第一篇：寫給我的大學生活

寫給自己的大學生活

大學生活給我的感受 以前對大學生活充滿了憧憬，想象中大學生活就是，圖書館里手里抱著一本喜歡的書，沐浴陽光，安靜的看書，或者就是在自習室刻苦鉆研著自己的專業書籍?? 還記得十二年的寒窗苦讀,我們經受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此．時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了兩個月之久，那個陽光跳躍在臉上的十月九號，那個快樂在頭腦中蹦發的十月十號，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發，在出發中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所安陽師范學院,心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。大學生活真的開始了！

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始大學的第一課便是軍訓，當所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道，在烈日中沐浴，在風雨中洗。禮，在活動中成長，在鍛煉中堅強，讓皮膚曬成時尚的小麥色，讓意志有迷彩服中跳動著發光。訓練場上，我們曾灑下過淚水，也曾留下過歡笑，曾感受到疲憊，也曾得到過關懷，曾想到過退縮，也曾想到過奮起，也許這里沒有軍歌嘹亮，但誰能說我們不正用自已堅毅的步伐走向最可愛的人，也許這里沒有血染的風采，但誰又能說，我們不是真心英雄，正經歷著風雨的磨難，創造著青春的彩虹。進入大學后，一切都不是想象的那樣輕松，悠閑自在。枯燥的軍訓過后，學習開始慢慢步入正軌，然后開始了我忙碌的大學生活。班級活動、社團活動、協會活動，我忙的不可開交。也發現了大學與高中之間的差異：

學習方面：在中學，總是被老師牽著鼻子走，全都是按照老師安排的去學習。到了大學，很多都需要自己主動，自己安排時間，自己給自己定計劃。

師生關系：中學的老師大多都很嚴厲，成績好的往往與老師的關系好。記憶猶新的是上高一時候的班主任，在我的日記里總是以“魔鬼”來稱呼他。大學里，老師都很親切和善，相處中沒那么多隔閡。

同學關系：中學的生活過的很天真，很單純，整天和一幫好朋友混在一起打打鬧鬧。進入大學后，都多了一份成熟，交朋友有了自己的方式。老師也鼓勵我們要廣交朋友，多認識朋友對將來有好處，但是總有一種感覺大學的朋友與高 2 2/3 中的朋友相比，感情沒高中的堅固，很多時候大家都在為了自己的將來奮斗，有時候往往會發生利益沖突。

班干部工作：中學時的班干部都是成績好的，聽老師話的。大學里，靠的是實力，有能力的當然很受同學們的歡迎。而且要和同學們打成一片，不能以為班干部就要高人一等。這樣的話對自己的工作會有很大的幫助，同學們會很支持。

大學，曾是無數學子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。

經受住了軍訓的考驗，我們終于如愿以償的坐在大學的教室里進行為期四年的學習。

和高中不同，我們的生活雜亂而緊張。為提前一小時占座而憂慮，為老師講了太多而慌忙，新的書本，新的知識，新的老師，新的同學，一切撲面而來，我們猝不及防，慢慢的，我們掌握了規律，知道了選修課必逃，必修課選逃的真理．知道了思道老師的溫柔，數學老師的嚴厲，知道了學生會的精彩，聯合會的繁忙，知道了古樸的校園，文化的長廊。

時光如水輕輕逝，在這彈紙一揮間，我們對大學的校園已經熟識，不再陌生，春風化雨，潤物無聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們在萬道霞光中啟航，昂首未來，我們在繁花似錦中趕路。大學正像丁香花一樣，沐浴在陽光之中，帶著春的祝福，走向萬紫千紅的夏季。在這個充滿靈性的空間里，揮灑的激情潑灑在青春的足印上，激起一片片奔流。在這里，它引導我們想像，在這里它集結著我們的夢想，在這里它凝聚著我們的力量。大學時光還要繼續，未來道路風雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標，自已的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹．所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自已，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著學院的天，腳踏著學院的地，我和夢想零距離的縮近。

我高呼著,我吶喊著,我在為我的未來奮斗著,我始終堅信我的未來不是夢。來吧,讓暴風雨來的更猛烈一些吧!

第二篇：大學生活帶給我什么

1.大學生活帶給我什么（知識、能力、人脈、品德、人格等方面）？我個人認為大學生活帶給了我們從前，將來，,給不了的別樣青春。在大學期間，我們仍舊是以學生的身份在生活，還沒有進入完整的社會，但是為了為進入社會提前做好準備，我們應該在大學四年把棱角磨平，變得世故。當然最大的改變還是我們心智方面的成長。我們會從多個角度思考一個問題。

2.迄今為止我還有那些需要提高的方面？打算怎樣做？

我覺得能力越大責任越大，但并不是說因為責任的關系而不去提高自己的能力。我覺得我自己的實踐經驗不夠充足，但是我會在今后的實習乃至正式工作中，逐步提高自己的能力。

3.以上兩個方面對于我未來的職業選擇與發展的影響是什么？

職業的選擇，我覺得是關系到在大學時期，你所學的專業。我所學的是酒店管理專業，我未來的幾年中或許會先呆在酒店行業里進行歷練。像第二方面能力的影響必然是有的，但是隨著時間的流逝，能力會逐步提高，會

第三篇：大學生活給我的感受

2011—2012學年第二學期形勢與政策論文

——《大學生活給我的感受》

數學與統計學院 09統計班 XXXX

學號：XXXXXXX

大學生活給我的感受

以前對大學生活充滿了憧憬，想象中大學生活就是，圖書館里手里抱著一本喜歡的書，沐浴陽光，安靜的看書，或者就是在自習室刻苦鉆研著自己的專業書籍??

還記得十二年的寒窗苦讀,我們經受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此．時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了兩個月之久，那個陽光跳躍在臉上的十月九號，那個快樂在頭腦中蹦發的十月十號，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發，在出發中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所安陽師范學院,心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。

大學生活真的開始了！

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始大學的第一課便是軍訓，當所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道，在烈日中沐浴，在風雨中洗。禮，在活動中成長，在鍛煉中堅強，讓皮膚曬成時尚的小麥色，讓意志有迷彩服中跳動著發光。訓練場上，我們曾灑下過淚水，也曾留下過歡笑，曾感受到疲憊，也曾得到過關懷，曾想到過退縮，也曾想到過奮起，也許這里沒有軍歌嘹亮，但誰能說我們不正用自已堅毅的步伐走向最可愛的人，也許這里沒有血染的風采，但誰又能說，我們不是真心英雄，正經歷著風雨的磨難，創造著青春的彩虹。

進入大學后，一切都不是想象的那樣輕松，悠閑自在。枯燥的軍訓過后，學習開始慢慢步入正軌，然后開始了我忙碌的大學生活。班級活動、社團活動、協會活動，我忙的不可開交。也發現了大學與高中之間的差異：

學習方面：在中學，總是被老師牽著鼻子走，全都是按照老師安排的去學習。到了大學，很多都需要自己主動，自己安排時間，自己給自己定計劃。

師生關系：中學的老師大多都很嚴厲，成績好的往往與老師的關系好。記憶猶新的是上高一時候的班主任，在我的日記里總是以“魔鬼”來稱呼他。大學里，老師都很親切和善，相處中沒那么多隔閡。

同學關系：中學的生活過的很天真，很單純，整天和一幫好朋友混在一起打打鬧鬧。進入大學后，都多了一份成熟，交朋友有了自己的方式。老師也鼓勵我們要廣交朋友，多認識朋友對將來有好處，但是總有一種感覺大學的朋友與高 2

中的朋友相比，感情沒高中的堅固，很多時候大家都在為了自己的將來奮斗，有時候往往會發生利益沖突。

班干部工作：中學時的班干部都是成績好的，聽老師話的。大學里，靠的是實力，有能力的當然很受同學們的歡迎。而且要和同學們打成一片，不能以為班干部就要高人一等。這樣的話對自己的工作會有很大的幫助，同學們會很支持。

大學，曾是無數學子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。

經受住了軍訓的考驗，我們終于如愿以償的坐在大學的教室里進行為期四年的學習。

和高中不同，我們的生活雜亂而緊張。為提前一小時占座而憂慮，為老師講了太多而慌忙，新的書本，新的知識，新的老師，新的同學，一切撲面而來，我們猝不及防，慢慢的，我們掌握了規律，知道了選修課必逃，必修課選逃的真理．知道了思道老師的溫柔，數學老師的嚴厲，知道了學生會的精彩，聯合會的繁忙，知道了古樸的校園，文化的長廊。

時光如水輕輕逝，在這彈紙一揮間，我們對大學的校園已經熟識，不再陌生，春風化雨，潤物無聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們在萬道霞光中啟航，昂首未來，我們在繁花似錦中趕路。大學正像丁香花一樣，沐浴在陽光之中，帶著春的祝福，走向萬紫千紅的夏季。在這個充滿靈性的空間里，揮灑的激情潑灑在青春的足印上，激起一片片奔流。在這里，它引導我們想像，在這里它集結著我們的夢想，在這里它凝聚著我們的力量。

大學時光還要繼續，未來道路風雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標，自已的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹．所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自已，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著學院的天，腳踏著學院的地，我和夢想零距離的縮近。

我高呼著,我吶喊著,我在為我的未來奮斗著,我始終堅信我的未來不是夢。來吧,讓暴風雨來的更猛烈一些吧!

第四篇：長征精神給我的大學生活啟示

長征精神給我的大學生活啟示

長征的勝利，鍛造出了不朽的長征精神。“這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。”

1934年8月，經過三年多的艱苦奮斗，星星之火慢慢燃成了燎原之勢。無數的中國老百姓扛起鋤頭，端起槍，保護著自己的家園。

然而，在這種內憂外患的時節，由于中國共產黨內部王明“左”傾錯誤占了上風，在軍事上放棄了毛澤東的正確主張，實行進攻的冒險主義，主動進攻敵人堅固設防的陣地，結果在第五次反圍剿中慘遭失敗，紅軍被迫開始長征。

1936年10月，中央紅軍長征歷時13個月零2天，縱橫11個省份，長驅二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過入跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流，打過大小戰斗300多次；紅二方面軍長征，歷時11個月，轉戰九省，行程一萬六千里，進行大小戰斗110次；紅四方面軍長征，歷時長達18個月，轉戰數省，行程八千余里，進行過大小戰斗千百次。終于在1936年10月勝利結束，完成了偉大的二萬五千里長征。

2006年10月，在今天，我們無法感受到勝利時的喜悅之情，也無法體會到那風吹雨打的艱苦歲月。但作為后輩，我們一定會牢記長征歷史。長征勝利，也為新中國的誕生打下了堅硬的基礎。紅軍們拔草根、吃樹皮，流熱血、過泥潭。這種在今天難以想象的事情，卻在紅軍前輩的身上發生了。

“牢記長征歷史，宏揚長征精神。”這是歷史寫給我們的告訓。歷史，我們不容忘記。因為它時刻告戒我們——中華民族要團結。精神，必定要發揚，因為它時刻鞭策我們——永不言棄。今天，我們懷念“二萬五千里長征”，學習的就是長征精神。大家深刻的知道“人民是革命的母親”、“團結是力量源泉”、“ 奮斗是勝利的法寶”。還記得，那波濤洶涌的大渡河,那驚險萬分的瀘定橋,那終年不化積雪的夾金山嗎?中國的二萬五千里長征是戰爭史上的奇跡。那到底又是什么原因使處于弱勢力的紅軍排除萬難沖破了國民黨反動派的圍追堵截，甘愿拋頭顱灑熱血，甘愿歷盡千辛萬苦，夜以繼日地翻山越嶺而取得勝利的呢？對,是信念，是毅力,是億億萬萬的中國人想從壓迫中解脫出來,想獲取一生的幸福.傳承長征精神，就是要樹立忠于人民、忠于事業的理想主義精神，青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想，就是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興。只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發光彩。

傳承長征精神，就是要堅持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長征給人們一種深刻的啟示：一個民族，一個國家，一個政黨，一支軍隊，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業，創造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌，鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創業能造就人。青年要時刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發揚甘于奉獻和自我犧牲的崇高精神，自覺到祖國和人民最需要的地方去，到艱苦的環境中去，經歷風雨，經受鍛煉，努力為祖國和人民建功立業。

第一．我們應該堅定理想信念：在復雜環境中成長起來的當代大學生，只有具有遠大理想信念和堅定的事業追求，才能產生經久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發成才，奉獻社會。馬克思主義深刻揭示了人類社會發展的規律，科學論證了社會主義、共產主義是人類社會發展的必然趨勢，從而把社會主義理想信念建立在對社會發展規律的科學認識的基礎之上。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關系，論證了人生的價值、意義及合理實現途徑，從而使人們的信仰實現了由盲目到科學的質的飛躍。在社會主義中國，當代大學生就是要依據馬克思主義的內在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，莊嚴的社會責任感和歷史使命感。

第二．我們應該樹立集體主義價值觀：正確認識集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益與個人主義的界限。在一些大學生看來，提倡集體主

義就是泯滅個性、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，正確認識集體與個人的辯證關系。集體主義在強調集體利益時，并不抹殺個人利益的合理性，它強調集體利益的發展離不開個人積極性的發揮，強調個人對集體、對社會、對國家的義務感和責任心，在貫徹集體利益高于個人利益的原則時，重視個人的正當利益，維護個人的尊嚴、價值和權利，并努力促進個人的進步和發展。擺正金錢在人生追求中的位置。這是當今對大學生的人生價值觀培養中不可回避的問題。對此，應該正確看待金錢問題。金錢并不是衡量人生價值的唯一標準，金錢獲得再多，也不能等同于一個人價值的完全實現。大學生不應當將獲得金錢作為自己人生的唯一目標。否則，就會失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。

第三．我們應該培養艱苦奮斗精神：在建設中國特色社會主義，全面建設小康社會的歷史征程中，在大學生群體中大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，具有重要的現實意義。培養大學生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統的需要。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者，肩負著實現現代化的歷史重任。樹立艱苦奮斗的創業精神對當代大學生來說，具有終生受用的戰略意義。大學生只有把艱苦創業的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。其次，培養大學生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀人才素質的需要。知識經濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產方式、生活方式、思維方式都將產生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大

學生，必須不斷提高自身素質。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。再次，培養大學生的艱苦奮斗精神，是實現理想、立志成才的重要條件。實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅，不墜青云之志”是人生寶貴的精神財富。上世紀80-90 年代出生的大學生，經常被稱之為“抱大的一代”，由于是在風平浪靜的社會環境中，在父母老師的層層呵護中長大的，我們得到的是太多的寵愛與溫暖，使這一代人自立能力較差，心理上比較脆弱，缺乏的正是艱苦奮斗的思想準備和心理準備。正是因為如此，對大學生進行艱苦奮斗精神的培養就顯得尤為迫切。

第四．我們應該加強組織紀律性：嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。在當前大學生群體中還不同程度的存在著以下現象。如部分大學生的日常行為習慣與大學生形象不符，不講社會公德，行為粗野，談吐庸俗，個別人還走上搶劫殺人等犯罪的道路；戀愛方式上，責任意識低，少有真實的感情投入，只是追求物質上的滿足和精神上的虛榮；消費行為上，不考慮自身的消費實力，片面追求名牌，盲目跟隨潮流；把紀律當做束縛人的咒語，把個人無原則的行為當做準繩，行為習慣充滿一種反理性的因素。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。大學生時期正是人生形成自覺道德意識和行為習慣的重要階段，因此，當代大學生要通過認真學習校紀校規、《公民道德建設實施綱要》等行為規范，通過學習社會公德、職業道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，從而形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。

第五篇：寫給我的2012范文

寫給我的2012

不知不覺，這就是2012年的最后一天了，或許這只是個很平常的年份，但對于每一個2012年的大一新生來說，這注定是個不同的2012，因為在這一年，我們經歷了高考，實現了自己人生的一步跨越，正式告別了中學生活，進入了大學繼續學習。所以，在這個2012的尾巴上，是該寫點什么了，不是為了紀念我逝去的青春，也不是慶賀我進入大學，只是覺得該用點什么來紀念這快要逝去的365天，所以選擇用文字吧，不用追求文筆，不必講究文采，僅僅是個人的一點雜感。待日后再次翻閱時，能知道我是怎么樣度過這一年的。留念而已。

不得不說，這一年，經歷了兩個極端，前六個月學傷了，本想用此換得高考的華麗轉身，卻不想只換得安師院的一紙通知書，然而，高考的迷人之處恰恰在此，不是每個人的如愿所償，而是每個人的陰錯陽差，所以，我欣然接受這個結果，九月十二號那天，一個人冒著雨，高高興興地來到學校報到，期望并憧憬著我的大學；后六個月，告別書與紙，開始了我的大學。后來，就遇見了你們，遇見了合一。新鮮，迷茫，猶豫，糾結。。這可以算是大學第一個學期我的全部趕腳了。或許，這也是每個人都要經歷的吧。時常懷念我的那些高中同學們，是的，我很少跟他們聯系，但從未將他們忘記，時常看看現在身邊的大學同學，我并不覺得孤單，我們班同學團結，進步，相親相愛，這是個值得我去愛的班級，這是些值得我用心去愛的同學，我很慶幸能分到合一，遇見你們！在這里，我很想對我所有的大學同學，對合一的全體同學說一聲：謝謝！謝謝你們陪我度過的這大學，從開學時的夏日炎炎到學期末尾的冬雪陣陣，我會永遠銘記，這些日子，將會是我美好的回憶。

歲月不居，時節如流。想想我的2012，雖然從高中邁入大學，但我卻不覺得自己有多大變化，沒有體會到人家口中所說的“大學”生活。仍然要每天早起去上自習，上課，而已。輕松的確是比高中輕松了許多，卻也無聊了許多。大學校園里形形色色的人都有，有那些談情說愛，出雙入對的，也有那些神色匆匆，求知若渴的，這點在圖書館與東門外對比更加明顯。我不是否認那些談戀愛的，的確遇見一個TA是該珍惜，我也很向往那些在圖書館里的同學，與書籍為伴，與歷史交談，但現實即是如此，我不知到底該怎樣使我的大學生活更有意義，不停的糾結吧。

對于大學生活。我是有些計劃的，但現在回想，好多都沒有實現，不是沒有可能，而是自己沒有去做，原因或許有千萬種，但我只能說是自己缺乏毅力，不能怪現實，計劃趕不上變化，或許，我也該試著去尋找一個平衡點吧。。

大學了，尤其是這大學的第一個學期，也該嘗試著給自己的未來做一個規劃了，對于未來，同樣是痛并快樂著，理想很豐滿，現實很骨感。我的未來不是夢，但需要我一步步的走下去，有人說，世界上最遙遠的距離，是頭與腳的距離，用頭腦去夢想，用腳去實現它！

對于感情，我似乎沒什么可以想的，故略之。

2013，很快就來了，最后的一點希望送給所有的人，首先在新的一年里，祝愿我的父母親人身體健康，幸福快樂；再次，衷心的祝愿我那些仍選擇再奮斗一次的高中同學們，你們是真正的勇士，加油！2013，你們必須要比我好！接著，希望我那些已經在大學的兄弟們，姐妹們，大學快樂！最后的一份祝福，獻給我現在的大學同學們，大家加油吧！合一的明天永遠向太陽！！

徐俊偉 2012/12/31 晚8:30 記之