第一篇：初三物理總復習資料要比較詳細的不要有題要概念

初三物理總復習資料要比較詳細的不要有題要概念

初中物理知識點總復習第二章《光現象》復習提綱

一、光的直線傳播

1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。

分類：自然光源，如 太陽、螢火蟲；人造光源，如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮 本身不會發光，它不是光源。

2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

練習：☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置 高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

4、應用及現象： ① 激光準直。

②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即影子。

③日食月食的形成：當地球 在中間時可形成月食。如圖：在月球后 1的位置可看

到日全食，在2的

位置看到日偏食，在3的位置看 到日環食。

④ 小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無 關。

5、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

二、光的反射

1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

3、分類： ⑴ 鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件：反射面平滑。應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發生了鏡面反射

⑵ 漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。應用：能從各個方向看到本身不發光的物體，是由于光射到物體上發生漫反射的緣故。

練習：☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數物體是由于物體反射光進入我們眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發生了漫反射。

4、面鏡： ⑴平面鏡：

成像特點：等大,等距,垂直,虛像 ①像、物大小相等

②像、物到鏡面的距離相等。

③像、物的連線與鏡面垂直 ④物體在平面鏡里所成的像是虛像。成像原理：光的反射定理 作

用：成像、改變光路

實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像 ⑵球面鏡：

定義：用球面的 內 表面作反射面。

性質：凹鏡能把射向它的平行光線 會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

應 用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

定義：用球面的 外 表面做反射面。

性質：凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

應用：汽車后視鏡

練習：☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。☆ 汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度考慮這樣做的好處是：使車內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發現。

三、顏色及看不見的光

1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.色光的三原色:紅,綠,藍.顏料的三原色:品紅,黃,青

2、看不見的光:紅外線, 紫外線

第三章《透鏡及其應用》復習提綱

一、光的折射

1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化；這種現象叫光的折射現象。

2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆 ⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。

⑶

光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。

光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。

光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角= 0 度。

3、應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置 高

練習：☆池水看起來比實際的 淺 是因為光從 水中斜射向 空氣中時發生折射，折射角大于入射角。

☆藍天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的 虛像。

二、透鏡

1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

主光軸：通過兩個球面球心的直線。

光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。

焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。

2、典型光路：

3、填表：

三、凸透鏡成像規律及其應用

1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。

若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2、實驗結論：（凸透鏡成像規律）F分虛實,2f大小,實倒虛正, 具體見下表:

3、對規律的進一步認識：

⑴u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點

⑶當像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當像距小于物距時成倒立縮小的實像。

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理: 從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理: 從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理: 從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理: 從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

四、眼睛和眼鏡

1、成像原理: 從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。第四章《物態變化》復習提綱

一、溫度

1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位：

① 國際單位制中采用熱力學溫度。

② 常用單位是攝氏度（℃）規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度 ③ 換算關系T=t + 273K

3、測量——溫度計（常用液體溫度計）

① 溫度計構造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。② 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。③ 分類及比較：

分類 實驗用溫度計 寒暑表 體溫計 用途 測物體溫度 測室溫 測體溫

量程-20℃～110℃-30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃

所用液體

水

銀煤油（紅）酒精（紅）水銀 特殊構造

玻璃泡上方有縮口 使用方法 使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數 使用前甩可離開人體讀數 ④ 常用溫度計的使用方法： 使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數準確。

二、物態變化

填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：

1、熔化和凝固 ① 熔化：

定義：物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟 食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變

熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變為液態

溫度不斷上升。

熔點 ：晶體熔化時的溫度。

熔化的條件：⑴ 達到熔點。⑵ 繼續吸熱。② 凝固 ：

定義 ：物質從液態變成固態 叫凝固。

凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變

凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后

凝固點 ：晶體熔化時的溫度。

成固體，溫度不斷降低。

同種物質的熔點凝固點相同。

凝固的條件：⑴ 達到凝固點。⑵ 繼續放熱。

2、汽化和液化： ① 汽化：

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象 叫蒸發。

影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。沸

點：

液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

② 液化：定義：物質從氣態變為液態 叫液化。

方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。

好處：體積縮小便于運輸。

作用：液化 放 熱

3、升華和凝華：

①升華

定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸 熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華

定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放 熱 練習：☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。☆解釋“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

第二篇：初三物理總復習資料

初三物理復習知識點

一

運動的世界

1、運動的相對性

一個物體對參照物的位置如果發生改變則稱該物體運動，若對參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。

例：教室相對于行走的人是運動的。

龍舟相對于河岸是運動的。同步衛星相對于地球是靜止的。

龍舟相對于舟上的人是靜止的。

2、長度的測量

選：選擇一個清晰的刻度開始測量 放：放正刻度尺、緊靠被測物 看：測量時視線應與尺面垂直

讀：估讀到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）

3、長度單位換算

1Km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106?m=109nm

4、速度的計算

公式：v=s/t

其中：（1）計算時將s和t的單位化成m/s或者km/h（2）式中三個物理量應對應于同一個物體

（3）懂得將題中的物理情景畫成簡圖，找出相應的方程

5、平均速度

嚴格按公式v=s/t來計算

二

聲的世界

一、聲音的產生與傳播：

聲音的產生：物體的振動；

聲音的傳播：需要介質（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。在空氣中的傳播速度為340m/s。

二、樂音與噪聲

1、區別：動聽悅耳的、有規律的聲音稱為樂音；

難聽刺耳的、沒有規律的聲音稱為噪聲。

2、聲音的三大特性：響度、音調、音色。

響度：人耳感覺到的聲音的強弱；與

離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度 有關。

音調：聲音的高低；與 聲源振動的快慢（頻率）有關，即長短、粗細、松緊有關。（前者音調低，后者音調高）例：熱水瓶充水時的音調會越來越高（聲源的長度越來越短）音色：聲音的特色（不同物體發出的聲音都不一樣）。噪聲的防治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；

三、超聲與次聲

1、可聽聲：頻率在20Hz—20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）

超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）

2、超聲的特點及其應用

（1）超聲的方向性強：聲納、雷達、探測魚群、暗礁等（2）超聲的穿透能力強：超聲波診斷儀（B超）

（3）超聲的破碎能力強：超聲波清洗儀、提高種子發芽率

三

多彩的光

1、光的直線傳播：光在同種均勻介質中沿直線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等 光在真空中的傳播速度為3?108m/s，2、光的反射：

（1）反射定律：三線共面，法線居中，兩角相等（2）漫反射與鏡面反射：

（3）平面鏡成像：等大，等距，垂直，虛像

3、光的折射：

（1）在空氣中的角度較大

（2）光折射成的虛像比實際物體高

4、光的色散

（1）白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成。（2）光的三原色：紅、綠、藍；（3）物體的顏色：

Ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；

Ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍色鏡片只能透過藍光

5、凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現）：u

u>2f：

倒立，縮小 實像

f< v<2f

照相機 u=2f：

倒立，等大 實像

v=2f f

放大 實像

v>2f

投影儀（幻燈機）（3）物近像遠像變大

6、眼睛：晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏。近視眼：物體成像在視網膜前，用凹透鏡矯正 遠視眼：物體成像在視網膜后，用凸透鏡矯正。

四 密度與浮力

1、質量

表示物體所含物質的多少，單位：Kg（與物體的狀態、形狀、位置無關）測量工具：天平（使用方法：使用前，放平歸零調螺母，使用時：左物右碼移游碼..）

2、體積

測量工具：量筒或量杯（讀數時視線應平視，即與液面相切）固體的體積：采用“溢杯法”

3、密度

物體的一種屬性，不隨物體的質量和體積而改變。公式：??m

單位：Kg/m3或g/cm3 換算關系：1 g/cm3=1? 103Kg/m3 v4、阿基米德原理

物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。公式

（1）F浮=?液gV排

(2)F浮=F向上-F向下

5、浮沉條件

當浮力小于重力時

下沉

當?物??液時

下沉 當浮力等于重力時

懸浮

當?物??液時

懸浮

當浮力大于重力時

上浮直至漂浮

當?物??液時

上浮直至漂浮 解題方法：利用公式和浮沉條件，即漂浮和懸浮時有：G物=F浮

五

壓 強

1、壓強及改變壓強的方法；

（1）壓強公式：P=F/ S；正確理解壓力及受力面積（即接觸面積）的概念（2）增大、減小壓強的方法：

增大：增大壓力或減小受力面積（如：刀刃薄……）

減小：減小壓力或增大受力面積(如：鐵軌上墊枕木……)

2、液體壓強公式及其應用；

（1）公式：P=ρg h(其中h表示深度：即從液面往下數)（2）應用：連通器；液壓機

（3）實驗：控制變量法（控制同一深度或同一液體）

3、大氣壓及其與沸點的關系；

（1）大氣壓存在（馬德堡半球實驗（實例：鋼筆吸水，吸盤，吸管喝飲料）

大氣壓隨高度的升高而減小（且減小的幅度不均勻），其數值為 1標準大氣壓（1atm）=1.013?105Pa=760mmHg=10.3mH2O（托里拆利實驗）

（2）大氣壓越大則液體的沸點越高（應用：高壓鍋煮飯容易熟）大氣壓越小則液體的沸點越低（如高山上雞蛋可能煮不熟）

4、壓強與流速的關系

流速越大則壓強越小；流速越小則壓強越大

六

簡單機械

一、杠桿及其分類

1、能繞某點轉動的硬桿稱為杠桿，這個繞著轉動的點稱為支點，支點到力作用線的距離稱為力臂。

2、分為省力杠桿、費力杠桿及等臂杠桿

（1）動力小于阻力的杠桿

為

省力杠桿（動力臂>阻力臂 省力費距離(2)動力大于阻力的杠桿

為

費力杠桿（動力臂<阻力臂）

費力省距

(3)動力等于阻力的杠桿

為

等臂杠桿（動力臂=阻力臂），既不省力也不費力

二、滑輪的作用及滑輪組

1、滑輪的作用：定滑輪：改變力的方向，不改變力的大小 動滑輪：改變力的大小，不改變力的方向

2、滑輪組：用定滑輪和動滑輪組合起來既能改變力的大小又能改變力的方向的機械。省力情況：動滑輪上的繩子條數為n，則省n倍力，即F=f/n，其中f為阻力（包括物重、滑輪重、摩擦等），所以若不計滑輪重和摩擦，則有F=G/n 費距離情況：省了n倍力就要費n倍距離，即s=nh

3、做功及效率的計算

做功：W=FS，其中若F與S垂直則力F不做功

效率的計算：（1）有用功（對目的物所做的功）：W有=Gh（2）總功（力F所做的功）：W總=FS（其中：s=nh）（3）效率η= W有/ W總

4、功率：做功的快慢；P=W/t

七 分子動理論

一、物質的組成 物質由分子組成

二、分子動理論

1、分子間存在間隙；

2、分子永不停息地做無規則運動——擴散運動——溫度越高則熱運動越激烈；

3、分子間存在著相互作用的引力和斥力 解有關分子熱運動的題目時注意：分子是肉眼看不見的，則如看到塵士飛揚并不能表明分子在做無規則運動

八

物態變化

一、熔化與凝固

1、熔化：物質由固態變成液態的過程。

晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變。（圖象）條件：達到熔點、繼續吸熱

2、凝固：物質由液態變成固態的過程。

晶體在凝固過程中放熱但溫度不變。（圖象）條件：達到凝固點、繼續放熱

3、晶體有一定的熔化（凝固）溫度——熔點（凝固點），非晶體則沒有。

二、汽化與液化

1、汽化：物質從液態變成氣態的過程。汽化要吸熱。汽化分為蒸發和沸騰兩方式。

（1）蒸發：在液體表面進行的緩慢汽化。影響蒸發快慢的因素：液體的溫度、液體表面積、液體上方空氣的流動快慢

（2）沸騰：在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化。

沸騰時吸熱但溫度不變。條件：達到沸點、繼續吸熱

（3）液化：物質從氣態變成液態的過程。條件：遇冷放熱。

如：（冰棍上、湖面上、水壺口）的白氣、（冰飲料、夏天水管）上的水珠等自然現象：霧、露、云等

三、升華與凝華

1、升華：物質從固態直接變為氣態的過程，升華要吸熱

如：樟腦丸變小了，干冰變成氣態CO2，北方冬天雪人沒化成水就變小了

2、凝華：物質從氣態直接變為固態的過程，凝華要放熱 自然現象：霜、冰雹、霧凇、雪

[學法指導] 對于液化：看得到的是水珠而非水蒸氣

九

內能與熱機

一、溫度計的使用（原理：液體的熱脹冷縮）

1、選擇一根量程適當的溫度進行測量

2、將溫度計的液泡全部浸沒在待測物中、液泡不能碰到器壁和底部

3、等液柱穩定后進行讀數、讀數時要平視、不能將溫度計拿出來讀數。

二、內能與熱量

1、內能：分子動能與分子勢能的和

2、改變內能的方法：做功和熱傳遞（熱量從溫度高的物體傳到溫度低的物體直到兩者溫度

相同為止）

三、熱量公式

301、升、降溫：Q=c m △T，其中C為比熱容，C水=4.2?10J/(Kg C）

2、燃料燃燒：Q=m q , 其中q為熱值

3、效率?

四、熱機

汽油機工作過程：吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程(污染問題)[學法指導] 準確把握效率的概念

十了解電路

一、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電（其中一個帶正電，一個帶負電）

1、原因：不同物質原子核束縛電子的能力不同

2、正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電

負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電

3、電荷間的相互作用：

帶電體可以吸引不帶電的輕小物體。同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。

4、電中和：兩種不同的電荷相互接觸時正負電相互抵消的現象，有時伴隨有火花的產生。

二、電流、電壓及其測量

（一）電流及其測量：

1、電流的形成：電荷的定向移動

電流的方向：正電荷的定向移動方向，在電源外部電流從正極流向負極。

2、電流的大小：I?q，其中q為電荷量（單位：c），t為時間（單位：s）tI為電流（單位：A）

3、電流的測量：用電流表(內阻太小，相當于一條導線)使用方法：①電流表只能與被測器件串聯

②應使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。

③被測電流不能超過電流表的量程，當無法預計被測電流的大小時應用大量程并采用試觸的方法

三、電壓及其測量：

1、電壓是使導體中的電荷定向移動的原因；

2、常見電壓值：一節干電池：1.5V；一節鉛蓄電池：2V；家用電路：220V

3、電壓的測量：用電壓表（內阻太大，相當于斷開的開關）使用方法：①電壓表只能與被測器件并聯

②應使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。

③被測電流不能超過電流表的量程，當無法預計被測電流的大小時應用大量程并采用試觸的方法

4、電路的組成：由電源、導線、用電器及開關組成。

電源：把其他形式的能轉化成電能、提供電壓的裝置。導線：由（導體做成的）芯和（絕緣體做成的）絕緣皮組成

5、電路的三個狀態： 通路：處處連通的電路

短路：用電器或電源被導線直接連起來；電源短路時電流很大會燒壞電源和導線。斷路（開路）：斷開的電路（斷路時電路中沒有電流，只有電源有電壓）

6、串聯電路：電流只有一條通路，切斷任何一個元件整個電路均不工作；各個用電器間的工作狀態互相影響。

并聯電路：電流有幾條通路，切斷一條支路其余各支路仍能正常工作；各個用電器間的工作狀態互不影響。

四、串、并聯電路中的電流、電壓特點

1、串聯：電流處處相等，即I=I1=I2=??

電路兩端總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2+??

2、并聯：干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2+?? 各支路兩端的電壓相等，即U=U1=U2=??

十一 探究電路

一、1、電阻：與材料、長度及橫截面積有關（長度越長、橫截面積越小則電阻越大）

實驗：控制變量法

2、滑動變阻器：通過改變導線的長度來改變電阻（接法：一上一下）

應理解變阻器的電阻隨滑片P移動的變化情況

二、歐姆定律：I?U（一般結合電流、電壓特點解題）R）

三、家庭電路

1、家用電路的電壓：220V；人體的安全電壓：< 36V

2、連接情況：各用電器間并聯，開關與用電器間串聯 開關接火線、燈泡螺旋口接零線，三孔插座上孔接地線

3、安全用電原則：不靠近高壓電源；不接觸低壓電源。

十三

電功 電功率

6一、電能 W = U I t 單位：1Kw?h=3.6?10J 測量器件：電能表：①兩次示數之差為這段時間內消耗的電能 ②電能表最后一格是小數點

③參數：220V ：正常工作時的電壓為220V 10A ：通過的最大電流不能超過10A 即：電路中總功率不能超過2.2Kw

二、電功率：P = W/ t = U I = I2 R = U2/ R 推得：用電器的電阻值為L：R=

2U額P額

額定電壓U額：用電器正常工作時的電壓（一般為220V）額定功率 P額：用電器正常工作時所消耗的功率 額定電流 I額：用電器正常工作時流過用電器的電流

實際功率：用電器在實際電路中所消耗的功率（燈泡的亮暗即由它所決定）實際功率的計算及比較燈泡的亮暗程度