第一篇：大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)精要

本報(bào)訊 小學(xué)和初中學(xué)生，每年參加各種形式的國(guó)防教育活動(dòng)不少于一次；高中、大學(xué)學(xué)生要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)成績(jī)要記入學(xué)生學(xué)籍檔案。大學(xué)生的軍訓(xùn)時(shí)間須兩到三周，開設(shè)的軍事理論課程不得少于三十六個(gè)學(xué)時(shí)，軍訓(xùn)成績(jī)要記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

這一規(guī)定，出自提交市三屆人大常委會(huì)第十九次會(huì)議審議的《重慶市國(guó)防教育條例（草案）》。

草案還提出，將每年6月5日的“重慶大轟炸”紀(jì)念日，設(shè)定為我市的國(guó)防教育日。

九月天的堅(jiān)強(qiáng)

斜陽(yáng)下，一群快樂的“小天使”在干什么？他們，是一朵朵向陽(yáng)花，正在接受著蠶破繭而出、化蝶瞬間的痛與累；他們?cè)谟米约侯B強(qiáng)的意志展現(xiàn)自己飛一般的風(fēng)采！在這烈日高照的九月天，他們不惜用自己的汗水，換取一次拼搏的機(jī)會(huì)！

軍訓(xùn)日記

9月2日

星期4

天氣 陰

軍訓(xùn)對(duì)于我們來說是陌生而又有趣的，今天，我們初一新生迎來了一次軍訓(xùn)，大家都興致勃勃，以自己最飽滿的精神迎接著接下來的訓(xùn)練……

教官來到我們跟前，在一陣騷動(dòng)之后，排好隊(duì)形，便開始教我們——站軍姿。教官告訴我們站軍姿的要點(diǎn)，并給我們做了示范，之后，便讓我們站軍姿十幾分鐘。剛開始我信心滿滿，想：“不過十幾分鐘而已，不長(zhǎng)。”一站，嘿！還真有點(diǎn)軍人的樣子。時(shí)間一分一秒的過去了，我早已腳跟發(fā)麻，可就是不敢動(dòng)，生怕被教官的火眼金睛發(fā)現(xiàn)。“忍住，忍住，你一定行，不過是十幾分鐘嘛，與你寫篇日記的時(shí)間差不多……”我不斷地在心里激勵(lì)自己……

“原地踏步走！”教官的聲音在寂靜的操場(chǎng)上響起。同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑，完全不像剛才，一副散架了的樣子……

一天下來，同學(xué)們?cè)缫蜒岜惩础⒑沽鳑驯常墒斋@卻不少。相信明天，大家一定會(huì)更加努力的！

9月3日

星期五

天氣 晴

今天陽(yáng)光辣了起來，汗水流過我的臉頰，卻帶不走我疲憊的心。

“什么？又站軍姿！”同學(xué)們喊了起來。教官不管那么多，要求還比昨天更嚴(yán)了呢。因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，大家都比昨天進(jìn)步了不少。雖然我也很累，但我還是堅(jiān)持了下去。今天教官又教了幾個(gè)動(dòng)作——立正稍息、跨立與立正等基本動(dòng)作。讓我們練習(xí)。“立正！”我急忙把腳伸出三分之一，與腳跟大約四十五度。“稍息！”聽到這聲音，我立馬把腳收回……

今天的軍訓(xùn)，我雖然做得不算好，但我依然為我自己驕傲，畢竟在這烈日高照的日子里，我堅(jiān)持了下去。

9月14日

星期二

天氣晴

今天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大家?guī)滋斓挠?xùn)練成果就要展現(xiàn)，我們都繃緊了心弦，決心奪得第一。

比賽開始了，七年三班、七年二班、七年四班都陸續(xù)出場(chǎng)了，表演的都不錯(cuò)。只聽見一聲“齊步走！”我們七年一班昂首挺胸，懷著必勝得決心，出場(chǎng)了。四周人海茫茫，不免有些緊張。聽著教官的口令，我做著動(dòng)作，在心里默唱著歌：“我們是一群快樂的海燕，飛翔在廣闊的藍(lán)天……”

我的心在飛揚(yáng)著，在藍(lán)天下如同一只海燕，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采……

比賽結(jié)束了，我們班得了第一名，大家興高采烈，盡情綻放著笑容！

這次有趣的軍訓(xùn)結(jié)束了，我得到了不少感觸：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我們一朵朵小“向陽(yáng)花”，在經(jīng)歷了磨練，在訓(xùn)練了自己的意志，我們便更加堅(jiān)強(qiáng)！才能綻放出最燦爛的笑容！斜陽(yáng)下的“小天使”們，在這美好的金秋九月，用汗水，換取自己最甜美的笑容、展現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)！他們，是不愧的九零后！

第二篇：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)書精要格式

總結(jié)

1、要寫完整的活動(dòng)記錄，大概的流程。

2、對(duì)流程進(jìn)行評(píng)價(jià)。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。

3、特別提到過程中發(fā)生的一些特別的事情，比如預(yù)料之外的突發(fā)事件，或者一些感人的細(xì)節(jié)，或者一些意想不到的效果。

4、活動(dòng)參與人的感想、意見、建議等。

5、結(jié)合活動(dòng)的目標(biāo)，總結(jié)活動(dòng)效果。

6、結(jié)合總結(jié)對(duì)以后的工作提出意見和建議。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院2004[16]號(hào)文件中“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見”精神，幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們27030202團(tuán)支部積極響應(yīng)資源學(xué)院團(tuán)委關(guān)于“思想政治教育”主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，于5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安，從我做起”為主題口號(hào)的一系列有組織和廣泛影響的團(tuán)日活動(dòng)。

這次活動(dòng)以了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的西安而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語(yǔ)：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)！”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們?cè)儐栆恍┣闆r。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……

我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意！活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛 為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員（部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

5、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)65元）

1、活動(dòng)攝影費(fèi)（膠卷與沖洗）45元

2、活動(dòng)工具損失費(fèi)（損壞水盆及拖把各一）12元

3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元

五、附件 團(tuán)日活動(dòng)日程安排1、5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間。

2、5月28日 支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排3、5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)4、5月31日 完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)5、6月1 日 審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委 活動(dòng)過程具體分工

1、活動(dòng)策劃： 查方勇

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員： 查方勇

3、活動(dòng)過程攝影： 李江

4、活動(dòng)過程打字： 姜慧

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽(yáng)

6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成 活動(dòng)過程攝影（附后）工作及活動(dòng)總結(jié)格式

工作總結(jié)的格式

工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、前言、正文、署名四部分。（1）標(biāo)題。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《2007個(gè)人工作總結(jié)》；“XX學(xué)院關(guān)于第X次本科教學(xué)水平評(píng)估工作總結(jié)”等等。

（2）前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。（3）正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

（4）結(jié)尾一般用精煉、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。

（5）署名和日期。

活動(dòng)總結(jié)

｛簡(jiǎn)單的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)｝ 標(biāo)題： 注意新穎、體現(xiàn)活動(dòng)特色 首部： 活動(dòng)目的 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

主題： 主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)——如“展現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”

人員： 主要參加人員和單位

流程： 活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門

正文： 正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。經(jīng)費(fèi)： 署名和日期 附：

第一部分 活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。

2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。

3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。1）預(yù)期目標(biāo)；2）實(shí)際成果；3）原因和感想。

4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）。

5、活動(dòng)中最成功的是什么？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。

6、活動(dòng)中存在那些不足？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。第二部分： 社會(huì)問題觀察

1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。

2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇？

3、活動(dòng)中有哪些限制因素？

4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面）。

5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。

第三部分：案例收集

請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動(dòng)的輻射影響

1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。

2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會(huì)影響到哪些群體？會(huì)產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？

3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能提供錄像帶或光盤更好。

4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃？ 第五部分：財(cái)務(wù)報(bào)告

第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報(bào)告 如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。

上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》格式，《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》可到協(xié)會(huì)網(wǎng)站下載區(qū)下載。

部門活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項(xiàng)目組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需項(xiàng)目管理部部長(zhǎng)審閱簽字。活動(dòng)總結(jié)報(bào)告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報(bào)文件。活動(dòng)電子照片隨電子檔遞交。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)遞交。紙質(zhì)文件不送達(dá)項(xiàng)目組，相關(guān)事宜由項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)。

如何建立并搞好社團(tuán)

默認(rèn)分類 2009-05-27 22:58:52 閱讀161 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱

首先，一個(gè)社團(tuán)的誕生只是一個(gè)人的事情，就是你，因?yàn)槟銓?duì)文學(xué)的那份執(zhí)著的熱愛。你心甘情愿為自己喜歡的文學(xué)付出一切。你必須對(duì)文學(xué)十分喜歡，有寫作的習(xí)慣和特長(zhǎng)，或是愛好。有和大家交流，討論，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的沖動(dòng)和愿望。這是基礎(chǔ)條件。這樣，就有了組建文學(xué)社的必要了。

其次，就是找到幾個(gè)志同道合的人，和他們交朋友，說服他們，拉他們進(jìn)來，讓他們成為發(fā)起人，同時(shí)也是這個(gè)文學(xué)社的第一批成員。若他們中有對(duì)文學(xué)只是感興趣，而沒有特別的寫作愿望或是空有熱情而一切都無(wú)從做起的人，那么你對(duì)這樣的人不要寄予太多的希望，只要求他作好前期宣傳工作，拉人入社就行了，這樣的人只能和你同富貴而無(wú)法和你同患難，因?yàn)樗X得沒有必要僅僅為了愛好而在文學(xué)社出現(xiàn)危機(jī)時(shí)作出什么犧牲。他們雖然是發(fā)起人，但是他們不能擔(dān)當(dāng)文學(xué)社重任，他們和普通的社員沒有什么區(qū)別。一定要注意用人，一旦用人不當(dāng)，日后有你為難的時(shí)候。

再次，第一批社員，也就是原始社員或文學(xué)社發(fā)起人確定之后，作為最先發(fā)起人的你，就可以召集他們開會(huì)，討論文學(xué)社職位分配和規(guī)章制度的起草等相關(guān)基礎(chǔ)事情。一般情況下，作為一個(gè)原始社團(tuán)，也就是一個(gè)新社團(tuán)的誕生，一般都是最先發(fā)起人擔(dān)當(dāng)文學(xué)社的第一屆社長(zhǎng)或是臨時(shí)社長(zhǎng)。組建社委會(huì)。由社長(zhǎng)提名或任命副社長(zhǎng)兩名，以及社團(tuán)的其他基礎(chǔ)性職位。比如宣傳人員，會(huì)計(jì)，出納，檔案管理人員等。一個(gè)社團(tuán)的誕生之初，不需要太多的虛擬職位。可以等社團(tuán)發(fā)展到一定規(guī)模了，有了需要的職位再去商討設(shè)臵，不然，作為一個(gè)新生的社團(tuán)，本來就沒有多少人，搞的什么職位都有人，還有普通社員嗎？他們都有事情可以做嗎？問題就會(huì)層出不窮，十分麻煩。

只需要幾個(gè)必要的職位，給他們分配任務(wù)，明確職責(zé)就可以了。等社委會(huì)確定了，規(guī)章制度擬訂好了。下面就可以向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)鎏磉@樣一個(gè)文學(xué)社了。一般情況下，在高中，都有文學(xué)社，學(xué)校也一般只支持扶植一個(gè)社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)可能是學(xué)校發(fā)展過程中由學(xué)生發(fā)起組建的，但是現(xiàn)在歸學(xué)校管理并蓬勃發(fā)展著。而你在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上申請(qǐng)一個(gè)新文學(xué)社，是有一定難度的。那么，若你真的想和你所在學(xué)校的文學(xué)社做一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，你只有把你的文學(xué)社規(guī)劃好了，申請(qǐng)書寫的要漂亮。把你的構(gòu)想和你的文學(xué)社的特色寫出來。同時(shí)，不要忘記給學(xué)校拍馬屁，就說你的這個(gè)社團(tuán)會(huì)有什么樣的成績(jī)出現(xiàn)，能給學(xué)校帶來什么好處。就這樣去寫，放心去發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡聽好話。

具體到申請(qǐng)書怎么寫，可以到網(wǎng)絡(luò)上去找樣本，把他們的優(yōu)點(diǎn)和好的注意以及策略稍微改動(dòng)一下就可以了。

申請(qǐng)步驟一般為：寫好申請(qǐng)書，向?qū)W校的學(xué)生會(huì)提交申請(qǐng)書一份，一般情況下，你只要和學(xué)生會(huì)主席打個(gè)招呼就行了。讓他簽字通過，然后一起到學(xué)校團(tuán)委把申請(qǐng)書交給主管學(xué)生會(huì)的老師，給他說明你的社團(tuán)，以及可能會(huì)出現(xiàn)的良好的局面，把你在申請(qǐng)書里面所吹噓或夸張的成績(jī)進(jìn)行口頭說明，你在老師面前要穩(wěn)重大膽，同時(shí)要不卑不亢，彬彬有禮，說話要大方得體，表達(dá)要清楚明確，簡(jiǎn)單明了等等。總之要給老師一個(gè)良好的印象，讓他看到你聽你講述之后，不用看你的申請(qǐng)書就覺得你組建這個(gè)社團(tuán)有前途和發(fā)展?jié)摿ΑＵf不定他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生更深厚的興趣，關(guān)注你的社團(tuán)發(fā)展，給你撥發(fā)更多的資金和其他信息支持。其實(shí)，你要讓他對(duì)你的社團(tuán)有興趣，同意并支持這個(gè)社團(tuán)發(fā)展，說白了就是你要努力在這個(gè)老師面前表演脫口秀，讓他對(duì)你有希望，一切就搞定了。學(xué)校同意設(shè)立你這個(gè)文學(xué)社后，接下來，就是怎么去起草文件宣傳文學(xué)社了。用最具有煽動(dòng)性的文字，打動(dòng)他們，讓對(duì)文學(xué)感興趣的學(xué)生都進(jìn)來。當(dāng)然也不是越對(duì)越好。作為一個(gè)新生的社團(tuán)，在30到50人之間最好。把社員分成小組，切記千萬(wàn)不可以把他們按照喜歡寫的和擅長(zhǎng)寫的文體進(jìn)行分類。因?yàn)椋@樣最有可能因?yàn)檎`解，利益糾紛導(dǎo)致文學(xué)社分裂，比如詩(shī)社，散文社，小說社，漫畫社，攝影協(xié)會(huì)等小的團(tuán)體。每小組最科學(xué)的人數(shù)是7--12人。每個(gè)小組只設(shè)臵一個(gè)小組長(zhǎng)就可以了，不需要設(shè)臵太多職務(wù)，因?yàn)槁殑?wù)多了，事情并沒有多少，一旦有了事情，由于當(dāng)官的人多，辦事往往效率不高，質(zhì)量也不會(huì)太理想。他們會(huì)相互扯皮，推委，有了利益可圖又相互掙搶。要盡力去避免。一個(gè)社團(tuán)要集權(quán)。社委會(huì)要掌握控制社團(tuán)的權(quán)力，具體到社長(zhǎng)更應(yīng)該有絕對(duì)的權(quán)力。所以，一個(gè)社團(tuán)，社長(zhǎng)很重要。一個(gè)好的社長(zhǎng)是一個(gè)很好的溝通員，調(diào)節(jié)員，服務(wù)員，信息發(fā)布和反饋員等。社長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)全方位的服務(wù)者，要去深刻的服務(wù)意識(shí)。社長(zhǎng)的言行代表一個(gè)社團(tuán)的整體素質(zhì)的形象。而一個(gè)不稱職的社長(zhǎng)會(huì)讓社團(tuán)裹足不前，沒有什么發(fā)展。社委會(huì)既是文學(xué)社權(quán)力機(jī)構(gòu)又是監(jiān)督社長(zhǎng)的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。因?yàn)樽鳛槲膶W(xué)社的上級(jí)主管的學(xué)生會(huì)有時(shí)候在一定程度上是無(wú)法監(jiān)督和約束文學(xué)社的活動(dòng)的，更不用說是監(jiān)督社長(zhǎng)了。

文學(xué)社要在民主的基礎(chǔ)上集權(quán)，尤其是在文學(xué)社內(nèi)部分組之后，要做到分組不分權(quán)，不然文學(xué)社就無(wú)法控制小組了，形存實(shí)亡。

怎樣做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人

作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在開展各項(xiàng)活動(dòng)中必須懂得正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用，運(yùn)用抽象思維能力，透過事物的現(xiàn)象揭示事物的本與規(guī)律。當(dāng)條件不具備是，我們不要勉強(qiáng)去做那些確實(shí)辦不到的事情。但如果從現(xiàn)有條件出發(fā)，能夠改變達(dá)不到條件，創(chuàng)造出新的有利條件，從而辦成某一件事則要迎難而上，鼓足干勁，從人力、物力、財(cái)力等全面考慮，增強(qiáng)大家的自覺性、積極性，努力地去爭(zhēng)取完成。

所謂的不利條件都是客觀為主的，例如學(xué)校的中心工作是學(xué)習(xí)，社團(tuán)的活動(dòng)開展就要從“學(xué)習(xí)”這個(gè)客觀實(shí)際出發(fā)，而不能盲目的探索，違反這個(gè)規(guī)律。故而要聯(lián)系地看問題，分析條件，發(fā)揮有利條件的作用，限制或排除不利條件的影響，做到有計(jì)劃，有目的，有主次，有總結(jié)地工作，以達(dá)到活動(dòng)的最佳目的。因而要強(qiáng)調(diào)，人不能在客觀田間面前無(wú)能力，從而放棄自己的追求。

我們面臨的機(jī)遇或者挑戰(zhàn)就好比一個(gè)舞臺(tái)，很多時(shí)候就必須充分地運(yùn)用自己的大腦去思考各類的問題才能做好一場(chǎng)表演。作為一位社團(tuán)的負(fù)責(zé)人更應(yīng)該明白到這點(diǎn)。因?yàn)槟憔褪沁@場(chǎng)表演的決策者，正確指揮好才會(huì)成功。古語(yǔ)言道：“謀事在人，成事在天。”一個(gè)社團(tuán)僅靠一個(gè)人的力量是不夠的。因?yàn)槿艘研纬傻挠^念、能力、方法乃至身心健康程度等往往都會(huì)使辦社辦刊的廣度和深度受到制約。

“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說的非常好。譬如作為文學(xué)社的負(fù)責(zé)人，就要千方百計(jì)地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量做到利用有利條件，改變不利條件、創(chuàng)造新的條件，開展一些有益于社員乃至全校文學(xué)愛好者的創(chuàng)新活動(dòng)，并學(xué)會(huì)從活動(dòng)中積累辦社辦刊的經(jīng)驗(yàn)，使社團(tuán)的發(fā)展不斷開創(chuàng)新的局面。也就是說，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在統(tǒng)籌安排的過程中，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處，挖掘成員的潛力。

而社團(tuán)負(fù)責(zé)人做到親歷親也是必不可少的。因?yàn)檫@是其模范作用的展現(xiàn)。這就要求社團(tuán)負(fù)責(zé)人要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；正確處理好個(gè)人與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)成員及社會(huì)各界人士的關(guān)系；正確處理社團(tuán)和所在班級(jí)之間的事務(wù)；學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己以禮待人、積極辦事、靈活處事的作風(fēng)；學(xué)會(huì)從個(gè)人綜合素質(zhì)層面上提高自己的影響力等等。而更深入的，能夠全面了解自己自然而言就顯得至關(guān)重要了。

（二）學(xué)校的社團(tuán)就儼如一個(gè)小型的社會(huì)組織，學(xué)生在其中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、合作、領(lǐng)導(dǎo)、被領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、帶領(lǐng)活動(dòng)等，從中學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)大壞境的能力。近年來，我校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量不斷增加，類別日漸齊全，呈蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，健康有益的活動(dòng)內(nèi)容和靈活多樣的活動(dòng)形式日益受到廣大同學(xué)的歡迎。但是，我校社團(tuán)的群體各組織者管理能力還不強(qiáng)，社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)沒有得到充分發(fā)揮，社團(tuán)效益還不明顯，社團(tuán)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)也待于進(jìn)一步加強(qiáng)。這里向社團(tuán)的組織者提幾點(diǎn)建議。

一、作為組織者本身要認(rèn)清自己，處事有原則。

如果組織者在社團(tuán)里找不準(zhǔn)屬于自己的位臵，也就找不準(zhǔn)工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，工作起來也就找不著“感覺”。社團(tuán)組織者，圍繞著學(xué)校為中心工作，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)系廣大學(xué)生，各個(gè)社團(tuán)，各個(gè)部門的組織者要把握好自己所應(yīng)扮演的角色。

二、會(huì)長(zhǎng)要善于長(zhǎng)袖善舞，作好各部門之間的“潤(rùn)滑油”。首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。陳云爺爺說要“不唯書，不唯上，要唯實(shí)。”可在實(shí)際工作中，不看領(lǐng)導(dǎo)眼色是不可能的，況且社團(tuán)還是一個(gè)小組織，許多事情都是領(lǐng)導(dǎo)一句話決定了社團(tuán)的活動(dòng)。待下：以禮，以誠(chéng)，以情。不要盛氣凌人，不要亂指揮。別以為自己是部分學(xué)生的頭頭，就可以處處管，處處強(qiáng)。不管是擔(dān)任什么職務(wù)，組織者本身還都是學(xué)生。

三、要處理好工作的分配。

善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。該讓干事、會(huì)員“代勞”的事，要分解任務(wù)到人，一旦分工，要少插手，多支持干事大膽工作。不要事無(wú)巨細(xì)，事必親為之。不該為之事，“親自”未必就好，還往往會(huì)挫傷干事和會(huì)員的積極性。

四、要不斷提升個(gè)人素質(zhì)，增加個(gè)人魅力。

組織者自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生個(gè)人“魅力”和影響力。要當(dāng)好一名好的組織者，要注重發(fā)揮自身非權(quán)力因素的影響力。因?yàn)閾碛懈呱腥烁瘛⒇S富知識(shí)、高超才干的組織者往往在學(xué)生群里最受歡迎，展開工作也就容易得多。

五、要制訂并完善社團(tuán)規(guī)則。

我校社團(tuán)內(nèi)部很少有具體的社團(tuán)規(guī)則。“無(wú)規(guī)不成方圓”，所以組織者應(yīng)一方面要根據(jù)工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規(guī)章制度，并不折不扣地去執(zhí)行。另一方面要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據(jù)社團(tuán)規(guī)則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)好的，批評(píng)、懲罰壞的。有規(guī)則才能建立一個(gè)有秩序有紀(jì)律的社團(tuán)。

六、要努力營(yíng)造溫馨快樂的工作環(huán)境。

我校社團(tuán)常會(huì)出現(xiàn)，會(huì)員半路退出社團(tuán)的現(xiàn)象。組織者應(yīng)努力用良好的環(huán)境去留住學(xué)生、影響學(xué)生、改造學(xué)生、約束學(xué)生。積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)造積極向上、努力開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境，增強(qiáng)社團(tuán)整體效能。組織者要把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境作為工作的內(nèi)容，要采取切實(shí)有效的舉措，搞好宣傳，努力創(chuàng)造一種用興趣留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境。大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)，拓展了素質(zhì)教育陣地，延伸了學(xué)生工作手臂，在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才中發(fā)揮了積極的組織引導(dǎo)作用。現(xiàn)今的社會(huì)，公司機(jī)關(guān)錄取人才的標(biāo)準(zhǔn)，不再僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī)，課外活動(dòng)的表現(xiàn)也成為選擇人才的考量因素。而學(xué)生的課外活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)越與否，往往與其他參與的社團(tuán)本身是否健全發(fā)展有著密切的關(guān)系。一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的社團(tuán)，其團(tuán)員在活動(dòng)方面的表現(xiàn)也必然較為突出。所以，作為社團(tuán)的組織者有責(zé)任提高自己的管理能力，讓社團(tuán)有穩(wěn)定與健全的發(fā)展，讓學(xué)生在各式各樣的活動(dòng)中展現(xiàn)自我。

第三篇：大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)

我們剛剛踏大學(xué)生活，我們就要面臨軍訓(xùn)的十五天的生活。對(duì)我們這群將要走進(jìn)部隊(duì)的大學(xué)生而言，這次的軍訓(xùn)必將對(duì)我們?cè)琰c(diǎn)適應(yīng)軍營(yíng)生活。也會(huì)對(duì)我們的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，我回頭看看軍訓(xùn)的日子里有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。

從軍訓(xùn)的那一天開始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)兵。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng)，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠(yuǎn)方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長(zhǎng)，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以后還要成為一名軍官，我咬咬牙又挺過去了。

這次的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。也許說起軍訓(xùn)的苦，每個(gè)人都有一大堆話要說，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓(xùn)練中自己作好的動(dòng)作，隊(duì)列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺到的成功。回到了學(xué)校里，我以不再把自己當(dāng)作一名普通的大學(xué)生了。我們國(guó)家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻，我選擇了軍隊(duì)，就要準(zhǔn)備好為了保衛(wèi)祖國(guó)，發(fā)展國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。而現(xiàn)在自己作為一名國(guó)防生，就應(yīng)該懷著比其他的同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻謹(jǐn)記著祖國(guó)和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學(xué)期間，刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個(gè)合格的軍官作好準(zhǔn)備。

經(jīng)過此次軍訓(xùn)，我覺得對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，而且增強(qiáng)了彼此間的溝通能力，還使我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛.互相幫助.互相尊重.互相學(xué)習(xí)。

第四篇：2010大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)

說到大學(xué)后的這次軍訓(xùn)，無(wú)論是軍訓(xùn)之前或是軍訓(xùn)已經(jīng)開始的前幾天，我的內(nèi)心都是極不愿意的。因?yàn)槌?/p>

一、高一的兩次軍訓(xùn)已經(jīng)是絕對(duì)的刻骨銘心，刻骨銘心的艱辛疲憊，而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無(wú)聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓(xùn)的，態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。

但是軍訓(xùn)的第一天，特別是站軍姿，就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過站軍姿，但此次站軍姿，我的動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn)，依然堅(jiān)持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀后面一點(diǎn)，高一點(diǎn)，左邊肩膀往前一點(diǎn)。”每天每次如此，時(shí)至今日，我每天最害怕的還是站軍姿……

“站軍姿是最基本的，是其它一切動(dòng)作的基礎(chǔ)。”教官說道。但是這最基本的站軍姿，對(duì)我來說，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度，用端正的認(rèn)真的態(tài)度來面對(duì)軍訓(xùn)，并從軍訓(xùn)中提升自己，無(wú)論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等，用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)開始后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)軍訓(xùn)并非如師兄師姐們所說那么輕松或無(wú)聊，雖然沒有像初中、高中軍訓(xùn)時(shí)那樣站在烈日下曝曬，沒有那么大的訓(xùn)練量，雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓那么多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓(xùn)下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，怎一個(gè)“揮汗如雨”了得！我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來越清晰，教官說還有60秒，可是我數(shù)了好幾次60了，為什么還不到時(shí)間，似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)……但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺到自己的進(jìn)步，似乎可以堅(jiān)持更長(zhǎng)了……

盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩，但每天還是過得挺開心的。在訓(xùn)練過程中，總有同學(xué)鬧笑話，大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間，同學(xué)們一起聊天、開玩笑、唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營(yíng)生活，這些都是我們的快樂時(shí)光。其實(shí)，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們，感覺還是挺可親可愛可敬的！教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的，總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī)，這些時(shí)候總會(huì)覺得他離我們很近，感覺不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝，譚教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過15天的軍訓(xùn)，謝謝！

通過軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，以前沒有很多機(jī)會(huì)大家一起接觸相處，在這個(gè)軍訓(xùn)期間，我們分享身邊的趣事，分享喜歡的書、電影，分享煩惱，分享各自的家鄉(xiāng)話，一起吵吵鬧鬧，好像回到了少年時(shí)代。

盡管每天還是會(huì)數(shù)著軍訓(xùn)還剩多少天，每天還是會(huì)想今天不用軍訓(xùn)該多好，但是每天還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練，過好軍訓(xùn)的每一天。希望接下來軍訓(xùn)的日子，大家都過得好好的，訓(xùn)練得像個(gè)兵似的，等待柳暗花明又一村的驚喜…

第五篇：大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)，現(xiàn)在這一堂課圓滿結(jié)束了。就此次軍訓(xùn)作如下總結(jié)：

對(duì)這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，她們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，這些都體現(xiàn)了他們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。但是，雖然訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，但他們并沒有畏懼，處處展示出了軍人的颯爽英姿。在五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。比如倪莉同學(xué)暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)，羅嘯晨帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，拉練過程中沒有一個(gè)退縮。隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛。

軍訓(xùn)過程中的國(guó)防教育進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情；消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防知識(shí)；急救知識(shí)讓同學(xué)們大開眼界；他們還品嘗了自己的勞動(dòng)成果——餃子。學(xué)生在日記中這樣寫道：“這是我第一次包餃子，模仿著阿姨的動(dòng)作，我笨拙的一下一下地包著，雖然樣子不好看，但這讓我懂得了：原來我會(huì)的事情震得不多，還有許多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡吃餃子，但我吃了很多，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，果然很有成就感。”

軍訓(xùn)教會(huì)了學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了他們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴他們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他們知道面對(duì)高峰，必須自己去搭造階梯；遇到山崖，要自己去連結(jié)繩索。

軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

正如學(xué)生說的：“這五天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠郑院笪覀儗⒔?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。”