11的格式設置為數值型、保留1位小數（請使用Excel默認的負數（N）格式）；(3)將單元格A11至E11的內容設置為水平居中顯示；(4)保存文件；

(5)將文件以原文件名另存為在”考生文件夾SaveAs“文件夾中。(”SaveAs“文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開”考生文件夾831“文件夾中的文件：”工程1.vbp“ ,進行如下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用”+“，要使用”&“運算符）

(1)在窗體”Form1.frm“中添加”Label“控件，命名為”Label1“并設置該控件”Caption“屬性值為：”輸入英寸長度“；

(2)在窗體”Form1.frm“中添加”CommandButton“控件，命名為”Command1“并設置該控件”Caption“屬性值為：”換算后的厘米長度“；

(3)在窗體”Form1.frm“中添加”TextBox“控件，命名為”Text1“并設文本內容為”Text1“；(4)在窗體”Form1.frm“中添加”TextBox“控件，命名為”Text2“并設文本內容為”Text2“；(5)完善程序，使之實現如下功能：在上面的文本框中（Text1）輸入一個正整數，單擊”換算后的厘米長度“按鈕，在下面的文本框中(Text2)輸出換算后的長度！效果如圖所示！(注：1英寸=2.54厘米)

三、操作題(總分：20 分)（第六套）

1、打開”考生文件夾774“文件夾中的文件”國歌.doc“進行以下操作并保存。

(1)將歌名以外的所有文字設為居中、褐色，并將歌名下的作詞、作曲兩行文字設為”楷體_GB2312“；

(2)將除歌名以外的所有段落的行間距設為3倍行距”；

(3)在歌名后面插入“考生文件夾774”文件夾中的圖片“guoge.jpg”，并設置圖片大小為高2cm，寬2.14cm，環繞方式為“緊密形”，去掉鎖定縱橫比；(4)將全文分為兩欄；

(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾837”文件夾中的文件“衛生情況.xls”進行以下操作并保存。(1)利用求和函數計算各班的衛生得分；

(2)以表中“衛生得分”一列的數據為數據區域創建簇狀柱形統計圖，并做為其中的對象插入到Sheet1中；

(3)將頁面的方向設為縱向，上、下、左、右頁邊距設為3，頁眉和頁腳邊距設為3；(4)保存文件；

(5)將文件以原文件名另存為在“考生文件夾SaveAs”文件夾下。(“SaveAs”文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾829”文件夾中的文件：“工程1.vbp”進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）

(1)在窗體“Form1.frm”中添加一個名為“Command1”的按鈕，并設置該按鈕的“Caption”屬性值為“判斷”；(2)完善程序，使之能夠實現如下功能：在左邊的文本框中輸入一個100以內的正整數（包括100不包括0），單擊“判斷”按鈕，在右邊的文本框顯示是“奇數”還是“偶數”，輸入大于100的整數則顯示“輸入的整數不能超過100”！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第七套）

1、打開“考生文件夾772”文件夾中的文件“房貸期限.doc”進行以下操作并保存。(1)將標題設置為黑體、二號字，并居中對齊；

(2)插入藝術字“房貸期限延至30年”，選擇第5行第4列的式樣，將版式設為“上下型”文字環繞；(3)將正文第1段和第2段設置為楷體_GB2312、小四號字，首行縮進2個字符，行距設置為“最小值25磅”；

(4)將表格的標題“個人住房貸款5至30年月均還款金額表”設為居中；(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾842”文件夾中的文件“借閱情況統計.xls”進行以下操作并保存。(1)將標題字體設為楷體_GB2312，字號為20，顏色為綠色；(2)將單元格區域B3:L12中數據的字體設為宋體、字號為

10、加粗；(3)設置第3行到12行的行高為15；(4)保存文件；

(5)將文件以文件名“高一學生借閱情況統計.xls”另存為在“考生文件夾SaveAs”文件夾中。(“SaveAs”文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾831”文件夾中的文件：“工程1.vbp” ,進行如下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”，要使用“&”運算符）

(1)在窗體“Form1.frm”中添加“Label”控件，命名為“Label1”并設置該控件“Caption”屬性值為：“輸入英寸長度”；

(2)在窗體“Form1.frm”中添加“CommandButton”控件，命名為“Command1”并設置該控件“Caption”屬性值為：“換算后的厘米長度”；

(3)在窗體“Form1.frm”中添加“TextBox”控件，命名為“Text1”并設文本內容為“Text1”；(4)在窗體“Form1.frm”中添加“TextBox”控件，命名為“Text2”并設文本內容為“Text2”；(5)完善程序，使之實現如下功能：在上面的文本框中（Text1）輸入一個正整數，單擊“換算后的厘米長度”按鈕，在下面的文本框中(Text2)輸出換算后的長度！效果如圖所示！(注：1英寸=2.54厘米)

三、操作題(總分：20 分)（第八套）

1、打開“考生文件夾309”文件夾中的文件“雨霖鈴.doc”進行以下操作并保存。

(1)將全文文字設置為隸書，四號字,顏色為深紅，且將全文所有段落設置為首行縮進5字符，行距均設為2倍行距；

(2)將圖片大小改為高5cm，寬6.3cm，并去掉鎖定縱橫比；(3)將文本框的線條顏色設為青色，線型設為2.25磅；

(4)將文檔的紙型設置為16開, 頁面的上下邊距設置為3厘米，左右邊距設為2.5厘米；(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾839”文件夾中的文件“高一學年衛生情況統計表.xls”進行以下操作并保存。

(1)用函數計算各周的衛生平均分；

(2)將單元格B11至E11的格式設置為數值型、保留1位小數（請使用Excel默認的負數（N）格式）；(3)將單元格A11至E11的內容設置為水平居中顯示；(4)保存文件；

(5)將文件以原文件名另存為在“考生文件夾SaveAs”文件夾中。(“SaveAs”文件夾如不存在請考生自建)

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾833”文件夾中的文件：“工程1.vbp”進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）

(1)在窗體“Form1.frm”中添加一個“CommandButton”按鈕，命名為“Command1”并設置該控件“Caption”屬性值為：“畫圖”；

(2)完善程序，單擊“畫圖”按鈕，使其能輸出如下圖形。注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第九套）

1、打開“考生文件夾770”文件夾中的文件“致橡樹.doc”進行以下操作并保存。(1)將標題“致橡樹”文字效果設為禮花綻放,并將第二行作者的名字設為右對齊；(2)將最后一行文字設置為隸書、四號字，顏色為“褐色”，且段落左縮進2個字符；(3)將文檔的紙型設置為16開，頁面的上下左右邊距均設置為2厘米,應用于“整篇文檔”；(4)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾844”文件夾中的文件“衛生紀律.xls”進行以下操作并保存。(1)設置第1行的行高為30、2-10行的行高為18；(2)設置A、B、C三列的列寬為15；(3)將單元格區域A1:C1進行合并居中；(4)為單元格區域A2:C10加上內邊框和外邊框；(5)保存文件并關閉應用程序。

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾834”文件夾中的文件：“工程1.vbp”進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）

完善程序，使之實現如下功能：程序運行時，依次輸入3個整數，結果輸出最小的一個整數！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

三、操作題(總分：20 分)（第十套）

1、打開“考生文件夾307”文件夾中的文件“荷塘月色.doc”進行以下操作并保存。(1)在標題與正文之間插入文字“朱自清”，并將文字設置為四號字，傾斜、右對齊；

(2)將正文文字設置為楷體_GB2312、深藍，并將正文最后一個段落設置為“首行縮進2個字符”，行距設為“最小值20磅”；

(3)將圖片的文字環繞方式設為“上下型環繞”；(4)將全文分為兩欄；

(5)保存文檔并關閉應用程序。

2、打開“考生文件夾846”文件夾中的文件“高一學生借閱情況統計.xls”，進行以下操作并保存。(1)將標題行行高設為24，“班級編號”所在行行高設為18；

(2)將單元格區域B2:L2中的字體顏色設為黃色，該區域填充底紋顏色為藍色(顏色列表中第2行第6列的顏色)；

(3)將“天文類”列中大于10的數據用紅色粗體表示（使用條件格式的方法來操作）；(4)將工作表的視圖顯示比例設為“125%”；(5)保存文件并關閉應用程序。

三、操作題(總分：10 分)

1、打開“考生文件夾826”文件夾中的文件：“工程1.vbp”進行以下操作后并保存！（編程在字符串相連接時不應使用“+”要使用“&”運算符）

公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，3只小雞1文錢。如果用100文錢買100只雞，可以買公雞、母雞和小雞各多少只？完善程序，當單擊“計算”按鈕時，在Label中顯示公雞、母雞、小雞的數量！注：①運行時，把紅色下劃線刪除

②不能刪除注釋語句

第五篇：信息技術學業水平測試復習題

信息技術基礎部分

一、單項選擇題

1、“紅燈停，綠燈行”反映的是信息的（）。

Ａ

傳遞性

Ｂ 時效性

Ｃ

真偽性

Ｄ 價值相對性

2、信息的編程加工里面（）是編程的核心，是解決問題的方法和步驟：

A、算法設計

B、界面設計

C、代碼編寫

D、調試運行

3、陳明要將已完成的數學第一至五章的練習共5個文件，通過電子郵件，發給數學老師，他可采用的最簡捷方法是（）。

A、將5個文件分別作為郵件的附件，一次發送出去

B、將5個文件放入“數學作業”文件夾，再將“數學作業”文件夾作為附件，一次發送

C、將5個文件壓縮打包為一個文件，作為郵件的附件發送

D、將5個文件分別作為5個郵件的附件，分別發送

4、全文搜索引擎的使用方法也稱為（）。

Ａ．分類搜索

Ｂ．關鍵詞查詢

Ｃ．檢索程序

Ｄ．“蜘蛛”程序

5、根據統計，當前計算機病毒擴散最快的途徑是（）。

A、軟件復制

B、網絡傳播

C、磁盤拷貝

D、運行游戲軟件

6、以下工具哪個不屬于音頻信息采集和加工具（）？

A．錄音機

B．CoolEdit

C．Photoshop

D．GoldWave

7、在Execl單元格中輸入公式時，編輯欄上的對勾“√”按鈕表示（）操作。

A、取消

B、確認

C、函數向導

D、拼寫檢查

8、下列敘述不正確的是（）。Ａ

微電子技術是現代信息技術的基石。

Ｂ

信息是一成不變的東西。如: 春天的草地是綠色的。Ｃ

信息是一種資源，具有一定的使用價值。Ｄ

信息的傳遞不受時間和空間限制。

9、計算機病毒的特征有。（）

A.傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、授權性 B.傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性 C.潛伏性、激發性、破壞性、易讀性、傳染性 D.傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、激發性

10、在日常生活中，我們經常需要使用數據庫來處理許多事情，許多的管理系統都是建立在數據庫的基礎上的，請你從下列關于數據庫管理優勢的描述中，指出描述不正確的一種。（）

A、數據庫管理操作方便、快捷，數據維護簡單、安全。

B、數據共享應用好，對于數據可以進行集中管理，可以通過網絡等各種技術，使數據能夠共享，提高數據的使用效率。C、檢索統計準確，效率高，速度快。

D、能夠存儲大量的數據，不但可以存儲文字，還可以存儲圖像、聲音、食品等多媒體信息。但耗費空間。

11、《三國演義》中有關“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰時，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書，交給曹操，結果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領；最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有（）。Ａ

共享性

Ｂ 時效性

Ｃ

真偽性

Ｄ 價值相對性

12、某犯罪分子在一個建行儲蓄所安裝了一個遙控發射裝置，侵入銀行電腦系統，非法取走現金30萬元。主要安全威脅是（）。

A、自然災害

B、硬件故障

C、軟件病毒

D、黑客攻擊

13、不屬于搜索引擎網址的有：（）

A、http://www.tmdps.cn.yahoo.com14、下列不屬于數據庫應用系統的有（）。

A．Microsoft Windows xp操作系統

B．學生學藉管理信息系統 C．多媒體視頻節目點播系統

D．校本課程管理系統

15、下列對程序解決問題的過程描述中，哪個是正確的（）

A、編寫程序 ? 設計算法 ? 分析問題 ? 調適運行與檢測結果 B、設計算法 ? 分析問題 ? 編寫程序 ? 調適運行與檢測結果 C、設計算法 ? 分析問題 ? 調試運行與檢測結果 ? 編寫程序 D、分析問題 ? 設計算法 ? 編寫程序 ? 調試運行與檢測結果

16、下列哪個不是網絡數據庫（）。

A．教育資源庫

B．Access 2000

C．網絡售票系統

D．在線圖書館

17、計算機網絡最突出的優點是（）

A、軟件、硬件和數據資源共享 B、運算速度快 C、可以相互通訊

D、內存容量大

18、現在我們常常聽人家說到（或在報紙電視上也看到）ＩＴ行業各種各樣的消息。那么這里所提到的“ＩＴ”指的是（）。

Ａ、信息

Ｂ、信息技術

Ｃ、通信技術

Ｄ、感測技術

19、將EXCEL中的數據用條形、線形、柱形、及其它形狀來表示，這些形狀稱作（）A、數據

B、數據標示

C、圖表

D、數組

20、班里要辦一次主題班會，班主任叫小偉幫忙找一下歌曲“明天會更好”，那么小偉應該用那種方法才能最快在網上找到：（）

Ａ、進入yahoo的目錄索引搜索引擎網頁，點擊“音樂”目錄 Ｂ、進入baidu的全文搜索引擎網頁，輸入關鍵詞“明天會更好” Ｃ、進入google的超級目錄索引網頁，點擊“歌曲”目錄

Ｄ、進入sohu的全文搜索引擎網頁，輸入關鍵詞“歌曲 明天會更好”

21、以下行為中，不正當的是_________。

A、安裝正版軟件

B、購買正版CD C、末征得同意私自使用他人資源

D、參加反盜版公益活動

22、“一千個讀者，就有一千個‘哈姆雷特’”反映的是信息的（）。Ａ

傳遞性

Ｂ 時效性

Ｃ

真偽性

Ｄ 價值相對性

23、信息安全危害的兩大源頭是病毒和黑客，因為黑客是________ A..計算機編程高手

B.Cookies的發布者 C.網絡的非法入侵者

D.信息垃圾的制造者

24、元旦快到了，李欣上網下載了一個動畫打算E-mail給在上海讀書的表姐，她下載的動畫的擴展名該為（），才可以觀賞到

A、html

B、swf

C、txt

D、ppt

25、期末考試結束了，李明同學想比較一下以往3次考試自己的成績進步還是退步了，為了直觀，他使用了圖表分析成績表，最好使用哪種圖表（）

A、柱形圖

B、條形圖

C、折線圖

D、餅形圖

26、人們把人造衛星發射上天，得到了大量的數據信息和情報，這是（）的過程。

Ａ、信息處理 Ｂ、信息儲存

Ｃ、信息加工 Ｄ、信息采集

27、如圖所示的統計圖表稱為（）。

A、柱形圖

B、餅形圖

C、折線圖

D、圓環圖、獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種來源獲得的信息最可靠（）。

Ａ．報刊雜志

Ｂ． 朋友、同學

Ｃ． 親自進行科學實驗

Ｄ． 因特網

29、以下哪些屬于人工智能技術的應用（）？

A．鼠標/圖形用戶界面

B．語音輸入法——語音識別技術

C．用畫筆進行畫畫

D．“Office助手” 30、小張想查找計算機中的聲音文件時，應查找的文件類型為：。

Ａ ．jpg

Ｂ ．wav

Ｃ

．txt

Ｄ ．htm

Ｅ ．doc

31、網絡信息資源的最常用的組織方式有（）。

A．主題樹方式

B．數據庫方式

C．文件方式

D．超媒體方式

32、下列不屬于信息的智能化加工的有（）

A、手寫板輸入

B、機器翻譯

C、語音錄入

D、鍵盤輸入

33、在雅典奧運會上，中國體育代表團，歷史性的以31枚金牌的成績獲得金牌總數第二名的好成績，這一消息迅速傳遍了祖國的大江南北。這說明信息具有（）。

Ａ

傳遞性

Ｂ 時效性

Ｃ

真偽性

Ｄ 價值相對性

34、制作電子報刊的步驟有：①設計版面，②收集與選擇素材，③確定主題，④評價修改，⑤制作作品 一般情況下，較合理的流程順序是（）

A．③①②⑤④

B．①③②⑤④

C．③②①⑤④

D．③⑤①②④

35、下列說法正確的是：（）

Ａ、不管哪種信息資源管理方法，其目的都是為了提高信息資源的利用效益。Ｂ、網絡信息資源的最佳組織方式是主題樹方式與超媒體方式相結合。Ｃ、用手工管理方試來管理信息資源具有直觀性強、存取方便等特點。Ｄ、每個人對信息的實際需求和使用目的都是相同的。

36、下面的文件格式哪個不是圖形圖像的存儲格式（）

A ．pdf

B ．jpg

C ．gif

D ．bmp

37、下列哪種不是預防計算機病毒的主要做法（）

A、不使用外來軟件

B、定期進行病毒檢查

C、復制數據文件副本

D、當病毒侵害計算機系統時，應停止使用，須進行清除病毒

38、建立數據庫的基本工作過程是：（）

Ａ、將具體事物的特征轉換成計算機能夠處理的數據，通過人腦的加工，然后再由計算機進行處理。

Ｂ、將具體事物的特征通過人腦的加工，由計算機進行處理，然后再轉換成計算機能夠處理的數據。

Ｃ、將具體事物的特征通過人腦的加工，轉換成計算機能夠處理的數據，然后再由計算機進行處理。

39、下列哪種情況不屬于計算機犯罪現象？（）

A、破壞計算機系統程序或數據

B、由于操作錯誤造成信息資源的丟失 C、竊取計算機信息資源

D、盜用計算機機時

40、體現我國政府對計算機軟件知識產權進行保護的第一部政策法規是（）。

A．《計算機軟件保護條例》

B．《中華人民共和國技術合同法》 C．《計算機軟件著作權登記》

D．《中華人民共和國著作權法》

41、下列關于EXCEL中函數的敘述中正確的是（）。

A、Average函數可以求出所選擇區域數據的和

B、SUM(∑)函數可以求出所選區域的數據按照降序排列。C、Count函數可以求出所選區域數據的個數。D、Max函數是求所選區域的數據的最小值

42、下列屬于多媒體技術應用的是（）

A、在日記本上寫日記

B、編輯班級通訊錄

C、通過因特網在線升級軟件

D、使用計算機制作動畫作品

43、某課外興趣小組對學校大門口周末放學時間的汽車通行狀況開展調查，并專門統計出進出兩個路口的汽車流量數據，并對這些數據的可靠性進行討論，這種行為屬于（）

A、定位信息需求

B、選擇信息來源 C、確定信息獲取方法

D、評價信息

44、蔡云有一道數學題目不會做，她決定第二天去向老師請教解題方法。這個決定屬于信息獲取的（）環節。

A、定位信息需求

B、選擇信息來源 C、處理信息

D、評價信息

45、網絡給我們的生活帶來了便利，但利用網絡也要合理合法。下列選項中不合法的是（）

A、利用網絡翻譯英文單詞

B、在電子商務網站上購買學習書籍 C、在軟件下載網站下載破解軟件

D、通過購物網站購買學習用品

46、在EXCEL的工作表中，每個單元格都有其固定的地址，如“E6”表示：（）

A、“E”代表“E”列，“6”代表第“6”行 B、“E”代表“E”行，“6”代表第“6”列 C、“E6”是單元格中的數據 D、以上都不是

47、下列不屬于信息的智能化加工的有（）

A、手寫板輸入

B、機器翻譯 C、語音輸入

D、鍵盤輸入

48、小明的手機收到一條短信，短信內容為“顧客您好！您6月18日在我商場刷卡透支消費6400元，咨詢電話：***！”，但是小明并沒有在這個商場刷卡消費，你認為小明這是應該如何去做才是正確的？（）①立即按短信上提供電話號碼打電話咨詢②向有關部門舉報③刪除短信不予理會④直接撥打商場的服務電話進行查詢。

A、①②

B、①②③ C、①②③④

D、②③④

49、在計算機中高級語言系統，如Visual BASIC程序設計語言屬于（）A、系統軟件

B、操作系統

C、應用軟件

D、數據庫系統 50、下列符合使用計算機道德規范的行為是（）。

A、上網傳播健康文明的信息

B、上網盜取QQ密碼 C、上網查詢資料

D、購買正版軟件

二、判斷題

1、（）因特網是近代文明社會高科技的產物，所以因特網上的所有一切都是高度文明和真實的。

2、（）我們上網看到自己需要的文件（如：音樂、程序軟件、試題等），都應該下載到自己的計算機里保存好，而且不需要理會文件的知識產權以及合法性問題。

3、（）表格信息的加工只能通過電子表格Excel軟件來實現。

4、（）中國取得了2008年奧運申辦權的消息很快通過各種媒體傳遍了神州大地和全世界，這說明信息具有傳遞性特征。

5、（）信息必須經過科學而系統的加工提煉后才能上升為知識。

6、（）做好信息安全工作主要是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏。

7、（）如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網上下載文字、圖片以及各種文件資料。

8、（）VB是一種非常有名的文字處理軟件。

9、（）數據庫是長期存放在計算機內大量的共享數據的集合，它具有較小的冗余度和較高的數據獨立性。

10、（）在學習中，我們可以完全信賴智能翻譯工具（如金山快譯）翻譯的效果