第一篇：本學期的教學目標范文

班主任工作計劃

一、教學目標

在管理學生日常工作方面，我一定會做到全面的、細致的、深入的了解每一名學生。加強學生的德育教育，正確的引導每一名學生；強化學生之間的良好友誼關系，維持正常的教學秩序；培養學生的集體榮譽感，加強相互的協作能力。積極組織他們參加學校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦能力，發現并發展每位學生的特長，培養一支有較強活動能力、較高團隊意識、較高的思想素質的班級隊伍。

二、工作要求

1、民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責后，我首選組織班級全體學生進行民主投票，選出本班級內有較強的組織協作能力的學生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉，我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監督的制度，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的責任感和集體榮譽感。

2、加強班級日常管理

在平時的日常教學生活中，積極與班干部溝通聯系，督促班級干部在日常的學習生活中起到模范帶頭作用，帶領全班同學有秩序的開展班級的各項活動，增強每位同學的班級責任感，以至于提高其未來的社會責任感。積極與學生家長聯系，掌握學生的動向。

3、加強學生的自我管理能力

積極與班級每位同學進行溝通交流，定時進行家訪，保證了解每位同學的性格，并根據每位同學的不同性格制定不同的教育方式，提高他們的自律、自強、勤奮、好學的良好品質。

4、加強文化禮儀及心理教育 晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻，引導培養他們良好的職業禮儀、道德，完善他們的人生觀、價值觀，加強他們的社會責任感及集體榮譽感。

5、加強宿舍管理

每天晚上定時檢查學生宿舍，并組織學生打掃宿舍衛生，創建明朗整潔的學生休息環境，使學生宿舍成為學生學習生活美好、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。

6、發展學生的特長

為了保證班級的組織協調能力能夠像小班級一樣的高效率，在教學過程中，我計劃在班級中發展學生興趣小組，組織同學參加，利用活動課時間進行特長培養。

總之中職學校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有經驗的班主任學習.在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的.。

第二篇：本學期成長目標

本學期成長目標：學習成績保持年級前10名，綜合素質第一名。

小學生道德素質成長目標

——做有德性的人

①自尊自愛重儀表 熱愛生活名譽好 ②真誠友愛有禮貌 待人接物禮節到 ③勤奮好學愛科學 專心踏實方法活 ④勤勞儉樸敬父母 自覺積極做家務 ⑤遵守公德善自律 保護環境肯出力

小學生法紀素質成長目標 ——做有規矩的人

①法律法規要懂得 依法自護辦法多 ②教學秩序知維護 公共場所不糊涂 ③交通規則很重要 行進安全能做到 ④知法護法做能手 互相提醒爭優秀 ⑤遵紀守法品質好 預防犯罪警鐘敲

小學生心理素質成長目標 ——做有氣魄的人

①誠實正直更守信 寬厚富有同情心 ②實事求是言行一 尊重他人明事理 ③勇敢堅強有毅力 不怕困難有出息 ④自重自信更自立 自主自強愛學習⑤惜時做事講實效 創新開拓心不躁

小學生思想素質成長目標 ——做有品味的人

①關心集體記心中 熱愛勞動不放松 ②團結謙讓會合作 友愛互助心快樂 ③參加活動要積極 完成工作肯盡力 ④勇于創新品質好 科學路上快步跑 ⑤吃苦耐勞不懶惰 遇事處理不出格

小學生政治素質成長目標 ——做有信仰的人

①愛黨愛國愛人民 從小當好中國人 ②國旗國徽裝心窩 自覺學會唱國歌 ③知道版圖是雄雞 秀麗山河能寫說 ④了解歷史名勝多 知道發展靠改革 ⑤勤勞智慧不示弱 為民服務學英模

第三篇：本學期工作目標及措施

轉作風 提效能 嚴管理 見成效（草稿）

一、工作目標：

轉變工作作風，扎實做好工作； 提高管理效能，做好本職工作； 落實安全措施，確保師生安全； 加強習慣培養，糾正不良習慣； 改進課堂習慣，提高課堂質量； 加強校園維護，改善校園環境。

二、工作措施：

（一）安全工作：（重點：課間活動管理和校車安全管理）▲工作目標

加強安全教育，提高安全意識； 落實管理措施，提高管理效能； 排查安全隱患，確定整改措施； 加強值周管理，保證課間安全； 強化校車管理，確保安全有序。

▲工作要求：加強安全管理，保證師生安全。

1、學校及班主任教師每周開展一次安全教育，確定時間、確定內容，突出重點，保證質量。

2、學校及班主任教師每周開展一次安全隱患排查，有記錄，有整改。

3、學校及班主任教師每周開展一次課間活動（值周工作）檢評比或總結查，認星爭優。

4、學校及班主任教師每周開展一次實名制乘車檢查，杜絕黑校車和超員運載。

5、學校及班主任教師每周開展一次早晨學生到校時間的檢查，保證校門安全。

（二）德育工作：（重點：班級及學生紀律和個人及環境衛生）

▲工作目標：

加強德育教育，提高學生品德修養； 加強紀律教育，保證活動組織有序； 加強衛生管理，保證個人環境整潔；

加強班主任管理，提高班級學生管理效能； 加強活動管理，提高各項活動質量。▲工作要求：紀律嚴明，衛生整潔

1、學校及班主任教師每周開展一次道德講堂，開展思想教育。

2、學校及班主任教師每周開展一次衛生檢查，認星爭優。

3、學校及班主任教師每周開展一次站隊檢查，獎優罰劣。

4、學校及班主任教師每周開展一次學校及班級物品檢查，損壞賠償。

5、學校及班主任教師每周進行一次紀律檢查評比，認星爭優。

6、學校及德育處隔周進行一次政治學習，提高教師思想素質。

（三）教學工作：（重點：課堂模式建立和學習習慣培養）▲工作目標：

加強教學流程管理，提高教學質量； 注重學習方式轉變，提高課堂效率； 課堂練習定時定量，保證學生掌握； 推進教案書寫改革，提高備課實效； 加強課堂組織管理，保證課堂秩序。

▲工作要求：探索課堂模式，提高教學質量

1、學校及教導處每天進行一次教學巡視，糾正教師課堂陋習。

2、學校及教導處隔周開展一次業務培訓，提高教師素質。

3、學校及教導處每周進行一次青年教師的業務指導，提高青年教師素質。

4、學校及教導處每周開展一次教學或教研活動，解決問題。

5、學校及教導處每周檢查一次學生上課狀態，培養學生課堂習慣。

（四）體衛藝工作：（重點：藝術團隊建設和大課間管理）▲工作目標：

加強藝術團體建設，推進藝術工作提升； 加強藝術團體訓練，提高學生藝術修養； 加強藝術教師培養，提高組織活動能力； 加強學生站隊管理，養成良好組織習慣； 精心組織體育活動，重新形成學校特色。

▲工作要求：開展體藝活動，豐富學生生活。

1、學校及教導處每周組織一次藝術活動，保證質量。

2、學校及教導處每天精心組織大課間活動，突出特色。

3、學校及教導處定期組織全校性的體育藝術活動，豐富校園生活。

4、學校及教導處每學期精心組織體育隊的訓練和比賽，爭取優異的成績。

5、學校及教導處做好學生的衛生宣傳和疾病防治工作，保證學生健康。

（五）后勤工作：（重點：就餐安全和校園維護）▲工作目標：

加強就餐安全管理，確保師生就餐安全； 加強校園環境管理，盡快完成施工建設； 提高教學工作用具，保證各項工作開展。

▲工作要求：保證食堂安全，保證物品供應，保證校園優美。

1、學校及總務處每天檢查一次食堂工作人員的健康情況，保證食堂安全。

2、學校及總務處每天安排好教育教學物品需要情況，保證使用。

3、學校及總務處每天要維護好校園環境，保證整潔。

3、學校及總務處每天要檢查好校內設備設施運行情況，發現問題，馬上維修或維護。

第四篇：本學期班級工作計劃和努力目標

本學期班級工作計劃和努力目標

一、班級制度建設

一個班級，一個集體需要一個制度去維持，去管理。國有國法，家有家規，班無紀，則亂。所以建立一個健全，公平公正的班級制度是非常必要的。我認為作為作為管理只有軟硬兼施才為上策，班級制度是硬的，是不可逾越的底線，而平時的同學的關心和教育則是軟的，使他們能夠學會自我教育，自我反省，自我管理。只有這樣才能夠將一個班級管理好。

所以我們班級下面的建設將會圍繞以下三方面的工作進行：

1.制定班級制度，使班級具有更強的操作行；

2.實行民主班級管理，一切由班級同學決定；

3.明確班級委員的工作任務，將責任落實到個人；

堅決貫徹這上面班級制度建設的工作原則，我相信只要我們大家一起堅持，一起努力，我們的班級將會穩步前進和獲得新的突破。

二、班級干部隊伍建設

班級的領導核心是班團委和團支書。班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。實施“互相監督，責任到人”的制度。

三、班級活動

開展班級的班級活動可以加強班級同學之間的友誼和增強班級的凝聚力，組織各種積極向上的活動，并號召班級同學積極參加。希望通過這些豐富多彩的活動能夠使班級同學的精神得到充實。對于班級活動我認為大型的活動不多于三個，因為一個班級如果大型的活動搞的太多的話，班級同學的積極性就會明顯下降，同時如果少的話也對于同學的積極性有影響，所以兩三個剛好。對于這些活動主要有關于學習紀律的，外出旅游，還有體育活動。

1.班團會議每兩周舉行一次，主要是商討上兩周的工作問題，以及班級的下面需要改進的地方;

2.每年舉行一次春，秋游活動。采取自愿為原則，盡量保證班級同學大部分人去，同時安全問題更是重中之重，在保證大家安全的情況下，讓大家玩的盡情愉快。

3.適時舉行班級運動活動，讓班級同學能夠在輕松愉悅的心情下學習。

四、班風建設

1.建立班級建議采集冊，讓同學們隨時去對班級的班委和團委提出建議；

2.采取記分制，對每個人的平時的早晚讀和上課的出勤進行記分，然后每周統計一次，對那些好的同學進行稱贊和對那些落后的同學進行批評。在每月底在進行評比，好的同學有獎勵，差的同學搬一個“藍莓獎”。而且后五名的同學要下周每天的擦黑板。

3.采集每個老師的聯系方式，將老師的QQ加到班級群眾去，用來同學和老師的互相交流。

五、學習方面

1.建立學習小組，以每個宿舍為單位進行評比，評比依據就是每周的個人評分加起來的總和，分數高的進行獎勵，分數最低的給予懲罰。

2.要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

第五篇：本學期個人目標完成情況小結

教師學期個人目標完成情況小結

本學期，本人擔任八（7）班班主任及語文課教學工作。一學期來，本人以學校及年級組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了本學期個人目標任務，現將工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優秀教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課20節，完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人堅持學校尊重教育課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，共發表論文四篇（省級兩篇、地級兩篇），完成了學期初自己制定的目標任務，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對學困生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；

4、采取措施，加強訓練，落實知識點。

5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。