第一篇：關于科學發展觀的思想匯報

關于科學發展觀的思想匯報

敬愛的黨組織：

作為一名預備黨員，在這段時間里，我努力學習專業知識，并時刻關注黨的最新指示，以提高自身的政治思想素質。

通過這段時間的學習，我最大收獲便是學習了科學發展觀。

如果問我，什么是“科學發展觀”，我肯定無法很好的詮釋它。但是，當我看到免除稅賦后農民的輕快身影，當我聽到一個個下崗職工因下崗證的批復而能夠減免納稅額時由衷的感激；當我看到一戶戶貧窮家庭住進財政補貼的廉租房時的燦爛笑容；當我看到一片片荒山植樹造林后被綠蔭覆蓋的郁郁蔥蔥；當我看到一座座重工業城市上空又重新擁有的藍天白云；當我看到電視里偏遠山區小朋友拿著免費課本時眼中的光芒；我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續發展”，什么是“經濟社會和人的全面發展”！

以人為本，統籌兼顧，全面協調、可持續發展，大力構建和諧社會，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設。這就是科學發展觀的核心內容，正是有了這樣的科學發展觀，我們才有破雪凍、抗地震的萬眾一心，眾志成城；我們才有成功舉辦北京奧運會的舉國歡慶、萬方景仰；我們才有神州七號漫步太空的傲人之績和驚世之舉。

有人說，科學發展觀的理論太博大精深，我們找不到落腳點；科學發展太遙遠，怎樣才能算是科學了發展了呢？

一個普通的農村基層黨委書記吳仁寶，用樸實的語言說出了最簡單的道理：（1）發展最科學，不發展最不科學；（2）全面發展最科學，只快不好最不科學；（3）可持續發展最科學，急功近利最不科學；（4）人民幸福最科學，不為民造福最不科學。

其實，只要我們用心留意，生活中許多觸手可及的小事也無不體現著科學發展觀的重大意義。比方說,科學發展觀要求我們在社會經濟發展過程中節約能源和資源,那么我們在日常生活和工作中節約每一度電,每一滴水,節省每一張紙,都是在為社會作貢獻,都是在以實際行動落實科學發展觀。有一個事例，中央電視臺曾經報道一名小學生為響應政府和學校節約用水的號召而想出了一個巧辦法，她將一個裝滿了清水的礦泉水瓶子,放進家里抽水馬桶的水箱里,這樣一來每次沖馬桶時就少放掉一瓶水。如果每天沖十次馬桶,就少放掉十瓶水,一年下來最少可以少放掉3650瓶水。我想，一個中學生都能夠如此用心地為節約水資源而想方設法,那么我們作為一個大學生不是更可以在不同的層次、不同的事情上為落實科學發展觀而作出貢獻嗎？

踐行科學發展觀，應從自我做起，從身邊力所能及的點滴小做起，憑借自身的努力為落實科學發展觀做貢獻。

一、第一要義是發展

關愛自己，關愛他人。在大學里，由于缺少父母以及老師的監督，很多學生往往因為自制力不夠而誤入歧途。我覺得在大學生活中，關愛自己是第一位的，我們要學會善待自己，愛護自己，養成良好的生活方式。平時多注意鍛煉身體增強體質，同時也要關注心理健康，身心同時健康，才可以適應快色多變的社會進程。

二、堅持“以人為本”

在大學里，我們也要學會關愛他人。我們這一代的大學生很多都是獨生子女，在家里都是父母的掌上明珠。然而在宿舍集體生活中，我們卻要學會換位思考，學會理解和寬容，學會尊重對方的生活方式，要和睦相處。以人為本的自身成長應該是在有利于自身同時也能為他人的成長發展提供機會，帶來幸福，實現共贏的過程。

三、全面協調可持續發展

對于我們大學生來說，首先就是全面發展。在大學中，除了課本上的專業知識，要學的東西還有很多，比如說人際交往能力、適應能力、組織能力、創新能力等等。同時，我們還要樹立各種社會需要的意識，比如憂患意識、大局意識、責任意識等等。在大學生活中，要在學習科學文化知識的同時，也要努力深入學習思想政治理論知識，在學習這些知識的同時，也要積極參加各種社會實踐活動，在學習和時間中加強自我教育和自我管理，促進自身的全面發展。

其次就是協調發展。大學的發展是協調發展的過程，身心協調，人際關系協調，個人與集體的協調等等。我們要努力學會把個人的發展跟社會對人才的需求緊密聯系在一起，把個人發展與推動社會進步有機結合起來，志存高遠，腳踏實地，真真正正為社會既不貢獻出自己的才智。

最后就是可持續發展。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，生活中不搞鋪張浪費也是我們以實際行動響應國家建設資源節約型、環境友好型社會的號召。同時，我們對于知識的學習不能停滯不前，而是要永不止步，一刻不學習就會被社會拋在身后。因此，當代大學生要學會真正做到與時俱進。

少年富則中國富，少年強則中國強。科學發展觀不是大而空的理論成果，是能夠指導我們大學生學習和生活得有效準則。我們每個大學生都應該對科學發展觀有自己的理解和認識，在努力學習的基礎上，也應當在生活中去貫徹，去實踐科學發展觀。有了這個適當的思想指導我們的精神，有了這樣的指針明確我們的方向，我相信，我們，我們的黨，我們的國家的未來一定更加美好。此致 敬禮！

08通信二班 鮑星星

第二篇：思想匯報(科學發展觀)

思想匯報

尊敬的黨組織：

現將我最近學習可持續發展觀的內容匯報如下：

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀探索和回答了實現什么樣的發展、怎樣發展這一重大理論和實際問題。

黨的十七大報告全面闡述了科學發展觀的深刻內涵、產生背景、精神實質，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是全黨智慧的結晶，其全面、系統、辯證的哲學思想方法和現代科學思想理論體系特征，既體現海納百川、和諧精進的中華文化個性，又反映當代中國經濟社會發展的客觀規律。深刻而不是機械地理解掌握科學發展觀這一黨的創新理論，需要我們帶著對傳承中華文化的深厚感情，對科學發展觀真學真信真用的理論追求，打牢深入學習實踐報告科學發展觀的素質基礎。

從思想認識層面來說，作為我們個人，發展更是伴隨我們的人生歷程，只有用發展的眼光看世界，我們才能在處理各項事務時具有預見長遠的意識，及時預見困難，掌握主動；只有用發展的思想武裝自己的頭腦，我們才能認清形勢，緊跟歷史前進的步伐；只有用發展的思想來指導我們的行動，我們的事業才能克服各種困難，順利應對學習挑戰。

作為一名入黨積極分子，我個人認為首先要有堅定的共產主義信念，這種堅定信念建立的基礎來自正確的世界觀、人生觀和價值觀。科學發展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學層次的指導。作為一名入黨積極分子，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉變成實在的行動，只有這樣我們的事業才能蓬勃發展，科學發展觀理論體系為我們將理論和實踐完美結合指出了行動的綱領和具體的措施。經過對科學發展觀的理論體系的系統學習，使我更加堅定了做一名可靠的共產主義戰士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風的進一步培養和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。

從行動層面來說，一是要遵循客觀規律，按照規律辦事，不符合客觀規律的事堅決不辦，不符合科學發展觀要求的事堅決不作。只有這樣，我們才能協調和理順發展過程中的各種困難和矛盾，科學規劃、統一協調，按照科學發展觀的要求，推進我們的事業向前發展。二是要堅持走群眾路線。民心向背是我們事業成敗、為人立德的試金石。三是堅持改革的方向。我們的政治經濟體制改革近二十年來取得了舉世矚目的成就，但這并不表明我們的工作一切都到位了，我們在生產關系和上層建筑領域還有許多不協調的地方，制約著生產力的發展和經濟基礎的鞏固，需要不斷深入地改革下去。

開拓進取是我們事業不斷前進的必然要求和推進力量，歷史賦予我們的事業任重而道遠。作為一名入黨積極分子，我們要認清形勢、抓住機遇，利用一切有利的機會，推進我們事業的發展。切不可墨守成規、不思進取，更忌人云亦云、唯上唯書，不尊重客觀實際；我們還要努力學習，不斷更新知識，不斷總結和吸取各種經驗教訓，力爭適應信息時代的發展要求。我們更要堅持實事求是，遵循客觀規律，從實際出發，創造性地工作，極力探索符合“科學發展觀”要求的發展路子，力求把自己工作做實做好。

大學生是成長的群體、發展的群體，正處于人生發展的機遇期。認真學習、正確認識、深入領會科學發展觀，對于正在成長、發展中的青年人來說很有意義、十分重要。

通過學習，我對科學發展觀有了更加深刻的認識，今后一定要進一步深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。

匯報人：某某

2011年 月 日

第三篇：科學發展觀思想匯報

尊敬的黨組織：

以人為本是科學發展觀的核心。因為“以人為本”，不但有“從人和物對立”的角度強調人比物更重要的思想，而且這里更核心的還是強調了“以人民做根 本”。這里講的“人民”概念，實際上是毛澤東思想對馬克思主義的一個發展。科學發展觀的“以人為本”，正是在這個意義上強調了人民為“國”之根本。如果與 發展觀聯系起來，我們則可以把它展開為以下三層意思：“發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享”。

第一，它是馬克思主義所一貫強調的發展觀的最新成果。可以說，馬克思主義本質上就是關于社會發展的理論。它從歷史唯物主義出發，強調社會主義是歷史 發展的必然歸宿，指出人類社會總是在改變生產方式基礎上而最終實現人的徹底解放。現在的科學發展觀，正是中國特色社會主義理論的最新成果，是馬克思主義所 一貫強調的發展理論中國化的集中表現。因為它強調的“以人民做根本”，已經不僅把工人、農民、知識分子等一般勞動者放在了國家主體地位，同時也把其它社會 各階層都納入了國家的主體地位。既然是主體，他們的合法權益，包括享受物質財富的權利和參與國家管理的權利，就都要給予保證并予以落實。這樣形成的一種以 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度，加上以工人、農民、知識分子和一切社會主義建設者為國家主人的政治制度，不正是對傳統馬克思主義發展觀 的發展嗎?它顯然解決了毛澤東提出的“第二次結合”問題，是當代馬克思主義的最新成果，更是開辟了馬克思主義中國化的新境界。

第二，它是我黨針對我國新形勢新階段所提出的重大戰略思想，是中國特色社會主義理論的新發展。1978年以來，在***中國特色社會主義理論指導 下，我國改革開放事業取得了舉世矚目的成就。但進入新世紀新階段，我國發展呈現一系列新的特征，也遇到了一些新的困難，面臨一些新的問題，應對和解決這些 問題，顯然是我們黨和全國人民的迫切任務。而科學發展觀的提出，特別是其核心“以人為本”的確立，對我國當前面臨的不少問題，無疑是最好的克服和矯正。從 這個意義上說，堅持科學發展觀，就是對***理論和“三個代表”重要思想的最好堅持，同時也使之發展到了一個更新的階段。

第三，科學發展觀是我黨總結各國發展經驗和教訓而提出的，是對當代西方迄今所實行的占主導地位的發展模式的超越。誠然，信息技術革命和全球化的經 濟，使得某些國家憑借已經占有的先機，憑借國際金融的高度壟斷，大量吮吸別國特別是窮國的利益。他們以此來改善國內人民的生活狀況，緩和國內的矛盾。但他 們最終也解決不了人民群眾的共同富裕問題。世界上許多發展中國家也曾按照西方宣傳的這套制度來發展自己，但絕大多數效果并不理想。以至人們逐漸看清了它的 真面目，紛紛走上了批判的道路。而目前這場金融危機，更必然加快左翼和社會主義思潮、理論乃至運動的進一步發展。

由以上大背景來看，我們提出科學發展觀，正是在總結了不同國家發展道路的利弊得失和不同發展模式的優劣之后，結合我國國情，在中國特色社會主義理論 指導下，選擇的一條新的發展道路。它對現在西方發展模式的超越，是毋庸置疑的。我們所能做到的就是盡自己最大的努力好好學習和深入貫徹科學發展觀的精神，用它指導我們的學習和工作，力爭創造更多的成果

科學發展觀，是黨的十七大以來，我們黨從新世紀、新階段為黨和人民事業發展的全局出發，提出重大的戰略思想，是立足社會主義初級階段的基本國情，是總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀包含了豐富的內容，黨的十七大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人 為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學發展觀的科學內涵和精神實質。

下面我就談一談對這一精辟概括的一點體會：

一科學發展觀，第一要義是發展

我們學生要明白學校是自我發展的場所，是學習知識，鍛煉自己，改善自己，提高自己的地方。我們的首要任務，是學習科學文化知識。我們要清楚自己 適合干什么、該干什么，不能得過且過；要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識；要明確不謀求自身發展就是退縮，就會落后。在這個激烈競爭的社會里，退 縮沒有出路，落后等于死亡。

我們應該準確的給自己一個定位，在老師和有經驗同學的指導下結合自身和社會實際，為自己大學階段和長遠發展制定一個總體規劃并照其執行。我們應 把有限的精力投身于無限的學習生活中，面對個人成長過程中遇到的問題，比如考研、考公務員、求職還是留學，等等，要想辦法去解決，而不要逃避，直面人生。

二科學發展觀，核心是以人為本

我們在自身成長過程中首先應該把自己的事情辦好。應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、愛護自己，不能以不愛惜身 體、不關注心靈為代價一味追求自身的快速發展；要關注自己心靈，培育健康心態，要鍛煉好自己的身體以增強體質，身體是革命的本錢。

當然，關注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護自己的同時更要善待、愛護他人；在日常生活中 要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重對方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人為本的自身成長應該是在有利于自身的同時也能 為他人的成長發展提供機會、帶來幸福、樹立榜樣，至少不應把自身的發展建立在損害別人的基礎之上。要建立良好的社交關系。

三科學發展觀，基本要求是全面協調可持續發展

我想當代大學生的發展應該是一個全面的發展。大學校園不僅僅是學習科學文化知識的場所，我們在學好專業知識提高學習能力和知識水平的同時，還應 著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應能力、組織能力、創新能力；不僅要積極鍛煉身體增強體質，還應培育積極樂觀的心態，保持穩定的情緒，鍛造 堅強過硬心理品質以應對各種挫折和困難的考驗；在新的時代背景下，做到身心協調，個人與他人關系相協調，妥善解決相處中出現的各種矛盾，以達到人際關系和 諧發展，為自身發展提供良好環境。做到個人成長與社會發展相協調是實現自身發展的關鍵。

四科學發展觀的根本方法是統籌兼顧

籌，是某劃。顧，是照顧。統一籌劃，全面照顧。這一點我作為一個學生還不能治國理政。但，這是我們處理各方面矛盾和問題必須要堅持的方針政策。比如我們學習的各科不能偏科，各科要全面發展。

總之，我們大學生要把自身的發展與社會對人才的需求緊密聯系在一起。

不僅要提高自己的學習能力，而且還要提高創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析 問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，應該做到堅定理想、直面現實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好 機遇發展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的微薄之力。

第四篇：科學發展觀思想匯報

敬愛的黨組織：

科學發展觀是在深刻總結中外發展實踐經驗教訓的基礎上提出的。正如十七大報告所言：“科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

為了加強對黨的認識，對當的方針政策的了解，我積極學習了關于科學發展觀的知識。科學發展觀通常是指黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法: 科學發展觀的具體內容包括：第一，以人為本的發展觀。第二，全面發展觀。第三，協調發展觀。第四，可持續發展觀。

胡錦濤同志在十七大報告中提出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。胡錦濤說，科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法:集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

中國共產黨第十七次全國代表大會一致同意將科學發展觀寫入黨章。大會要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

由此可見，科學發展觀是一個讓人振奮和鼓舞的理論，該觀念是發展的過程中需要的，它可以讓我們認識到發展中的不足，并加以積極地改善。在科學發展觀等指導思想的指導下，加上全黨人民的共同努力和奮斗，相信我國的發展會有更多的成就，會有更加輝煌燦爛的未來。

因此，我要積極貫徹落實科學發展觀。

首先，我要切實加強政治理論的學習。成才之道，德字為先。我必須身體力行，高度重視思想政治理論的學習，特別是要加強中國特色社會主義理論體系的學習。要發自內心的想學，真心實意的去學，一心一意的學好，做到內心有體會，思想有感悟;要力戒形式主義，堅決克服“走過場”的錯誤方法和下載幾篇論文的“消極應付”的態度，從而不斷提高思想覺悟和政治素質，進而做好表率，促進和帶動周圍同學加強思想政治的學習，自覺運用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，提高運用科學理論分析問題、解決問題的能力。

此外，我要增強科學發展觀的自覺性和堅定性學習實踐科學發展觀，必須緊密聯系自身實際，以科學發展觀指導自己，引領自己。堅持發展是第一要義，要牢牢把握學習這個主題，“非志無以冶學，非學無以廣才”。學習是發展的基礎。沒有深刻的全面的學習，就談不上發展，但學習不簡單地等同于專業成績。發展是德、智、體全面發展，學習也是全方位的學習。要重視思想政治學習，認清國際國內形勢，緊跟黨的路線方針，使學習與社會主義現代化建設緊密結合;要始終牢記科學文化知識的學習，努力攀登科技高峰，注重創新思維，使學習與科教興國戰略、建設創新型國家戰略緊密結合;要進一步加強實踐鍛煉，積極加強實踐鍛煉，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，樹立正確的就業觀和價值觀，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

第五篇：2009思想匯報-科學發展觀

2009思想匯報-科學發展觀 2009-05-20 12:17 最近我學習了科學發展觀，在此提出自己的一些看法。

首先，從思想認識層面來說，科學發展觀對我們形成和樹立正確的世界觀有積極的作用。科學發展觀的第一要義是發展，縱觀我國建國以來發展建設事業的成功經驗，都和“發展”這一要義密切相關，“發展”也一直是我黨歷任領導人最關心的歷史使命，從毛澤東主席對發展道理的哲學闡述到鄧小平同志“發展是硬道理”的平易論斷，再到以胡錦濤為總書記的中央領導集體科學發展觀理論體系的建立，無不體現了我黨對發展任務及其重要性的深刻認識。作為我們個人，發展更是伴隨我們的人生歷程，只有用發展的眼光看世界，我們才能在處理各項事務時具有預見長遠的意識，及時預見困難，掌握主動；只有用發展的思想武裝自己的頭腦，我們才能認清形勢，緊跟歷史前進的步伐；只有用發展的思想來指導我們的行動，我們的事業才能克服各種困難，順利應對各項挑戰。

作為一名共產黨員，我個人認為首先要有堅定的共產主義信念，這種堅定信念建立的基礎來自正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學發展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學層次的指導；作為一名共產黨員，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉變成實在的行動，只有這樣我們的事業才能蓬勃發展，科學發展觀中國教育總網文檔頻道理論體系為我們將理論和實踐完美結合指出了行動的綱領和具體的措施。經過對科學發展觀的理論體系的系統學習，使我更加堅定了做一名可靠的共產主義戰士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風的進一步培養和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。

其次，從行動層面來說，通過對科學發展觀理論體系的系統學習，使我在做人和處事方面有了更多的感悟。

第一，就做人方面而言，一是要做一個誠實守信的人，這是我一貫的做人原則。誠信自古是中華民族一貫傳承的優良美德，也是做人最基本的品質。隨著社會的發展和多元文化的沖擊，各種有悖于誠信理念的思想觀念層出不窮，作為美德的誠信在國人心目中的地位有所下滑，誠信理念的重建成為我們當前民族精神和民族文化建設中最為迫切的方面。作為一名共產黨員，誠信理念應該成為我們堅持的美德之一，從大處講我們要忠實于黨的事業，忠實于人民的事業，忠實于民族的事業，忠實于祖國的事業；從小處講，我們為人處事要以誠信為本。只有這樣，我們這樣才能更好地熔于人民群眾之中，團結人民、領導人民、服務人民；只有這樣，我們才能熔于革命隊伍之中，團結同志、幫助同志、齊心協力、共同奮斗，創造出更好的工作業績，推進我們的事業不斷前進。

二是要做一個正直正派的人。正直正派同樣是做人基本的美德，共產黨人的信仰是共產主義，我們更應該將正直正派作為我們人格品質去格守和培養。目前國際國內形勢復雜多變，經濟糾紛、民族矛盾、文化沖擊甚至反動敵對勢力活動不時抬頭，只有保持正直正派的作風我們才能勇敢面對各種反對勢力、敢于同各種反對勢力作斗爭，維護人民權益、維護國家利益；只有保持正直正派的作風我們才能勇敢面對來自各種層面的壓力和誘惑，培養自己、完善自己，為祖國的發展建設貢獻自己的力量，不辜負歷史賦予我們的光榮使命。

三是要做一個堅韌不拔的人。人生旅途風云莫測，事業道路上坎坷不平。一個能面對風云變幻、艱難險阻而勇往直前，為人民謀利益、為祖國謀富強、為民族謀興旺的人，便可稱得上堅韌不拔的人。要做這樣的人，必須經受得起艱苦條件的錘煉，經受得起人生沉浮甚至生死考驗。作為一名共產黨員，我們要有為黨和國家的事業努力奮斗甚至獻身的覺悟和勇氣，無論我們處在那個崗位，我們都要能夠拋開名利的羈絆，多做有益于人民、有益于社會的事。四是要做一個開拓進取的人。

開拓進取是我們事業不斷前進的必然要求和推進力量，歷史賦予我們的事業任重而道遠，作為一民共產黨員，我們要認清形勢、抓住機遇，利用一切有利的機會，推進我們事業的發展，切不可墨守成規、不思進取，更忌人云亦云、唯上唯書，不尊重客觀實際；我們還要努力學習，不斷更新知識，不斷總結和吸取各種經驗教訓，力爭適應信息時代的發展要求；我們更要堅持實事求是，遵循客觀規律，從實際出發，創造性地工作，極探索符合“科學發展觀”要求的發展路子，力求把自己工作做實做好。

第二，在做事方面，一是要遵循客觀規律，按照規律辦事，不符合客觀規律的事堅決不辦，不符合科學發展觀要求的事堅決不作。只有這樣，我們才能協調和理順發展過程中的各種困難和矛盾，科學規劃、統一協調，按照科學發展觀的要求，推進我們的事業向前發展。二是要堅持走群眾路線。民心向背是我們事業成敗、為人立德的試金石。三是堅持改革的方向。我們的政治經濟體制改革近二十年來取得了舉世矚目的成就，但這并不表明我們的工作一切都到位了，我們在生產關系和上層建筑領域還有許多不協調的地方，制約著生產力的發展和經濟基礎的鞏固，需要不斷深入地改中國教育總網文檔頻道革下去。我們應該看到改革越深入越艱難，切不可淺嘗輒止、半途而廢。

這是我近段時間來的思想匯報，請黨組織予以批評指正。此致 敬禮！匯報人：xxx