第一篇：2014屆高三10月文綜訓練歷史試卷

2014屆高三10月文綜訓練歷史試卷

24、史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學的史觀作指導，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是 A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相 B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部

C．三省六部制排除了相權過大威脅皇權而出現的政治危機，并且提高了行政效率 D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創造，此后歷朝基本沿襲這種制度

25、唐德剛在《晚清七十年》中提出，中國歷史的社會政治形態發展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建轉帝制是第一次轉型，下列選項屬于這一歷史時期轉型特征的是

A．由“公天下”至“家天下” B．專制社會向民主社會轉型 C．農業文明向工業文明轉型 D．貴族政治向官僚政治轉型

26、從公元前490年到公元前322年，雅典大約有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群眾的懲罰，大部分控告的起因只是因為作戰失利。為此，柏拉圖提出了一個發人深省的問題：“如果你病了，你是召集民眾為你治病呢？還是去找醫術精湛的大夫呢？”材料表明

A．伯利克里、柏拉圖等代表精英貴族利益，仇視群眾 B．公元前4世紀后雅典政治腐敗，階級矛盾激 C．柏拉圖認為直接民主政治存在嚴重弊端

D．雅典民主既體現了人民主權也保護了城邦利益

27、“平民權力過于膨脹，是導致雅典衰落的原因之一。一味強調人民權利??忽視對民主的教育使得這種建立在‘人民’名義上的民主政治遠離了政治正義。??當今世界許多地方正在重演古希臘雅典城邦的故事。”據此理解正確的是 A．批評指出了古希臘雅典間接民主的弊端 B．現代國家不應發展古希臘式的直接民主

C．民主政治與“強調人民權利”二者不可兼得

D．民主知識的傳授，有助于民主政治的建立與發展 28、1989年，美國國會通過《反褻瀆國旗法》，將焚燒國旗定為非法，布什政府對此表示支持。可僅僅隔了數小時，國會大廈門口就有人開始焚燒國旗。數月后，聯邦最高法院宣布，《反褻瀆國旗法》因違憲而作廢，裁決書中竟然宣稱：“美國國旗代表的權力之一，就是焚燒它的權利。”這說明了

A．聯邦最高法院部分法官可能缺乏愛國精神 B．聯邦最高法院擁有最高司法審查權

C．美國政府及國會與最高法院缺乏溝通

D．國會通過的法律必須通過聯邦法院批準才能生效 29、1972年，作為中國問題觀察家的費正清跟隨美國總統尼克松訪問中國。費正清當時談到中美兩國間的關系時說：“從1950年到1971年，華盛頓送上月球的人比派往中國的還多。”造成這種現象的主要原因是

A．新中國“一邊倒”的外交政策 B．蘇聯對中國的外交干涉

C．中美處于敵對和仇視狀態 D．美中兩國間沒有任何共同利益可言

30、不結盟運動產生于美蘇冷戰時代，近年來其作用明顯下降。面對近期北非和西亞一些國家的政局動蕩，國際社會如聯合國、歐盟、阿盟等都很活躍，然而不結盟運動失語，從中可以看到

A．美國等西方國家成功地對不結盟運動成員國實施分化瓦解

B．不結盟運動成員國多數是發展中國家，被美國的霸權主義政策挾持 C．不結盟運動失去了存在的現實依據，即將走向終結 D．兩極格局終結后，發展中國家分化重組，導致利益差異

31、奧巴馬在2012年1月的國情咨文中，共四次提到中國：“在中國這樣的國家做生意的成本越來越高，所以美國人的機會來了”；“我們針對中國提起的貿易訴訟多了一倍，而且已經顯出了成效”；“成立貿易實施機構，將專門負責調查像中國這樣一些國家的不公正貿易做法”；“我將不會把風能、太陽能或者蓄電池工業拱手讓給中國或者德國。”上述材料說明美國

A．對華貿易態度明顯趨于強硬，并且付諸實際行動 B．運用世界貿易組織的規則調節與中國的貿易糾紛 C．在經濟全球化進程中，努力搶占新技術的制高點 D．阻遏德國經濟的發展，發展制造業以增加就業機會

32、清代學者洪吉亮在其著作《治平篇》中寫道：“田與屋之數常處其不足，而戶與口之數常處其有余”??“為農者十倍于前而田不加增，為商賈者十倍于前而貨不加增”??“況天下之廣，其游惰不事者何能一一遵上之約束乎？”對此理解不正確的是 A．揭示了人口增長與生產資料的矛盾 B．人口的過快增長不利于社會穩定

C．作者主張國家控制人口增長 D．作者主張重農抑商

33、《登州府志》記載，“紡織花布，以自衣被。窮鄉山陬，無問男婦為之，其織作須織工。勤有余布，亦兼鬻于鄉市，復有布賈販之城市”。這反映出當時登州①基本仍屬小農經濟 ②家庭手工業發展

③商品經濟發展 ④出現經濟區域分工

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

34、清乾隆年間蘇州《吳縣永禁官吏占用錢江（杭州）會館碑》記載 ：“商賈捐資，建設會館，所以便往還而通貿易，或存貨于斯，或客棲于斯，誠為集商經營交易時不可缺之所”。下列說法中錯誤的是

A．該碑文反映出蘇杭之間的商貿聯系

B．會館為商人出資建造的本地停宿、儲運的重要場所 C．會館為旅居異鄉的同鄉商人所組建 D．會館為同一地域商人活動的重要場所

35、明朝萬歷年間出現了“方今仕途如市，入仕者如市中貿易，計善惡，計大小，計貧富，計遲速”的現象。它直接反映了

A．資本主義萌芽與封建統治者的矛盾

B．書院興盛，教育發達 C．商品貨幣對經濟和封建統治的影響

D．八股取士的局限

40.（25分）閱讀材料，回答問題。

材料一

民國初年是一個非常的時代，處于制憲政治時期，而非常態政治時期。制憲政治要解決的是一個國家的根本大法，因此，參與制憲的各個黨派雖然有各自的價值、信念和利益，但要求他們在制憲的時候，暫時放下黨派之私見和私利，從國家的長遠和整體利益出發，制定超越黨派的永久憲法。……美國在建國之初也曾出現過私人利益泛濫、普遍出現腐敗、派系與黨爭等一系列問題。……面對人性中的幽暗，聯邦黨人非常具有政治智慧，他們不是像法國大革命那樣以公共的善的名義去壓抑私利的惡，而是通過建立分權的憲政制度，以惡制惡，相互平衡，將惡轉化為善，將私人利益轉化為公共利益。在費城制憲會議的過程之中，雖然各州、派系之間有利益沖突，但為了實現共同的國家未來和長遠的政治秩序，大家一方面相互承認對方的逐利沖動，另一方面尋求利益整合和政治妥協的可能性。美國人堅信，只要有適當的制度性安排，各種分散的私人利益可以“共和”為民族的整體利益。

——許紀霖《辛亥后民初的制度轉型為何失敗？》

材料二

所謂立憲政體，所謂國民政治，果能實現與否，純然以多數國民能否對于政治，自覺其居于主人的主動的地位為惟一根本之條件。……是以立憲政治而不出于多數國民之自覺，多數國民之自動，惟日仰望善良政府，賢人政治，其卑屈陋劣，與奴隸之希冀主恩，小民之希冀圣君賢相施行仁政，無以異也。……共和立憲而不出于多數國民之自覺與自動，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也，與歐美各國之共和立憲絕非一物。

——陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1916年2月）

材料三

貴州省錦屏縣乎秋鎮圭葉村，2009年因一枚由本村村民發明刻制的“公章”而聞名全國。他們將刻有“平秋鎮圭葉村民主理財小組審核”字樣的印章分為五瓣。分別由四名村民代表和一名黨支部委員保管，村里的開銷須經他們中至少三人同意后。才可能將其合并起來蓋章，蓋了章的發票才可入賬報銷。這枚印章被網友稱為“歷史上最牛的公章”。

——《騰訊網》

（1）根據材料一，民國初期和美國獨立初期面臨的相同政治問題是什么？根據材料一及所學知識，簡要說明美國在解決該問題時所體現的“政治智慧”。（10分）

（2）根據以上材料及所學知識，分析民國初年立憲政體在中國不能真正建立的原因。（9分）

（3）依據材料三，分析說明“史上最牛公章”“牛”在何處?（6分）

41、（12分）明末清初的反傳統思想在一定程度上是資本主義萌芽在意識形態上的反映，具有反對君主專制體制的色彩。閱讀材料，回答問題。

西漢巨商卓王孫的新寡女兒卓文君與司馬相如一見鐘情，情心相悅，雪夜私奔。對此，宋明理學家認為“逾墻淫奔，無恥之尤”；明末李贄卻認為卓文君是“正獲身，非失身”“當大喜，何恥為”。

根據材料并結合所學知識，談談你對宋明理學家觀點與李贄觀點的看法并說明理由。(12分)

45、（15分）【20世紀的戰爭與和平】

閱讀材料，回答下列問題。

材料一

1959年1月菲德爾〃卡斯特羅領導的古巴革命取得勝利后，采取了一系列較為激進的政治、經濟革命措施，直接觸動了美國壟斷資本在古巴的經濟利益，并向美國在拉美地區的霸主地位提出了挑戰。美國政府對古巴新政權采取了政治上敵視、經濟上封鎖、外交上孤立的政策，試圖將新生的革命政府扼殺在搖籃中，建立一個符合美國利益的政權。美古關系的惡化，特別是美國對古巴政策的強硬，是導致古巴與蘇聯接近的最重要因素。……這是冷戰期間美蘇兩大國之間最激烈的一次對抗。這次危機雖然僅僅持續了13天，美蘇雙方在核彈按鈕旁徘徊，使人類空前地接近毀滅的邊緣，世界處于千鈞一發之際。最后以雙方的妥協而告終，其中有不少值得總結、反思的經驗教訓。

——摘編自趙學功《十月風云》

材料二

（1）根據材料一、二，如何理解這次危機是“冷戰期間美蘇兩大國之間最激烈的一次對抗”？

（6分）

（2）根據材料及所學知識，分析這次危機產生的原因。（9分）

參考答案

24D;25D;26C;27D;28B;29C;30D;31A;32D 33B;34B;

35C;

40、（1）相同問題：黨派之爭、利益群體之爭；制定憲法，建立穩定的政治體制，實現國家的長治久安。（4分）政治智慧：各種利益群體相互妥協；分權制衡；利益兼顧；確立共和政體和聯邦制度。（任意三點6分）

（2）原因：民國初年西方列強侵略中國，各政治力量忙于爭權奪利，不顧國家民族的整體利益，導致政局不穩；（3分）封建思想根深蒂固，國民整體素質底下，不能承擔公民的政治責任；（3分）中華民族資本主義發展不充分，資產階級力量弱小。（3分）

（3）將公章一分為五，體現創新性；暗含分權制衡原則；尊重民意，體現民主；發揮了人民的監督作用。(6分，答出其中3點即可。)

41.答案：(12分)(1)宋明時期，封建專制不斷強化，理學家極端強調婦女要保持貞潔；用三綱五常來維系專制統治，壓制人的自然要求，因而理學家反對卓文君的愛情追求。明朝末期，在商品經濟沖擊下，蔑視禮教、追求人性解放成為一種時代潮流。李贄主張追求幸福的生活，因而他肯定卓文君的愛情追求。

第二篇：高三年級文綜試卷

高三年級文綜試卷

第I卷

某旅客于2013年8月中旬乘坐18：30起飛的飛機，從西安飛往烏魯木齊，圖1為該旅客途經祁連山時拍下的照片，請回答1—2題。

1．此時飛機的飛行方向是圖中的 A．甲方向 B．乙方向C．丙方向D．丁方向

圖

12．圖中的冰雪僅分布在山的一側，此側屬于 A．向陽坡 B.迎風坡C．背陽坡 D.背風坡

地質勘探小組在自西向東水平距離各相差五百米的A、B、C

三地對某沉積巖層進行探測。盡管當地潮濕、粘稠的紅色土壤給探測帶來了不便，但該小組還是得到了表1中的簡化數據，其中的沉積巖埋藏深度是指巖層距離地面的垂直距離。據此回答3-4題 表1：

3.該區域可能屬（）

A．向斜谷B.背斜谷C.向斜山D.背斜山 4.該區域最可能位于（）

A．東北地區B.華北地區C.西南地區D.江南地區

學生地理興趣小組對某小流域進行水土流失的調查，根據圖文資料回答5～7題。5.在調查之前，該組同學需要優先準備調查區的地形圖和

（）

A.氣溫分布圖B.降水分布圖C.工業分布圖D.旅游景觀分布圖

6.流域產沙量（一定時間內流域內產出的泥沙總量）是水土流失調查的一項重要指標。同學們提出了四種獲得流域年產沙量的方法，可行的是（）A.測定一年內每次暴雨的土壤流失量做累加B.測定一年內每次暴雨的土壤流失量做平均 C.在流域源頭設置收集池，年終秤取泥沙總量 D.在流域出口設置收集池，年終秤取泥沙總量

7.下圖是同學根據調查結果繪制的坡度與單位面積產沙量關系曲線，其中符合水土流失一般規律的是

A.①B.②C.③

D.④ 讀我國2014年1月13西北某地等高線和等壓線分布圖，圖中天氣系統移動速度為120km／天，回答8-9題

8.根據圖示信息，說法正確的是（）A.地形以高原丘陵為主B.河流徑流量小，季節、年際變化大 C.陡崖絕對高度可能為850米D.圖中山峰和城市的相對高差為

900—1000米

9.此時圖中城市的風向及24—36小時 之間城市可能的天氣狀況為（）

A.偏南風雨雪、降溫B.偏南風氣壓降低、天氣晴朗 C.偏北風雨雪、降溫D.偏北風氣壓降低、天氣晴朗

圖為我國某城市的形態結構圖，河流的陰影部分表示受潮汐影響顯著的河段，據此回答10-11題。

10．以下敘述最正確的是()

A．現在機場地址在遠離城市的東部沿海，是為了便于海洋和航空的聯合運輸 B．①、②、③、④四個碼頭中，可出入船舶噸位最大的是③號碼頭 C．為了減少乘客進城的交通費用，火車站位置由老站遷往新站 D．城市交通線路呈環形-放射狀分布

11．圖示城市的功能結構和形態與實際情況相符的是()A．城市重心向東南方向移動，主要是受到地形的影響B．工業區臨江分布，主要為了排污方便

C．隨著城市擴張，該區域水循環下滲環節增強D．城區中湖泊濕地的面積隨城市范圍的擴張而增加

12．公司作為最靈活、最基本、最有效的企業組織形式，對促進經濟發展具有非常重要的作用。下圖表明

①該公司為混合所有制企業②該公司股東按出資比例行使表決權 ③國有經濟是國民經濟的主導④股份制有利于擴大公有資本支配范圍 A．①②B．①③C．③④D．①④

13．2013年10月31日，著名企業家馬云對淘寶網的爆炸式發展展現出美好前景：“雖然公司只有兩萬五千名員工，但在淘寶網開店的公司數是900萬家。預計今年全年的銷售額占中國整體社會消費品零售總額的比重超過10%。” “沃爾瑪創造了B2C模式，我們希望在中國創建一個新的C2B模式，即按需定制。這是制造業轉型提升的重要的平臺。”這體現了()

①生產決定消費②消費對生產具有反作用 ③生產為消費創造動力④商品交換促進商品生產

A．①②B．②③C．③④D．②④

14．2013年4月21日中央財政緊急撥付應急救災綜合補助10億元，用于四川蘆山地震災區搶險救災、受災群

眾轉移安置和生活救濟，地震受傷人員醫療救治等方面。財政部的這一撥款（）①是國民收入的初次分配②是國民收入的再分配 ③是社會總需求的一部分④是社會總供給的一部分

A．①②B．②③C．①④D．②④

15．關于幸福的話題，有人認為“若因為你變富而使我受損失，我不覺得幸福；若因為我變富而使你受窮，我同樣不覺得幸福；但若你或者我在變富的同時不損害他人的利益，那才是幸福。”對此我們可以這樣解讀（）

①君子愛財應該取之有道，同時要用之有益、用之有度②在鼓勵人們致富的同時要提倡回報社會和先富幫后富③處理好效率與公平的關系是建設幸福中國的重要條件④要發揮自己的相對優勢，才能在競爭中處于有利地位

A.①②B.②③C.③④D.①④

16．日前，重慶市黨委農村工作領導小組會議強調：“加強村級基層黨組織建設，提高農村基層管理水平，是加快重慶農村經濟社會發展的內在需要。”對此，正確的認識是（）①基層黨組織建設是人民當家作主最有效的途徑②村黨組織是農村各種組織和各項工作的領導核心③村黨組織是村民自我管理的基層群眾性自治組織④基層黨組織建設是發展社會主義民主的重要內容

A．①②B．①④C．②③D．②④

17．下表是兩次全國人大會議部分決議的投票表決情況，其中反對票票數的變化顯示（）

AB．人大代表的審議權和決定權得到更加充分地實現 C．人民對社會財富分配和司法公平有著更多的期盼 D．不同意見自主公開表達，我國民主議政日益進步

18．鴉片戰爭后，林則徐的學生馮桂芬提出“若要雪恥，莫如自強”的口號；康有為在《公車上書》中，以《易傳》的剛健、有為等原則，作為“變法”的理論依據；孫中山受到剛健自強思想的影響，把“革命”看成“天演之公例”；中國共產黨人則以“愚公移山”的精神，帶領人民推翻了“三座大山”。這些體現了（）

①史書典籍，是中國文化一脈相承的見證②中華文化，是實現強國夢想的指導思想

③自強不息精神，激勵著中華兒女不斷進取④愛國主義，貫穿在中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中 A．①②B．①④C．②③D．③④

19．某市開展創建文明城市活動，一位曾在集貿市場周邊擺攤賣水果的小販，有段時間沒“上班”了。他

說：“我以前都是擺在路邊賣的，現在看到整體環境變好了，說真的，有點不好意思，也不忍心去破壞。創建文明城市讓大家都自覺了，找個門面入室經營才是長久之計。”這位小販的變化經歷說明（）A．人生觀一經形成就有確定的方向B．善行人人可為，善事無分大小

C．社會文化環境對人有潛移默化的影響D．要做有崇高理想和高尚思想道德的人

20．2013年10月12日，中共中央總書記習近平就堅持和發展“楓橋經驗”作出重要指示強調，50年前，浙

江楓橋干部群眾創造了“依靠群眾就地化解矛盾”的“楓橋經驗”，并根據形勢變化不斷賦予其新的內涵，成為全國政法綜治戰線的一面旗幟。這一材料所體現的哲學道理與下列觀點中構成哲學上的“對子”的是（）

A．天行有常，不為堯存，不為桀亡 B．天地合而萬物生，陰陽接而變化起

C．“氣者，理之依也”D．“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話”

21．專家表示，珠三角PM2.5的污染源不僅有一次形成的顆粒物，還有很多由氣體轉化而來的二次污染物。

這體現了（）

A．聯系具有普遍性B．聯系具有客觀性C．聯系具有多樣性D．聯系的主觀能動性 22．中國科學家2013年10月26日在杭州宣布，成功研發出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。這是中國自主研

發的首例流感病毒疫苗株，也打破了改變了我國流感疫苗株需由外國提供的歷史。這一成功顯示出 A.意識活動具有目的性和計劃性（）

B.意識活動的主動創造性是認識世界的重要條件C.主觀能動性的發揮是實踐成功的基礎和前提D.實踐的社會歷史性是實踐的根本特征 23．下列選項與下圖涵義相吻合的是（）

A．重視量的積累，從點滴做起B．正確處理系統與要素的關系C．客觀事物的運動是有規律的D．解放思想，勇于發現和探索 24.《漢書·藝文志》記載“凡諸子百八十九家??蜂出并作,各引一

端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候。” 其意在說明“百家爭鳴”的出現（）

A.為了滿足春秋戰國政治軍事斗爭的需要B.屬于新興地主與沒落貴族之間的斗爭 C.促進了當時中國思想界各類學說的質變D.奠定了中國封建時代文化發展的基礎

25.明清時期商人賺錢后多買田置地。18世紀的英國商人在印度經商致富后回國，第一件要做的事也是在鄉

村購買田地或與土地貴族聯姻。導致這種現象的共同原因是（）A.自然經濟占統治地位B.土地貴族把持政權 C.政府推行重農抑商政策D.農業經營方式落后

26.2013年7月9日在南京展出的雍正年間燒造的“青花瓷奶杯”，該奶杯口窄腹寬，還多了個把手；是根據

西方顧客的要求專門訂制的，因為中國瓷器里從來沒有這種器形。盡管造型很西方，但杯壁上卻透出濃濃的“中國風”，上面的主題紋飾是中國傳統圖案——《雛燕凌云圖》和《童子春牧圖》，寓意“科

舉順利、及第有望”。材料信息（）

A.說明清政府實行對外開放的政策B.適應了當時瓷器對外銷售的需要 C.反映了當時的中外經濟文化交流D.表明青花瓷是外銷的最主要瓷器

27.這次列強懲罰對象主要是中國人民，規定每個中國人都要向他們交1兩白銀的“罰金”，以此侮辱所有的中國人；對發生過反對列強斗爭的城鎮一律停止科考五年。這些條款出自（）A.《南京條約》B.《天津條約》C.《辛丑條約》D.《馬關條約》 28.1928年11月中共中央發表的《告全體同志書》中寫道：“對資產階級認識的錯誤，以為現在資產階級革

命的階段上，資產階級還有革命的作用，還需要一個革命的高潮??這種傾向，在客觀上，完全是幫助資產階級，完全不了解‘爭取群眾’的意義。”材料信息表明中國共產黨（）A.已經找到正確的革命道路B.認識到農民階級是中國革命的主要力量 C.仍然堅持城市斗爭為中心D.認為資產階級已經成為反革命的力量

29.“解放”一詞在不同時期含義不同，如1949年新中國誕生，解放了全國人民；1979年以來的改革開放則

是中國人民另一種意義上的解放。前一種解放側重于（）

A.民主政治的建設B.人民思想的解放C.發展生產力D.建立新的經濟基礎 30.學者陳衡哲說：“在這個時期，雅典??今天甲先生垂頭喪氣下臺去，乙先生揚眉吐氣上臺來，到了明

天，又有什么丙先生來做民意代表，把乙先生趕走了。而將來丙先生以至于戊先生、己先生倒霉之后，已經被逐的甲先生及乙先生，又常常能重新回來，受民眾的歡迎，做他們的新領袖。”下列與材料信息關系密切的是（）

A.伯利克里改革使雅典民主政治達到頂峰B.人文主義思想在雅典的產生C.一定程度上反映了雅典的民主政治生活D.雅典公民在法律面前一律平等

31.著名學者高全喜認為“光榮革命就是‘革命的反革命’——它在社會結構和價值取向的意義上，起到了

革命的意義，同時卻抑制了激進革命的發生”。據材料判斷，“反革命”指（）A.資產階級向舊貴族妥協B.議會違背了人民的意愿 C.避免了再次暴力斗爭的出現D.資產階級政變更換國王

32.羅斯福是美國歷史上最杰出的總統之一。在四次總統競選中，擁護他的多數是南部白人、城市工人、移

民、農民、黑人、廣大處于下層的“被遺忘的人”。羅斯福執政期間，相對體現了這些選民利益的舉措包括（）

A.改組、合并和取消了一些行政機構，改革三權分立的政治體制 B.制定社會保險法案、全國勞工關系法案等法規，鞏固新政成果 C.復興工業生產，加強國家管理，借鑒并發展計劃經濟體制 D.調整農業和工業、以工代賑、建立社會福利制度和社會保障制度 33.閱讀下面1913—1925年俄國/蘇俄/蘇聯的農業生產情況表 從上表可以看出（）

A.兩次世界大戰對俄國和蘇聯的經濟造成了很大的破壞 B.十月革命為蘇俄經濟的迅速發展奠定了堅實的基礎

C到1925年，蘇俄工農業生產水平均恢復到一戰前的水平D新經濟政策是推動蘇俄（蘇聯）經濟發展的重要因素

34.《生死疲勞》是莫言的代表作，敘述了1950年以后中國農村近50年的變遷，小說以土地改革時被槍斃的一個地主為主人公，他認為自己雖有財富，并無罪惡，因此在陰間里他為自己喊冤。他不斷地經歷著六道輪回，一世為人、一世為馬、一世為牛、一世為驢??每次轉世為不同的動物。小說正是通過是“各種動物”的眼睛（生死輪回的藝術圖像），來觀察和體味農村的變革。由此，與該作品風格最為接近的是（）A．《巴黎圣母院》B．《悲慘世界》C．《堂吉訶德》D．《西風頌》

35.觀察下面關于敘利亞局勢的漫畫《安南的斡旋》。它表明 A．敘利亞內戰局勢緊張B．多國插手敘利亞局勢 C．聯合國不能制止戰爭D．當今世界形勢不太平

第Ⅱ卷

36、竹子具有很強的生長能力，生長快，生物量大，是重要的森林資源，具有很高的經濟價值和生態價值。

竹子在中國更有特殊而重要的地位，有著悠久的種竹、用竹、吃竹、詠竹的歷史，世界上再沒有一個國家像中國一樣對竹子有如此濃重的情愫。（24分）

材料一 亞太竹區分布圖（圖7）

圖7

材料二 世界主要產竹國竹類種數對比圖（圖8）及世界主要產竹國竹林面積對比圖（圖9）

圖8 材料

三、竹子在合適生長的地帶具有“強勢”、“霸道”的個性，竹林中竹鞭（竹子的地下莖）系統十

圖9

分發達，使土壤中的養分消耗極快；茂盛的竹葉遮光蔽日，地下竹鞭盤根錯節，讓其他植物難以立足，甚至還能“攻城略地”。

（1）讀亞太竹區分布圖，判定出竹子主要的生長習性。（6分）（2）根據材料二，說出我國竹子資源的優勢并分析原因。（12分）

（3）江西宜豐為“中國十大竹鄉”之一，竹產業發達，近年來竹林面積快速增長，有人對此表示擔憂。請結合材料說出其擔憂的原因。（6分）

37.（22分）閱讀以下材料和圖(圖9和圖10），回答問題。

材料一薰衣草芳香別樣，是全球最受歡迎的香草之一，被譽為“香料之王”。薰衣草無法忍受炎熱和潮濕，喜光，耐干旱。室外栽種時注意少讓雨水直接淋在植株上。

材料二我國伊犁地區、日本北海道的富良野和法國的普羅旺斯是世界三大薰衣草種植基地，其中普羅旺斯和北海道已成為世界著名的以薰衣草為主題的旅游勝地。去北海道看薰衣草的游客60%都是中國人。普羅旺斯和北海道的薰衣草一年只花開一季，而伊犁河谷可以使薰衣草花開兩季，這在世界上都是獨一無二的。伊犁薰衣草第一季在5月底至6月中旬，6月底收割一次；第二季在7月底至8月，9月底再收割一次，被人們稱為夏花和秋花。

材料三薰衣草產品的質量和技術要求很高。目前，伊犁河谷有30多個薰衣草產品品牌。伊犁河谷年產約150噸薰衣草精油，其中60%用于國內市場，40%作為初級原料出口歐美國家及日本等，新疆本地企業以薰衣草精油和花穗做終端產品所用伊犁薰衣草產量不到15%。

°°

45°N

圖10

（3）簡析伊犁河谷薰衣草產業發展所面臨的問題。（6分）

38．(26分)閱讀材料，回答下列問題。

遼寧省鐵嶺市開原市象牙山村，原本一個東北普普通通的小鄉村，隨著《鄉村愛情》1-7的拍攝與熱播，如今成為了全國著名的旅游景區，象牙山村人的生活也隨之發生了巨大的變化。下面我們就一起走進象牙山，感受象牙山村村民經濟、政治生活發生的可喜的變化。

（1）圖10中甲、乙兩地，哪個是薰衣草的主要產地？請結合薰衣草的生長特性說明理由。（10分）（2）分析說明伊犁河谷能“花開兩季”的原因。（6分）

注：2006年我國取消農業稅。

材料二??長貴英勇犧牲，人們為大腳捐了一筆錢，但大腳堅決不要。為了這筆錢的用途，成立了好人好事理事會，劉能任會長，一向爭強好勝的謝廣坤提議再成立一個好人好事監事會，監督這筆錢的使用，并由他本人出任監事會會長，??由此導演了一出出鬧劇。象牙山村堅持村民自治，由村民直接投票選舉村委會成員，把依法辦事、勤勞實于、熱心為村民服務的人選舉到村委會領導班子中來；村民通過村民會議發表意見，參與本村公共事務的決策；村民共同制定村規民約，規范自己和村干部的行為；通過強化村務公開、民主評議村干部等形式，保證村民監督村委會和村干部的工作。上述一系列措施的實施，有力促進了象牙山村和諧穩定發展。

（1）結合材料一，說明象牙山村村民家庭消費方面主要的變化及原因。（14分）（2）結合材料二，說明堅持村民自治對象牙山村和諧穩定發展的作用。（12分）

39．(26分)閱讀材料，回答下列問題。

材料一漢字是當今世界上最古老的文字，也是唯一延續至今的象形文字。漢字的發展，經歷了從繁到簡、從不規范到規范的過程，識讀和書寫也越來越方便。幾千年來，漢字從來沒有被淘汰，相反，傳播到周邊許多國家，顯示了強大的生命力。進入20世紀，漢字開始遭遇前所未有的危機：20世紀初，一些學者主張“廢除漢字”、“漢字拼音化”；50年代，國家推行簡化漢字引發了漢字繁簡之爭；近年來，隨著計算機的普及，人們手寫漢字的機會越來越少，許多中國人正遭遇“提筆忘字”的尷尬。隨著《中國漢字聽寫大會》的熱播，全社會掀起了一場“漢字風暴”，人們重新檢視自己對漢字的掌握程度，欣賞漢字之美，體味漢字之韻。有關專家表示，電腦時代要重視漢字書寫，發揚和傳承漢字文化。（1）運用唯物辯證法發展觀的知識，分析漢字的發展過程。（9分）

（2）結合材料和文化生活的知識，說明電腦時代我們為什么要重視漢字書寫。（8分）

材料二“殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。”這是感動中國組委會寫給劉盛蘭老人的頒獎詞。劉盛蘭老人17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。（3）談談劉盛蘭老人的事跡給你什么人生啟示。（9分）

40、（25分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一惟天子受命于天,天下受命于天子,一國則受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制禮樂,一統于天下。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二“為什么專制君王要獨尊孔子而不抬舉別人呢？從根本上講，不得不歸咎于孔子之自身。其一，孔子尊君權，漫無限制，易演成獨夫專制之弊；其二，孔子講學不尊問難，易演成思想專制之弊；其三，孔子少絕對之主張，易為人所借口；其四，孔子但重做官，不重謀食，易入民賊牢籠。”——易白沙《孔子評議》（1916年2月）

材料三當代美國歷史學家克里爾(1905－1994)在評述十七、十八世紀啟蒙運動和儒家思想的關系時

寫道：“啟蒙運動思想的一些很重要的方面，與其說和當時教會的立場相類似，不如說和孔子思想的立場更相類似；這一事實已為啟蒙運動的領導人所承認和廣泛宣揚。”

——龐忠甲《儒學的國際影響》

（1）據材料一、二，概括董仲舒與易白沙的思想以及對儒學地位的影響（8分），并結合所學知識評價兩

個人的思想。（6分）

（2）比較材料二與材料三觀點的異同，并分析出現差異的原因。（11分）

——許滌新、吳承明《中國資本主義發展史》

提取兩項近代以來有關經濟發展的信息，并結合所學知識予以說明。

請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑

42【旅游地理】（10分）讀材料，完成下列問題。

材料一：隆冬時節，走進吉林市，沿松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白云，排排雪浪。這就是 “霧凇”。霧凇通稱“樹掛”，是水汽遇冷凝結在枝葉上的冰晶。它是在吉林市獨特的地理環境中形成的。

材料二：吉林霧凇形成示意圖

（1）人們常說 “夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花”。說出這句話體現的景觀欣賞要求。并簡述吉林霧

凇的形成原因。（8分）

（2）2007年底國家將豐滿大壩定為病壩。豐滿大壩若被拆除，下游霧凇景觀或將因此消失。簡要說明原

因。（2分）43．【自然災害】超強臺風“海燕”于2013年11月8日凌晨4點40分在菲律賓中部薩馬省登陸，登陸時中心附近最大風力達17級，為全球有記錄以來的最強登陸臺風。2013年11月27日清晨，菲律賓國家減災委員會發布消息，超強臺風“海燕”在該國造成的死亡人數已上升至5500人，另有1757人失蹤、近3萬人受傷。圖14為臺風“海燕”行進路徑圖。（10分）

圖 1

4試從自然地理角度分析臺風“海燕”給菲律賓造成嚴重災情的原因。（10分）

44．(10分）【環境保護】讀材料，回答下列間題

材料一：紅水河流城內山嶺連綿，地形崎嘔，水能資源十分豐富，它的梯級開發已被我國政府列為國家重點開發項日。紅水河的紅色來自上游的紅土地，其含沙量居廣西諸大江河之首。材料二：紅水河流城開發圖。

（1）有人戲稱紅水河險些成為“黑”水河，簡要分析其成因。（4分）

（2）根據圖文材料，并提出紅水河上游水土流失的治理對策(6分）

請考生從第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答。

45.（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 大約在150 年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家，成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。

——《大國崛起??百年維新》 材料二 日本早稻田大學國際關系學博士高峻說：“1868年的明治維新涉及政治體制、社會文化、教育

軍事和司法宗教等各個方面。同時期的中國也進行了轟轟烈烈的洋務運動，甚至在1898年還出現了自上而下的資本主義改革——“戊戌變法”。但是中日變法的不同結果確實令人深思。??日本在覺得有必要的時候會非常積極、開放地吸收外來文化和科技的精華。正是由于日本文化中本來就包含有許多外來因素，所以其在日后必要時對于吸收外來文化并沒有很大的抵觸感。而當時的清王朝忌諱大量吸收和引進西方先進的制度和文化，只是不徹底地進行了部分經濟和軍事改革，始終未觸動最深層的政治體制和思想觀念的問題，從而最終導致了改革的不徹底和失敗。”

——摘編自《亞洲諸國的“日本夢魘”》（1）根據材料一和所學知識回答，150年前的中國和日本有何共同的“生存危機”？（6分）

（2）根據材料二并結合所學知識，簡要指出合眾國的成立踐行了哪些啟蒙思想。歌德為什么說美洲大陸勝過了舊大陸？（8分）

47.（15分）【20世紀的戰爭與和平】“和平”作為“戰爭”的對立物，一直是人類追求的最基本理想之一。閱讀下列材料，然后回答問題。

材料回顧人類戰爭與和平的歷史運動,二戰使得制約與控制戰爭的因素上升到主導地位，這就是人們常說的：和平與發展成為當今時代的主流，這是一個劃時代的轉折。但另一方面,從全球范圍來看,局部戰爭仍然不斷,軍備競賽仍然沒有停止,核“達摩克利斯劍”仍然懸掛在人類的頭上,變異性的戰爭暴力(國際恐怖主義等)仍在擴散,作為當代戰爭重要根源的霸權主義仍在肆虐,穩定與持久的和平仍然遙遠。我們應該看到,導致戰爭與維護和平的因素從來都不是單一的，和平與發展,和平與民主,和平與世界的公正平等,都是不可分割的,而恰恰在這些方面,世界仍然存在很多問題。2l 世紀的世界仍然處在矛盾、斗爭和震蕩之中。

—摘編自李巨廉《戰爭與和平歷史運動的轉折—一個中國學者對第二次世界大戰的思考》

（1）雖然制約戰爭的因素上升到主導地位，但人類距離普遍、穩定與持久的和平仍然遙遠。結合材料分析其原因。（6分）

（2）根據材料分析，當今世界的戰爭與和平運動發生了怎樣的重大轉折？（3分）聯系所學知識說明當今世界應當追求怎樣的和平理念？（6分）

48、【中外歷史人物評說】

（2）根據材料二和所學知識回答，中國洋務運動在經濟、文化、軍事方面有哪些主要改革措施？（6分）材料一：1949年9月27日，侯仁之幾乎是踏著建國大典的鼓點返回北京。10月1日，侯仁之作為燕明治維新和洋務運動一成一敗的原因是什么？（3分）京大學的代表，出席了天安門廣場的開國大典。毫無疑問，這是一種政治待遇，是新生的共和國對他的接

納和肯定。

46.（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。

——卞毓方《他們在歷史的轉折關頭》

材料二：1955年9月17日，錢學森和夫人蔣英，帶著他們的孩子，搭乘“克利夫蘭總統號”郵船，踏

材料一 “光榮革命”價值并不是它的形式（國王易人）所能衡量的??1689年，國會通過了兩項重

上返回祖國的旅程。起航前，錢學森當著記者的面發誓，再也不踏上美國的土地。

要的法案；《權利法案》和《寬容法》。根據前者，國王的特權完全被剝奪,英國結束了她的君主專制主義,——卞毓方《他們在歷史的轉折關頭》

而開始了一個民主的議會政治的新時代;這不只是英國政治史的新階段,同時也是世界史進步的重要里程

材料三：我們如果要逃跑，不是無路可走。可是，一個人在緊要關頭，決定他何去何從的，也許是他

碑；根據后者，英國的不從國教分子，經過了長期奮斗，終于獲得了基本的信仰自由，這實是宗教革命的最基本的情感。??我們不愿意逃跑，只是不愿意離去父母之邦，撇不開自家人。我國是國恥重重的弱國，原則之更進一步的擴張。

跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛祖國的文化，愛祖國的文學，愛祖國的語

——摘編自余英時《民主制度與近代文明》

言。一句話，我們是中國的老百姓，不愿做外國人。

——楊絳《我們仨》

材料二 歐洲把合眾國的建立視為明證：啟蒙時代的許多思想都是切實可行的??歌德曾經若有所思的（1）上述歷史人物在中國歷史的關鍵時刻的選擇對新中國意義何在？（9分）

對美國稱道說：美利堅，你的那個大陸勝過我們的這個舊大陸

——摘編自R．R．帕爾默《現代世界史》

（2）上述歷史人物在關鍵歷史時刻的選擇體現了中國傳統知識分子怎樣的人格魅力？（6分）（1）材料一是如何評價《權利法案》的意義的？結合所學知識從經濟、政治兩個角度分析1689年英國頒

布《寬容法》的原因。（7分）

第三篇：高三文綜政治試卷二

2013屆高三文科綜合試卷二

一、選擇題

24、邊際效用遞減規律廣泛應用于心理學、生理學，在經濟學上則常用來解釋人們的消費行為。通俗地講：當你極度口渴的時候十分需要喝水，你喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最暢快的，但隨著口渴程度降低，你對下一杯水的渴望值也不斷減少，當你喝到完全不渴的時候即是邊際，再繼續喝下去會越來越感到不適（負效用）。下圖中的Q表示消費某商品的數量，U表示消費該商品的總效用，能合理表達該規律的是（）

25、為了切實減輕小型微型企業負擔，促進小型微型企業健康發展，財政部會同國家發改委印發通知，決定從2012年1月1日至2014年12月31日起，對小型微型企業免征管理類、登記類、證照類行政事業性收費。這是因為（）

①小型微型企業與國有大型企業是地位不同的市場主體

②小型微型企業可以提供就業機會，促進我國經濟發展

③扶持小型微型企業發展有利于增強公有制的主體地位

④扶持小型微型企業有利于調動人們的生產積極性和創造性

A、①②B、①④

C、②③D、②④

26、以下是個人所得稅稅率表（工資、薪金所得適用）

①具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵

②科技創新必須發揚辯證法的革命批判精神

③生產力發展是推動科技創新的根本動力

④不怕失敗的精神決定了實踐獲得成功

A、②④B、①③

C、①②D、③④

33、水是生命之源、生產之要、生態之基。從古至今，我國的水利建設，取得了舉世矚目的成就。治水使中華民族走向融合和統一。但時至今日，洪澇災害頻繁仍是中華民族的心腹大患，被稱之為“最大硬傷”、“明顯短板”。“最大硬傷”、“明顯短板”表明（）

①部分的功能及其變化會影響整體的功能②整體的功能狀態會影響部分的功能

③要善于抓住重點，解決主要矛盾④要善于抓分清主支流

A、①②B、③④

C、②④D、①③

34、“草木枯榮分四時，一歲月有十二圓。”春節是中華民族的傳統佳節，春節是萬家團圓的日子。每逢春節，人們不遠萬里、跋山涉水，只為和家人朋友吃頓團圓飯。這說明，作為節日文化，春節（）

①具有凝聚中華民族的重要作用②是中華民族情感的集中表達

③決定人們的實踐活動和交往方式④創新了文化交流傳播的渠道和方式

A、①②B、①④

C、②③D、②④

35、在2011年的紛繁記憶中，一道美德的風景顯得格外引人注目。有毅然伸臂救落童的80后母親吳菊萍，有堅守30年甘為戰友守墓的老兵歐興田，有歷經10年打工為民保債還賬的退休局長胡丙申??，他們義無反顧地奉獻出自己的善良，使人間傳統美德的光彩在當代得到完美綻放。這些事跡充分說明（）

A、中華傳統道德準則完全適應現代社會

B、中華民族精神的具體內涵是亙古不變的C、傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶

D、傳統道德與當今時代結合，彰顯巨大生命力

二、非選擇題

36、（37分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一物價既反映宏觀經濟運行，又直接影響百姓的衣食住行，是民眾感受的“溫度計”。面對“居高不下”的物價，黨和政府高度重視。2011年10月24日至25日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在天津濱海新區調研，并主持召開天津、內蒙古、江蘇、山東四省（區、市）經濟座談會時強調，要把穩定物價總體水平作為首要任務，繼續搞好物價調控、穩定通脹預期。

材料二擁有60多年歷史的濰柴有其獨特企業文化傳統，并且企業有自己的文化研究會。現在，更是在企業發展需求的推動下對企業文化進行不斷演進，形成了以激情文化、執行力文化、創新文化為核心的文化理念。2007年合并株洲湘火炬后，提出“包容、溝通、責任”的新文化，2011年，被修正為“責任、溝通、包容”。如今又開始逐步導入感恩文化。文化的創新有力地推動了濰柴的快速發展。近十年來，人均勞動生產率提高了60倍，人均實現利稅提高了150倍。

材料三雖然文化產業發展受到了思想觀念陳舊、管理體制落后、人才匱乏等因素制約，但我國文化產業還是具備成為國民經劉支柱性產業的有利條件；政府對文化產業發展的支持是文化產業發展成為國民經濟支柱性產業的重要保證；文化體制改革的深化是文化產業發展成為國民經濟支柱產業的強大動力；豐富的文化資源和廣闊的文化市場是文化產業發展成為國民經濟支柱產業的重要條件。

（1）結合材料一，運用《經濟生活》知識，說明穩定物價總體水平的意義。（9分）

(2)請結合材料二，談談你對企業文化作用的認識。（12分）

（3）結合材料三，運用聯系的多樣性知識，簡要分析說明如何推進我國文化產業成為國民經濟支柱性產業？（16分）

37、（15分）2012年9月10日，日本政府不顧中方一再嚴正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂“國有化”。對此，中國政府嚴正聲明，日本政府的所謂“購島”完全是非法的，無效的，絲毫改變不了侵占中國領土的歷史事實，絲毫改變不了中國對釣魚島及其附屬島嶼的領土主權。

（1）運用政治生活知識評析中國政府的嚴正立場？（9分）

（2）依據我國的外交政策，你認為應該怎樣處理當前復雜的中日關系（6分）

2013屆高三文科綜合試卷二參考答案

一選擇題24 B 25 D 26C 27 C 28 A 29 C 30 B 31 A 32 C 33 D 34 A 35 D

二非選擇題

36、（2）①物價總體水平是影響居民消費水平的主要因素之一。穩定物價總體水平，有利于增強居民的購買力，提高居民的消費水平②消費對生產具有重要的反作用。穩定物價總體水平，有利于擴大居民的消費需求，拉動經濟增長，促進生產發展③穩定物價是政府宏觀調控的主要目標之一。穩定物價總體水平，有利于鞏固社會主義公有制和實現共同富裕，實現國民經濟持續平穩健康發展④穩定物價是貫徹落實科學發展觀的要求。穩定物價總體水平，有利于實現好，維護好，發展好最廣大人民的根本利益，使經濟發展的成果由人民共享（每小點3分，答出其中3點就可以得9分）

（2）①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量。維柴動力的企業文化為企業創造了巨大的財富，為集團發展發揮了積極作用。（4分）

②文化對經濟有反作用，文化與經濟相互交融。在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。濰柴依靠文化創新獲得了市場。（4分）

③優秀文化可以豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展。濰柴獨特的企業文化極大地激發了員工的積極性。（4分）

（3）聯系的多樣性要求我們要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切事物的存在和發展都是有條件的，即使人們改變條件，創造條件的活動也是有條件的。推動文化產業成為國民經濟支柱性產業，要充分考慮各種具體條件，統籌兼顧，綜合安排。（4分）

聯系的多樣性要求我們在認識世界和改造世界的過程中，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件。文化產業發展過程中既要考慮經濟社會發展水平，又要以科學發展觀為指導，積極引導。（4分）

聯系的多樣性要求我們既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件。文化產業發展為國民經濟支柱性產業，既要注重自身的資源、市場等內部條件，又要充分利用國家的政策支持。（4分）

聯系的多樣性要求我們既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。文化產業發展既要充分利用市場、資源、政策等有利條件，也要注意思想觀念陳舊、管理體制落后、人才匱乏等不利條件的制約。（4分）

37、（1）①國家利益是國際關系的決定性因素，維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。我國的嚴正聲明，體現了維護我國的國家利益（3分）

②主權是國家的生命和靈魂，是國家存在的重要因素，領土是國家存在必不可少的條件，也是國家行使主權的空間范圍，我國的嚴正聲明維護了我國的主權和領土完整。

（3分）③獨立權是主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務而不受他國控制和干涉的權利。我國在釣魚島事件中的嚴正立場是我國的獨立權的體現。（3分）

（2）①努力維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發展，這符合我國人民的根本利益。也是時代的要求（2分）②獨立自主是我國外交政策的基本立場，我國應堅決捍衛國家的獨立，主權和領土完整（2分）③在和平共處五項原則基礎上積極發展同日本的合作關系，努力化解分歧、推進中日關系的發展（2分）

第四篇：太原市2014年高三文綜二模歷史試卷分析

太原市2014年高三文綜二模歷史試卷分析

王亞偉王浩

一、命題的指導思想

試題的命制依據教育部考試中心頒布的2014年《普通高等學校招生全國統一考試大綱》以及山西省教育廳出臺的高考方案的有關要求，體現了新課程強調的“堅持以問題為中心，運用新材料，創設新情境，注重考查學生的知識遷移能力和歷史學科意識”的理念。命題原則：試題不強調考查內容分布的均衡性和知識點的覆蓋率，不拘泥于教科書，運用新材料，創設新情景，古今貫通，中外關聯，把握歷史發展的基本脈絡。呈現方式上，基本上以材料型試題為主，在能力考查上，突出了新情境中獲取、解讀信息，調動和運用知識以及論證和探討問題三大能力的考查。

二、成績統計

三、試題分析

（一）客觀題得分情況和部分試題分析

客觀題總分48分，學生平均得分為27.48分，難度為0.5。其中錯誤率較高的題為27、30、31、33、35題。

27．公元前5世紀的古希臘學者安提豐認為：“一個人應該以他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下，他應非常尊重法律。但當可以自主而又無人在場的情況下，他可以隨本性驅動行事??”這種主張

A．反映出古希臘法律是習慣法B．體現了智者學派的思想特征

C．說明了古希臘實行民主政體D．表明知識分子倡導以人為本

本題旨在考查學生獲取和解讀信息與調動和運用知識的能力。此題平均分2.00分，難度0.5，錯選A項較多。材料的關鍵語句是“一個人應該以他最有利的方式對待法律”，說明一個人可以按照自己的尺度對待法律，學生要將智者學派“人是萬物的尺度”這一知識靈活的運用于這一題中，故選擇B項；習慣法是獨立于國家制定法之外,依據某種社會權威和社會組織，具有一定強制性的行為規范的總和。題干并沒有強調法律是否是習慣法，只是說一個人該怎樣對待法律，故A項錯誤；題干沒有任何有關古希臘民主政體的信息，故C項錯誤；D項雖然在題干中有反映，但不能準確的體現安提豐的主旨，故D項錯誤。

問題：不會抓關鍵信息；缺乏調動和運用知識；概念不清。

30．1892年，康有為撰寫《孔子改制考》，認為未來社會是實行共和制的大同社會；1913年7月他又發表文章說：“夫共和之立國??今所模歐師美者??但模仿其政俗之末，而失其道德之本，此其政俗所以在歐、美成功之效，而在我為敗壞之由。”康有為的這一轉變反映了

A．“中體西用”影響仍存B．社會轉型道德敗壞

C．“尊孔復古”逆流興起D．照搬西體舍本逐末

本題旨在考查學生獲取和解讀信息與調動和運用知識的能力。此題平均分0.9分，難度0.22，錯選D項較多。學生失誤的主要原因是沒有根據材料提供時間思考對應的時代環境對康有為思想的影響。從題干“1913年”和康有為反對共和制要結合當時的時代環境是袁世凱準備復辟帝制，康有為否定共和制就是為袁世凱復辟造勢，用“尊孔復古”的旗幟反對共和制。而學生錯選D的主要原因是只從材料本身看問題，尤其是只看到“模仿其政俗之末，而失其道德之本”，而沒有從時代環境入手，誤以為當時“照搬西體舍本逐末”。題干沒有體現“西用”，故A項錯誤；題干所說的道德指的是傳統道德，康有為意在說明共和制在中國不能推行是因為沒有弘揚傳統道德，并不是說道德敗壞，故B項錯誤。

問題：缺乏對歷史過程的認識；陷入材料中無法自拔，不會調動和運用知識。

31．1919年7月5日，武昌中華大學教師惲代英在日記中寫道：“罷課放學，究竟于工商界及一般平民頗生影響，此事實也。??今本危急存亡之秋，??今日群眾，本漸有平民思想之覺悟，正可引勢利導。”這一材料說明

A．新文化運動發揮了思想啟蒙作用B．民族危機加深刺激了公民意識的覺醒

C．北洋政府遏制**遭到全民反對D．部分知識分子認識到群眾力量的作用

本題旨在考查學生對有效信息進行完整、準確、合理的解讀的能力。此題平均分1.68分，難度0.42，錯選B項較多。學生失誤的主要原因是沒有根據材料本身回答，而是斷章取義，材料中有“今本危急存亡之秋，??今日群眾，本漸有平民思想之覺悟”一句，使得許多學生誤以為惲代英指的是思想啟蒙和公民意識的覺醒，故錯選A和B項的較多；題干沒有反映政府遏制**，故C項錯誤；本題最關鍵在于從題干要把握惲代英此話的落腳點是“正可引勢利導”，意在引導群眾力量進行斗爭，故選D項。

問題：不會抓關鍵信息；脫離材料，套用既有結論。

33．1947年6月，美國國務卿馬歇爾曾發表演說：“我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在。??我們相信任何政府誠意協助復興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的援助。”這一言論表明美國

A．在經濟領域宣傳意識形態B．直接與蘇聯展開敵對斗爭

C．正式開始實施其遏制理論D．企圖掌握全世界經濟霸權

本題旨在考查學生歸納材料信息，調動和運用所學知識解決問題的能力。此題平均分

2.27分，難度0.57，錯選C、D項較多。題干的主旨是馬歇爾推廣其援助計劃，代價是必須接受自由制度，反映了美蘇冷戰的時代環境，體現了美國的自由人權意識形態，并不是說美國企圖掌握全世界經濟霸權，故D項錯誤；美國正式開始實施遏制理論是杜魯門主義，故C項錯誤；B項錯在“直接”，冷戰時代美蘇各自在自己的領域與對方進行敵對斗爭。

問題：不會抓關鍵信息；概念不清。

35．1982年《全國農村工作會議紀要》中記載：“目前，全國農村已有90％以上的生產隊建

立了不同形式的農業生產責任制，??集體經濟要建立生產責任制也是長期不變的。”這一記載說明我國

A．全面推行包產到戶的責任制B．繼續堅持農業集體化道路

C．改造了農村的基層政權機關D．正在變革傳統的經濟體制

本題旨在考查學生調動和運用知識的能力。此題平均分1.23分，難度0.31，錯選A項的最多。按照基礎知識可以排除B和C項，因為題干所述事件發生在1982年，人民公社體制已經瓦解，不會堅持走農業集體化道路；推行農業生產責任制只是改造經濟體制，并不改造農村基層政權機關；題干“建立了不同形式的農業生產責任制”說明當時不僅僅有包產到戶，還有很多種形式，故A項錯誤。

問題：脫離材料，套用既有結論；概念不清。

（二）主觀題得分情況和學生答題存在問題

主觀題總分52分。學生平均得分為24.36分，難度為0.439。

40題為學科綜合題，試圖從古代中國和近代西方的廉政建設史實入手找出各自的特點，并對其進行本質比較。

第（1）小題要求根據材料一，概括指出古代中國廉政建設的主要做法。本題滿分8分，均分4.15。答案：歷代政權重視約束各級官吏權力；重視以儒家思想為主要內容的道德教育；以嚴格的法律規定懲治腐敗；建立日趨完善、相對成熟的監察制度。（8學生照抄原文非常普遍，缺乏概括能力，尤其是不能轉化為歷史語言；其次是學生不能跨層次找出古代中國廉政建設的規律，而是斷章取義，只能概括出部分朝代的相關史實。

第（2）小題要求根據材料二，歸納近代西方廉政建設的主要特點。本題滿分9分，均分6.1。答案：以分權制衡作為廉政主要方式；通過立法加強廉政建設；建立資本主義民主政體，保障廉政建設順利進行；把維護個人權利作為預防腐敗的根本手段，保障個人的自由平等；重視公民權利教育和參與能力。（9分，每點3分，答出3點即可）

特點類的題需要綜合分析材料，找出其特色之處。這種特色可以是事物本身，也可以是事物發展過程的特點。學生多數能按點答題，思路比較明確，但是主要問題是表達不太準確，很多學生寫的其實是內容，甚至很多人就是在照搬照抄材料，比如《權利法案》和《人權宣言》的內容；說明學生語言表達存在問題，歸納概括能力有待提高。

第（3）小題要求綜合上述材料并結合所學知識，比較中西廉政建設的本質區別。本題滿分8分。答案：中國古代的廉政建設以維護皇權為根本目的；強調人治；突出上級對下級的監督。西方的廉政建設以維護公民的利益為前提；重視法治；突出民眾對官員的權力監督。（8分，答出4點即可）

此題學生沒有按照“本質區別”進行作答，說明學生沒不知道什么是“本質”；回答問題時不條理，無頭無尾，沒有邏輯順序；

本題得分率比其他大題要高，給我們的啟示是：學生平時做練習一定要注意做題速度、教師應嚴格規范學生的答題格式、要注重訓練學生的表達能力、材料分析的訓練應主要強化對角度的歸納、一定要關注行為動詞、引導學生擴展其知識面。現在的學生寫字能力下降了，因此在高一就應該加強練字。

41題滿分12分，均分3.82。

近年來高考多次考查開放性試題，力圖引導學生培養多方面的史學能力，這也是新世紀以來歷史教學的新方向。本題繼一模考查了圖表試題以后，進行了文字試題的探索，考查學生獨立的對歷史問題和歷史觀點提出不同看法并使用借鑒、引用的方式評論歷史觀點的能

力。

本題以1904年清末最后一次科舉考試試題內容為考點，要求學生上述材料中，提取三項有關清末科舉考試的信息，并結合所學知識予以說明。本題設置開放，考生可以自行選擇歷史信息進行解釋和說明。本題答題流程為：提取信息——說明該信息的原因，評分細則為信息、原因各兩分，寫出三個信息和相關分析就可以。在閱卷過程中，發現問題有：

一、很多學生僅僅列出出了許多歷史信息，卻沒有對這些信息進行最基本的分析，甚至有學生干脆把材料里面的信息照抄了一遍，連基本的概括和歸納都沒有。

二、對歷史信息說明時，還是很難做到史論結合，評述過程粗糙，角度單一，無史實，或者史實與論本身存在尖銳矛盾。有適當史實者，在論證過程中史論結合欠佳，往往史是史、論是論，二者無法用語言使其融通，語言與論證邏輯性也較弱；

三、許多學生沒有結合“1904年”這一重要信息，而是直接從材料本身進行分析，已經完全偏離本題的答題方向。

本題得分率為答題中最低，給我們的啟示是今后要加強評論、論證歷史信息和觀點題的訓練，首先要求學生務必答題的格式和方法要規范。另外相當部分學生史實掌握是很不牢靠的，原因是現在教學出現了“通史不通，專史不專”的情況，學生對于歷史發展線索脈絡是不清楚的，這需要在今后教學中加強通史的輔導。

45——48題為選做題，嚴格按照高考的格式要求命制。選做題相對較容易。

第45題考查日本明治維新和中國洋務運動中教育改革，總分15分。數據顯示該題均分

6.91分，難度0.46。第一問要求“根據材料一、二，提煉有關日本明治維新和中國洋務運動中教育改革的主要信息。”很多學生只能根據材料“無論華、士族，農工商及婦女，必邑無不學之戶，家無不學之人。政府將全國劃分成學區，設置各級、各類學校，逐步普及小學義務教育”得出日本教育倡導全民教育和義務教育，但是強調法律保障和內容廣泛答不出來。關于第二問“根據材料并結合所學知識，指出中日兩國教育改革的主要共同之處。”學生能夠根據材料得出學習西方的科學技術和推動教育近代化，但是沒有結合所學知識，答不出“都面臨內憂外患”。不足之處是學生掌握的相關基礎知識不扎實，同時材料信息提取不充分。第46題考查近代中國諮議局議員選舉的特點和作用。總分15分。均分7.62分，難度0.51。關于第(1)問，諮議局議員選舉的特點，一般學生能夠回答對，但還有部分學生抄襲材料，而無法進行升華總結。關于第（2）諮議局的作用：大部分學生沒有回答全面，一般能寫出推動政治近代化，其他的就答不出來了，主要是學生沒有從材料中進行推理，對于接受過文化教育和從政經驗的人來說參加諮議局必然會提高憲政意識和民主意識；同時辛亥革命中諮議局也發揮過重要的作用，這說明學生的基礎不扎實。

第47題考查日德兩國對戰爭的反思，總分15分，均分7.97分，難度0.53。失分的主要原因：

一、學生思考角度單一，不能從多角度分析聯邦德國勃蘭特向華沙猶太人下跪的原因，比如從兩極格局、歐洲形勢以及德國的主觀目的去考慮。

二、對于日本戰后的表現，學生只是說日本想加入聯合國常任理事國，卻不能指出日本渴望走向政治大國與其認識歷史問題的關系。

第48題考查對袁世凱在辛亥革命中地位的認識。總分15分，均分4.32分，難度0.29。第（1）小題要求學生“根據材料并結合所學知識，指出袁世凱與革命黨對對方采取的不同策略，并分析其原因”，這一問需要學生結合所學知識答出袁世凱主張和議的原因是其對權力爭奪的野心，但學生基礎掌握不扎實，無法建立起袁世凱與革命黨的雙向聯系。第（2）小題要求“根據材料并結合所學知識，評價袁世凱在辛亥革命中的政治活動”這一問失分較多，主要是不能辯證分析袁世凱的作用。既要看到他的政治野心，還要認識到他在辛亥革命中發揮了重要的作用，成為推動革命勝利的重要政治力量。

四、問題總體分析與下階段復習建議

（一）閱卷中反映出來的突出問題有：

1.審題不清，不注意問題主體，討論主題，思考與作答的行為動詞，限定的時間、空間、取材范圍，答題角度等各方面顯性與隱性的種種要求，不看明白問題就匆匆答題。

2.干脆不看材料，或者提取材料信息能力不足，對材料的理解不準確甚至出現大的偏差，歸納、概括材料信息的能力較弱。照抄材料的傾向明顯。

3.基礎知識不過關，史實錯位，時序混亂；一些重點概念理解不清；主干線索、時代與階段特征的把握模糊而散亂。要求史論結合，論從史出時，沒有什么可依托、可遷移的，只好籠統作答，語焉不詳，或者提筆寫錯。

4.存在思維定勢，不敢依據新材料新情境小心求證，大膽獨立作出新結論，一見問題，不管問的是什么就往自己熟悉的路子上套。

5.答題不規范，沒有完整套路和相對固定的流程，不分段落；沒有分點標記；書寫亂、字跡潦草；答錯位置；

6.論證和評價能力欠缺。史論結合欠佳，有論無史，有史無論，史是史，論是論，史論兩張皮，甚至互相矛盾；邏輯思維條理差；語言不通順。

7.時間緊張，不能合理分配，后面的41題以及選做題大面積空白。影響成績。

（二）下階段復習建議：

總策略為以練帶講，夯實基礎知識，加強基本能力訓練。

1、知識部分，查漏補缺，落實知識點以及知識點之間的內在聯系，特別注意清理主干，宏觀知識層面的聯系，以及一些基本概念的解析。擴大知識面，介紹新史觀與新的史學研究理論與成果，倡導學生換角度重新審視知識，并著力滲透現代意識與人文素養。特別對一些思維定勢的東西予以有意識的糾偏。

2、材料部分：提取信息能力的培養，提升閱讀，特別是古文閱讀，加強對閱讀能力與技巧的訓練。如倡導學生進行材料的無主題、無設問閱讀，自己概括材料的層意，段意，中心意思，勾畫關鍵詞感悟捕捉材料主題，自行設問，看材料可以從哪些角度，配合于哪類主題使用。然后是帶問題的材料閱讀，找材料與已學知識的關聯，代換。

3、出題部分：針對知識薄弱、能力薄弱處設計專項訓練，如40題類。短時間強固見效會較為明顯。

4、審題部分，分析問題時，引導注意找出問題關鍵詞，即一系列明暗限定語。弄清研究誰？問什么？從哪方面、什么角度思考，運用哪些素材回答。

5、答題部分：多見類型，多總結答題套路，規范答題；關注閱卷特點和采分要求，適當靠近，切忌沒用答一堆，制造虛假繁榮，盡量概括、簡潔。習慣多角度和多層次思考，從政治、經濟、文化來分析社會因果。表達要規范。

6、完整文綜訓練，單科歷史45分鐘訓練，嚴格掌控時間，提高速度，嘗試最有效的答題順序和策略。收卷后，師生、生生判卷，要回饋，偶爾可面批，磨思維，磨答案，找差距找感覺，直至接近要求。

第五篇：2010年5月漳州市高三質檢文綜試卷(歷史部分)

2010年5月漳州市高三質檢文綜試卷（歷史部分）

一、選擇題

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1．（2010年5月漳州市高三質檢13題）經濟發達，夜市繁榮，被譽為“淮左名都”的唐朝大都市是 A．長安 B．揚州 C．洛陽 D．東京

2．（2010年5月漳州市高三質檢14題）宋朝時一次宮廷畫院考試，以“野水無人渡,孤舟盡日橫”為題。應試畫作多為岸邊泊著一條空船,船邊蜷著一只鷺鷥,或船篷上棲著一只烏鴉。而獲得第一名的畫卷上，畫的是一個船夫悠閑地躺在船尾,獨自吹笛。這反映了宋代繪畫注重

A．山水景物 B.真實情景 C.情趣意境 D.人物形象

3．（2010年5月漳州市高三質檢15題）漳州市漳浦縣存有一塊明代的青石碑。石碑額首正中豎刻“皇帝敕諭”四字楷書，正文區刻著“御馬監太監鄧原，今特命爾前去鎮守福建地方，兼管銀場，撫恤兵民，操練兵馬，防御賊寇，??弘治十年正月二十七日”。（注：弘治1488--1506）此石碑內容可用于研究

A．君主專制的加強 B.資本主義的萌芽 C．“海禁”政策的實施 D.西歐殖民的侵擾

4．（2010年5月漳州市高三質檢16題）馬克思在1858-1859年期間指出，在當前中國社會經濟制度下，談不上什么大宗進口外國貨。這從本質上說明了中國

A.民眾購買力普遍低下 B.尚未卷入資本主義世界市場 C.自然經濟的強勢存在 D.重農抑商觀念仍占主導地位

5．（2010年5月漳州市高三質檢17題）圖5是我國政治生活中經常見到的徽章，圖案設計有著相同的核心要素——工農聯盟。最能廣泛保障此核心要素的政治制度是

A.人大制度 B.政協制度 C.民族區域自治制度 D.“一國兩制”

6．（2010年5月漳州市高三質檢18題）在1978年7月的國務院工作會上，國務院財貿小組的姚依林在發言中引用了列寧講的“在狼群中要學會狼叫”。這反映出當時姚依林主張

A.開啟對外開放的大門 B.堅持以經濟建設為中心 C.利用市場關系發展經濟 D.建立現代企業制度

7．（2010年5月漳州市高三質檢19題）若以中國傳統文化視角中的“天時地利人和”來考察古代希臘政治文明的產生條件，與“人和”相對應的是

A.人文精神氛圍濃厚 B.社會環境寬松自由 C.民主政治高度繁榮 D.多元文化匯聚交融

8．（2010年5月漳州市高三質檢20題）1905年，韋伯《新教倫理與資本主義精神》一書出版。該書所論述的思想解放運動是

A．智者運動 B．宗教改革 C．文藝復興 D．啟蒙運動

9．（2010年5月漳州市高三質檢21題）“城市面貌，唉，比人心變得更快。” 1842年，詩人波德萊爾回到巴黎后發出如此感嘆。詩人感嘆的是

A．資本擴張導致的道德滑坡 B．民主共和確立的艱難歷程 C．工業革命推動的社會變化 D．科技發展帶來的環境破壞

10．（2010年5月漳州市高三質檢22題）1875年《法蘭西第三共和國憲法》規定“立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產生，眾議院用普選方式選出。”此規定體現的原則是 A．三權分立 B．天賦人權

C．社會契約 D．人民主權

11．（2010年5月漳州市高三質檢23題）1920年冬，列寧發現“廣大農民群眾不是自覺地而是本能地在情緒上反對我們”。這意味著當時列寧認識到了

A.農民群眾思想認識的落后性 B.國內外局勢的嚴重性

C.戰時共產主義政策的局限性 D.農業集體化的片面性

12．（2010年5月漳州市高三質檢24題）圖6為我國漫畫家華君武的一幅作品。下列解讀不正確的是

A.“援助”指的是馬歇爾計劃 B.表達作者強烈的反美情緒 C.“援助”具有控制西歐的企圖 D.“援助”是美國推行冷戰的政治表現

二、非選擇題

13．（2010年5月漳州市高三質檢38題）閱讀下列材料，回答有關問題。（37分）

材料一 安德森說，“??前現代的帝國與王國竟能夠輕易地維系他們對極度多樣而異質并且經常是居住在不相連的領土上的臣民的長期統治。”各地人民效忠的通常不是一個現實國家，而是經由文字和經典從古代繼承下來且已沉淀為集體無意識的倫常制度，它維系著一個抽象的國家觀點。

——程巍《清末電報網與國家統一》

材料二 交通落后成倍放大了國土的距離。當時中國國土面積比整個歐洲還大，路上走一年半載，未必能從京城到達最偏遠的邊疆，更別說全國的有效管理了。

??“儒學教育本身的威信，在被近代受到西方教育的本階層的成員破壞之前，在民眾中一直堅如磐石”。??這個龐大的想象共同體在清末民初遭遇了嚴重的解體危機：外有列強環伺蠶食，內有“割據諸侯”占地為王，而洶涌而來的西潮對一直維系著這個想象的共同體的完整的儒教“名分大義”形成巨大沖擊。

——程巍《清末電報網與國家統一》

材料三 1919年5月4日的北京學生運動能立即席卷全國，??與電報快捷傳遞消息和社會動員的功能密不可分。電報，其重要性在于，在交通系統遠不足以把全國連為一體時，投資少(不用舉外債，主權在我)且建成快的電報系統至少可把全國連為一個時間共同體，這是后來全國同步的社會和思想運動的技術基礎，而這樣的全國運動訓練了國民的現代國家共同體意識。

——程巍《清末電報網與國家統一》

材料四 全球化不僅侵蝕著國家主權，同時也激活了民族主義??在這種情況下，不僅文化認同出現動搖，而且國家的認同與歸屬感也遇到嚴重的挑戰。??盡管全球化進程加深引起對國家的認同的侵蝕，但目前國家仍然是最具權威和組織能力的共同體。??“它不是在消亡，而是正在被重新想象、重新設計、重新調整以回應挑戰??”

——韓震《論國家認同、民族認同及文化認同》（1）結合材料一，說明我國秦漢時期怎樣維系“一個抽象的國家觀點”？（6分）（2）結合材料二，指出近代中國中央政府對全國有效管理減弱的原因。（9分）

（3）材料三如何肯定近代通訊技術的作用？結合所學知識，分析“1919年5月4日的北京學生運動”的歷史進步性。（10分）

（4）你如何看待全球化和國家認同之間的關系？結合材料四加以說明。（12分）

14．（2010年5月漳州市高三質檢41題A）閱讀下列材料，回答有關問題。

材料一 日本沒有自己原創的文化，??日本從中國輸入文字、儒家與華化的佛教，也學習了中國的律令制度。雖然日本是學習的好學生，但對于學來的文明并沒有血肉相連的歸屬感。過去學唐風，今天學西方文明，反正都是外來事物，猶如脫換衣服，沒有剔骨換心的痛苦。

——許倬云《歷史大脈絡》

材料二 改變日本傳統生活方式的極端做法，不僅花費了大量的寶貴資金，而且傷害了一般日本人的感情，因而引起他們的反感，并引發社會震動。??著名大學教授，小說家夏木漱石批評這種歐化風氣是一種“輕佻”行為，他擔心淺薄地模仿西方會失去“日本人的特性”。著名醫學專家森鷗外也反對完全以歐洲為模子來改變日本的習俗、制度和機構。甚至福澤諭吉也改變了腔調，認為日本的傳統文化不能全面放棄，應“盡量少拋棄”，而對西方文化應盡量多吸收，從而提出了“少棄多采主義”。

——馬克壵《世界文明史》

（1）材料一、二都論及日本明治維新，試比較材料一、二的異同點。（6分）（2）日本在明治維新的過程中是如何體現“少棄多采主義”的？（9分）

15．（2010年5月漳州市高三質檢41題B）閱讀下列材料，回答有關問題。

材料一 法何以必變？凡在天地之間者，莫不變。晝夜變而成日，寒暑變而成歲；大地肇起，流質炎炎，熱熔冰遷，累變而成地球；海草螺蛤，大木大鳥，飛魚飛鼉，袋獸脊獸，彼生此滅，更代迭變而成世界??故夫變者，古今之公理也。貢助之法變為租庸調，租庸調變為兩稅，兩稅變為一條鞭。??易曰：“窮則變，變則通，通則久”。

——梁啟超《變法通議》自序

材料二 自從清帝退位以后，“我（指梁啟超）敢說，已經掛上的民國招牌，從今以后千千萬萬年再也不會卸下，任憑你像堯舜那么賢圣，像秦始皇、明太祖那么強暴，像曹操、司馬懿那么狡猾，再要想做中國皇帝，乃永遠沒有人答應”。

——陳鵬鳴《康有為與梁啟超之間的恩恩怨怨》

（1）依據材料一并結合所學知識，說明梁啟超主張變法的依據。（6分）（2）結合材料二，指出梁啟超政治觀點發生的變化，并分析其原因。（9分）

16．（2010年5月漳州市高三質檢41題C）閱讀下列材料，回答有關問題。

材料一 “余之謀中國革命，其所持主義，有因襲吾國固有之思想者，有規撫歐洲之學說事跡者，有吾所獨見而創獲者。”這是1923年孫中山概述他一生學行的話??

材料二 過去許多論著以辛亥革命只趕跑了一個皇帝，留下了塊“民國”的空招牌，這是就革命的不徹底和被軍閥篡奪了政權而言。事實上辛亥革命把皇帝趕跑了，把自秦始皇兩千多年以來的“帝國”變為“民國”，就否定了整個皇權體制，也觸動了封建社會的各條神經，是政治制度和社會思想的一個大躍進。

——均摘自陳旭麓《中國近代史十五講》（1）依據材料一，指出孫中山“一生學行”的特點，并結合三民主義學說加以說明。（9分）（2）結合材料二，說明孫中山如何使中國“政治制度和社會思想”出現“一個大躍進”？（6分）

2010年5月漳州市高三質檢文綜試卷（歷史部分）參考答案

一、選擇題

1．B

2．C

3．A

4．C

5．A

6．C

7．B

8．B

9．C

10．D

11．C

12．D

二、非選擇題

13．(1)秦始皇統一中國,建立起統一的多民族國家;秦漢實行郡縣制,中央直接管理地方;漢武帝采納董仲舒學說,儒學成為維系國家的正統文化。(6分)(2)伴隨著近代化的進程,交通的落后性進一步顯現;列強入侵和軍閥割據,削弱了中國近代中央政府的權威;西方思想的傳入,沖擊了中國傳統的儒家思想。(9分)(3)迅速連接全國各地;構成社會運動的技術基礎。(4分)新民主義革命的開端;廣大人民群眾參與反帝反封建的革命運動;推動民族主義(國家認同意識)的發展。(6分)(4))該問按兩個層次賦分。

第一層次,僅從正面或反面加以說明,最高得分不得超過8分。

全球化弱化了國家認同。(2分)跨國公司在全球范圍內的活動;人員在不同國家之間的流動;超國家的組織或機構弱化了人們對于國家的認同;信息技術推動信息的無國界傳播,也對國家認同提出挑戰,因此可以說全球化弱化了國家認同。(6分,答出3點即可)全球化強化了國家認同。(2分)在全球化過程中,貿易爭端、文化產權、資源爭奪、恐怖主義、分裂主義等問題的不斷尖銳化,強化了人們的國家認同意識(民族意識)。(6分,答出3點即可)第二層次,能從正、反兩面加以說明,最高得分不得超過12分。

全球化對國家認同的影響具有兩面性。(2分)跨國公司在全球范圍內的活動;人員在不同國家之間的流動;超國家的組織或機構弱化了人們對于國家的認同;信息技術推動信息的無國界傳播,也對國家認同提出挑戰,因此可以說全球化弱化著國家認同。(6分,答出3點即可)但在全球化過程中,貿易爭端、文化產權、資源爭奪、恐怖主義、分裂主義等問題的不斷尖銳化,強化了人們的國家認同意識(民族意識)。(4分,答出2點即可)14．(1)同:都強調維新對外來文化的吸收。異:材料一認為日本學西方沒有傳統的阻力;材料二認為日本在學習西方時,必須盡量保存日本傳統文化。(6分)(2)日本在政治上保留天皇專制體制,在傳統政治體制方面體現“少棄”原則。在經濟上全面學習西方先進科技,實行殖產興業;在社會生活方面,實行“文明開化”,體現“多采”原則。(9分)15．(1)自然界是不斷發展變化的;歷史是不斷變革的;儒家經典的變革觀;民族危機加深。(6分,答出三點即可)(2)變化:由君主立憲發展到民主共和。(3分)原因:維新變法失敗;清帝退位(民主共和觀念深入人心);梁啟超與時俱進,不斷修正自己觀點。(6分)16．(1)吸取中外思想精粹,進行創新。(3分)吸取中國傳統平均思想,提出平均地權和耕者有其田;吸取西方啟蒙學說,提出民權學說;結合中西歷史發展特點,提出節制資本。(6分)(2)領導辛亥革命,推翻君主專制制度,建立中華民國;促進民主共和思想進一步傳播。(6分)