第一篇：小學數學作業評語集錦

小學數學作業評語集錦

贊賞與鼓勵

1.從你今天的作業可以看出，你真的有了很大進步，持續努力吧！2.太優秀啦，再努力吧！3.你的作業越來越漂亮啦！4.有進步，再努力！

5.你第2題的計算辦法很不錯！6.你對第3題的做法很有創意！

7.這段時間，你在課堂上聽講真的很專心！8.對第2題，你的解題思路很新穎！9.教師相信你，你也要相信你自己！10.你越來越優秀啦！

11.教師十分欣賞你對第2、3題結果的處理！12.教師很贊同你第3題的解題辦法！13.送你一朵大紅花吧！14.好極啦！15.太棒啦！

16.你是一個很有數學才能的學生！17.教師非常喜歡你！18.你真是一個數學天才！

19.從作業上看，你真的有進步啦！20.你真的非常了不起！

21.教師相信，你永遠是最優秀的！22.你是一個富有創造性的孩子！23.你像你的名字一樣聰明！24.教師因你而驕傲！

25.看到你專注的神情，教師從心里感到高興！26.你明天在課堂上的表現很不錯！27.你很聰明，但仍需努力！

28.你真的是一個非常聰明的學生！29.你的作業質量比以前強多啦！30.教師因你而自豪！

31.教師為你喝彩，再接再厲吧！32.你的解題辦法很有創意！33.你太有才啦！34.你很有創造才能！35.你越來越聰明啦！36.其實，你真的很聰明！

37.你能找出錯誤的原因是非常難得可貴的，太好啦！38.教師真的非常喜歡你！

39.教師每次都是在欣賞你的作業，你知道嗎？ 40.每看到你的作業，教師就仿佛看到你燦爛的笑臉！41.能有像你這樣的學生，將是教師永遠的驕傲！

42.知道嗎？你們這些心愛的孩子就是教師幸福的源泉！43.每次作業其實都是你的一幅杰作，教師真為你高興！44.你用分步的方法來處理這些問題，真的很不錯！45.第4（2）題的計算辦法真的很不錯，祝賀你！46.上節課你回答問題很有條理，太好啦！47.今天你能大膽發言，教師真的很快樂！

48.你求知若渴的眼神，表達了對優秀成績的向往！49.有你這樣的學生，教師真的很高興！

50.明天看到你低頭聽講的樣子，教師就好像看到了春天的氣息！51.課堂上你開始專心聽講了，老師很高興！

52.對比的應用這一題，你先求出其中的一份是多少，這種做法也不錯！53.你的作業質量真的越來越好了，繼續努力吧！54.繼續努力，明天會更好！

55.教師相信你的數學成績會一天比一天更優秀！

56.每看到你的作業，老師就像看到你成長的腳步，真的很高興！57.看來，只要用心思考，解決問題的方法還是很多的，你真了不起！58.你對第3題的做法很有創意，教師真的更喜歡你啦！

59.從作業與課堂表現來看，你真的進步了很多的，繼續加油吧！60.你能做對這一題，老師真的很高興！61.老師非常高興有你這樣優秀的學生！62.老師祝愿你幸福的像花兒一樣！

63.你的進步，會讓所有喜歡你的人感到高興，當然也包括老師啦！64.你真的越來越聰明了，教師相信你會學好數學的！65.你的作業布局比以前好看多啦！

66.從作業情況來看，你的頭腦真的很靈活！67.你真的是一名非常優秀的學生！68.你真的很優秀，老師很高興！69.你真是一個聰明的孩子！

70.老師非常喜歡你，好好努力吧！71.老師很高興看到你的進步！

72.你每天都在進步，教師真的很高興！

73.你是一個非常聰明的孩子，只要專心聽講，一定會取得非常好的成績！74.再努力，你會像鳥兒一樣快樂，并且飛得更高！75.你真是好孩子，我們大家都喜歡你！76.你的作業質量太優秀啦，再接再厲吧！

77.這一單元你的成績提高了許多，繼續努力吧！78.你用比的基本性質解決第6題，辦法真的很不錯！

79.從你的作業可以看出，你的解題思路很不錯，繼續努力！

80.孩子，請相信自己。如果能像今天這樣用心做好每一次作業，你的數學成績肯定會好起來的！

81.你能發現自己在計算中出現的錯誤，這確實是一種不小的收獲！引導與啟示 82.規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！83.注意書面衛生，你就更優秀啦！84.書寫再認真一些，練習效果會更好！

85.你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！86.版面設計也是一項數學基本功！

87.教師希望你今后注意用心對待每一次作業！88.“字如人面”，請努力把字寫好！

89.解決問題的方法要靈活，如第3題。

90.弄清括號的作用，在列算式該用括號的時候你就不會漏掉了！91.對待每一次作業，如能做到“思”、“練”結合，就會更有效！92.學會思考成績的辦法與步驟，你就會取得進步！

93.養成回顧與反思的習慣，關于數學知識網絡的建立至關重要！94.思考問題要有順序！

95.多一些回顧與反思，你就會形成自己的數學知識網絡！96.多做一些有序思考，對解決問題很有幫助！97.獨立思考并完成作業，數學學習才會更有效！98.常常回顧與反思，可以加深你對數學方法的理解！99.做作業并非做完了事，要用心分析知識間的聯系！100.從第2題中，你發現了什么？

101.列出算式后，你弄清它所表示的意義了嗎？ 102.專心聽講，才能更好地提高學習效率！103.上課時請抬頭聽講！

104.最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！

105.認真聆聽同學的發言，你可以得到許多啟示77.要知道，課堂上只要做到和教師同步，學習效果才是最有效的！

106.弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

107.對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！

108.對于你不明白的問題，在課后是可以和同桌或鄰桌討論交流的！109.審題的關鍵在于掌握題中提供的數據有什么用和該怎樣用 110.明確等量關系是列出方程的第一步！111.你能說出得到這一結論的理由嗎？ 112.分析數量關系，要做到有序！

113.為什么不能連等，你現在知道了嗎？ 114.分步解答，可以更好地理清你的思路！

115.用等量關系來分析題意，也是一種不錯的方法！116.你知道括號在運算中的作用了嗎？ 117.理解括號的作用，才能正確運用括號！118.你知道求近似值有幾種方法了嗎？

119.要知道，括號可以改變算式的意義，也可能夠改動運算的順序和結果！120.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！121.審題一定要明確有關信息的意義及互相關系！122.你以為第3題還可以怎么做？

123.做題時應多考慮一些“為什么要這樣做”與“還可以怎樣做”的問題！124.記住，不會做的時分你就“畫”！125.你能把解決問題的依據畫出來嗎？ 126.題意是可以畫出來的！

127.畫一畫，你就可以更好地理解題意！128.畫一畫，可以給你許多新的發現與驚喜！129.許多解決問題的思路與辦法是可以畫出來的！

130.“畫一畫”，可以使你在解決問題的時候少走一些彎路！131.數學辦法是可以畫出來的！

132.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的辦法！

133.“圓內經過圓心的線段是圓的直徑”和“圓的直徑是圓內經過圓心的線段”的說法能否正確，畫一畫你就知道了！

134.讀圖、讀表異樣要明確相關信息的意義與作用！135.聯系身邊的實際，你就可以明白該怎樣做了！

136.解決這一問題的方法其實很多，你能再想出幾種嗎？ 137.數學是有規律的，就看你能不能發現！138.許多數學成績的解決都離不開想像！

139.在處理數學成績的同時，要多問幾個“為什么”！140.舉一反三是學習數學的有效手段！141.對于學過的知識，要善于靈活運用！142.你現在知道是怎么做錯的了嗎？ 143.弄清算理，才能列出正確的算式！144.運用表格法解決問題，也是很不錯的！145.假設法、舉例法都是不錯的數學方法！146.用分數的方式表示除法算式很有效！

147.“甲數是乙數的5/4，乙數比甲數少百分之幾”，用假設法解決可以嗎？ 148.對第3題，你是可以借助方程來解決的！

149.像選擇題第3題，用排除法解決也是很不錯的！

150.細讀，不管是判斷、選擇、填空題，還是計算題、解決問題、操作題，都要注意細讀！

151.讀題時，要弄清每一個數學信息的含義！

152.換一個角度去思考，你就會有新的發現與收獲！153.關于利息的計算，如果運用小數點位移和積的變化規律，算起來就簡單多了！154.把“解決問題”縮編成“文字敘說題”，可以幫助你更好地理解題意！155.就第3題來說，還有沒有更簡捷的解決方法？

156.有很多計算題是可以用簡便方法計算的，你發現了嗎？ 157.化簡比得到的應該是一個最簡整數比，而不是一個數！158.分數與比的分數形式該如何區別，你現在知道了嗎？ 159.對比的化簡，要根據具體狀況選擇不同的方法！160.比值表示比的大小，與比的前、后項有什么關系？ 161.求比值如同求商，化簡比猶如約分，你說呢？

162.明白了“出勤率”的意義，你就知道結果該如何表示了！

163.計算組合圖形的面積應注意分析組合圖形是由哪幾部組成的！

164.你對2（2）題的做法很靈活，老師認為用“1”表示“100%”也是很不錯的！165.明確“平方”所表示的意義，你就不會寫錯面積單位了！166.答語要寫完整，并且要合乎題意！167.有很多數學問題，如果換一個角度去思考，可以更好地理解題意！168.求比值實際上就是把比轉化為除法的一種運算！

169.掌握常用的數量關系，可以幫助你分析與理解題意！170.第6（2）題用“萬公頃”為單位，不就簡單多了嗎？ 171.記住，半圓的周長和圓的周長的一半不是一回事！172.你還記得分數乘法的計算法則嗎？

173.要知道，“12×3.14”的積的末位一定是“8”，而不是“4”！174.用1/3表示0.7：2.1的比值，不是更好嗎？

175.如果用分步的方法解答6（1）題，有關數據可能更好用！176.往年比去年增產10%，今年的產量是去年的百分之幾？

177.“已知一個數的20%是5.6”，你能用等式來表示這句話的意思嗎？ 178.對行程問題，要注意弄清楚各路段與全程之間的關系！

179.只要真正明白小數的意義，你就會知道它們的計數單位分別是什么了！180.分數的分母決定分數單位的大小，分子則表示分數單位的多少！

181.這一題是根據兩隊完成某項工程所用時間的比，來求兩隊工作效率的比。從中你發現了什么？

182.“甲數的1/2與乙數的1/3相等，甲數比乙數少百分之幾”，你以為用什么方法解決最簡單？

183.記住，輔助線對于計算組合圖形的面積是很有幫助的！

184.注意，“鈍角都大于90度”和“大于90度的角都是鈍角”是一回事嗎？ 185.一個數，不管是整數、小數或分數，都是由若干個計數單位組成的！186.一個分數能否化成有限小數，你認為與什么有關？ 187.解比例其實也是解方程！

188.你認為，含有未知數的比例是不是方程？

189.乘法運算有分配律，在除法運算中有沒有分配律？

190.在整數運算中，乘法是“求幾個相同加數的和的簡便運算”，在小數與分數的運算當中呢？

191.對于含有小數和分數的計算，你應該想一想是把小數化成分數，還是把分數化成小數才更簡便！提示與期待

192.解決問題的方法與步驟，一定要弄清楚、想明白！193.注意：解決問題的步驟要完整！194.請注意解決數學問題方法的靈活性！195.多角度思考，可以發現新的數學方法！196.計算時，一定要注意準確！

197.注意：錯誤的結果，往往是由錯誤的計算造成的！

198.記住：要真正理解數學知識和辦法，就必須進行積極有序的思考！199.讀題與抄寫，必須準確無誤！

200.明確題意，才能明確解決問題的方法！201.弄清數量關系，方法才會正確！202.用心練習，才能形成數學技能！203.解決問題的步驟要合乎題目的要求！204.計算步驟不能過簡，要相對完整！

205.你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！206.你計算時還是有些馬虎，請注意！

207.養成認真書寫的習慣，關于數學學習會很有幫助！208.養成良好的打草習慣，你的作業質量才會得到保證！209.你的本次作業不如上幾次認真，是怎樣回事？ 210.太大意了吧！

211.只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的數學水平！212.對待作業，不能錯過每一個細節！213.老師期待你的進步！

214.專心聽講，可以幫助你更好地掌握當堂課所學的內容！215.只需能真正找出錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！216.認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！217.請多一些反思，以加深理解與記憶！218.請用心做好每一題！

219.盡量減少細節上的失誤，是你今后必須注意做到的！220.從細處著眼，是你今后必需注意的！

221.審題時一定要明確相關信息的意義與作用，如第5題。222.算法要合理！

223.計算時，一定要力求準確無誤！224.注意計算準確就更好啦！

225.學會讀圖，也是數學學習的重要內容！226.再接再厲！

227.老師相信你的成果績會一天更比一天好！228.課堂上請不要做小動作！

229.注意：思考問題的角度要合理！

230.從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！231.這些成績不是你不會做，而是太大意啦！232.做作業時心莫急，心要靜！233.注意：“字如人面”！234.有進步，但仍需努力！235.做數學，心一定要細！

236.請用心把握解決問題的每一個步驟！

237.記住：學習數學首先要做一個勤于思考的人！238.新的學期，你肯定會有新的姿態！239.行與行的間距是否可以再大一些？ 240.提示：靜則穩，急則亂！241.在課堂上要大膽發言！

242.數學需要多思，更需要善思！

243.相信你今后會把作業做得更漂亮！244.讀題與寫數，都應注意仔細！245.書面設計要注意美觀、大方！246.老師相信你會天天進步！

247.單位名稱的書寫要符合規范要求！248.數學學習離不開“善思”與“多問”！

249.數學方法的靈活，取決于思維的角度！250.追求上進，才是你最好的選擇！251.請將“認真”進行到底！

252.相信你今后的作業會更認真！253.莫急，請想好了再做！254.書面要注意保持整潔！255.請注意書面衛生！256.注意把“答語”寫完整！

257.對于數學來說，任何細節都不能大意！258.相信自己，老師對你抱有極大的期望！259.對于計算題，也要注意留心觀察與思考！260.請記住“計算四字訣”---看、想、算、查！261.希望你今后對作業注意自查！

262.多想一想前后知識的聯系，你就會變得更聰明！263.你應該好好努力啦！

264.每天前進一小步，你終會走向成功的！

265.要曉得，每一次作業其實都是你數學成長的記錄！

266.每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！267.每次作業都應力求做得更漂亮！

268.認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些！269.多一些自律，你就會感到自己的不足！270.你的作業是可以做得更認真的！

271.讀懂圖意后你就知道問題該如何解決了！272.做作業切不可有應付的表現！273.回答問題，聲音要洪亮！

274.做有序思考，可以使你的思路更清晰！275.回答數學問題既要條理，也要嚴密！

276.實際上，計算題也是用來檢查你的認真程度和靈活性的！277.注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的！278.做與思是密不可分的！

279.請注意數學的某些規定格式！280.再努力，莫放松！

281.做學生切莫辜負老師的期望！282.別忘了，你就是父母的希望！283.思路和書面都應講求清楚！

284.希望你能養成自查作業的習慣！

285.只需做到持之以恒，你就能實現心中的夢想！286.作業格式要規范！

287.希望你能按老師的要求去做！

288.把數字寫得在大方一些就更好看啦！289.請注意根據要求正確處理計算結果！

290.要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法！

291.要堅持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動！292.解決任何數學問題都要注意靈活！293.提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的！294.相信本學期你會變得更加聰明可愛！295.減少失誤最有效的方法就是想好了再做！296.線段圖可以幫你分析數量關系！297.對待學習，首先要做到自己滿意！

298.找出錯因并加以糾正，就不會重復類似的錯誤！299.邊做邊想，才會更有效！

300.多一份思考，你就會多一份收獲！

301.老師相信，你每天都會有一個新的超越！302.請別辜負父母的一片心意！

303.和你的同桌比一比，你就應該更努力！

304.在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向！305.只要自己嚴格要求自己，學習才會變得主動！306.主動學習遠比被動接受有效得多！

307.上學期你取得非常優異的成績，希望你本學期在靈活性方面下功夫！308.有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第3題！

309.其實你一點兒都不笨，只是課堂上不夠專心。如果能加強一點自律就好啦！310.老師以為你非常聰明，你做錯了只是粗心的緣故。老師相信你今后會注意的！311.從第一單元起，你一定會創造出奇跡的！

312.對待學習要相信自己，不要被以前的“包袱”所壓倒！313.記住，只要相信奇跡的人，才會創造奇跡！

314.就我們全班而言，人人都要有信心把數學學好，你當然也不例外！315.記住，良好的開端是走向成功的第一步！

316.小動作不僅影響自己的學習，也會分散他人的注意力，請注意！317.記住，專心聽講是最有效的學習方法之一！

318.如此簡單的問題都出現了失誤，你知道是怎樣回事嗎？

319.你今天的作業出現了“小問題”，但卻導致了計算結果的錯誤！320.記住，數學需要創造出自己獨特的方法！

321.無論怎樣的數學問題都應細讀，不能放過任何一個數、字或符號！322.解決問題的過程比結果更能反映一個人的數學才能！323.一個人的書面如同一個人的臉面，一定要注意保持整潔！324.記住某些格式要求，也是必不可少的！

325.每次作業其實都是你成長的記錄，希望你認真對待！326.在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向！

327.像你這樣聰明的孩子，課堂上如果能專心聽講就好了！328.只需你真的用心去做，你不會比別的同學差！

329.如果有不明白的問題，你可以寫紙條通知老師，老師會幫你的！

330.其實，專心聽講、獨立完成作業就是勤勞好學的表現，教師相信你能做到！331.你一定能克制粗心大意的毛病，老師真的在期待你的進步！

332.不要迷信那些學習成績好的同學的頭腦比你更聰明，老師相信你會趕上他們的！

333.做錯了不要緊，老師希望你能找到錯誤的原因！334.換一種角度去思考，你就會收獲許多驚喜與樂趣！335.多一份認真，就會減少一份失誤！336.你真的很聰明，課堂上如果能專心聽講，成績肯定會更好！337.太大意了，如此下去將是很危險的！338.對數學來講，應注意做好每一個細節！

339.一個小小的細節，往往可以折射一個人的數學水平和學習態度！340.對數學來講，不經意的失誤往往是致命的，總讓人后悔莫及！341.就數學而言，失之毫厘，往往謬以千里！

342.作業的認真程度，其實就是一個人學習態度的反映，一定要把它做好！343.對待數學作業就必須做到一絲不茍！

344.要知道，學習成績的好壞，往往是由學習態度決定的！345.用心做，就會有收獲！

346.認真做好每一題，是提高學習成績的前提條件！347.假如再不用心對待作業，就不會取得好成績！348.對待學習要有積極的態度！

349.解題方法是否正確，取決于對題意的正確理解！350.記住，數學需靜下心來去想！

351.獨立思考對于數學學習來說是非常重要的！

352.老師希望你在做對的基礎上把字寫好，你能做到嗎？ 353.失誤往往緣自粗心大意，請注意！354.老師希望你每天都有新的收獲！

355.注意，提高正確率是計算練習的主要目的之一！356.對已知的數據信息，要學會“拿過來”使用！357.用心做，才能減少不應有的失誤！358.人的頭腦是越用越靈活的！

359.適當的空行，可以使書面更清楚、美觀！

360.對于有些問題，如果改動一下敘述的順序，可以幫助你降低理解上的難度！361.解答問題的步驟與順序要合理！362.立大志者，才能成大器！

363.數學是不是有趣，就看你會不會發現！364.天才出自勤奮，但離不開靈活的思想辦法！365.做數學要做到“深思熟慮”！

366.準確計算是數學練習的根本要求之一！

367.說實話，這些日子你在課堂上專心聽講的程度不如以前了，怎樣回事？ 368.用方程解決問題，“設語”是必不可少的環節！369.出現失誤了，是因為做作業時分心的緣故吧？ 370.想好了再做，就會減少涂改的現象了！371.做數學作業也要做到字跡工整！

372.記住，圓周率π與3.14不完全是一回事！

373.你能提出一個數學總是很不錯，但就是太過簡單了點兒！374.列出算式后要看一看能否和自己的想法一致！

375.學習數學最重要的是在于對數學知識與辦法的探究與發現！376.盡量減少失誤，可以有效改善你的答題習慣！

377.對數學問題能否進行正確解答，關鍵在于對題意能否做了正確的分析與理解！

378.學會分析與理解圖意，也是一項重要的學習任務！379.要想取得好成績，就應力爭消除不應有的失誤！380.注意，數學作業也不能出現錯別字！381.唯有努力，才干取得好成績！

382.數學有一定的難度，才有吸引力！

383.如果不把所列算式的意義弄清楚，你就有可能不知道到底解決了什么問題！384.學習其實就是一種比賽！

385.掌聲與歡呼聲總是向著那些奮力拼搏的人！

386.用分數表示一個數，在沒有特殊要求的狀況下，應寫成最簡分數！387.注意，有許多“解決問題”，首先要處理的是單位的統一問題！388.對于學習，每天都應是一個新的開端！

389.看來，只需學習方法對頭，數學其實并不神秘！390.專心聽講，你就會天天有進步！391.作業布局要注意美觀！

392.今后應注意正確使用約等號！

393.做后查一查，對數學來講是非常有必要的！394.善于思考，數學會造就你智慧的頭腦！395.只要善于動腦，數學其實很簡單！396.做數學要做到“胸有成竹”！397.數學也是需求學會記憶的！

398.積極而有效的思考，可以發展你數學方面的學力！399.要想做到無誤，做題前應注意整理好解題的思路！

400.獨立并且是認真完成作業，其實就是學習用功的具體表現！401.注意，數學最怕筆下誤！

402.要知道，數學最能反映一個人的智力水平！403.“答語”也要寫得具體明白！

404.任何富有創意的數學方法，都是用心發現的結果！

405.如果每天都能學到一些解決問題的方法，是非常令人高興的事情！406.注意，學習成績往往是由學習態度決定的！

407.養成認真書寫的好習慣，才能真正防止因馬虎造成的失誤！408.明確了題中的數量關系，你就會找到解決問題的方法！409.你真的需要用心對待作業啦！

410.如果不能很好地經過作業練習來穩鞏固所學的知識，要想取得好成績是很困難的！

411.第2題與你的同桌出現同樣的錯誤，教師相信你是知道原因的！

412.記住，訂正的目的在于真正找出錯誤的原因并加以糾正，當前不再犯類似的錯誤。

413.把新舊知識聯系起來，你就會更好地理解有關知識的來龍去脈！414.要知道，比值表示的是一個數，可以是整數、小數、分數或百分數！415.教師相信，只要真的付出努力，“一切皆有可能”！416.對計算結果應學會用估算的方法去檢查！417.列錯算式的原因，大多是對題意不清的緣故！418.數學也需要細讀！

419.數學喜歡那些善于用心思考的人！420.有些問題用分步解答也是很不錯的，比方第3題；但應注意安排恰當的順序！421.對題意作有序分析，你的思路就會很清晰！422.數學是最需要細致入微的，哪怕是寫數！

423.只需用心去發現，你就會找到許多靈活的方法的！424.思路不清，你就不會列出正確的算式！

425.如果不用心對待作業，優秀的成績就會離你更遠！426.數學不但要細讀，還要會讀！

427.今后應注意經過多種方法去理解題意！

428.用方程解決問題，首先要把未知數確定下來！429.抄錯數和改錯題，都是不應該發生的！430.請把字寫得再稍大一些！

431.準確把握算式所表示的意義，才能靈活地使用括號！432.老師認為，粗心大意是造成失誤的主要原因。你說呢！

433.養成良好的學習習慣，比如專心聽講、認真書寫，你將受益匪淺！434.思路清晰，算法才會更明確！

435.注意，計算要準確，答語也要正確！

436.你不記得比值是可以用分數來表示的了嗎？ 437.課堂上大腦“開小差”，對你的損失將是很大的！438.記住，課堂上一心不能二用！

439.把字寫得再規范一些，你的作業質量就更好啦！

440.課堂上養成聆聽的習慣，你就會收獲許多經驗與教訓！441.數學作業也應像語文作業一樣，書寫要工整，布局要美觀！442.有好習慣，才會有好成績！

443.解決問題的思路或步驟要有合理的順序！444.長度和面積單位要注意分清！

445.解決問題的步驟要完整，如4（3）題！446.該注意什么問題，教師相信你應該知道了！447.要知道，聰明的孩子更討人喜歡！

448.要想始終保持優秀的水平，就必須付出足夠的努力！449.教師相信你會變得越來越聰明可愛！

450.學習是沒有終點的，正所謂“學海無涯”，繼續努力吧！451.學習，其實就是用知識來塑造自己！

452.無論解決怎樣的數學問題，頭腦都要清醒！

453.數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會！454.有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的！455.你的失誤，往往會讓人懷疑你的數學水平！456.好好學習是一種責任！

457.靈敏活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！458.只要不斷地追求，才能登上數學的頂峰！

459.常常回顧與反思，關于理解和掌握數學方法很有幫助！460.上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現！461.學習數學，首先要做一個“思想者”！462.理解是記憶的前提！463.粗心大意是數學的大敵！

464.戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！465.學習是一種自覺的行為！466.有志氣，更要有智慧！

467.今后應記住作業的某些格式與要求！468.注意：頭腦，數學就不簡單了！469.丟三落四是粗心大意的表現！

470.把每次作業當成自己對相關數學知識的理解與應用水平的檢驗，你的成績就會很優秀！

471.注意：學如逆水行舟，不進則退！

472.做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！473.失誤往往緣自用心不專！

474.要想取得進步，首先要注意專心聽講！475.假定法也是一種不錯的數學方法！476.學習要有自信心！

477.學會思考，才能真正地掌握數學方法！478.多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！479.常常反思與回顧，你的成績一定會有很大進步！480.“會學”比“學會”更重要！481.“想學”比什么都重要！

482.多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！483.提出問題比解決問題更有價值！484.只有想不到的，沒有做不到的！485.舉例是一種有效的數學方法！

486.我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數學問題！487.抬頭聽講，老師會收到從你臉上表達出的很多信息！488.數學規律要用心去發現！

489.數學的魅力，就在于探索與發現！490.注意：學習數學來不得半點兒馬虎！491.數學處處皆學問，你說呢？ 492.對待數學要處處留心！

493.積極向上的心態，是學習數學必不可少的！494.回顧與反思是學習數學必不可少的方法與途徑！495.數學就是把復雜的問題簡單化！

496.有效的學習方法，可以使數學學習變得更輕松！497.“畫蛇添足”往往弄巧成拙！498.學習數學要養成嚴謹的風格！499.好習慣需要用心去培養！

500.你這次沒再隨便涂改，看來是想好了再做的！501.對待數學，每一個細節都不能錯過！

502.每一次作業，其實都是一次自我檢查學習成果的過程！503.注意：細節往往反映一個人的數學水平！504.獨立完成作業，才能真正有收獲！

505.用心思考，才能真正獲得解決數學問題的方法與技巧！506.做作業首先要正確，其次才是速度！507.只需停止不懈的努力，你就會很優秀！508.獨立思考，是理解與掌握的數學方法的有效途徑！509.做數學要做到“心中有數”！

510.“自查”是必不可少的技能或習氣慣！511.你能否有些粗心？

512.理解了，才能記得牢！

513.要想學好數學，應注意從細處入手！

514.今天的數學課，你聽得不夠專心，是怎樣回事？ 515.注意：有好成績，才有好心情！

516.解決問題方法確立，其實就是自己探索與發現的成果！517.求知的欲望是學習的動力之源！

518.獨立思考才能真正提高自己的數學能力！519.數學需要融會貫通和觸類旁通！

520.有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣！521.不應有的失誤，往往叫人感到遺憾！522.學習數學應具備一定的自學能力！

523.學會思考慮，才會找到打開智慧大門的鑰匙！524.優異的成績緣自勤學、善思與多問！525.先做“學者”，然后才干做“專家”！526.態度決定成敗！

527.用心探索，就會發現數學的神奇！528.數學會使你更聰明！

529.探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑！530.靈活是數學的靈魂！

531.注意：離開了靈活性，數學就失去了生命力！532.靈活性是最重要的數學思維品質之一！533.做數學，什么時候都不應離開靈活！534.數學可以使你的頭腦更靈活！

535.數學可以培養你靈活的思維方式！536.數學會伴你快樂生長！537.數學也需要聯想！538.數學一樣需要靈感！

539.數學靈感是潛心探究與發現的產物！540.用心探索，才能獲得成功的體驗！

541.拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！542.進程比結果更能反映一個人的數學才能！

543.對數學知識與方法既要知其然，更要知其所以然！

544.改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！545.興味與熱情是學習數學的發起機！

546.方法與戰略要具備或符合一定的方向性！547.思路的走向要合乎數學信息的脈絡！548.學習是一種不懈的追求！

549.對待作業再專心一些，你的收獲就會更多一些！

550.練習的目的之一，就是在練習的過程中失掉新的收獲！551.理解--是解決數學問題的金鑰匙！552.繼續努力，爭取更好的成績！553.方法與算理都應心知肚明！554.努力才有好成績！

555.記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人！556.記住：學習就應該力爭上游！

557.相信你，本學期的目標你已經確定了！

558.良好的學習習慣，對人的學業水平至關重要！559.興趣是最好的老師，數學同樣如此！560.每天都應對所學知識停止回顧與反思！561.努力是成功之父！

562.知識和智慧是最寶貴的財富！

563.看到你專注的神情，教師很是欣慰！

564.記住，優秀的成績是報答父母最好的禮物！565.注意：優秀的成績取決于良好的學習態度！566.粗心大意，往往與成功失之交臂！

567.作業的認真程度往往反映一個人的學習態度！568.記住：好學的孩子才討人喜歡！569.成功與勤奮是孿生兄弟！

570.每次作業，其實都是你的一幅作品！571.學習只要起點，沒有終點！572.粗心大意是數學的大忌！

573.你的書面猶如你的名字一樣潔凈！574.教師真為你著急！

575.掌握正確的學習方法，學習才更有效！576.好習慣要做到持之以恒！

577.善于動腦的孩子，才會有新的發現！578.有目標，更要有行動！

579.反思是學習數學的重要一環！580.把數學當朋友，你將受益匪淺！581.你喜歡數學，數學才會喜歡你！582.要想學好數學，必須首先喜歡數學！

583.老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的！584.理解是確保無誤的基礎！

585.學習成績的好壞，往往與學習態度有關！586.學習成績取決于態度與方法！587.學習要有自信心和自覺性！

588.做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因！589.對數學來說，缺什么也別缺心眼兒！

590.只要經過本人的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力！591.聰明的孩子是最可愛的，比如你！

592.學習成績的優劣，全賴于自己努力的程度！593.靈活的數學方法，緣自靈活的思維方式！594.用心去發現，你就會感到數學是無比精彩的！595.“會學”比“苦學”要高明得多！596.經常反思，可以構建自己的知識網絡！597.數學的神奇魅力就在于探索與發現！598.有追求，才有動力！599.業精于勤，學精于思！

600.有了積極的心態，學習就會變成快樂的事情！601.自查是一種重要的學習能力！602.有目標，才有勁頭！

603.學習辦法得當，可以使學習變得很輕松！604.“精益求精”是數學的一貫追求！

605.學會反思與回顧，才能形成自己的數學知識體系！606.數學日記是進行回顧與反思的有效方式！607.要知道，“苦學”不如“會學”！608.天才出自勤奮！

609.智者就是善于思考的人！610.做數學要做到入心入腦！

611.學習數學應努力做到“觸類旁通”！

612.數學水平是從解決問題的過程中反映出來的！613.神奇的數學世界是要用心去探索與發現的！614.獨立思考，才能真正感受數學的樂趣！615.專心聽講，就是對老師的一種尊重！616.對待作業要有一種嚴謹的態度！617.消字靈消不去你的粗心大意！

618.養成良好的書寫習慣，關于數學也是非常重要的！619.自覺性是最重要的學習品質之一!620.數學是一門技術含量很高的學科！621.數學是一門技巧性極強的學科！

622.用心發現你會感覺到生活中處處都與數學有關！623.要知道，只要相信奇跡的人，才會創造奇跡！624.觀察力也是一種重要的數學能力！

625.善于思考是理解與掌握數學方法的必要途徑！626.學習數學要有一種積極探索的精神！

627.放飛想象的翅膀你就會發現數學世界是一個無比廣闊的天空！628.有勇氣，才會有奇跡！

629.很多“學具”―輔助我們學習數學的工具，是隨處可得的！630.學如登山，每上一個臺階，你就會發現更多的景致！631.太陽每天都是新的，希望你每天都有一個新的起點！632.和數學交朋友，它會伴你快樂成長！633.學習是一種完善自我的過程！

634.老師認為，對待學習首先要做到自己滿意！635.有了靈活性，數學才有生命力！636.你對這次作業的質量感到滿意嗎？ 637.學習是為自己的未來做準備的！

638.你的首要義務是克服粗心大意的毛病！639.看來，專心聽講很重要！640.只要準確計算，才不致因小失大！

641.把解決問題的過程想清楚，你就成功了一大半！642.記住，做作業一定要想好了再做！

643.對數學來講，是不允許任何一個細節出現問題的！644.上課時如能集中留意力，你的成績肯定會更好！645.如果你的作業再認真一些，老師會更喜歡你！

646.老師沒想到你竟如此大意，做作業時把心靜下來吧！647.準確地進行計算，是你必須掌握的基本能力！648.太馬虎了，你應該多加小心啦！649.想好了再做，才能保證書面整潔！

650.其實，每一次作業都是你數學成長的反映，教師相信你會把它做好！651.注意，課堂上如不專心聽講，是很難學好數學的！652.如果不端正學習態度，數學成績是不可能得到提高的！

653.每做完一次作業都回頭檢查一遍，是非常必要也是非常重要的！654.明確了數量關系，才能知道該用什么方法去解決！

655.只要能做到專心聽講、用心對待作業，你就會收獲許多數學學習的樂趣！656.審題如同打腹稿，思路要合理，考慮要全面！657.成數與折數的表示方法是有區別的！

658.盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！659.其實，在學習中經受一點小波折，也是一種收獲！660.注意，要學會做題，首先要學會讀題！661.不會讀題往往就不會做題！

662.練好數學方面的“畫功”，對你的數學能力的發展將有極大的幫助！663.只需用心觀察與思考，你就會發現數學中的創新因素無處不在！

第二篇：小學數學作業評語初探

小 學 數 學 作 業 評 語 初 探

休寧縣藍渡－環居小學 黃洲海

批改數學作業時，我們已習慣用“√”“×”來評判正誤，采用百分制量分。這種評價方法方便快捷，但缺乏激勵性、引導性。為了彌補此法的不足，我在批改作業時，在適當的時候、適當的地方加上恰當的評語，肯定學生的成績，指出學生的不足，調動了學生學習的積極性，取得了較好的效果。這樣做也符合《數學課程標準》中的要求：“評價的主要目的是為了全面了解學生的數學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習的過程；要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。”下面就談談我在數學作業中寫評語的一些做法和體會。

一、激勵之語，讓學生“百尺竿頭、更進一步”。

恰當地運用激勵性評語，能打開學生心靈的窗戶，點燃學生心底的火種，激發學生深藏的情感，從而引發出學生不可估量的學習潛能。在數學作業批改中，學生哪怕只有一個小小的進步或閃光點，教師都要捕捉到，給予表揚、激勵。如學生的作業正確率高且書寫工整清晰，就可以寫上這樣的評語：“老師看你的作業真是一種藝術享受！”“你的作業令老師賞心悅目！”??當學生在解決數學問題時，思路新穎、方法獨特、簡便易行，那不妨寫下這樣的評語：“你真聰明，解答巧妙！”“你真行，不愧是少年華羅庚！”??若發現后進生有一點點進步時，不要吝嗇自己的贊美之詞：“看到你在進步，老師真為你高興！”“有進步，繼續努力！”??這些帶著感情色彩的評語，讓學生享受成功的快樂，讓優等生“百尺竿頭、更進一步”，讓后進生感受到老師對他的關心，從而對數學產生濃厚的興趣。

二、期待之語，幫學生自我改錯，養成良好習慣。

教師的期望對學生起隱蔽的強化作用。1972年E·布羅菲和T·古德曾評論羅森塔爾效應的最初研究與許多重復實驗，肯定教師對學生的看法能夠影響學生。他們在70年代的一些研究中，發現教師無意中強化高分學生的正確答案甚于低分學生，給高分學生提供更多的反饋。他們認為教師對學生的強化是根據他們對學生的期望，學生則以證實期望的方式來反應。這個解釋已被心理學界接受。所以我們教師在批改學生數學作業時應多給學生一些期望。如當學生為了圖快而粗心大意，書寫不認真時，我們對這些學生可以提出殷切的希望，幫學生自我改錯。評語可以這樣寫：“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫出一手好字！”“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了!”“老師相信你，通過自己的努力，一定能遠離‘粗心’，與‘細心’交上好朋友！”“我相信你，一定不會辜負大家對你的期望的！”??對學生因非智力因素出現的錯誤，我們教師要寬容，不要打擊學生的自信，我們應利用期待性評語讓學生糾正不良傾向，并使學生逐漸養成嚴謹的治學態度。

三、商榷之語，消除學生抵抗情緒，指導方法。

商榷性評語，就是跟學生商量著怎么做。學生是學習的主體，跟學生商量是把學生看作平等的人，是尊重學生的具體表現。如果硬性命令，容易使學生產生抵抗情緒；如果你跟學生商量著怎么做，他還會有抵抗情緒嗎？不但沒有，還會非常樂意去做。因此，我們教師要根據學生作業的不同情況，不必直接更正，而是用商榷性評語給予適當的提示，引導學生自己去更正。如學生作業中出現審題、計算、觀察、分析、判斷等方面的錯誤時，老師可在錯誤的地方作上提示符號，寫上商榷性評語引導學生自己去思考、改正。商榷性評語可以這樣寫：“運算順序正確嗎？”“讀讀法則再做，好嗎？”“利用逆推方法試試看，好嗎？”??根據指導，學生不僅找到了錯誤的原因和正確方法，還知道了自己的薄弱環節。有的題可以用多種解法而學生只用了一種，這時可在旁邊寫上：“還有更好的簡便方法嗎？”“愛動腦筋的你，想想看，還有沒有更簡便的方法呢？”??這樣的評語可以激發學生的創新意識，鼓勵學生大膽地去想大膽地去做。

總之，評語是教師情感輸出的載體，評語內容所蘊含的情感意義，從某種角度來看，會直接影響學生的學習情緒。數學作業批改中評語的運用，可以彌補傳統數學評價的不足，有利于促進學生創新能力的提高，有利于師生間的情感溝通，調動學生的學習積極性，培養學生養成良好的學習習慣，使學生在作業批語中得到感悟、得到信心、得到力量、得到價值、得到一顆師生友誼的心。因此，我們老師在數學作業批改時多寫寫一些恰當的評語。當然，寫評語本身要簡潔、明了、自然、親切、實事求是，充滿希望，富有啟發性，這樣才能起到良好的效果。

第三篇：小學數學作業批改評語集錦

小學數學作業批改評語集錦

1、你的作業越來越漂亮啦！

2、有進步，再努力！

3、今天的作業很漂亮！

4、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧！

5、近期，在課堂上你聽講很專注！

6、你的成功，老師從心里感到高興！

7、你很聰明，但仍需努力！

8、你真的是一個非常聰明的學生！

9、你的作業質量比以前強多啦！

10、你是老師的驕傲！引導與啟發

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！

5、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！

6、對待每一次作業練習，做到“思”、“練”結合，才會有效！

7、用心思考，你就會進步！

8、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

9、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！

10、經常回顧與反思，可以加深對數學方法的理解！提示與期待

1、老師相信你，本學期你一定能行！

2、用心練習，才能形成數學技能！

3、本學期你一定會做得很漂亮！

4、希望你把數和字寫得再大方些！

5、方法要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數量關系，方法才會正確！

10、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

11、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助！

12、老師希望你今后注意用心對待每一次作業！

21、多角度思考，可以發現新的數學方法！

22、希望你能持之以恒！

23、本學期，請繼續保持爭勝心！

24、希望你成績步步高！

25、相信你今后會把作業做得更漂亮！

26、每天前進一小步，你終會走向成功！

27、每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！

28、每次作業都應力求做得更漂亮！你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學生！你的作業令老師賞心悅目！

批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!批改你的作業，是一種享受!你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!這道題你再做一遍，一定可以做對！老師期待著你的進步!你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？ 提示與期待

1、老師相信你，本學期你一定能行！

2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！

5、方法要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數量關系，方法才會正確！

10、用心練習，才能形成數學技能！

11、本學期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求！

14、希望你把數和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度！

21、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助！

22、再次提醒：注意認真！

23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業！

24、“字如人面”，請努力把字寫好！

25、注意：解決問題的步驟要完整！

26、每一個數字都是不能馬虎的！

27、請注意解決數學問題方法的靈活性！

28、多角度思考，可以發現新的數學方法！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作業不如上幾次認真，是怎么回事？

31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你專心對待每次作業，你肯定能 提高自己的數學水平！

34、對待作業，不能錯過每一個細節！

35、老師期待你的進步！

36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

37、請你好好搞清出現錯誤的原因，你就 會知道以后該怎么做了！

38、請多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！40、請用心做好每一題！

41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義！

42、本學期，請繼續保持爭勝心！

43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必 須注意做到的！

44、小數點的位置要適當！

45、“答語”不能過于簡單！

46、審題時要明確相關信息及要求，如第5題。

47、算法要合理！

48、計算時，一定要力求準確無誤！

49、計算再精確一些就更好啦！

50、學會讀圖，也是數學的重要內容！

51、再接再厲！

52、希望你成績步步高！

53、課堂上請不要做小動作！

54、注意：思考的角度要合理！

55、請注意書面衛生！

56、從你涂改的地方來看，你的思路好像 不對頭！

57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！58﹑心莫急，心要靜！

59、注意：“字如人面”！60、有進步，但仍需努力！61、心要細！

62、有什么想法，你可以告訴老師！63、單位的換算是有理有據的！64、分數的計算要用心掌握！

65、對出現的錯誤，應用心分析與糾正！66、老師相信你本學期一定比上學期更優秀！67、形與體要分清！

68、練習的目的在于加深對相關知識的理解！69、請用心把握每一個步驟！

70、記住：學習數學首先要做一個勤于思 考的人！

71、新的學期，你肯定會有新的姿態！72、相信你今后會注意書寫認真的！73、相信你今后的表現會更出色！74、注意：打草的時候也不能太潦草！75、作業間距是否可以再大一些？ 76、提示：靜則穩，急則亂！77、在課堂上要大膽發言！

78、數學需要多思，更需要善思！79、相信你今后會把作業做得更漂亮！80、讀題與寫數，都應注意仔細！81、書面設計要注意美觀、大方！82、數據信息要準確運用！83、老師相信你會天天進步！84、你的明天會更精彩！

85、單位名稱的書寫要符合規范！86、數學離不開“善思”與“多問”！

87、數學方法的靈活，取決于思維的角度！88、追求上進，才是你最好的選擇！89、請將“認真”進行到底！

90、相信你今后的作業會更認真！91、莫急，請想好了再做！

92、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！

93、書面要注意保持整潔！94、注意把“答語”寫完整！

95、對于數學來說，任何細節都不能大意！96、老師對你抱有極大的期望！

97、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！98、請記住“計算四字訣”---看、想、算、查！99、希望你今后注意自查！

100、多想一想前后知識的聯系，你就會變 得更聰明！

101、你應該好好努力啦！

102、每天前進一小步，你終會走向成功！103、每次作業都是你學習成果的展示，老 師都會以欣賞的眼光去對待的！

104、每次作業都應力求做得更漂亮！105、認真的程度再高一些，你的收獲就會 更多一些！

106、多一些自律，你就會感到自己的不足！107、做作業要穩中求勝！

108、從細處著眼，是你今后必須注意的！109、你的作業是可以做得更認真的！

110、請讀懂圖意！

111、作業切不可有應付的表現！112、回答問題時，聲音要洪亮！

113、有序思考，可以使你的思路更清晰！114、回答數學問題既要條理，也要嚴密！115、實際上，計算題就是用來檢查你的認 真程度和靈活性的！

116、注意：一個人的數學水平，往往是從 細節中折射出來的！

117、做與思是密不可分的！

118、請注意數學的某些規定格式！119、再努力，莫放松！120、莫負師望！121、常念母恩！

122、莫忘父母的期望！

123、思路和書面都應講求清楚！124、希望你能養成自查作業的習慣！125、你的目標，應該是在數學方面成為同 學們的榜樣！

126、只要持之以恒，你就能實現心中的夢想！127、本學期應力爭上游！128、作業格式要規范！

129、希望你能按老師的要求去做！

130、把數字寫得在大方一些就更好看啦！131、請注意根據要求正確處理計算結果！132、要知道，這一題的主要目的在于如何 根據實際情況來靈活運用收尾法和去 尾法！

133、本學期你一定能做出驕人的成績！134、學習數學要經常做自我提醒！

135、要保持上學期的優異成績，就應該多 一份壓力和主動！

136、約分的方法要靈活！

137、提高正確率，是你在計算過程中必須 注意做到的！

138、相信本學期你會變得更加聰明可愛！139、減少失誤最有效的方法就是想好了再做！140、每天都應給自己加油！

141、線段圖可以幫你分析數量關系！142、對待學習，首先要自己滿意！

143、找出錯因并加以糾正，就不會重復以 往的錯誤！

144、邊做邊想，才會更有效！

145、多一份思考，你就會多一分成功！

146、老師相信，你每天都會有一個新的超越！147、請別辜負父母的一片心意！148、和你的同桌比一比，你就應該更努力！149、成績是自己做出來的！

150、在計算方面，“準確無誤”應該是你 的主攻方向！

151、只有自己嚴格要求自己，學習才會變 的主動！

152、主動學習遠比被動接受有效得多！153、上學期你取得非常優異的成績，希望 你本學期再創輝煌！

154、讀題要細，方法要明！

155、有些數學問題的結果是可以靈活處理 的，如第3題！其他

1、理解題意，才能得出正確的結論！

2、頭腦要清醒！

3、數學知識必須經過自己的再創造，才能 真正領會！

4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學 必不可少的！

5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平！

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？

7、上課要專心聽講！

8、學習是一種責任！

9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！

10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！

11、經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助！

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表現！

13、學習數學，首先要做一個“思想者”！

14、相信你能把字寫得再規范一些！

15、理解是記憶的前提！

16、上課時，坐姿要端正！

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

18、粗心大意是數學的大敵！

19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！20、學習是一種自覺的行為！

21、有志，更要有智！

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！

24、數學的靈活性，緣于積極的思考！

25、丟三落四是粗心大意的表現！

26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學 知識的理解與應用水平，你的成績就 會很優秀！

27、注意：學如逆水行舟，不進則退！

28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！

29、計算也要靈活！

30、失誤緣自用心不夠專注！

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講！

32、假設法也是一種不錯的數學方法！

33、學習要有自信心！

34、學會思考，才能真正地掌握數學方法！

35、數學需要嚴密！

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明 起來！

37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有 很大進步！

38、用心才能理解！

39、“會學”比“學會”更重要！

40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！

41、提出問題比解決問題更有價值！

42、只有想不到的，沒有做不到的！

43、舉例是一種有效的數學方法！

44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們 解決數學問題！

45、數學知識是有聯系的！

46、學過的知識要靈活運用！

47、聽懂，才能更好的理解！

48、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出 很多信息！

49、數學規律要用心去發現！

50、數學的魅力，就在于探索與發現！

51、注意：學習數學來不得半點兒馬虎！

52、數學處處皆學問，你說呢？

53、數學方法只有真正理解它的來歷，才 能靈活運用！

54、對待數學要處處留心！

55、掉隊是危險的！

56、積極向上的心態，是學習數學必不可少的！

57、專心聽講加上用心思考，是學好數學 的必要條件！

58、學習是一種責任！

59、回顧與反思是學習數學必不可少的方 法與途徑！

60、記住：數學可以使人更靈活！61、“精益求精”是數學的一貫追求！62、數學是把復雜的問題簡單化！

63、有效的學習方法，可以使數學學習變 得更輕松！

64、數學是神秘而有趣的！65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！

66、有序的思考，可以使你做出快速反應！67、將探索與發現進行到底！68、學習數學要養成嚴謹的風格！69、人貴有志！

70、專心聽講是用功的表現之一！71、你近期的表現，有點兒讓人失望！72、只有打好基礎，才能輕松面對今后的 學習任務！

73、好習慣需要用心去培養！

74、體積單位表示的實際意義可以聯系實 物去理解！

75、你這次沒再隨便涂改，看來是想好了 再做的！

76、對待數學，每一個細節都不能錯過！77、每次作業，都是一個自我檢查的機會！78、注意：細節往往反映一個人的數學水平！79、做數學要留心觀察、思考與發現！80、方法要靈活！

81、獨立完成作業，才能真正有收獲！82、用心思考，才能真正獲得解決數學問 題的方法與技巧！

83、每一步計算都應用心去做！

84、做作業首先要正確，其次才是速度！85、只要進行不懈的努力，你就會很優秀！86、獨立思考，是理解與掌握的數學方法 的有效途徑！

87、做數學要做到“心中有數”！

88、“自查”是必不可少的技能或習慣！89、你是否有些粗心！

90、數學方法要用心去發現！91、理解了，才能記得牢！

92、要想學好數學，應注意從細處入手！93、今天的數學課，你聽得不夠專心，是 怎么回事？

94、注意：有好成績，才有好心情！95、數學方法要從心中出！

96、學習數學，也要有一種熱情！97、求知的欲望是學習的動力之源！

98、獨立思考才能真正提高自己的數學能力！99、從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”！100、數學需要融會貫通和觸類旁通！101、有認真對待作業的態度，可以養成一 絲不茍的習慣！

102、不應有的失誤，往往叫人遺憾！103、學習數學的關鍵在于理解！104、學不可已矣！

105、學習數學應具備一定的自學能力！

106、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！107、優異的成績緣自勤學、善思與多問！108、工夫不負有心人！

109、先做“學者”，然后才能做“專家”！

110、態度決定成敗！

111、用心探索，就會發現數學的神奇！112、學習要講效率！113、學貴于思！

114、數學會使你更聰明！

115、探索與發現，是理解與掌握數學方法 的重要途徑！

116、知識在于積累！117、靈活是數學的靈魂！

118、聰明與智慧可以戰勝一切！119、數學會伴你快樂成長！120、記住：愛拼才會贏！121、數學也需要聯想！

122、用心探索，才能獲得成功的體驗！123、拓展你的思路，你就會發現數學更廣 闊的天地！

124、過程比結果更能反映一個人的數學才能！125、知其然，更要知其所以然！

126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會出現一片新的天空！127、數學一樣需要靈感！

128、理解是解決數學問題的基礎！129、興趣與熱情是學習數學的發動機！130、失之毫厘，往往謬以千里！

131、方法與策略要具備或符合一定的方向性！132、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！133、學習是一種不懈的追求！

134、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！135、練習的目的之一，就是在練習的過程 中得到新的收獲！

136、理解----是解決數學問題的金鑰匙！137、學習是快樂的！

138、繼續努力，爭取更好的成績！139、方法與算理都應心知肚明！

140、對數與數的計算，要有一種能夠迅速 做出判斷的感覺！

141、努力才有好成績！142、聰明的孩子才可愛！

143、記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于 拼搏的人！

144、記住：學習就應該力爭上游！

145、相信你，本學期的目標你已經確定了！146、良好的學習習慣，對人的學業水平至 關重要！

147、學貴有恒！

148、興趣是最好的老師，數學同樣如此！149、數學可以使你的頭腦更靈活！

150、每天都應對所學知識進行回顧與反思！151、“想學”比什么都重要！152、努力是成功之父！

153、自主探索，是重要的數學能力之一！154、專心致志，方能有效！

155、知識和智慧是最寶貴的財富！

156、看到你專注的神情，老師很是欣慰！157、如果能用心去思考，你就會真正感受 數學的精彩！

158、記住：數學可以使你的思路更開闊！159、學習是沒有終點的！160、未來靠自己去創造！

161、優秀的成績是報答父母最好的禮物！162、勤于思考，才能更有成效！

163、注意：離開了靈活性，數學就失去了 生命力！

164、注意：優秀的成績取決于良好的態度！165、粗心大意，往往與成功失之交臂！166、成敗往往取決于態度！

167、作業的認真程度往往反映一個人的學習態度！

168、記住：聰明的孩子才討人喜歡！169、成功與勤奮是孿生兄弟！170、知識就是力量！

171、美好的明天要靠自己去創造！172、注意：馬虎不得“分”！

173、謙虛使人進步，驕傲使人落后！174、智慧之樹要用汗水來澆灌！175、有志者，事競成！176、數學可以通天下！177、每次作業，其實都是你的一幅作品！178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗 的原因！

179、知識可以改變命運！

180、學習只有起點，沒有終點！181、好好學習，才能天天向上！182、“理解”萬歲！

183、粗心大意是數學的大忌！

184、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！185、數學水平往往是從細節中反映出來的！186、成績是自己用心“做”出來的！187、老師真為你著急！

188、掌握正確的學習方法，學習才更有效！189、好習慣要做到持之以恒！

190、從作業的優劣，可以反映一個人當時 的心態！

191、“功”到自然“成”！

192、善于動腦的孩子，才會有新的發現！193、有目標，更要有行動！

194、數學正如一座高峰，就看你有無攀登 的勇氣！

195、反思是學習數學的重要一環！196、專心才能無誤！

197、獨立思考并完成作業，學習才會更有效！198、你對有些計算結果的處理頗具創造性！199、把數學當朋友，你將得益匪淺！200、你喜歡數學，數學才會喜歡你！201、計算錯誤，結論就會錯誤！

202、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的！203、理解是確保無誤的基礎！

204、學習成績的好壞，往往與學習態度有關！205、學習要有自信心和自覺性！

206、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯的原因！

207、正確的方法是自己想出來的！

208、眼和耳是最重要的接受信息的器官！209、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒！

210、數學靈感是潛心探索與發現的產物！

211、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力！

212、數學本身就是一門科學！

213、聰明的孩子是最可愛的，比如你！

214、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件！

215、你能學會表面積的計算方法，老師很高興！

216、人往高處走！

217、天上不會掉餡餅！

218、少壯不努力，老大徒傷悲！

219、世上沒有后悔藥！

220、學習成績的優劣，全賴于自己努力的程度！221、書山有路勤為徑！

222、學習數學，要有一定的膽識！223、天才出自勤奮和靈活的思想方法！

224、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式！225、每天都應有新的收獲，都應是新的開端！226、用心去發現，你就回感到數學是無比 精彩的！

227、“會學”比“苦學”要高明得多！228、數學可以使人綻放智慧的火花！

229、經常反思，可以構建自己的知識網絡！230、數學的神氣魅力就在于探索與發現！231、驕兵必敗！

232、有追求，才有動力！233、業精于勤，學成于思！234、學而不思則罔！

235、有了積極的心態，學習就會變成快樂 的事情！

236、記住：學習的態度可以決定一個人的前途！237、學習是幸福的！

238、能夠在解決問題的過程中獲得某些結 論，才真正達到數學學習的目的！239、自查是一種重要的數學能力！240、有目標，才有勁頭！

241、學習需要一種求勝的信心和勇氣！

242、學習方法得當，可以使學習變得很輕松！243、口算里邊有許多方法和技巧！244、口算能力是重要的數學能力之一！245、獨立思考，才能形成自己的數學技能！246、“精益求精”是數學的一貫追求！247、唯有靈活，數學才有生命力！248、書面如人面！

249、要想在數學方面有所成就，首先要善思！250、學會反思與回顧，才能形成自己的數 學知識體系！

251、靈活的方法緣自靈活的思維方式！

252、數學日記是進行回顧與反思的有效方式！253、記住：智者無畏，智者無敵！254、要知道，“苦學”不如“會學”！255、天才出自勤奮！256、智者善思！

257、做數學要做到入心入腦！258、成績取決于態度！

259、數學水平是從解決問題的過程中反映 出來的！

260、數學規律重在用心發現！

261、神奇的數學世界是要用心去探索與發現的！262、獨立思考，才能真正感受數學的樂趣！263、站得高才能看得遠！

264、靈活的思維方式，可以更好的理解數 學知識間的內在聯系！

265、專心聽講，就是對老師的一種尊重！266、心靜，思維自然靈活！

267、對待作業要有一種嚴謹的態度！

268、專心聽與用心想是最有效的學習方法！269、要注意正確分析數量關系！270、消字靈消不去你的粗心大意！271、態度決定一切！

272、弄清數量關系是解決數學問題的根本！273、端正學習態度是至關重要的！

274、養成良好的書寫習慣，對于數學也是 非常重要的！

275、優秀的數學成績，離不開靈活的思維方法！276、要想學好數學，必須首先喜歡數學！277、自覺性是最重要的學習品質之一!278、有了自覺性，才有主動性！279、有好成績，就有好心情！280、數學其實也是一種藝術！

281、數學是一門技術含量很高的學科！

282、用心發現你會感覺到生活中處處有數學！283、數學可以為你插上騰飛的翅膀！284、我們的生活，時刻都離不開數學！285、記住：數學與語文的區別正如電影與 電視劇！

286、注意：對于數學來說，不經意的失誤 往往是致命的，正如運動場上很多運 動員的表現！

287、觀察能力也是一種重要的數學能力！288、數學給你雙飛翼！

289、勤于思考是理解與掌握數學方法的必 要途徑！

290、學習數學要有一種鍥而不舍的精神！291、放飛想象的翅膀，你就會發現數學世 界是一個無比廣闊的天空！292、千里之行，始于足下！293、有勇氣，才會有奇跡！

294、數學既是一門科學，也是一門藝術！295、數學才能最能反映一個人的智力水平！296、數學的美感，只有像你這樣的學生才 能感受的到！

297、很多圖形符號是可以表達某些數學概 念的特性或意義的，如可以用正三角 形或正梯形表示真分數！贊賞與激勵

1、祝賀你！

2、你真的有了很大進步！

3、太優秀啦，再努力吧！

4、你的作業越來越漂亮啦！

5、有進步，再努力！

6、今天的作業很漂亮！

7、祝賀你的進步！

8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧！

9、你的做法很不錯！

10、你的做法很有創意！

11、近期，在課堂上你聽講很專注！

12、祝賀你的成功！

13、你的思路很有見地！

14、謝謝你，你的作業很漂亮！

15、老師相信你！

16、你越來越優秀啦！

17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！

18、老師很滿意你的做法！

19、老師祝賀你的進步！20、送你一朵大紅花吧！

21、好極啦！

22、太棒啦！

23、你是一個很有數學才能的學生！

24、你真棒！

25、老師非常喜歡你！

26、你真是一個數學天才！

27、你進步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永遠是最優秀的！

30、你是一個富有創造性的孩子！

31、你像你的名字一樣聰明！

32、老師因你而驕傲！

33、你的成功，老師從心里感到高興！

34、奇跡終于出現啦！

第四篇：小學數學作業批改評語集錦

小學數學作業批改評語集錦

1、祝賀你！

2、你真的有了很大進步！

3、太優秀啦，再努力吧！

4、你的作業越來越漂亮啦！

5、有進步，再努力！

6、今天的作業很漂亮！

7、祝賀你的進步！

8、近階段，你真的有了很大進步，繼續

努力吧！

9、你的做法很不錯！

10、你的做法很有創意！

11、近期，在課堂上你聽講很專注！

12、祝賀你的成功！

13、你的思

路很有見地！

14、謝謝你，你的作業很漂亮！

15、老師相信你！

16、你越來

越優秀啦！

17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！

18、老師很滿意你的做法！

19、老師祝賀你的進步！

20、送你一朵大紅花吧！

21、好極啦！

22、太棒啦！

23、你是一個很有數學才能的學生！

24、你真棒！

25、老師非常喜歡你！

26、你真是一個數學天才！

27、你進步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永遠是最優秀的！

30、你是一個富有創造性的孩子！

31、你像你的名字一樣聰明！

32、老師因你而驕傲！

33、你的成功，老師從心里感到高興！

34、奇跡終于出現啦！

35、你今天的表現很不錯！

36、你很聰

明，但仍需努

力！

37、你真的是一個非常聰明的學生！

38、你很好學，具有一種不達目的決不罷

休的精神！

39、你的作業質量比以前強多啦！

40、你是老師的驕傲！

41、老師因你而自豪！

42、老師為你喝彩！

43、你的做法很有創意！

44、你太有才啦！

45、你很有創造才能！

46、你越來越聰明啦！

47、其實，你很聰明！

引導與啟發

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉

了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同

桌學習！

7、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養

成良好的學習習慣！

8、對待每一次作業練習，做到“思”、“練”

結合，才會有效！

9、用心思

考，你就會進步！

10、經常回顧與反思，可以加深對數學方

法的理解！

11、對于不太明白的問題，課后可以多向

別人請教！

12、做作業并非做完了事，要用心分析知

識間的聯系！

13、從第2題中，你發現了什么？

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意

義了嗎？

15、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

16、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

17、單位間的進率是有來路的！

18、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？

19、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽

你說一說。

20、體積和面積單位的區別，在于對三

維

和兩維的認識和理解！

21、審題的要義在于把握題目中的數量關系！

22、單位換算方法的掌握，有賴于對單位

間進率的理解！

23、版面設計也是一項數學基本功！

24、你能說

出得到這一結論的理由嗎？

25、最聰明的課堂表現之

一，就是從別人

錯誤的答案中獲得正確的結論！

26、分析數量關系，要做到有序！

27、你能說出第3題做法的道理嗎？

28、為什么不能連等，你現在知道了嗎？

29、養成回顧與反思的習慣，對于數學知

識網絡的建立至關重要！30、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可

以討論的！

31、分步解決，可以更好

地理清你的思路！

32、你知道括號在運算中的作用了嗎？

33、你知道

求近似值有幾種方法了嗎？

34、把小數

點寫得再清晰

一些，就更好啦！

35、列出的算式，要明確所表示的意義是

否與題意相符！

36、審題一定要明確有關信息的意義及相

互關系！

37、括號可

以改變算式的意義！

38、上課時請抬頭聽講！

39、思考問題要有順序！

40、思考問

題要有深度！

41、請多考慮一些“為什么“？

42、不會做的時候你就“畫”！

43、題意是可以畫出來的！

44、畫一畫，你就可以更好的理解題意！

45、數學方法是可以畫出來的！

46、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

47、舉一反三是學習數學的有效手段！

48、讀圖、讀表同樣要明確相關信息的意

義與作用！

49、聯系身邊的實際，你就可以明白該怎

么做了！50、你認為還可以怎么做？

51、解決這一問題的方法有很多，你還能

想出幾種？

52、明確等量關系是列出方程的第一步！

53、數學是有規律的，就看你能不能發現！

54、許多數學問題都離不開想像！

55、在解決數學問題的同時，要多問幾

個

“為什么”！

56、多一些回顧與反思，你就會形成自

己

的數學知識網絡！

57、理解括號的作用，才能正確使用括號！

58、對于學過的知識，要善于歸類！

59、你現在知道是怎樣錯的了嗎？

60、弄清算理，才能列出正確的算式！

61、運用表格法解決問題，也是很不錯的！62、你能把解決問題的依據畫出來嗎？

提示與期

待

1、老師相信你，本學期

你一定能行！

2、解決問

題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造

成的！

5、方法要靈活，計算也

要精確！

6、記住：

要真正理解數

學知識和方法，就

必須進行積極有序的思

考！

7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確

解決問題的方法！

9、弄清數量關系，方法才會正確！

10、用心練習，才能形成數學技能！

11、本學期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業的

起碼要求！

14、希望你把數和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何

時

就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：

作業認真與否，取決于習慣與態度！

21、養成認真書寫的習慣，對于數學學習

會很有幫助！

22、再次提醒：注意認真！

23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業！

24、“字如人面”，請努力把字寫好！

25、注意：解決問題的步驟要完整！

26、每一個數字都是不能馬虎的！

27、請注意解決數學問題方法的靈活性！

28、多角度思考，可以發現新的數學方法！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作業不如上幾次認真，是怎

么回事？

31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你

專心對待每次作業，你肯定能

提高自己的數學水平！

34、對待作業，不能錯過每一個細節！

35、老師期待你的進步！

36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

37、請你好

好搞清出現錯誤的原因，你就

會知道以后該怎么做了！

38、請多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！

40、請用心做好每一題！

41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義！

42、本學期，請繼續保持爭勝心！

43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必

須注意做到的！

44、小數點的位置要適當！

45、“答語”不能過于簡單！

46、審題時

要明確相關信息及要求，如第5題。

47、算法要合理！

48、計算時，一定要力求準確無誤！

49、計算再精確一些就更好啦！

50、學會讀圖，也是數學的重要內容！

51、再接再厲！

52、希望你成績步步高！

53、課堂上請不要做小動作！

54、注意：思考的角度要合理！

55、請注意書面衛生！

56、從你涂改的地方來看，你的思路好像

不對頭！

57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！

58﹑心莫急，心要靜！

59、注意：“字如人面”！

60、有進步，但仍需努力！

61、心要細！

62、有什么想法，你可以告訴老師！

63、單位的換算是有理有據的！

64、分數的計算要用心掌握！

65、對出現的錯誤，應用心分析與糾正！

66、老師相信你本學期一定比上學期更優秀！

67、形與體要分清！

68、練習的目的在于加深

對相關知識的理解！

69、請用心

把握每一個步驟！

70、記住：

學習數學首先要做一個勤于思

考的人！

71、新的學期，你肯定會有新的姿態！

72、相信你今后會注意書寫認真的！

73、相信你今后的表現會更出色！

74、注意：打草的時候也不能太潦草！

75、作業間

距是否可以再大一些？

76、提示：靜則穩，急則

亂！77、在課堂上要大膽發言！

78、數學需要多思，更需要善思！

79、相信你今后會把作業做得更漂亮！

80、讀題與寫數，都應注意仔細！

81、書面設計要注意美觀、大方！

82、數據信息要準確運用！

83、老師相信你會天天進步！

84、你的明天會更精彩！

85、單位名稱的書寫要符合規范！

86、數學離不開“善思”與“多問”！

87、數學方法的靈活，取決于思維的角度！

88、追求上進，才是你最好的選擇！

89、請將“認真”進行到底！

90、相信你今后的作業會更認真！

91、莫急，請想好了再做！

92、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！

93、書面要

注意保持整潔！

94、注意把“答語”寫完整！

95、對于數學來說，任何細節都不能大意！

96、老師對你抱有極大的期望！

97、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！

98、請記住“計算四字訣”---看、想、算、查！

99、希望你今后注意自查！100、多想一想前后知識的聯系，你就會變

得更聰明！101、你應該好好努力啦！

102、每天前進一小步，你終會走向成功！

103、每次

作業都是你學習成果的展示，老

師都會以

欣賞的眼光去

對待的！

104、每次作業都應力求做得更漂亮！

105、認真的程度再高一

些，你的收獲就會

更多一些！106、多一些自律，你就會感到自己的不足！

107、做作業要穩中求勝！108、從細處著眼，是你

今后必須注意的！

109、你的作業是可以做得更認真的！

110、請讀懂圖意！

111、作業切不可有應付的表現！

112、回答問題時，聲音要洪亮！

113、有序思考，可以使你的思路更清晰！

114、回答數學問題既要條理，也要嚴密！

115、實際上，計算題就是用來檢查你的認

真程度和靈活性的！

116、注意：一個人的數學水平，往往是

從

細節中折射出來的！

117、做與思是密不可分的！

118、請注

意數學的某些規定格式！

119、再努

力，莫放松！

120、莫負師望！

121、常念母恩！

122、莫忘父母的期望！

123、思路

和書面都應講求清楚！

124、希望你能養成自查作業的習慣！

125、你的目標，應該是在數學方面成為同

學們的榜樣！

126、只要持之以恒，你就能實現心中的夢想！127、本學期應力爭上游！

128、作業格式要規范！

129、希望你能按老師的要求去做！

130、把數字寫得在大方一些就更好看啦！

131、請注意根據要求正確處理計算結果！

132、要知道，這一題的主要目的在于如何

根據實際情況來靈活運用收尾法和去

尾法！133、本學期你一定能做出驕人的成績！134、學習數學要經常做自我提醒！

135、要保持上學期的優異成績，就應該多

一份壓力和主動！

136、約分的方法要靈活！137、提高正確率，是你在計算過程中必須

注意做到的！

138、相信本學期你會變得更加聰明可愛！

139、減少失誤最有效的方法就是想好了再做！

140、每天都應給自己加油！

141、線段圖可以幫你分析數量關系！

142、對待學習，首先要自己滿意！

143、找出錯因并加以糾正，就不會重復以

往的錯誤！144、邊做邊想，才會更有效！

145、多一份思考，你就會多一分成功！146、老師相信，你每天都會有一個新的超越！

147、請別辜負父母的一片心意！

148、和你的同桌比一比，你就應該更努力！

149、成績是自己做出來的！

150、在計算方面，“準

確無誤”應該

是你 的主攻方向！

151、只有自己嚴格要求

自己，學習才

會變 的主動！152、主動學習遠比被動

接受有效得多！

153、上學期你取得非常優異的成績，希望

你本學期

再創輝煌！

154、讀題要細，方法要

明！

155、有些

數學問題的結果是可以靈活處理 的，如第3題！

其他

1、理解題意，才能得出正確的結論！

2、頭腦要清醒！

3、數學知識必須經過自己的再創造，才能

真正領會！

4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學

必不可少的！

5、你的失誤，往往讓人

懷疑你的數學水平！

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？

7、上課要專心聽講！

8、學習是一種責任！

9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！

10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！

11、經常回顧與反思，對

于理解和掌握數學方法很有幫助！

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表

現！

13、學習數學，首先要做一個“思想者”！

14、相信你能把字寫得再規范一些！

15、理解是記憶的前提！

16、上課時，坐姿要端正！

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

18、粗心大意是數學的大敵！

19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！

20、學習是一種自覺的行為！

21、有志，更要有智！

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！

24、數學的靈活性，緣于積極的思考！

25、丟三落四是粗心大意的表現！

26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學

知識的理解與應用水平，你的成績就

會很優秀！

27、注意：學如逆水行舟，不進則退！

28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！

29、計算也要靈活！

30、失誤緣自用心不夠專注！

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講！

32、假設法也是一種不錯的數學方法！

33、學習要有自信心！

34、學會思考，才能真正地掌握數學方法！

35、數學需要嚴密！

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明

起來！

37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有

很大進步！

38、用心才能理解！

39、“會學”比“學會”更重要！

40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！

41、提出問題比解決問題更有價值！

42、只有想不到的，沒有做不到的！

43、舉例是一種有效的數學方法！

44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們

解決數學問題！

45、數學知識是有聯系的！

46、學過的知識要靈活運

用！

47、聽懂，才能更好的理

解！

48、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出 很多信息！

49、數學規律要用心去發現！

50、數學的魅力，就在于探索與發現！

51、注意：學習數學來不得半點兒馬虎！

52、數學處處皆學問，你說呢？

53、數學方法只有真正理解它的來歷，才

能靈活運用！

54、對待數學要處處留心！

55、掉隊是

危險的！

56、積極向上的心態，是學習數學必不可少的！

57、專心聽

講加上用心思考，是學好數學 的必要條件！

58、學習是一種責任！

59、回顧與

反思是學習數

學必不可少的方

法與途徑！60、記住：數學可以使人更靈活！

61、“精益

求精”是數學的一貫追求！

62、數學是把復雜的問題

簡單化！

63、有效的學習方法，可以使數學學習變

得更輕松！64、數學是神秘而有趣的！

65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！

66、有序的思考，可以使你做出快速反應！

67、將探索與發現進行到底！

68、學習數學要養成嚴謹的風格！

69、人貴有志！

70、專心聽講是用功的表現之一！

71、你近期的表現，有點兒讓人失望！

72、只有打好基礎，才能輕松面對今后的

學習任務！73、好習慣

需要用心去培養！

74、體積單

位表示的實際

意義可以聯系實

物去理解！75、你這次

沒再隨便涂改，看來是想好了 再做的！76、對待數學，每一個細

節都不能錯過！

77、每次作業，都是一個自我檢查的機會！

78、注意：細節往往反映一個人的數學水平！

79、做數學要留心觀察、思考與發現！

80、方法要靈活！81、獨立完成作業，才能真正有收獲！

82、用心思考，才能真正獲得解決數學問

題的方法與技巧！

83、每一步計算都應用心去做！

84、做作業首先要正確，其次才是速度！85、只要進行不懈的努力，你就會很優秀！86、獨立思考，是理解與掌握的數學方法 的有效途徑！

87、做數學要做到“心中有數”！

88、“自查”是必不可少的技能或習慣！

89、你是否有些粗心！

90、數學方法要用心去發現！

91、理解了，才能記得牢！

92、要想學好數學，應注意從細處入手！

93、今天的數學課，你聽得不夠專心，是

怎么回事？

94、注意：有好成績，才有好心情！

95、數學方法要從心中出！

96、學習數學，也要有一種熱情！

97、求知的欲望是學習的動力之源！

98、獨立思考才能真正提高自己的數學能力！

99、從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”！100、數學需要融會貫通和觸類旁通！

101、有認真對待作業的態度，可以養成一

絲不茍的習慣！

102、不應

有的失誤，往往叫人遺憾！

103、學習數學的關鍵在于理解！

104、學不

可已矣！

105、學習數學應具備一

定的自學能力！106、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！

107、優異的成績緣自勤

學、善思與多問！

108、工夫不負有心人！

109、先做“學者”，然后才能做“專家”！

110、態度決定成敗！

111、用心探索，就會發現數學的神奇！112、學習要講效率！

113、學貴于思！

114、數學

會使你更聰明！

115、探索與發現，是理解與掌握數學方法 的重要途徑！

116、知識在于積累！

117、靈活是數學的靈魂！118、聰明與智慧可以戰勝一切！

119、數學會伴你快樂成長！

120、記住：愛拼才會贏！

121、數學也需要聯想！

122、用心

探索，才能獲得成功的體驗！123、拓展你的思路，你就會發現數學

更廣

闊的天地！124、過程比結果更能反映一個人的數學才能！

125、知其然，更要知其所以然！

126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將

會出現一片新的天空！

127、數學一樣需要靈感！128、理解

是解決數學問

題的基礎！

129、興趣與熱情是學習數學的發動機！130、失之毫厘，往往謬以千里！

131、方法與策略要具備或符合一定的方向性！

132、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！

133、學習是一種不懈的追求！

134、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！

135、練習的目的之一，就是在練習的過程

中得到新的收獲！

136、理解----是解決數

學問題的金鑰匙！

137、學習

是快樂的！

138、繼續努力，爭取更好的成績！

139、方法

與算理都應心

知肚明！

140、對數

與數的計算，要有一種能夠

迅速 做出判斷的感覺！141、努力

才有好成績！

142、聰明的孩子才可愛！

143、記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于

拼搏的人！144、記住：學習就應該力爭上游！

145、相信你，本學期的目標你已經確定了！

146、良好的學習習慣，對人的學業水平至

關重要！147、學貴有恒！

148、興趣是最好的老師，數學同樣如此！

149、數學可以使你的頭腦更靈活！

150、每天都應對所學知識進行回顧與反思！

151、“想學”比什么都重要！

152、努力是成功之父！

153、自主探索，是重要的數學能力之一！

154、專心致志，方能有效！

155、知識和智慧是最寶貴的財富！

156、看到你專注的神情，老師很是欣慰！157、如果

能用心去思考，你就會真正感受

數學的精彩！

158、記住：數學可以使你的思路更開闊！

159、學習是沒有終點的！

160、未來靠自己去創造！

161、優秀的成績是報答父母最好的禮物！

162、勤于思考，才能更有成效！

163、注意：

離開了靈活性，數學就失去了

生命力！

164、注意：優秀的成績取決于良好的態度！

165、粗心大意，往往與成功失之交臂！166、成敗往往取決于態度！

167、作業的認真程度往往反映一個人的學習態度！168、記住：聰明的孩子才討人喜歡！

169、成功與勤奮是孿生兄弟！

170、知識就是力量！

171、美好的明天要靠自己去創造！

172、注意：

馬虎不得“分”！

173、謙虛

使人進步，驕

傲使人落后！

174、智慧之樹要用汗水來澆灌！

175、有志者，事競成！176、數學可以通天下！

177、每次

作業，其實都是你的一幅作品！

178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清

失敗 的原因！179、知識可以改變命運！180、學習只有起點，沒有終點！

181、好好學習，才能天天向上！

182、“理解”萬歲！

183、粗心大意是數學的大忌！

184、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！185、數學水平往往是從細節中反映出來的！

186、成績是自己用心“做”出來的！187、老師真為你著急！

188、掌握正確的學習方

法，學習才更有效！

189、好習慣要做到持之以恒！

190、從作業的優劣，可以反映一個人當時 的心態！191、“功”到自然“成”！

192、善于動腦的孩子，才會有新的發現！

193、有目標，更要有行動！

194、數學正如一座高峰，就看你有無攀

登 的勇氣！195、反思是學習數學的重要一環！

196、專心

才能無誤！

197、獨立思考并完成作業，學習才會更有效！

198、你對有些計算結果的處理頗具創造性！

199、把數學當朋友，你將得益匪淺！

200、你喜歡數學，數學才會喜歡你！

201、計算錯誤，結論就會錯誤！

202、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的！

203、理解是確保無誤的基礎！

204、學習成績的好壞，往往與學習態度有關！

205、學習要有自信心和自覺性！

206、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出

做錯的原因！

207、正確的方法是自己想出來的！

208、眼和

耳是最重要的接受信息的器官！

209、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒！

210、數學靈感是潛心探索與發現的產物！

211、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力！

212、數學本身就是一門

科學！

213、聰明的孩子是最可愛的，比如你！

214、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件！

215、你能學會表面積的計算方法，老師很高興！

216、人往高處走！

217、天上不會掉餡餅！

218、少壯不努力，老大徒傷悲！

219、世上沒有后悔藥！

220、學習成績的優劣，全賴于自己努力的程度！

221、書山有路勤為徑！

222、學習數學，要有一定的膽識！

223、天才出自勤奮和靈活的思想方法！224、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式！

225、每天都應有新的收獲，都應是新的開端！

226、用心去發現，你就

回感到數學是

無比

精彩的！227、“會學”比“苦學”要高明得多！

228、數學可以使人綻放智慧的火花！

229、經常

反思，可以構建自己的知識網絡！

230、數學的神氣魅力就在于探索與發現！

231、驕兵必敗！

232、有追

求，才有動力！

233、業精于勤，學成于思！

234、學而不思則罔！

235、有了積極的心態，學習就會變成快樂 的事情！236、記住：學習的態度可以決定一個人的前途！

237、學習是幸福的！

238、能夠在解決問題的過程中獲得某些結

論，才真正

達到數學學習的目的！

239、自查是一種重要的數學能力！

240、有目

標，才有勁頭！

241、學習需要一種求勝的信心和勇氣！242、學習方法得當，可以使學習變得很輕松！

243、口算里邊有許多方法和技巧！

244、口算能力是重要的數學能力之一！245、獨立思考，才能形成自己的數學

技能！

246、“精益求精”是數學的一貫追求！247、唯有靈活，數學才有生命力！

248、書面如人面！

249、要想在數學方面有所成就，首先要善思！

250、學會反思與回顧，才能形成自己的數

學知識體系！

251、靈活的方法緣自靈活的思維方式！252、數學日記是進行回顧與反思的有效方式！

253、記住：智者無畏，智者無敵！

254、要知道，“苦學”不如“會學”！

255、天才出自勤奮！

256、智者善思！

257、做數

學要做到入心

入腦！

258、成績

取決于態度！

259、數學

水平是從解決問題的過程中反映 出來的！

260、數學規律重在用心發現！

261、神奇的數學世界是要用心去探索與發現的！

262、獨立

思考，才能真正感受數學的樂趣！

263、站得高才能看得遠！264、靈活的思維方式，可以更好的理解數

學知識間的內在聯系！

265、專心聽講，就是對老師的一種尊重！

266、心靜，思維自然靈活！267、對待作業要有一種嚴謹的態度！

268、專心聽與用心想是最有效的學習方法！

269、要注意正確分析數量關系！

270、消字靈消不去你的粗心大意！

271、態度決定一切！

272、弄清

數量關系是解決數學問題的根本！

273、端正學習態度是至關重要的！

274、養成良好的書寫習慣，對于數學也是

非常重要的！

275、優秀的數學成績，離不開靈活的思維方法！

276、要想學好數學，必須首先喜歡數

學！

277、自覺性是最重要的學習品質之一!

278、有了自覺性，才有主動性！

279、有好成績，就有好心情！

280、數學其實也是一種藝術！

281、數學是一門技術含量很高的學科！

282、用心發現你會感覺到生活中處處有數學！

283、數學可以為你插上騰飛的翅膀！

284、我們的生活，時刻都離不開數學！285、記住：數學與語文的區別正如電影與

電視劇！286、注意：對于數學來說，不經意的失誤

往往是致命的，正如運動場上很多運

動員的表現！

287、觀察能力也是一種重要的數學能力！

288、數學給你雙飛翼！

289、勤于

思考是理解與

掌握數學方法的必要途徑！

290、學習數學要有一種鍥而不舍的精神！

291、放飛想象的翅膀，你就會發現數學世

界是一個無比廣闊的天空！

292、千里之行，始于足下！

293、有勇氣，才會有奇

跡！

294、數學既是一門科學，也是一門藝術！295、數學才能最能反映一個人的智力水平！小學數

學作業批改評語集錦

1、祝賀你！

2、你真的有了很大進步！

3、太優秀啦，再努力吧！

4、你的作業越來越漂亮啦！

5、有進步，再努力！

6、今天的作業很漂亮！

7、祝賀你的進步！

8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧！

9、你的做法很不錯！

10、你的做法很有創意！

11、近期，在課堂上你聽講很專注！

12、祝賀你的成功！

13、你的思路很有見地！

14、謝謝你，你的作業很漂亮！

15、老師相信你！

16、你越來越優秀啦！

17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！

18、老師很滿意你的做法！

19、老師祝賀你的進步！20、送你一朵大紅花吧！

21、好極啦！

22、太棒啦！

23、你是一個很有數學才能的學生！

24、你真棒！

25、老師非常喜歡你！

26、你真是一個數學天才！

27、你進步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永遠是最優秀的！

30、你是一個富有創造性的孩子！

31、你像你的名字一樣聰明！

32、老師因你而驕傲！

33、你的成功，老師從心里感到高興！

34、奇跡終于出現啦！

35、你今天的表現很不錯！

36、你很聰明，但仍需努

力！

37、你真的是一個非常聰明的學生！

38、你很好學，具有一種不達目的決不罷 休的精神！

39、你的作業質量比以前強多啦！40、你是老師的驕傲！

41、老師因你而自豪！

42、老師為你喝彩！

43、你的做法很有創意！

44、你

太有才

啦！

45、你很有創造才能！

46、你越來越聰明啦！

47、其實，你很聰明！引導與啟發

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小

括號的作用，你就不會漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學習！

7、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養 成良好的學習習慣！

8、對待每一次作業練習，做到“思”、“練” 結合，才會有效！

9、用心思考，你就會進步

8、老師很滿意你的做法！

19、老

師祝賀你的進步！20、送你一朵大紅花吧！

21、好極啦！

22、太棒啦！

23、你是一個很有數學才能的學生！

24、你真棒！

25、老師非常喜歡你！

26、你真是一個數學天才！

27、你進步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永遠是最優秀的！

30、你是一個富有創造性的孩子！

31、你像你的名字一樣聰

明！

32、老師因你而驕傲！

33、你的成功，老師從心里感到高興！

34、奇跡終于出現啦！

35、你今天的表現很不錯！

36、你很聰明，但仍需努力！

37、你真的是一個非常聰明的學生！

38、你很好學，具有一種不達目的決不罷 休的精神！

39、你的作業質量比以前強多啦！40、你是老師的驕傲！

41、老師因你而自豪！

42、老師為你喝彩！

43、你的做法很有創意！

44、你太有才啦！

45、你很有創造才能！

46、你越來越聰明啦！

47、其實，你很聰明！引導與啟發

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學習！

7、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養 成良好的學習習

慣！

8、對待每一次作業練習，做到“思”、“練” 結合，才會有效！

9、用心思考，你就會進步！

10、經常回

顧與反思，可

以加深對數學

方 法的理

解！

11、對于不太明白的問題，課后可以多

向 別人請教！

12、做作業

并非做完了事，要用心分析知 識間的聯系！

13、從第2題中，你發現了什么？

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意 義

了嗎？

15、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

16、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

17、單位間的進率是有來路的！

18、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？

19、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽 你說一說。

20、體積和面積單位的區別，在于對三維 和兩維的認識和理解！

21、審題的要義在于把握題目中的數量關系！

22、單位換算方法的掌握，有賴于對單位 間

進率的理解

296、數學的美感，只有

像你這樣的學生才

能感受的到！

297、很多圖形符號是可以表達某些數學概

37、你真的是一個非常聰明的學生！

38、你很好學，具有一種不達目的決不罷 休的精神！

39、你的作業質量比以前強多啦！40、你是老師的驕傲！

41、老師因你而自豪！

42、老師為你喝彩！

43、你的做法很有創意！

44、你太有才啦！

45、你很有創造才能！

46、你越來越聰明啦！

47、其實，你很聰明！引導與啟發

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學習！

7、規范的書寫與潔凈的書面，可以使

你養 成良好的學習習慣！

8、對待每一次作業練習，做到“思”、“練” 結合，才會有效！

9、用心思考，你就會進步！

10、經常回顧與反思，可以加深對數學方 法的理解！

11、對于不太明白的問題，課后可以多

向 別人請教！

12、做作業并非做完了事，要用心分析知 識間的聯系！

13、從第2題中，你發現了什么？

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意 義了嗎？

15、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

16、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

17、單位間的進率是有來路的！

18、你是怎樣得出這一結

論的，能告訴老師嗎？

19、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽 你說一說。

20、體積和面積單位的區別，在于對三維 和兩維的認識和理解！

21、審題的要義在于把握題目中的數量關系！

22、單位換算方法的掌握，有賴于對單位 間進率的理解！

23、版面設計也是一項數學基本功！

24、你能說出得到這一結論的理由嗎？

25、最聰明的課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論！

26、分

析數量關系，要做到有序！

27、你能說出第3題做法的道理嗎？

第五篇：小學數學作業批改評語集錦

小學數學作業批改評語集錦

太優秀啦，再努力吧！

獨立思考，才更有效！有進步，再努力！

書寫再認真一些，會更好！今天的作業很漂亮！

你的做法很有創意！用心思考，用心思考，你就會進步

思考問題要有順序！

你永遠是最優秀的！

思考問題要有深度！

題意是可以畫出來的！

畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

有進步，但仍需努力！

舉一反三是學習數學的有效手段！

數學需要多思，更需要善思！

數學是有規律的，就看你能不能發現！

你的明天會更精彩

心莫急，心要靜！對于學過的知識，要善于歸類！

太大意了吧！計算時，一定要注意精確！

希望你能持之以恒！

方法要靈活，計算也要精確！

既要用心想，還要用心算！

明確題意，才能明確解決問題的方法！

“字如人面”，請努力把字寫好！

用心練習，才能形成數學技能！

計算時，一定要力求準確無誤！希望你把數和字寫得再大方些！

請將“認真”進行到底！計算步驟不能過簡，要相對完整！

希望你今后注意自查！你還是有些馬虎，請注意！

做作業要穩中求勝！

請注意解決數學問題方法的靈活性！

作業切不可有應付的表現！專心聽講，可以幫助你更好的理解！

再接再厲！

請多一些反思，以加深理解與記憶！

做與思是密不可分的！學會讀圖，也是數學的重要內容！

莫負師望！

常念母恩！

理解題意，才能得出正確的結論！莫忘父母的期望！

經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助！每天都應給自己加油！

粗心大意是數學的大敵！線段圖可以幫你分析數量關系！

學習是一種自覺的行為！

邊做邊想，才會更有效！

戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！多一份思考，你就會多一分成功！

頭腦簡單，數學就不簡單了！成績是自己做出來的！

學如逆水行舟，不進則退！主動學習遠比被動接受有效得多！

失誤緣自用心不夠專注！

讀題要細，方法要明！

多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！

學習要有自信心！

學過的知識要靈活運用！學會思考，才能真正地掌握數學方法！

數學規律要用心去發現！

數學需要嚴密！

數學的魅力，就在于探索與發現！“會學”比“學會”更重要！

“精益求精”是數學的一貫追求！多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！

掉隊是危險的！

提出問題比解決問題更有價值！

數學是把復雜的問題簡單化！只有想不到的，沒有做不到的！

對待數學要處處留心！將探索與發現進行到底！

知識就是力量！你近期的表現，有點兒讓人失望！

靈活是數學的靈魂！只有打好基礎，才能輕松面對今后的學習任務！

學貴有恒！

好習慣需要用心去培養！

學習是一種不懈的追求！每次作業，都是一個自我檢查的機會！

有好成績，才有好心情！

注意：細節往往反映一個人的數學水平！

知識和智慧是最寶貴的財富！做數學要留心觀察、思考與發現！

“想學”比什么都重要！獨立完成作業，才能真正有收獲！

未來靠自己去創造！

用心思考，才能真正獲得解決數學問題的方法與技巧！

努力是成功之父！做作業首先要正確，其次才是速度！

學習是沒有終點的！只要進行不懈的努力，你就會很優秀！

做數學要做到“心中有數”！

“自查”是必不可少的技能或習慣！

成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人！你是否有些粗心！

練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的收獲！

理解了，才能記得牢！

每次作業，其實都是你的一幅作品！數學方法要從心中出！

優秀的成績是報答父母最好的禮物！獨立思考才能真正提高自己的數學能力！

粗心大意，往往與成功失之交臂！不應有的失誤，往往叫人遺憾！

成功與勤奮是孿生兄弟！學習數學的關鍵在于理解！

智慧之樹要用汗水來澆灌！學習數學應具備一定的自學能力！

美好的明天要靠自己去創造！

優異的成績緣自勤學、善思與多問！

善于動腦的孩子，才會有新的發現！學習要講效率！

“功”到自然“成”！用心探索，才能獲得成功的體驗！

粗心大意是數學的大忌！興趣與熱情是學習數學的發動機！

反思是學習數學的重要一環！對待作業再專心一些，你的收獲會更多！

把數學當朋友，你將得益匪淺！理解----是解決數學問題的金鑰匙！

學習要有自信心和自覺性！

努力才有好成績！

對數學來說，缺什么也別缺心眼兒！

興趣是最好的老師，數學同樣如此！

智者無畏，智者無敵！每天都應對所學知識進行回顧與反思！

天才出自勤奮！天上不會掉餡餅！

智者善思！少壯不努力，老大徒傷悲！

書面如人面！

書山有路勤為徑！

心靜，思維自然靈活！天才出自勤奮和靈活的思想方法！

數學規律重在用心發現！

用心去發現，你就回感到數學是無比精彩的！

自覺性是最重要的學習品質之一!“會學”比“苦學”要高明得多！

千里之行，始于足下！驕兵必敗！

有勇氣，才會有奇跡！

有追求，才有動力！

對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的業精于勤，學成于思！

對待作業要有一種嚴謹的態度！

記住：學習的態度可以決定一個人的前途！

專心聽與用心想是最有效的學習方法！自查是一種重要的數學能力！

觀察能力也是一種重要的數學能力！有目標，才有勁頭！

弄清數量關系是解決數學問題的根本！學習需要一種求勝的信心和勇氣！

數學可以為你插上騰飛的翅膀！學習方法得當，可以使學習變得很輕松！

勤于思考是理解與掌握數學方法的必要途徑！