第一篇：五年級暑假讀書《草房子》檢測題

五年級暑假讀書《草房子》檢測題答案

班級： 姓名：

一、單選題

1、桑桑是 的兒子。

A.桑喬 B.溫幼菊 C.蔣一輪 D.邱二爺

2、桑桑所在的學校叫 小學。

A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑喬小學

3、桑桑用了 做成漁網。

A.被單 B.蚊帳 C.袋子 D.衣服

4、當桑桑穿著棉衣棉褲出風頭的時候，禿鶴卻 搶了他風頭。A.穿著新衣 B.騎著車子 C.戴著白帽 D.戴著草環

5、油麻地小學因為 沒有拿到會操第一。A.桑桑 B.杜小康 C.紙月 D.禿鶴

二、判斷題

1、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。（）

2、桑桑幾乎是細馬惟一一個朋友。（）

3、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。（）

4、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。（）

5、桑桑的病最后還是沒治好。（）

三、賞析題（10分）

《草房子》這本書中，作者塑造了許多性格迥異、形象鮮明的人物：桑桑、紙月、杜小康、陸鶴（禿鶴）、細馬、桑喬、溫幼菊、蔣一輪、白雀、秦大奶奶等，在這些人物中，你最喜歡哪個？為什么？

第二篇：草房子 閱讀檢測題

《草房子》練習題

一、填空題：

1、《草房子》的作者是(曹文軒)，他是（北京）大學的教授。他寫的長篇小說還有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。

2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年??這個“最英俊的少年”指（禿鶴），因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫（陸鶴），大家叫他禿鶴是因為（他是禿頭）。禿鶴所在的小村子，是個種了許多（楓樹）的小村子。禿鶴因為（禿頭），所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演（偽軍連長-楊大禿瓢）。

3.書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是（艾）。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她常長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經（昏花）了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為（救落水女孩喬喬）,第二次是因為（救油麻地小學里的一個落水的南瓜）。秦大奶奶最后是因為（撈南瓜）而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子（桑桑）剪下一綹頭發伴隨老人。

4、桑桑是油麻地小學校長（桑喬）的兒子，正如曹文軒所說的那樣：（“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”）他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。桑桑最喜歡的女老師是（溫幼菊），最喜歡的男老師是（蔣一輪）。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的（胡琴手）。桑桑砸鍋賣鐵為的是（為了賣錢買鴿子）。（桑桑）扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠瘡）。在桑桑生病的這個期間,是（女老師溫幼菊）直在鼓勵他“別怕”。夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的（桑桑）映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將（桑桑）染成濃濃的土紅色??

5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋：（杜小康）！（杜小康）家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有（杜小康）有自行車，只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因為（家中出事，杜父大病一場），杜小康（不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤）。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑（5只雙黃鴨蛋），這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。

6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著（桑桑）的作文本。

7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（白雀）。白雀的父親是（白三）。

8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫

（浸月寺）。

9、邱二爺這個人很（可靠）又（厚道）,與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是（沒孩子）。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫（細馬）。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖（柳樹須子）做中藥，細馬專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿餅去了。（杜小康）和（桑桑）在（打麥場）玩火。

11、（朱小鼓）和（桑桑）在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀（三年級）。”是（朱一世）揭開了在醬油里摻水。（細馬）買下了十只小山羊。

12、“這地是我的地！”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。你也認為秦大奶奶的“有理”嗎？聯系《艾地》這一章的內容說說理由。（因為，地是她半輩子換來的一切）。

13、油麻地小學是一色的（草房子）。麻油地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后（杜小康）先承認是自己玩火的。

二、選擇題：

1、禿鶴的光頭從(C)年級開始不讓人家摸？

A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級

2、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點(D)。

A、地名B、事情C、象征物D、人名

3、桑桑得了(B)病？

A、大脖子病B、鼠瘡C、癌癥D、淋巴瘤

4、《草房子》曾獲過（B）獎?

A、冰心文學獎B、國家圖書獎、C、中宣部“五個

D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎

5、油麻地人對(A）有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”

A、白三B、朱一世C、桑喬D、秦大

6、讓禿鶴最為驕傲是（C）

A、匯操B、新學期小組活動C、文藝會演D、與細馬打架

7、紙月的爸爸（A）

A、惠思僧人B、蔣一輪C、桑喬D、不知道

8、秦大奶奶是（B）死的A、救喬喬B、救學校的南瓜C、自殺D、救自己養的小雞

9、桑桑家視為“家寶”的東西是（C）？

A、黑鞭B、獵槍C、裝獎狀的小木箱D、二胡

10、紅門

（一）象征什么？（A）

A、富有B、喜事C、革命D、沒意義

11、紙月臨走前，送給桑桑的禮物是(C)。

A.一只鴿子B.一本書C.一個書包D.一封信

12、以下不是杜小康所為的是(D)。

A.在學校門前擺攤賣貨B.和桑桑一起玩火C.在蘆場養鴨D.捉迷藏時藏在棺材里

13、以下不是桑桑所為的是（C）。

A.撕下蚊帳作漁網B.拆卸柜櫥作鴿子窩C.偷走女同學的書本D.幫細馬找柳須

14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是（B）。

A.禿鶴B.桑桑C.杜小康D.紙月

15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是

(B)

A.桑喬B.蔣一輪C.白三D.杜雍和

16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。（B）

A、紙月的外婆B、秦大奶奶C、邱二媽D、桑桑的媽媽

17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是（A）。

A.戚小罐B.細馬C.朱小鼓D.李銅壺

18、“豁嘴大茶壺”是(C)。

A、周德發B、吳天衡C、劉一水D、阿恕

三、判斷題：

1、細馬很喜歡放羊。（√）

2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。（√）

3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。（×）

4、大水一個星期就退去了。（×）

5、細馬賣給桑喬十六棵樹。（×）

6、桑桑不喜歡吃紅菱。（×）

7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。（×）

8、桑喬是油麻地人。（×）

9、桑喬不在乎榮譽。（×）

10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。（√）

11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。（×）

12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。（√）

13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。（×）

14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。（×）

15、一場不拉看排練的是桑喬。（×）

16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。（√）

17、白三平衡能力很好。（×）

18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。（√）

19、桑桑的病最后還是沒治好。（×）

20、桑桑沒考上中學。（×）

21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。（√）

23、杜小康和桑桑一直是對手。（×）

24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(×)

25、油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(√)

26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏”。(√)

27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。(×)

29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果(√)

30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。(×)

31、杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。(×)

32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(√)

33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(√)

34、紙月的學習非常好。(√)

四、問答題：

1、書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?

后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬?

（叫禿鶴。在大匯演的時候禿鶴卻發揮出了重要的作用：他在學校選送的節目中成功了扮演禿頭偽軍連長為學校爭取了榮譽，他的努力和用心贏得了油麻地小學全體師生的尊重。）

2、你覺得桑桑是講信用的人嗎？為什么？

（這道題可以答是，也可以答不是。答是，是因為他一直幫蔣一輪傳信，是守信用的。答不是，是因為他曾想偷看蔣老師的信。）

3、桑喬說，“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”你覺得杜小康是個怎樣的孩子？

(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同學，又是班長。他不但長得漂亮，學習還特別得好，經常幫助班級做好事。盡管他家最后沒落了，杜小康也因此輟了學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤??。但他仍然很堅強，很樂觀，挫折給了他更多的財富。在與挫折較量的過程中，他成了強者，他詮釋了男子漢的內涵。)

4、你最喜歡《草房子》里的哪個人物？為什么？

（這道題也是開放的，只要能講出理由，皆可。如，我喜歡禿鶴，因為他能戰勝自卑，最終從自卑的陰影中走出來。）

《草房子》主要人物簡介

1、禿鶴

“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為身體缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時有發生。禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。盡管

這個過程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長之花正是因為有了這些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。

2紙月：

有一雙白凈的細嫩如筍的手，她不太像鄉下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙月俏麗，會唱歌，會跳舞。紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強??雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

3、白雀：

是個長得極好看的女子，她往那兒一站，象棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然還是很耐看。她與蔣一輪老師之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛及交往過程，看得讓人怦然心動。可惜因為桑桑一個送信事件，讓兩個互相有情的大人姻緣殆盡。看白雀這一章節，總忍不住去回憶那樣的月光，那樣的荷塘，那樣的笛聲。可惜一輪和白雀最終是沒能在一起。桑桑只當這是一個和平時一樣的錯誤，可以撒謊，認錯就能彌補。然而這個錯誤，永遠不能彌補，代價不僅是兩人分手，還有蔣一輪精神上的損失??

4、秦大奶奶：

身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了。渾身上下，穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發，在風里微微飄動。因為政府征用了她的住所，與油麻地小學乃至當地政府作著曠日持久的抗爭。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶堅硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩；在油麻地小學師生的尊敬和愛戴中，她自覺放棄了曾經傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關于土地的夢想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。

5、杜小康：

個頭長得高，比他同齡的孩子高出一頭多，但并不胖，臉色紅潤，很健康，杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無慮，有求必應的生活。但是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。他的蛻變和勇敢相當勵志。

6、桑桑：父母來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

第三篇：《草房子》閱讀檢測題及答案

《草房子》閱讀檢測題及答案

一、填空題：

1、《草房子》的作者是(曹文軒)，他是（北京）大學的教授。他寫的長篇小說還有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。

2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年??這個“最英俊的少年”指（禿鶴），因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫（陸鶴），大家叫他禿鶴是因為（他是禿頭）。禿鶴所在的小村子，是個種了許多（楓樹）的小村子。禿鶴因為（禿頭），所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演（偽軍連長-楊大禿瓢）。

3.書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是（艾）。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經（昏花）了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為（救落水女孩喬喬）,第二次是因為（救油麻地小學里的一個落水的南瓜）。秦大奶奶最后是因為（撈南瓜）而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子（桑桑）剪下一綹頭發伴隨老人。

4、桑桑是油麻地小學校長（桑喬）的兒子，正如曹文軒所說的那樣：（“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”）他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。桑桑最喜歡的女老師是（溫幼菊），最喜歡的男老師是（蔣一輪）。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的（胡琴手）。桑桑砸鍋賣鐵為的是（為了賣錢買鴿子）。（桑桑）扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠瘡）。在桑桑生病的這個期間,是（女老師溫幼菊）一直在鼓勵他“別怕”。夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的（桑桑）映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將（桑桑）染成濃濃的土紅色??

5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋：（杜小康）！（杜小康）家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有（杜小康）有自行車，只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因為（家中出事，杜父大病一場），杜小康（不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤）。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑（5只雙黃鴨蛋），這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。

6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著（桑桑）的作文本。

7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（白雀）。白雀的父親是（白三）。

8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫（浸月寺）。

9、邱二爺這個人很（可靠）又（厚道）,與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是（沒孩子）。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫（細馬）。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖（柳樹須子）做中藥，細馬專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿餅去了。（杜小康）和（桑桑）在（打麥場）玩火。

11、（朱小鼓）和（桑桑）在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀（三年級）。”是（朱一世）揭開了在醬油里摻水。（細馬）買下了十只小山羊。

12、“這地是我的地！”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。你也認為秦大奶奶的“有理”嗎？聯系《艾地》這一章的內容說說理由。（.因為，地是她半輩子換來的一切）。

13、油麻地小學是一色的（草房子）。油麻地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后（杜小康）先承認是自己玩火的。

二、選擇題：

1、禿鶴的光頭從(C)年級開始不讓人家摸？ A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級

2、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點(D)。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了(B)病？ A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾獲過（B）獎? A、冰心文學獎 B、國家圖書獎、C、中宣部“五個 D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎

5、油麻地人對(A）有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”

A、白三 B、朱一世 C、桑喬 D、秦大

6、讓禿鶴最為驕傲是（C）A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架

7、紙月的爸爸（A）A、惠思僧人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道

8、秦大奶奶是（B）死的 A、救喬喬 B、救學校的南瓜 C、自殺 D、救自己養的小雞

9、桑桑家視為“家寶”的東西是（C）？ A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎狀的小木箱 D、二胡

10、紅門

（一）象征什么？（A）A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒意義

11、紙月臨走前，送給桑桑的禮物是(C)。A.一只鴿子 B.一本書 C.一個書包D.一封信

12、以下不是杜小康所為的是(D)。

A.在學校門前擺攤賣貨 B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場養鴨 D.捉迷藏時藏在棺材里

13、以下不是桑桑所為的是（C）。

A.撕下蚊帳作漁網 B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女同學的書本 D.幫細馬找柳須

14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是（B）。A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙月

15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是(B)A.桑喬 B.蔣一輪 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。（B）

A、紙月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二媽 D、桑桑的媽媽

17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是（A）。A.戚小罐 B.細 馬 C.朱小鼓 D.李銅壺

18、“豁嘴大茶壺”是(C)。A、周德發 B、吳天衡 C、劉一水 D、阿恕

三、判斷題：

1、細馬很喜歡放羊。（√）

2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。（√）

3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。（×）

4、大水一個星期就退去了。（×）

5、細馬賣給桑喬十六棵樹。（×）

6、桑桑不喜歡吃紅菱。（×）

7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。（×）

8、桑喬是油麻地人。（×）

9、桑喬不在乎榮譽。（×）

10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。（√）

11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。（×）

12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。（√）

13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。（×）

14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。（×）

15、一場不拉看排練的是桑喬。（×）

16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。（√）

17、白三平衡能力很好。（×）

18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。（√）

19、桑桑的病最后還是沒治好。（×）20、桑桑沒考上中學。（×）

21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。（√）

23、杜小康和桑桑一直是對手。（×）

24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(×)

25、油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(√)

26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏”。(√)

27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。(×)

29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果。(√)30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。(×)

31、杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。(×)

32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(√)

33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(√)

34、紙月的學習非常好。(√)

四、問答題：

1、書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬?（叫禿鶴。在大匯演的時候禿鶴卻發揮出了重要的作用：他在學校選送的節目中成功了扮演禿頭偽軍連長為學校爭取了榮譽，他的努力和用心贏得了油麻地小學全體師生的尊重。）

《草房子》閱讀檢測題及答案

一、填空題：

1、《草房子》的作者是（），他是（）大學的教授。他寫的長篇小說有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。

2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年??這個“最英俊的少年”指（），因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫（），大家叫他禿鶴是因為（他是禿頭）。禿鶴所在的小村子，是個種了許多（楓樹）的小村子。禿鶴因為（禿頭），所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演（偽軍連長-楊大禿瓢）。

3.書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是（艾）。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經（昏花）了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為（）,第二次是因為（）。秦大奶奶最后是因為（撈南瓜）而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子（桑桑）剪下一綹頭發伴隨老人。

4、桑桑是油麻地小學校長（桑喬）的兒子，正如曹文軒所說的那樣：（“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”）他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。桑桑最喜歡的女老師是（），最喜歡的男老師是（）。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的（）。桑桑砸鍋賣鐵為的是（）。（桑桑）扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠瘡）。在桑桑生病的這個期間,是（女老師溫幼菊）一直在鼓勵他“別怕”。夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的（桑桑）映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將（桑桑）染成濃濃的土紅色??

5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋，這個人是（）！他家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有（）有自行車，只有（）有一年四季的衣服。因為他家（家中出事，杜父大病一場），杜小康（不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤）。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑（5只雙黃鴨蛋），這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。

6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著（桑桑）的作文本。

7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（）。白雀的父親是（）。

8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫（浸月寺）。

9、邱二爺這個人很（可靠）又（厚道）,與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是（沒孩子）。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫（）。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖（）做中藥，（）專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿餅去了。（）和（）在（打麥場）玩火。

11、（）和（）在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀（三年級）。”是（）揭開了在醬油里摻水。（）買下了十只小山羊。

12、“這地是我的地！”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。你也認為秦大奶奶的“有理”嗎？聯系《艾地》這一章的內容說說理由。

13、油麻地小學是一色的（）。油麻地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后（杜小康）先承認是自己玩火的。

二、選擇題：

1、禿鶴的光頭從（）年級開始不讓人家摸？ A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級

2、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點（）。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了（）病？ A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾獲過（）獎? A、冰心文學獎 B、國家圖書獎、C、中宣部“五個 D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎

5、油麻地人對（）有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”

A、白三 B、朱一世 C、桑喬 D、秦大

6、讓禿鶴最為驕傲是（）A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架

7、紙月的爸爸（）A、惠思僧人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道

8、秦大奶奶是（）死的 A、救喬喬 B、救學校的南瓜 C、自殺 D、救自己養的小雞

9、桑桑家視為“家寶”的東西是（）？ A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎狀的小木箱 D、二胡

10、紅門

（一）象征什么？（）A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒意義

11、紙月臨走前，送給桑桑的禮物是（）。A.一只鴿子 B.一本書 C.一個書包D.一封信

12、以下不是杜小康所為的是（）。

A.在學校門前擺攤賣貨 B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場養鴨 D.捉迷藏時藏在棺材里

13、以下不是桑桑所為的是（）。

A.撕下蚊帳作漁網 B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女同學的書本 D.幫細馬找柳須

14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是（）。A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙月

15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是（）A.桑喬 B.蔣一輪 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。（）

A、紙月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二媽 D、桑桑的媽媽

17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是（）。A.戚小罐 B.細 馬 C.朱小鼓 D.李銅壺

18、“豁嘴大茶壺”是（）。A、周德發 B、吳天衡 C、劉一水 D、阿恕

三、判斷題：

1、細馬很喜歡放羊。（）

2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。（）

3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。（）

4、大水一個星期就退去了。（）

5、細馬賣給桑喬十六棵樹。（）

6、桑桑不喜歡吃紅菱。（）

7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。（）

8、桑喬是油麻地人。（）

9、桑喬不在乎榮譽。（）

10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。（）

11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。（）

12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。（）

13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。（）

14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。（）

15、一場不拉看排練的是桑喬。（）

16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。（）

17、白三平衡能力很好。（）

18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。（）

19、桑桑的病最后還是沒治好。（）20、桑桑沒考上中學。（）

21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。（）

22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。（）

23、杜小康和桑桑一直是對手。（）

24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。()

25、油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。（）

26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏”。（）

27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。（）

28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。()

29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果。（）30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。（）

31、杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。()

32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。（）

33、禿鶴最終得到了大家的尊重。（）

34、紙月的學習非常好。（）

四、問答題：

1、書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬?

第四篇：《草房子》讀書推薦稿

《草房子》推薦稿

同學們，大家早上好。我在閱覽室很幸運地兩次都讀到了同一本書，一部小說《草房子》。

《草房子》講述了油麻地小學校長兒子桑桑終身難忘的六年小學生活成長的經歷。追隨著桑桑的成長的歲月，一個個鮮明個性的人物呈現在我的眼前：調皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學的杜小康，還有執著而可憐的秦大奶奶??每一個人都給我留下了深刻的印象。

桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當漁網去抓魚；夏天，異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。當他看到遇見紙月，被紙月的懂事乖巧打動后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛干凈而不再邋遢了；能從紙月的眼神中領悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當他得了鼠瘡后，一點都不害怕恐懼，還是那么樂觀，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛心的，他答應了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發燒的時候，他依然堅持背著妹妹去看城墻。桑桑的經歷讓我懂得很多，他的閃光的品質值得我學習。

再說說陸鶴吧。他頭上光光的，沒有頭發，大家都叫他“禿鶴”。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨自在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。這時的他是多么的無助和孤單。在油麻地小學參加鄉里演出比賽的戲劇表演－－《屠橋》，因為主角不能剃光頭而面臨夭折時，陸鶴沒有因為自己以前被嘲笑而放棄，他勇敢地站了出來，非常自信地要求試著表演。他盡心盡力背臺詞，一次次刻苦的排練，他始終都那么認真，那么努力。終于，他的努力得到了回報：演出非常成功，所有的人都為他喝彩！在同學們找他慶賀的時候，卻是在小鎮水碼頭上！那時，陸鶴還是在哭泣！可是，我知道，同樣的流淚，但是意義完全不一樣的。陸鶴用他的自信、用他的努力、用他的執著贏得了尊嚴，贏得了尊重。陸鶴，他終于證明了自己，他終于從黑暗中走了出來，他用努力贏得了陽光！

草房子用無數感人的故事、生動鮮明的人物為我展現了一幅幅動人的畫面，讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強??這些，我相信，會讓我受益終生的！

小說深深地吸引了我，使我不得不去了解它的作者。《草房子》的作者是曹文軒，當代著名作家、北京大學教授，江蘇鹽城人。他還有長篇小說：《埋在雪下的小屋》、《山羊不吃天堂草》、天瓢》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《大王書》等。我準備一一拜讀。同學們，你也加入到讀曹文軒純美小說的行列中來吧！

第五篇：《草房子》讀書交流會

《草房子》讀書交流會

何調溪

一、交流目標：

1、交流讀書所得，分享讀書的樂趣，提高課外閱讀的興趣。

2、感受書中人物的特點，跟書中人物交朋友，同時培養學生的概括能力。

3、欣賞書中優美的片斷描寫，同時學會如何把這些語段運用起來。交流重點：

交流人物的特點和人物交朋友

交流時間： 一課時

交流過程：

一、導入（1分鐘）

師：上周我們班共讀了曹文軒先生的《草房子》，這堂課我們就來交流一下。我們敢不敢說自己對《草房子》里所有的人物都了如指掌。（敢！）

二、猜猜他（她）是誰（6分鐘）

師：下面我們就來做個小游戲：猜猜他（她）是誰！請你們根據我的描述猜猜這個人物是誰，怎么樣？

師出示課件念，學生搶答（偶你插話）

三、我最喜歡的人（5分鐘）

師：看來，大家確定和書里的人物心心相印，曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小二十幾個人物，其中最惹眼的，我們最感興趣的要數這些少年兒童的形像了，在這些人物中，你最喜歡的是誰？當然也可以是大人。

生：反饋

杜小康：堅強、遇到困難不退縮（變故、求學）、寬容（把桑桑當朋友“自行車”）、為生活放下尊嚴（校門口擺）。熱心助人（借鐮刀）

桑桑：勇敢（為紙月勇斗壞孩子）淘氣（砸鍋賣錢買鴿子，用蚊帳抓魚，大熱天穿棉襖）熱心（為蔣一輪送信）。有愛心善于交友（跟秦大奶奶交朋友）。守信（背妹妹上城）紙月：學習成績好，文靜、字寫得好。

陸鶴：有尊嚴（不讓摸頭、）為校爭光（出演禿子連長）。

細馬：重感情，堅強（二爺去世、放羊為家里蓋房，支撐起一個家）秦大奶奶：有愛心（兩次落水），頑強（守望艾地，不肯搬家）

四、歸納人物的相同點（5分鐘）

師：在這么多形形色色的人物中，你認為他們有什么相似的地方？

生：反饋

善良：秦大奶奶、桑桑、紙月、細馬。

堅強：杜小康、細馬、桑桑、秦大奶奶

熱心助人、五、走近人物將心比心（5分鐘）

師：他們也是少年兒童，他們有一部分生活和我們一樣，也激起了我對童年的回憶，在那么多的人物當中，你沒有找到自己的景子。

生：反饋

六、和人物交朋友，快樂著他的快樂（5分鐘）

師：剛才我們通過聊書，似乎來到了《草房子》，來到了油麻地小學，那么我們有沒有這種感覺，似乎細馬正趕著羊群朝我們走來，我們似乎和杜小康來到了荒無人煙的蘆葦蕩，我們好象又跟著桑桑去玩了一些我們從來沒有玩過的游戲！也許我們還會陪著紙月走過山路，從板倉走到了油麻地小學。就讓我們一起去油庥地小學怎么樣，來到油麻地小學，你最喜歡和誰交朋友。

生：反饋

七、談收獲，說啟發（3分鐘）

師：剛才我們每一個人都和書中的人物有了心心相印的對話，每個同學都有了心心相印的交流。我記得一個同學在讀書筆記上這樣寫著：“讀了這本書，我們似乎也和這些小孩子一樣，一同成長，一同成熟。”我想讀完了這本書以后，我們每個人在心中都或多或少有一些感悟，對你今后的人生道路，對你現的為人處世也會有一些啟示，請你談一談，你讀了這本書以后給你最大的啟發是什么。

生：反饋

八、欣賞運用（10分鐘）

我想我們每一個人都學沒浸在《草房子》為我們營造的這個溫馨的杜莊里呢！這本書作者的文筆華美，描寫非常細膩，如生動的人物描寫（外貌、動作、心理），優美的景物描寫，請摘錄你最喜歡的一段，并想一想我們怎樣把這些精華片斷，運用到我們的文章里去。