第一篇：山東教育寒假作業部分答案

第4頁 ：李白——《贈汪倫》

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！

第6頁：風景區中的數學信息：內蒙古大草原總面積118.3萬平方公里，其草原面積為8666.7萬公頃，其中有效天然牧場6800萬公頃。獲取方法：網絡搜索

信息摘要：3-4年級的孩子仍然熱愛探索新事物，但已經更加喜歡深入地去了解一個人，一件事，一種知識；他們在語言表達上非常喜歡模仿大人，對兒童化的語言有時候反而會顯得不屑一顧，在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性，對大人的復雜世界有時無法完全理解，但是這并不妨礙他們對此流露的極大興趣；這一階段的孩子需要的是能帶領他們進入更加開闊視野的讀物，同時，又能給他們一種角度，讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋，這樣他們才會感到過癮。

第7頁：感受1億的大小：一億張A4紙10km高，我們家的樓也就5~6米高。第9頁：我的發現：小瓶中的水比玻璃杯中的水的溫度高。

第10頁：放開氣球，它沿著細繩高速沖出去。一股氣流從氣球頸口部噴出來，把氣球向前推。它們能利用空氣的力量在空中飛行。一種通過加速和排出的氣體高速噴射而產生動力，從而使氣球運動起來。第12頁：2012年奧運會將在英國的倫敦舉行!2016年奧運會將在巴西的里約熱內盧舉行!第14頁：菠菜+芝麻油 同食有通便作用。蘿卜+紫菜 蘿卜可化痰止咳、順氣消食；紫菜有清熱化痰的作用。二者搭配，可清肺熱、治咳嗽。洋蔥+火腿 洋蔥中含有豐富的維生素C，能夠防止火腿中的亞硝酸鹽在人體內轉化為亞硝酸胺。羊肉+生姜 羊肉性熱，是滋補佳品；生姜可以驅寒保暖，二者同食，可治腹痛、胃寒。第16頁： 唐朝白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。

第19頁：1.淀粉 加碘變藍 2.蛋白質 用雙縮脲試劑變紫色 3.脂肪 用蘇丹三 變橘黃色 第20頁：花：人參花、荷花(藕)根：蘿卜、馬鈴薯、人參 莖：藕 葉：白菜、卷心菜

種子：板栗、核桃、蘿卜子{萊菔子}、蓮子(藕)果實：香蕉、蘋果 2.由強到弱：(1)羊絨(2)木頭(3)金屬4.首先靠時間或者加沉淀藥物,使水中大的雜質沉淀.其次,抽取上層的水進行循環過濾.第三,加漂白粉等除菌。

第21頁：我的發現：枝條浸入哪種溶液就和那種顏色相同。因為植物在蒸騰作用下依靠蒸騰拉力吸水，在吸水同時將水中色素吸入或滲透作用。

第22頁：我的解釋：液體或氣體由于溫度不均勻會引起流體的自然流動，我們稱之為對流。紅墨水、冷水之間存在溫度的不均勻，就產生了對流現象。想一想：空調的裝置。開空調時，熱空氣和冷空氣的對流（這就是冷空調要裝在上面，熱空調要裝在下面的原因）。

第25頁：電線起火了，應該：先關掉電源，再用滅火氣，但不要用液體的，有干粉的。油鍋起火了，應該用鍋蓋蓋住，里面沒有空氣了，火自然會滅。

第28頁：拜年的方式：不串門了,改成電話，發短信，網絡聯絡了.感覺人情冷了.第40頁：一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。第41頁：

1、步行注意走便道；

2、酒后不駕車；

3、遵守交通規則；四：不要超速。第42頁：1小時大概漏掉10杯，8小時大概漏掉80杯，5天大約漏掉1200杯水。第47頁：我的忙年經歷

春節快到了,我準備裝飾一下自己的房間.我先找來一幅年畫,上面畫著兩只可愛的牛牛.我要把它們貼在我的衣柜.貼好后,我一看,咦?怎么貼

歪了.我連忙摘下來,重新貼......終于貼好了，我松了一口氣．我又找來幾個紅燈籠．掛在哪兒呢？對了，掛在床頭上，我用膠帶把它們固定好，粘在床頭兩邊．我又在墻上貼了許多漂亮的貼畫，好看極了！我又拿來一串風玲，準備掛在屋頂上，可是屋頂太高了，我夠不著，于是我搬了一把大椅子，站在上面，終于掛好了．我剪了幾個窗花，貼在窗戶上，看到被我裝飾好了的房間，又漂亮又溫馨，我心里美滋滋的！

第50頁：《送友人》李白(唐代)青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

《春夜喜雨》杜甫(唐代)好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《暮江吟》白居易(唐代

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

「歸信吟」孟郊

淚墨灑為書，將寄萬里親。書去魂亦去，兀然空一身。

第二篇：山東教育出版社初三寒假作業答案

歷史 知識擂臺

1、時空鏈接 ?前509 1492 1775-1787 1861 1868 1914-1918 ?日本大化改新開始 美國誕生

法國資產階級革命開始 法蘭西第一帝國建立 《共產黨宣言》發表 美國內戰

2、古今中外對照 ①大化改新 明治維新 ②鄭和 哥倫布 ③1840 1640 ④尼布楚條約 權利法案 ⑤戊戌變法 明治維新

3、世界之最 ①漢莫拉比法典 ②葡萄牙 ③英國 ④巴黎公社 ⑤內燃機

⑥英國 ⑦法

⑧第一次世界大戰 ⑨萊特兄弟 ⑩達爾文

4、人物春秋

①羅馬共和國最后一任執政官 ②文藝復興時期的一位文學巨匠 ③英國資產階級革命領導人 ④法蘭西第一帝國皇帝

⑤南美的解放者

⑥美國獨立戰爭與南北戰爭的領導人 ⑦無產階級領導人，馬克思主義奠基人 ⑧俄國農奴制改革領導人 ⑨發明大王 ⑩科學巨人 歷史圖表

1、英

資產階級革命

1640-1688 新議會的召開

克倫威爾

《權利法

案》

法

同上

1789-1794 攻占巴士底監獄

羅伯斯庇爾

《人權宣言》 美

同上

1775-1787 萊克星頓槍聲

華盛頓

《獨立宣言》 俄

改革

1861-∕

亞歷山大二世

∕

日

同上

1868-∕

明治天皇

∕

2、工業革命

1760-1840 珍妮機、蒸汽機、火車

把人類帶入蒸汽時代

見課本90頁下方

第二次工業革命

1870-1900 碳絲燈泡、內燃機、汽車、飛機

把人類帶

入電氣時代

創造了巨大的生產力、使社會面貌發生了翻天覆地的變化

3、文藝復興運動

意大利

14-16世紀

資本主義生產關系的出現

但丁、達芬奇、莎士比亞

見課本60頁下方

啟蒙運動

法國

18世紀

法國的舊制度衰敗

伏爾泰

見課本139頁上方

4、荷馬

希臘

達爾文

英國

索?？死账?/p>

希臘

托爾斯泰

俄國 但丁

意大利

梵高

荷蘭

達芬奇

意大利

貝多芬

德國

莎士比亞

英國

施特勞斯

奧地利

5、①1640 蘇格蘭人民起義

議會軍、王軍

1649 光榮革命

1689 權

利法案

②1775 波士頓傾茶事件

華盛頓

大陸會議

1776 獨立宣言

薩拉托

加

約克鎮

1787 ③1789 攻占巴士底監獄

人權宣言

1794

名人名言中的歷史

1、文藝復興

2、玻利瓦爾

3、愛迪生

4、愛因斯坦

論從史出

1、①漢莫拉比法典

巴比倫 ②奴隸主

③是現存的古代第一部比較完備的成文法典

2、①一：英《權利法案》 二：法《人權宣言》 ②一：議會

二：資產階級政權

③一：資產階級、新貴族

二：資產階級

④一：見課本69頁下方

二：見課本79頁下方

3、①封建社會

②地位高

③俄國是用的是人力，而西歐使用的是機械 ④亞歷山大二世

見課本118頁上方

4、①嚴格律法，安分守己

封建社會 ②明治維新

資產階級革命

資本主義社會

③大膽開放，不斷進取

歷史法庭

1、見課本81頁第二段

2、經歷了兩次資產階級革命和工業革命

化學

注意：①“/”表示分數線。如2/3表示

---

②化學式中，元素符號前的數字表示分子個數，元素符號后的數字表示分子中所含原子的個數。如：2O表示兩個氧原子，O2表示氧分子中含有兩個氧原子（2應寫在右下角）

③化學方程式中，反應條件標在“==”上下方。如：

點燃

S+O2==SO2

練習一

一、CDCADCACB

二、1、NO O3+0==2O2 2、2Na2O2+2CO==2Na2CO3+O2 ③

制取方便；節省能源。

3、MnO2 摩擦生成氧氣：2KClO3==2KCl+3O2↑

△

點燃

火柴頭燃燒：S+O2==SO2

4、?固態?質軟?密度小于水?熔點低 ?能從蘇打中電解生成?能與水反應，生成氫氣

5、略（太難了）

三、1、?可燃物?氧氣?溫度達到著火點

2、可燃物與空氣混合并達到一定濃度時，遇到火就會爆炸。

3、熄滅蠟燭

吹滅

救火

用水撲滅

撲滅森林大火

砍伐周圍樹木

?清除可燃物?隔絕氧氣?將溫度降至著火點下

練習二

一、CDCDABABBDCCDDC

二、1、2Fe O2 五個水分子

2、Cl 2N2 Fe2＋

Na2CO3 3、2 89

4、?3 17 ?化合物

5、?吸附 ?④

?76 6:1:12

6、紅棕色溴蒸汽液化

分子之間存在間隔

7、?③⑤ ?① ?④ ?②

三、1、因為分子在不斷的運動。

2、略

3、節約用水

四、熱水內的品紅擴散得快，因為熱水中分子的運動速度快。

五、解：設需要吃x克

Ca/(C6H11O7)2Ca×85％=0.2g 解得：x≈2.5g 答：設需要吃2.5克

練習三

一、CAABAABD

二、1、74

2、變渾濁

向左移動

3、?Hg+S=HgS ?熱脹冷縮

4、點燃

CH4 CH4+2O2==CO2+2H2O

點燃

2CO+O2==2CO2 毒性大

氫氣

5、?2H ?潤滑

6、使其燃燒更充分

高溫 C+H2O==CO↑+H2↑ 能使人在煤氣泄漏的時候警覺

7、?長頸漏斗 ?液面不再下降 ?氣壓增大

分離

8、?鈣元素 ?醋

?解：設參與反應的碳酸鈣的質量是x CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O 100

x

0.132g 100/44=x/0.132g x=0.3g 鈣元素的質量是：Ca/CaCO3×100％×0.3g=0.12g 鈣元素的質量分數：0.12g/10g×100％=1.2％

三、1、產生氣體使蠟燭熄滅

說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大。用途：滅火。

2、將兩杯澄清的石灰水分別放在兩地，比較兩杯完全渾濁所需要的時間。

練習一

一、CDCADCACB

二、1、NO O3+0==2O2 2、2Na2O2+2CO==2Na2CO3+O2 ③

制取方便；節省能源。

3、MnO2 摩擦生成氧氣：2KClO3==2KCl+3O2↑

△

點燃 火柴頭燃燒：S+O2==SO2

4、?固態?質軟?密度小于水?熔點低

?能從蘇打中電解生成?能與水反應，生成氫氣

5、略（太難了）

三、1、?可燃物?氧氣?溫度達到著火點

2、可燃物與空氣混合并達到一定濃度時，遇到火就會爆炸。

3、熄滅蠟燭

吹滅

救火

用水撲滅

撲滅森林大火

砍伐周圍樹木

?清除可燃物?隔絕氧氣?將溫度降至著火點下

練習二

一、CDCDABABBDCCDDC

二、1、2Fe O2 五個水分子

2、Cl 2N2 Fe2＋

Na2CO3 3、2 89

4、?3 17 ?化合物

5、?吸附 ?④

?76 6:1:12

6、紅棕色溴蒸汽液化

分子之間存在間隔

7、?③⑤ ?① ?④

?②

三、1、因為分子在不斷的運動。

2、略

3、節約用水

四、熱水內的品紅擴散得快，因為熱水中分子的運動速度快。

五、解：設需要吃x克

Ca/(C6H11O7)2Ca×85％=0.2g 解得：x≈2.5g 答：設需要吃2.5克

練習三

一、CAABAABD

二、1、74

2、變渾濁

向左移動

3、?Hg+S=HgS ?熱脹冷縮

4、點燃 CH4 CH4+2O2==CO2+2H2O

點燃 2CO+O2==2CO2 毒性大

氫氣

5、?2H ?潤滑

6、使其燃燒更充分

高溫 C+H2O==CO↑+H2↑ 能使人在煤氣泄漏的時候警覺

7、?長頸漏斗 ?液面不再下降 ?氣壓增大

分離

8、?鈣元素 ?醋

?解：設參與反應的碳酸鈣的質量是x CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O 100

x

0.132g 100/44=x/0.132g x=0.3g 鈣元素的質量是：Ca/CaCO3×100％×0.3g=0.12g 鈣元素的質量分數：0.12g/10g×100％=1.2％

三、1、產生氣體使蠟燭熄滅

說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大。用途：滅火。

2、將兩杯澄清的石灰水分別放在兩地，比較兩杯完全渾濁所需要的時間。

物理

一

㈠

1、熔點

熔點

2、氦

氮

氧

3、固態

4、汽化

5、升華

6、凝固 液態

固液共存 吸熱 吸收

熱量

過低

7、水蒸氣

低溫

8、升華

凝華

㈡DD ㈢暖濕氣流與冷空氣相遇時，大量的水蒸汽液化，從而形成降水。㈣

1、水燒開時冒出氣泡，是因為水沸騰成水蒸氣。

餃子煮熟時會浮上來，是因為內部的空氣遇熱膨脹，從而使密度減小。

2、上層。因為水蒸氣在浮到鍋頂時會汽化，放出的熱會先被頂層先吸收。

二

㈠

1、水的比熱容比沙大 2、1260 3 3、3:1

4、燃燒效率高

污染小 ㈡ACC ㈢1?控制變量法 ?黑色

?10 2流星不再出現

天空不再是藍色

氣溫不再適宜 三

㈠

1、L2 L1L2 短路

2、正極

L1L2 負極

相反 3、4 2

4、增大

總電阻變小

不變

并聯電路中各支路電壓相等

5、ad=be=cf

6、＜ ㈡ABDB ㈢

1、略

2、略

3、略（太多了）

4、?傾角大小 ?改變變量做一次實驗 ?物體所帶電荷的正負

5第一個設計

因為該設計中，用電器與零線相連，且火線由開關控制，符

合安全用電原則。

四

㈠

1、額定電壓是220V，額定功率是40W 2、2.32 1.16 3、20 10

4、彈簧反復彈起

異

吸引

短

5、S 向S ㈡BDAB ㈢1?電壓表的接線柱接反了 ?電流表量程選的太大 ?滑動變阻器的接線柱接錯

2、將小磁針通電

將小磁針靠近磁體一段時間 同猜想

將小磁針通電

五

㈠

1、會

電池

電壓

不能

電壓太小，不足以支持發光 2、110 220 330 變壓器 3、100 3.4

4、紅外線

無線電波

可見光

紫外線 ㈡ABCDC ㈢

1、V(可惡，沒找到對號）××

2、?由圖可知，波長λ=10m ?已知c=340m/s，λ=10m 求v 解：v=c/λ=（340m/s)/10m=34Hz 答：頻率為34Hz。

?已知t=5s，c=340m/s 求S 解：S=vt=340m/s×5s=1700m 答：路程為1700m。

六

㈠

1、金屬

無機非金屬

有機高分子材料

復合材料

導電性

半導體

2、銅

金屬

電

無機非金屬

玻璃

3、動

內

是

4、太陽

核

地熱

潮汐 ㈡ABA ㈢

1、能源消耗越來越大 應該節約能源 應該大力開發新能源

2、略

英語

Part One ⅠABCAC Ⅱ⒈How does ⒉to deal with ⒊don't either ⒋Do you learn English by reading aloud? Ⅲ?live

?language

?dictional

?about

?leaving

?make

?easy

?enjoy ?meet

?useful Ⅳ⒈Because they can gain knowledge and get education.⒉Because he wants to tell us that no one can learn everything

from school.⒊It's to show his students how to learn,how to read,and how to

think.⒋Knowing how to study.⒌How to study.Ⅴ略

Part Two ⅠBBCDA ⅡDCBDE Ⅲ?age

?for

?player

?to play

?won

?in

?hurt ?to have ?regards

?until ⅣA、CCCBA B、ABDDC Ⅴ略

Part Three ⅠDCBAA ⅡCBBDDDCDBD Ⅲ?have worked

?have had

?to go

?going

?felt

?have built

?get ?stop

?finish

?will be ⅣA、ACACA B、CCBAD Ⅴ略

Part Four ⅠCBDBB Ⅱ?I went to Hawaii.?How was the weather there? ?That's great.?What kinds of fruit do you like? ?How much did the vacation cost you? Ⅲ?wrote ?becomes ?was invited ?will come ?happened ?Don't worry ?can help ?was ?sang ?haven't heard ⅣBABDBDACAA ⅤA、BADCD B、CBDCB

第三篇：2014寒假作業語文部分答案整理

二

1、chànshu?méngl?ngfùpíjuàn

2、（1）誰//不喜歡春天，鳥//落滿枝頭（2）像星星//落滿天空

（3）閃閃爍爍的聲音//從遠方飄來（4）一團團白丁香//朦朦朧朧

3、A（推敲為動詞）

4、yūnqīyōu5、（1）一旦唱的疲勞了，便舒適地//棲息在//可喜的草叢間。

（2）河水//悄悄流入夢鄉，幽暗的松林//失去喧響。

6、D7、C8、（1）蘇軾 蘇洵蘇轍（2）李白（3）項羽（4）范仲淹

9、（1）①三起三落的經歷：舊時代的北京，數以萬計的人力車夫掙扎在死亡線上，祥子就是其中的一個。身強力壯的青年農民祥子，失去父母和土地后，被迫跑到城裏，在劉四開辦的人和車廠當上了人力車夫。好勝、要強的祥子憑著力氣拉車掙錢，指望自己能買一輛漂亮的洋車，不再受拴車人的氣，做 一個“自由的洋車夫”。他早出晚歸，忍饑受凍，風裏雨裏整整拼了3年，終於攢足了100元，買了一輛新車。

20年代的北京，軍閥混戰，兵荒馬亂，祥子為了生存，還是起早貪黑地拉車，一天，他拉著車剛出西直門就被幾個抓夫的大兵連人帶車給抓走了。在隊伍逃走時，祥子痛心地看到自己的洋車拉著炮彈滾到山澗那兒去了?? 大兵們逃散了，祥子意外地揀了亂軍留下的三匹駱駝。他賣了駱駝，又回到了車廠，幻想著再買輛洋車。大家傳說祥子賣了30匹駱駝，發了大財，給他取了個綽號叫“駱駝祥子”。

人和車廠廠主劉四的女兒虎妞，三十七八歲了還沒嫁人。車廠裏的大事小事全憑她一人操持，她人潑辣，沒人敢惹。她愛上了比自己小10多歲、老實巴交的祥子，拉他到屋裏喝酒，祥子被灌醉后不能自持，被虎妞給纏住了。事后，祥子又羞又悔又恨，擺脫虎妞，他來到一位具有民主思想的大學教授曹先生家拉包月車。曹家人待他非常和藹，主仆相處十分融洽。祥子把掙的錢都攢在悶葫蘆罐裏，一心還想買輛車。不料，虎妞找上門來，硬說有了身孕，一定要和祥子成親。這時，一個跟蹤曹先生的偵緝隊員來到下房，把祥子辛辛苦苦攢的錢全搶走了。連遭厄運的祥子只好離開曹家，又回到人和車廠，地痞流氓出身的劉四，認定祥子高攀虎妞，是惦記他那60多輛洋車，認女兒嫁給一個車夫是丟他的臉，揚言寧肯放火把車廠燒了，也不讓他們得到便宜。

虎妞表示非嫁給祥子不可，祥子只得和虎妞成了親。劉四賣掉了車廠，人也無影無蹤了。祥子婚后住在窮苦人生活的大雜院里，街坊二強子也是拉車的，他了一家人活命竟逼女兒小福子賣身娼，祥子對小福子的遭遇充滿了同情。不久，虎妞難而死，小福子心中早已隱藏著對祥子的感情，可是窮困卻不能使他們結合。祥子對小福子說：“你等著，等我混好了就來接你！”然而，生活的煎熬，使小福子再不能等待了。當對未來充滿希望的祥子去接她時，只見到樹權上掛著她上吊的繩套。

好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終於被那吃人的社會吞沒了 ②主題：揭露了黑暗的舊社會對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，批判了自私狹隘的個人主義

（2）③ 醉打蔣門神，奪回快活林。④有勇有謀，為人仗義⑤領導梁山泊好漢替天行道，殺富濟貧。

10、高爾基《母親》揭示主題、刻畫人物。

11、重讀“原諒的”，語氣舒緩。

12、我不能設想，如果沒有了花兒，世界將會怎樣；我不能設想，如果沒有夢想，人們將會怎樣。

13、春天就要來了，可是，我卻不能看見它。

14、將每雙襪子連著的商標分開，每人各拿一只，這樣就可以得到一雙黑的和一雙白的襪子。

15、粗茶淡飯（錦衣玉食）流芳百世（遺臭萬年）

井然有序（雜亂無章）指鹿為馬（點石成金）固若金湯（危如累卵）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）

三

1、理至易明：道理極容易明白。強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。

2、梁啟超孔子曾國藩

3、A4、D5、yǔnruìjiùlínglíkè

6、①但②既然就

7、綠水前野鴨戲波

8、（1）D（2）浩蕩白日天涯

(3)由抒發離別之情轉入抒發報國之志。以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入議論。（4）陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

9、（1）清明節活動主題：感恩念祖，郊游踏青端午節活動主題：弘揚傳統文化，激發愛國情懷

（2）歌詞內容非常符合愛國主題，而且通俗易懂，同學們都熟悉。

（3）神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠地祝福我們的祖國繁榮昌盛！我們的人民幸福安康?。?）.但愿人長久，千里共嬋娟（蘇軾）

10、枉口拔舌貧嘴薄舌巧言活舌張口結舌笨嘴拙舌鸚鵡學舌

11、堂前懸鏡，大人明察秋毫。

五1、2題略

3、(1)將于6月18日至20日在市人民大禮堂演出。（2）這次演出的節目以渾厚雄厚的交響樂為主。（3）句末添加觀眾

4、浩然高科技大廈在上海交大落成5、略

6、D7、略

8、青海湖和鳥島概況；鳥島上鳥類的活動；鳥類聚集高原湖泊的原因。

9、由整體到局部的邏輯順序；時間順序；由主要到次要的邏輯順序

10、列數據；摹狀貌；引資料

11、不能刪去，這句話表明下文的內容來源于專家的分析，增強文章的權威性和說服力。

12、由于人類對環境的破壞，使鳥類是去了適于生存的環境，很多鳥類瀕臨滅絕。讓我們共同保護好環境，還我們家園以鳥語花香的本來面目。

13、《虞美人》《眼兒媚》《高陽臺》《入塞》《垂楊》《金蕉葉》《驀山溪》《柳梢青》《臺城路》《尋梅》《湘月》《木蘭花》。

14、汩翠

15、脹軍洵

六

1、略

2、外貌描寫動作描寫心理活動描寫環境描寫

3、B4、5題略

6、；A勇氣是強心劑，讓精神萎靡的人煥發活力；勇氣是激流，徘徊猶豫的人勇往直前。

7、略

8、鏡中看半夜月色朦朧，河灘猶如浸染了一層潔白的乳汁。河里的鯉魚也沒有入睡，跳到河灘上欣賞著自然的美景呢！

9、（1）亞軍很沮喪，從此一蹶不振。季軍很高興：只要我下次再加把勁，一定會登上冠軍寶座。他最終如愿以償！（2）成長是一個不斷進步的過程，成長不拒絕失敗。

10、句是方向的向字少了左邊一豎，故向左一走就通了。

11、馬旁求主，駐馬還須問主人。

七

1、略2、2、舉例論證引用論證引用論證

3、C4、略

5、C6、略

7、C8、活動一城市的文明程度越來越高：社區便民配套設施逐年增加；人們的不文明行為逐年減少。活動二日常行為文明歌正面鏡

活動三某某先生，為了您和他人的健康，請不要在公共場合吸煙。

9、開水瓶書電視

九

一、略

二、1、第一句成分殘缺，把“我們”移到“在參天大樹”之前。

2、第三句語序不當。改為：它比我們的坐騎還高，阻斷了我們的去路。

三、暴躁

四、替天行道，除暴安良，殺富濟貧的俠義英雄氣概。

五、第一段中寫男子渾身上下一陣翻找的原因是男子知道兒童票肯定不合要求，有點難為情。表現了男子的憨厚淳樸的性格。

六、列車長

女列車員

大前提 是男人就要有男人證 是人就要有人證 小前提 列車長沒有男人證 女列車員沒有人證 結論

列車長不是男人

女列車員不是人

7、中年人性格：憨厚淳樸，老實善良。

女列車員性格：尖酸刻薄，辦事古板，沒有同情心。老同志性格：沉著睿智，富有同情心。

8、我們這個社會在經濟高速發展的同時人性的關懷卻正在退化。

9、感謝您用您的智慧很好的教育了這兩個缺乏同情心的人。

10、楊志和魯智深。魯智深倒拔楊柳。

11、給后花園加了一個門。

第四篇：八年級寒假作業語文閱讀部分答案

勇敢者的勛章：1.無 2.課文中很明顯。

3.①句維克多娃是要詢問關于勛章事情的原委，而不是勛章本身，所以用“掏”。

②句維克多娃了解到勛章的重要意義，很慎重的拿出，所以有“舉”。激情行動：答案上沒有明確的答案，只有提示 第六枚戒指11.無

12.這樣為下文做了較好的鋪墊

13.（1）我認為作者此時心情應是緊張的，但作者依然能以禮相待高個男子，值得我學習。

（2）你失業了，找工作很難，而我雖然有這份工作，但如果找不回戒指，也會失業。

古老的魚：1.DA 2.拉蒂邁。從本文的行文中可以看到，凡從事科學事業的人，對于自然都有著濃厚的興趣：仔細的觀察、尋根問底的態度、專心致志的精神。

3.自然界沒一樣東西是絕對靜止的，但是存在著相對靜止。一切事物都處在不同的變化發展之中。小到細胞的分裂，大到星球間的相互運轉，都處在不同的運動變化中。所謂的變化，包括運動，生命運轉等一切活動。所謂的相對靜止，舉個例子，你手里拿著一個杯子一動不動，那么杯子和你來說是靜止不動的狀態，但地球在運轉，所以宏觀來說，你們在宇宙中還是在不停的轉動著。

談月亮：《創造月亮》 ①唐傳奇當中，有

4、略

5、⑴想象奇妙 ⑵立意非凡 ⑶心無比澄澈清明。

6、“用紙剪成的 7.無 季節深處：8.無

9.重復寫物，讓讀者時刻記著它。

10.大自然像大地的秘密，完成在季節深處。

安息吧，“我不能”先生：11.唐娜老師讓同學們明白“我不能”先生已經死了,世界上沒有不可能做到的事.1 2.世界上沒有不可能做到的事.1 3.（1）安息吧,“我不能”先生,“?我可以?先生”會來代替你的工作的.（2）我們都會歡迎“?我可以?先生”，你可以安息了,我們不需要你的“幫助”了.春的感知4.無

5.無

6.從這句話可以看出，作者面對蘭草已由春光乍臨的喜悅進而上升到對春天的珍惜、對生活的熱愛和對祖國強盛的無限欣喜。野渡冊:畫：7.無

8.用快速放映的方式描述游覽中的所見所聞,給了讀者許多的想象空間。9.無

雨的樂章：10.微雨;無形無聲，但給人的感覺好

北方的夏雨：勁爆急速 秋雨：凄清

11.無

12.第4部分重在寫自己的經歷和體驗 短文兩篇 “豐富的安靜”與“靜虛村記（節選）“

5不同點：內容上，周國平寫的安靜是個人生活的一種境界，達到這種境界需要具有相當高的個人生命自覺；賈平凹寫的安靜是一個群體平靜和諧的生活狀態，是村民們淳樸美好個性的外現，也是作者的一種生活理想。寫法上，①周國平的文章著重理論的闡述，論述充分有力而不呆板，有一定的理論高度和極強的說服力；賈平凹的文章主要是對自己生活的小村子中的人與事的描繪，文筆簡練，結構輕巧。②周國平的文章注意材料的引用，以佐證自己的觀點，體現出一個學者的筆法與見解；賈平凹的文章注意對生活本身的描述，間接表述自己的態度，體現出一個文學家的技巧和眼光。

相同點：都用簡潔活潑的筆調描述了內心深處對安靜、豐富的生命狀態的喜愛。

6內涵：世界是廣大的，但那時只是從別人那里聽來的，而自己所經歷的世界是一個狹小的角落，永遠不變，所以世界就像是“傳說”一樣，顯得并不真實。作用：作者借此來強調這并不是真正的“安靜”，引起下文，為下文闡述“安靜”的真正內涵作鋪墊。（提示：要結合作者行文的思路對文章內容進行推測，不能僅僅結合本段內容）

7引用托爾斯泰的話是把自己的論述思路引上“精神化”方面，從而引出自己對“豐富”的理解，這個引用是材料性的、過程性的。而對于泰戈爾話的引用，則揭示了這種精神所應有的內涵實質，即“創造的成就，精神的富有，博大的愛心”，揭示了“豐富”與“安靜”的意義，這個引用是觀點性的、結論性的。

8.無

第五篇：寒假作業答案

寒假作業語、生、歷、地（答案）.doc

語文

第1頁 1.人之初性本善性相近習相遠

2.嶙 佇 啜 sǒng zhàn jīn 3-5 CBC

第3頁

http://zhidao.baidu.com/question/366395249.html（閱讀題答案）9.豎著）一毛不拔一落千丈 一本萬利 一擲千金 一手遮天 一盤散沙 10.菊花 桃花 杏花；楊柳 楊花

第4頁 1.玉不琢不成器人不學不知義

2.奢 雛 迭 jiàng diàn tī 3-5 CBD

第5頁

http://zhidao.baidu.com/question/218014751.html（閱讀題答案）

第6頁 9.鞠躬盡瘁，死而后已

10.青青 尖尖 瑟瑟 田田

第7頁 1.子不學非所宜幼不學老何為

2.嘹 礴 匐 xù niàng h? 3-5 CBB

第8頁

http://zhidao.baidu.com/question/330014293.html（閱讀題答案）

第9頁 9.哭：兒的生活好痛苦，一點兒也沒有吃的，多病，少掙了很多錢。笑：兒的生活好，痛苦一點兒也沒有，吃的多，病少，掙了很多錢。10.春：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新

夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

第10頁 1.見人善即思齊縱去遠以漸躋

2.措 籌 篡 qiǎn yīn shòu 3-5 CCC

第11頁

http://zhidao.baidu.com/question/364787466.html（閱讀題答案）

第12頁 9.玉兔、夜光。素娥

10.樓高但任云飛過，池小能將月送來。出處：上海豫園得月樓上的一副名聯

滿地花陰風弄影，一亭山色月窺人。出處：臺灣阿里山古月亭聯

11.嫦娥

吳剛

吳剛

嫦娥

第13頁 1.凡出言信為先詐與妄奚可焉

2.虐 禱 匿 shǜ hàn nan 3-5 AAB

6.是一束陽光，也要照亮黑暗；是一滴雨露，也要滋潤春天。

第14頁

http://zhidao.baidu.com/question/371910073.html（閱讀題答案）

10.你未看此花時，此花與汝心同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。這，正是我看完全書的感受。

第15頁 11.單槍匹馬、自成一家、風吹草動、文言文、散曲、圓規、丟三落四

12.天光云影共徘徊 巴山夜雨漲秋池 青山郭外斜 煙籠寒水月籠沙

第16頁 1.心有疑隨札記就人問求確義

2.駭 蹌 稽 sǖ luán sài 3-5 BCD

第17頁

http://zhidao.baidu.com/question/366678519.html

（閱讀題答案）

第18頁

9.圖書館：一個書的殿堂，在這里，書受到如此尊重，以至于桌上放了書后，旁

邊的椅子就不能坐人了。

復習：就是快速學習，在一兩天之內把本該一個學期學的東西學會。

考試：一場知識與愚昧、正義與邪惡、厄運與勇氣，誠實與陰險的較量。

10.問渠那得清如許？為有源頭活水來。

道理：用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人

正如萬山圈子里，一山放過一山攔。

道理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉

海日生殘夜，江春入舊年。

道理：新事物是在舊事物中孕育誕生，日接著夜，沒有鮮明的界限，舊年中又有新春。

生物

第一單元 生物與生物圈 文理合璧 A

2(1)B（2）B（3）C 3（1）：生物的應激性

（2）：條件反射

（3）：先天性產卵

（4）：本能反應

（5）：適應環境 4（1）：生物需要營養

（2）：遺產與變異

（3）：生物能影響和改變環境（4）：分裂、遺傳

（5）：遺傳

身邊的生物學

1（C）

2（C）

3（A）

4（A）

5（C）

6（D）

7（D）

技能實驗室

（1）：不受益

（2）：受益

（3）：受益

第二單元 生物體的結構層次

文理合璧 C

2（1）營養（2）A 3（1）眼睛

（2）大腦

（3）壁虎 4：橘子

身邊的生物學

1（C）

2（C）

3（D）

4（B）

5（B）

（C）9（A）

10（C）

11（B）

12(B)

13（A）

（A）

第三單元 生物圈中的綠色植物

文理合璧

1（1）A

（2）A

（3）D 2（1）D

（2）B

（3）B 3

花生

果皮

種皮

胚

身邊的生物學

1（B）

2（C）

3（D）

4（C）

5（C）

（C）

9（D）

10（D）

11（D）

12(D)

13（C）

（D）17（C）

歷史 67頁

DCAD

二：1.北京人

山頂洞人

2.干欄式；半地穴式

3.建造宮室、制作衣裳、教人們挖井、發明舟車

三：北京人、黃帝、禹、干欄式房屋、半地穴式房屋

6（B）

7（D）（D）

15（A）6（B）

7（A）14（C）

15（C）88

116

68頁

四：⑴ABCD

⑵E

⑶F

69頁

CDCDD

二：1.世襲

2.約公元前1600；約公元前1046

3.世襲制；分封制；宗法制

4.齊恒公；晉文公；楚莊王

5.齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦

三：1.商都；周；春秋爭霸；戰國

2.屈原；孫武；韓非；孔子

3.司母戊鼎；三星堆青銅立人像；戰國時期的鐵制農具；牛尊

四：1-E 2-C 3-A 4-B 5-F 6-D

72頁

DCBAC

二：1.丞相、太尉、御史大夫

2.大海；隴西；長城；南海

3.政治、經濟、軍事、思想

三：秦始皇

班超

華佗

蔡倫

四： 1B

2A

3D

4C

五：秦統一

起義

西漢

第四單元 政權分立與民族融合

一、獨一無二

1（D）

2（C）

3（C）

4（D）

二、缺一不可 曹丕、魏、劉備、漢、孫權、吳 2 學漢語、改漢姓、穿漢服、學禮法、用官制、聯姻 3 雨量充沛、氣候較熱、土地肥沃

三、火眼金睛 1.（淝水之戰）（赤壁之戰）

2.（女史箴圖）（蘭亭序）（洛神賦圖）

四、千絲萬縷

（1）孫權、曹丕、拓跋宏、苻堅（2）賈思勰

（3）王羲之、顧愷之（4）祖沖之

五、古往今來 魏 220年 蜀 221年

吳 222年

西晉（時間226年）

東晉317年

地理

一、填空題

1.球體；地球衛星圖片

2.縮?。粓D上距離；數字式、線段式、文字式；北；東西；南北；上北下南左西右東 3.自傳和公轉；自西向東

4.亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲 5.太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋 6.高原、山地、平原、盆地和丘陵 7.大氣的冷熱程度；攝氏度

8.中緯度地區、平原地區和盆地地區

9.體質方面的特征；膚色、眼色、毛發、頭型、臉型；黃、黑、白 10.漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語

二、選擇題

1-5

CABAC

6-10

ADCAD 11-15 BBBBC 16-20 21-25 26-30 31-32

三、綜合題

1.1）東經10°；東經40°；東經70°；東經100°；東經130°；東經160° 2）東經70°北緯60° 3)AB短CD長；相等

2.指向標；東北；北；比例尺

3.1）D→A，A→B，B→C，C→D

2）春分；赤道

3）極夜；晝長夜短

4）DA

4.1）亞洲；南美洲；大洋洲；歐洲；非洲；南極洲；北美洲

2）B左邊：太平洋

B-G右邊：大西洋

E右邊，A下面：印度洋

A右上：北冰洋

5.1）山頂

鞍部

山谷

陡崖 2）250 100 3）西北 4）E 6.2）印度洋 3）太平

4）亞歐；南極洲；印度洋；美洲；印度洋；非洲

7.1）①②④⑤；地處中低緯度的沿海平原，氣候適宜，交通便利 2）③、、、、、⑥、、、、、⑦、、、、、⑧、、、、、3）②⑤；⑥；②③ 4）基督；英語 CCACC CCDCB BCDBA BD

8.1）伊斯蘭教；基督教；佛教 2）新月；十字架

9.1）③②④①

2）地中海；夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 3）A

10.1）新加坡；A

2）B；D；C；

3）促進亞太地區經濟、貿易、投資、技術等領域的合作

四：綜合實踐題：略