第一篇：學習陳明同志先進事跡心得體會：愛崗敬業,奉獻一生

學習陳明同志先進事跡心得體會：愛崗

敬業，奉獻一生

XX年8月24日，原貴州省經信委數據資源管理處處長陳明同志在工作中突發腦溢血，經搶救無效去世，年僅44歲。陳明同志參加工作21年來，一心撲在工作上，無論在什么崗位，始終堅持干一行、愛一行，鉆一行、精一行，用勤奮體現責任，用奉獻詮釋信念。陳明同志是踐行“兩學一做”學習教育的先進典型，是“四講四有”的共產黨員模范，是省直機關干部的優秀代表，是全省廣大黨員干部學習的榜樣。

陳明同志立足本職、勤奮刻苦，對工作傾注大量心血。組織起草每一份文件，他都要親自把關修改、逐字逐句推敲，在他生命的最后10個月里，他每周工作超過70小時，經手的文字材料多達150萬字。他工作深入扎實，執行力、落實力強。負責承辦大型會議活動，對策劃方案、現場布置、新聞宣傳等每一個環節，都要親力親為，把工作安排考慮得細之又細，確保工作萬無一失。他勤學善思，勇于創新。工作以來做的筆記就有十多本，捆在一起有一米多高，他的電腦里分門別類整理、保存著園區建設、大數據等工作文件夾，僅文字材料就有200多萬字。他注重把政策要求與工作實際相結合，大膽提出推動工作創新的建議，對工業園區建設、大數據發展戰略做出了積極貢獻。他為人真誠、心胸豁達，在榮譽、名利面前總是謙讓，對同事們總是有求必應、熱心幫助，對基層和企業的困難，總是盡己所能幫助解決。他清正廉潔，嚴格要求自己，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從來沒有為親友打招呼、開“小灶”，始終保持共產黨人清正廉潔、無私奉獻的本色。

陳明同志的一生短暫卻光榮，作為基層黨員干部，我們應當認真向陳明同志學習，學習他勤奮踏實、拼搏實干的敬業精神；學習他敢于突破、勇于創新的責任擔當；學習他甘于奉獻、清正廉潔的價值追求。

在開展“兩學一做”學習教育中，我們要以陳明同志為榜樣，立足本職、愛崗敬業、扎實工作，爭做“四講四有”合格共產黨員，在推動貴州省“大扶貧、大數據”兩大戰略行動中主動作為、砥礪奮進，為貴州“守底線、走新路、奔小康”的生動實踐作出新的更大貢獻。

第二篇：愛崗敬業 甘于奉獻 ——學習張偉同志先進事跡心得體會

愛崗敬業 甘于奉獻

——學習張偉同志先進事跡心得體會

土官鎮中心完小教師

王云

抱著被激勵和被感召的心情我學習了張偉同志的事跡。看完張偉校長的事跡之后，深有感觸。首先，對他過早的離世感覺非常沉痛，同時被他的事跡深深感動，張偉校長的事跡催人淚下，但更催人奮進。毛主席在紀念張思德的《為人民服務》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重。”張偉校長的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業，把全部的愛奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。

第一，要學習張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長因過度勞累突發腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒有醒來。張偉任校長之初，校園泥濘不堪、校舍簡陋，教育質量連續3年位居全縣后3名，生源流失嚴重。面對瀕臨“關門”的學校，張偉發誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學校！”于是，在接下來的4000多個日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過十余年艱苦努力，學校辦學條件改善了，優秀教師團隊形成了，省市縣級師德模范不斷涌現，教育教學質量迅速攀升，學生人數顯著增加，學校成為遠近聞名的“名校”。

第二，要學習他對教育事業的認識，要認識教育事業的重要和偉大。教育，從宏觀來講關系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關系到一個家庭的幸福和學生個體的一生，一個孩子能夠培養成為人才就感覺這個家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長，責任重大。教師要有愛心和責任心，把學生教育好，把學生愛護好。

第三，要學習他不斷鉆研業務，提高教書育人水平。農村學校條件比較差，儀器設備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術，把課上好，不斷提高教育質量。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運用教育智慧、教育藝術，把一所農村薄弱學校辦成了優質的學校。所以，我覺得教育是一個幸福的事業，因為教育使兒童幸福，使家庭幸福，使我們國家強盛。我給教師講課的時候常講，教師要認識到，教師是一個幸福的職業，看到孩子的成長，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會不覺得職業厭倦，就會不斷鉆研業務。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個孩子都能成才，而且尊重每一個孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個薄弱學校變成優質學校，正是注中培養了學生的學習積極性和主動性，培養了學生的學習興趣和愛好。

第四，教師要服務于細微處。看了張偉校長的事跡，我感覺他的工作就是在細微之中，在細微之中影響教師、影響學生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學生、群眾都去悼念他，因為他的工作很細微。同時，我們的教師很辛苦，需要給予學生更多的關懷，要像張偉校長那樣更多關懷農村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關懷和幫助。農村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農村教師背著孩子們在崎嶇的山路上走，有的乘著小船在江河上送孩子們上學，我從心里非常感動。他們和張偉校長一樣，是農村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學習，向他們致敬。

我們應該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新。在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學習張偉精神，學習他愛崗敬業的苦干精神，學習他拼搏進取的奮斗精神，學習他大公無私的奉獻精神，關愛學生，忠誠于黨和人民的教育事業，為黨和國家的教育事業甘于奉獻自己的一切的精神。

2014年6月24日

第三篇：學習陳明同志先進事跡心得

學習陳明同志先進事跡有感

沒有驚天動地的壯舉,沒有聲名赫赫的功績,沒有擲地有聲的豪言壯語,有的,只是一名共產黨員用生命詮釋的忠誠、責任與擔當。他是8800多萬名共產黨員中普通的一員，2016年11月7日，被中共貴州省委組織部追授為“全省優秀共產黨員”。從貴州華航汽車有限公司團委書記，到省委國防工委組織處副處長，從省經信委技術創新與質量處副處長，到數據管理處處長，陳明同志嚴格勵行著一個黨員應盡的職責和使命，用生命書寫了對黨和人民的忠誠。是踐行“兩學一做”學習教育的先進典型,是“四講四有”的共產黨員模范,是全省廣大黨員干部學習的榜樣。

他無私奉獻地對工作傾注了畢生精力，用愛崗敬業的精神踐行并詮釋“兩學一做”。組織起草每一份文件,他都要親自把關修改、逐字逐句推敲,在他生命的最后10個月里,他每周工作超過70小時,經手的文字材料多達150萬字。他這愛崗敬業、無私奉獻的精神讓人欽佩，是所有共產黨員學習的楷模，更是踐行“兩學一做”的先進典范。

對于基層黨員干部來說，如何踐行“兩學一做”，做一名合格的共產黨員，需要向陳明同志學習，學習他勤奮踏實、毫不懈怠的敬業精神,學習他拼搏實干、勇于創新的責任擔當，學習他甘于奉獻、清正廉潔的價值追求。在實際工作崗位中，要愛崗敬業、無私奉獻、勤于學習、踏實工作，努力在工作實際中踐行“兩學一做”，爭做“四講四有”合格共產黨員。基層黨員干部要學習陳明同志愛崗敬業的精神，以愛崗敬業的精神努力踐行“兩學一做”。要在實際工作積極學習貫徹黨和國家的路線方針政策，不折不扣地落實好各級黨委政府的各項工作部署，在實際工作中講政治，顧大局，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，牢記全心全意為民服務的宗旨，務必做到權為民所用、利為民所謀。要在實際工作講政治規矩和政治紀律，牢固樹立規矩意識和紀律意識，在貫徹國家各項惠民政策中不打折扣，做到不越“紅線”、不跨“底線”、不闖“雷區”，把黨和國家的各項利民惠民政策落到實處，落實到真正需要的人民群眾中。要在實際工作中牢記崗位職責，堅守崗位、不辭辛苦、兢兢業業、踏踏實實地干好每一份工作，要做到干一行愛一行、磚一行精一行和在一行干好一行，以實干家的精神辦好人民群眾的事。

當前，我們正處于“守底線、走新路、奔小康”的征程中，需要無數個像陳明同志一樣優秀的“兩學一做”實踐者，基層黨員干部要身體力行，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，為加快發展、加快轉型、推動跨越、同步小康的偉大征程中貢獻力量。

第四篇：學習**同志先進事跡心得體會

學習**同志先進事跡心得體會

自疫情防控阻擊戰打響以來，黨員干部充分發揮先鋒帶頭作用，層層壓實責任，一群群白衣勇士響應黨中央號召，沖往前線戰區，而**就是眾多勇士中的一位。

新冠疫情發生后，**同志主動請纓，走上戰役戰場，通過學習**同志先進事跡，讓我感受到**同志是新時代黨員干部創先爭優的標兵模范，疫情期間他主動擔當作為、奮勇抗擊疫情，是習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，他用行動和成績踐行了共產黨人的初心使命。

面對來勢兇猛的新冠疫情，他不畏艱險、挺身而出、沖鋒在前，義無反顧地奔赴黨和人民最需要的地方，充分地體現了他無私奉獻的精神。他是新時代最美的“逆行者，更是我們心中最可敬的英雄。我們一要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在危難時刻、重要關頭挺身而出、沖鋒在前，在疫情防控大戰中踐行初心使命，體現責任擔當；學習他心系人民群眾、生命至上的為民情懷，堅持人民利益高于一切，舍小家為大家，同時間賽跑，與病魔較量，用心用情用功守護人民群眾的生命健康；二要學習他勤懇干事、艱苦創業的優良作風，堅持從實際出發，做好本職工作，始終保持昂揚向上的熱情和忘我的工作精神，把實現遠大目標和切實做好

本職工作統一起來，報求真務實的要求落實到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業業、任勞任怨；三要學習他恪盡職守、默默奉獻的實干精神，在本職崗位上苦干實干能干善干，堅定扛起職責使命，努力創造一流成績，展現新時代共產黨員的良好形象。

做為一名合格的共產黨員，我們要勇于擔當作為，甘于無私奉獻、團結人民群眾、像**同志那樣，將國家利益、人民群眾的生命和利益放在首位，英勇奮斗、扎實工作。

第五篇：學***先進事跡心得體會

學習吳忠合同志先進事跡心得體會

檢測中心——王安強

8月日上午，我聽取了市局組織的濮陽市質檢系統先進事跡報告團吳忠合等幾位同志先進事跡。在會上，我認真聆聽了吳中忠合等幾同志的先進事跡。事跡感人至深，為我們提供了寶貴的精神財富。

吳忠合是我們身邊學習的榜樣，他在平凡崗位上做出了不平凡的業績。他清正廉潔，甘于奉獻，盡職盡責，真心誠意地為組織服務，贏得了全市系統人員的尊敬。在他身上集中體現了8個字：“ 樸實、勤奮、頑強、奉獻 ”。作為質監系統的一分子，我要以吳忠合同志為自己的一面鏡子，我覺得學習吳忠合同志，關鍵要學習以下幾個方面：

一、立足崗位、傾情奉獻.吳忠合同志扎根基層，立足崗位，傾情奉獻幾十年如一日。不為名，不為利，扎扎實實，默默無聞，奉獻自我。我要以吳忠合同志為榜樣，學習他吃苦耐勞的奉獻精神，努力做好每一件事，樹立奉獻意識，全心全意地為基層做好各項工作。計量檢定工作，是一項繁雜而又辛苦的工作，專業性

也是比較強，需要多學習、多思考、多了解。我將一如既往的加強計量基礎工作的學習，規范檢定證書的編制，嚴格作好原始記錄，強化計量的管理。扎扎實實的做好本質工作。

二、勤于思考，熱情服務.作為一名副局長，常年服務于機構運轉，各類事務繁雜，吳忠合同志忙而有序，他總是能在千頭萬緒中理出清晰的思路，有條不紊地組織各項工作，積極為領導建言獻策，提供有效建議，并將每項工作都落實到位。我作為一名計量工作者，以吳忠合同志為榜樣，認真做好計量工作，樹立勤奮工作的態度，不斷學習新知識，努力提高自己的工作服務能力，密切聯系群眾，積極為領導建言獻策，做領導的好“助手”、好“參謀”。

三、清正廉潔、克已奉公.吳忠合同志清正廉潔，克已奉公。妻子多年來下崗在家沒有工作，家中的經濟壓力非常大，欠下了許多外債，一家三口至今仍居住在不足50平方米的老房子中，但他從未給組織提過任何要求，也從沒有為了妻子工作的事找過相熟的企業幫助安排。此外，吳忠合總是勸導妻子：“做事要有原則，你要安排，他要安排，組織上能安排得過來嗎？請企業幫忙也許是不成問題，關鍵是我不能這樣做。” 正如中國

古代儒家所倡導的“格物、致知、心正，意誠，身修，家齊，國治，天下平”。也就是說，只有做到心中無物，也才能胸懷天下。因此，對于我來說，要不辱使命，在做好本職工作的同時，還必須正本清源，修清正之風，行廉潔之道。以清正廉潔之心，做好我中心的計量管理工作。

唐太宗李世民曾經說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。吳忠合同志就是一面很好的鏡子，我們只有牢記宗旨、恪盡職守、不畏困難、傾情奉獻、清正廉潔、不辱使命，才能真正地做好領導交付給我們的各項工作，才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才能真正地得到廣大群眾的擁戴。

生命之燈，因為照亮別人而閃亮；心靈之花，因為溫暖別人而燦爛。吳忠合同志的精神將激勵著我們質監系統的每一個人為質監事業的發展作出積極貢獻。