第一篇：個人生涯自傳

個人生涯自傳

ㄧ.家庭成長

(一)家庭背景

我的名字是王驊，英文名子Sarah，1990年的秋，生于上海。我是家中的獨生女，家中成員除了我之外還有外婆和父母。父母均為公司職員。家中父母忙于工作的緣故，對我采取的管教方式較開明也較自由，但反倒造就我在沒有人督促時，更懂得要自覺自律，并且表現的比別人好。

(二)性格

我自己性格屬于動靜皆宜，喜歡與人接觸互動，喜歡嘗試新奇事物，爭取機會。獨處時喜歡安靜，喜歡沉思，書寫短文；

1.做事情嚴謹、負責，在陌生環境中，習慣對陌生的人、事、物先觀察、了解并迅速進入情況、掌握所需。

2.個性獨立，在陌生環境中能與人融洽相處，培養多看、多聽、多學習之心。3.擅于規劃時間行程，懂得善用寶貴的光陰。

二.求學生涯

(一)小學時期

小學就讀家中附近小學─打虎山路第一小學小學。在學間，學業成績雖非頂尖，約維持在全班前八名，在三年級時曾得過班上的第三名。此外，因為品行優良，在學期間當過3個學期班長及幾個學期領導干部，幫助老師打理班上事務。然而，在體育競賽方面算是我的強項，五年級時拿過全校100米競賽第一名。學期間我也學過不少才藝活動，例如：作文比賽、繪畫比賽以及參與田徑校隊、合唱團等等，相較其它同學，雖然成績不是頂好，但學習過程可說是比其它同學豐富且多彩多姿。

(二)初中時期

初中就讀的是凱慧中學，在初中生涯里，我遇到了一位對學生非常關心的好導師，她不僅要求學生成績要有一定水平外，更重視一個人的品行道德。由于初中階段可說是學生最容易走偏的時期，但是在這位老師的管教下，班上同學不只 品德良好外，整班的讀書風氣非常佳。也因此在所有班級中，我們班考上市重點的學生數是最多的，大家都很感謝這位老師的教導，讓我們能帶著良好的品格往各美好的未來去發展。

(三)高中時期

高中就讀的是同濟一附中，此時的我也更加確定未來一定是繼續讀大學，追求更高的學歷。還記得高中那時，由于不像初中總有老師督促要念書，自己也就發揮那自動自發的特質，更懂得善用時間去讀書、從事休閑活動。然而，高中的社團是很活躍的，生活是多彩多姿的，那時我參與了廣播社，在社團中，訓練了自己的膽量，曾多次上臺當主詞人帶領活動，這些經驗使我在往后的表演、報告呈現中，更懂得如何去拿捏氣氛，也較不會怯場緊張，真的是很寶貴的學習經驗。

(四)大學時期

1.大一生涯

大學就讀金融學院外語系，剛上大學時，對新環境還不是很了解，不少事情都會請教學長姐，由學長姐指導，也間接參與了許多英文系系學會上的活動，充實了大學的生活。進入大學后，發現在這階段里的一切事物，都必須自己對自己負責，不僅更要懂得去照顧自己，也要更能規劃時間讀書、從事其它活動，自己得比以前都來的更獨立才行。在與班上同學相處半年后，彼此的了解加深了，除了結交到好朋友外，也認識了來自各地同學的不同特色，大家平時也會一起約出來討論功課，一起出去玩，豐富了美好的大學生活。

大一時課表可是滿滿的30多分學分，要學習的東西太多了，那時的我都會乖乖去上所有的課，也發現大學的念書方式跟高中階段很不一樣，念了一年下來的努力，發現自己的成績還不錯，再加上自己其實將來有意往繼續學習的路發展，所以也就認真堅實的為自己打基礎。

2.大二生涯

大二時，除了外語系系上的功課外，也修讀了一些金融課程，掌握不同類別的知識。

大二這年中，我在社團和選修課上學到的東西實在太多了，因為社團活動組主要是處理一些社團的相關活動，出校報、出宣傳海報等等，所以能接觸到各式各樣的社團社長，也能學到如何與人相處、如何替人服務的機會。在選修課的每 個小時里，因為不同的游戲互動我都學到各種不一樣的經驗和知識以及人生哲理。

三.生涯規劃

(一)緒論

管理學界大師彼得?杜克拉曾說：「一個人每兩年要更新你的專業知識，每四年要重新建立你的基礎能力。」研究所對我而言，是生涯規劃中的一部份，花二到三年時間來提升在對任何事物看法上的視野是相當值得的。大學階段的我是念外語的，希望除了在既有英文語言能力外，能把它當成一種工具來使用，并往其它的領域去深造，而選擇就讀研究生，不僅與我修讀的教育學程有其高度相關相結合外，它是我深深想去研究攻讀的領域。(二)近期規劃

近期規劃，以考上研究生為主要目標，現階段以增加自己在考試測驗中的必備知識為首要。除了充實教育科技的相關知識外，也會持續加強英文的實力，并完成大學的學業，交出一份漂亮的大學四年成績單，以不枉費自己的努力。此外，趁自己還是學生階段時，多去參加校內外舉辦的演講、演習會等相關活動，不僅能更擴展自己的額外知識，也把握大學所提供的寶貴聽講機會，這可能是將來在從事工作后，沒法有如此多機會去參與的。

(三)中期規劃

在完成研究生的學業后，取得正式的翻譯證書。若經濟許可，望能出國深造，將國內無法學到的知識，在國外依次習得，并有計劃繼續攻讀博士班，以增加更多自己的專業知識，成為一位外語領域的專家。

(四)長期規劃

就長期規劃，我想逐步向自己的使命及愿景奮斗，貢獻社會一己之心力。對我來說，人生的學習課程是永遠不該停止的，活著就是要學習，在這世界上能學的東西實在太多了，每多學一樣東西，自己就更加進步一些；這世界天天在改變，這是一個知識爆炸的時代，天天新的事務都在誕生，多去充實自己，能使自己的知識更廣博且更充足。讓自己成為一位有實力的人是這時代的趨勢，并貢獻服務這個社會、造福人群是重要的，最后，追求自我實現是人生的終極目標。

四.自我期許及目標

「有夢最美，希望相隨」，人皆有夢，端看這一個夢是幻還是真。

我有個夢，希望在未來的歲月里，成為「有能力、有理想、有所作為的棟梁」，回饋我的父母和家人，為這個社會國家奉獻我的知能。我是個逐夢踏實者，不甘只有作夢的權利，殷切希冀能憑自己的雙手，打造出理想國度，在人生階梯上努力攀爬，追求馬斯洛階層最高殿堂─自我實現！

外語系2009132108王驊

第二篇：軍旅生涯自傳

軍旅生涯自傳

我叫王＊＊，19＊＊年出生在大興安嶺呼中區一個普通工人家庭，籍貫山東，大學學歷，1986年10月15日光榮加入中國人民解放軍，歷任戰士、副班長、班長、排長、團彈藥庫主任、副政治指導員、連長、團作訓股長、營長、師后勤部戰勤科長、師后勤部副部長職務。

在部隊二十五年的軍旅生涯中，在各級首長和同志們的指導幫助下，我心系國防事業，扎實做好本職工作，刻苦鉆研軍事技能，使自己從一名普通的老百姓逐步鍛煉成一名合格的解放軍軍官。曾多次參加沈陽軍區、集團軍、師、團等組織的各類大型軍事比武競賽活動，先后榮立二等功2次，三等功6次，曾被軍區、集團軍評為優秀“四會”教練員標兵，被省軍區和師評為優秀共產黨員、學雷鋒積極分子和優秀機關干部，并獲得北疆衛士金、銀質榮譽獎章。

向往軍營

1986年10 月15日，我帶著對軍營生活的向往，入伍來到守備第＊師＊＊團。當時部隊伙食差，住宿條件艱苦，訓練強度大，沒幾天就有多名新兵逃離部隊，當時看到這一切，我心中也產生了打退堂鼓的想法，但想起父母的囑托，（因為我從小家庭條件差，父母希望通過當兵給我找個出路），加上我從小的養成的吃苦耐勞的精神和自身不認輸的勁，使我打消了回去的想法。于是，我毅然咬牙堅持了下來。經過漫長6個月的新兵強化訓練，使我的軍政素質有了很大提高。新兵結束時，在面對有著光榮傳統和榮譽的“冠軍搖籃”的連隊和以外出勞務為部隊創收的連隊進行挑選時，我果斷選擇了全訓連隊。守備第＊師＊＊團2營4連是一個有著光榮傳統的英雄連隊，是全軍唯一一個為國家八一軍事五項隊培養和輸送人才的過硬連隊。下到老兵連后，當我看到榮譽室里張經力、李世運、孫紅軍等從連隊走出去的世界冠軍的事跡時，我暗暗下定決心，也要象他們一樣，愛軍習武，爭當世界軍人的排頭兵。從那時起，我就不斷加大訓練強度，嚴格要求自己。功夫不負有心人，經過刻苦訓練，僅僅一年的時間，我就完成了單雙杠一至五練習，手榴彈突破了五十米大關。當其他連隊跑百米障礙時，我們卻已經在練習五百米國際障礙了，當我跑完最后一個障礙物時，已經是眼冒金星，四肢無力了，但我從不叫苦，始終激勵自己要向世界冠軍看齊，就這樣，在自己的努力刻苦訓練下，短時間內就掌握了＊＊火箭筒、＊＊無后座力炮、＊＊重機槍、＊＊迫擊炮等連屬火器的射擊技能，并在當兵第一年光榮地參加守備師組織的建制連軍事比武，獲得火箭筒對固定目標射擊第一名的好成績，第二年，軍事技能更進一步，單雙杠一至八練習全部通過，五公里全副武裝越野訓練在全連名列前矛，所屬武器樣樣精通，班戰術組織指揮也成為全連戰術訓練的典范。

請戰火場

1987年5月6日，大興安嶺發生特大森林火災，按照部隊要求，我連每個班必須留守一名老兵和一名新兵，當連隊召開動員大會聽到我被劃定在留守名單里時（連隊領導考慮我當時年齡太小），我急了，寫了三份長達六頁的請戰書分別遞交給班、排、連長手里。請戰書中寫到：“當國家面臨最危難的時刻，也正是體現我們軍人價值的時候，我要用我的全部力量包括生命，來譜寫軍人的新篇章”。由于積極主動找連隊干部匯報思想，最后領導終于同意我隨隊參加救災行動（我平時工作突出領導都喜歡我）。在撲火救災的二十五個日夜里，我隨隊轉戰多個火場，參加大小撲火戰斗9次，每次撲火過程中都能做到英勇頑強，敢打敢拼，由于當時給養保障不到位，在兩天兩夜沒有吃喝的情況下，也沒有因饑餓放棄軍人的職責，對所擔負的責任區做到死看死守，受到了首長的高度贊揚，在撲火救災表彰獎勵大會上被團嘉獎一次。

初戰告捷

1988年底，我師組建射擊隊，準備參加1999年＊＊集團軍組織的軍事五項和軍用槍射擊比武競賽。為此，師組成聯合考核組來到我們四連，通過軍事訓練全面考核，挑選了包括我在內的七名隊員，在坦克營訓練期間，我能夠充分發揮特別能吃苦特別能戰斗的精神，強化體能和技能訓練。在確定參賽人員考核時，我以優異的成績打出了第一的好成績，這時，我想到的不僅僅是自豪，想得更多的是一定要抓住機遇，努力拼搏，爭取像我們連隊許許多多世界冠軍一樣，為軍旗添彩為祖國爭光。由于小興安嶺氣候寒冷，部隊訓練場地受限，我們射擊隊于12月份轉至軍區＊＊坦克乘員訓練基地訓練，這里是海濱城市，適宜的氣候、良好的環境，更為我提高訓練成績奠定了堅實的基礎。大年三十，師長帶著愛人和孩子來到我們射擊隊，與我們共度新春佳節。師長說：“春節是親人合家歡樂的時刻，你們卻為了全師官兵的榮譽遠離父母在這里訓練，我代表全師官兵給你們拜年了”，一習話，使我們隊員和教練激動得熱淚盈眶，更增強了我們刻苦訓練、為師爭光的信心和勇氣。由于我已是第二年兵，在隊里也算是一名老兵，加之責任心強，政治思想堅定，軍事素質過硬，無論是到部隊協調靶紙還是彈藥武器管理，隊里都放心的交給我負責，做為一名班長，我也盡心盡力地抓好隊員的生活和訓練，使隊員射擊技能明顯提升。在參加89年6月份＊＊集團軍在齊齊哈爾組織的比武競賽中，我以279環的優異成績獲得手槍50米射擊第一名，當年榮立二等功并光榮加入中國共產黨組織，當我手捧沉甸甸的軍功章時，我深深體會到：一分耕耘一分收獲，只有不辭辛苦、努力拼搏才會有成功的喜悅。1989年9月又參加守備第＊師比武競賽以優異的成績獲得了手槍50米慢射第一名榮立三等功。

破格提干

1990年元月，我被＊＊集團軍調到亞勾射擊隊訓練，并代表＊＊集團軍參加了90年6月沈陽軍區組織的軍用槍射擊比武競賽，并以281環的成績獲得手槍50米慢射第二名，榮立三等功。94年被選拔到沈陽軍區射擊隊訓練，在訓練過程中，查閱了大量射擊方面的書籍，利用業余時間閱讀了《運動心理學》、《專用槍射擊基礎知識》、《彈道學》、《軍用輕武器校正技能》等有關理論，對比較深奧難以理解的內容及時向專家和教練請教。還適時向獲得亞運會射擊冠軍的李隊紅學習，不僅在短時間內提高了軍用槍射擊水平，掌握了專用槍射擊技能，同時還對多種武器的校正了如指掌。由于我多次參加各類比武競賽，為師爭得了榮譽，部隊為了保留骨干，我被破格從戰士直接提干，到省軍區教導大隊和大連陸軍學院學習深造。在院校學習期間，我能夠嚴格要求自己，從自己的薄弱環節入手，強化軍事理論學習，苦練指揮技能，以優異的成績畢業，并被評為“優秀學員”。

重新分配

1992年10月，全軍裁減員額一百萬，我師宣布解散，我被分到大興安嶺邊防＊團二營五連。到軍分區報道時，接待我的是一個白發首長（后來知道是軍分區副政委），他說：“我已經看了你的檔案，你生活在一個過硬的連隊，經黨委研究決定，把你分到＊團五連，這也是一個軍區表彰的好連隊，希望你能夠在這個連隊充分發揮自己的特長，為部隊建設再立新功”，我當即表示，一定努力工作，決不辜負首長對我的期望。在五連代理排長期間，我充分利用在院校學到的知識結合自身過硬的軍事素質，帶領全排戰士刻苦訓練，通過訓練我感到，邊防部隊的官兵與我們老部隊的官兵素質有很大差距，因此，我身先士卒，勇挑重擔，即當排長又當教員，即示范射擊動作又提出對射擊、體能、障礙等科目科學的組訓方法，并得到連隊認可，通過半年多的訓練，全連訓練成績明顯提高，在四個排長中我成了一名小有名氣的軍中小教頭，得到了連隊干部的表揚和肯定。

同甘共苦

1993年4月（至94年3月）我被調到團彈藥庫擔任主任。當時來到倉庫看到的情況是：業余文化生活單調，戰士吃不上自來水，沒有晾衣場，燃煤堆放在露天處也沒有做形，院區到處都是荒草，戰士下崗后無事可做。看到這一切，我感到了壓力，有一種想在短時間內改變倉庫的現狀的想法。于是，我就主動找戰士談心，了解和分析戰士的思想狀態，幫助他們解決思想上的困惑和生活中困難，有效激發了戰士訓練和工作熱情。并嚴格從“一日生活制度”管理抓起，堅持每天出早操和兩小時隊列訓練，規范了交接崗動作，堅持查鋪查哨制度，使站崗執勤和一日生活制度得到了有效落實。開春后，組織戰士在生活區開墾荒地，栽上各種菜苗，利用廢舊木板釘制煤棚，使庫區面貌大有改觀。為活躍戰士業余生活，提高了正規化管理水平，積極組織戰士開展書法練習、詩歌朗誦活動，協調政治處維修了電視接收器，并用節約的伙食費購買了影碟機，每周組織一次卡拉OK演唱會。通過我和戰士們的努力，在倉庫任職期間沒有發生任何安全隱患，并推薦一名班長光榮加入了中國共產黨。

教練標兵

由于工作突出，1994年3月調整到二營五連任副政治指導員職務，并于5月被軍分區選拔參加“四會”教練員培訓，通過刻苦訓練，在04年8月13日參加省軍區組織的“四會”教練員比武競賽中，獲得81式自動步槍對固定目標精度射擊示范作業教學第二名的好成績（100米，5發子彈49環），同年12月份被沈陽軍區評為“優秀四會教練員標兵”。

擔任連長

1994年12月25日代理＊團二營五連連長職務。我深知：從一名普通的戰士走上連長的崗位，將肩負著更大的責任，因為五連是一個具有光榮傳統的標兵連隊，在這樣的連隊當主官，只有具備較強的工作能力，才能不辜負組織的信任和全連官兵的期望，才能擔負起保持榮譽、不斷發展的責任。剛上任不久，我就從理論學習入手，努力提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力。在連隊四年中，我先后學習了毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作，特別是認真學習了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，江澤民關于國防建設的一系列重要論述，豐富了理論根底。在此基礎上，對《心理學》、《政治思想工作基礎知識》、《黨支部工作問答》、《怎樣帶兵》、《領導與科學》、《基層軍官在職培訓手冊》等書籍進行了認真學習，寫下了二十多萬字的心得體會。在工作中我還注意將理論與實踐有機地結合起來，創造性地落實到連隊的各項工作中。比如，針對新時期官兵競爭意識和參與意識較強的問題，狠抓了連隊的民主建設，有效地增強了官兵的主人翁責任感，調動了官兵工作的積極性和創造性；結合部分戰士軍事素質不高的實際，制定了提高連隊訓練水平“十項具體措施”，保證了連隊訓練成績在全團名列前矛；制定了量化和目標管理實施辦法，連隊正規化管理水平不斷提高，省軍區95年在我團組織的管理教育工作座談觀摩會中，連隊正規化管理做法和經驗得到了省軍區首長和與會人員的一致好評。

身先士卒

在軍事訓練中，我充分發揮自身軍事素質特長，做到身先士卒。我想，只有時時處處起模范帶頭作用，才能帶領官兵把連隊建設好，無論在任何工作中，我都敢喊：“向我看齊，照我這樣做”。五公里越野，我總是跑在最前面；練習投彈，出手就是六十多米；連隊種菜，我總是種第一壟；連隊卸煤，我總是拿起第一把鍬。在連隊四年時間里，我始終以大局為重，舍小家顧大家，一心撲在工作上，第一年當連長累計回家不到十五天，把全部的精力都用在了連隊全面建設上。95年10月，母親生病住院，妹妹連拍三封電報讓我回去，由于當時正趕上考核驗收，工作脫離不開，我只給老人寄去了500元錢（當時我的工資才360多元錢）。由于盡心盡力抓工作，加上連隊班子團結務實，連隊軍事訓練和全面建設呈現出良好的發展趨勢，年終省軍區對我連軍事訓練考核時，所有訓練科目都達到優秀標準，年底我榮立三等功。

團結一致

在擔任連長期間，我一直秉承一個理念：作為主官就應該相互勉勵，共同為官兵做好樣子，共同提高工作能力。我共與三任指導員搭過班子，盡管我們年齡、任職時間都相差不多，但我從不在地位上分主次，在權力上爭高低，始終做到相互關心、相互理解、相互支持、密切配合，團結的一直都很緊密。1996年，我和指導員李樹維在工作中相互支持，密切配合，自覺做班子團結的模范和連隊建設的帶頭人，使連隊形成了心齊、勁足、氣順、人和的良好局面，連隊保持了很強的凝聚力和戰斗力，1996年連隊全面建設再上新臺階，年底又被省軍區評為基層建設先進連隊標兵，我和指導員雙雙榮立二等功。97年和98年在原來的基礎上繼續接力打基礎，帶領廣大官兵全面落實《軍隊基層建設綱要》，自覺按照江總書記“五句話”總要求（政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力），打基礎、搞建設，使連隊建設有了長足發展和進步，整體建設水平明顯提高。我擔任連長四年里，轉變其它連隊送來的后進戰士20余名，其中有10名戰士當上了連隊骨干，4名班長破格提干，連隊7次代表團隊接受上級軍事訓練考核，次次在省軍區名列前矛，連隊軍事訓練工作得到了省軍區首長的高度贊揚，也成為了全團乃至省軍區學習的榜樣。

無尚榮耀

1999年2月，剛過完春節，政治部主任劉丙德來到連隊找我談話說：“你在五連這四年里，舍小家，顧大家，心系連隊，扎實工作，把五連帶得非常過硬，特別是軍事訓練方面，打出了品牌，考慮你對軍事訓練工作比較擅長，經團黨委研究并報上級批準，提升你為團作訓股股長職務”，當我聽到這句話時，心情無比激動，想到在基層連隊這幾年中受的苦和累真是沒有白付出，得到部隊和首長的認可，這對軍人來說是無尚的榮耀。

刻苦鉆研

司令部作訓股是首長指揮作戰的大“參謀”，工作好壞將直接影響部隊作戰和首長決心的實現，只有加強軍事理論學習研究，才能當一個稱職的首長“參謀”。報到后，我首先做的就是加強對司令部工作的了解和作訓方面知識的學習，先后閱讀了《司令部工作指南》、《俄軍作戰理論研究》、《戰時司令部工作匯編》以及《首長機關訓練基礎知識》等書籍，記載了大量寶貴資料，豐富了自己的頭腦，使我干起工作來得心應手。為了提高參謀技能，我刻苦鉆研參謀業務技能，勤學苦練，較好掌握了讀、記、傳、寫、畫、算參謀所具備的六個基本功，始終堅持日寫一頁字，月記一篇文，先后記筆記7本近60萬字。由于在基層沒有接觸過標圖訓練，為了補上這一課，我找來標圖工具和軍隊標號，反復進行練習。由于團里訓練用圖較少，我就在舊報紙上練習，通過一個多月對有關理論和技能的強化訓練，短時間內掌握了一線分隊和二線首長機關訓練時間、內容、組織方法以及首長機關學習的組織程序，特別是在組織首長機關共同課目訓練時，我能夠吃透大綱內容，學習多媒體課件制作，充分利用電化教學手段組織首長機關授課，訓練成績較以往有了較大幅度提高，同年底，在省軍區組織對團首長機關學習和軍事共同課目訓練考核中，取得了優異成績。

成果推廣

1999年正是全軍開展科技大練兵活動的高潮，我帶股里兩個參謀，不分晝夜，沒有假日，組織開始“向科技要戰斗”的攻關和研究工作。工作期間，我每天加班到后半夜，餓了泡碗方便面，晚上干脆就睡在作戰指揮室的地板上，一住就是一個多月，最終，我們研制的邊防執勤用高空超視距觀察設備、戰術訓練自動紅外探頭顯示靶、高射機槍三測儀等科技含量較高的訓練器材在部隊訓練中得到了廣泛應用，特別是研究的自動運動靶車和語音報靶器參加了沈陽軍區在長春組織的科技練兵成果展示觀摩活動，受到了與會首長的高度贊揚，中央電視臺第七頻道對這一成果進行了報道。在對新大綱試訓過程中，我能夠緊貼邊防作戰實際，認真記載每訓練課目相關數據，對存在異議的訓練內容，及時論證修改，新修訂的部分邊防執勤訓練課目和新兵實彈射擊課目大綱在總參謀部和兩級軍區集中匯稿時得到了專家們的肯定。

心系基層

在搞好科研工作的同時，我立足本職，積極工作，身在機關，心系基層，較好地指導部隊完成了以戰備執勤和軍事訓練為中心的工作任務。在我擔任作訓股長的實踐中使我體會到，作為作訓股長，要指導好基層的軍事訓練工作，就必須堅持從實際出發，盡自己所能，積極幫助基層解決訓練中遇到的各種困難。由于部隊人才斷層，**型無后坐力炮、**火箭筒等火器已經多年沒有進行戰炮班制式教練訓練和實彈射擊了，針對這種情況，對于我這個純步兵出身的外行，我沒有被困難和壓力所嚇倒，先是請陸軍學院戰友郵來火炮訓練教材，進行認識研究，編寫了制式教練教案。然后，每連抽兩名骨干進行集中培訓，并在實彈射擊過程中給戰士示范第一發彈，（這事情應該是沒說完，你看一下）時隔不久，團里又配發了**型狙擊步槍，由于配有光學瞄準鏡，使用和校正比較復雜，為迅速形成戰斗力，我潛心研究，在教導隊集中組織了骨干培訓，從臥、跪、立三種姿勢操槍及瞄準鏡的校正，都逐一給他們講解，并用實彈射擊的方式檢驗校正效果，同時深入每個連隊，幫助解決訓練中的疑難問題，使各種火器真正形成了戰斗力，我于當年被團評為優秀機關干部。

深造學習

為進一步提高參謀業務水平，1999年9月至12月，經團黨委研究報上級批準，派我到大連陸軍學院參加了邊防參謀培訓班集訓，在學習期間，我能夠做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，強化理論知識學習，使參謀業務水平顯著提高，畢業時被學院評為優秀學員。2000年還被軍分區評為優秀共產黨員，2001年底，被團評為優秀機關干部并榮立三等功，2002年3月5日，被大興安嶺軍分區樹為學雷鋒積極分子，2002年7月，被黑龍江省軍區評為優秀共產黨員，2002年11月被評為優秀指揮軍官并優秀機關干部。

齊頭并進

2003年1月至2006年初，擔任邊防*團二營營長職務。我營共有三個邊防連隊，轄區邊境長196，98公里，當時只有五連是先進連隊，而其它兩個連隊已是多年與先進無緣了。面對中間冒尖，兩頭落伍的情況，我有些犯難了，如何發揮營黨委和營干部指導基層的作用，使三個連隊能齊頭并進呢？我有點信心不足。但通過學習《軍隊基層建設綱要》和營黨委及營長職責，吃透了精神，領會了實質，明確了營級干部只有充分發揮熟悉連隊、深知連隊的優勢、才能肩負起承上啟下的責任，按照《綱要》抓先幫后，才能把基層建設抓上去的道理。針對六連軍事訓練弱，七連管理工作標準低的實際，我逐個連隊蹲點，開展干部戰士座談會，了解官兵心中的真實想法，并與營連干部共同分析影響和制約連隊進步發展的主要問題，對癥下藥，幫助他們重新制訂了科學的按綱建連計劃，明確了下步努力的方向。通過思索，使我感到，要想指導基層連隊抓全面建設，首先要搞好優勢互動，調動內在動力，注意把本營中每個成功經驗和好的做法特別是五連民主建連對連隊建設所產生的積極作用滲透到其它的連隊之中，做到取長補短，互相借鑒，達到共同提高的目的。組織五連部分干部戰士深入六、七連，讓他們面對面地介紹建連經驗，與此同時，還組織六、七連官兵到五連實地參觀見學，使六連、七連受到啟發。如七連借鑒五連經驗，把條令條例落實到人人、不留盲區，落實到處處，不留死角，不掛空檔，使連隊過去管理標準低的問題得到了有效解決。六連借鑒五連“吳八老島精神”，組織六連官兵冬季與五連共同執勤，夏季共同訓練，親身體驗五連緊張有序的生活和官兵不畏艱苦、無私奉獻的精神，有效地激發了六連官兵爭先創優的意識。通過組織他們學習五連正規化管理、后勤建設經驗、民主建連等好的做法，使他們看到了自己的差距，從不足中產生內在動力。我們營黨委在工作中還堅持做到對后進連隊心貼心、肩并肩，熱心幫助指導，及時肯定連隊建設所取得的成績，幫助他們扎扎實實打基礎，實實在在搞建設。我還充分發揮營黨委“前沿指揮所”和其他營干部幫助指導基層的作用，組織營干部定期輪流包干幫抓連隊建設，引導連隊樹立工作高標準，注重長遠打基礎、上臺階，在全團叫響了“干就干出標準，干就干出一流”的口號，使兩個后進連隊全面建設有了明顯提高，當年兩個落后連隊都被團評為先進連隊，五連被沈陽軍區評為基層建設連隊標兵。

重任在肩

由于工作突出，2006年1月提為副團職，下令到大興安嶺軍分區直工科（負責后勤部戰勤科長工作）。到軍分區后勤部報道后，深感肩負的責任更加重大，因為從一名軍事干部轉換成后勤干部需要重新學習更多的專業知識，因此，在軍分區后勤部黨委和部首長的正確領導下，我能夠強化理論知識學習，不斷提高完成本職工作的能力。一是狠抓了自身政治理論的學習。通過多年的工作 實踐，使我深刻認識到抓好理論知識學習是提高自身能力素質的重要環節，因此，我積極參加軍分區組織的各種政治教育和理論學習，結合工作實際并充分利用閑余時間學習了胡總書記關于科學發展觀的重要論述，特別是黨的十七大召開后，我能更加主動地學習，正確領悟其內涵，認真做好筆記，通過對相關理論知識的學習，不斷提高了覺悟和理論水平，豐富了精神食糧，為做好本職工作和有效指導部隊后勤工作奠定了堅實的理論基礎。二是強化了業務知識的學習。做為一名后勤機關干部，深刻認識到學習后勤專業知識的重要性和必要性，我緊密結合本職工作，較為系統地學習了《中國人民解放軍基層后勤管理條例》、《后勤司令部工作條例》、《邊防部隊后勤軍事訓練規范》以及《邊防連隊后勤訓練手冊》等書籍，對涉及本職工作或對下指導的重要內容都進行了整理并打印出來以便隨時查閱，通過學習，領會和掌握了戰勤科有關業務知識，進一步提高了處理業務的能力。

保障有力

戰勤科長負責的工作面大，在抓好自身學習的同時，我還積極組織后勤機關抓好理論學習，按照軍分區政治部統一安排，先后組織后勤機關學習了“十屆人大五次會議政府工作報告”、“胡總書記在中紀委七次會議上的重要講話”和“十七大精神”等教育內容，并按照黨日教育計劃，組織后勤機關學習了《中國共產黨支部工作條例》、《關于軍隊保持共產黨員先進性長效機制的意見》、《軍隊黨組織發展黨員工作規定》等內容。在學習中嚴格堅持周五黨日活動日，較好地完成了黨課學習和規定的各項教育內容，去年在軍分區組織的各項理論學習活動中，到課率和學習筆記得到了首長的好評。我還能夠按照機關要求正規組織后勤機關體能訓練，通過集中組織體能訓練，不僅培養了后勤機關過硬作風，同時又提高了后勤機關干部的身體素質，后勤部正規組織體能訓練也得到了軍分區首長的一致好評。06年10月29日，在軍分區組織的三公里越野考核中，我以11分15秒的成績跑出了第一名。06年，我緊緊圍繞省軍區后勤訓練指示要求，結合后勤專業訓練內容，認真制定了后勤訓練計劃，編寫了后勤專業訓練課目教案30余份，適時組織后勤首長機關對高技術知識、后勤專業等知識進行學習訓練，做到每訓完一科就考核一科，并及時規范訓練檔案，通過強化訓練，使后勤機關干部不僅能夠精通本職專業，同時也能成為軍事訓練的“明白人”，全面提高了后勤機關謀略、指揮、協同和保障能力。結合省軍區印發的《省軍區部隊后勤工作等級評定標準》，組織各科緊緊圍繞提高部隊執勤作戰后勤保障能力和后勤保障效益等方面，對分區本級和部隊各種庫房、戰備方案、戰備教育和后勤訓練等評定標準進行了重新修訂，對部分內容進行了補充和完善，并集中組織兩團戰勤參謀和人武部后勤科長進行了后勤保障計劃的修訂培訓，重點統一后勤戰備計劃的格式、內容、標準，提高擬制后勤各種保障計劃的能力。培訓過程中，采取集中講解、觀摩實案、共同研究、組織擬制等方法，使培訓人員了解和掌握了后勤各種保障計劃的擬制方法和要求，使全區部隊后勤保障方案達到了貼近任務、準確細致、簡潔完備、規范適用的要求

積極協調

07年元月，“全省國民經濟動員暨交通戰備工作會議”結束后，我及時將會議精神向部首長匯報，并積極協調行署國民經濟動員辦公室，根據07年《黑龍江省國民經濟動員工作要點》等有關文件要求及時將相關會議精神印發給各職能部門和各縣區人武部，并結合本地區實際對進一步修訂和完善應急保障預案的編制工作、加強對經濟動員專職人員隊伍素質的培養和提高、強化軍地一體指揮體系機構以及做好轄區動員潛力調查等方面提出了建議和要求。通過對人武部工作檢查驗收來看，都能夠按照“軍地協同、平戰結合、軍民兼容”的要求狠抓了各項工作落實，國民經濟動員工作整體水平有了明顯提高。

指導工作

為指導部隊抓好后勤戰備訓練工作，我多次深入邊防團隊，指導和督促團隊后勤機關認真學習《邊防后勤分隊訓練與考核大綱》、《軍事訓練指導法》、《邊防部隊后勤分隊訓練手冊》以及《邊防部隊后勤軍事訓練規范》等教材，使邊防部隊后勤機關和基層分隊都能掌握教案的編寫、各級職責、組訓形式與實施方法，同時我還編寫并印發了正規的教案格式下發部隊，使機關到基層都能按照統一的格式編寫教案，達到了格式統一、內容完整的要求。為提高后勤干部骨干的組訓和教學能力，我在訓練展開前深入邊防團隊和一線分隊，指導后勤“四會”教學訓練（“四會”：是指教練員必須達到的教學水平，即：會講解動作要領、會示范動作要領、能采取科學方法教會隊員、善于做訓練中隊員的思想工作），并針對普遍存在的問題及時建議團后勤處對各分隊副連長和骨干進行“四會”教學培訓，使后勤組訓和教學能力有了較大幅度提高，針對一線部隊缺少訓練教材的時際，我還利用到軍里開會時機協調了《炊事員訓練教材》、《后勤軍事訓練指導法》、《軍隊基層后勤管理規定》等教材140余冊下發部隊，有效地推動了軍分區部隊后勤訓練向正規秩序發展。手里的貨怎么辦

司其職、負其責

2008年初，由戰勤科長調整為后勤部副部長，我更加努力地用黨的創新理論武裝頭腦，自覺把謀求部隊后勤科學發展、提高部隊后勤保障能力、全身心地為部隊做貢獻做為最大的政績。在擔任副部長期間，我嚴格按照本級職責積極配合部長工作，去年先后十次參加地方各種會議，并及時將會議內容向首長匯報，與部隊有關的及時提出合理化建議，確保會議精神的落實。去年我多次陪同兩級工作組深入部隊，較好地完成了后勤檢查、指導和調研工作。在百日安全月活動期間，組織衛生院銷毀了毒麻藥品，年底，我帶領五個科長對團隊和人武部工作驗收過程中，沒有就檢查出來的問題進行批評，而是在看到基層工作成績的同時，多表揚、多鼓勵，耐心地與基層干部一道分析存在問題的原因，研究解決問題的辦法，制定改進工作的措施，我想，作為機關，只有這樣才能充分體現機關好的工作方法和作風。省軍區軍事訓練考核之前，我加班加點進行理論題復習（三千多道填空、簡答、判斷題），每天堅持體能訓煉，并主動對機關所有手槍進行技術處理，耐心地對成績較差的同志進行射擊指導，在三公里越野考核過程中幫助體弱的同志提高成績，我也通過艱苦的訓練在考核中取得了所有科目全優的成績。多少年來，我們夫妻雖然分居兩地，遠在山東的父母體弱多病也無法盡孝，這些對于軍人的我來說都能正確面對，因為我們懂得要想真正做一名合格的軍人就要以國家和事業為重，就要聽黨指揮、服務人民、英勇善戰，是黨員就要講政治講紀律，我認為，做到盡職盡責就要在其位謀其政、司其職、負其責。事實說明，一個人如果理解了責任，就會把工作做的更好。我在團職位置上一干就是四年，這幾年來，我在各項工作中始終對照工作職責，以謀求新發展、爭取新作為為出發點，在黨委和首長的領導和關懷下，認真落實科學發展觀，積極研究和探索新時期后勤工作特點和規律，較好地完成了各項工作任務，并結合后勤機關和邊防后勤工作實際，及時總結和梳理制約部隊在后勤工作、生活、戰備、訓練中的矛盾，撰寫后勤學術文章，其中“邊防分隊應突作戰后勤保障對策研究”、“部隊應付突發事件時的后勤保障研究”、“當前邊境地區國民經濟動員工作存在的主要問題及對策”以及“邊防基層分隊在財務管理上應強化三種意識”等論文在軍區及全軍報刊上登載。

回想從軍的歷史，感慨萬千，有苦有累、有喜有悲，雖然已過去二十多年，但往事歷歷在目，每一次回想起來都激蕩著我的心靈，讓我似乎又回到那難忘的崢嶸歲月，軍人的榮譽讓我時刻告訴自己，無論我將來走到哪里、生活多少年，我都將以自己曾經是個軍人而自豪，我不會讓我的軍功章沾染上一點灰塵。由于水平有限，很多感人或值得回憶的事情還沒有全部寫出來，這些只是我從軍歷史上的冰山一角，沒有整理出來的就讓它埋在記憶的深處吧！當我老的時候我會看看，這也許是一個老兵一生中的財富吧！畢竟我近三十年的時光都獻給了我的祖國和我可愛的人民。

第三篇：個人 自傳參考

個人 自傳參考范文

本人某某，男，漢族，于1989年10月26日出生在揚州高郵市的一個農村小家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。

我的父母都是普通農民，父親、母親勤勞，謙虛，細致謹慎的淳樸作風從小就深深地感染著我。

一九九六年九月我進入了高郵市橫涇鎮沐家村村立小學讀書。我牢記母親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為三好學生、優秀少先隊員。

二零零二年七月我小學畢業，以優異的成績考入鎮中心初中，從此，我更加應該嚴格要求自己，于是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課&&，在初中一下學期，終于盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子，并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。

二零零五年七月我以優異的成績考進入高郵市第一中學，十七歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優異，一直擔任班上的學習委員，多次被評為“三好學生”，“文藝積極份子”，并在團組織的各種活動中獲獎。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。

二零零八年九月我進入了常州信息學院，在大一至大二期間，先后擔任班上的就業聯絡員，班長。并且參加各種社團活動，且擔任其重要職務。這期間，對黨的認識有了更深一層的提高，而我也更加積極向黨組織靠攏，學習黨的文化和政策方針，為成為一名黨員做好準備。對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在學習中，刻苦專研，努力奮斗，多次獲得校獎學金，校內外各種職業技能大賽獎項，并受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學的好評。多次榮獲優秀學生干部稱號，此外，還積極參加國家級技能大賽，并在2009、2010連續兩屆中國機器人大賽中代表學校榮獲全國二等獎，收獲很多。

為了進一步自我提升，我毅然決定參加省統一組織的專轉本考試，通過自己的不懈努力，終于以優異的成績順利考入淮海工學院土木工程學院，繼續深造。而我也是很珍惜的利用這次機會努力學習文化知識，積極擔任班長，盡自己努力為班級做一些有意義的事，并在入學第一學期，獲得優良學風班稱號等榮譽。

為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于二零一零年九月十六日慎重地遞交了我的入黨申請書。從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以后，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，保持國民經濟持續，快速，健康發展，為下世紀中葉基本實現現代化打下堅實基礎。現在，中國共產黨正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，并為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮斗。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。

作為年輕一代的我要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗.。

第四篇：入團生涯個人總結

入團生涯個人總結

我是2004年1月入的團，那時剛上初一，對團沒有什么了解，記得那時團支書問我要不要入團時，我還納悶了一會兒，問他：“入什么團啊?有什么用呢?”隨后他向我簡單介紹了一下團：共青團是廣大青年的先進組織，是黨組織的青年主力軍，是黨的后備力量。聽了團支書的介紹，我對團產生了極大的興趣，我決心加入這個先進的青年組織。經過學校團委的審批，我終于加入了中國共青團。之后我們在團旗下莊嚴地舉行入團宣誓儀式，我還記得那個令人振奮的情景：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，履行團的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業奮斗!每當想到這個就精神煥發，我為我是一名共青團員而自豪。在接下來的團員培訓中，這使我對團有了更深的了解，從此，我便暗下決心要做一名優秀的共青團員。所以我開始注意自己的言行，積極維護團員的榮譽，從嚴要求自己，使自己在學習，思想，生活上都發揮團員的帶頭作用。這樣，憑著我一年的努力和堅持，到初二我開始擔任班上的團支書，這時我深刻地感覺到身上的擔子更重了，我明白自己要更加努力為班上的廣大團員作好榜樣。于是我更積極地參加團委組織的一些活動，如學雷鋒做好事活動，植樹活動，義務打掃街道活動，策劃板報宣活動等等，這使我獲益匪淺。這樣，在班上同學的共同努力下，我們班連續兩年榮獲市級校級的先進團支部，而我，也連續兩年被評為市級校級的優秀團干，這是0301班的榮譽，我一直銘記于心。我中考不是很理想，上了一所外地的民辦高中，我并不甘心，決心要考上大學來報答父母。高一，我繼續擔任班上的團支書，那時我是班上的人氣王，跟同學相處得很好，雖然這個班是倒數第一的，但是我始終沒有轉班。我對這個班最大的貢獻應該是紀律吧，班上幾個差生是跟我坐的，他們平時上課不是聊天就是睡覺，老師就讓我負責監督他們，他們都不聽老師的話，我說的話他們還聽。有同學上課聊天或者睡覺的，我向他們使一個眼神他們就遵守紀律了。高一，我依然被評為優秀團干，這也算是團組織給我的一點安慰吧。高二，分文理科了，我上了文科，還是擔任我的團支書，我熱愛這個工作，熱愛團組織。高二的我開始有點放松自己了，在高一混了一年后已經無心學習了。高二，我沒有嚴格要求自己，以致于使自己犯錯，還驚動了父母。

這時，我開始反省自己，是一次徹底的反省，于是我開始痛改前非，慢慢地開始收心學習。我還一邊參加學生會來鍛煉自己的能力，這樣，高二，我憑著一個學期的努力，又回到了優秀團干部的行列。高三，我進了文科的重點班，一到重點班，我就被它濃厚的學習氣氛感染了。同學們都很認真努力地學習，我也開始靜心下來復習了。雖然我不擔任班上的團支書了，但是我一樣嚴格要求自己，我還積極幫助團支書工作。我這時的目標是要好好學習，爭取考上大學!到了高三下個學期，我重掌團支書之職，這時我的工作重心是學習，團委下達的任務我都積極認真完成。高三，我與同學們一起玩樂，一起學習，一起進步，這樣，高考，我如愿以償地考上了二本。大學，一個自由的學府，大一時很不適應這種學習環境，于是開始放縱自己來，整天無所事事，夜夜花天酒地。大一，也出去鍛煉過，也努力過，也爭取過，但都因環境加上自己錯誤的心理而告終。直到大一下學期，同學們意外地把我推上去當班長，這時我才有了壓力和動力。當班長了，肩上的擔子重了，事也多了，不會無聊了，我還進了學生會，這使原來無所事事的一下子忙不過來了。但我沒有被這嚇倒，忙里忙外我都處理得還行。其間我們班在系第三屆球類運動會中大放異彩：獲得羽毛球冠軍，乒乓球亞軍，足球亞軍。這是班上的體育健兒的榮譽，同時也是團員的榮譽，更是班集體的榮譽!我也借此，被評為的優秀團員。直到現在，我一直在積極履行團的義務，按時交納團費，我以我是一名團員而自毫，我也因我是一名團員而自律，我會不斷努力，不負團的榮譽與使命，繼續奮斗!

第五篇：實習生涯個人反思

來到這里已經三個月了，這學期的實習生涯已經過去一半了，不得不說這是一次難忘的經歷，它融入到了我現在的生活，并改變了我的一些想法和觀念。和同學，和老師，和學生，總之，在這所學校里，我認識了許多，也學會了許多。

我們一行九個人，來自于同一所大學，從石家莊來到邢臺，這個陌生的地方，真可謂舉目無親。這是一次實習，這是一次鍛煉，讓我們自己體味當老師的感覺。我們九個人雖在同一所學校，但是彼此之間是不認識的。相遇到相知，溝通與交流，我們的九人小組長同學將我們串聯在一起，讓我們如同兄弟姐妹般的共同面對這次實習。對待組長，我就像對哥哥一樣信任與支持，聽從他的安排，努力做好這次實習。

遇見你是我的緣，上天讓我們在一起實習，我很開心和我們組內其他成員能在一起實習，我們年齡相符，我們來自于同一所學校，我們都是第一次面對實習生活，我們互相幫助，互相信任，我們是一個整體。我尊重組內的每一個人，他們是我的伙伴。

雖然還不是真正的老師，雖然只是在實習，但你們也是我教的第一屆學生，我愿意好好的教導你們，用真誠和堅持對待每一個學生。要想得到別人的尊重首先的尊重別人，我會尊重我的每一個學生，無私的把知識傳給你們，我也會認真的對待每一節課，讓你們都愛上學習。

雖然是在實習當老師，但是我們還沒走出校門，我們自己也是學生。來到這里實習，我們還是稚嫩的大學生，很多還是不了解的，在學校里我們還是應該好好的向老師請教學習，尊重老師。要持有謙遜的態度向老師學習講課技巧，有問題及時提出，爭取做一個合格的學生、老師。

俗話說無規矩不成方圓，我們集體來到這里實習，應該保持紀律，不能一意孤行，要按照學校的安排來做好自己的教學。要有一個大局觀，不能因為自己的原因給學習給自己帶來麻煩。對待學校的安排我會虛心接受，不能因為覺得困難而消極對待，更不能對學校的安排持有懷疑和不公平想法。畢竟我們是來實習的，困難是會有的，但是學校給我的安排肯定是為了我們能更好的磨礪自己，尊重學校的決定并努力做好。

我們一起來到這里實習，我們是一個集體，我們有學校的安排，我們有老師的指導，我們更有著一群可愛的學生，尊重每一個人，做好每一件事。

第十六期南巨新支隊 巨鹿五中 英語汪建玲