第一篇：藝術社團工作計劃

藝術社團工作計劃

一、指導思想

深入貫徹十八大實施素質教育的精神，深化素質教育，切實加強學校藝術工作，深入開展藝術課程改革，提高學生的藝術素質和審美能力，促進學生全面發展，挖掘學生感受美，創造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術修養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。

二、工作目標

1、弘揚民族文化、普及高雅藝術，積極開展學校藝術活動。

2、以音樂、美術、信息課程為主陣地，提高學生的藝術修養，培養學生感受美，創造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣。

3、真正做到讓學生學有所趣，學有所得，學有所樂。

三、工作重點

1、提高音樂教學教育的質量。

2、構建校園藝術氛圍，形成藝術特色。

3、組織好各項社團活動

四、具體工作

加強對藝術工作的組織領導，落實藝術教育工作

1、在學校校長、藝術分管領導的帶領下，繼續加強藝術教育工作，加強交流，落實措施，以推廣普及為重點，扎實落實學校藝術工作。

2、有序地開展音樂教育的課程

3、藝術社團的建設

按照文件精神，我校對“學校藝術團”的建設，將其作為實施《學校藝術教育工作規程》，構建學校藝術工作特色的措施。建設“學生藝術團”，根據學校、教師和學生的實際情況，我們擬成立合唱隊、舞蹈隊等。將藝術社團的訓練與學校的藝術工作相結合： 合唱社團

56人 舞蹈社團 32人 民樂社團 40人

學生自愿報名參加喜歡的社團，開學之初組好隊，要擬訂學期活動內容，嚴格按照內容實施每一次活動，部分小組在校元旦、文藝匯演上作匯報展演。

第二篇：美術小班藝術社團工作計劃

美術小班藝術社團工作計劃

美術藝術社團活動，在于培養學生對繪畫的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的作用。為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期繪畫社團活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過繪畫社團的活動，使學生的繪畫特長得到更好的發展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織一、二、三年級學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每大周周六周日第五節、第六節課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教師進行點名。

3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與畫畫學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作 在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定繪畫基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每大周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加繪畫學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

美術小班藝術社團工作計劃

學校：德華私立學校 教者：張雪

第三篇：田家炳小學藝術社團

田家炳小學藝術社團（音樂）活動計劃

2010——2011學年第二學期

音樂，是人們抒發感情、表現感情、寄托感情的藝術，它能潛移默化地影響人的心靈，使之更多地得到美的滋潤。著名鋼琴家貝多芬曾說：音樂，是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。在本校內，一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團。

因此，音樂社團正是以宣傳音樂文化，提高學生音樂感受力和鑒賞力，豐富校園文化生活為目的的團體。同時也是本校有史以來第一支正式申請建立的音樂團體。

在校內，有不少同學是一群熱衷于音樂與校園生活的學生，他們有著對音樂執著的信念，并始終堅持著自己的夢想。本社團是校內唯一一個為這些同學提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結合的學生社團。

社團宗旨：領悟音樂，感動生活！

本社團以音樂表演和藝術交流為形式，以提高學生音樂表現力和鑒賞力以及探索音樂藝術真諦為最終目的。努力使同學們了解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。在本社中，從事音樂專業學習的同學將主動并無償將自己所學習的音樂知識奉獻給社員，并教導他們如何領悟音樂的真諦，感受生活的快樂。

社團暫定工作計劃：

一.教導社員

（1）進行各類音樂欣賞。每次欣賞的同時請幾位社員介紹自己喜歡的一位歌手。同時定期將非常好的歌曲以題目形式考核社員，以此培養社員樂感。

（2）聲樂課程

將聲樂技巧教給各位社員。并讓功底較好的社員向大家介紹自己練聲的技巧和心得，幫助各位社員更好的提升自己的歌唱水平。

二.社團內的小比賽

例如小合唱、對唱、獨唱，歌曲串燒，社員之間有一定的互動交流，也自娛自樂，以此展示音樂才華。

三.參加校內組織的活動，讓社員們有機會在全校的同學面前展示才藝。

四.進行大型活動，例如參加校內的音樂大賽之類的活動。

五.功底深厚的社員可參加校外大型比賽，本社團予以支持和幫助。

六.與其他社團一同合作進行某一活動，增加社團之間的交流。

七.對將來從事音樂道路的學生給予特別照顧，為其發展盡社團所有能力。社長：孔瑜

社員：苗楊、夏云、付靜雅 成員：鄭一帆、劉蕾、史可涵、張曉宇、孔澳瑩、孟程程、孔德穎、孔曉怡、王夢涵、孟秋、音樂組 2011.2

第四篇：實驗中學藝術社團

晉中開發區實驗中學藝術社團 活動計劃（藝美閣社團）

藝術社團，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才提高學生綜合素質起著積極推動的作用。

指導思想：

一、指導思想

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞：“快樂、和諧、成功、發展”、“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的為主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

繪畫藝術是一門重要的藝術，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關系，讓他們理解繪畫藝術在陶冶情操，培養良好的意志品質，以美感人，以情動人，用通過美術興趣小組活動，既可以鞏固課內知識，又可以創設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創設條件，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

二、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、小組成員必須準時到達活動教室，若有事需向管理教師提前請假。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

四、具體內容：

（一）、教學中注重培養學生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家。

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

3、培養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主 題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

4、以線描為基礎，色彩為主體，加以手工制作，以創作畫為主進行教學。給學生自己創作作品的時間和空間。

5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

（二）、社團活動小組

凡是在學生自愿報名的前提下，并對繪畫確實有很大興趣的同學均可參加。

五、社團活動時間、地點：

時間：本學期定于每周五下午4:10—6:00。地點：64班教室

六、活動宗旨：

我們美術小組活動的宗旨是：

藝術性、趣味性、知識性寓有意義的活動中。

總之，本學期我們立足實際，確實開展本社團的活動。本學期，本著根據學生的好奇、好動、有較強的求知欲的特點，盡可能的做到內容方法要活、組織形式能動，讓美術小組活動的開展的妙趣橫生。真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。使每一位學生都能夠把生活中美的畫面用自己的雙手畫出來。

實驗中學 藝美閣社團

2014.9

第五篇：藝術社團總結

馬畈完小藝術社團活動總結

為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我和李玲枝老師結合學校工作實際，成立了以歌唱，表演，舞蹈活動為主的藝術社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

近兩年來，我們的社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，社團活動蓬勃開展，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“藝術節”活動，更是成了我們社團成員脫穎而出的舞臺。現將我們這兩年的活動作出總結：

一、歌聲嘹亮，讓學生在優美的旋律中得到藝術熏陶。

經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在張晨晨，李玲枝老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。尤其是張晨晨老師在每一次進入正式的合唱訓練前，都要對學生進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，李玲枝老師及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，達到聲音和諧的效果。通過這些專業的訓練和師生的共同努力，校合唱隊在光山縣中小學合唱節獲一等獎。

經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，今后我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!二，婀娜多姿，讓學生在優美的舞姿中感受無道德魅力。隨著社會的發展，舞蹈越來越多的被人們重視起來，為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現我校全面發展的素質教育特色，培養學生的審美情趣，我們成立了舞蹈隊，在這兩年的活動中，學員們接受了全方位的舞蹈基礎訓練，越來越專業。

舞蹈隊的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在我和李玲枝老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下，我們便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。

在第一階段的啟蒙訓練中，我們先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上，真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。

有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行舞蹈《三字經》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《三字經》在師生的共同努力下成型了。

我們代表馬畈完小來到了光山縣參加了縣藝術節比賽，榮獲了一等獎。

我們的舞蹈隊將繼續辦下去，在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

三，活靈活現，讓學生在豐富多彩的表演中實現自己

我們學校的學生多才多藝，每一個孩子都有自己的天賦，為了充分照顧到每一個孩子，讓每個孩子都得到發展，我們還成立了表演小組，雖然表演組的孩子不多，但是我和李玲枝老師依然認真對待，嚴格訓練！表演來源于生活，生活就是藝術取之不盡用之不竭的寶藏，在最初的練習中，我感覺學生記憶力還算不錯，但是多數都是靠言語來表達自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進行簡單的表演動作練習。在表演上最好看的，演員發揮最好的，往往都是自然表達出來的，所以在每次表演課上的小練習中，常常會注意以下幾點：不要刻意限制學生的言語，給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應的回報，慢慢地學生的表演技巧得到很大的提高，我們排練的小品《吹牛》在馬畈鎮的藝術節表演中獲得一等獎！

經過努力合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂藝術的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習的興趣，壯大我們的隊伍！。