第一篇：后進生報告冊評語

你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生!

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言時那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，愛說話，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好學生，老師期待著這一天。

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你能做到樂于接受老師交給的任務、把不懂的問題及時解決。

基礎是欠缺了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你用實際的行動證明，你能行，你用汗水來澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，例如做事不專心、速度太慢。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你做事情速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。但在學習上你應更嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會變得更優秀。

只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你!等你的好消息噢!

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你能做到樂于接受老師交給的任務、把不懂的問題及時解決。-

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有一些小缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你有力的支持者!

第二篇：后進生報告冊的評語

你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！

你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的'答案，努力吧，你是一個聰明的學生！

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言時那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，愛說話，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好學生，老師期待著這一天。

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你能做到樂于接受老師交給的任務、把不懂的問題及時解決。

基礎是欠缺了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你用實際的行動證明，你能行，你用汗水來澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，例如做事不專心、速度太慢。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你做事情速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。但在學習上你應更嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會變得更優秀。

只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你！等你的好消息噢！

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你能做到樂于接受老師交給的任務、把不懂的問題及時解決。—

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有一些小缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你有力的支持者！

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第三篇：報告冊評語

王忠豪：你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能更認真聽講，更加努力，相信你將是一個很棒的孩子。

班主任：劉黎燕

鐘湘：你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手發言，平時膽子大一點，成為生活中的強者！

班主任：劉黎燕

余作旺：一年的相處里，你的改變大家有目共睹。你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加各項活動。望你今后在學習態度上能有更大的改變。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！

班主任：劉黎燕

盧致源：你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男孩。平時能和同學和睦相處，互相幫助，成績也很優秀。如果平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功！

班主任：劉黎燕

黃湘：老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細心些，成為更棒的孩子。

班主任：劉黎燕

李錦濤：你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

班主任：劉黎燕

蘭慧：你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

班主任：劉黎燕

陳琪琳：你為人誠實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。在學習上，肯努力，作業也越寫越好。在勞動中，你也能自覺認真地完成值日工作。學習成績還有待提高。愿你在新學期敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

班主任：劉黎燕

李星明：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。可是，你的為什么時好時壞？希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！

班主任：劉黎燕

凌維君：你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

班主任：劉黎燕

尤敏娟：自從擔任小組長后，你的進步很明顯。你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

班主任：劉黎燕

尤青青：你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

班主任：劉黎燕

譚曉媛：從上學期到這個學期，你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。各項活動中，你為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在將來也能嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

班主任：劉黎燕

郭素芳：你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！

班主任：劉黎燕

陳海龍：你的字其實寫得不錯，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得那樣井井有條。這個學期你的成績退步較大，如果你在學習上也能付出努力，相信你會有更多收獲。

班主任：劉黎燕

黃智超：你是個機靈而又調皮可愛的孩子。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉驕傲的毛病，提高學習質量，在將來你會取更大的進步。

班主任：劉黎燕 葉政平：你是個小小男子漢，認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！自己不要放棄自己！家長不要放棄這個孩子！

班主任：劉黎燕

曾達偉：你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

班主任：劉黎燕

吉雨泉：一年里，你的改變大家都看在眼里，喜在心里。你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加各項鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的毛病，那該多好呀！

班主任：劉黎燕

唐明淑：黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！

班主任：劉黎燕

何志清：你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，愛好各項活動。但老師總覺得你努力程度還不夠，否則，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。能力

班主任：劉黎燕

王冬：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業認真，書寫工整。成績還不太好，有待提高。如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

班主任：劉黎燕

廖書筱：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考，爭取在學習上更上一層樓。

班主任：劉黎燕

廖倩：你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好各項活動。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。

班主任：劉黎燕

黃舒：你有一雙靈巧的手，繪畫、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你有一顆火熱心，熱愛各項活動，熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

班主任：劉黎燕

廖祥偉：你是一位調皮的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。

班主任：劉黎燕

蘭紅：你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。作業書寫整潔，成績良好。你的學習目的很明確，態度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己，成為更加優秀的好學生。

班主任：劉黎燕

張紅：你是個熱愛勞動、禮貌質樸的女孩，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

朱龍發：你是調皮的小男生。你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

吳金平：你是個文靜的男孩子，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

劉傳宗：你是個熱愛勞動、懂禮貌的男孩，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

謝佳龍：你的個子矮小，卻很淘氣。你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

譚景虹：你個子小小，卻很淘氣，雖然你的學習成績不理想，但也不能什么都不學不做啊。人的智力雖有差別，但你的成績不好并不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，老師滿懷信心地等著這一天。

班主任：劉黎燕

鐘小青：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

班主任：劉黎燕

李悅：胖胖的你很可愛。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家挺喜歡你。不過，如果你能在學習上努力，你的成績定會有所起色。當然要想提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神。從現在做起，努力學習吧！

班主任：劉黎燕

尤瓏：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家挺喜歡你。不過，如果你能在學習上努力，你的成績定會有所起色。當然要想提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神。從現在做起，努力學習吧！做一個真正的男子漢！

班主任：劉黎燕

胡濤：你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

班主任：劉黎燕

尤鑫：你是懂事、上進的孩子，各方面進步都很大，你性格開朗、樂于助人。你能做到認真刻苦，但有時粗心大意，老師希望你今后在學習上多花一些精力，對自己要求嚴一些，杜絕粗心的毛病，進一步提高成績，讓同學們更加佩服你。

班主任：劉黎燕

嚴靜語：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，勤奮學習，嚴于律已，積極上進，是老師心目中最好的學生，工作上的幫手。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

班主任：劉黎燕

郭云芳：你是一個非常樸實、可愛的孩子。為人誠實，與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。能認真完成老師布置的作業，參加各項活動。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習，在課堂上經常大膽地舉手發言，做一個全面發展的好學生！

班主任：劉黎燕

廖聲梅：你純真可愛，一年里你對待同學大方了，變得更懂事了，是個有愛心的女孩，并能認真完成老師交給你的各項任務。如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，認真把字練好，你一定會更棒。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個各方面都優秀的好學生！

班主任：劉黎燕

黃田妹：你是個性格內向、誠實質樸、文靜禮貌的女孩，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。如果你上課能專心聽講、認真思考、積極發言，課后多向其他同學學習，你的成績一定會提高。

班主任：劉黎燕

羅勝：你是一個活潑可愛的小男孩，團結同學，關心集體。小小的個子，細細的聲音，很惹人喜愛。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，課后還不夠努力。如果用心聽講，不斷努力，你的成績會更上一層樓。希望在今后能看到你的進步。

班主任：劉黎燕

邱旭：你是個活潑可愛的小女孩，上課時積極發言，寫得一手娟秀的字，普通話說得很流利，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，老師很喜歡你！愿你在未來的路上，永遠快樂、奮進，取得更好的成績。

班主任：劉黎燕

雷淑婷：你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融黃述軍：你是個有點內向的男孩子，有禮貌、講文明是洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動。但你學你的優點。在學習上，成績不太好，主要是因為你自己習不太認真，思想上有些不大集中，上課發言不夠積極，太貪玩、沒有毅力、沒有恒心。學習可千萬不能怕苦怕望你今后端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。累啊，克服所有困難，你才能取得進步。望將來能夠努另外，你要多注重學習方法，補缺補漏，爭取好成績！

力學習！

班主任：劉黎燕

劉紅艷：你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動。但你學習不太認真，思想上有些不大集中，上課發言不夠積極，望你今后端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，補缺補漏，爭取好成績！班主任：劉黎燕

何越：你是個文靜、內向、懂事、有禮貌的小女孩。上課能注意聽講，課后能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。學習成績還不夠好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!班主任：劉黎燕

葉華英：你是個文靜、內向、懂事、有禮貌的小女孩。上課能注意聽講，課后能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。學習成績還不夠好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!班主任：劉黎燕

李玉：你是個開朗好動的女孩，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結同學。但你也常常不自覺地流露出一些小毛病：無論是上午第一節課還是下午第一節課，課堂上你總能睡著，不然就東張西望、心不在焉。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!

班主任：劉黎燕

張家鑫：你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，一定要把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定能讓大家刮目相看。試試看，你一定行!努力吧！你一定能取得更大的進步！班主任：劉黎燕

雷有志：你其實是個聰明的孩子，但貪玩和懶惰卻和你交上了朋友，這個學期你的成績下降的更加快了。如果你能夠端正學習態度，把心思放在學習上，你一定可以取得好成績。將來一定要把心思放在學習上，要努力、要加油啊！班主任：劉黎燕

班主任：劉黎燕

陳宇龍：你是個可愛的男孩子，比起上學期來，你很少調皮了。但成績不好，上課總是不愛看黑板，對待自己的學習也不夠認真。成績不好就應該更加勤奮，沒有毅力，怕苦、怕累是不會有進步的。希望你能克服困難，多注意學習方法，補缺補漏，爭取好成績！

班主任：劉黎燕

羅良云：你是個文靜中帶了些調皮的男孩子。上課時常常不看黑板，通過老師對你的嚴格要求，從開學的六、七十分，到現在的八、九十分，你的進步還是很明顯的。希望將來你能明白，無論是生活還是學習，都要嚴格要求自己，做一個有用的人。

班主任：劉黎燕

劉小鳳：你比較文靜、內向，在這個學期里，你很少與同學交流。其實你是個聰明的女孩子，你成績也還不錯啊，開朗一點、大膽一點，多與同學相處，你會找到更多的快樂，你的成績也會更加優秀。跨越自己內心的障礙，你會更棒的！

班主任：劉黎燕

雷訓鴻：你其實是個聰明的孩子，但貪玩和懶惰卻和你交上了朋友，這個學期你的成績下降的更加快了。如果你能夠端正學習態度，把心思放在學習上，你一定可以取得好成績。將來一定要把心思放在學習上，要努力、要加油啊！

班主任：劉黎燕

劉偉俊：你是個個性很強的男孩子，比起上學期來，你很少調皮了，基本也能按時上學了。但成績退步很大，上課總是不愛看黑板，對待自己的學習也不夠認真。成績不好就應該更加勤奮，沒有毅力，怕苦、怕累是不會有進步的。希望你能克服困難，多注意學習方法，補缺

補漏，爭取好成績！

班主任：劉黎燕

劉文丞：你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試看，你一定行!班主任：劉黎燕

余嘉龍：你看起來文靜、內向，其實你有一顆火熱的心，你的思維十分靈活。這個學期成績退步很大，因為你并沒有把自己的聰明用在學習上，你的思想太復雜了，那樣不累嗎？輕松一點、開朗一點，做一個真正的小學生。把時間花在學習上，你的成績就不會這樣退步，你會取得更大的進步！

班主任：劉黎燕

第四篇：后進生評語

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰!

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

第五篇：后進生評語

1、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

2、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

4、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

5、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

6、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

7、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

8、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

9、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

10、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

11、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

12、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

13、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

14、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

15、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

16、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

17、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

18、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生！

19、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

20、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

21、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

你是一個活潑、聰穎的女孩。你富有集體榮譽感，工作主動積極，更令老師欣喜的是，你變得更善解人意、更樸實上進了；你思維敏捷，邏輯條理令多少男生自嘆不如。老師期待你持之以恒、嚴以律己，成為全面發展的優秀中學生。2

你是文靜、誠懇的女孩，你善解人意、處事謙細，深得老師的喜愛與信任，你學習上刻苦、自主、善于鉆研、講究方法，成績名列前茅，是同學們的好榜樣，你勇于挑戰自我，老師期待你持之以恒、精益求精，再創佳績，并大膽地以你學習上的優勢帶動同學們的學習氛圍。

你是聰明、活潑的男孩，每一期的班報，每一次演講 你都胸有成竹，口才滔滔不絕，可謂是“全能選手”，你的思維能力較強，老師期待你下學期能更自覺自律；在學習上更細致、更深刻。成為一個全面發展的優秀中學生。

身為班長你，是稱職的集體帶頭人，聰穎、干練，性格開朗是你給大家的好印象，學習講究方法，生活統籌安排，成績優秀使你受同學敬佩，老師喜愛。老師還想看到你以更好的組織能力協調帶動班級體，看到你自信、自主地投入學習中，成為一個全面發展的優秀中學生。

你是聰明活潑、心地善良的女孩子，你的歌聲美妙動聽，你的書法整潔娟秀，宿舍里你總給大家帶來笑聲，課堂上你專注認真，你的多才多藝令師生們贊賞。老師期待你能更大膽地參與組織班的工作，學習上多探索方法，力爭有更大的突破。

身為班長、室長的你能協助老師帶領、組織同學們開展班的各項活動，同學威信高，思考問題敏捷靈活，老師非常信任你的能力和實力，期待你能精益求精，嚴以律己，以身作則，用智慧與行動成為集體的帶頭人，做一個全面發展的好學生。

你是個勤奮，善解人意的女孩子。在學校能認真遵守學校的規章制度，尊敬老師，尊重同學，樂于助人。在你勤奮努力的基礎老師還希望你多注意學習方法，只有好的學習方法才能做大事半功倍。

在學習上你很有潛力，每個老師都很看好你。如果你能在學習上下狠工夫，處理好游戲與學習之間的關系，我相信會有更加讓人驚喜的表現。你懂事、上進、聰明，你對自己的生活、思想、學習有良好、客觀的認識，學習上具有刻苦鉆研的精神，講究科學方法，課堂積極思考，思路敏捷，成績優秀，身為生活委員出色完成各項任務，希望你持之以恒，精益求精，爭取在各方面有好的突破，成為品學兼優的學生。

在集體場合你的言語不多，但不難看出要強、不服輸是你的特點。校運會上拼搏進取，學習上不甘落后，讓我看到了一個堅強的楊力凡。但是學習上還要多注意方法，那樣才能事半功倍，生活中對他人還應多點寬容，那樣才能既方便別人也快樂自己。

你是一個活潑開朗、待人有禮的女孩。你能遵守學校的規章制度，養成良好的行為習慣。尊師睦友，認真完成工作。課堂上能主動參與，熱烈發言。老師期待你能嚴以律己，揚長避短，探索學習方法，你會有更豐富的收獲。生活中對他人還應多點寬容，那樣才能既方便別人也快樂自己。

待人誠懇、活潑開朗的你是熱愛班級體的男孩子，老師對你紀律上的進步感到高興，對你團結同學，認真輪值感到欣慰。但要想取得更大的進步還需在生活與學習中多點吃苦耐勞的精神！

你是一個活潑、熱情、聰明的男孩。校運會上勇于拼搏、為班爭光，令大家為你喝彩。在同學們的關心和帶動下順利的完成了元旦節目的演出。紀律上、學習上有時欠自制力，課堂、自修影響他人，甚至有些行為不文明，老師期待你嚴以律己，揚長避短，用你的智慧去換取豐富的收獲。

你是一個有主見、有個性的女孩。你的書法娟秀工整，你總是出色完成老師交給的每份任務，很有意識的在各種活動中鍛煉自己。學習上自主、自覺，有良好的養成習慣，是同學們的好榜樣。老師期待你能持之以恒，更大膽開展參與班級工作，優化學習方法，成為全面發展的中學生。

你是個誠實又惹人喜歡的孩子，課堂上積極思考，思維敏捷，你在班的活動中勤快肯干。本學期你徹底的改掉了喜歡遲到的毛病。我想只要在外語方面再下點工夫，數學、物理方面更細致些，你的成績就會有大的突破！

文靜、誠懇的你，有著較強的自制能力和榮辱觀念，對自己的未來也有明確的目標和執著的追求，懂事的你理解到父母的艱辛與期望,努力不懈安慰師長，課堂上你專注的神情可見你對知識的渴求。老師相信，只要你以恒心為良友，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，你一定能成功的。

你是一個誠實質樸、待人有禮的女孩。運動會上你的拼搏精神令大家鼓掌，每次勞動、活動中你默默苦干、勤快積極令老師贊賞，學習上你自覺好學，作業工整認真，不斷進步，老師期待你在新學期能一如既往地做好工作，更大膽參與班的活動，取得更出色的表現。

你積極肯干、樂觀自信，難忘你表演的小品惟妙惟肖。老師們很高興的看到這學期你內宿的紀律有一定的進步，學習上有不服輸的勁頭。但是也請你相信困難總是有的，只要我們以恒心為良友，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，就一定能成功。

開朗聰明的你，富有集體榮譽感，在各項活動中積極、勤快；運動會上為班爭光的出色表現，讓老師同學都為你喝彩；尊師睦友，主動幫助同學。但是學習上還需再努力點、再塌實點，我想只要你全力以赴就一定是父母親的驕傲！

你是一個誠實而又富有思想的男孩。能自覺遵守課堂紀律，認真完成各項工作，富有集體榮譽感，具有良好的行為習慣；本學期沒少批評你，是因為你對自己放松了要求。老師相信只要你以堅強的毅力去克服身上的惰性，一切都將變得很美好！

你是一個文靜謙和、誠懇質樸的女孩。積極地參與班級的活動、勞動，完成工作，尊師睦友；課堂上轉注投入，透出你的求知之切，成績名列前茅，思考問題積極但發言欠踴躍，老師期待你多一份信心和勇氣，大膽發表見解，以自己的學習精神帶動集體的學習，爭取全面發展。

你大膽主動帶領同學的誦讀、聽寫，令老師贊賞你的自信，關心班集體，熱情參與各項活動，對環境有較強的適應能力并掌握了科學的學習方法，成績取得較大的進步。再接再厲！

淳樸、勤奮的你,學習上的認真和執著給老師留下深刻的印象，輪值工作時的埋頭苦干令老師很贊賞，演講場上的自信和深情讓老師難以忘懷，課堂上專注的神情可見你求知之切。若能在上課時踴躍發言，繼續探索自主的學習方法，你會更出色的！

你總是掛著甜甜的微笑，給人真誠、親切的感覺，你能嚴格地遵守校紀，尊師睦友，有良好的養成習慣。積極完成輪值工作，作業認真，課堂專注投入，學習不斷進步，發言就不夠踴躍了，老師希望你鼓起勇氣，主動交流，新學期有更出色的表現。

文靜、善良的你，行為習慣總是那么規范；工作在你的努力下也總是那么出色的完成；你的學業在你的默默耕耘下結出碩果；你的為人處事總是和善、謙恭；你的形象在老師同學中越來越美好。老師期待你能更大膽地參與班的活動，成為更優秀的中學生。

身為生活委員，你為班級服務的事情真不少，令老師同學贊不絕口。你具有班干的模范作用，以身作則養成良好的行為習慣。課堂上專注細致地聽講，保持刻苦的學習精神，老師期待你持之以恒并合理的安排好各科的學習時間，更大膽地開展班級工作，開始創新，爭做品學兼優的好學生。

你是一個聰明、上進的男孩。熱心于班級體的活動，尊師睦友；課堂上積極思考，踴躍發言；有一定的組織能力，特別是后半學期在你的帶領下寢室的紀律有了好轉。老師期待你成為班級體的好幫手，期待你成為學習上的好能手。

熱情爽快的你深得老師們的喜愛。你盡心盡職，積極主動的帶領全班同學聽寫、朗讀是老師的好助手，同學們的好科代表。文藝表演時利用課余時間組織同學們學習現代舞，更是辛苦你了。如果自習課再提高點學習效率的話，我想你的成績也一定會有突破性的收獲。

你為人誠懇、正直，尊敬師長，關心同學，班級活動、勞動中你埋頭苦干，勤快利落令老師贊賞，你很快得養成良好的習慣，你富有集體榮譽感，學習上認真自覺，課堂聽講專注，成績穩定。只要你學習時多一份細心，我想肯定能事半功倍的！

你是一個質樸、踏實的男孩，富有集體榮譽感，每次集體活動你總是認真、勤快，能遵守校紀，養成良好的行為習慣，與同學和睦相處；課堂上積極思考問題，思維能力不錯。老師期待你更自主，更細致地探索文化知識，嚴格的要求自己，不要受不良風氣的影響，爭取以出色的成績回報父母。

你是一個有活力，有干勁的男孩，運動場上你矯健的身影令老師同學們贊嘆；課堂上的你專注投入時總透出一份聰穎；你能接受老師的教誨，很好地調整自己的行

能更自覺自律，更謙遜，更大膽地發揮班干的帶頭作用，在新學期有更上一層樓的表現。

文靜、誠懇、塌實的你，有著極好的人緣，大家都喜歡你！課堂上你的專注讓老師看到你對知識的渴求，你學業進步很快；班級活動中你積極肯干，認真負責；你待人真誠有禮，尊敬師長；經過努力，本學期你的成績進步很快。但是老師覺得有時候你還應該學會適當的調整自己的心態，我相信學會會學習比學習的結果更重要

穩重、勤奮的你是一個品學兼優的男孩，課堂上你專注的神情透出你對知識的渴求，思考積極、思路敏捷，學業進步快，運動場上你的拼搏精神令同學們為你喝彩，班集體的各項活動你認真完成，希望你能持之以恒，精益求精，在假期里進一步的優化學習與游戲的關系。

你是一個文靜、誠懇的女孩，富有想象力和集體榮譽感，尊敬師長，樂于幫助同學，你能接受老師的教導，讓老師高興的是通過年自己的努力后半學期課堂的走神狀況有很大的好轉。只要我們努力沒有過不去的坎，老師相信很快就能夠看到一個樂于進取的楊壁嬌。

你為人誠實、文靜質樸；你遵紀守法，熱愛集體；你學習主動，自覺探索；你尊師睦友，待人有禮；你默默地完成著各項任務與活動，雖然沒有驚人之舉，但你已是同學們很好的榜樣，老師期待你學習上繼續鉆研，精益求精，爭取有就好的突破；大膽參與班的工作，成為品學兼優的學生。

是一個純樸、踏實、聰明的男孩，自立能力強，積極上進。地理課和物理公開課上你的表現讓老師記憶深刻，假如你把這種善鉆研的精神運用在語文、數學、英語等科目的學習上，我想你的學業定能更上一層樓。生活中只要對自己再多點要求，對別人多點寬容，我想矛盾將會減少，快樂將會很多！37

你是一個待人誠懇、樸實上進的男孩。這學期，你更自立地適應學校生活，你在待人處事更主動更懂事了，這些進步令家長、老師感到欣慰，你的數學成績保持優秀，可見你有聰明的潛質。老師期待你主動請教老師、同學，優化學習方法，以你的才智與毅力使各科均衡發展，培養自主、自覺自我管理能力。相信你會更出色的！

你是一個聰明、講理的男孩，老師們都喜歡你。你演講時的風采給我留下了深刻的印象。班級活動中你熱情投入，勤快盡責。老師和同學們都很樂意在學習上幫助待人真誠友好的你，我想只要你用堅強的毅力克服身上的惰性，勤學好問，學業上一定能更上一層樓！

你待人坦誠、開朗樸實，你熱愛集體、尊師睦友，你自主堅強，辦事麻利，宿舍里總有你爽朗的笑聲，教室里你專注地聽講，班級活動中你善于出點子，老師的好幫手。假如你多注意調整假日里學習和休息的關系，學習上多一份探索和思考，你會成為更優秀的中學生。

純真、聰明的你總掛著充滿陽光的微笑，希望你的人生一路充滿微笑。課堂上你積極參與，思維活躍，樂于承擔班級的各項任務。本學期你更加適應了宿舍生活

1、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

2、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

3、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

4、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

5、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

6。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

7、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

8、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

9、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

10、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

11、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

12、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

13、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

15、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

16、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

17、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

18、這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

19、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

20、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

21、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

22、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。